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我的五年級作文

時間:2022-03-04 18:43:13 五年級 我要投稿

精選我的五年級作文集錦10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選我的五年級作文集錦10篇

我的五年級作文 篇1

  時光飛逝,日月如梭。在我身上發(fā)生了不計其數(shù)的變化,這其中有成長的喜悅,有成長的無奈,也有暫時的退步。可是其中最令我記憶猶新的還是……

  人生的磁帶倒退到開學(xué)那時,我十分安靜,安靜到教室里感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談,總是一個人安靜地坐著,如老僧入定。課上我也從不舉手發(fā)言,同學(xué)們認為我患上抑郁癥,老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫(yī)院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫(yī)院做了各項檢查,結(jié)果是沒有問題,父母也束手無策了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸地,同學(xué)們都遠離我,我總感覺他們在我的背后對我指指點點,我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我,好多次鼓足勇氣想要和他們說一句:我們做朋友吧,可總是話到了嘴邊卻說不出來。

  有一次放學(xué),我獨自在公園散步,形單影只地坐在長椅上,這時我看到一對好朋友有說有笑地從我旁邊走過,眼淚不自覺地流了下來。多希望我也是他們中的一員啊!我咬咬牙,堅定地對自己說:“我一定要改變自己!”

  第二天數(shù)學(xué)課上,我舉起了我顫顫巍巍的右手,雖然有太多次我想放棄,但是我強迫自己不這樣干。同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴,數(shù)學(xué)老師更是把眼鏡向上推了推,欣喜地說:“劉……劉浩洋,你來說說。”聲如細絲的我回答得完全正確,同學(xué)們真誠地為我鼓掌。課下,我成功地對我后面的同學(xué)說:“我們做朋友吧!”原來,這一切并沒有想象中那么難。如今,五年級的我,也漸漸開朗活潑起來,朋友也越來越多。

  我終于逃離孤單的魔爪,成為朋友遍天下的人。我也明白了,遇到問題不能逃避,要大膽地去做,一定會成功的。

我的五年級作文 篇2

  在我的影集里有一張照片,是我6歲那年,在閘波留下的紀念品。照片的背景照片里是一望無垠的大海,我和爸爸蹲在金色的沙灘上,我雙手緊緊地按著用沙子壘成的寶塔,對著遠方微笑。

  記得那是去年暑假里,爸爸、媽媽和我到閘波游玩。閘波是一個美麗的地方。由于我從來都沒有見過大海,所以,當天我就迫不及待地和他們?nèi)ズ_呌瓮妗?/p>

  來到海邊,展現(xiàn)在我眼前的是一片藍藍的天空,無邊無際的大海,還有一片金色的沙灘這里游玩的人很多,有大人、小孩、老人……這時,我的心情是多么愉快啊!我漫步金色的沙灘上,享受著海邊的陽光。浪花唱著歡樂的歌,搔打著我的小腳丫,我歡樂地跑著、笑著,和浪花互相追逐著。海浪給我捧來了五顏六色的貝殼,青綠色的海蟹、雪白的海蜇……

  我和爸爸抓了一只大海蜇,想把它埋住。可是,我一抓,海蜇有從我手指縫里鉆出來。爸爸連忙用手把它捂住,我趕緊培土。我們正忙得不可開交,突然,我聽見媽媽在叫我。我剛剛抬起頭,只聽見“咔嚓”一聲,我和爸爸就留在了這張照片里。

我的五年級作文 篇3

  我非常喜歡沙發(fā),這種沙發(fā)非常舒適,可以靠、坐、躺、,在勞累了一天后休息一下,真是舒服,在這樣的環(huán)境里生活,給人一種可以放松的感覺。

  在學(xué)校,緊張的學(xué)習(xí)讓你喘不過氣來,在單位,緊張的工作讓你累得直不起腰,此時,你一定想念家里的沙發(fā),想靠在上面打開電視機,看你喜歡的節(jié)目。

  有的人晚上有看電影的習(xí)慣,可以從電腦上找到電影,放在電視上,這樣舒適的環(huán)境可讓你放松身心,準備看明天的學(xué)習(xí)。

  沙發(fā)也有助于家庭和睦。當一家人坐的坐、躺的躺,都在沙發(fā)上看電視節(jié)目時家庭和諧的氛圍就烘托出來了。這時需要用到比較大、比較長的沙發(fā),一家?guī)卓谌瞬挥脭D也可以靠在沙發(fā)上。

  我告訴你,沙發(fā)的選購也有很多學(xué)問呢!假如你選的沙發(fā)過于柔軟,對腰不好,也不能選購硬邦邦的,任何事都不能極端。在沙發(fā)上一定贈有靠枕怎樣擺放更舒服?這樣可以讓你在沙發(fā)上睡著或放松。

  有的家里一定有這種事,在可以躺的那個地方一定會有人去搶,而新研制出的一種沙發(fā)可以使人人都躺著,決不會發(fā)起爭執(zhí),我建議大家都購買這種沙發(fā),相信你會滿意。

  沙發(fā)也有科學(xué)知識,你可以從標簽上看到,它的填充物是什么料的?羽絨比較好,我推薦羽絨沙發(fā)。而外面是針織的。

  沙發(fā)底下是短支柱還是什么?大家買底下是輪子的比較好移動,不用抬來抬去。

  大家在購買時還需要注意,沙發(fā)的外料可不可以洗?有沒有拉鏈?要買有拉鏈的,不然臟了沒法拿下來洗。

  沙發(fā)是常用的物品,希望大家喜歡我推薦的沙發(fā)。

我的五年級作文 篇4

  我最崇拜的人是布蘭登·羅伊,他的那種領(lǐng)袖精神讓我十分敬佩。

  羅伊雖然沒有喬丹那樣有名,也不像詹姆斯那樣全面,更沒賈巴爾那樣霸氣,可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中,首發(fā)上場的他,把這場平凡的比賽變成了經(jīng)典的、變成了神圣的。在前三節(jié)的比賽中,火箭以十五分的優(yōu)勢進入第四節(jié)。眼見開拓者大勢已去,無力回天,可誰也沒有想到,羅伊在這時蘇醒了。他里突外投,自投自搶,還妙傳籃下,打出精彩配合,打活了開拓者,打出一波11比3的高潮,把比分扳成86比88。只是時間只有0。8秒。眼看開拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個瞬間,奇跡發(fā)生了。費爾南德斯把球發(fā)到羅伊手上,只見,時間在飛快走動。阿泰上去頂防,羅伊很聰明,一轉(zhuǎn)身,躲過了阿泰。只見他頂住了壓力,來了一個急停后仰跳投,大叫一聲,球應(yīng)聲入網(wǎng)。羅伊像一只離弦的箭,飛跑進更衣室。他在0。8秒絕殺了火箭,這一刻堪稱經(jīng)典!

  羅伊場均22.7分7次助攻,帶經(jīng)開拓者五年來首次闖入季后賽。在主場輸了火箭26分后,羅易在第三場得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場落后十分的情況下,一度把分差縮小到三分,可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了,羅伊臉上卻寫滿了自信,想再打入季后賽。

  像羅伊這樣的核心,不驕不躁,而且毫不氣餒,我希望他能帶隊再創(chuàng)佳績。

我的'五年級作文 篇5

  期末考試就要來臨,我五年級的學(xué)習(xí)也就要結(jié)束了。

  每天一回家,我就在桌子上開始寫作業(yè),寫完作業(yè)吃完飯,就讀英語,讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準備寫作業(yè),但我做了一個白日夢,要是我是只蜜蜂多好啊!整天在花園里聞著花的清香,還可以吃到好吃的蜂蜜,整天自由自在,和伙伴們在花園里開心的玩耍,人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時,一只小蜜蜂出現(xiàn)在我眼前,它說:“你可別以為蜜蜂的生活可真是這樣,我們“勞動大使”的稱號可不是白來的,你們的期末考試還不如在一個花園里的一只蜜蜂,它要不辭辛勞的采成千上萬朵花,一天24小時忙碌不停地不休息的采花,雖然非常辛苦,但這是我們的生活,這是我們的工作,也是我們的責任,我們心里都想著:這樣采花,減少了我們很多休息的時間。可我們又換個念頭想一想:如果不采蜜,我們又怎么生活呢?如果不采蜜,我們又怎么讓自己的子孫后代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕?我們?nèi)桃蝗滩灰簿瓦^來了嗎?你也是這樣,期末考試也就是你的責任,期末考試只有這幾天了,如果考好了,你一個暑假不也就快樂嗎?”說完蜜蜂就消失了。

  蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身,震撼了我,我很快的就振作了起來,認真的復(fù)習(xí)著,相信我期末考試一定能考出好成績,暑假也一定能過得開開心心。

我的五年級作文 篇6

  說起我這人嘛,還真是個兩面派,在校跟同學(xué)和睦相處,可在家,只要爸爸和我在同一張桌子吃飯,家里就不得安寧了。為此,媽媽經(jīng)常數(shù)落我。

  記得有一天吃中飯,我的屁股剛碰到椅子上,爸爸便瞪著核桃般大的眼睛,用筷子指著我,嚴肅的說:“坐有坐相!”我剛張開嘴,想反駁,可又想:要孝敬長輩呀!不行,我得控制住自己。于是,我又把嘴收了回去,默不作聲的吃起飯來。爸爸見我沒頂嘴,打量我一番,又挑起刺來:“你看看你的腳,都放到哪里去了?”我低頭看看我的腳,哎呀,都放到媽媽的椅子上,把媽媽擠到了一旁,我忙收回腳,連連點頭,誠懇地說:“對不起。”爸爸媽媽滿意的笑了。

  在父母的打量中,我終于吃完了飯,順手把空碗一推,筷子一扔,結(jié)果筷子“噼啪”一聲,落在了地上,可我仍若無其事,頭也不回地向電腦跑去。屁股剛挨著椅子,就聽見一陣急促的腳步聲向我逼近,我猜測是爸爸,果不出我所料,是爸爸。“沒禮貌、沒家教、不愛勞動……”我被爸爸罵得狗血噴頭。我知趣地跑向飯桌,把筷子撿起,走到正打算洗碗的外婆身邊,含著眼淚說:“外婆,我來洗碗。”外婆見我哭了,很心疼,問我:“怎么啦?”我不作聲,只是默默的在一旁使勁洗碗……終于洗完了!我拖著沉重的腳步,長舒一口氣,抬頭看到爸爸正笑瞇瞇的看著我:“沒想到學(xué)校評美德之星對樂樂的幫助還真大!”

  雖然爸爸老是和我“作對”,現(xiàn)在我才知道:其實那是爸爸在幫助我呢!

我的五年級作文 篇7

  “咔嚓,咔嚓。”電腦痛苦地說:“唉!今天小主人又玩我了,還完了很長時間,害得我頭腦發(fā)熱,全身難受。”電腦說的就是我。

  鏡子說:“我家的小主人高度剛剛好,有一點胖,頭發(fā)短短的,下面是一雙水汪汪的大眼睛,像一顆明亮的黑寶石。嘴巴大大的,一口能吃兩三只餃子。穿著黑帶白的夾克衫,還有藍色的帶數(shù)字的牛仔褲。”

  我性格開朗樂觀,每當有同學(xué)不高興時,就做個鬼臉逗笑他。

  我非常喜歡玩電腦。不信的話,你看。

  每次回家,我便放下書包,像離弦的箭一樣沖進電腦房,把電腦開機,津津有味得玩了起來。媽媽看見了,便嚴肅地說:“作業(yè)做好了嗎?”“做好了。”我漫不經(jīng)心地說。

  有一次,吃完晚飯,媽媽禁止了我玩電腦的權(quán)利。我于是想了個辦法,我說:“媽媽,你出去吧。”“好的。”媽媽剛要出門,結(jié)果,突然看見了我臉上一絲邪惡的笑容,就明白了。我見事情不妙,趕緊跑進房間......之后,我被媽媽毒打了一頓。

  這就是我,愛玩電腦的我。

  指導(dǎo)老師:孫老師

  評語:你能緊緊地圍繞自身特征詳細的刻畫,并靈活地運用側(cè)面描寫法,將文章寫得繪聲繪色,值得稱贊。

我的五年級作文 篇8

  在課堂上大膽發(fā)言,可卻膽小得不敢一個睡覺的膽小鬼;這就是我,一個膽小的五年級學(xué)生。

  一個夏天的夜晚,雷轟隆隆地響著,雨點也噼里啪啦地敲打這窗戶。“九點啦,還不快睡覺!明天還要去上學(xué)呢!”在媽媽的催促聲中,我滿不情愿地來到房間準備睡覺。換好了睡衣后,我坐在床上猶豫:關(guān)燈呢,還是不關(guān)燈?關(guān)燈吧,自己心里又害怕;不關(guān)燈吧,待會兒又要被媽媽教訓(xùn)了!到底是關(guān)還是不關(guān)……算了,豁出去了!關(guān)燈,睡覺!我走到開關(guān)前,“啪”地把燈關(guān)掉了。

  關(guān)掉了燈,但我還是睡不著,腦海里總閃現(xiàn)著一些恐怖的畫面:墓地里的鬼火、大樹下的身影、血淋淋的身子……我越想越害怕,便把被子往頭一蓋,稀里糊涂地就睡著了。

  半夜的一聲雷再次把我驚醒,“啊!鬼呀!”我叫了起來。這時,我的房門被打開,出現(xiàn)一個披著長發(fā)的身影,我的心跳驟然加快……“怎么了,做噩夢了?”原來那個身影是我媽媽,她邊開燈邊問,我擦了擦額頭上的冷汗,點點頭。接著問:“媽媽,你說這世上有鬼嗎?”“傻孩子,世上怎么可能有鬼呢!”我趕緊又問:“那鬼火是怎么回事?”“這是人或動物的尸體腐爛后分解出磷化氫,而磷化氫自行燃燒,就形成了鬼火了。”我若有所思地點點頭。媽媽說:“那沒什么事我走了?”我不好意思地說:“媽媽,您可以陪我睡嗎?”“你呀,真不覺得害羞!都還不自己一個睡呀!”

  從那以后我再也不怕一個人睡覺了!因為世上根本沒有鬼,而鬼火也并不可怕!

我的五年級作文 篇9

  我是一個粗心的孩子

  我叫程諾,我是一個活潑開朗的孩子,學(xué)習(xí)是我最大的興趣,但我有一個致命的缺點,就是做題時太粗心了,它可讓我吃了不少虧。

  記的有一次,老師讓我們默寫生詞,默寫對于我來說簡直就是“小菜一碟”,那一個一個的生詞都在我大腦里裝著呢。默寫時,我嘴里不停地念叨著“程諾,不能馬虎、不能粗心,爭取一詞不錯。”本子交上去了,我滿心歡喜,這么細心的我一百分準保拿下。

  下午,老師向同學(xué)們公布默寫的情況,我多么希望老師能第一個就念到我的名子啊!當老師說到“程諾錯了一個詞時”我被嚇了一跳,如此細心的我怎么還能錯?不對勁,我檢查了三遍啊!一定是老師馬虎了,老師也有過出錯的時候。等本子發(fā)下來時,我迅速地檢查,準備及時找出老師的失誤,再向老師說明。我一個詞一個詞地挨個兒核對,到最后我終于找到了那個錯的詞,原來我把“誠實”寫成“實誠”了,哎!我照我的右手狠狠地打了一下,如果不是它一不小心,一百分準保沒問題。

  還有一次,我們做數(shù)學(xué)卷子,我把一個應(yīng)用題的加號看成了減號,結(jié)果出現(xiàn)了連環(huán)錯誤,整道題全都錯了。哎!如果我稍微認真看一看的話,我就能拿到全班第一名了。真煩!我怎么才能改掉這粗心大意的壞毛病呢?看著這個本不該出錯的題被扣去6分,我心疼的眼淚都掉下來了。

  老師看出了我的心思,語重心長地對我說:“哭不能解決問題,馬克吐溫說過:‘沒有人能將壞習(xí)慣扔出門窗外,但可以把它一步步趕下樓梯。’你知道嗎?是步步而不是一次!”聽了老師的話,淚水又一次涌出我的眼眶。

  馬克吐溫說得對,我一定要把粗心的壞習(xí)慣趕下樓梯,我要做一個細心,認真的孩子,讓老師、同學(xué)對我刮目相看。

我的五年級作文 篇10

  如果要寫我被關(guān)心的一件事情,在我的童年回憶里有很多這樣的事情,其中,要寫我的腦海里永遠也望不了的是那件事情。如果你要是想知道的話,那就繼續(xù)往下看哦!

  那一天,我的媽媽上班開完會,回來之后,就說:“我看見路邊有給弟弟穿的褲子,我們一起去買一條褲子吧。”媽媽剛要走,被我叫住了說:“媽媽,我也要去。”于是,我也去了。

  到了那里,我的媽媽給弟弟買好了褲子,于是又給我買了一條衣服。可是,卻在回家的路上,一個大轉(zhuǎn)彎,一輛車把我的腳邊一個一大片傷,媽媽看見就說:“讓我們?nèi)メt(yī)院看一看吧,要不然呀,這樣會留傷疤的。”于是我到了醫(yī)院,醫(yī)生給我抹上了一些藥,讓我回家用冰敷著。我用冰敷著疼的很,爸爸讓我躺在床上,就這樣我躺在床上躺了一下午。躺在床上的時候我總是在想著:明天上學(xué)的時候該怎么辦?

  這一天,我忍著傷痛慢慢的走到了學(xué)校,同學(xué)們都問我,我的腳是怎么啦?我也不好意思回答,就拒絕了。放學(xué)的時候,有幾個關(guān)心我的學(xué)生,跑到語文老師那里,給我說了我的情況。我剛準備走,老師叫我去她的辦公室。于是我懷著不安的心情來到了老師的辦公室。老師一見到我的腳 就說:“你的腳是怎么弄的呀!看上去這么一大塊,一定很疼吧!你回到家里,讓你的爸爸或媽媽給你上一些藥,咱們班的同學(xué)有一名,他爸爸是一名醫(yī)生。”我聽了老師的話。走到了校門口。

  在校門口我看見了來接我的爸爸,我讓爸爸帶我到有一名同學(xué)家里有開了一家診所。他的爸爸給我上了藥然后,對我說:“你回家以后,這個傷疤不能再碰水了。”

  我回到了家里,一直在想著老師說的話。想一想這是老師第一次對我說的這種話呢!還有同學(xué)們對我第一次這樣的關(guān)懷。啊,我嘗到了被關(guān)心的滋味。

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