【精選】五年級啟示的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級啟示的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級啟示的作文 篇1
小時候，每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶欤揖蜁d奮地跟著爸爸媽媽一起去農(nóng)村的爺爺家玩。
一到爺爺家，大人們總是聚在一起說著我這個年齡段一竅不通的話，把我心里的那股興奮的小火苗一下子吹滅了，都無聊到想要去睡覺的地步。不過，這次可是好不容易才來到爺爺家，總不能把這么難得的好機會，就這樣白白浪費了吧？
雖然爺爺上了些年紀(jì)，但依舊火眼金睛的他，還是一眼看出了我的小心思。然后便立馬起身，把我也叫了出去。干什么呢？啊！小溪，一條小溪邊！爺爺指著溪水說：“這里面有許多好東西呢！”我?guī)е苫笤谙飳ふ抑Ｍ蝗唬恢痪逕o霸般的大螃蟹映入了我的眼簾，我試圖用手去抓它。可是，看著川流不息的小溪，覺得這肯定機會渺茫。但是，手還是不停地向它伸去。出乎意料，我居然不費吹灰之力就捉住了它。
我得意洋洋地拿著自己的戰(zhàn)利品，向爺爺炫耀，他看了也十分開心。不過，只見他一手接過大螃蟹，東摸摸西摸摸，最后翻開了它底部的一個蓋子。爺爺便對我說：“我們要把螃蟹放了！”“為什么啊？”我十分疑惑地問。“這是一只母螃蟹，已經(jīng)懷了小寶寶了！”爺爺解釋道。聽了后，我還是覺得有些疑惑，繼續(xù)窮追不舍地爭辯道：“這只螃蟹可是我冒著會受傷的危險去抓到的，雖然沒費多大勁兒，但也是提心吊膽地呀！”不知不覺中，自己的雙眼變得模糊了，似乎一眨眼，淚水就會如泉水般洶涌而出。
可是，爺爺卻不與平時一樣，而是顯露出了一副如同軍人般嚴(yán)肅的表情。我聽了之后有些害怕，因為聽爸爸說，爺爺可是一名打過仗的軍人，所以只能乖乖地按爺爺說得去做了。把螃蟹放生之前，我又看了看它的蓋子，驚奇的發(fā)現(xiàn)，里面居然有幾十只透明般的小螃蟹，一個個如小螃蟹般大小。
上了小學(xué)后，我懂了點爺爺?shù)挠靡狻Ｒ窃谀菚r，我選擇的是不放生的話，將會有幾十只螃蟹都死在我的手中。在學(xué)校的附近有一條小湖，在很久以前，湖中有著許許多多的蚌殼。無論是誰只要去一趟那里，輕輕松松地就可以收獲幾大包的蚌殼。不過，一年后，我再次會到這里時，看到的都是一堆堆貝殼的殘骸，再也找不到以前的那種感覺了。所以不要只貪圖眼前的利益，成為窮池之魚，斷了自己的后路。
五年級啟示的作文 篇2
春天來了，大地慢慢地復(fù)蘇了，又充滿了生機。但天公不作美，時常下雨也總是降溫，沒有一點春天的溫暖。
有一次，我走到花壇里，那里有漂亮的桃花。在這種惡劣的天氣里，桃花顯得格外嬌嫩，也格外美麗。我頓時被它迷住，身邊的小草也越發(fā)不起眼了。桃花有了小草的襯托更加美麗了，讓人不禁想起詩句“千葉桃花勝百花，孤榮春軟駐年華”。此時，桃花好像在跟小草說：“你看到了嗎？我是如此美麗，而你卻相貌丑陋，得不到人們的欣賞。”而小草好像則沉默不語，忍氣吞聲。
忽然間，大雨傾盆，豆大的雨點如冰雹似的，從天空中砸了下來。我看到此情景，立刻跑回家，躲雨去了。
雨越下越大，整整一個下午，才雨過天晴。等我再次來到花壇時，那里已是一片狼藉，桃花的花瓣已被雨水砸得七零八落。霎時間，又刮起了大風(fēng)，大風(fēng)咆哮著，徹底粉碎了桃花的美麗，桃花被風(fēng)刮走了。
但是，小草卻不懼風(fēng)暴，抵擋住了天氣一次又一次的攻擊，在寒風(fēng)暴雨中矗立著、堅挺著，卓爾不凡的樣子，令人過目難忘。
從那以后，每當(dāng)我為百花的艷麗而駐足停留的時候，我總不忘去看一看泥地里，那堅強不屈的小草。我時常覺得它比那些嬌嫩的`花兒更加美麗，令人敬仰！
五年級啟示的作文 篇3
“衡量一個人的真正品格，是看他在沒人發(fā)覺的情況下做些什么。”這是我喜歡的一句格言。我和媽媽最近真的被它“衡量”了一次。
事情的經(jīng)過是這樣的。那天我與媽媽一起去超市買東西，去之前我們列了長長的購買清單：薯片、“呀土豆”各三包，巧克力兩包、銀鱈魚500克等等。
進入超市，我們按計劃采購，先將薯片、巧克力等拿好，再進入最冷的地方取銀鱈魚。那個角落可真冷啊，工作人員都穿著厚厚的大棉襖呢！我以最快的速度拿好魚，直奔收銀臺。那里排著長長的隊伍，我看著購物車?yán)锏母鞣N零食直流口水，只想著能快點付完錢好好過把零食癮。
等的有點不耐煩的時候，終于排到了。我急不可待的將付好錢的東西裝進帶來的大布袋里面，就迫不及待地開吃了。我一邊吃，一邊瞄著收銀單，“媽媽，這次買的東西很便宜啊，一共才花了135元。”135元？不可能呀！因為平日經(jīng)常聽媽媽抱怨銀鱈魚太貴，說100克就要80多元，我們買了500克呢，況且還有別的很多東西，怎么可能只有135元！我心里想著，仔細看收銀單，果然發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨將500克銀鱈魚錯打成100克了。我趕緊拿給媽媽看，這時媽媽也注意到了，于是我們沒有多想，趕緊找到那個收銀員阿姨，說明情況。收銀員阿姨一聽，萬分感激：“太謝謝你們了，如果不是你們發(fā)現(xiàn)并將錢補齊，怕是我這個月的工資獎金都要被扣光了呢。”
看著收銀員阿姨感激的笑容，我和媽媽發(fā)自內(nèi)心地笑了。
回家的路上，我的心情特別舒暢，薯片的味道似乎更加香甜了。這次買銀鱈魚，我和媽媽放棄了到手的小便宜，卻收獲了一份誠實的品格。
五年級啟示的作文 篇4
有一天，有一個女孩叫小燕，有一個男孩叫小月。當(dāng)他們走到一條小路時，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來是垃圾散發(fā)出來的臭味。
小燕說：“唉!這些人真不講文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說：“真不像話呀!”小燕高興地說：“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說：“那么臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說。
當(dāng)小燕馬上要撿垃圾的時候，突然發(fā)現(xiàn)小月想一走了之，就說：“你到哪里去呀?你可別偷懶!”小月說：“我……我去買一張紙。”說著說著小月跑去買紙了，小燕使勁力氣地說：“快點回來!”“知道了!”小月大聲說。
過了半個多小時了!小燕發(fā)現(xiàn)小月回來了，并且還拿了一張紙，小燕把垃圾撿起來了，小月放下書包，拿出毛筆、墨，并且把紙放在地上，寫了六個字：
“文明——只差一步!”并且還貼在了垃圾箱上!
小燕高興地說：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地說：“你可別小看我!我的學(xué)問可大著呢!”
在這幅圖畫里面，給我留下了一個啟示：我們不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我們?nèi)祟愂呛苡形拿鞯模蔷椭皇遣钜徊?
五年級啟示的作文 篇5
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依*在枝頭上的歲月中所看見的大大小小的、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認為，人生在大自然中領(lǐng)悟很多，難道不覺得大自然的一切代表著人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然的現(xiàn)象，常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了，又萎謝了，若是說，落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯，蝶兒在夏季熱鬧以后，也會僵死在花兒的冷香里！雖然，它們的生命是短暫的，但它們在有限的時間里寫下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？
生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱之永恒，是嗎？
五年級啟示的作文 篇6
有一個星期天的下午，我和我的同學(xué)小紅一起去釣魚。
我們兩個先在自己的家里準(zhǔn)備要用的東西。準(zhǔn)備好了我們兩個就去池塘上釣魚去了。走到路上，小鳥像我們點頭微笑，一陣微風(fēng)刮過，小柳樹的頭發(fā)跳起了好看的舞。到了池塘邊我們先選好了一位置，把準(zhǔn)備的東西拿了出來。有魚竿、桶、絲線、魚餌、、、、、、我先把絲線綁在魚竿上，再把魚餌綁在絲線上，做好了準(zhǔn)備工作。就開始釣魚。把絲線用力扔了出去，就坐在椅子上開始等了，一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘，十三分鐘，十五分鐘，二十分鐘、、、、、、我等的不耐煩然后我對小紅說：小紅，我們換一個位置吧。大概這里沒有魚吧要不然怎么這么長時間沒釣到魚呢？小紅對我說再等一下如果我們剛走一會如果就有魚了的話我們就釣不到魚了，我們在等一等吧！說不定一會就有魚了。過了一會我看到了魚竿在在抖動說不定有魚上鉤了我把魚竿一拉，一條很大的魚我太興奮了。我把魚從魚竿上取下來放進了桶里，過了一會小紅也釣到了一條魚，下午，我回到了家媽媽看見我釣了這么魚夸我真棒。媽媽給我也給我燉了一碗魚湯我先嘗了一口真好喝。
我從釣魚明白了一個道理：做什么事要有耐心，只要有耐心什么都能成功。
五年級啟示的作文 篇7
在我的文具盒里，貼著一張紙條，上面寫著“虛心萬事能成，自滿十事九空。”每當(dāng)我看到這句話，就想起了上次考試的情景，讓我愧疚不已。
上星期四，老師說要考試了”，我的心里像有一只兔子上蹦下跳，走進教室，心跳加速，發(fā)試卷時，我的心仿佛都要停下來了。我拿到試卷一看，不難，我的心才漸漸平靜下來。我埋頭苦干，三下五除二，一道道題目就被我消滅了。我一望左右兩旁的同學(xué)，都是一副思考的痛苦表情。我開始飄飄然了，開始做起了小動作，“夢潔”老師叫了我一下，“你要好好檢查，不要做其它事。”我把頭一轉(zhuǎn)，我看了老師一眼，漫不經(jīng)心地說：“哦！我知道了”
一放學(xué)，我如同一只快活的小鳥，飛快地跑回到家，我在吃飯的時候?qū)Π謰屨f自己考到100分，他們卻笑著說：“你考到100分，我們每人送三個禮物給你。”’“一言為定”我和他們說。
到了發(fā)試卷那天，我坐得端端正正，心里美滋滋的，仿佛看到同學(xué)們正用羨慕的眼神望著我。老師開始公布分?jǐn)?shù)了：韋子晴100……老師點了十幾個名字都沒有我的名字，我的心里慌慌的。為什么沒叫到我名字？我的臉紅紅的，心越跳越快，結(jié)果老師點到我的名字，原來我只考了91分，全班最少的分?jǐn)?shù)就是我，如同晴天里一個霹靂，我恨不得找個地縫鉆進去。
下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了91分。”媽媽走過來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關(guān)系的，俗話說‘虛心萬事能成，自滿十事九空吃。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無論做什么事都應(yīng)該認真，再認真。
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“虛心萬事能成，自滿十事九空”這一句名言永遠記在我心中。
五年級啟示的作文 篇8
我從沒劃過船，但我相信每個人都知道，在河流湍急的情況下，你順著河流自然很輕松就可以穿過這條河流，但是，你倘若放松一下被沖回去。
學(xué)習(xí)是一條艱苦，快樂的路程，這條路就像我剛剛所說的那條湍急的河流，而我們正像那一個個逆水行駛的小舟，你如果不畏懼路途的艱苦便可以流覽到河那邊的美麗景色。雖說路程有些艱苦但是河邊的景色只有肯努力的人才能夠欣賞到，學(xué)習(xí)也是一樣，最多也就苦十幾年，而后面的那幾十年都由你享受。
人們常說：學(xué)如逆水行舟，不進則退。著句名言在我學(xué)習(xí)遇到困難時令我勇往直前，著句名言在我灰心時給予我無窮的力量，這句名言在疲憊不堪時給我溫暖，這句名言在我受益無窮，讓我懂得了如何去努力學(xué)習(xí)，讓我從心體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
五年級啟示的作文 篇9
“辣妹子辣，辣妹子辣……”熟悉的聲音又響了起來了，我從床上馬上醒來，以每零點零一秒一億萬千米的速度跑向手機，只聽“噗”的一聲我摔到了地下。“我真慘啊！”我說。再次以光速沖向手機，迅速的按下了接聽鍵。剛剛按下接聽鍵爸爸就說：“你怎么這么慢啊，我們要吃西紅柿了。”說完就掛了電話，我欣喜若狂手馬上就不痛了。
我再一次以光速跑向了廚房，看到了從外國回來的舅舅和表哥。那天我那個只在qq視頻上看到的舅舅來我家了。
舅舅問我和表哥：“你們愛吃西紅柿嗎？”我和表哥說：“愛！”舅舅說：“誰能把西紅柿的好處說出來？”我說：“西紅柿便宜又好吃。”表哥說：“西紅柿還可以榨果汁。”舅舅說：“西紅柿的好處有很多，有一樣最可貴：它的果實掛在枝頭可以讓任何動物吃。不像蘋果那樣高高地掛在枝頭上，也不像石榴一樣把果實炫耀的放在枝頭上，更不像花生一樣把果實小氣的埋在地里。等到成熟了馬上把它的果實獻給他人。”我們都說是。舅舅接下去說：“所以你們要像西紅柿一樣，把果實獻給他人。”我們吃完西紅柿了，舅舅說的話卻印在我心里。
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