考試的五年級作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的考試的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的五年級作文1
每次放學回家，我都會經(jīng)過學校旁邊的文具店，里面幾乎所有一到五年級的文具都有。每次我有需要買的東西，肯定會先去門口小店問問。
這次，我又來到門口小店買東西。由于我忘帶零錢了，所以給了老板一張100元。老板找了我錢后，我仔細地算了一下，二十、三十、五十……哎呀！老板多找了我十塊錢。我很矛盾，該怎么辦呢？我思忖著，是不是把錢還給老板呢？不還的話，我就可以多十塊錢買別的好吃的，還給老板的話，我心里才踏實，我的腦子好像在打架。這時，媽媽的話在我的耳畔回響：你可以失去一些不重要的東西，可你唯一不能失去的，就是誠信呀！我下定決心，把十塊錢還給老板。當老板收回十塊錢后，他臉上的笑容好像在稱贊我：你做了正確的選擇，真是個好孩子！在回家的路上，回想著剛剛發(fā)生的事，心里有種說不出的高興。
在生活中考試是無形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗我們的得與失。一些與人生有關的試題就在我們的一言一行中可以找到答案，這次我做了正確的選擇。
以后也會有很多考試等待著我，我也一定會做出最正確的選擇！
考試的五年級作文2
看了期中考試的試卷，我的感觸很大。我覺得自己要努力、努力、再努力！雖媽媽說總體還行。但我真的覺得好多地方不應該錯的。
英語是我的弱點。試卷發(fā)下來前，我就擔心自己的成績好不好。一聽老師報到“嚴舒儀，90。”我心中的大石頭終于落下來了。可是試卷在我眼皮下的時候，我發(fā)現(xiàn)好幾處地方是不該錯的。如跳舞現(xiàn)在進行時時，是要去“e”加 “ing”；現(xiàn)在人稱單數(shù)“go”應該加“es”。這些錯誤都是可以避免的。所以，我需要熟練的去鞏固知識點，做完卷子后仔細的檢查。
語文考的不錯。但還是重復了以上的問題，不仔細。七下西洋這個詞，我錯過后訂正正確了，考試還是錯了。說明我在訂正時沒有認真對待，稀里糊涂的。而閱讀理解題，我該多讀文章的內容，多熟悉文章的內容。我給自己的建議是：認真檢查！
數(shù)學考了96分。扣得很讓人意外，很讓我傷心。因為約分約錯了。不然就是100分了。當我看到試卷時，我真的直想罵自己蠢。但我想：世上沒有后悔藥，只有再接再厲！
是呀，整體分數(shù)似乎還行，但是我還是應該向高分前進啊！最后，我要送給自己一句名言：沒有最好，只有更好！
考試的五年級作文3
一說起考試，我的心就忐忑不安，無精打采。這不，怕什么來什么，今天又要考試了。
“叮鈴鈴”考試開始了，我的小心臟“怦怦”地跳著。但是當看到試卷的時候，我一下子就兩眼冒光，欣喜異常，高興地差點叫出聲來。試卷上的題太簡單了，對我來說簡直是小菜一碟。
我“刷刷刷”很快就做完了。扭頭一看其他同學，他們都還在埋頭驗算呢。我對他們投去不屑的目光，心里想著，這么簡單的題，還驗算什么。我覺得很無聊，便在草稿紙上畫起了畫。
很快，考試時間到了，我第一個沖上去交了卷子，嘴里還哼著小曲。
第二天，卷子便要發(fā)下來了。老師正在講臺上讀分數(shù)，教室里鴉雀無聲。我坐在座位上，自信滿滿地等待著。
“魏宇昕，85分。”
“什么？”我一下子感覺頭都大了，我都懷疑老師是不是看錯卷子了。
但是當我拿到卷子的那一刻，我看著試卷上那些錯題，心里非常懊悔。因為那些都是因為我沒有仔細檢查而丟的分。
這真是一次悲慘的考試。通過這次考試，我得到了一個深刻的教訓，考試的時候一定不能大意，做完以后還需要仔細檢查，這樣才能得到一個滿意的成績。
考試的五年級作文4
月考前，看著大家那信心滿滿的模樣，也讓我心中也燃起了熊熊斗志。這次考試。
這次考試，我一定要在我輝煌的考試生涯中，再添上一筆。在考試的時候，遇到一提不會的題目，不管怎么想也想不到，這時，四周同學的鉛筆刷刷聲，彷佛是世界上最吵的聲音，也像千萬只蟲，在我身上鉆阿鉆，又像無數(shù)根針，針針刺著我的心，最后腦筋轉的九九八十一圈，又似乎過了九彎十八拐才想出來，這時集的像熱鍋上的螞蟻的我，才不由得松了口氣。考試后。老師要準備發(fā)考卷了，我的心跳阿跳的，好似剛剛以每秒一千公尺的速度跑回來那樣的快，就再我拿到考卷的那一煞那，我呆住了，我居然考了八十八分，八十八分，從來都沒有考過這么不好的成績的我，心想我該怎么向大家交代呢?這時恐懼就像滾雪球般，越滾越大、越滾越大……事后，我也體會到”一分耕耘，一分收獲”我們做多少就得多少。
下次考試，我一定要加油，打家對我的印象。
考試的五年級作文5
懷著沉重的心情，我小心翼翼的走進教室，看見同學們那臨時抱佛腳的樣子，我也有些緊張了，畢竟今天是個大考——期中考試。
我拿起書，記了起來，才發(fā)現(xiàn)我需要記得有那么多，不由得急了起來，可是來不及了，老師已經(jīng)拿著試卷進來了，我趕忙放下書，拿起一支筆，迎接期中考試。
看著試卷上的題目，我不由得感覺到了頭暈：我去，怎么這么難啊！這叫我怎么做啊。我苦苦奮戰(zhàn)了好長時間，才寫完這難做的試卷，“哎，這次肯定考的不好。”我苦惱著，還沒過一會，竟然又一張考試卷放到我的面前，哎，又要奮斗了。這兩天，我不斷奮斗，寫著語文、數(shù)學、英語……的試卷，我真的頭暈眼花，快不行了。老師看到我那破爛不堪的試卷估計得氣死。我肯定要被地理老師訓了。因為寫到地理最后一題的時候，我實在不會寫了，又想到老爸叫我千萬不能留空。我想：七大洲有亞洲、歐洲、非洲、南美洲、北美洲，還有一個是什么捏？我實在想不起來了，我無奈了，填了一個“八寶粥”，考完之后，想著都害怕，老師會不會氣瘋了呢！
我經(jīng)過了“漫長”的期中考試，伸了個懶腰。反正期末過去了，我也該在這個周末享享清福了，玩電腦去嘍！
考試的五年級作文6
考，乃老師法寶也；分，乃學生命根也。為了保住我們的“命根子”，我們班的同學就在考試上“開發(fā)”出了新“流派”，不信？你且往下看：
實力Max派
對于這種流派的“功夫”，寥寥兩字就可概括，那就是——實力。沒錯，這種流派大多是每次考試必拿高分的人參加的，他們每次考試都是奮筆疾書，超水準完成試卷。而成績一般的人們只能“望此派興嘆了”呢。
長頸探頭派
此派中人，大多數(shù)都是想考高分但苦于實力不足的人。你問我實力不足怎么辦？實力不足，只能靠脖子來湊。在考場上，如看見有人假裝做題但搖頭晃腦，左看右看，那就多半是此派中人。
答案傳送派
他們是考場上的神奇流派。此派多數(shù)人成績尚可，且“樂于助人”。只要有抄不到答案的人來問他們，必定“有求必應”。不過要注意的是，此派人數(shù)不多，要是找錯人那可就麻煩了。
“碟”中有“碟”派
如果有人是作弊的“間碟”，那么也會有被老師安排在里面的的“碟中碟”。他們假裝“樂于助人”，實際卻“別有用心”。被他們抓到可就要吃“鴨蛋”了。不過此派中人員都是固定的，只要避開就萬事大吉了。
考場上小抄紛飛，“刀光劍影”。但是要學到真本領，還是要當個“實力Max”派啊！
考試的五年級作文7
在上個周五，我上作文班。一上課，老師就問我們；“你們是想寫作文還是想考試？”我們異口同聲說；“我們想考試。“好，不過這次考試可只有五分鐘時間。”老師說。“啊！”我們哀嘆著說。
很快試卷發(fā)下來了，我1到2小題都不會，那是要回憶以前學過的古詩，可我早就忘了。于是我便做了三到九小題。可是看到第十小題，我便徹徹底底的崩潰了！第十題是這樣的；讀完以上各題，只做第一，第二小題。我的天哪！看到這里我真的崩潰了！班里好多人也在抱怨說什么老師很坑什么的。而我心想；蒼天哪！大地啊！你為什么要這樣對待我啊？！同時，我也在想；老師，帶你這樣的么！一點兒都不帶你這樣的！我要控訴！！！唉！可是埋怨歸埋怨，卷子還是要寫的。結果呢，我剛一提筆，老師就說；“收卷！”頓時，教室里響起了一陣陣的哀嘆聲。不一會兒，卷子分就判下來了。只有2名同學及格，其他都不及格。那2名同學，一位是馬卓瑤，一位是王晶。
最后，我還想說一句；“學生終究沒老師“精明”啊，不僅上當了，而且還掉進了老師專門為我們設計的“陷阱”里。唉！
考試的五年級作文8
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，監(jiān)考老師走進了考場，喧鬧的教室里頓時變得鴉雀無聲，我的心情一下緊張起來。
老師把考卷發(fā)下來了，同學們紛紛拿起鋼筆填寫姓名班級，我把考卷先看一遍，然后不緊不慢地填寫班級姓名，我想只有認真審題，弄清題意，才是這次考試成敗與否的關鍵，題審完了我就胸有成竹了，我想這張卷子里的題對我來說很輕松，眼前這些題真是輕車熟路，緊張的心一下子就放松了，于是我就埋頭答起題來，時間一分一秒的過去了，也就二十分鐘左右我就答完了數(shù)學試卷，然后我向四周望了一眼，同學們正在爭分奪秒的做題呢，這時我回過頭來進行驗算，真是忙中出錯，果然檢查出一道錯題，我急忙把錯題改正過來了。
我想起老師說過的一句話；“做完題一定要認真復查，不要掉以輕心啊。”所以我沒像以往考試那樣答完卷就交上去了，這次我檢查了好多遍，直到下課鈴響了才交卷。
考試的五年級作文9
源城區(qū)城南小學是一個樹木蒼翠、鮮花艷麗嬌嫩的美麗地方。
走進校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經(jīng)粗壯的大榕樹，隨著風的吹動，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的到來，進入生物園就看見了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學樓了，教學樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經(jīng)聽見了讀書聲，教學樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊的大鼓、小鼓手的同學都在那訓練，我的學校就是這樣的。
我愛我的學校，更愛他的美我愛它。
考試的五年級作文10
期末考試那天，我在五小考試。上午我非常緊張，可一切都非常順利。可下午卻出事了。可那天下午，老師發(fā)完準考證之后，宣布讓我們先進考場。但是我到了那里那里的門竟然沒開，于是我拉我的好朋友凌佳藝去玩，可正是這貪玩的心情可把我害苦了。我把考試時需要的用品包括準考證交給溫麗紅保管，當我玩耍玩了之后，門還是沒有開，我拿回東西時發(fā)現(xiàn)準考證不見了。
我都快急瘋了，我瘋了似的找我的準考證。我只要看見一個我校的學生我就請求他（她）幫我找準考證，我聽見鈴聲響了。我傷心地回到了教室，我回到教室時居然發(fā)現(xiàn)我的準考證在桌子上。我?guī)е环N復雜的心情把試卷做完了。我心里發(fā)誓一定要好好感謝那個人。
考完試之后，我終于知道了那個人是誰。其實是黃俊，原來準考證被風吹到第十一考場了。
考試的五年級作文11
五年級上學期的考試過去了，可是這讓我印象深刻，著這一次考試中我創(chuàng)造了第一次，可這個第一次不是好的，是非常非常壞的。
先來說說英語吧。英語很好，和前幾次一樣，都是100分，我也很滿意，因為這一冊英語我感覺我學的很好，課文、單詞我都能讀過，有些詞可以背過，所以這一次考試考100也是理所當然了。
語文，以前語文我考的都不如數(shù)學高，但這一次不是我語文考的可比數(shù)學高很多，我也比較滿意，起碼在正常水平之內。就是有一個地方，是《七律·長征》里面的一個題，那個題我錯的很不應該，因為老師在考試的前兩天剛剛講了，我還錯了，真不應該啊！
數(shù)學，這一次的數(shù)學我創(chuàng)下了歷史新低，這一次考試出乎了我的意料，我連90分都沒考上，但還是考到了優(yōu)，這一次是不該錯的錯了，該錯的一個也沒錯，以前應用題經(jīng)常出錯的我，這次也一個都沒錯。我錯的.題都在分數(shù)換算、比列和等量關系式，這一個學期也確實在這些方面學得不好，今后我要加倍練習，不然就會“一步跟不上，步步跟不上”了。
這一次的考試讓我面對了很多，我也學會了很多，我會吸取教訓，爭取下次考試考好，分數(shù)提高，成績優(yōu)異。
考試的五年級作文12
上周三我們結束了期中考試。考試不僅僅只是結果，是自開學后的兩個多月學習的一個理性的檢測。它讓我們感受到了高中快速和高效率的教學方式，同學之間激烈的競爭。期中考試使我們更加清楚：高中三年必須咬緊牙關，才能苦盡甘來。
考試過后不免是幾家快樂，幾家愁。考試結果并不是最重要的，我們必須學會在過程中總結經(jīng)驗使自己有所提高。因此在這次考試中發(fā)揮出色的同學不要過于喜悅而忽略了學習中的細節(jié)，不如意的同學更不用過于沮喪，找出方法，跌倒了爬起來奮起直追勝利終將會屬于你。
在這里我提幾個小小的建議：
１、學會自我分析，找到自己的學科的薄弱點，針對薄弱點，進行檢漏補缺。
２、詳細制定下一步的學習計劃，計劃不能寫得過高過滿，要能夠針對自己的特點，有步驟地進行，其中要注意聽課的方式方法，提高學習效率。
３、要善于提問，善于發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，有問題及時向老師同學請教，同時要學會問后知識的消化，把他人的思維方式內化為自己的。
考試的五年級作文13
一天，崔老師說要檢查一下我們最近學的知識扎實不扎實，要考試一下。一上課就給我們每人發(fā)了一張卷子，一看要考試，同學們都有點緊張了。
我一看卷子上的題，心里就樂了，這也太簡單了，我全都會啊。我拿起筆刷刷地寫了起來，沒有一個題能難住我，沒到下課我就做完了，我想著要是我考了100分，媽媽和爸爸會獎勵我什么，是好吃的還 是玩具？我還沒想好下課鈴就響了，我趕緊把卷子送給了老師。回到座位上后，我一拍腦袋，壞了，我怎么忘了檢查了呢，不知道這回能不能考100分了。
第二天，考試分出來了，我認真地聽著自己的分數(shù)，看我的夢想能不能實現(xiàn)，無情的事實打破了我的夢想，我的語文97分，數(shù)學98分，英語95分，連一個100分都沒有，我的獎品肯定不會有了，媽媽不懲 罰我就是萬幸了。唉，這些題我都會啊，都怪自己太馬虎了。
同學們，這可是個教訓啊，以后再考試，千萬別忘了檢查呀！
考試的五年級作文14
哎，考試成績出來了，我的心哪，考得竟如此差勁。我越是看卷子心里越不是滋味，回到家里趴在床上小聲的哭起來，深深地反思著。
看著那張卷子上每一個紅紅的叉，就象一個十分討厭張牙舞爪的妖魔，它似乎在說：好啊，我打敗了一百分，抓住了細心，禁錮了認真審題，培養(yǎng)了一個小馬虎，一個個成了殘兵敗將”。我想到這里，突然打了一個寒戰(zhàn)，這時，媽媽回來了，我紅著眼睛給媽媽匯報了這次考試的情況，給媽媽說了考砸的原因，想來想去，還不都是自己的錯嗎？我似乎看到了一個不認真做作業(yè)的我，還看到了做完題不認真檢查的我。
媽媽說：“下次要注意了，這次要吸取教訓，把課堂上老師講的要牢牢記住，并做好筆記，課后注意理解不懂得要積極向老師請教，我相信我的孩子是最棒的，只要你努力了爸爸媽媽是不會怪你的，我的寶貝。”
聽了媽媽的話，我無地自容，下定決心下次一定考出好成績，爸爸媽媽看我的行動吧。
考試的五年級作文15
你會不會因考試而緊張呢？你是否把考試當成敵人呢？你曾被考卷上的分數(shù)嚇到嗎？
考試是每個人都必須經(jīng)歷、面對的事，每到考試前，我總會擔心自己沒考好或粗心犯錯，但這些都是應該不會發(fā)生的，就是窮緊張。考試中，當我怎么想都想不出來時，腦袋就像著了火，急得不得了，額頭一粒一粒的汗珠，像是在嘲笑我的疏失。考試結束后，過了兩節(jié)課，老師發(fā)下考卷，通往講臺的走道顯得非常漫長，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢領了考卷后，瞇眼一看，看見符合自己程度的分數(shù)，心中的大石頭才終于放了下來。
其實，考試的分數(shù)并不是最重要的，如果因為一、兩分而作弊、出賣自己的人格，那才劃不來。老師說，考試只是一種測量工具，就像稱重器一樣，只是檢驗自己的學習情況與能力，發(fā)現(xiàn)不足就像過瘦，我們補起來就好了，考試為的不只是分數(shù)，而是讓你了解自己，找到方法讓自己更強。
我覺得考試只是一種測驗自己能力的工具，你不用跟別人比，只要跟自己比就夠了，因為每個人的人生中，最大的敵人就是自己，能讓自己進步的或阻止自己進步的，也只有自己。
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