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新鮮事五年級作文

時間:2022-03-05 20:05:49 五年級 我要投稿

新鮮事五年級作文集錦5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的新鮮事五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

新鮮事五年級作文集錦5篇

新鮮事五年級作文 篇1

  “特大新聞,特大新聞!”,星期一的早上,剛走到樓梯上,我就聽見了同學們的大喊聲,覺得挺奇怪的。發(fā)生了什么事呢?為了弄個明白,我便疾步向教室走去。

  走進教室,我也忍不住大叫了 一聲:“哇,好漂亮啊!”猜猜,我看見了什么?原來呀!在我們的教室后面安裝了一個立體的大空調。這個空調是乳白色的,仔細一看上面還有一些小魚形的漂亮花紋。它像一個大將士一樣,豎立在那里時刻準備著為我們大家服務。以后終于可以享受冬暖夏涼的學習生活了。再往北邊瞧!窗戶外面安裝了由幾十根鋼管橫七豎八相連在一起的一個大網。我猜這應該是防盜網吧!我想學校安裝防盜網應該有兩個好處:一、防止小偷到我們學校偷東西。二、是為了我們學生的安全。比如:擦窗戶時防止發(fā)生意外情況……。接著往南邊望,教室里的窗簾都換成了漂亮的大窗簾。它是藍色的,圖案上面是一片一眼望不到邊的大海。海里有幾只小烏龜在慢吞吞的爬著,在藍天上還有幾只小海鷗在自由自在的翱翔。真是漂亮極了!當窗簾放下來的時候,坐在教室里的我們就像在沙灘上觀賞風景,或在大海里游泳,舒服極了!

  僅僅過了一個星期天的時間,我們的學校就發(fā)生了這么大的變化:教室的學習環(huán)境更優(yōu)美了!學習條件更好了!這充分說明了國家對教育的重視,對我們下一代的關心。在這么優(yōu)越的學習條件下,我們有什么理由不好好學習呢?我相信:隨著國家更加的富強,更多更好的新鮮事會在我們學校悄然發(fā)生!

新鮮事五年級作文 篇2

  我在實驗小學上學,我剛來的時候,總覺得學校里缺了些什么,過了幾天我忽然發(fā)現(xiàn)沒有草坪,后來學校組織讓綠化隊開始種草,在同學們的齊心協(xié)力下草種好了,過了一段時間后小草漸漸發(fā)芽了,并且長出了嫩綠的葉子。

  春天來的時候小草逐漸發(fā)芽,長葉,它從土里慢慢的抬起頭來,睜開雙眼看到了世界,好像在說:“我終于睡醒了。”那塊草坪位于我們教室的后面,上課的時候一陣陣清香的味道彌漫了我們整個教室。

  夏天到了,雖然太陽炙熱地照著大地,但是小草不屈不撓,茁壯成長,頂著烈日慢慢長大。

  秋天到了,似乎所有的小草都在說:“好涼爽啊,感謝秋風伯伯給我們披上了一件金黃色的衣服。”

  到了冬天小草又像在說:“真冷,好困呀。”這時白雪姐姐聽見了就悄悄的給它們蓋上一層厚厚的被子。

  這就是我們校園的新鮮事,那塊草坪成了我們學校的一道風景,除此之外,我們各班級還組織種植了許多桃樹、柳樹等。

  一到春天桃樹上開出了粉色的桃花,招來了一群忽閃著金黃色翅膀的小蜜蜂,它們嗡嗡地忙著采蜜,還有五顏六色的蝴蝶在空中飛來飛去,翩翩起舞,美麗極了。

  春天來了,柳樹告別一冬的沉睡,開始發(fā)芽長葉了,顯示出勃勃的生機,那條條又細又長的柳條上長滿了嫩綠的小葉子,仿佛在說:“春天來了,春天來了,新的一年又開始了。”

  這就是我們校園里的新鮮事。

新鮮事五年級作文 篇3

  喲!這還是新華路小學嗎?我相信以前來過我們學校的老師和同學,現(xiàn)在一定會發(fā)出這樣的感嘆。的確,我們學校優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學習氛圍一定當選我們學校的新鮮事的第一名!

  我們學校的這次改造,濃縮了中歐風情,“子規(guī)苑”是我們學校一條極具文化特色的古色古香的.長廊,整條長廊的建筑材料都為我國獨有的松木,有幾十處長椅,每條長椅旁還刻有《弟子規(guī)》中的兩句話,“子規(guī)苑”由此而來,平常我們可以在這里看書、交流,一股濃郁的中國古典文化隨之而來。

  “知識的源泉”和“子規(guī)苑”正好相反,坐在兩旁的鐵藝雕花交椅上,歐洲古典文化油然而生。只留你靜靜的來到、靜靜的坐下、靜靜的思考、靜靜的離去……

  可能同學們最關注的莫過于操場,如果你的腦海中有一個美好的想象:操場有紅色的塑膠跑道,有嶄新的高低球架,有美麗的個性涂鴉,那么你來到我們學校的操場,這可能不再是個美好的愿望。

  這個是夠新鮮吧!你們學校有嗎?

新鮮事五年級作文 篇4

  三月,春回大地,處處花紅柳綠,鳥語花香。平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮的事,污漬斑駁的垃圾不僅穿上了新衣,還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛(wèi)生了。

  以前我們校園里的花圃中,草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風起舞”,由于它們的“點綴”,花兒、草兒都失去了生氣,真是大煞風景。雖說學校規(guī)定:主動撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級加1分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津,只有少數同學主動把它們送回家。再說說校園里的垃圾箱,那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的,更因為每次經過它旁邊,總會有一股惡臭味“伴隨”著,更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭;美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之,大家都習以為常了。

  自從開展了評比“衛(wèi)生之星”的活動,現(xiàn)在一切都變了,同學們明白了保護環(huán)境的的重要性,每一位同學都為校園環(huán)境的轉變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了,同學們的舉止也更加文明了。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。

  我想一個人講文明講衛(wèi)生就像一束光,它的能量有限的。只有我們每個人都文明衛(wèi)生,這光才能照亮校園里的每一個角落。到那時,同學們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。

新鮮事五年級作文 篇5

  我的成長中一直相伴著許多快樂,許多憂愁,也相伴著許多的新鮮事。而這件事讓我今難忘。

  我從小就十分愛喝可口可樂,但自從那次吃餃子后,我就不再那么愛喝可樂了。

  吃餃子時大家一般都會放醋來吃,而媽媽把一個可樂瓶拿來了,然后把“可樂”倒在每個人的碗里,可是都很少。我心想:“這是不是太小氣了,每個人只給倒那么點的“可樂”。所以我自作主張,把“可樂”一大半倒在了我的碗里。在大人們不注意我時,我把它一口氣喝光了。喝完我覺得這“可樂”有點不對勁,便大叫起來:“哇!好酸!”媽媽聽到了我的叫聲立刻趕過來,看了看我又看了看瓶里的醋,頓時又好氣又好笑的說:“傻孩子,你喝的是醋!”這時我才認識醋。

  原來可樂瓶里放的是醋,因為我那時還小,不知道什么是醋,而這醋的顏色和可樂的顏色差不多,我就把它誤認為是“可樂”了。

  從那以后,我每當看見可樂與醋,我就會想起這件事情。啊!我那時是多么的無知、可笑啊!干了這么一件新鮮的事情!

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