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低碳五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-06 15:21:50 五年級(jí) 我要投稿

低碳五年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的低碳五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

低碳五年級(jí)作文

低碳五年級(jí)作文1

  低碳這個(gè)詞,想必大家一定不生疏吧,今天我們不妨來(lái)談這個(gè)話題。簡(jiǎn)單的說(shuō)低碳就是減少二氧化碳的排放量,讓地球更加美好,但要怎樣做呢?下面就請(qǐng)你們來(lái)看一下我的低碳生活。

  低碳生活主要從衣食住行做起。少買一件不必要的衣服,就可以減少2。5千克的二氧化碳的排放。多吃素,減少肉食排出的二氧化碳。選擇小戶型,不過(guò)度裝修。少開(kāi)車,多騎自行車,這樣才能減少二氧化碳。以前我總是非常的浪費(fèi),洗澡時(shí)把水量調(diào)到最大,等洗完了澡,水也不關(guān),每次都是媽媽關(guān)的,她總是對(duì)我說(shuō):“你知不知道浪費(fèi)水是很可恥的啊!”,而我總是不滿的回上一句:“不知道”。但現(xiàn)在不一樣了,我不僅把水量調(diào)小了,及時(shí)關(guān)上水源,而且把洗過(guò)的水保留下來(lái),用來(lái)干沖馬桶、拖地等事。這樣不僅節(jié)省了水源,而且更加環(huán)保。

  還有以前我開(kāi)電腦或者開(kāi)電視從來(lái)不關(guān),有時(shí)大人跟我說(shuō)我還會(huì)頂上幾句,但現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在每玩完電腦,我都會(huì)按照爸爸說(shuō)的關(guān)好電腦,看完電視關(guān)好電視,并及時(shí)地拔下電源插頭,不讓電源流失。

  上個(gè)星期日,我和爸爸要去超市去購(gòu)物,爸爸早早的在樓下等我了,他要去發(fā)動(dòng)車輛時(shí),我馬上阻止了他,我說(shuō)現(xiàn)在要降低碳的排放量,我們就騎自行車去吧,爸爸想了一下,然后就同意了我的觀點(diǎn),于是我們就騎車去購(gòu)物了。

  我做好這些事情以后心里非常的高興,但轉(zhuǎn)念一想光是自己做這些工作意義不是很大,應(yīng)該發(fā)動(dòng)所有的人積極行動(dòng)起來(lái),我先交爸爸媽媽發(fā)動(dòng)他們的同事,而我去發(fā)動(dòng)我的同學(xué),他們?cè)偃グl(fā)動(dòng)他們的家人,這樣一傳十,十傳百,人們都開(kāi)始自覺(jué)了,看到這樣的情形我非常地開(kāi)心。

  其實(shí)要做到“低碳”很簡(jiǎn)單,低碳生活就是從我們身邊的小事做起,心動(dòng)了嗎?我相信,誰(shuí)都可以為地球付出一份力,那就和我一起做一個(gè)低碳小衛(wèi)士吧!

低碳五年級(jí)作文2

  “暑假,是美好的嗎?是綠色的嗎?”窗外的烏鴉這樣問(wèn)我。我說(shuō):“當(dāng)然是呀,我們可以游泳,旅游,做我們?cè)诜偶僦跋胱龅氖虑椤!笨墒菫貘f回答說(shuō):“難道你認(rèn)為這樣的天氣可以出游嗎?可以在烈日的暴曬下游泳嗎?哼,你也未免太天真了吧,都是因?yàn)槟銈內(nèi)祟悾厍虿艜?huì)這樣報(bào)仇所有的生物。”說(shuō)著,烏鴉便飛走了。

  “暑假,是美好的嗎?是綠色的嗎?”我回想著烏鴉的話,烏鴉說(shuō)的是真的嗎?難道真是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悾厍虿艜?huì)越來(lái)越熱,空氣也越來(lái)越不新鮮了嗎?我思來(lái)想去,還是去實(shí)地調(diào)查比較合適。

  于是,我來(lái)到了小河邊,聽(tīng)著小河痛苦的呻吟,大樹(shù)無(wú)奈的抱怨,花兒和草兒無(wú)助的哭泣,我又想起了烏鴉的話,心頭竟一陣難過(guò)。

  我回到小區(qū),看到有的居民正在栽樹(shù),有的居民放掉了自身飼養(yǎng)的鳥(niǎo)兒,有的居民將以往舍不得拿出來(lái)的花兒種在綠化帶里,我的心里一陣感動(dòng)。我連忙回家,將自身珍藏的牡丹也拿出來(lái)種在了綠化帶里。

  經(jīng)過(guò)一上午的忙碌,我氣喘吁吁地回到家,正準(zhǔn)備打開(kāi)空調(diào),想想還是打開(kāi)了電風(fēng)扇。下午,在爸媽的協(xié)助下,我將“低碳生活,從我做起。”掛上了小區(qū)門口,我們的小區(qū)也正式改名成了“低碳小區(qū)”。

  我的暑假也因綠色而改變了,變成了一個(gè)低碳的暑假,一個(gè)綠色而又美好的暑假。小區(qū)也因綠色而改變了,變成了人人贊嘆的環(huán)保低碳小區(qū)……

  也許是緣分,在開(kāi)學(xué)前的一天,我又看見(jiàn)了暑假第一天和我聊天的那只烏鴉。這回,烏鴉說(shuō):“你過(guò)了一個(gè)綠色的暑假,我也過(guò)了一個(gè)綠色的暑假,天天不用呼吸汽車的尾氣,吃沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的蟲(chóng)子了。這個(gè)暑假是綠色的,我希望明年還會(huì)是綠色暑假。”說(shuō)完又飛走了,我跑到窗戶前大喊:“明年一定是綠色暑假,我向你保證,不只明年是,以后也是,永遠(yuǎn)都是綠色暑假……”

  評(píng)語(yǔ):這位小作者非常聰明地請(qǐng)出了“烏鴉”這個(gè)童話角色,因?yàn)樾貘f的造訪,作文陡然間有了盎然的生機(jī)和活力,也充溢了情趣,增添了魅力,瞧,就是這樣的一點(diǎn)設(shè)計(jì),這樣的一抹構(gòu)思,作文就大不一樣了吧。

低碳五年級(jí)作文3

  最近,國(guó)家一直在提倡低碳生活,“什么叫低碳生活?”我跑去問(wèn)奶奶,奶奶一臉茫然地回答:“低碳?聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。”這說(shuō)明在我們這座城市,還有待加強(qiáng)宣傳低碳生活呢。

  “什么叫低碳生活”這個(gè)問(wèn)題我們現(xiàn)在也不明白,我立刻到那兒打開(kāi)電腦,媽媽看到了,立刻阻止我:“少開(kāi)電腦也是低碳生活的一種。”我問(wèn)媽媽什么是低碳生活,媽媽說(shuō)低碳就是環(huán)保,節(jié)水、節(jié)油、節(jié)電、節(jié)氣這也是低碳生活。

  說(shuō)到節(jié)水,我想到了以前,我只要一洗完手,就用手一拍就走了,也不知有沒(méi)有關(guān)好就走了。現(xiàn)在,只要我洗完手,都把水龍頭擰得緊緊的,不讓水“跑”出來(lái),這樣,我就安心了。但我又擔(dān)心爸爸媽媽不會(huì)做好,每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗完手把水龍頭擰得緊緊的,我十分開(kāi)心,我希望我們家在“低碳”生活方面做得更好。

  說(shuō)完節(jié)水,我就來(lái)講節(jié)油吧!每天放學(xué),我們學(xué)校門口停著很多私家名車和摩托車······把我們學(xué)校門口堵得水泄不通,我真希望叔叔阿姨能夠多抽出一點(diǎn)時(shí)間,騎自行車或者步行來(lái)接孩子,這樣就節(jié)約很多汽油。瞧我,每次爸爸要用私家車送我,我都不要,因?yàn)檫@樣很浪費(fèi)油,所以都要媽媽送我。這樣能節(jié)約汽油。

  現(xiàn)在談?wù)劰?jié)電,我作業(yè)都盡量在天黑之前寫好,該背的書(shū)都要在早晨起來(lái)背,因?yàn)樵绯渴且惶熘凶蠲篮玫臅r(shí)光,“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。在鄉(xiāng)下,我屋后的爺爺奶奶,每天天黑就睡覺(jué),早晨天剛亮就起床,他家里沒(méi)有電視也沒(méi)有電風(fēng)扇和空調(diào),這是最好的“低碳家庭”了,我要以他們?yōu)榘駱樱?/p>

  原來(lái),電器開(kāi)著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,所以在電視,空調(diào),錄音機(jī)等等家用電器在待機(jī)的情況下將插頭拔掉,這樣也能減少電源的流失,做到了真正的低碳生活。

  最后,我們?cè)賮?lái)談?wù)劰?jié)氣吧。每次我下鄉(xiāng),我媽媽都要用煤氣做飯,可爺爺特別反對(duì),說(shuō)用煤氣做的飯菜不好吃,用大鍋?zhàn)龅牟藕贸裕f(shuō)完就拿著廢紙往火塘里面塞,燒了起來(lái)。做好之后吃起來(lái)還真香,這樣節(jié)省了煤氣還吃到了這么可口的飯菜,真是一舉兩得啊。

  所以我建議爸爸少抽一包煙,媽媽少買一件衣服,我少買一些玩具,低碳生活從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓我們的家庭成為低碳家庭。

低碳五年級(jí)作文4

  地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不要污染它。為了保護(hù)好地球,爸爸為家里訂了個(gè)“低碳”生活的計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃從去年夏天開(kāi)始實(shí)踐。

  記得去年夏天,因?yàn)榻?jīng)常開(kāi)空調(diào),空調(diào)遙控沒(méi)有電池了。當(dāng)我拆了電池準(zhǔn)備扔時(shí),爸爸搶了我手上的電池便說(shuō)道:“女兒,你干啥把電池扔了?”

  我連忙跟爸爸說(shuō):“爸,那電池用不了,把它扔了。”爸爸瞪了瞪眼說(shuō):“你知道嗎,一個(gè)鈕扣電池可以污染60萬(wàn)升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害,明白嗎?”我撓了撓頭說(shuō):“爸,你到底在說(shuō)什么,我一句都聽(tīng)不懂。”

  爸爸搖了搖頭,垂頭喪氣地說(shuō):“連這一點(diǎn)都不懂,都不知道你怎么讀書(shū)的。就是說(shuō),廢舊的電池應(yīng)該扔到廢舊電池回收箱里。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了起來(lái)。

  爸爸覺(jué)得定的計(jì)劃,家里沒(méi)有人行動(dòng)起來(lái)。便想了一條妙計(jì),在電腦上貼了張小紙條:“離開(kāi)始時(shí),要關(guān)閉電腦”;在廚房門上,貼上:“節(jié)約用水”;在電視上,貼著:“節(jié)約用電”。

  有一次,我衣柜里有的衣服舊了,打算扔。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“女兒,不要把舊的衣服扔了。要環(huán)保,可以把衣服以舊翻新。”我回答:“但是那些衣服很舊,很骯臟啊!”

  媽媽笑著說(shuō):“可以洗干凈,然后制造成新產(chǎn)品呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我嘗試著這樣做。

  我先洗干凈晾干后,因?yàn)槲規(guī)状问。嘈胚@句話“失敗乃是成功之母”。終于成功了,做了一個(gè)筆袋。

  媽媽說(shuō):“真好,其實(shí)低碳生活還可以做許多。”我興致勃勃地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們?nèi)胰擞懻撈饋?lái),決定這樣做:以后凡有人不環(huán)保,我們?nèi)倚袆?dòng)起來(lái),告訴、勸解人們不要這樣做。但愿這個(gè)世界環(huán)保起來(lái)。

  環(huán)保起來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái)吧!珍惜每一滴水資源,珍惜每一張紙。把廢舊電池投在回收廢舊電池箱里;把舊了的衣服做成嶄新的書(shū)包、筆袋等……我相信只要全世界行動(dòng)起來(lái),這個(gè)國(guó)家會(huì)再次綠色起來(lái)!環(huán)保吧,珍惜這個(gè)地球,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè)!

低碳五年級(jí)作文5

  去年12月,我國(guó)在哥本哈根的氣候大會(huì)上向世界公開(kāi)承諾減排目標(biāo):決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年減少40%左右。從此,我們就走進(jìn)了低碳時(shí)代,開(kāi)始了低碳生活。

  我是我們家中第一個(gè)加入低碳生活行列里的。首先,我準(zhǔn)備一個(gè)水桶,每天收集洗臉?biāo)床怂缓螅揖陀眠@些水沖馬桶。媽媽是第二個(gè)參加進(jìn)來(lái)的。她準(zhǔn)備一個(gè)了麻袋,專門用來(lái)收集我們家的各類包裝紙,廢紙等。而且,媽媽在公司也不忘低碳,經(jīng)常把復(fù)印了一面的紙翻面再繼續(xù)復(fù)印。爸爸是第三個(gè)加入低碳行列的。他為了低碳生活,現(xiàn)在已經(jīng)放棄了買車的打算,仍舊像往常一樣每天6:30去擠公交,晚上8:00左右才坐著公交車回到家。

  外婆雖說(shuō)沒(méi)有什么文化,但恰恰是我們家倡導(dǎo)低碳生活最積極的一個(gè)。特別是在炎炎的夏日,每天都有35度以上,即使是晚上也是又悶又熱!可是外婆卻從來(lái)不用空調(diào),甚至連電風(fēng)扇也很少用,整天搖著她的那把芭蕉扇。有一天晚上,氣溫高達(dá)38度,我和媽媽,爸爸的房間都開(kāi)上了空調(diào),但外婆仍舊扇著扇子,好像一點(diǎn)都不熱。我走到外婆的房間,問(wèn):“外婆你怎么不開(kāi)電風(fēng)扇啊?”外婆說(shuō):“開(kāi)電扇有什么好的,又費(fèi)電又容易感冒,還不如我的這把扇子。”沒(méi)辦法,姜還是老的辣,我說(shuō)不過(guò)外婆只好回到了自己的房間。可是,我前腳進(jìn)門,外婆后腳就到了。我半開(kāi)玩笑地說(shuō):“外婆,是不是熱得受不了了,想來(lái)涼快一下啊?”“我是來(lái)調(diào)溫度的。現(xiàn)在,全國(guó)都在搞節(jié)能減排,所以我們家也應(yīng)該積極響應(yīng)!”外婆一邊嚴(yán)肅地說(shuō)著,一邊就把空調(diào)的溫度調(diào)高到了26度。

  是啊,低碳生活就在我們身邊,只要多留心一點(diǎn),就可以節(jié)約很多的能源,比如:少買一件衣服,少開(kāi)一天車,少用一個(gè)塑料袋,多用節(jié)能燈,多種些花草……同學(xué)們,為了我們美麗的地球,讓我們一起低碳生活吧!

低碳五年級(jí)作文6

  奶奶家的自制空調(diào)

  六歲以前的我是在奶奶家度過(guò)的。在我的記憶中,奶奶家沒(méi)有空調(diào),但是從不缺清涼。炎熱的中午,驕陽(yáng)似火,家里熱得睡不著午覺(jué),奶奶把我?guī)У郊覇?wèn)口的一片樹(shù)陰下,架起竹制的小床,濃密的樹(shù)陰,清涼的微風(fēng),消除了暑熱,我便舒舒服服地睡了個(gè)好覺(jué)。

  在奶奶家門口,還擺了幾個(gè)大桶,里面裝滿了水,火熱的太陽(yáng)暴曬一天,水溫適中,足夠一家人洗澡啦!

  奶奶的環(huán)保出行

  離奶奶家村子不遠(yuǎn),就有一個(gè)公交車站,村里人乘車出門可方便啦!但是我一直搞不明白,奶奶為什么從來(lái)都不乘公交車呢?她出門一般都是靠?jī)蓷l退走路,遠(yuǎn)一點(diǎn),就把她的寶貝三輪車騎出來(lái)。前兩年,奶奶每天放學(xué)都來(lái)接我回家,我吵著要乘車,奶奶總是說(shuō):“這車又安全又舒服。”現(xiàn)在想想,三輪車不僅安全,舒服,還環(huán)保呢!

  奶奶的綠色蔬菜

  頭發(fā)花白的奶奶每天都要下田干活。春天的一個(gè)早上,天蒙蒙亮,奶奶就扛著鋤頭,背著籃子下地去了,嘴里還不停地念叨著:“韭菜地里該除草了;豌豆苗摘了一茬,要施點(diǎn)肥;萵苣葉上聲蟲(chóng)了,得捉掉它們-----”爺爺怕奶奶太勞累,總是勸她:“這么多活,一上午哪里干得完呀?我去買點(diǎn)農(nóng)藥往萵苣葉上噴一噴,再搞一點(diǎn)復(fù)合肥給豌豆灑灑,就不要挑一擔(dān)擔(dān)糞了------”話還沒(méi)說(shuō)完,就被奶奶打斷了:“你這樣種出來(lái)的菜還能吃嗎?”奶奶說(shuō)完頭也不回地走了。爺爺無(wú)奈地嘆了一口氣:“唉,就你種的菜高級(jí)!”

  十點(diǎn)多鐘了,奶奶怎么還不回來(lái)燒午飯呢?我急急忙忙跑到田里去找她。只看奶奶戴著草帽,揮著鋤頭,在除草呢!在她身旁,一壟一壟的韭菜、大蒜、藥芹長(zhǎng)得可精神了。奶奶見(jiàn)我來(lái)了,急忙說(shuō):“鈴頭,鈴頭,你等著,奶奶摘點(diǎn)蒜苗,拔幾根萵苣,回家做飯!”“奶奶,我還要吃生菜!”“好好好,奶奶給你摘幾棵!”

  中午,我們一家的飯桌上吃得全是最新鮮的綠色蔬菜。我吃完后,給媽媽打電話:“你今天別去超市買菜了,我給你捎一袋過(guò)來(lái)!”

  在奶奶的生活里,吃、住、行都是節(jié)能環(huán)保的!她每年可以減少多少碳排放啊!

  “奶奶,你就是倡導(dǎo)綠色生活的楷模,我要給你頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢厦鎸懮希旱吞季ⅰ!?/p>

  “什么低碳不低碳,奶奶就知道節(jié)約!”奶奶笑著說(shuō)。

低碳五年級(jí)作文7

  我媽媽很喜歡和朋友一起逛街,可每次買東西都是用一次性的袋子。一次媽媽逛街回來(lái),我看著她手上挎著大大小小的一次性袋子,心里很不滋味,于是走上前跟媽媽說(shuō):“媽媽,您怎么又用這么多的一次性袋子呀?”“沒(méi)辦法,方便嘛!”媽媽漫不經(jīng)心地回答道。“媽媽,請(qǐng)您以后不要再用這些袋子,好嗎?您可知道,這些塑料袋丟棄了會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的“白色污染”,不但給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激,影響環(huán)境的美感,還會(huì)影響我們的身體健康。不信,您大可以上網(wǎng)查查。”“有那么嚴(yán)重嗎?那你就把那個(gè)環(huán)保袋借給我用吧!”“那可是我最心愛(ài)的環(huán)保袋!”“怎么,不舍得?那我只能繼續(xù)用這些袋子啦!”為了讓媽媽不再用這些白色垃圾,犧牲自己的環(huán)保袋又算得了什么呢!我毫不猶豫地把心愛(ài)的環(huán)保袋遞給了媽媽。

  一波未平一波又起,飯前爸爸去洗手,竟把水龍頭開(kāi)得大大的,而且離開(kāi)時(shí)并沒(méi)有關(guān)緊水龍頭,還清晰地看到成線的小水流。于是,我趕緊跑過(guò)去把水龍頭關(guān)緊,然后生氣地來(lái)到爸爸身旁:“爸爸,您怎么不把水龍頭擰緊呀?”“你去關(guān)緊不就行了嗎?浪費(fèi)一丁點(diǎn)的水就這么大驚小怪。”“爸爸,您這樣說(shuō)就不對(duì)了。您可知道現(xiàn)在缺水的地方多著呢,您不知道他們的生活有多凄慘。據(jù)測(cè)定,水龍頭的滴流一個(gè)小時(shí)就能集到3.6千克水。連續(xù)成線的小水流,每小時(shí)可集水17千克水。浪費(fèi)的水,要是給災(zāi)民別提有多好……”“好啦,好啦,別再啰唆了。我下次記得關(guān)就是啦。”爸爸聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩了。我馬上應(yīng)聲道:“一言既出,駟馬難追。別耍賴啊。”

  生活中,像媽媽大量使用一次性用品,像爸爸不關(guān)緊水龍頭的現(xiàn)象已經(jīng)司空見(jiàn)慣,也許這些行為會(huì)給人類帶來(lái)眼前的便捷,但卻破壞了人類賴以生存、發(fā)展的環(huán)境和資源,如不及時(shí)改掉這些陋習(xí),一旦在社會(huì)上形成了風(fēng)氣,地球媽媽將不堪重負(fù),后果也不堪設(shè)想。

  人類啊,醒醒吧!多用布袋、少用一次性塑料袋,不亂丟垃圾、節(jié)約水資源……這些都是舉手之勞。只要我們自覺(jué)踐行,讓低碳成為一種生活習(xí)慣,我們的天將更藍(lán),草將更綠,生活也將變得更美好。

低碳五年級(jí)作文8

  節(jié)能低碳是指消耗能源的減少,從而減低二氧化碳的消耗,我們應(yīng)積極提倡“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展,”從節(jié)水,節(jié)電,節(jié)油做起,它可以幫助我們將”節(jié)能低碳變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  隨著現(xiàn)代科技日新月異,人們享受著科技帶來(lái)的歡樂(lè)。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)身后已是無(wú)窮無(wú)盡的污染,工業(yè)化推進(jìn)與城市化就迅速把人類的生活推上高碳,地球被折磨得遍體鱗傷,人們毫無(wú)節(jié)制地濫用資源、濫砍亂伐,使世界面臨前所未有的危機(jī),嚴(yán)重影響了人類生存,舉目四顧,好些地方,青山不再青,綠水不再綠,河里流著臭水,山上倒?jié)M垃圾……經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,難道要?dú)缛祟愘囈陨娴拇笞匀蛔龃鷥r(jià)?

  節(jié)能低碳滲透在生活的方方面面,自從我加入了環(huán)保小衛(wèi)士,其實(shí),我覺(jué)得低碳并不神秘,它就在我們身邊。只要平時(shí)習(xí)慣稍微注意一點(diǎn),每個(gè)人都可以做到“低碳”。我們可以用洗臉?biāo)⑻悦姿疂不ā_馬桶,將它二次利用。

  以前,我很怕黑,睡覺(jué)前都會(huì)開(kāi)著一盞夜燈,一直到天亮。而現(xiàn)在,我明白了:少開(kāi)一盞燈、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉一切可以切斷電源的電器設(shè)備,都能節(jié)約電。如果每個(gè)家庭省一度電,全市一天就能節(jié)約十多萬(wàn)度電,這就意味著能節(jié)約煤四十多噸,節(jié)約水四百多噸。

  一次,我和媽媽要去逛超市。出門時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“一會(huì)兒到超市車停哪兒?”我連忙說(shuō):“渾濁的尾氣使得城市更不清新,會(huì)排出很多二氧化碳,努力降低出行中的能耗、污染。”媽媽聽(tīng)了我的'話,陪我走到了超市。這樣既節(jié)能低碳了,又鍛煉了身體,真是一舉兩得。

  經(jīng)過(guò)了那么多天,媽媽也把她對(duì)節(jié)能低碳的想法告訴了我:“低碳生活就是不過(guò)分追求物質(zhì),在當(dāng)今社會(huì)浮躁的社會(huì)中,節(jié)能低碳還能帶來(lái)心靈上的寧?kù)o呢!”

  地球需要我們共同愛(ài)護(hù),要從小做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,相信在我們的努力下,總有一天,我們頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,我們腳下的大地綠草如茵,我們身邊的湖水清澈透明,我們的家園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,泉水叮咚。讓地球重現(xiàn)光彩!

低碳五年級(jí)作文9

  一滴水,會(huì)滋潤(rùn)一寸土地;一線陽(yáng)光,會(huì)照亮一片黑暗;一粒糧食,會(huì)哺育珍貴的生命……資源是有限的,我們應(yīng)該好好珍惜,有限的資源會(huì)有無(wú)限的循壞。

  低碳生活不是一種行為,而是一種態(tài)度,一種節(jié)約的態(tài)度、環(huán)保的態(tài)度,更是愛(ài)生活的態(tài)度。隨著科技的發(fā)展,大多數(shù)人都過(guò)上了小康生活,除了能保證吃喝,私家車也漸漸多了起來(lái)。人們的生活越來(lái)越富裕了。但在人們生活越來(lái)越好的同時(shí),我們是不是應(yīng)該想想,地球,我們美麗的家園,我們賴以生存的壞境,似乎越來(lái)越不堪重負(fù)……

  新世紀(jì)初,人類為此付出了代價(jià):大量的污氣排放,讓地球大氧層受到了破壞,南極上方大氧層被破壞,出現(xiàn)一個(gè)大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化,威脅到了兩極生物。沒(méi)了大氧層的保護(hù),溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖,是因?yàn)榇笱鯇颖黄茐模?yáng)制造出的紫外線射到地球上,使地球變暖……再這樣下去,地球被成為一顆火球!那么我們?nèi)祟悓⒃谶@顆球上滅亡。就像電影《XX》一樣,世界末日,該有多么可怕。

  還有沒(méi)有救呢?當(dāng)然是有的。只要從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們身上開(kāi)始,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球,拯救自己——過(guò)低碳生活。

  肆意的陽(yáng)光烘烤著大地,天氣熱得邪乎,家家戶戶都開(kāi)著空調(diào),我也躲在家里享受著空調(diào)所帶來(lái)的舒適。正坐在沙發(fā)上看電視的我,感覺(jué)到汗水從額頭冒了出來(lái),于是趕忙拿起空調(diào)遙控器,又把溫度調(diào)低了些,這時(shí),老媽突然走了過(guò)來(lái),拿起遙控器,又把溫度調(diào)回了26℃,我一臉的氣憤,吼道:“媽,你干嗎呀?天氣這么熱,你還不讓調(diào)低點(diǎn),要熱死我啊!”老媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪我一眼,說(shuō)道:“你沒(méi)看到新聞里都說(shuō)南極和北極的冰雪都開(kāi)始融化了嗎?現(xiàn)在全球氣候都在變暖,二氧化碳含量太高,而這空調(diào)在向室內(nèi)釋放冷氣的同時(shí),也向外界釋放了不少的二氧化碳,所以,我們要從點(diǎn)滴做起,節(jié)約能源,以后空調(diào)就只能調(diào)到26℃以上,記住沒(méi)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在老媽的一番義正嚴(yán)詞下,我只好乖乖地同意了。

低碳五年級(jí)作文10

  以前的我,總是非常浪費(fèi)。夏天,空調(diào)開(kāi)一夜,還把溫度調(diào)到最低。洗澡時(shí),把水放到最大,等換好睡衣,才慢條斯理地把水關(guān)上。可是現(xiàn)在,我改變主意了,因?yàn)樽罱蠋熞恢备覀冎v低碳這個(gè)話題,什么節(jié)約每一滴水,每一度電,每一升油啊,什么不用一次性筷子、紙杯啦,什么循環(huán)利用資源呀……

  聽(tīng)了老師這番話,我便琢磨開(kāi)了,我能否也過(guò)過(guò)低碳生活呢?于是第二天我起床倒水刷牙洗臉時(shí),沒(méi)跟以前一樣,直到水漫出才“罷休”,而是把水倒得淺淺的夠用即可;白天做作業(yè)時(shí),不開(kāi)臺(tái)燈,把窗簾拉開(kāi),讓明媚的陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái);下午,看半小時(shí)電視,看完之后及時(shí)把插頭拔下;吃晚飯前,用洗菜的水澆花……做完這些事,我特別興奮,因?yàn)橄氲阶约翰粌H節(jié)約水、電,還節(jié)約了錢,真是心里就樂(lè)開(kāi)了花。

  過(guò)了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,我這樣做是好的,可別人沒(méi)有行動(dòng)啊,光靠我一人不行,我必須動(dòng)員別人,才能減少地球媽媽身上的污漬!我立刻告訴媽媽讓她要環(huán)保要節(jié)約。起先,媽媽不僅不答應(yīng),還反駁說(shuō):“反正我們是用錢買來(lái)的,再說(shuō),現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),人們一定會(huì)想出辦法來(lái)創(chuàng)造資源的。”我見(jiàn)媽媽不答應(yīng),神情嚴(yán)肅地說(shuō):“媽,你錯(cuò)了,煤、氣、油這些資源是不可再生的,也是人類無(wú)法創(chuàng)造的,再說(shuō)我們的子孫也需要,如果我們用完了,那我們的子孫吃什么?用什么?”媽媽聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,也開(kāi)始了低碳生活。

  后來(lái),我們?nèi)胰硕歼^(guò)上了低碳生活。在這同時(shí)爸爸媽媽還告訴他們的同事,同事們又告訴他們的家人,他們的家人又告訴了別的人家,例如使用環(huán)保購(gòu)物袋、不用一次性碗筷、洗菜洗衣服的水留著沖廁所、家里使用節(jié)能燈,不用的燈隨手關(guān)……就這樣,一傳十,十傳百,這些節(jié)能減排的做法便流行開(kāi)了。

  看著我周圍的人越來(lái)越關(guān)注“低碳”,我高興極了,我想,只要人類努力,地球又會(huì)變成一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的人間樂(lè)園。

低碳五年級(jí)作文11

  “噼噼啪啪,噼噼啪啪!”春節(jié)的晚上,五顏六色的煙花在空中絢爛綻放,天空就是一個(gè)五彩繽紛的大花園。這些煙花真是美啊:有的像一朵朵怒放的五色菊灑下來(lái),有的像一個(gè)個(gè)打開(kāi)的降落傘一閃而過(guò),有的又像流水瀑布傾瀉而下。這些煙花時(shí)而一蓬蓬,時(shí)而一條條,時(shí)而一點(diǎn)點(diǎn)。黃的如金,白的似雪,紅的賽火,真是令人目不暇接。可是今年我看著這美麗的煙花,卻一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn)楹倮锏囊淮巍霸捳f(shuō)低碳”科普展讓我深受教育,讓我心甘情愿使這世上沒(méi)有有害的煙花,因?yàn)檫@煙花也是環(huán)境污染的“兇器”呀!

  科普展主要分成五大版塊:碳之足跡,展示的是碳的形成、發(fā)生以及存在形式和碳的性質(zhì)與用途;碳之平衡,展示的是地球上二氧化碳的排放和吸收,還有自然界中的各種碳循環(huán);高碳之傷,展示的是高碳生活使全球變暖以及對(duì)地球的各種危害;尋求低碳和低碳生活這兩個(gè)版塊則告訴我們要有低碳的理念,展示的是如何從身邊的小事做起實(shí)現(xiàn)低碳生活。

  再看看這些煙花,雖然美麗,可它與碳息息相關(guān)。每放一次煙花,就會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和煙霧。我從網(wǎng)上找了一下,放煙花時(shí)會(huì)釋放出大量的二氧化硫(SO2 )、二氧化氮(NO2) 等。二氧化硫進(jìn)入大氣層后,氧化為硫酸(SO4),在云中形成酸雨,能強(qiáng)烈腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備,可導(dǎo)致樹(shù)木、森林死亡,湖泊中魚(yú)蝦絕跡,土壤營(yíng)養(yǎng)遭到破壞,使作物減產(chǎn)或死亡。而二氧化氮會(huì)刺激人的眼、鼻、喉和肺;另外還形成城市霧霾,同時(shí)沒(méi)有燃盡的火藥以及剩下的灰塵都是一種污染。燃放煙花不僅會(huì)造成空氣污染,而且還會(huì)產(chǎn)生噪音污染,對(duì)我們的生理和心理都有很大的影響。

  隨著科技的發(fā)展,人們制造的煙花是越來(lái)越美麗,可是離低碳也是越來(lái)越遙遠(yuǎn)。長(zhǎng)大后我一定要發(fā)明制造出一種低碳環(huán)保煙花,它既能像現(xiàn)在的煙花一樣千姿百態(tài),色彩斑斕,更是能像空氣凈化器一樣,在輝煌綻放的同時(shí)吸附并轉(zhuǎn)化有害物質(zhì),并減小音量,讓人類能永遠(yuǎn)保護(hù)這美麗的煙花和美麗的地球。

  希望有人能比我發(fā)明得更早,這樣我才能早點(diǎn)高高興興地看“低碳” 煙花哦!

低碳五年級(jí)作文12

  “嘀——轟——隆”,擁擠的街道上,車?guó)Q聲震耳欲聾。一輛輛型號(hào)不同、大小不同、品牌不同的車,像蝸牛那樣在寬闊的車道上緩緩蠕動(dòng),它們從我身邊蹣跚而過(guò),不帶走一片云彩,卻留下一團(tuán)團(tuán)刺鼻的煙塵。唉,這時(shí)我就想起小品中的那句經(jīng)典臺(tái)詞:“少生孩子多種樹(shù),少開(kāi)轎車多散步。”正是一針見(jiàn)血的奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。

  站在路邊的我趕緊戴上眼鏡、口罩,捂住了耳朵。我思忖著:“這就是所謂的都市生活嗎?這就是人們夢(mèng)寐以求的都市生活嗎?這就是我憧憬的快樂(lè)生活嗎?”我一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)自己。此時(shí)一幅幅怵目驚心的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海里:山嶺變得光禿,泥石流隨之而來(lái);土地變得貧瘠,莊稼連年歉收;河流變得五彩,生命之源更顯珍貴;樹(shù)林變得單薄,沙塵暴席卷而至;秸稈被焚燒,天空失去了昔日的湛藍(lán);資源變得匱乏,影響了子孫后代……

  不,不,這絕不是我們所期待的生活。自然的警鐘已經(jīng)敲響,人們的心靈是否被震撼。古人云:“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”我們不能自己毀了自己啊。如果因我們的無(wú)知而鑄成的錯(cuò),應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)救,立即行動(dòng)起來(lái),將危害降到最小處,絕不可以將錯(cuò)就錯(cuò),坐以待斃。我們熱切希望:物質(zhì)生活富裕了,精神世界也應(yīng)該同步富裕啊!綠色環(huán)境是靠我們每一個(gè)人去精心營(yíng)造的。低碳生活也應(yīng)該成為我們深入人心的生活理念。

  芳草萋萋,踏之何忍;亂吐亂扔,污染環(huán)境;濫捕濫殺,生態(tài)失衡;亂砍亂伐,自食惡果;亂排亂放,慢性自殺;節(jié)能減排,功在千秋。

  我們應(yīng)當(dāng)有效的遏制環(huán)境惡化,減少環(huán)境污染源。營(yíng)造綠色環(huán)境,實(shí)行低碳生活。每到世界環(huán)境日那天,孩子們總是先圍成愛(ài)心狀,然后點(diǎn)上蠟燭,閉了眼,把手慢慢舉到胸前,捂在胸口,虔誠(chéng)地許上自己的心愿:地球是綠色的,世界是低碳的!

低碳五年級(jí)作文13

  現(xiàn)在都是提倡低碳生活,我們家呢?也隨著這“潮流”變得環(huán)保、低碳了。要說(shuō)這低碳,還是我把它帶進(jìn)家門的,請(qǐng)看下面的事例:

  我從報(bào)紙上看到日光燈每小時(shí)耗費(fèi)的電量是40瓦,那么一天就要用960瓦,一年就要用350400瓦,數(shù)目可真不小啊!相反,節(jié)能燈每小時(shí)耗費(fèi)的電量小到幾瓦,大到20幾瓦,比日光燈不知節(jié)約了多少!我知道家里用的是日光燈,很浪費(fèi),便試圖說(shuō)服媽媽換上節(jié)能燈:“老媽,報(bào)紙上說(shuō)日光燈很費(fèi)電的!我們用節(jié)能燈好嗎?日光燈一年要用幾十萬(wàn)瓦電,節(jié)能燈一年要省電多呢!”“沒(méi)事,”老媽一邊看韓劇,一邊若無(wú)其事地說(shuō):“不就是多付點(diǎn)錢嗎?”

  我耐著性子,做媽媽的工作:“這不是多交錢的事,關(guān)鍵是這樣子一點(diǎn)都不節(jié)能,每戶人家如果都用日光燈,多耗電啊!要是地球上的電能都被我們?nèi)祟愑霉饬耍覀冊(cè)撛趺崔k?”“哦”,媽媽聽(tīng)了做出思考狀,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)的蠻有道理的,那--聽(tīng)你的就換了吧!”

  “哦,我成功了!”在我的倡議下,全家里里外外的燈都換成了節(jié)能燈。這,也算是我為節(jié)約電能作的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。

  我家離老爸單位不遠(yuǎn),可是他每天總是開(kāi)車上班。

  每天,我在上學(xué)途中,發(fā)現(xiàn)馬路上大大小小的汽車特別多。每次從車旁經(jīng)過(guò),我就聞到一股難聞的氣味。回到家,我查了一下資料,了解到汽車排放的尾氣是空氣污染的重要因素。汽車尾氣中含有一氧化碳、氧化氮以及對(duì)人體產(chǎn)生不良影響的其他固體顆粒,尤其是含鉛汽油,對(duì)人體的危害很大。我覺(jué)得節(jié)能降排可以從老爸開(kāi)始。

  于是,我找老爸商量:“老爸,你上班別開(kāi)汽車好嗎?”

  老爸抬頭看著我,感到莫名其妙:“為什么?”我像小老師一樣跟他上課:“因?yàn)槠嚺懦龃罅康奈矚馕廴玖丝諝猓僬f(shuō)你上班的路程又不遠(yuǎn),如果步行上下班,既鍛煉了身體,又為環(huán)保作出了貢獻(xiàn)。這是一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?”

  老爸聽(tīng)了,沉思了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“姑娘你說(shuō)得真對(duì),我明天就找你說(shuō)的辦!”

  耶--老爸真棒,我贏啦!

  怎么樣,我們家的低碳生活還不錯(cuò)吧?

低碳五年級(jí)作文14

  “媽媽,不要倒掉洗臉?biāo) ?/p>

  早上我起床后到衛(wèi)生間洗漱,發(fā)現(xiàn)老媽洗完臉正要把洗臉?biāo)沟簟@怎么行呢?!我大喝一聲:“Stop!”老媽倒水的動(dòng)作被定格在那兒:“怎么了?”“家里不是約法三章,說(shuō)過(guò)洗臉?biāo)荒茈S便倒掉,是要用來(lái)沖馬桶的嗎?”“是哦,”老媽狡辯,“但是偶爾不遵守一下也是沒(méi)事的吧?”“老媽啊,我國(guó)可是個(gè)缺水大國(guó),你知道有多少人喝不上干凈的水,有多少座城市天天在喊‘渴’?你就手下留情吧!”我苦口婆心地勸老媽,可她仍不醒悟:“切!就我們這點(diǎn)水也夠?”“可是您想啊,要是人人都節(jié)約一滴水,全國(guó)上下能省多少水呢?那不是有更多的水可以拿來(lái)發(fā)電嗎?那不是可以省下更多的煤?jiǎn)幔孔詠?lái)水廠還可以省下把水處理好送到我家來(lái)的能源呢!我們省一點(diǎn)水,還是為低碳環(huán)保作貢獻(xiàn)呢!”

  老媽不作聲了,把水倒進(jìn)我們準(zhǔn)備好的塑料桶里。

  我喜歡開(kāi)電風(fēng)扇

  這幾天,天熱得能把人烤焦。

  我一回到家,馬上就開(kāi)起了空調(diào)。吹著那涼爽的空調(diào)風(fēng),那感覺(jué),別提有多美妙了!

  可這時(shí)我忽然想到,近段時(shí)間社會(huì)不是正在提倡低碳環(huán)保、節(jié)約用電嗎?老師不也是叫我們要過(guò)“綠色生活”嗎?什么是“綠色生活”?就是要少用能源少排碳,讓我們的天變得更藍(lán),地球變得更綠!

  我一想,馬上就關(guān)掉了空調(diào),打開(kāi)了電風(fēng)扇。那風(fēng)啊,可比空調(diào)的風(fēng)還要涼爽呢!

  “爸爸,請(qǐng)騎自行車去上班!”

  “唉,老爸怎么又開(kāi)車去了?”我望著遠(yuǎn)去的小車,不禁嘆了口氣。

  “是啊,這些年來(lái)小汽車越來(lái)越多了,不單單是路上堵啊,資源也浪費(fèi)不少吧?”老媽也說(shuō)。

  “老爸回來(lái),我就好好教育教育他,讓他少開(kāi)車,多騎自行車!”我暗暗下定決心。我想,我一定會(huì)成功的:哥本哈根不是都有自行車高速了嗎?那里60%的人上下班都騎自行車了!我國(guó)是汽車尾氣總排量最多的國(guó)家,真的迫切需要變成自行車輪上的國(guó)家!況且,騎自行車還可以鍛煉身體呢!

  同學(xué)們,低碳生活,全家總動(dòng)員。我們家已經(jīng)啟程了!你們家準(zhǔn)備好了嗎?

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