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五年級單元作文300字

時間:2022-03-05 15:19:09 五年級 我要投稿

實用的五年級單元作文300字合集八篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的五年級單元作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

實用的五年級單元作文300字合集八篇

五年級單元作文300字 篇1

親愛的小朋友:

  你們好!

  當你們還在孤兒院成長時,我卻在一直依靠父母繼續快樂的成長。你們的生活環境怎么樣?快樂還是憂傷呢?從這以后,我就忍不住想給你們--不知名的朋友寫信。

  我們雖然沒有見過面,可我愿意和你交朋友。我叫莊彥菲,今年12歲,我有一頭烏黑的頭發,一雙眼睛像一顆寶石,照亮著你,別人經常夸我的眼睛大呢。我還有一個不大不小的嘴,長得一般。我想不管你是一個有宏偉志向的小男孩,還是一個聰明伶俐的小女孩。不管怎樣,我相信,我們的心是連系在一起的!

  我愛自己的家鄉--山東曲阜。那里天空是湛藍的,草地是碧綠的,能讓我們充分的感受到那兒的陽光無限溫暖。我們那有美麗的孔府、孔廟、孔林,還有剛剛建成的廖河公園,走進去你會發現是放松心情的好地方。我歡迎你們能來我的家鄉做客。

  我在濟寧學院第二附屬小學五年級三班讀書,我愛我的校園,那里有和藹的老師和善良的同學們。

  這次我和你聯系的主要方式是“手拉手”活動,為你們做一些力所能及的事,希望我們可以建立彼此的關系,以后常聯系。

  躍然我們可能遠隔千里,但我們都有一個共同的心愿,那就是讓我們共同創造燦爛的明天!加油!

五年級單元作文300字 篇2

  她,是一個陌生人;她,是富有愛心的;她,是幫助我的人…在一個星期日,我準備去看望外婆.好不容易擠上了車,車子一開,售票員開始喊買票了.我忽然想起媽媽給

  我的錢還在桌上,這可怎么辦呢?我心急如焚,心就像十五個掉桶打水-七上八下."去哪里?”"商校.”"1元”售票員把手伸向了我.我假裝從口袋里拿錢,然后又假裝疑惑地說:"奇怪了,我的錢呢?剛才還在口袋里,現在怎么…”“我不管,沒動帶錢,下車!”我的余光可以看到所有人都盯著我看,我頓時三伏天穿棉襖-里外發燒。就在我束手無策,準備下車的時候,有位阿姨突然高聲喊道;“我幫她付!”頓時,我的心就像有了新的希望一樣,轉身過去,看到一位阿姨正對我甜甜的笑著。阿姨親切地對我說:"以后可不能粗心大意呦!”"謝謝,到了外婆家,我一定還錢給您!”阿姨又一次笑了。到了外婆家,準備拿錢給她,可車早跑了。我雖不知她的名字,但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢雖不算什么,但它充滿愛,充滿著無私奉獻的愛!

五年級單元作文300字 篇3

  爸爸媽媽,你們知道嗎?在日常生活中,雖然發生過許許多多的事情,但在我的腦海中記憶最深刻的,還是爸爸媽媽對我的愛。

  記得有一次,因為天氣變化無常,我感冒了,一直發燒。吃了退燒藥也不管用,體溫一直降不下來,爸爸媽媽都急壞了,趕緊帶著我去診所,診所人真多,過了一會兒,終于輪到我了,護士現在我的屁股上打了一針退燒針,我怕疼,不愿意打,爸爸媽媽鼓勵我說:“男子漢要堅強。”我聽了爸爸媽媽的話,把眼睛閉上,不想別的事,就不疼了。打完退燒針后,護士又給我掛了鹽水。爸爸媽媽就一直陪在我的身邊,他們一會兒給我倒水,一會兒給我講笑話,逗我開心。當我感到餓的時候,爸爸就去給我買好吃的,在他們的精心呵護下,我的病很快就好了。

  爸爸媽媽不僅愛我,還對我非常嚴厲。

  有一次,我在做一道數學題,是3.2加2.5,3.2加2.5應該等于5.7,我卻寫成了57,結果,被爸爸狠狠地批評了一頓,還被罰寫40道題。

  爸爸媽媽,你們對我的愛,我永遠會銘記在心,謝謝你們。

五年級單元作文300字 篇4

  二十年后的我,已經是科學家了,這次我要和從小最要好的朋友小彬回到生我養我的故鄉。

  我們約定明天回去。小彬是一名作家,很有學問,但是科學知識很差。那天,我們乘著我發明的超音速飛船回故鄉。不一會兒,我和小彬到了,一下飛船,眼前的一切讓我們很難相信,小彬很羨慕這里的生活。

  我們看見的不是從前那些破舊的磚瓦房和木房,而是高達50~150層的高樓大廈,車子不再是在陸地上跑,還可以在海中空中飛或潛水,在陸地的速度可達一小時20xx 千米,而且也很安全,池塘原本是又黑又臭,現在變成了超大型的兒童游戲場所,擴大了幾百平方米,里面有免費的飲料喝、食物吃。

  小彬說:“我們一起看一下農莊,看一下是不是非常先進的。”我說:“好,我帶你去看一下!”我們來到一個農莊,一看外面有一個人,好面熟呀!一看,原來是吉祥叔,我們走去,吉祥叔見我驅是 科學家了,就讓我看一下他的全自動農莊,我們一進去,他手中拿這一個遙控器,一按下去,澆水,除草,殺蟲,施肥,收割,播種等,全都是自動的,我說:“不錯嘛。”我們又去了別人的農莊,都很好。

  “光陰似箭,日月如梭”,轉眼又要告別我親愛的故鄉了,我戀戀不舍地和小彬離開了。

五年級單元作文300字 篇5

  轉眼間,童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事,有苦有樂,有開心,有生氣??但有一件事讓我記憶猶新,歷歷在目。

  星期下午,我和媽媽來到路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。媽媽上前問了價錢,便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較,怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩地催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急火火地走了。誰知到了半路上,媽媽才發現鑰匙不見了,怎么辦?肯定是忘在那攤子上了,丟了東西,誰會還給你,更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧!

  經過一翻激烈的思想斗爭,媽媽還是決定回去碰碰運氣,于是我們又朝小攤的方向奔去。到那里時已經是傍晚時分了,在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。我和媽媽走上去,老爺爺認出了我們,他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會心地點了頭,我們三個都開心地笑了。

  望著眼前著樸實的老大爺,我還能說些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!

五年級單元作文300字 篇6

  周瑜很妒忌諸葛亮的才干。

  一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,要諸葛亮負責在十天之內趕造十萬支箭。諸葛亮說只要三天,并立下了軍令狀。

  周瑜吩咐軍士們故意遲延,造箭的材料不給他準備齊全,到時候造不成,定諸葛亮的罪。

  諸葛亮向魯肅借二十條船,每條船上三十個士兵。船用青布幔子遮起來,扎一千多個草把子排在船兩邊。

  魯肅答應了,并且按照諸葛亮的`要求一一照辦了。

  到第三天四更時,諸葛亮秘密地把魯肅請到船上,吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去,靠近曹軍水寨,一字擺開,叫船上士兵擂鼓吶喊。

  這時江上霧很大,曹軍聽到鼓聲和吶喊聲,發現敵人突然來攻,不敢出動。叫一萬多名弓箭手一齊朝江中射箭,不讓敵人近前。

  等船的兩邊草把子上都插滿了箭,諸葛亮吩咐軍士們齊聲喊:“謝謝曹丞相的箭。”

  曹操知道上了當,可江上霧還沒有散,追也來不及了。

  當周瑜派五百士兵來搬箭時,諸葛亮已經把十萬多支箭備齊了。

  魯肅把諸葛亮借箭的經過告訴了周瑜,周聽后長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我不如他。”

五年級單元作文300字 篇7

  我最喜歡的漢字是“精”字,它有著豐富的內涵。比如“精明”,我希望我很聰明,與眾不同;還有“精華”,我希望我吸收萬物精華,取長補短。我還要盡力做一個完美的人,“精益求精”。

  我喜歡的漢字還有很多。

  比如“勤”——“勤勞”。我希望我是個勤勞的人,做什么事都吃得苦,不懶惰,有堅強的意志。

  比如“舍”,我還要做一個舍己為人、舍近求遠的人。不管自己,想著他人,心胸寬大;實現近的目標,更追求遠方的希望。

  比如“誠”,做個誠懇的人,不說謊,心中有光明的方向。

  我還喜歡“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上長出了一片茂密的大森林。我想這就是“慧”字面的意思,考上理想的大學就需要這種智慧。

  可是我想來想去,還是覺得“精”好。吸收萬物精華,取長補短,這是我們現在必須做到的。

  我喜歡“精”,我喜歡它的精華,更喜歡它積極向上的精神。

五年級單元作文300字 篇8

  在很久很久以前,我國古代南宋朝有一位著名詩人,他的名字叫做葉紹翁.春季的一天,葉紹翁準備到友人家中的私人花園里游玩.

  葉紹翁走近園子一看,呀,地上的青苔可真多,一片翠綠色.他想:地上為什么會有這么多青苔呢?大概是我的這位朋友太喜歡它們了吧!啊,我的木底鞋剛才踩到它們,多么可惜喲!葉紹翁順著彎彎曲曲的石頭小路,走到了朋友家門口,整理了一下服飾,再輕輕地把門敲了敲.但是,他敲了柴門好一陣子,都不見主人來開門.葉紹翁失望到了極點:想不到我從大老遠跑來,朋友竟然不在家!

  可就在這時,一只只翩翩起舞的蝴蝶向他飛來,引起了他的注意.哇,好美啊!詩人抬頭一看,一枝紅色的杏花竟從園子里探出墻外來.看來,葉紹翁的朋友雖然把園子的門關住了,可他卻關不住滿園的春天美景呀!詩人葉紹翁這一次并沒有乘興而來,敗興而歸.因為他領略到了春天這一美麗的景色.于是,葉紹翁便寫下了這一首著名的詩------『游園不值』:

  應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.

  春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來.

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