春天小學(xué)五年級(jí)作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的春天小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天小學(xué)五年級(jí)作文1
我是快樂(lè)而沉靜的雨。我從天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意。我和著自然空氣，將溫暖的胸脯輕輕地貼近土地在泥土中消融。
夏天的雨來(lái)的快，去的也快，秋天的雨痕涼爽，冬天的雨痕刺骨，唯獨(dú)就春天的雨最溫柔來(lái)得慢，去得也慢，因?yàn)樗教锲?牧場(chǎng).魚(yú)塘和小溪里去，它要幫助田圃里冷凍了一冬的種子解凍。要到牧場(chǎng)里去鼓勵(lì)牧草們重新站起來(lái)。要到小溪里去讓小溪里的水變多。要到魚(yú)塘里去給魚(yú)塘里的魚(yú)兒帶來(lái)溫暖。它還要到果園里去給果樹(shù)足夠的水份。當(dāng)你們吃果子很甜的時(shí)候，可別忘記了，那就是它對(duì)你們的祝福。
當(dāng)春雨過(guò)后，小動(dòng)物們知道是春天來(lái)了都出來(lái)喝荷葉上的水珠。大型動(dòng)物們也都從冬眠中起來(lái)，出來(lái)尋找食物。在南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒也都回來(lái)了，它們的隊(duì)伍如此龐大。有的是以人字形飛過(guò)，有的是以一條直線飛過(guò)。人類知道春天來(lái)了。就將厚厚的棉襖褪去，將厚被子和厚墊被褪去。跑到外面呼一口空氣，就覺(jué)得這空氣是如此的好，里面摻雜著萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息，讓人回味無(wú)窮。
春天也是農(nóng)民叔叔們播種的季節(jié)，因?yàn)榇河昕梢宰尫N子茁壯成長(zhǎng)，到了秋天有一個(gè)好收成，有了好收成，弄明叔叔們就很開(kāi)心。
春雨是可以讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它輕輕的來(lái)，輕輕的貼近土地，在土地中消融。
春天小學(xué)五年級(jí)作文2
春天，在我的眼里美得無(wú)法形容。
風(fēng)兒低低的拂過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)花間，徘徊在高高的藍(lán)天下。幾多淡淡的浮云，飄過(guò)晴朗的天際，一下子就被風(fēng)吹散了，我獨(dú)自走在小徑上，欣賞著色彩斑斕的春天。
在無(wú)邊無(wú)際的天空，太陽(yáng)公公露出了它那紅彤彤的笑臉，還有幾朵云彩在天上飄來(lái)飄去，成群的燕子不停的飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小草探出了綠油油的腦袋，小花也不例外，花兒襯著那綠得發(fā)亮的小草，更是美麗極了！竹筍也不甘寂寞，想出來(lái)透透氣，剝?nèi)ツ菍訉盈B疊的外衣，一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。蜜蜂、蝴蝶也早早的起床了，出去采蜜，出去玩耍。
楊樹(shù)、柳樹(shù)、桐樹(shù)……有的長(zhǎng)出了葉子，有的開(kāi)滿了花。聽(tīng)，沉睡的小溪也醒了。是誰(shuí)叫醒它的？噢，是春姑娘把它叫醒的。
春天，雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也趕趟似的出來(lái)。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
我眼中的春天就是這樣的。
春天小學(xué)五年級(jí)作文3
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎樣起色的就是我們的學(xué)校——楊村中心小學(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然后操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。可是校園里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。然后操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(zhǎng)的好地方。
春天小學(xué)五年級(jí)作文4
一年又一年，一春又一春，春天總是那么給人生機(jī)，充滿斗志，生機(jī)勃勃，很溫柔，溫暖，讓每個(gè)人心如靜水，做什么事都有興趣，都有力量，直到做完。
春天的到來(lái)標(biāo)志著冬天的結(jié)束。春風(fēng)襲來(lái)，吹到人們臉上，那么舒適，那樣安坦，安慰每個(gè)人心中的傷痕，告訴逆境中的人們，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？給他們繼續(xù)向前和一直走下去的信心，告訴他們前面就是終點(diǎn)，就是目標(biāo)。在到達(dá)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)愿望之前，每個(gè)人都必須經(jīng)歷磨難，必須飽受風(fēng)雨。
春天撫慰人們心中的傷痕，在通往每個(gè)人的目標(biāo)的道路上，充滿磨難，充滿艱險(xiǎn)，有些沒(méi)有斗志的人被冬天那一陣勢(shì)所嚇倒，終生落入魔爪，豈不悲觀？而那些對(duì)春天充滿向往，充滿希望的勇士們，憑借著自己的毅力沖破磨難，沖破層層險(xiǎn)阻，見(jiàn)到了真正的春天。
春天，總是小雨不斷，陰雨連綿，那大概是為半途而廢的縮頭烏龜傷心，難過(guò)，落淚吧！
美麗的春天充滿悲傷，但是卻最惹人喜歡，惹人憐。在如此環(huán)境下，作為中學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵，我一定要刻苦研究知識(shí)，成為有用的人。要不要春雨為我“落淚”呢？
春天，細(xì)雨綿延，萬(wàn)物復(fù)蘇，滿懷著激情，到處郁郁蔥蔥的景象映入眼簾，讓人們心曠神怡，充滿斗志，充滿激情。
春天小學(xué)五年級(jí)作文5
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽(tīng)到春季不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春季的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春季，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是春季。
春天小學(xué)五年級(jí)作文6
一個(gè)春天的早晨，我們手拉手在校園里找春天。
學(xué)校里有二棵櫻花樹(shù)，一棵是白色的，一棵是粉色的。白色的那棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵奇形怪狀的白云，一陣微風(fēng)吹來(lái)，望去就像下雪了。
校園最美麗的地方，還是那棵白色的櫻花樹(shù)。我下課經(jīng)常到那兒，等東風(fēng)吹來(lái)，一朵朵“小白云”落在我頭上，這是一種玩法。第二種玩法是，等風(fēng)兒吹來(lái)追著“小白云”跑，看你能追到幾朵。
我們走著走著，看到一棵金桔樹(shù)，上面有許多小金桔，好似一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠，掛在樹(shù)上美極了！
不知不覺(jué)，我們就走到了后花園，看到了各種各樣的小魚(yú)在天鵝湖中歡快地游來(lái)游去，仿佛活潑的小精靈，在水中自由的游來(lái)游去。
在蕙蘭古井旁邊，我們聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說(shuō)：“春來(lái)來(lái)了，春天來(lái)了！我喜歡春天！”
走在學(xué)校的小徑上，準(zhǔn)備回教室，我發(fā)現(xiàn)一棵奇特的樹(shù)，它奇特在剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是紅色的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著就變成了綠色。
回到教室，我回想著校園里美麗的春天，春天原來(lái)是那么的美麗，那么好玩！
只要你仔細(xì)地找，一定能找到春天，我在我的校園里就找到了美麗的春天！
春天小學(xué)五年級(jí)作文7
春姑娘帶著迷人的微笑，邁著輕盈的步伐，向我們走來(lái)。春天來(lái)了，迎春花按耐不住滿腔的激情，舉起她那金黃色的小喇叭，向人們報(bào)喜：春來(lái)了！
春天到了，春暖花開(kāi)，小草蹬開(kāi)雪白的棉被，從土里探出了小腦袋，柳樹(shù)光禿的枝干上，也點(diǎn)綴著許多黃綠色的小芽，細(xì)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)，好像與小草說(shuō)話：“春來(lái)了！”
提到春天，你會(huì)想到：一年之季在于春。春是一個(gè)新的開(kāi)始。你瞧，大地已經(jīng)披上了嫩綠的衣裳。桃花梨花競(jìng)相開(kāi)放，美麗無(wú)比，一夜間，大地悄悄換上了五彩的衣衫……。
春姑娘派來(lái)了春風(fēng)，春風(fēng)帶來(lái)了陣陣濃郁的花香和青草的氣息，輕輕拂過(guò)人們的臉，沒(méi)有一點(diǎn)寒意啊！真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。微風(fēng)吹來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在綠草中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，像調(diào)皮的小姑娘，多美啊！春風(fēng)也派來(lái)了春雨，春雨綿綿……“沙沙沙沙……”；春風(fēng)送來(lái)了溫暖，小河的冰融化了……“嘩啦啦……”你聽(tīng)，他們?cè)谟淇斓馗璩捍簛?lái)了！
冬眠的小動(dòng)物們都蘇醒了，他們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)地嬉戲；小鳥(niǎo)又出來(lái)歌唱，告訴你：春來(lái)了。
春來(lái)了，人們紛紛走出家門，呼吸著清新的空氣，享受著大自然的美。孩子們脫去厚重的棉衣，穿上輕便漂亮的衣服，拿著各自心愛(ài)的風(fēng)箏，興高彩烈地跑到公園里，放風(fēng)箏……天上風(fēng)箏各式各樣，五花八門的，有美人魚(yú)的，老鷹的，蝴蝶的……與地上的孩子相照映，告訴人們：春來(lái)了。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)！啊！我愛(ài)春天！
春天小學(xué)五年級(jí)作文8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢!讓我們一起去見(jiàn)見(jiàn)它吧!
我和春天有個(gè)約會(huì)，我和他相約在校園。我們約定，他要讓我看見(jiàn)頂破了泥土的小草，煥然一新的大樹(shù)。我要讓他看見(jiàn)校園里我們迎接他的禮物，就是小學(xué)生的歡笑。我覺(jué)得這是給春天最好的禮物。
我和春天有個(gè)約會(huì)，我和他相約在大地上。我們約定，他要給我們溫暖的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光。我們會(huì)給她熱情的擁抱。
我和春天有個(gè)約會(huì)，我和它相約在池塘邊，我們約定他要讓我看到歡樂(lè)的魚(yú)兒和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，而我要讓他看到的是可愛(ài)的面孔和真誠(chéng)的心。
春天既然來(lái)了，我們不能忘記可愛(ài)的小朋友們的約定啊!小朋友們和春天也有個(gè)約定呢!他們的約定是風(fēng)箏的春天，拿著風(fēng)箏在草地上快樂(lè)地奔跑著，那是一件多么開(kāi)心的事情啊!所以它們把快樂(lè)寄托給了春天，它們希望春天再回來(lái)的時(shí)候，還會(huì)把驚喜和快樂(lè)帶動(dòng)給它們。
春天，感謝你給我們帶來(lái)的所有事物，希望在下一個(gè)春天，我們還會(huì)再相見(jiàn)。!
春天小學(xué)五年級(jí)作文9
剛下過(guò)幾陣蒙蒙的'細(xì)雨。這場(chǎng)春雨，就像春姑娘派來(lái)的使者，在新年里，宣告春天的到來(lái)。
春雨落在麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_(kāi)惺忪的睡眼，露出綠色的腦袋，麥苗在微風(fēng)中，細(xì)雨中，盡情地舒展著矮的身軀，享受著春姑娘送給自己的第一份禮物---春雨。
春雨落在池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化，魚(yú)兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，從水里一跳一跳地蹦上岸來(lái)，讓春雨淋在自己的身上。它們一會(huì)兒從岸上跳進(jìn)水里，一兒又從水里跳到岸上。不時(shí)還高興地叫著：“咕兒呱，呱兒呱。”春雨為池塘增添不少的生機(jī)。
春雨落在樹(shù)林里。樹(shù)林好像脫去冬天的寒衣，換上春姑娘為它們制作的春裝，春雨為樹(shù)林增添幾分“綠色”。
春雨落在草場(chǎng)坪上。草經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮后，由黃變綠。綠的新鮮，綠得可愛(ài)，顯得生機(jī)勃勃。一旁的楊柳，也展開(kāi)千萬(wàn)條黃色的嬌嫩的柳絲隨風(fēng)飄蕩。春雨為草地，為柳樹(shù)帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。
啊！春雨，你是春姑娘派來(lái)的使者，為我們的大地帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)！春雨，你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻(xiàn)出自己的全部力量。
啊！春雨！我愛(ài)你！你為大地奉獻(xiàn)出一切。春雨，我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在我的心里！
春天小學(xué)五年級(jí)作文10
柳樹(shù)姐姐換上了翠綠的新衣裳；土壤里，也鉆出一個(gè)個(gè)幼小的苗兒；花兒們個(gè)個(gè)昂首挺胸，在爭(zhēng)奇斗艷呢……原來(lái)啊，是春姑娘來(lái)了，一切綠意盎然、生機(jī)勃勃。
我換上鞋，來(lái)到樓下與春天相約。一眼望去，似乎全是一片綠意，淺綠，深綠，草綠，嫩綠……真是各色各樣。接著往里走，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)石壇，瞬間吸住了我的眼球。這個(gè)石壇上各色俱全，所有春天都聚集在這兒了！這石壇上的花兒，全都怒放著。雛菊們仰望天空，沐浴著暖暖的陽(yáng)光；郁金香們頭靠頭，他們竊竊私語(yǔ)著，聊著彼此之間的小秘密；傲梅們個(gè)個(gè)筆挺筆挺，花枝都是直直的一條線，好似從不向任何人屈服；而鈴蘭們則害羞了，彎腰低頭，面對(duì)剛來(lái)到的春天，還不好意思呢！然而這其中大多數(shù)花兒都只知道斗艷，卻沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力，過(guò)不了多久它們就會(huì)凋謝。而傲梅就不一樣了，傲梅傲梅，顧名思義，傲立，充滿傲氣，永不屈服，所以傲梅能在寒冬里開(kāi)放，這種品質(zhì)，是其他再美、再艷麗的花兒都沒(méi)有的。
從此，梅花的花語(yǔ)，就成了我的的目標(biāo)：凌霜斗雪，迎春開(kāi)放，風(fēng)骨俊傲，不趨榮利，堅(jiān)強(qiáng)，忠貞，高雅！
春天小學(xué)五年級(jí)作文11
春風(fēng)擠走了北風(fēng)，趕走了寒流，喚醒了大地，翻開(kāi)了一頁(yè)頁(yè)閃閃發(fā)光的日歷。
瞧呀！之前清瘦的高山漸漸變得豐滿，蔥蘢茂密。山坡上，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢的吐出嫩芽?jī)海媸潜叹G如茵。在草兒中，夾著一些白色的、紅色的、粉紅的等等五顏六色的花瓣，美麗極了。
山前，一個(gè)明凈透亮的大湖展現(xiàn)在眼前，就像一面大鏡子，湖中，一條條小魚(yú)正在嬉戲。湖里的小島的確非常引人注目，花兒、草兒、小樹(shù)都有。大湖的左邊，是一棵棵柳樹(shù)，她們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳自己的綠頭發(fā)。這時(shí)使我想起賀知章寫(xiě)的詠柳：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。大湖的右邊，是一枝枝桃花，一枝枝毫不遜色的桃花，它們也把大湖當(dāng)作鏡子，這些桃花，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在照鏡子。桃花旁邊，是那青青的秧苗，它正在快樂(lè)的成長(zhǎng)著。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面就泛起層層漣漪，柳樹(shù)搖動(dòng)著它的“頭發(fā)”來(lái)，桃花散發(fā)出一陣陣清香，就連田里的秧苗都舞動(dòng)著，啊！一切都動(dòng)了！真的動(dòng)了！
突然“唧”的一聲，原來(lái)是一只只俊俏燕子飛來(lái)了，它們正在盡情的玩耍，有的在樹(shù)上叫，有的站在電線上，還有的飛過(guò)湖面，尾尖兒偶爾沾了一點(diǎn)兒水面，就漾起一圈圈波紋。
俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)迷人的世界。它是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)光榮而又艱巨的閃光日歷。
春天小學(xué)五年級(jí)作文12
春天在哪里？春天在哪里？帶著這樣的疑問(wèn)，讓我們一起去尋找春天吧。
春天在哪里？春天在那花朵里。一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放，她們像穿著粉色的仙女服隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞；金燦燦的迎春花像是春天派來(lái)的使者，把春天帶到了我們的身邊。
春天在哪里？春天在那綠色的草地里。大地?fù)Q上了翠綠的新裝，我們可以在草地里盡情地玩耍。老爺爺們?cè)诓莸厣先宄扇罕P腿大坐，開(kāi)心的斗著地主；孩子們?cè)诓莸厣贤嬗螒颍咦闱颍阕肺亿s穿行在春天的懷抱里，不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。遠(yuǎn)處的幾個(gè)大哥哥正在種樹(shù)栽花，為春天增添色彩。
春天在哪里？春天在那蔚藍(lán)的天空里。看，幾只小燕子從天空中劃過(guò)，想必是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，剛剛從南方飛回來(lái)。遠(yuǎn)處天空五顏六色，使人眼花繚亂。瞧，那是小朋友們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，形態(tài)各異的風(fēng)箏有的徐徐上升，有的平穩(wěn)飛行，有的急速下降，樂(lè)壞了放風(fēng)箏的孩子們，真是有趣極了。
春天在哪里？春天在花朵里，春天在草地里，春天在蔚藍(lán)的天空里，春天還在我們的眼睛里......
真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”呀！
春天小學(xué)五年級(jí)作文13
春天到了，春姑娘來(lái)到了人間。太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)地照耀著人間。小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝。小朋友們沖出家門去找春天。春天真美啊，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
我們來(lái)到田野里找春天。田野里，油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來(lái)的碎金子。麥苗綠油油的，像是給大地披上了一件翠綠的衣裳。青蛙從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，一蹦一跳地來(lái)到田野里，為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲(chóng)。
我們來(lái)到果園里去找春天。桃花火紅火紅的，像火紅的朝霞。梨花雪白雪白的，像一片白茫茫的雪海。小鳥(niǎo)停在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說(shuō)＂春天多美啊，我愛(ài)這美麗的春天。＂
我們來(lái)到小河邊找春天。柳樹(shù)挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來(lái)。柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像是柳樹(shù)在甩著自己的小辮子。小魚(yú)兒在水中快活地嬉戲著，不時(shí)地調(diào)皮地到水面上來(lái)吐幾個(gè)小泡泡。小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開(kāi)迎春盛會(huì)。
我們來(lái)到公園里找春天。公園里，草坪上各種小野花綻開(kāi)了笑臉。紅的似火，黃的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我們眼花繚亂。游客們拿出相機(jī)在這里照相留影，希望留住這美好的景色。
春天小學(xué)五年級(jí)作文14
冬天剛剛過(guò)去，春天就邁著輕盈的腳步，迫不及待的來(lái)到大地，到處春意盎然。那天，我和媽媽去郊游，欣賞春天的田野風(fēng)光。
離開(kāi)喧鬧的城市，我們漫步在田埂上，迎面吹來(lái)陣陣春風(fēng)，令人心曠神怡，覺(jué)得舒服極，你瞧，腳下沉睡一冬天的草，此時(shí)已蘇醒，倔強(qiáng)地把頭伸出地面，雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠，卻充滿生機(jī)。一些不知名的花，這一朵那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的春筍苗整齊的立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無(wú)垠的麥苗，像是一塊巨大的地毯，厚厚的鋪在田野上，金黃的油菜花兒開(kāi)的正旺，辛勤的蜜蜂，一會(huì)兒飛到這兒說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的不知名草，自然地繡上幾朵紫花，好看極。遠(yuǎn)處有幾只田鼠站起來(lái)，用警覺(jué)的目光看著我們，隨即邊跑的無(wú)影無(wú)蹤，成群的燕子在空中盤旋，發(fā)出優(yōu)美的叫聲，有趣極，這也給田野增添幾分生機(jī)。
看到此景，我想起一句諺語(yǔ)：一年之際在于春。啊！這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野，它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，充滿詩(shī)情畫(huà)意。于是我高興的對(duì)媽媽說(shuō)："等我長(zhǎng)大，我一定用彩筆畫(huà)下迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前。
春天小學(xué)五年級(jí)作文15
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進(jìn)大廳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫(xiě)著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園。花園可以說(shuō)是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園里種滿了樹(shù)，天熱時(shí)，這些樹(shù)就成了你的“遮陽(yáng)傘”，為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽(yáng)光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹(shù)，它是我們的校樹(shù)。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，同樣也十分精神。
教學(xué)樓下來(lái)，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，十分明亮，池里有許多魚(yú)兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂(lè)石。音樂(lè)與噴泉結(jié)合起來(lái)就成了校園中的音樂(lè)噴泉，大家都經(jīng)常來(lái)這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。
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