【必備】五年級(jí)燈的作文（通用90篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)燈的作文 篇1
看！那個(gè)紅色的小燈籠是我新手制作的。
家里的抽屜里有許多紅包，能不能變廢為寶呢？“燈籠，對(duì)，就做個(gè)小燈籠吧！”我開心地叫道。
我準(zhǔn)備了5個(gè)長(zhǎng)紅包，兩根黃色的線，一條紅流蘇，一個(gè)訂書機(jī)。我先把長(zhǎng)紅包四個(gè)角往里折，折出四個(gè)小三角形，接著把一個(gè)紅包和另一個(gè)紅包的角合在一起。哇！兩個(gè)三角形不一樣大，這可怎么辦呢？我想了想，突然，靈機(jī)一動(dòng)，我可以先把紅包對(duì)折，再把小三角形折到那條對(duì)折好的線上，這樣，每個(gè)紅包的三角形都是一樣大的。
接著，我拿出訂書機(jī)，把合在一起的邊訂一個(gè)角。兩兩相訂，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的紅包燈就出來了，我小心翼翼地把它放在邊上。
然后，我拿出黃線，想把線穿進(jìn)紅包里去。可是沒有孔，線穿不過去。這時(shí)，媽媽提醒我：“你可以用打孔機(jī)在每個(gè)紅包兩頭的中間打上孔，這樣就可以把線穿進(jìn)去了。”按媽媽的說法，果然，我順利地把線穿了過去。
最后，在紅包的下面掛上流蘇，一個(gè)漂亮的紅包燈就做成了，紅包燈仿佛在對(duì)我說：“小主人，謝謝你！”
今天的小制作讓我明白了：舊東西也可以廢物利用，大家可以用紅包做出更多的小制作。快快動(dòng)起你的雙手吧！
五年級(jí)燈的作文 篇2
我和姐姐選好了一個(gè)好位置，把我們的孔明燈擺好。一開始因?yàn)槲覀兡懶∥覜]有向那些來來往往的游客叫賣，他們也不理我，所以一個(gè)也沒賣掉。我們見在我們旁邊的那家已賣出里許多個(gè)。于是，我和姐姐下定決心要像他們一樣大膽的去賣。過了一會(huì)兒找準(zhǔn)對(duì)象跑上去對(duì)他說：“買個(gè)孔明燈吧。”她看也沒看就走了。這時(shí)我十分喪氣，可我沒有放棄。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)阿姨牽著一個(gè)可愛的小妹妹，這時(shí)我想：我上去叫那阿姨買，那阿姨肯定會(huì)給那個(gè)小妹妹買的。這是我跑過去說：“阿姨你要不要買孔明燈給你身旁的小小妹妹許個(gè)愿吧。”阿姨看小妹妹很想要就買了我一個(gè)孔明燈。這下子我高興到了極點(diǎn)。我把這個(gè)好消息告訴了姐姐，姐姐連連夸我真棒。不久，姐姐也賣出去了一個(gè)。不知不覺已經(jīng)9時(shí)了，我們的孔明燈也賣出了不少，便決定收工，明天再買。想不到的是我們?cè)诨丶业穆飞线�買掉了2個(gè)孔明燈呢！
這次賣孔明燈真開心，讓我徹底地感受到了原來賣東西比買東西快樂得多，以后我還要賣。
五年級(jí)燈的作文 篇3
我是一臺(tái)臺(tái)燈，身體又瘦又高，全身是草綠色，我頭上有個(gè)玻璃罩，玻璃罩里面有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我的手上還拿著一個(gè)圓圓的小鬧鐘，有時(shí)候，我感到無聊，就會(huì)跟小鬧鐘說說話。我腳上有一個(gè)按鈕，只要一按，我的頭就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。
我的作用可大了，我的小主人每天晚上寫作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)為他放射出我的光芒，我希望他可以好好學(xué)習(xí)，我手上的小鬧鐘會(huì)發(fā)出聲音，每天早上小主人還在睡覺的時(shí)候，小鬧鐘就會(huì)說：“叮鈴鈴，7點(diǎn)了，7點(diǎn)了，小主人，該起床了，該起床了。”小主人如果還要睡覺的話，小鬧鐘就會(huì)一直這樣叫著，直到小主人起床了，才肯停止。這樣的情景把我也逗笑了。
我已經(jīng)陪了小主人四五年了，小主人在這些年里，經(jīng)常愛護(hù)著我，我在小主人的印象里已經(jīng)是最深的一個(gè)伙伴了吧。
有一次，主人的媽媽把我放到了一個(gè)黑暗的地方，我感到十分害怕，我想此時(shí)，我的小主人正在忙著找我，臉上看上去很焦急的樣子，最后，小主人在倉庫的廢舊桶里找到了我，一把抱著我說：“我再也不讓你離開我了！”看著小主人滿是眼淚地臉，抱得我喘不過氣了，我感到非常溫暖。
小朋友們，你們一定要愛護(hù)自己的東西喲！
五年級(jí)燈的作文 篇4
燈，可以照亮一切，讓生活更加亮麗、美好，燈，也可以溫暖一個(gè)世紀(jì)，讓生活更加充實(shí)、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎？
是母親在我們的人生道路中為我們照明方向，讓我們不走歪路；當(dāng)我們迷路的時(shí)候，是母親為我指引道路；當(dāng)我們寒冷的時(shí)候，是母親點(diǎn)亮自己的那溫暖的燈芯，讓我不再感到寒冷。
可是，有一天，這盞燈突然不亮了，媽媽因胸悶，住進(jìn)了醫(yī)院，我擔(dān)心極了，連忙趕去醫(yī)院，可媽媽卻嚴(yán)厲地對(duì)我說：“小孩子少來醫(yī)院，快！跟你爸爸回去！”“不”我反對(duì)道，“我以后天天都來看你，從現(xiàn)在開始，我是你的一盞燈！”就這樣，我天天做完作業(yè)，就戴著口罩，帶著一本書和小冊(cè)子去醫(yī)院，我與媽媽共讀一本書；小冊(cè)子上一起畫畫、學(xué)習(xí)；餓了，就洗點(diǎn)水果，一起享受；渴了，倒點(diǎn)溫水，先給媽媽喝，我再喝。
終于，媽媽出院了，那盞燈再次點(diǎn)亮了起來，只是多了一盞，那一盞是我。因?yàn)槲易兞耍兊檬率孪胫鴦e人，也更懂得怎么照顧別人了，慢慢地，如金蟬脫殼般，我變得更加懂事，更加理解媽媽了，從中，我也懂得了愛的含義。
愛，如流水般柔情；愛，如陽光般溫暖；愛，更是一盞燈，照亮我們的人生，讓人生充滿溫暖，充滿光彩。
五年級(jí)燈的作文 篇5
“火樹銀花鬧花燈，萬頭攢懂賞花燈。”今天晚上開始有燈展了！我期待著那個(gè)時(shí)候的到來。
到了晚上，我和爸爸、媽媽一起去看燈展。到了沙澧公園首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群，接著，眼前就是一片燈的海洋。耀眼的燈光晃得幾乎掙不開眼睛，很快我就被彩繽的花燈吸引了，給我印象最深的花燈前有兩個(gè)小兔，中間有一本書，書前有一把金鑰匙、我似乎明白了其中的意義，所有的知識(shí)都在書里，書是知識(shí)的寶庫。人們聰明的頭腦就像那把金鑰匙，需要我們用自己的頭腦來把寶庫打開。哇！還有七個(gè)仙女的花燈，每個(gè)仙女都擺著美麗的姿勢(shì)，微笑著，仿佛在歡迎觀看的人們，代表雙匯的燈更是輝煌無比，有兩個(gè)小兔幾朵漂亮的蓮花燈等組合在一起，形成了耀眼無比的花燈，還有用燈組成的圣誕樹，艷麗的花朵；用燈裝飾成的走廊、天花板、小船等。新奇、美麗的花燈不計(jì)奇數(shù)、美不勝收，是多么的壯觀，多么耀眼！讓我看的眼花繚亂、目不暇接。看著看著居然撞到了花燈了。呀！原來是魚形狀的花燈，魚的嘴巴一張一合地；魚鰭前后舞動(dòng)，好像在祝大家年年有余，上面還有一只可愛的小兔子眨巴著它的大眼睛，好像在祝福人們：兔年吉祥快樂。最后，為了紀(jì)念這次燈展，我買了脖子上戴的、手里拿的、頭上戴的……興沖沖地回到了家。
這次燈展真是讓我大開眼界，飽覽了各式各樣的花燈。真使人難以忘懷。
五年級(jí)燈的作文 篇6
這天，作業(yè)比較多，等放學(xué)鈴聲一響，我就立刻收拾好書包。急匆匆地往家趕。
伴著一陣關(guān)門聲，“咚咚咚”的聲音在廚房響起。我踩聲而去，進(jìn)去一瞧，原來是奶奶在用錘子打什么東西。那東西被兩張白布包裹著。
我問道:“奶奶，你在干嘛？”“打花椒。”奶奶打得十分賣力。“打花椒？打花椒干嘛？”“把花椒打成粉末，做底料。”哦，這么一說，我算是明白了。可我這個(gè)人就是見不得新鮮事，強(qiáng)烈的好奇心生拉硬拽地要我進(jìn)去，好像不去還不行了。
“奶奶，我也要打！”把書包一放，我一個(gè)快步走，搶過錘子，把奶奶擠出廚房，讓她自個(gè)兒忙去，自己津津有味地打起來。已打好的花椒粉末從白布里擠出來，硬要把鼻子捉弄一番，害得我連打了好幾個(gè)噴嚏。
可玩心過度，不知是上輩子跟錘子結(jié)了什么怨緣，它突然不受控制，利用自己的重量，向我的手背沖去。
“啊！”我來不及反應(yīng)，痛得哇哇大叫，這聲音傳到了奶奶耳朵里:“怎么了？”“錘子打到我了！”我哭喪著臉。奶奶瞧了瞧我的傷口，呀！傷口已經(jīng)烏了，烏得發(fā)黑、發(fā)紫。
奶奶讓我坐下，幫我找來創(chuàng)可貼、酒精，為我消毒??我一直在吹“大烏塊”，盡量讓它不那么痛。看著奶奶認(rèn)真的表情，又聽這她暖暖的嘮叨，我既感動(dòng)又感謝。感動(dòng)是因?yàn)槟棠唐饺找鲈S多家務(wù)活，可對(duì)我的愛卻永遠(yuǎn)都在；感謝是因?yàn)槟棠桃呀?jīng)年過七夕了，本來因該是我來照顧她，可反倒是她來照顧我。
已經(jīng)七點(diǎn)半了，由于是冬天的緣故，所以天早早地黑下了，風(fēng)吹來有些涼，而我的作業(yè)還一點(diǎn)沒碰。奶奶還在為我燒菜、煮飯，還陪我做作業(yè)??
這天夜里，我們家的燈亮了很久很久。
五年級(jí)燈的作文 篇7
鷹感謝藍(lán)天，給他展現(xiàn)豪情的一面，為了藍(lán)天，他將自己訓(xùn)練成鳥類中飛翔的主宰；樹感謝土地，給他生命，為了土地，他將自己長(zhǎng)成參天大樹；我，感謝老師，老師教育我，愛護(hù)我，為了老師，我將自己努力成為中國(guó)的主宰！
我，曾有一個(gè)好老師，她就是您，您即使付出的青春，也要把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。您每天在自己宿舍里給我們批改作業(yè)，夜深了，人靜了，您的燈光依然亮著。記得有一次，我們排練九色鹿，早上六點(diǎn)多就去了，看見教學(xué)樓沒開門，便直奔您的宿舍。您的燈光仍然亮著，您卻趴在桌上睡著啦！旁邊還有一杯涼透了的水和藥！您太累了，每天給我們上課，給我們批改作業(yè)，輔導(dǎo)比賽的同學(xué)，還要給我們排練，您20幾歲的臉上不覺掛上了幾道淡淡的皺紋，每當(dāng)看到這幾道皺紋，我的心中便會(huì)默默起誓：“老師你放心，我一定不會(huì)令你失望的。我一定取得好成績(jī)，以此來報(bào)答你！”每當(dāng)這時(shí)我總想對(duì)你說：“老師我感謝您，我更愛您。您就像我的母親，在我失敗的時(shí)候安慰我，在我成功的時(shí)候表揚(yáng)我，您無微不至的關(guān)心我。老師您辛苦了！”
老師我永遠(yuǎn)愛您，就像您愛我們一樣！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
五年級(jí)燈的作文 篇8
大家好，我是一盞又美麗又小巧玲瓏的小臺(tái)燈。我是由燈頂、燈罩、燈泡、燈柱、底座和插座組成的！
我的燈頂就像陀螺的陀尖一樣，一個(gè)圓圓的小圓點(diǎn)和兩層小小的圓形。也有人說我的燈頂像城堡的堡尖一樣。我的燈頂是由金屬制成的，你把手放上去摸一摸就會(huì)感到非常涼爽。
接下來，就是我的燈罩了！我的燈罩分為里外兩面。每當(dāng)我給別人看我燈罩的時(shí)候，別人都會(huì)說我的燈罩就像一個(gè)倒立著的乳白色的玻璃碗。燈罩的外表上面是一條條長(zhǎng)約5、6厘米的線條組成的。而燈罩的里面卻跟外面大不相同，特別地光滑。
燈罩的里面當(dāng)然是照明的工具——燈泡！我的燈泡就像一個(gè)橢圓的小球一樣光滑。燈泡的里面就是燈絲和燈芯了！據(jù)說，愛迪生可是實(shí)驗(yàn)了3萬多種材料才找到了一種適合做燈絲的材料呢。
燈罩下面就是整個(gè)臺(tái)燈的支撐部分——燈柱！我的燈柱也是由金屬制成的哦！燈柱粗粗的，就像一個(gè)可愛的小胖子。燈柱上還寫著幾個(gè)字呢：ＭＡＸ40Ｗ。你們問我什么意思？我當(dāng)然知道啊！就是功率為40瓦。
燈柱下面就是底座，當(dāng)然，也是大家最喜歡的地方了。我的底座是由小熊的一家組成的。你們看，有一只小熊正在津津有味地讀著書，有一只小熊在沙發(fā)上看書，看著看著居然睡著了，有兩只小熊正在專心致志地玩自己的玩具呢！還有兩只小熊正在喝下午茶呢！
在小熊家的門旁邊還有一條長(zhǎng)1.2米的黑色的電線呢！電線頂端有兩個(gè)圓柱形、長(zhǎng)約2厘米的突出部分，那就是插電的地方了！
現(xiàn)在，你們大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了吧！如果喜歡我的話，就來找我玩吧！
五年級(jí)燈的作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼到了正月十五。大家都知道每當(dāng)正月十五的時(shí)候就要去觀燈，所以我也去高新區(qū)觀燈了。
到了高新區(qū)，我第一眼看到的就是孔雀開屏。它挺起胸膛，在陽光的照射下，尾部五彩斑斕的羽毛顯得格外美麗。它腹部的羽毛最上面是深綠色的，緊接著又有一層淺紫色。它的嘴微微張開，好像在對(duì)我說：“你好”。我心想：這只孔雀可能是孔雀王吧!這時(shí)媽媽喊我了，“媽媽干什么呀!”“給你拍張照。”說完，我就擺了一個(gè)動(dòng)作，咔嚓，照片拍了下來，我一看，呀，還不錯(cuò)呢!
再往后看是桃花盛開，有一枝桃花在中間，它的旁邊還有許多分枝，沒開放的紅里透粉，好看極了!開放的就更好看了，它的花瓣粉里透白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像真的桃花一樣。我想要是有一株真的桃花在我面前，我一定要摘一枝桃花回家養(yǎng)著，讓它開出美麗的桃花。我叫來媽媽，讓她在每個(gè)角度拍一張照片。
由于時(shí)間的關(guān)系，我不能再看燈了，走的時(shí)候，我還在想著那美麗的孔雀和盛開的桃花!
五年級(jí)燈的作文 篇10
每次放學(xué)歸來，路兩邊的燈都亮了，借著這燈光摸索著回家的路。這光不刺眼也不微弱，倒是像絲綢一般柔，像棉花一般軟，剛好能夠看清前面的路。
每一個(gè)路燈似乎都一樣，它們都高高地懸掛在半空中。雖然不耀眼，但它也盡著自己的能力照耀著一切，驅(qū)趕黑暗。
不知道為什么，往燈下一站，心中的孤獨(dú)或煩惱都如黑暗一般被驅(qū)散了。一天又一天，我與它，已經(jīng)是老朋友了，幾乎在任何地方我都能與它相見。
它與黑暗為伴，我又與誰為伴？它與同伴在一起，我又與誰在一起？它在同伴中很快便認(rèn)不出來了，我在人群之中又何嘗不是？其實(shí)我與它一樣。
我相信，盡管時(shí)光流逝，柳條盤柱，你，路燈，無論多久都不會(huì)改變，你還是你，雖然弱小，但也盡著自己的力量散發(fā)光量。
路燈雖然不那么耀眼，但它卻能照亮一切；那花雖然不打眼，但它卻能綻屬于自己的色彩，那夢(mèng)想雖然不遠(yuǎn)大，但它能夠指引我們前進(jìn)的方向。
星空下，公路旁，黑夜中，一抹又一抹的光，定格了我們與它們的人生寫照……
五年級(jí)燈的作文 篇11
人生，難免遇到困難，我和別人一樣也有失去信心焦急不安的時(shí)候，但就在這時(shí)我的路燈——媽媽，就會(huì)為我照亮，糾正我的錯(cuò)誤，使我面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
記得有一天，天空烏云朵朵，有下雨的感覺。早晨起晚了，我連雨傘都沒有帶就上學(xué)去了。匆匆地跑到學(xué)校，前腳剛進(jìn)教室，后腳就響起來“嘩啦啦，嘩啦啦”的雨聲，天空好似被墨水染到了一般，天空慢慢變黑了，還有“墨水”往下撒，我心里又慶幸又懊惱，慶幸的是我早到了一步，沒有被雨淋到，懊惱的是我自己的“失誤”。
一天的時(shí)間過的飛快，丁零零、丁零零——放學(xué)的鈴聲響了。
看到身邊的同學(xué)被父母陸陸續(xù)續(xù)的接走，心中不禁感覺酸酸的爸爸出差了，媽媽在上班，走不開，爺爺、奶奶回老家了。我心里真是不安極了，眼眶漸漸開始發(fā)紅。正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家的時(shí)候，迎面走來了媽媽，我突然感到心中十分的溫馨，不在害怕和不安。
啊！母親就是一盞燈，我們就是需要照明的人，當(dāng)燈照著我們的時(shí)候，便會(huì)感到溫暖和幸福。
五年級(jí)燈的作文 篇12
在我的生活中，有許多值得尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣，像一盞指路明燈照亮在我的前方。我的爸爸就是其中之一。
爸爸勤奮好學(xué)，雖然他已經(jīng)50多歲了，但也時(shí)常看書到深夜。而且讀書范圍廣，工程、技術(shù)、股票等方面都有涉及。我每次一有不會(huì)的題，就會(huì)去找他。他總是會(huì)盡力幫助我解決，并講清解題思路。有時(shí)還會(huì)自己出一道類似的題目幫我鞏固。
爸爸不僅勤奮好學(xué)，也十分孝順。每到周末，他只要有時(shí)間，就會(huì)去奶奶家做飯給爺爺奶奶吃，而且每次都會(huì)做他們喜歡的菜。有一次，我和爸爸一起去奶奶家，順便買些菜。我本以為爸爸隨便找?guī)讉�(gè)攤位買了了事，可沒想到爸爸卻在菜市場(chǎng)幾乎每個(gè)攤位都停留了一會(huì)兒，才買好菜。又看了看幾家肉店，又是一番挑選，才買好肉。走之前，還順便買了一袋肥肉，還說：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，牙齒不好了，買點(diǎn)軟些的肉。”說完，我們就走了，可他卻拉著我去了超市，說：“爺爺喜歡吃餃子，今天來不及包了，去超市買些速凍餃子吧……”
爸爸是我的榜樣，他向一盞燈一樣指引著我前進(jìn)的道路，讓我不再迷茫。他的孝順讓我十分敬佩，我也要像他一樣。
五年級(jí)燈的作文 篇13
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有很多人曾經(jīng)給過我們溫暖，給過我們指引……他們就像一盞燈一樣，給我們力量和勇氣繼續(xù)前行。燈不僅僅是一個(gè)意義上的詞，也是一盞照亮我們前進(jìn)腳步的路途。
在我們學(xué)習(xí)中的道路上，是老師一直幫助著我們不斷前進(jìn)。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生，由于這個(gè)原因，在課堂上我就算知道答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手，老師也許察覺到了，就像我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“沒關(guān)系，說錯(cuò)了也不會(huì)怪你的。”于是我就舉起手來，說了半天，雖然不怎么沾邊兒，但你還是微笑著表揚(yáng)了我。正是因?yàn)檫@次，使我的膽量變的越來越大了，久而久之，我在課堂上也能像別的同學(xué)一樣舉手發(fā)言了。
我即將要上六年級(jí)了，無論遇到什么困難，你都能像一盞燈籠一樣在指引我，給了我勇氣繼續(xù)前進(jìn)。您都在背后默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲，在鼓勵(lì)著我們每一個(gè)人。
老師，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的一頭的黑發(fā)染成了白發(fā)。
老師，您像一盞燈一樣，照亮了我們前進(jìn)的步伐。
五年級(jí)燈的作文 篇14
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有被溫暖的時(shí)候，可能是一個(gè)聲音、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)故事，我也有過這樣的感覺。
一天夜晚，我下了補(bǔ)習(xí)班，在公交站等18路車。北風(fēng)呼呼地刮在我冰涼的臉上，公交站臺(tái)上的燈不停的閃著，一會(huì)亮、一會(huì)暗，不時(shí)還發(fā)出“嗞嗞”的聲音。站臺(tái)上就我一個(gè)人，我十分害怕。
這時(shí)，站臺(tái)上來了一位姐姐，初中生的樣子，我心想：終于有人來陪我了。突然來了一輛公交車，但我仔細(xì)一看，不是我要坐的18路車，同時(shí)我也希望不是姐姐要坐的車。車開走了，姐姐沒有上車，我心里的一塊石頭落了地。
不一會(huì)，那位姐姐開始問我話了：“小朋友，你幾年級(jí)呀？”“四年級(jí)。”“坐多少路？”“坐18路。”……在和姐姐說話時(shí)，我感覺身體不再冷了，臉也紅紅的，熱乎乎的了。
不一會(huì)兒18路來了，我上了車，給那位姐姐道別后，我看見姐姐不是繼續(xù)等車，而是離開了站臺(tái)，我忽然明白了，原來姐姐是專門留下來陪我的。
這位姐姐不僅讓我的臉變熱了，還把我的心暖熱了。這一刻，我感受到了，被溫暖的感覺真好。
五年級(jí)燈的作文 篇15
大年初五的晚上，我們一家三口吃過晚飯，來到XX公園賞燈。
走進(jìn)XX公園的正門，只見人山人海、熱鬧非凡。公園里有男人、女人、老人、孩子，他們的歡聲笑語傳遍了整個(gè)公園，都說廣州是一座“空城”，可在這里一點(diǎn)也看不出來。
今年的花燈共有49組，它們?cè)煨推嫣兀饔懈鞯奶厣蛣?chuàng)意，到了晚上，它們亮起來時(shí)，顯得美麗無比。在花燈的照耀下，這些燈顯得栩栩如生。在這49組彩燈中，最讓我著迷的是，已經(jīng)申報(bào)大世界吉尼斯紀(jì)錄的燈耀五洲，整組花燈由2903個(gè)香水瓶組成，該燈最大直徑3.6米，高9.18米，它是首次采用棄置的香水瓶全手工扎成的工藝燈，又用了新led炫彩燈帶流水追光，燈籠在空中盤旋，光彩四射。龍頭的轉(zhuǎn)動(dòng)首次采用了仿真恐龍的制作方法，是金龍活靈活現(xiàn)。還有揚(yáng)帆起航，國(guó)色天香，沙漠之舟等花也非常漂亮，引得人們紛紛拍照留念。
我們?cè)诠珗@轉(zhuǎn)了兩個(gè)小時(shí)后，就依依不舍地離開了。在回家的路上，爸爸說：“今年的花燈種類可真多，創(chuàng)意非凡。”媽媽說：“我覺得沒有往年的漂亮。”而我覺得今年的花燈，比前幾年都美，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，花燈做的越來越好了！我更期待明年的花燈。
五年級(jí)燈的作文 篇16
我的周圍一片黑，仿佛有一只游戲幽靈般的手在我的背后爬，我轉(zhuǎn)身一看，“啊”一個(gè)幽靈。
這是怎么回事？原來是停電了，小伙伴們?cè)谕嫜b鬼呢，過了很長(zhǎng)時(shí)間，幾個(gè)小伙伴不想玩了，“裝鬼不好玩。”一個(gè)小伙伴嚷嚷起來。“對(duì)，我們到樓下玩吧！”“好，同意。”大家一起說。我們從書房里走出來。“哎喲。”一個(gè)小伙伴尖叫起來，原來是撞墻了。我們?cè)诤谝估锩鴫π凶撸瑫r(shí)不時(shí)把小伙伴的腳步聲當(dāng)做怪物。終于，找到門了。我們把門打開，只聽“撲通”一聲，小金魚跳出水面了，原來在走路的過程中，不知誰踩到金魚池里了。
不知誰把茶幾上的茶杯推倒了，水都灑到地上，害得我家成了“溜冰場(chǎng)”了。小伙伴們都被水滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天。而我故意把一張?zhí)鹤愉伒厣砩希朴撵`般地走來。“啊。”“鬼啊。”“媽媽來救我！”膽小鬼們都大叫起來。“哈哈”我在一旁笑連腰都直不起來了。
忽然，來電了，家里的燈亮起來了，小伙伴們異口同聲地說：“晚上的太陽回來了。”
五年級(jí)燈的作文 篇17
我，是人類生活中必不可少的，可是你們知道嗎，在沒我的情況下，可能出現(xiàn)慘不忍睹的事。
我是路燈，我很樸素，不穿那些華麗的衣服，我只穿著一件黑色難看的便衣。我差不多高3米，燈罩像兩朵含苞待放的荷花，正坐在荷葉上。有人說我站在這里多么單調(diào)，可我不那么覺得。
我不與那些花燈斗艷，可是，我能帶給人們光明。每當(dāng)人們走在漆黑的道路上，我就會(huì)挺身而出，為人們指引回家的道路。
有一次，我出了點(diǎn)故障，結(jié)果，我看到身旁有兩輛車就追尾了，我想告訴他們有危險(xiǎn)，可是我無論怎樣喊都不起作用，最后可怕的事情發(fā)生了，兩輛車撞在了一起，車上所有的人都受了很嚴(yán)重的傷，令我感到非常的傷心。
又有一次，我和一輛車燈對(duì)話，他先說了一句蠻不講理的話：“哼，你有什么用，只會(huì)站在那兒一動(dòng)不動(dòng),路上有我就夠了！”我默默不作聲。這時(shí)候那車和對(duì)面的車相遇兩輛車的燈都很亮，兩輛車司機(jī)都好刺眼，看不見前面的路了。司機(jī)趕緊把燈調(diào)暗了。“這路上路燈這么亮，不用車燈也好。”司機(jī)暗暗說。
原來我有這么大的作用啊！
老師點(diǎn)評(píng)：你很厲害，你不以外貌為重，不與花燈爭(zhēng)艷，只為人們安全著想，不并為此與車燈展開了一場(chǎng)辯論，與眾不同的構(gòu)思，真棒！
五年級(jí)燈的作文 篇18
燈，說起燈，大家一定都再熟悉不過了，臺(tái)燈、車燈、吊燈……在燈的這個(gè)大家庭中，我可扮演著必不可少的角色――路燈！
在一條漆黑的巷子里，由于光線太暗，發(fā)生車禍那是常有的事，為了給人們送去光明，工人們特地把我請(qǐng)了過來。我和太陽大哥輪流上崗，白天，太陽大哥給人們帶來溫暖的陽光，可到了傍晚，太陽大哥下班了，我這個(gè)晚上的“太陽”可就開始上班了。
有了我的到來，這個(gè)巷子里可安寧下來了。小巷旁的居民都給我極大的好評(píng)呢！可是，有一天，太陽大哥請(qǐng)了假了，太陽沒了，天空便下起了傾盆大雨，狂風(fēng)也出來做怪了。我站在狂風(fēng)暴雨之中，心中對(duì)這份工作產(chǎn)生了厭倦，正準(zhǔn)備走人時(shí)，在我身旁的大樹爺爺發(fā)話了，他撫摸著我，親切地說：“孩子，你看看我，盛夏時(shí)節(jié)，外面驕陽似火，但我呢，寧可自己被曬，也堅(jiān)持著為人們遮擋著烈日，為他們送去陣陣涼風(fēng)！現(xiàn)在正是人們最需要你的時(shí)候，你可知千萬要堅(jiān)持呀！”聽了大樹爺爺?shù)倪@番話，我不由處挺了挺身子，繼續(xù)傲立在風(fēng)雨中！
在燈家族的年度選舉中，我還被評(píng)為“十佳好少年燈”呢！我還要繼續(xù)為人們服務(wù)！
五年級(jí)燈的作文 篇19
世界上有許多燈，但臺(tái)燈是我的知心朋友。
我的小臺(tái)燈身體瘦瘦的，頭圓圓的，身穿粉紅色的衣服，上面不宜一個(gè)帶著滿面笑容的娃娃，睜著兩只大大的眼睛緊緊地瞪在你。
有時(shí)，我的眼睛都快要到作業(yè)本上了，那個(gè)娃娃睜著眼睛對(duì)著我，好似在說：“小主人，頭要抬高點(diǎn)哦！不然對(duì)眼睛會(huì)不好的。”有時(shí)，我在寫作業(yè)時(shí)，腰都彎了起來，它的那雙眼睛緊緊地瞪著你，好像在說：“小主人，腰要挺直，不然會(huì)駝背的。”
有一次，我的語文考試考砸了，苦著臉回到家，心想：這下可怎么辦，回去又要被打了。我跑回房間，那盞臺(tái)燈明亮著，看見我垂頭喪氣的樣子，好像在說：“小主人，小主人，你回來了。”我正在寫作業(yè)時(shí)，又是嘆氣又是沒精神的。過了一會(huì)兒，我的作業(yè)寫完了，那個(gè)臺(tái)燈向我微笑著，好似在說：“小主人，小主人，別傷心，下一次一定會(huì)考好的，我還等著你的好消息呢！”我一聽臺(tái)燈的話，心想：沒關(guān)系，我下一次一定要考個(gè)好成績(jī)。
這就是我的知心朋友――小臺(tái)燈。
五年級(jí)燈的作文 篇20
我是一盞臺(tái)燈，穿著一身碧藍(lán)藍(lán)的衣服，頭上戴著一頂綠帽子，小主人非常喜歡我。
說起我的來歷，還有一段故事呢？一次小主人過生日時(shí)，爸爸把我送給了小主人，當(dāng)作生日禮物。
從此我和小主人成了整天形影不離的好朋友。一次，小主人打開我的開關(guān)，我便睜開圓溜溜的眼睛，放出了白白的目光，盯著小主人寫作業(yè)，所以我也是小主人的一位老師哦！小主人用他那筆頭，迅速寫著作業(yè)。沒一會(huì)功夫，小主人的作業(yè)就做好了。
寫完作業(yè)，小主人就躺到床上睡大覺去了。我一見非常生氣，想：小主人現(xiàn)在自己睡覺去了，卻不讓我睡覺。可這也能怪小主人哪！深夜，我的頭開始發(fā)燙，眼睛不停地眨著，我想告訴小主人，我好像生病了，小主人似乎聽到了我的求救聲，立馬起了床。他對(duì)我說：“Hi，好朋友，對(duì)不起，剛才我太困了，我忘了你還在這里開著呢！”說著便關(guān)掉了我的開關(guān)，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。燒也漸漸地退了。
經(jīng)過這件事后，我依然是小主人的好朋友，督促幫助他讀書，寫作業(yè)，讓他在今后的學(xué)習(xí)道路上暢通無阻。
五年級(jí)燈的作文 篇21
人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，而舞臺(tái)的中間則又分裂成為幾個(gè)小舞臺(tái)。
與我而言，學(xué)業(yè)、音樂、美術(shù)、體育，分別點(diǎn)亮這些個(gè)小小舞臺(tái)。說學(xué)業(yè)吧，我有點(diǎn)天分，但我卻不把它發(fā)揮得淋漓盡致；說美術(shù)吧，我對(duì)這一類東西一點(diǎn)兒也不感興趣；音樂吧，我雖然唱歌五音不全，但我是很有節(jié)奏感，節(jié)拍掌握超一流，所以，我學(xué)了架子鼓。我現(xiàn)在是個(gè)四級(jí)的鼓手了。有同學(xué)和我一起學(xué)架子鼓，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)表演，他能上而我卻不能。我好歹也是和他旗鼓相當(dāng)?shù)娜税 Ｊ前。覠o論我的鼓敲得多好，也輪不上我這么個(gè)“優(yōu)秀”的人，因?yàn)閮?yōu)秀的人已經(jīng)很夠了。
一次，在架子鼓老師的組織下，我參加了一次演出卻只能待在黑暗之下表演。
終于，在四年級(jí)的一次藝術(shù)節(jié)表演中，我獲選了。開場(chǎng)的表演便是樂器合奏。我走上我的位置。一坐上去燈亮起。剎那間，我這個(gè)在陰暗中表演的人，被照得雪亮。音樂聲響起。我開始了我的表演了。我手中的棒子隨著音樂的節(jié)奏一下一下地敲打著，我將我心中早已譜好的樂譜傳遞到每一個(gè)聽眾的心中。那燈光一直照亮著我，讓我在眾目睽睽之下也光明正大的表演了一回。燈光對(duì)我閃爍著鼓勵(lì)。
是啊，一個(gè)人呢，只有在陰暗之中生長(zhǎng)過，努力過，才會(huì)被燈光照亮！
五年級(jí)燈的作文 篇22
時(shí)光任苒，盛夏降臨。
驀然回首，又來了“綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒映入池塘”的，就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山賞燈。
走進(jìn)大門滿目是五光十色，燈火輝煌。當(dāng)我走進(jìn)燈展區(qū)時(shí)不覺眼前一亮，看！那的“海洋”里，有美人魚，海龜，海星，海獅，它們玩得正歡呢！沿著展區(qū)繼續(xù)向前走，我看見了美麗的仙鶴正在引吭高歌，還有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜樂園里有；紫色的茄子，白色的蘿卜，紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……還有那美夢(mèng)成真的流星，瞧！小兔子騎著三輪車在運(yùn)大蘿卜呢！
燈景，我忽然想到是誰把這五顏六色的花燈擺設(shè)的如此美麗？對(duì)，是園林工人，正是他們付出了辛勤的汗水，才為我們奉獻(xiàn)了這美麗的燈展，沒有這些辛勤的園林工人，就沒有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了和，他們也不是辛勤的者嗎？是他們付出了無微不至的關(guān)愛，用全部的心血和汗水，做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這里，我的雙眼不禁有些濕潤(rùn)了。
臨近夜晚了，我們迎著涼爽的晚風(fēng)，乘上回走的公交車，一，我的心中總是回蕩著幾句改變的詩句；年年歲歲燈相似，歲歲年年情不同，花燈盛景看不盡，不及燈展教我情。
五年級(jí)燈的作文 篇23
生活中處處都有燈，它是一個(gè)光明的代表，我覺得媽媽的愛就像一盞燈，它照亮了我童年的道路，讓我感到溫暖。
記得有一次，我作業(yè)做錯(cuò)了很多，被老師在訓(xùn)了一通，還當(dāng)著全班同學(xué)的面，叫我讀寫的檢討。我當(dāng)時(shí)多么傷心，以為媽媽也會(huì)教訓(xùn)我，但是當(dāng)我回到家，媽媽不僅沒有罵我，反而對(duì)我說了這樣一句話：“在人生的道路上，會(huì)遇見許多挫折，要相信自己，奮發(fā)向上，失敗乃成功之母。”媽媽的話讓我感到很溫暖，并且讓我充滿了自信。
記得還有一次，我上夫子廟玩，結(jié)果不小心跌了一跤，腿都磕破磕腫了，根本走不了路，我哭得傷心極了！媽媽聞聲迅速趕過來對(duì)我說：“別哭，加油，自己爬起來，相信自己，你能做到的。”我試著挪了挪腿，疼得受不了，我又哭起來。媽媽說：“如果你站起來了，我們就去買你愛吃的糖果。”我忍著劇痛，在媽媽的幫助下站了起來，又強(qiáng)忍著疼痛，走了幾步路。媽媽對(duì)我說：“我說過吧，要相信自己，就一定可以做到！”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
母愛是一盞燈，照亮了我的童年，也照亮了我今后的人生道路。
五年級(jí)燈的作文 篇24
夜深了，我十萬火急地在趕作業(yè)，一瞬間，我的眼睛似乎涂滿了墨汁——停電了，什么也看不到。
在伸手不見五指的小屋里，一剎那，亮了，可惜不是燈，是蠟燭。
這時(shí)，我才知道燈有多么的重要。燈，像水、像太陽、像空氣、像老師、像家長(zhǎng)、像士兵、像人類的領(lǐng)袖。燈，還像書，帶領(lǐng)人們走向光明，走向理想，走向未來！
看著蠟燭，我想到了燈的益處，想起了偉大的愛迪生發(fā)明了神奇的電燈。如果沒有燈，人們?cè)诤谝估锞蜁?huì)像瞎子一樣，或依靠蠟燭、煤油燈等照明工具來照明，搞不好還會(huì)引發(fā)火災(zāi)。說到這里，我想起了我小學(xué)三年級(jí)的某一天夜晚，也是停電了，點(diǎn)了蠟燭，后來我太困了，睡著了，課本被蠟燭燒了一半，差一點(diǎn)點(diǎn)我也像那個(gè)課本一樣了。
有光明的地方，就有人類文明。燈——第一次出現(xiàn)是在19世紀(jì)初，出自一位英國(guó)化學(xué)家的手中，他用2000節(jié)電池和兩根炭棒，制成了世界上第一盞弧光燈。不過光線太強(qiáng)，只能當(dāng)路燈，不能家用。
直到1879年10月21日，一位美國(guó)發(fā)明家點(diǎn)燃了世界上第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。他就是被后人贊譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛迪生。
五年級(jí)燈的作文 篇25
今天晚上，我和媽媽、外婆一起到白鷺洲公園賞燈。因怕賞燈的人多，所以我們提前了幾天去，雖天氣很冷，但白鷺洲里還是人山人海。
白鷺洲公園里，到處都擺滿了用五顏六色的絲綢做的花燈，各式各樣，讓人目不暇接。
在白鷺洲公園嬉鬧玩打的小朋友們，歡快地奔跑在路邊，手里拿著紅紅的燈籠，時(shí)而相互追逐，時(shí)而停下圍成一圈，你一句我一句地爭(zhēng)論哪組的花燈最漂亮；也有不少老爺爺、老奶奶提著紅色的小紙燈，在喧鬧祥和的氛圍中享受著節(jié)日的愉快。
我最喜歡的是湖上兩條金燦燦的龍燈。兩條金龍長(zhǎng)約兩百米，正對(duì)著它們中間的一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子，柱子上面寫著“龍騰海西勝世春”幾個(gè)大字，看上去非常雄偉、壯觀。你看，這兩條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍正在搖頭擺尾，嘴里還不斷地吐出水柱呢！它地湖中的倒影也很美，碧波粼粼的湖水映著金亮亮的龍身，栩栩如生、格外生動(dòng)……
今天我玩得特別高興。心想今后，每年的花燈都不應(yīng)該錯(cuò)過，因?yàn)榭吹綗粽梗腋杏X到廈門在前進(jìn)，在發(fā)展。
五年級(jí)燈的作文 篇26
世界上有很多種燈，路燈、臺(tái)燈、電燈……數(shù)也數(shù)不清，但我最不能忘記的，還是那盞指引我的長(zhǎng)明燈。
一天下課，已經(jīng)很晚了，再加上老師拖堂，結(jié)果可想而知。的確，當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了，我一個(gè)人走在空蕩蕩的大街上，很害怕，怕有鬼神的干擾。我不安地邊走邊朝家的小區(qū)看，也是一片漆黑，我習(xí)慣性地跺了跺腳，表示不滿并且加快了步伐，快步走著。突然，一盞長(zhǎng)明燈在眼前晃動(dòng)，雖然不知是誰，但我覺得這光亮是那么熟悉，它幫我驅(qū)散了黑暗。
腳步慢了，思緒還停留在昨天晚上，半夜起身時(shí)，媽媽曾經(jīng)拿著那盞舊油燈。對(duì)，就是昨天我們家借來的長(zhǎng)明燈！可是，它的主人是誰呢？竟然那么好心地為我開燈，這驅(qū)趕黑暗和不安的人在哪里呢？
思緒更濃了，又追溯到了五年前的一個(gè)晚上，那個(gè)幼小的我，在星空下玩耍，忽見一位慈祥的老人手提長(zhǎng)明燈，放在我面前，說：“孩子，要是村子里的路燈關(guān)了，就拎它回去，知道了嗎？”謎團(tuán)解開了，照看我回家之路的，正是五年前那位慈祥的老人！
燈，不管是亮或暗，好或壞，重要的是我們要一盞能指引前方之路的燈，能把人從迷茫和恐懼中解救出來的燈，能讓人感受到人與人之間溫暖和諧的燈！
五年級(jí)燈的作文 篇27
在一個(gè)晴空萬里的早晨，我邁著輕快的步伐來到溫州市圖書館。
我坐在學(xué)習(xí)桌前，沉浸在《藍(lán)莓季節(jié)》的書里。時(shí)間過得飛快，我覺得有點(diǎn)累了，站起來伸了個(gè)懶腰，決定出去走一走。
忽然，有個(gè)東西把我嚇了一跳。我一走到書架旁，燈就會(huì)馬上亮起來。我來過溫州市圖書館很多次，怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這個(gè)奧秘？于是，我興奮了起來。心想：我可以快速地跑過去，讓這個(gè)“頑固分子”不亮。我開始嘗試，與燈開啟了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
“哇！這也太難了吧！怎么才能讓燈不亮啊？”五次，十次，十五次，嘗試了各種方式的我非常生氣。我叉著腰：“‘頑固分子’是布下了天羅地網(wǎng)了嗎？這也太眼疾手快了吧！不行，不能放棄，我肯定可以的，加油！”
我像打了雞血一樣，繼續(xù)跑起來。我在心里為自己打氣，并暗自對(duì)燈說：“如果今天我過不去，我會(huì)恨死你的。”當(dāng)然我不會(huì)這樣。
“耶！太好了！我過去了！”
為了不吵到別人，我只能在心里暗喜。堅(jiān)持就是勝利，我終于打敗了燈。
五年級(jí)燈的作文 篇28
每當(dāng)春節(jié)到來，美麗的葵鄉(xiāng)便悄悄地涌現(xiàn)出一群靈動(dòng)可愛的小精靈——魚燈，它們游出了小河，游上了樹梢，游入了大街小巷，游進(jìn)了千家萬戶……
夜幕悄悄織上了房頂，魚燈也相繼亮起來，道路上流光溢彩。放眼望去，是滿街的燈火。一盞盞魚燈、花燈錯(cuò)落有致地排列著，無聲無息地發(fā)出金黃的光芒，引得男女老少駐足觀看。整個(gè)城市，在魚燈的裝點(diǎn)下，仿佛是金枝玉葉，瓊樓玉宇，沐浴在五光十色中。飾有燈光的街道人山人海，魚燈照著人們的臉兒，人們明亮的眸子也映出燈的光輝。
魚燈確實(shí)是葵鄉(xiāng)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！細(xì)竹枝、紗布料等在他們一雙雙靈巧的手中，成了別具一格的工藝品。走近一盞魚燈，抬頭仰望，魚鱗清晰可辨、魚嘴大開，從兩邊探出一對(duì)長(zhǎng)須，掛著一紫一青的小巧玲瓏的絨球，仿佛魚兒在進(jìn)食。這栩栩如生的燈啊，構(gòu)成了一幅絢麗的畫卷，既使人感到濃濃的年味，又令人如身臨其境，像是來到了夏日美麗的荷塘。
看著看著，我仿佛回到過去，看見質(zhì)樸的小鎮(zhèn)居民把一盞盞精致的魚燈懸在街巷旁，寄托他們?cè)趤砟昀铩澳昴暧杏唷钡拿篮迷竿谌f家燈火前許下小小的心愿。那一盞盞靈動(dòng)的魚燈，早已游進(jìn)了我的心扉，也游到了客居他鄉(xiāng)的游子的眼前……
五年級(jí)燈的作文 篇29
正月初二晚上，我們一家子去賈家莊看燈，我可是早就盼望著看燈了。
坐了一個(gè)多小時(shí)的汽車，我們?cè)谕砩暇劈c(diǎn)多的時(shí)候終于到達(dá)了目的地。那個(gè)時(shí)候我都快睡著了。但媽媽的一聲：“快看，到了！”把我一下驚醒了，差一點(diǎn)兒就頂?shù)搅塑図斏稀?/p>
我們一下車就被眼前的一幕驚呆了。這里人山人海，真是太壯觀了！，剛一見門人們就被《西游記》里的人物的給吸引了，大家紛紛在這里拍照留念。幾乎每到一處都會(huì)有獨(dú)特的情景吸引著我。瞧！這不是有人在磨豆腐嗎？這時(shí)，媽媽還給我講課制作豆腐的過程，讓我大開眼界。我們繼續(xù)往前走，忽然，遠(yuǎn)處心形、五角星、花朵、彩虹等各種形狀的燈一閃一閃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五彩繽紛，美麗極了。緊挨著是一條隧道，隧道上面就像是一道彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，特別漂亮。我和姐姐們?cè)谒淼览锿娴貌灰鄻泛酰娴奶懒耍∥覇枊寢屵@么漂亮的燈是怎么做成的？媽媽笑了笑，說這都是專業(yè)的燈藝師傅費(fèi)了好多心血完成的。我不禁為師傅們豎起了大拇指。
時(shí)間不知不覺已經(jīng)很晚了，我們每個(gè)人都戀戀不舍。踏上回家的路，腦海里不是時(shí)浮現(xiàn)出剛才的場(chǎng)景。
我愛賈家莊的燈！
五年級(jí)燈的作文 篇30
一個(gè)人在我失望時(shí)給我安慰；一個(gè)人在我傷心時(shí)與我分擔(dān)痛苦；一個(gè)人在我快樂時(shí)與我歡呼；一個(gè)人在我害怕時(shí)為我指引方向。這個(gè)人就是我的班主任——張碧云老師。
她是一盞燈，一盞給我安慰的燈。一次，我看著我那滿卷鮮紅的叉叉，心里無比的傷心和失望。張老師走了過來，安慰我說：“沒關(guān)系，這只是一次考試，后面還有更多的試卷等著你呢，加油！老師相信你！”頓時(shí)，我覺得心里舒暢了許多。
她是一盞燈，一盞與我分擔(dān)痛苦的燈。一次，我因?yàn)樯缌藘晒?jié)課，周一的考試又沒考好，心里無比傷心。張老師卻在說：“生病沒考好沒關(guān)系，主要是你認(rèn)真對(duì)待了就好！”
她是一盞燈，一張與我一同歡樂的燈。一次，我得了100分，看著那鮮紅的數(shù)字100，我心里無比地高興。張老師走過來對(duì)我說：“章憫儂，這次不錯(cuò)哦，真的很棒，加油！”
她是一盞燈，一盞為我指引方向的燈。一次，我走夜路時(shí)，心里非常害怕，但每當(dāng)我想起張老師時(shí)，我就會(huì)感到前方有亮光。
她是一盞燈，常常給我鼓勵(lì)和支持，常常給我信心與肯定。
五年級(jí)燈的作文 篇31
假如我變成電池，為了能看到更多更遠(yuǎn)的地方，鉆進(jìn)手電筒里，笑盈盈在手電筒里玩耍，又在里面觀望。媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是喊道：“孩子，你到哪里去了？”我暗暗地在那里壞笑，卻不發(fā)一點(diǎn)聲兒。
我要悄悄地散發(fā)光芒，看著你忙碌的身影。
當(dāng)你下班后，臉上寫滿了疲憊，散亂的頭發(fā)披在雙肩，穿過漆黑的世界，走到家門前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前有燈光閃爍。你會(huì)感到溫暖，卻不知道這溫暖是從我身上來的。你吃過晚飯，去值夜班。黑暗無人、寂靜無比的道路使你感到窒息和恐怖時(shí)，我便要釋放最亮的光線，投在你的周圍，幫你驅(qū)散恐懼。
不期而至的停電，使整個(gè)房屋充滿了黑暗。你感到寂寞煩惱，我會(huì)放出五彩繽紛的光，籠罩著你，使你在黑暗中也無限快樂和幸福，不再感到孤單無助。
當(dāng)莫名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著你每一根神經(jīng)時(shí)。快樂的燈光便照了進(jìn)來，為你點(diǎn)燃了一盞永不熄滅的生命之燈，使你前行的道路永不黑暗。
但你會(huì)猜出這就是你孩子身上的光芒嗎？
當(dāng)你晚上回家上樓時(shí)，我便會(huì)突然地跳出來，又變成了你的孩子，求你講趣事給我聽。
“你到哪里去了，你這個(gè)調(diào)皮的孩子。”
“我不讓你知道，媽媽。”
這就是我同你那時(shí)所要說的話。
五年級(jí)燈的作文 篇32
在活力四射的舞臺(tái)上，燈，扮演著重要的角色：它們向舞臺(tái)的各個(gè)角落里灑下了動(dòng)感而明亮的燈光。它們每天都盡情揮散著它們的活力，使音樂有一絲搖滾的氣息。這，也恰好應(yīng)和了年輕人的好心情；這，也使它每個(gè)晚上都盡情享受著人們投來的感激的目光。
深夜，萬籟俱寂，似乎只有這一盞燈在發(fā)光發(fā)熱。燈下，只聽得瑯瑯的讀書聲，在回蕩。咦？那是誰？原來是漂泊在他鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子。那瑯瑯讀書聲正是從他嘴里所出，悠揚(yáng)而動(dòng)聽。讓窗外颯颯作響的樹葉全都停了下來，它們?nèi)荚陟o靜傾聽著學(xué)子的讀書聲。除去讀書聲，一切都是那么靜謐，那么美好。而照亮這美好事物的東西，是燈……
“啪、啪、啪……”爆竹聲中，迎來了春節(jié)。在經(jīng)過一年的忙碌后，終于迎來了團(tuán)圓的時(shí)間。大家已準(zhǔn)備好了一切，馬上就要開飯了。可這時(shí)夕陽西下，太陽落山了，一片黑暗。“啪！”一聲，開燈了，屋子里亮了起來。是燈，照亮了這個(gè)美好的時(shí)刻……
燈，雖然每一盞身處異處，但它們目標(biāo)相同：都是給人以光明和溫暖。燈燃燒了自己的燈絲與燈油，照亮了前方，照亮了路途。這種精神，正是如同老師，園丁一樣默默無聞無私奉獻(xiàn)啊！
五年級(jí)燈的作文 篇33
他，一個(gè)人默默地坐在昏暗的的燈光下看書，底下墊著一張破爛不堪的報(bào)紙，蒼蠅和蚊子在他身邊不停地徘徊，時(shí)不時(shí)地叮上兩口，還發(fā)出“嗡嗡”聲響，但依舊無法打擾到他。借著一點(diǎn)兒微弱的光線，他猶如一匹幾日沒進(jìn)食的狼，如饑似渴地讀著經(jīng)過奔波好不容易借來的書。精彩處，他瞪大眼睛，聚精會(huì)神，生怕漏過一個(gè)字……
她，是個(gè)富二代，在房間里玩著電腦，刺眼的白熾燈照亮了整個(gè)屋子，一般人是受不了的，可她不在乎，她已經(jīng)習(xí)慣了。雙眼盯著屏幕，鼻子上架著一副六七百度的高度近視眼鏡。已經(jīng)過去一個(gè)時(shí)辰了，作業(yè)本還是嶄新地?cái)傇谧雷由希B筆都沒有拿出來；書本是全是灰塵，試卷上紅紅一片，全是叉，每次考試都是二三十分。
漸漸地，他們長(zhǎng)大了。男孩子憑借自己的努力，考上了北大，他嘴角微微泛起自信的微笑；富二代的女孩父母去世了，現(xiàn)在，她什么也靠不住，前面堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾倒了，只有在飯店里當(dāng)著普通的服務(wù)員，后悔極了。
上帝是公平的，如果你努力了，你可以獲得成功；如果你懶惰了，你的世界將會(huì)變得昏暗，至于未來是怎樣的，就要看你的選擇了。
五年級(jí)燈的作文 篇34
夜色降臨了，馬路兩旁的大廈躲進(jìn)了夜幕之中，漸漸地，一扇又一扇窗戶上亮起了一盞盞燈，燈光就像星星一樣綴滿了天空，望著這燈光，我想起了工廠里的燈，工廠里的工人們正在生產(chǎn)汽車，為了祖國(guó)發(fā)展、進(jìn)步，他們勤勞、辛苦，不辭努力工作。
醫(yī)院里的燈亮了，醫(yī)生們正在搶救病人，把病人從死神那里拉回來，他們的心和其他病人的親屬一樣焦急，渴望每一位病人都能平安、健康、幸福地生存下來。他們給病人們看病，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、從不馬虎。
商店里的燈亮了，服務(wù)員們正在為顧客們解說每樣商品的特長(zhǎng)、用途、價(jià)錢。他們每天都在重復(fù)那么幾句話，但他們一直都是認(rèn)真對(duì)待，從來不為了自己的一點(diǎn)利益，而向顧客推薦它特別好，讓顧客去買。
學(xué)校里的燈亮了，老師為學(xué)生不辭辛苦地講課，講得非常細(xì)，孩子要有一個(gè)學(xué)生沒聽懂，老師都會(huì)再講一遍。老師給學(xué)生批作業(yè)，一點(diǎn)也不忽略，分?jǐn)?shù)是真實(shí)的。
工廠，醫(yī)院，商店，學(xué)校……
夜已經(jīng)深了，燈滅了，天上的星星一眨一眨地眨著眼睛，高高地掛在天上，那一顆顆星星多么像剛才屋里的一盞盞燈。
五年級(jí)燈的作文 篇35
我是一盞燈，人們把我看成是光明的象征、希望的象征、溫暖的象征，不過，我最大的作用就是幫小主人照明，讓他每天完成好自己的作業(yè)。
我的樣子非常酷，漂亮的外殼上還有個(gè)名人的圖案，在我的旁邊還有個(gè)鐘表。
我每天都要陪著主人做作業(yè)，在我的幫助下，主人寫出了一篇篇優(yōu)秀的，解出了一道道難題，背會(huì)了一個(gè)個(gè)英語單詞……。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多了，主人還在為一道數(shù)學(xué)難題苦思冥想，我的身體的溫度也越來越高，主人翻開的書越來越多，用過的草稿紙也越來越多，眉頭皺得越來越緊。大約過了30分鐘，主人的眉頭終于舒展開來，臉上也露出了笑容。我也長(zhǎng)舒了一口氣，終于可以休息一下了。
我的光明還可以為主人趕走恐懼，安慰小主人害怕的心靈。那天深夜，突然電閃雷鳴，下起了大雨，主人從夢(mèng)中驚醒，驚慌失措，在黑暗中，主人想到了我，這天夜里，我用微弱的光來陪伴著主人，為主人消除了恐懼。主人漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我雖然是一盞微不足道的燈，但我為主人帶來了光明和希望。在未來的日子里，我還會(huì)繼續(xù)陪著伴主人生活、成長(zhǎng)。
五年級(jí)燈的作文 篇36
正月十五是元宵節(jié)，也是我的生日。這一天，弟弟妹妹來我家做客，我們玩的很開心，我們一起賞花燈。
這一天，我早早就起了床，媽媽為我做好早餐，就是湯圓，據(jù)說湯圓另外還有兩個(gè)名字是。“湯團(tuán)和元宵”。而且在正月十五元宵節(jié)時(shí)吃湯圓，在新的一年里就團(tuán)團(tuán)圓圓。我吃完早餐，沒過一會(huì)兒弟弟妹妹就來了。
到了晚上，爸爸帶我和弟弟妹妹去賞花燈。到了目的地，我們下車抬頭一看：“哇！這里真是燈的海洋啊”，弟弟感嘆道。我抬頭一看，果然不錯(cuò)，路邊掛滿了花燈，有走馬燈，宮燈品種多得不計(jì)其數(shù)。樣式最多的就要屬龍燈了，你瞧那邊兩條龍，正在爭(zhēng)搶一顆龍珠，動(dòng)作簡(jiǎn)直和真的沒啥兩樣。走著走著，我們就來到了鯉魚等前，這條魚的嘴巴一張一合的，身上的魚鱗閃閃發(fā)光，尾巴一搖一擺的，像是在海里游動(dòng)，它的兩只大眼睛，一眨一眨，似乎想要跳過高高的龍門，去尋覓可口的美食。最后我們看到了一盞叫孔雀開屏的孔雀燈，孔雀的羽毛上綴滿了一顆顆五顏六色的寶石，美極了。
回到家，我滿腦子還沉靜在燈的海洋里，這次賞燈真的不錯(cuò)。
五年級(jí)燈的作文 篇37
夜是漆黑的一片，夜是孤獨(dú)的，夜是漫長(zhǎng)的.。
世界上的物品很多，誰也不會(huì)在意某個(gè)物品，我也時(shí)常一樣。在很多人的眼里，物品只不過是人類的工具罷了，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為物品是人類最好的朋友。
某一天晚上，我和往常一樣坐車回家，我第一次注意到燈，這一次我沒有像平常一樣只看兩眼，而是一直死死地盯著燈，似乎我的大腦已經(jīng)不受控制了。這時(shí)常被遺忘的燈在守護(hù)著許多人，似乎只有它們?cè)谀厣⒉贾稽c(diǎn)光和一點(diǎn)熱，它可能只會(huì)在人們最需要的黑夜時(shí)才會(huì)出現(xiàn)吧。我望著慢慢散去的燈，久久不愿離去。
燈是守護(hù)黑夜的天使，燈是昏黃色的，照到人身上有影子，那影子在跑。燈是筆直的，像站直的士兵，燈守護(hù)著很多人，有半夜加班的打工人，有急著回家寫作業(yè)的學(xué)生，還有在黑夜中摸索的行路人。
燈的最高處，堆積著一層厚厚的灰，但還依然對(duì)著人們微笑，我心想：燈都這么累了，為什么沒有人來清理呢？燈是用鐵做的，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉色，露出銀白色的鐵，“轟轟轟”一陣刺耳的雷聲急切地從天上打來。但燈仍一動(dòng)不動(dòng)地站在那。
太陽升起來了，燈還一閃一閃地亮著，燈是黑夜中的燦若繁星，也是我們最容易遺忘的物品，燈我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
五年級(jí)燈的作文 篇38
我是一個(gè)路燈，在馬路兩旁的眾多路燈中，有一個(gè)就是我。
每天晚上在我的眼皮子下面會(huì)發(fā)生許許多多的事，有好事，有壞事……你瞧！今天晚上月亮又大又圓，它好像要把大地在照的明亮一些，我們這些路燈也顯得遜色了。
今天比較熱，到了晚上，一位賣面的老爺爺來到我的腳下。這一位老爺爺每天晚上都要來，在這里有一對(duì)夫婦每天晚上也會(huì)來買面吃，記得昨天，這一位老爺爺來賣面，可是到了八點(diǎn)半多，天氣突變，大風(fēng)呼呼吹來，老爺爺都把身子縮了起來，老爺爺他身上穿的衣服不多，因?yàn)槭窍奶欤岳蠣敔敍]有帶任何的衣服來穿，老爺爺被冷的快感冒了，他在馬路邊張望著，看那一對(duì)夫婦有沒有來，老爺爺似乎生怕他們來了沒看到他，老天爺像是看到了老爺爺?shù)男乃迹粫?huì)兒大風(fēng)就沒有了。那一對(duì)夫婦也向老爺爺這兒走來，等走到老爺爺這兒，老爺爺端出兩碗剛煮的面給了他們。老爺爺幫他們多加了一些湯和面，讓他們多吃一點(diǎn)兒，這樣就不冷了。夫婦他們很快就吃完了面回家了，老爺爺也回家了。
這時(shí)的我依然站在了路旁，看著這充滿愛心的世界。
五年級(jí)燈的作文 篇39
這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，燈具店里，那些燈開始了爭(zhēng)功。
“瞧你們，你們都不能放在桌子上，看我，只有我能！”臺(tái)燈傲氣地說。
接著，水晶燈也發(fā)話了：“你們有什么了不起的，我不僅樣子漂亮，而且發(fā)出的光也漂亮。”
“你們誰也比不過我，我不僅可以發(fā)出五顏六色的光，還能用來美化，所以說：”我的功勞最大。“霓虹燈輕蔑地瞥了它的同伴們一眼說道。
吊燈也不甘示弱，沖著他們大聲嚷道：“你們別吵了，功勞最大要數(shù)我啦！在你們還沒有創(chuàng)造出來之前，我就產(chǎn)生了，人類用的時(shí)間最長(zhǎng)，所以我的功勞就最——大了！”
滅蚊燈怒吼道：“你們都比不過我，你們可以消滅蚊子嗎？不可以。但是我可以呀，我的功勞最大，你們都給我滾一邊去。”……
大家都爭(zhēng)著說自己的功勞。只有節(jié)能燈在那里默默無聞，最后，節(jié)能燈終于發(fā)話了：我們每種燈都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們是一個(gè)大家庭，合起來不就能創(chuàng)造出一個(gè)明亮美好的世界嗎？
大家聽了，都不好意思地低下了頭。
五年級(jí)燈的作文 篇40
在我們的生活中，有許多的燈，比如臺(tái)燈、路燈、LED燈等，這些燈都默默無聞地在為人類工作，常常要工作很長(zhǎng)時(shí)間，可它們毫無一句怨言。
我們小學(xué)生多用的是臺(tái)燈，而且一般的情況下是幫助我們晚上寫作業(yè)的。而有許多的小學(xué)生常常不去寫作業(yè)，也不去看書，根本就不去使用它，但卻依然把燈開在那里，而每當(dāng)這時(shí)，臺(tái)燈自己也無可奈何，只能默默地亮著。為什么？因?yàn)槟鞘撬约旱墓ぷ鳌?/p>
而路燈呢？它們也是如此，它們通常在大路旁或一些停車場(chǎng)內(nèi)。有的地方為了方便，就一直把路燈開在那里。而有的鄉(xiāng)村小路，政府為了省錢就很少開那些路燈。而這些路燈為什么要站在那里呢？因?yàn)檫@是主人給它的工作。
看完了臺(tái)燈和路燈，LED燈自然也不例外，大街上到處都是LED燈，商家們的店頭上的那些彩色的燈都是千萬個(gè)小LED燈組成的呢！它們?yōu)槭裁匆獮榱松碳以谂_(tái)子上一閃一閃的呢？因?yàn)檫@是主人給它的工作。
有許多的人都認(rèn)為燈都是為人類做事的，也許你也這么認(rèn)為，可我不，我認(rèn)為所有的燈都有一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：堅(jiān)持。每個(gè)小小的燈都會(huì)堅(jiān)持！
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)燈，學(xué)習(xí)它們默默無聞堅(jiān)持的可貴品質(zhì)吧！
五年級(jí)燈的作文 篇41
今天放學(xué)回到家，打開大門。哇，只看見桌上擺著一盤紅彤彤。金燦燦的柑桔，漂亮極了。
一個(gè)念頭在我腦海里一閃。我的眼前一亮，好像看到了什么。我忙對(duì)媽媽說;"媽媽我要做一個(gè)小桔燈，你看怎么樣？＂媽媽答應(yīng)了我，拿了個(gè)最大的桔子給我．我又在媽媽的幫助下找出了小刀。鐵絲。木棒。毛線。蠟燭這些制作小桔燈的材料，準(zhǔn)備好以后。
媽媽給我解了制作的幾點(diǎn)要領(lǐng)，我按她的方法，做了起來：第一，首先利用小刀在桔子的頂部切去一小部分，把里面黃澄澄的果肉挖空．第二，再拿起鐵絲，彎成半環(huán)形的樣子，兩頭成勾形，穿在桔口的兩邊．第三，接著用一條結(jié)實(shí)的毛線拴在鐵絲的正中，另一頭拴在木棒上，這樣可以使小桔燈掛起來．第四，最后把一節(jié)小蠟燭放在桔燈里，就這樣，一個(gè)小桔燈就在我的精心制作下誕生了。
我興高采烈地拿著剛剛做好的小桔燈，迫不及待地把它提到房里，關(guān)上門，放下窗簾，屋里頓時(shí)黑洞洞的，什么也看不見了．我點(diǎn)燃了桔燈中的蠟燭，這時(shí)候，桔黃色的燈光照射出來，滿屋都變成了桔黃色的世界．桔燈還散發(fā)出幽幽的桔皮香。
通過這次制作，不僅陶冶了我的情操，又培養(yǎng)了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，還豐富了我的課余生活．
五年級(jí)燈的作文 篇42
燈，好熟悉的名字，但是誰真正關(guān)注過呢？在生活中，它不起眼，總是被忽視。
輕，普通，簡(jiǎn)單。但是想想沒有燈你會(huì)怎么活，你會(huì)怎么面對(duì)？有多少人真正了解燈具？也許很多人會(huì)問這樣一個(gè)問題：燈給人帶來了什么？我告訴你：“燈光給我們的生活帶來光明、希望和溫暖。”燈光的好處太多了，不能一蹴而就。如果沒有燈，我們的生活就會(huì)失去光明，迷失方向。普通人，有身份的人，有錢人，窮人都可以用光。總之，不管是誰用，都會(huì)一視同仁，用它溫暖的光照亮人，給人奉獻(xiàn)。它就這樣度過了一生，從全新變舊，從舊變廢，毫無怨言。
從光想到人，努力做祖國(guó)各地的建設(shè)者。他們也不為人知。他們畢生致力于創(chuàng)造和給予。他們有一個(gè)共同的愿望，就是國(guó)家富強(qiáng)。他們把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的建設(shè)，像楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)挺拔，無怨無悔。想想這些平凡而偉大的人，難道不應(yīng)該受到尊重和贊揚(yáng)嗎？
我贊美無私奉獻(xiàn)的燈，更贊美那些為祖國(guó)做出無私奉獻(xiàn)的人！有了他們，世界變得豐富而美好！讓我們贊美燈和勤勞的人們！
五年級(jí)燈的作文 篇43
在我的左上角，有一盞名為“兒童手表”的臺(tái)燈。這個(gè)臺(tái)燈我用了很多年了。藍(lán)色燈罩，加上調(diào)光轉(zhuǎn)盤和氧氣吸入器，對(duì)身體有好處。裝備精良。
我需要它每天晚上照亮我的作業(yè)。從四年級(jí)開始，作業(yè)大幅度增加，所以我用臺(tái)燈很久了。每次做完作業(yè)燈罩都很燙。那是因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)了。每次寫作業(yè)，小臺(tái)燈都會(huì)彎曲，似乎讓我振作起來，讓我認(rèn)真完成每一道題。
我很珍惜它，把它當(dāng)成我的好朋友，因?yàn)樗屛彝瓿闪俗鳂I(yè)。每周我都會(huì)給他擦身體，把身上的灰塵清理干凈。
有一次數(shù)學(xué)考了85分，回到家就沒心情寫作業(yè)了。我覺得自己太笨了，在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題上犯了這么多錯(cuò)誤。回到書房，我打開臺(tái)燈，準(zhǔn)備寫作業(yè)。這時(shí)，刺眼的光線似乎感覺到了我的心情，變得柔和了。他們像一位慈祥的老婦人一樣，用手撫摸著我，對(duì)我說：“孩子們，不要?dú)怵H，記住，失敗是成功之母。”我從臺(tái)燈的燈光中獲得了力量和信心。這次考試沒考好不代表我永遠(yuǎn)考不好！只要我努力，我就會(huì)成功。
從此臺(tái)燈成了我形影不離的朋友。它照亮了我前進(jìn)的道路，陪伴我克服了一系列難題。我愛我的小臺(tái)燈！
五年級(jí)燈的作文 篇44
誠(chéng)信是一盞燈，不管風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，也不管身處順境還是逆境，它都會(huì)永遠(yuǎn)照亮著我的心房。
記得有一次，一位同學(xué)邀請(qǐng)我和小筠到她家參加生日會(huì)。一早，我便提著一大袋禮物來到小筠家里，等待著那位同學(xué)的來電。在等待的時(shí)候，我們倆一起幻想著，幻想著吹滅生日蠟燭那美好的一刻，幻想著送出禮物那快樂的一刻……可是，我們等呀等呀，從上午等到中午，從中午盼到下午，我們倆迫不得已，只好撥通了那位同學(xué)的電話，得到的卻是一個(gè)令人氣憤的結(jié)果—— —她居然和其他朋友到其他地方吃喝玩樂去了，根本忘了在苦苦等待的我們。美好的幻想碎了，難道她就那么不講信用，難道她就這樣輕易地忘了自己的承諾，忘了我們這兩位好朋友了嗎？
我們不能做一個(gè)不誠(chéng)信的人，這樣會(huì)使我們永遠(yuǎn)得不到朋友。走向誠(chéng)信之路，我們將會(huì)有更多的知心朋友。
誠(chéng)信是一盞燈，每個(gè)人心里都有一盞，但有的是亮著的，有的卻是關(guān)著的。每個(gè)人都有能力把這盞誠(chéng)信之燈打開，只要你愛惜它、牢記它，并用心、用行動(dòng)去擦拭它，它便會(huì)放出誠(chéng)信的光芒，指引你走向成功的彼岸。
啊，誠(chéng)信—— —一盞永不熄滅的燈。
五年級(jí)燈的作文 篇45
今天，學(xué)校舉辦了燈展活動(dòng)，展示的全都是同學(xué)們自己做的燈籠！一只只燈籠被掛好后，我們大家再也按納不住了，全都跑下樓去看燈展了。
一下樓，我就仿佛至身于夢(mèng)幻般的童話世界：哇！風(fēng)雨操場(chǎng)上到處都是千姿百態(tài)、五顏六色的燈籠！紅的、黃的、綠的……圓形的、方形的、三角形的，真是應(yīng)有盡有，使人目不暇接。
在琳瑯滿目的花燈當(dāng)中，我感覺遠(yuǎn)處有盞燈有些眼熟，定睛一看，那不是汪洋的作品嗎！我十分興奮，跑上前去，汪洋正在津津有味地介紹她的花燈作品，汪洋的燈籠是由上下兩個(gè)主體組成，而且全部都是用紅包做成的！一共用了115個(gè)紅包，分別組成了一大一小兩個(gè)菱形，大的在上面，小的在下面，在最下面還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的中國(guó)結(jié)呢！我一邊聽著她講述著花燈精巧的制作過程，一邊仔細(xì)端詳著這漂亮的燈籠，不禁贊嘆汪洋的別具匠心，也對(duì)她的心靈手巧佩服的五體投地。
忽然間，狂風(fēng)大作，燈籠們被大風(fēng)吹得忽上忽下，忽左忽右，宛如一只只五顏六色的花蝴蝶在翩翩起舞。我呆呆地站在那兒，看著這些“花蝴蝶”的精彩表演，竟一時(shí)忘了躲避大風(fēng)的侵襲。
“叮鈴鈴”，上課鈴準(zhǔn)時(shí)地響起了，我們戀戀不舍地離開了那輝煌的“燈籠海”，無不感嘆時(shí)間過得真快啊！
五年級(jí)燈的作文 篇46
今天夜幕降臨的時(shí)候，我們相約去植物園賞燈。一下車，一陣清風(fēng)從我耳邊吹過，真涼爽呀！立刻消除了白天的燥熱。
走進(jìn)植物園大門，映入我眼簾的是一座五光十色的海洋城堡，意味著我們來到了一個(gè)五彩繽紛、燈光閃爍的海洋世界。
我和小伙伴被美景吸引住了，迫不及待往城堡里奔過去。這里燈火通明，把植物園照得像白天一樣。成群結(jié)隊(duì)的小魚閃著七色光，迎面游來，好像在說：“你好，歡迎光臨！”這里的燈真多呀！有海豚、貝殼、海草等造型，栩栩如生，最有趣的是水母的觸角，它像柳枝扎著辮子樣，隨風(fēng)舞動(dòng)。
不知不覺中，我們來到了大草坪，一個(gè)大皇冠矗立在草坪中，點(diǎn)點(diǎn)燈光，每個(gè)燈都變換不同的顏色，有紅、黃、藍(lán)、綠，有幾盞白色的燈，猶如花叢中鑲嵌著寶石一樣，閃閃發(fā)亮，美麗極了！
可是天公不作美，正當(dāng)我們沉醉其中的時(shí)候，突然碩大的雨點(diǎn)打在我們身上，緊接著下起了傾盆大雨，我們不得不依依不舍地沖出植物園。
燈展使植物園煥然一新，它是燈的海洋，光的世界，它正張開雙臂，歡迎大家去觀看呢。
五年級(jí)燈的作文 篇47
今天是正月初五，我和爸爸媽媽去市里看望姑奶。
晚飯后，我們和姑奶一起去大街上散步。大街上，燈火通明，把漆黑的夜晚照得如同白晝。馬路上，來往的車輛川流不息，人們來去匆匆。姑奶說：“我們?nèi)ス珗@看燈吧？”于是我們坐上車，來到看花燈的地方。“哇，好漂亮啊！”我不禁贊嘆起來。進(jìn)入公園大門，首先映入眼簾的是“迎春燈會(huì)”四個(gè)大字。在它的后邊是一個(gè)大大的“福”字，這些可都是用燈光搭建成的喲！里邊的花燈各式各樣，五彩繽紛。有鯉魚跳龍門，玉兔迎春，孔雀開屏等等。但是對(duì)我印象最深的是金貓釣魚和百鳥朝鳳。看那兩只美麗的鳳凰雕刻地晶瑩剔透，栩栩如生。我們隨著人流又來到了金貓釣魚旁，只見一只大金貓安靜地坐在池塘邊一心一意地在釣魚。池塘里有荷花，還有幾只小青蛙。小青蛙躲在荷葉里，好象在跟我們捉迷藏。一只小蜻蜓站在荷葉上，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面啊！時(shí)間不早了，我們順著一個(gè)燈廊走出了公園。只見上下左右都是燈，真是燈的世界，燈的海洋。
我依依不舍地離開了那里，走在回家的路上，蹋著明亮的燈光，看著眼前的高樓大廈和五顏六色的霓紅燈，心中充滿了無比的幸福。
五年級(jí)燈的作文 篇48
燈會(huì)是春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，我家鄉(xiāng)的燈會(huì)尤其漂亮。今年春節(jié)燈展在農(nóng)業(yè)觀光園舉辦，我們一家也興高采烈地去觀看。園區(qū)內(nèi)到處張燈結(jié)彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連成一片，組成了燈的海洋，像天上的星星點(diǎn)綴在園區(qū)。到處人山人海，有的提著燈籠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的在拍照留念，有的在評(píng)價(jià)花燈，熱鬧非凡。
童趣園里，有許多栩栩如生的花燈，新鮮的草莓、嫩綠的竹筍、可愛的大熊貓、漂亮的蘑菇房……真是一個(gè)童話世界。走著走著，眼前突然一亮，一條“巨龍”映入眼簾。巨龍足足有十幾米長(zhǎng)，四米多高，兩只大眼睛炯炯有神，胡須彎了一圈，嘴邊露出鋒利的牙齒，爪子踩在云彩上，張牙舞爪地在“空中飛舞”。漆黑的水面倒映著一條一模一樣的龍，風(fēng)吹來，水面漾起層層波紋，水里的巨龍好像悠閑地翩翩起舞。“青花瓷花瓶”藍(lán)白相間，鑲嵌著枝條、花朵等花紋，在荷花、荷葉、鯉魚燈的襯托下，顯得格外美麗多嬌。池塘里漂浮著成片的荷花燈，紅的黃的綠的，五彩繽紛，一閃一閃忽明忽暗的，像一只只螢火蟲在水面上嬉戲。
我還看到了燦爛的笑臉燈、雄偉的燈大廈、嬌氣的牡丹燈……一盞比一盞漂亮，讓我依依不舍、流連忘返。可惜燈會(huì)是春節(jié)特有的，我真希望每天都能看到燈展。
五年級(jí)燈的作文 篇49
高高的路燈如柱子挺立路旁，樸實(shí)的路燈亮著灰白色的光，燈頂是擦不凈的灰塵，燈下是過不完的行人。過路的人啊，有成千上萬，可有誰注意過這些普通的路燈？然而，路燈是值得稱贊的，我要贊頌這平凡的路燈。
我贊美路燈的樸實(shí)。它比起那商店門口五光十色的霓虹燈，也許算不上漂亮。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有一棵善良的內(nèi)心。不管在什么情況下，它總是默默地承擔(dān)著自己的義務(wù)。它把為人們服務(wù)，當(dāng)作最大的快樂。
我贊美路燈的堅(jiān)守崗位。夏天，我們?cè)诩依锒阌辏伤鼌s頂著狂風(fēng)暴雨，繼續(xù)工作。冬天，冰凍三尺厚，它的腳下身上都堆滿了厚厚的積雪，可還是繼續(xù)亮著燈。它一心堅(jiān)守在自己的崗位上，放射出一片光芒。
我贊美路燈的奉獻(xiàn)。路燈從不因?yàn)槿藗儾幌矚g它而不工作。它不圖報(bào)酬，不愛虛榮，甘心做人們的指明燈。
我贊美路燈，更贊美我們親愛的交通警。他們像路燈一樣樸實(shí)無華。每天從早到晚，不論是狂風(fēng)暴雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們默默堅(jiān)守崗位，沉著指揮來來往往各種車輛，保證了城市交通的安全、暢通。雖然他們的臉曬得黝黑，可他們的心靈是純潔無瑕，他們就像那路燈一樣，點(diǎn)燃了自已，照亮了他人。
五年級(jí)燈的作文 篇50
燈，是我們隨處可見的，也是我們生活中不可缺少的家具用具。
燈的品種十分多樣，有紅綠燈，使用于十字街頭，或車輛擁擠的馬路。紅燈亮的時(shí)候，告訴我們禁止通行；黃燈亮的時(shí)候，告訴我們要等一等；綠燈亮的時(shí)候，告訴我們可以通行。有霓虹燈，使用于酒店、舞廳或高樓大廈，用來裝飾、打扮，在黑夜中散發(fā)巨星的魅力，讓別人為之贊美。有桅燈，使用于在海上航行的船，把桅燈裝在桅桿上，告訴別人：我在航行。還有航燈，也使用于船，告訴我們前面有暗礁，請(qǐng)繞道航行。
人生的成長(zhǎng)過程也就好像一盞燈。
童年時(shí)，十分幼稚天真，就像一盞霓虹燈，沒有多大用處，但卻非常可愛。少年時(shí)，有點(diǎn)懂事，卻只會(huì)跟著大人的想法走，就像一盞紅外感應(yīng)燈，有著從眾行為。青年時(shí)，有著多重性格，就像一盞紅綠燈，紅燈、綠燈、黃燈代表了不同的意思。中年時(shí)，腳踏實(shí)地，為家庭著想，就像一盞航燈，很顧家。老年時(shí)，學(xué)識(shí)淵博，細(xì)心教導(dǎo)這些產(chǎn)生叛逆心理的年輕人，就像一盞照明燈，俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”指的就是這個(gè)意思。
燈，既美化環(huán)境，又是家具裝飾，更是我們?nèi)松缆飞系囊槐K之路明燈！
五年級(jí)燈的作文 篇51
盛大的春節(jié)剛過沒多久，又到了看元宵燈會(huì)的時(shí)候了，聽說x文化街的燈會(huì)早就開始了。于是吃過晚飯，我就和家人一起去看燈展。
燈展的入口，就是龍燈組成的大門。往里走，首先看到的是五光十色的戲臺(tái)，上面還有演員正在唱戲呢。戲臺(tái)右邊是一個(gè)“群龍戲珠”的大型彩燈，下面鋪滿了紅燈籠，看上去就像張衡的地動(dòng)儀。再往前走，是一座高約5米、寬約6米的過街天橋。一路走來，有賣玩具的，賣小吃的，賣書的，還有擺套圈游戲的，人們一邊看燈，一邊吃著特色小吃，氣氛喜慶又熱鬧。
這時(shí)，聽到有小孩興奮的喊道：“這些獅子真特別！”我聽到后，也跑過去一探究竟。原來是“群獅戲繡球”的燈，我湊到近處一看，哇！這些獅子居然是用瓷盤和酒杯組成的。在月光的照耀下，這四只獅子就像白玉雕刻似的。再向右看，是一座小橋，橋欄桿上是葵花形狀的燈，站在橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上一條紅色的龍正在搖頭擺尾。與龍燈呼應(yīng)的是一盞叫做“鳳舞九天”的燈，它是一只用粉色燈裝扮起來的鳳凰，我想這也許是龍鳳呈祥的意思吧！
今年的燈展就像是燈的海洋，想要拍到全景可真不容易。在月光和燈光的照耀下，我看到了一個(gè)五彩繽紛的x文化街。
五年級(jí)燈的作文 篇52
朱里鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班 焦美靜
中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，例如端午節(jié)、重陽節(jié)等等。元宵節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樵谀翘炜梢杂^賞各種各樣的花燈。那么元宵節(jié)為什么要賞燈呢？這里面還流傳著一個(gè)美麗的傳說。
話說古時(shí)候某年的正月十五，一個(gè)文人在皇宮的花園散步。突然，他聽到走廊傳來了抽泣聲，便走過去看。原來是一個(gè)宮女坐在長(zhǎng)椅上哭。文人問她：“你叫什么？為什么要哭呀？”宮女說：“我叫元宵。這幾天過年，我想回家看看父母。可是，皇宮中不允許宮女出宮。”聽了這話，文人非常同情她，就為她想了一個(gè)主意。
文人騎馬出宮，來到大街上。他對(duì)老百姓們說：“今晚，火神會(huì)降臨人間，你們都要在門上掛一個(gè)紅燈籠。誰不掛，誰家就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。”文人又給皇上寫了一封信，信上說，今天晚上皇宮中要發(fā)生火災(zāi)。只有宮中所有人都出宮賞燈，才能避免這個(gè)災(zāi)難。皇上看完了信，立即下令讓皇宮中所有的人在今晚出宮賞燈。
這天晚上，宮中的人果然都出去賞燈了。文人讓元宵趁此機(jī)會(huì)回家。元宵來到大街上，發(fā)現(xiàn)家家戶戶都掛著紅燈籠，街上燈火通明，非常好看。
從此，正月十五賞燈便成為了中國(guó)的一個(gè)習(xí)俗。大家都把這一天稱為“元宵節(jié)”。
五年級(jí)燈的作文 篇53
今年元宵節(jié)，在xxx公園舉行元宵燈會(huì)，吃過晚飯后，我和媽媽一起去觀看。
進(jìn)入公園，人山人海真是熱鬧呀！首先映入眼簾的是由五彩繽紛的花燈組成的一座彩燈門，門頂站著一頭金光閃閃的金牛，表示牛年的到來，希望今年人們個(gè)個(gè)牛氣沖天。隨著人流，我們來到九天樓，今天的九天樓裝扮的格外美麗，樓底四周由十組彩燈組成的成語故事：有“一諾千金”、“心心相印”、“三元極第”、“四季平安”、“五谷豐登”……這些都喻意著人們?cè)谡夷甑拿篮迷竿＿@時(shí)，一曲悠揚(yáng)的音樂飄入我的耳中，定睛一看，原來是“神七問天”燈組傳來的。只見三位宇航員，手捧鮮花獻(xiàn)給玉帝，玉帝和眾神們都目瞪口呆聲聲念道；“不會(huì)吧？”我仿佛看見神七火箭騰空而起飛向天空；仿佛看見宇航員登上月球“神七問天”實(shí)現(xiàn)我們中華兒千百年來的飛天夢(mèng)想我衷心的希望我們的火箭會(huì)飛更遠(yuǎn)……。除此之外，我們還觀賞有名的蓋碗茶燈組，它的壺身由小酒杯組成，而壺身上的花紋則是由碟子組成的，真是巧奪天工不愧是件精品。今年燈會(huì)趣味豐富，除介紹而外，還有功夫熊貓、孔雀開屏……看的我目不暇接，眼花繚亂。
看著栩栩如生的燈組，我才真正感受到過年的氛圍，祝大家新年快樂。
五年級(jí)燈的作文 篇54
元宵的夜晚，我和爸爸媽媽一起去賞燈。今天中山廣場(chǎng)成人的世界，燈的海洋，盞盞彩燈猶如滿天的星星灑落人間。
觀燈的人擠得水泄不通。我們一家好像一只小船隨著人流往前飄。歡聲笑語，燈火輝煌，一派祥和的景象。
我和爸爸媽媽穿過聚寶盆大門，來到“連年有余”的面前，我們看到燈臺(tái)上站著一只可愛的小金豬，它雙手抱著金元寶，身穿紅色小背心，咧開嘴笑得非常甜。小金豬的旁邊兩條活蹦亂跳的鯉魚。小金豬的頭上有“連年有余”四個(gè)大字，在其它燈的照射下，閃閃發(fā)光。
我們一家又來到“九龍壁”，看到九條不同形態(tài)的和九種不同顏色的龍組成的，每?jī)蓷l龍之間以水草、白云、山石、月光作為連接，構(gòu)成一幅生動(dòng)的畫面。其正中的條龍?jiān)煨妥罹咄䥽?yán)，昂首向前，光炯炯，氣宇軒昂。它們追波逐浪，騰云駕霧，在霓紅燈的照耀下顯得更加栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
我和爸爸媽媽還去看“五福娃報(bào)春”、“聚寶盆大門”、“百鳥春鳴”、“銅錢燈”……這些花燈個(gè)個(gè)栩栩如生，金光閃閃，活靈活現(xiàn)。
月亮越來越圓，觀燈的人越來越多。你碰我，我擠你，大家說著笑著向前涌去，真是國(guó)富民強(qiáng)家家樂，張燈結(jié)彩鬧元宵！
五年級(jí)燈的作文 篇55
今天晚上，我媽媽帶我和哥哥去人民公園玩。
剛到人民公園東北角，突然，公園里的霓虹燈像五顏六色的火焰一樣照亮了世界。我們仿佛進(jìn)入了童話的世界，也像置身于五彩繽紛的海洋:紅如火；黃；白如銀；綠如碧玉，藍(lán)如寶石。金光閃閃，閃閃爍爍，映在清靈河上，河水一下子變成了萬花筒。
在這個(gè)萬花筒里，長(zhǎng)長(zhǎng)的燈管掛在大樹上，白光像水滴從上到下，像流星雨滑過天空，浪漫而富有詩意。圓圓的燈珠圍繞著大樹，像盛開的紅梅和白梅。樹下的一位老爺爺忍不住哼著紅石上的紅梅，一顆顆閃亮。黃、白、藍(lán)、紅等燈光互補(bǔ)，讓小樹穿上五彩繽紛的衣服；讓草球眨著五顏六色的眼睛。
印象最深的是柳林，柳條垂落，隨風(fēng)起舞，柳葉栩栩如生，宛如翡翠。大約賈斯珀打扮成一棵樹高，一萬個(gè)綠色掛毯掛下來描述這種情況。
此外，紅色的楓葉、小燈籠和中國(guó)結(jié)點(diǎn)綴在公園的角落，詮釋著新年的好運(yùn)。我無法用語言描述眼前的美景，于是我讓它沖進(jìn)我的鏡頭，閃爍、變幻、旋轉(zhuǎn)，最后變成一條流動(dòng)的光之河，陶醉了我
五年級(jí)燈的作文 篇56
今天是元宵節(jié)。晚飯后，我爸爸和媽媽高興地去街上看燈籠。多美的夜景啊！節(jié)日的城市被華麗的街燈裝飾得很漂亮。
一串車燈就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流在流淌閃爍。環(huán)顧四周，每一盞路燈都像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀龍，延伸到地平線。高層建筑上各種霓虹燈不停閃爍。天橋上五顏六色的射燈在不停地射擊。就像我們?cè)诠獾暮Ｑ罄铩Ｎ姨ь^一看，咦，今天星星月亮怎么沒了？哦，原來華麗的街燈太美了，星星月亮都嚇得不敢出來躲。
街上人山人海，熱鬧非凡。賣燈的攤位擠滿了人。今年的燈籠種類太多了，還有各種各樣的雞燈籠。因?yàn)榻衲晔请u年，所以有那么多雞燈籠，比如蜻蜓燈籠，花貓燈籠……尤其是孫悟空的眼睛。多好的空氣啊！孩子們手里拿著他們最喜歡的燈籠，每個(gè)人的臉上都充滿了節(jié)日的喜悅。
晚上做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一盞兔燈，外套亮亮的，黃毛里有幾根白毛。兩只圓圓的紅眼睛不時(shí)閃動(dòng)，多可愛啊！我手里還有一個(gè)大蘿卜。我被孩子們驕傲地捧在手里。太驕傲了！
五年級(jí)燈的作文 篇57
我有一盞銀灰色的小臺(tái)燈。乍一看，它像一只姿勢(shì)優(yōu)美的長(zhǎng)頸鹿。在橢圓形底座上，最引人注目的是一對(duì)8字形的黑色亮片錯(cuò)過了我們國(guó)寶大熊貓戴的一副墨鏡！黑色的開關(guān)按鈕就像我們大熊貓又圓又濕的鼻子。
它的圓柱形軀干，再加上纏繞的螺旋形金屬部件，就像長(zhǎng)頸鹿細(xì)長(zhǎng)的脖子，可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)和彎曲，把柔光轉(zhuǎn)到我需要的位置。
臺(tái)燈的頂部有一個(gè)狹長(zhǎng)的外殼，柔和的光線從里面出來。雖然只有15瓦，但是因?yàn)橛泄?jié)能裝置，所以發(fā)光很亮。每天傍晚，我回到家，它會(huì)像朋友一樣等著我向它走來，它總是用明亮的光把我拉近它；當(dāng)我因?yàn)楹猛娑泴W(xué)習(xí)的時(shí)候，它似乎在為我焦慮，默默的呆著，責(zé)怪我；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我會(huì)不經(jīng)意地抬頭去看。似乎在鼓勵(lì)我：“你能做到，你一定能想通。”當(dāng)我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，它通過投射的光芒贊美我：“要想成功，你就要更加努力！”
圓柱形的樹干上系著一根紅色的絲線，上面有一張橙色的證書。在我看來，不僅僅是合格證，臺(tái)燈脖子上還系著紅領(lǐng)巾，說明他是一個(gè)合格的小學(xué)生。
我和臺(tái)燈是兩個(gè)不說話的好朋友，我們是永不言棄的好朋友！
五年級(jí)燈的作文 篇58
今天晚飯后，我們一家人高高興興的去佛山千燈湖游玩。
父親開車的時(shí)候，我興奮的想到千燈湖真的有幾千盞燈。有什么可以玩的嗎？過了一會(huì)兒，我們來到千燈湖，我的問題都解決了。千燈湖很大，有幾千盞燈和明亮的燈。最吸引我的是湖中亭子旁的燈光。這些燈是彩色的。紅燈紅如火，白如雪花，綠如草原……美！我突然有了一個(gè)想法，對(duì)爸爸說：“爸爸，我們租一條船去玩，好嗎？”爸爸說：“好吧！”我和爸爸租了一條船，我們坐著一邊看風(fēng)景一邊拍照。我們玩了一會(huì)兒，不知不覺就來到了湖心亭。因?yàn)橥ぷ釉诤醒耄と藗兘艘蛔鶚蜃屆總�(gè)人都可以欣賞。橋的兩邊都有燈，五顏六色的燈光刺眼。橋兩邊的燈光映在湖面上，給人進(jìn)入仙境的感覺。
今天我們玩了很久，大家都累了，只好回家。臨走前，爸爸給我買了一個(gè)紀(jì)念品d七彩燈。七彩燈有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。是彩虹的七種顏色，雖然我沒見過彩虹。但是當(dāng)我看到五彩繽紛的燈光時(shí)，就像看到了彩虹。我忍不住說：“好美！”
千燈湖！我愛你，因?yàn)槟憬o我?guī)砹诵碌捏w驗(yàn)！
五年級(jí)燈的作文 篇59
我的花盆里有一株豬籠草。它又小又短。但是這么小的植物會(huì)結(jié)果的！
我每天都在上面撒雞蛋水來疏松土壤。豬籠草生根后，毫不客氣，不斷吸收養(yǎng)分，生長(zhǎng)迅速。幾個(gè)星期后，在枝葉的交匯處，小綠東西長(zhǎng)大了。小東西越長(zhǎng)越大，最后打開衣服吐出小黃花。這些小花可以稱為“小黃花牽牛花”。過了幾天，小花掉在土里，變成了大地的肥料。剩下的綠蓋會(huì)慢慢折疊成小燈籠。小燈籠是綠色可愛的，里面長(zhǎng)著一顆“小豆粒”。
隨著豬籠草的葉子越來越大，樹枝變得越來越粗，小燈籠也越來越大。一天比一天長(zhǎng)一點(diǎn)，小燈籠已經(jīng)長(zhǎng)成大燈籠了！風(fēng)一吹，燈籠在風(fēng)中晃動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，像一個(gè)小仙女在心里呢喃著一首詩。
時(shí)光飛逝，燈籠變黃。這時(shí)，摘下一個(gè)黃色的燈籠，撕開，從里面拿出“黃豆粒”。黃綠色的圓燈籠是“黃豆粒”。把燈籠水果放進(jìn)嘴里。哦，太甜蜜了。比櫻桃好吃！這種被運(yùn)到超市出售的甜水果，成了人們喜愛的水果。
我喜歡我家的燈籠。如果你餓了，挑一個(gè)試試也不遲！
五年級(jí)燈的作文 篇60
一天晚上，小主人放學(xué)回家，打開臺(tái)燈，坐下來做作業(yè)。快九點(diǎn)了，關(guān)掉臺(tái)燈睡覺。
晚上，臺(tái)燈傲慢地對(duì)放在角落里的蠟燭說：“哦，看，我好熱，我的主人愛我。沒有我，我的主人看不到我的作業(yè)。看看你，又臟又躲在角落里，多討厭！”
蠟燭謙虛地說：“我不討厭，但是我的主人不需要我……”“別說了，反正我不需要你就討厭你，反正我比你幸福！不，我們的臺(tái)燈天生就比你的蠟燭幸福，這是無法改變的。”臺(tái)燈聽蠟燭的時(shí)候很不高興，打斷蠟燭反駁。
“不，臺(tái)燈哥哥，不是那樣的。我們也一樣開心，只是現(xiàn)在主人不需要我了！”臺(tái)燈說。
“我明白了，你害怕害羞，假裝我們都一樣快樂。其實(shí)我心里并不這么想。我知道除了我大家都會(huì)這樣！”臺(tái)燈發(fā)脾氣了。聽了臺(tái)燈的話，蠟燭停止了解釋。
臺(tái)燈每天都亮著，直到有一天，暴風(fēng)雨來了，小主人的房子突然停電了，臺(tái)燈打不開，小主人只好點(diǎn)上這只蠟燭做作業(yè)。在這里。臺(tái)燈說：“你怎么能點(diǎn)著，我卻不能？”蠟燭不得意，慢慢對(duì)臺(tái)燈說：“我們都有用，但是我沒到的時(shí)候，你有電就工作，我沒電就工作。這些你可能不懂。”說完，就悄悄地死了。
福建東圃頭中心小學(xué)4年級(jí)：黃桂琪
五年級(jí)燈的作文 篇61
今晚，我要離開茫茫夜色，希望能擺脫對(duì)一個(gè)人久違的思念。
厚厚的積雪在我腳下嘎嘎作響，身后留下了一連串深淺不一的腳印，讓我回頭一看就找到了路。夜越來越濃，我踮起腳走，目光無邊。那個(gè)地方離山很遠(yuǎn)，離樹很近，好像昨天還長(zhǎng)滿了大蔥，但今晚是一座荒山，幾棵枯樹。寒風(fēng)把佛照亮，樹枝吹著雪。我繼續(xù)在夜里不知所措。我曾經(jīng)聽說過一個(gè)故事，一個(gè)盲人晚上在路上總是帶著一個(gè)燈籠。路人嘲笑他：“盲人點(diǎn)燈豈不是浪費(fèi)蠟！”瞎子不以為然地笑了笑，說：“我自己照顧自己，避免被別人打。”
我和眼前黑暗中的瞎子有什么區(qū)別？如果有，那一定是我缺乏他的智慧。其實(shí)不管白天黑夜，我們心里可能偶爾會(huì)瞎，容易被人傷害，需要一盞燈籠。但是不要指望有人幫你點(diǎn)著或者遞給你。
每人一盞燈。
誰會(huì)把他們的燈借給你？誰的燈又能溫暖你？
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，夜漫漫其修遠(yuǎn)兮，人遠(yuǎn)天涯近在咫尺，我們只是過客，與任何人同行都是短暫的。握住一只手在每個(gè)手指之間傳遞的熱量會(huì)略有不同；
一吻之后兩顆心可能節(jié)奏不一樣
從頭到尾，只有自己。
但是，有了心燈，自己的心就清醒了，別人的眼睛就亮了。
五年級(jí)燈的作文 篇62
中秋節(jié)的晚上，我們一家人坐在院子里看月亮。我們仰望藍(lán)天，脖子酸痛，但月亮還沒出來。我又在草地上找月亮，哈哈，終于找到了。原來是藏在綠油油的草葉上，又輕又滑。月亮終于出來了，皎潔的月光像一層漆一樣照在長(zhǎng)椅上。看著月亮，我想起了小時(shí)候媽媽講的月亮女神的故事：嫦娥背著長(zhǎng)生不老藥飛到了月宮。從此她就住在月宮里，終日被仙丹懲罰，過著孤獨(dú)悲慘的生活。只有可憐的玉兔和吳剛陪著她。詩人李商隱曾經(jīng)在一首詩中感嘆過嫦娥：“嫦娥應(yīng)該后悔偷了仙丹，在碧海中徹夜難眠。“我想盡辦法找桂花樹，想看看美麗的嫦娥和玉兔，卻沒有看到。
看著媽媽，我突然對(duì)媽媽說：“媽媽，如果你能把月光收集起來，做成一盞美麗的月光燈，那該多好啊！媽媽告訴我，科學(xué)家們現(xiàn)在正在研究這種燈。我一聽，欣喜地大叫：太好了，我可以有一盞月光燈來學(xué)習(xí)了！
時(shí)間不早了，我很困，但還是不想睡覺。我很期待不久的月光！我媽媽催我睡覺，因?yàn)槲颐魈煲琰c(diǎn)去上學(xué)。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我在屋里做作業(yè)，頭頂掛著一盞橢圓形的粉色月光燈。燈罩下有一個(gè)超大的燈泡，發(fā)出明亮的光。
我希望我能發(fā)明一種月光燈，給人類帶來方便和光明！
五年級(jí)燈的作文 篇63
燈是我們生活中無處不在、不可或缺的家具。
交通燈有很多種，包括十字路口或擁擠的道路上使用的交通燈。紅燈亮的時(shí)候，告訴我們禁止通行；黃燈亮了，叫我們等；綠燈亮的時(shí)候，告訴我們可以通過。有霓虹燈，用在酒店、舞廳或者高層建筑，用來裝飾打扮，用來在黑暗中傳播巨星的魅力，讓別人贊美。有一個(gè)桅燈，是給海上航行的船只用的。把桅燈放在桅桿上，告訴別人：我在航行。還有航行燈，也用在船上。他們告訴我們前面有礁石，所以請(qǐng)繞道走。
人生的成長(zhǎng)過程就像一盞燈。
小時(shí)候，很幼稚，像個(gè)霓虹燈，沒多大用處，但是很可愛。十幾歲的時(shí)候，我有點(diǎn)懂事，但只遵從大人的想法，就像紅外線感應(yīng)燈一樣，有從眾行為。作為一個(gè)年輕人，他有多重人格，就像一個(gè)紅綠燈。紅光、綠光、黃光代表不同的意思。中年人，腳踏實(shí)地，為了家庭，像一盞航空燈，很關(guān)愛家庭。等你老了，你有見識(shí)了，好好教這些有逆反心理的年輕人，就像一盞燈。俗話說“不聽老人的話，在你面前吃虧。”就是這個(gè)意思。
光，不僅美化環(huán)境，還裝飾家具，是我們生活中的一盞明燈！
五年級(jí)燈的作文 篇64
夜深了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是家里的爭(zhēng)吵聲卻還是源源不斷，爭(zhēng)吵的源頭還發(fā)著強(qiáng)光，哦！原來是家里的燈在爭(zhēng)吵呢，它們?cè)谟懻撜l的用處最大呢！
首先發(fā)言的是小臺(tái)燈，它說：“看我穿著西裝和皮鞋，多帥啊！而且，我的光最柔和，所以我最有用！”
“切！你雖然亮，可是在蚊子多的時(shí)候還是我最強(qiáng)！”驅(qū)蚊燈作出一副居高臨下的模樣說道。
“喂！你們兩個(gè)有完沒完？無視我的存在呀！我可是睡眠燈，我一發(fā)威，你們都要心服口服地倒在地上！”睡眠燈閉著眼睛驕傲地說著。
“什么呀，我不但亮，而且很漂亮，在所有的燈里，我才是主燈，你們跟我比？差遠(yuǎn)了！”裝在客廳的吊燈說道
“不是這樣的，”窗戶外的路燈爺爺說：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，人類離不開我們每一種燈！”聽了路燈爺爺?shù)倪@句話，吵得不可開交的燈們低下了頭。
是啊，作為人類的我們何嘗不是這樣呢，每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，也有自己的弱點(diǎn)，我們不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)進(jìn)步！
五年級(jí)燈的作文 篇65
“燈闌珊，影闌珊，雨婆娑，夢(mèng)婆娑，誰人小樓西風(fēng)回首，凝眸那對(duì)岸燈光，是誰為誰守候？”網(wǎng)上多了這段話，想到的不僅是那感傷，更是那一束燈輝。
月光在我的窗簾上投下了一片美。回想今天的感悟，竟又患得患失起來。
我們的學(xué)校有三個(gè)晚自習(xí)，要到八點(diǎn)才放學(xué)，當(dāng)我騎著自行車匆匆向家趕時(shí)，天早已見不到任何色彩了，只是黑，黑的徹底！從學(xué)校到我家必經(jīng)一段沒有路燈的羊腸小路，說實(shí)話，我怕。哪怕有一聲狗叫，我都會(huì)嚇得魂飛魄散。媽媽知道了，就去學(xué)校接我，可學(xué)校離家實(shí)在太遠(yuǎn)了。于是，我又騎起了自行車，而媽媽就到那條小路來等我。
每次都是媽媽在后面騎著電動(dòng)車并開著燈，我走在前面。我問媽媽這是為什么？媽媽說：“你走在前面，可以被燈照著。你走在后面，燈就被我擋住了。”
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的心已經(jīng)開始麻木……
直到今天，我才真正理解那一盞燈的含義。
父母為兒女指引道路；父母為兒女驅(qū)逐黑暗；父母給兒女關(guān)愛；都正如那一盞無言的燈。那盞燈，就默默地站在你身后，用那光輝為你驅(qū)逐黑暗。也許那燈輝不夠明亮，但卻足以照亮你的心靈。
我喜歡那一束燈輝，因?yàn)樗侵敢仪斑M(jìn)的導(dǎo)航。
五年級(jí)燈的作文 篇66
我寫這篇文章時(shí)是借以燈光的力量；文章中的每一個(gè)文字都是燈光撒下的點(diǎn)點(diǎn)斑駁。
沒有燈光，我是一個(gè)盲人。是色盲，是一個(gè)只知道黑色的色盲；是文盲，是一個(gè)連文字都寫不出的文盲。
是燈打開了我的思路，是燈點(diǎn)亮了我的心靈。此時(shí)我才變得有話可說，才有文屁沖天的資格。
燈光使我筆桿變得剛勁有力，燈光使我筆尖充滿激情。文字的跳躍，那是燈光的杰作。
我有時(shí)喜歡對(duì)著燈光看，看久了，我會(huì)沉湎其中……不覺將眼睛閉上，留下的是看久了的淚水。
夜晚，我打開窗戶，最能抓住我眼球的是點(diǎn)點(diǎn)燈光，它們無規(guī)律地排列著，點(diǎn)綴著我們城市；深夜，燈都悄無聲息地閉上了眼睛，城市沉睡了。這時(shí)候，唯我的燈亮著，因?yàn)闊粢阄叶冗^那幾個(gè)被作業(yè)填充的難熬的夜晚。
清閑時(shí)，我喜歡坐在燈下看小說。我依偎在燈的身旁，傾聽燈光品讀句讀。文字印在紙上，燈光印在書上，而內(nèi)容卻印在我心里。
可以說每一個(gè)夜晚都是燈光陪我度過的。在它的映照下，我研讀人生，品味生活。
許多人喜歡白天，因?yàn)樗刑柕墓饷⑵照沾蟮兀坏蚁矚g黑夜，因?yàn)樗袩艄恻c(diǎn)染我心。
在與文字打交道的年代里，我有燈光；在有燈光的年代里，我有文字陪伴。這是燈給我的啟示。
五年級(jí)燈的作文 篇67
晚上，正適合去那種亮晶晶的地方。于是，我們?nèi)チ锁欉\(yùn)國(guó)際商城舉辦的燈展。
我們到了那里，天變得越來越暗，那些五顏六色的燈組成一個(gè)個(gè)精美的圖案，在我們的眼中，它們顯得特別引人注目。
我和朋友們高興極了。飛快地向前沖去，哇，我突然大喊了一聲：“那條龍正在吐煙！”伙伴們很驚訝，大人們追了上來，給我們拍了一張張照片。只見這條龍威武地在空中飛翔，前后各有四匹英俊的馬兒擁護(hù)著，更加顯得龍的尊貴。同時(shí)，我想到了一首歌《龍的傳人》，我們都是龍的傳人。
接著映入眼簾的是一只和平鴿站在地球上，代表著世界和平。還有精衛(wèi)填海、火山、嫦娥奔月，一個(gè)豬八戒肥嘟嘟的，看著月亮邊美麗的嫦娥，樣子特別滑稽，惹得我們哈哈大笑。
走著走著，我們看見了幾個(gè)時(shí)鐘，上面寫著一行字：時(shí)間去哪兒了？此時(shí)此刻，我想到了剛讀的一篇課文《和時(shí)間賽跑》，我們都要珍惜時(shí)間，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。
從燈展會(huì)出來，我特別佩服做花燈的工作人員，他們做出了這么多美不勝收的花燈，真了不起！
這次的燈展讓我了解了很多知識(shí)，同時(shí)令我大飽眼福，欣賞了很多美景，真是不虛此行。
媽媽的話：寫得很好，孩子，你是最棒的！
五年級(jí)燈的作文 篇68
高高的燈如柱子挺立旁，樸實(shí)的燈亮著灰白色的光，燈頂是擦不凈的灰塵，燈下是過不完的行人。過的人啊，有成千上萬，可有誰注意過這些普通的燈？然而，燈是值得稱贊的，我要贊頌這平凡的燈。
我贊美燈的樸實(shí)。它比起那商店門口五光十色的霓虹燈，也許算不上漂亮。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有一棵善良的內(nèi)心。不管在什么情況下，它總是默默地承擔(dān)著自己的義務(wù)。它把為人們服務(wù)，當(dāng)作最大的快樂。
我贊美燈的堅(jiān)守崗位。夏天，我們?cè)诩依锒阌辏伤鼌s頂著，繼續(xù)工作。冬天，冰凍三尺厚，它的腳下身上都堆滿了厚厚的積雪，可還是繼續(xù)亮著燈。它一心堅(jiān)守在自己的崗位上，放射出一片。
我贊美燈的奉獻(xiàn)。燈從不因?yàn)槿藗儾幌矚g它而不工作。它不圖報(bào)酬，不愛，甘心們的指。
我贊美燈，更贊美我們親愛的交通警。他們像燈一樣樸實(shí)無華。每天從早到晚，不論是，還是嚴(yán)寒酷暑，他們默默堅(jiān)守崗位，沉著指揮來來往往各種車輛，了城市交通的安全、暢通。雖然他們的臉曬得黝黑，可他們的心靈是無瑕，他們就像那燈一樣，點(diǎn)燃了自已，了他人。
五年級(jí)燈的作文 篇69
當(dāng)我們面對(duì)迷茫面對(duì)失敗，應(yīng)該在心中給自己點(diǎn)一盞燈！
給自己點(diǎn)一盞燈，讓自己擁有一份光明；給自己點(diǎn)一盞燈，讓自己穿越迷霧。不要在乎天有多高，也不要管地有多厚，悄悄地給自己點(diǎn)一盞燈，總有希望到達(dá)自己的人生之巔。
人生漫漫長(zhǎng)路總會(huì)遇到陰霾。在那憂傷的日子里，看不到一絲晴朗，見不到一點(diǎn)歡樂。這時(shí)，請(qǐng)給自己點(diǎn)一盞“燈”吧，讓來自于心靈的那份執(zhí)著，鼓舞著自己去開拓屬于自己生命的嶄新日子；讓來自于靈魂的深情呼喚，激勵(lì)著自己在洶涌澎湃的浪潮里拼搏。
因?yàn)椋灰撵`的燈火不滅，即使在風(fēng)雨飄零的歲月，生命也不會(huì)因迷失而走上岐途。面對(duì)生活的挫折，甚至面臨無邊無際的黑暗也請(qǐng)給自己點(diǎn)一盞“燈”，那么坦途將會(huì)再現(xiàn)，我們也將重新沐浴明媚的陽光。
歷經(jīng)坎坷，成功就會(huì)降臨；而要?dú)v經(jīng)坎坷不屈不撓，就要有執(zhí)著的信念和熱情。只要信念不滅，熱情永在，生命就會(huì)為理想而去追求、探索。
給自己點(diǎn)一盞燈，讓靈魂充滿智慧，讓生命充滿熱情。
給自己點(diǎn)一盞燈，讓生命變得輝煌。
五年級(jí)燈的作文 篇70
今年的元宵節(jié)，學(xué)校又一次舉辦了燈籠展。我特別興奮，一是因?yàn)橛袩粽箍梢钥矗且驗(yàn)槲荫R上就可以見到我那些親愛的同學(xué)們了。
19時(shí)剛過，我們就開始游園看燈。這里人山人海，花燈也是種類繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異。樹之間燈籠滿掛，璀璨奪目，吸引了好多人前來觀賞。這些做花燈的一雙雙小手還真是靈巧，馬行燈、龍行燈、五角形的……做得都十分逼真、栩栩如生。我最佩服的就是我們班董一鳴做的燈籠“跑馬燈”，它是運(yùn)用熱氣流上升的原理，而讓里面的圖形產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的。而且，他 還 發(fā)明了一個(gè)小架子，可以避免碰撞而遭到破壞，他想得可真周到呀！
今年，我校新增添了一個(gè)特別的節(jié)目——武術(shù)表演。此時(shí)，操場(chǎng)那邊傳來了激烈而又動(dòng)感的音樂，我們都被那動(dòng)感的音樂給吸引了過去。等我們跑到那里，那里已被圍得里三層外三層，水泄不通了。好容易擠了進(jìn)去，只見那些身姿颯爽的“大師們”正在表演他們各自的絕活，真是太厲害了！
那邊，還有著出自那些神筆小畫家惟妙惟肖的繪畫展，真是琳瑯滿目。
我們學(xué)校的燈展真是多姿多彩，讓人目不暇接，精彩多多。我也祝愿我們學(xué)校的燈展以后越辦越好，更使人流連忘返。
五年級(jí)燈的作文 篇71
暮色降臨，在一戶人家里亮著一縷光亮。那是一個(gè)嶄新的臺(tái)燈發(fā)出的光亮。旁邊躺著一個(gè)小拇指。這時(shí)，臺(tái)燈驕傲的抬起頭，用傲慢的語氣說：“喂，蠟燭兄弟，咱們都是照明用的，你怎么沒有給主人找過明呢？”蠟燭知道臺(tái)燈正在奚落他，所以并沒有理會(huì)臺(tái)燈。臺(tái)燈又說道：“你可真沒用，你看我天天把整個(gè)屋子照亮。而你呢？整天躺在那兒，沒有一丁點(diǎn)用處……”正在這時(shí)候，忽然停電了，整個(gè)屋子一片漆黑。主人發(fā)現(xiàn)后，連忙拿起火柴把蠟燭點(diǎn)亮，輕輕的立在桌子上，生怕弄滅了蠟燭。屋子折實(shí)充滿了光亮，雖然沒有臺(tái)燈亮，但是在這種時(shí)候顯得十分重要。臺(tái)燈望了望點(diǎn)燃的蠟燭，羞愧得低下了頭……
到了第二天早上，蠟燭已經(jīng)滅了，只剩下一點(diǎn)蠟了。這時(shí)蠟燭對(duì)臺(tái)燈說：“昨天晚上我都一直燃燒著自己的身體，一點(diǎn)點(diǎn)變小，我現(xiàn)在才已經(jīng)沒有用處了。但是我十分快樂，因?yàn)槲野炎约旱墓饬翈Ыo了別人，那是多么美好的時(shí)光啊！雖然我的生命十分短暫，然而就是那短暫的生命，讓我懂得了真正的快樂。”
從此臺(tái)燈依然為人們服務(wù)，它此時(shí)的光芒已經(jīng)不是從前的了。
五年級(jí)燈的作文 篇72
在小主人的書桌上有一盞漂亮的臺(tái)燈，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，臺(tái)燈就高傲地抬起頭，亮出銀白色的光輝；與此同時(shí)，在書桌的一個(gè)不起眼角落里，一根土里土氣的蠟燭，也許早已經(jīng)被遺忘。
夜深人靜的時(shí)候，臺(tái)燈突然罵起了蠟燭，你聽：“你看你，一件土里土氣的外套，多難看呀！再看看我，一件金黃色的外套，一頂湖藍(lán)色的帽子，多好看啊；我能發(fā)出銀白色的光輝，照亮整個(gè)房間，你呢？你又能干什么？沒用的東！”蠟燭沒有說話，只是微微一笑。
一天晚上，小主人正在寫作業(yè)，突然停電了，小主人不慌不忙地從那個(gè)不起眼的角落里拿出了那根早已經(jīng)被遺忘的蠟燭，點(diǎn)燃拉它，頓時(shí)屋子里亮了起來。臺(tái)燈看見蠟燭滴下了一顆顆淚珠，臺(tái)燈驚奇地問：“你這是為什么，你這樣會(huì)害了你自己
蠟燭說：“燃燒自己，為人類帶來光明。”臺(tái)燈想努力讓自己亮起來，但它失敗了，它只好眼睜睜地看著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)地縮短……
很快，天亮了，臺(tái)燈想看看它的朋友，可是，桌上只剩一堆蠟…
是呀！人世間象蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)，燃燒自己，為別人帶來光明的人又有多少呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正是如此。
五年級(jí)燈的作文 篇73
這些天，由于校園里有流感病例，我們“被迫”停了課，因?yàn)閷W(xué)校要控制傳染源。我每天和媽媽一起上班下班，因?yàn)橐獔?jiān)持停課不停學(xué)。在路上，我們看交通警察在寒風(fēng)中敬業(yè)的執(zhí)勤，人們隨著紅燈綠燈的變化有序通行。在綠燈和紅燈的中間，還有一顆閃爍的“黃寶石”它就是我們今天的主人公-黃燈。
這一天，我和媽媽正在等紅燈的時(shí)候，只聽“砰”的一聲巨響，兩輛電動(dòng)車撞在一起，兩個(gè)駕駛員摔倒在馬路上，車子的碎片散落了一地，場(chǎng)面非常慘烈。我看見他們痛苦的樣子，嘴里還呻吟著：“哎呦，哎呦……”路上的人看見了，有的上前去扶起他們，有的拿起手機(jī)，開始撥打一二零……交警見狀，連忙整理秩序，并把傷員扶到路邊，告知他們要遵守交通法規(guī)，這樣就可以減少事故發(fā)生。聽了交警叔叔的講解，我才恍然大悟，原來一位騎車的叔叔闖了黃燈，因車速過快，產(chǎn)生了車禍。交警叔叔說：“’在黃燈亮?xí)r，已越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行，但未越過停車線的車輛應(yīng)停在停車線以內(nèi)等候，黃燈是一種過渡信號(hào)燈，起到警示作用，提示駕駛員信號(hào)即將變換.”
我想：要是我們?nèi)巳硕寄茏袷亟煌ㄒ?guī)則，我們的鄭州會(huì)不會(huì)變得更和諧，更加平安美麗呢？
五年級(jí)燈的作文 篇74
千燈湖位于廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道，它建于2001年8月，它的占地面積約1500畝，是一個(gè)全開敞式公園。
從我家出發(fā)到千燈湖公園只需要15分鐘的車程，周末的時(shí)候，爸爸會(huì)帶上我和姐姐一起到千燈湖公園游玩。那里很熱鬧，總是有很多人，時(shí)常可以看見有些人在跑步，有些人在騎自行車，還有些老人家在耍太極，湖面上還有好些人在劃船呢！所有人的臉上都洋溢著幸福的微笑，把這個(gè)公園都裝點(diǎn)得更漂亮了呢！我好奇地問爸爸：為什么這個(gè)湖要叫千燈湖呢？爸爸說：因?yàn)檎麄�(gè)湖邊都有形狀各異、五光十色的燈飾，而且中間還有個(gè)巨大的音樂噴泉，到了晚上，還可以觀看到精彩的水幕電影。
到了夜幕降臨的時(shí)候，湖邊上的燈都亮起來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條火龍?jiān)谔炜罩酗w舞，非常壯觀。在爸爸的指引下，我們還觀看了水幕電影，最后還在燈光的照耀下放了風(fēng)箏，玩的非常高興！
在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、湖水清澈的千燈湖，我感受到了自由自在的快樂。每次去都會(huì)心情舒暢，流連忘返，這可真是個(gè)休閑娛樂的好地方啊！
五年級(jí)燈的作文 篇75
元宵節(jié)那天，我和父母去中心廣場(chǎng)觀賞那千姿百態(tài)的燈籠。
到了那，可真是人山人海啊！在廣場(chǎng)四周掛滿了各式各樣的燈籠，真讓人看得眼花繚亂！向東望，你一眼就能看見的是那“超大”型的“黃金豬”燈籠，它全身金黃金黃，仿佛涂了一層金似的，光彩奪目，最可愛的是那對(duì)與眾不同的眼睛，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著，仿佛是一只嬉皮笑臉的流氓豬，讓人啼笑皆非。向北望，我看見了一只“活靈活現(xiàn)”的小胖豬，一看，就會(huì)感受到它的老實(shí)，憨厚又不失可愛，它全神貫注地看著你，似乎在和你親切地交流呢。
向南望是“英雄豬”，身披紅色披風(fēng)，一手握著“倚天劍”，一手持著“龍魂盾”，仿佛是電影中的超人、大俠，讓人羨慕不已。向西望去，是一只去西天取經(jīng)的豬八戒，手握“九齒釘耙”，威風(fēng)凜凜地站在那兒，讓人不戰(zhàn)而栗。哦，今年是豬年，這么多醒目的豬燈籠，寄托了小作者的美好愿望吧。
廣場(chǎng)四周的燈籠數(shù)不勝數(shù)，我一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈籠的世界中似的，真讓人回味無窮！
五年級(jí)燈的作文 篇76
今天我們?nèi)テ较?一路上風(fēng)和日麗，微風(fēng)徐徐風(fēng)景美如畫，一切是那么的美好，時(shí)間似乎在此刻靜止。
一到了平溪老街第一個(gè)看到的是可愛的張君雅小妹妹，我還跟她拍照呢! 老街上以雜貨居多，許多家都是傳統(tǒng)的雜貨店，賣的東西也都不大一樣，有兼售天燈的商店，也有斗笠、豆餅等城市不易見到的東西，特別有幾家店家特別有特色，懷舊氛圍彌漫。平溪的特色放天燈，這里的天燈小小的好可愛，有各式各樣的小小天燈，我要求媽媽讓我買一個(gè)，于是我挑了一個(gè)粉色小小天燈，上面的字是：金榜題名，十分成功。希望我月考可以考進(jìn)前十名。老街的后段，便可以往旁邊看到青山與的風(fēng)色，空氣很清新，讓人很放松，很愜意。另一個(gè)特色是平溪老街的鐵路，因?yàn)槠较呐d起，也是因?yàn)槊旱V的發(fā)現(xiàn)，帶動(dòng)了鐵路的建設(shè)，而平溪老街的鐵路特色在于鐵軌是從空中穿過老街，也就是鐵路橋橫亙?cè)诶辖值念^上，火車經(jīng)過時(shí)，便能看到火車從頭上駛過，與一般沿著鐵路而建的老街相當(dāng)不同，非常特殊。
今天到此一游不但感受到傳統(tǒng)放天燈祈福的樂趣，還見到古老傳統(tǒng)的一面，這對(duì)住在都市中的我來說真是大開眼界，像劉姥姥進(jìn)大觀園，任何事都很新鮮，很棒的一天！
五年級(jí)燈的作文 篇77
在汪洋的大海中，有一盞希望的燈，指引著迷失的漁夫，那就是燈塔。燈塔提著溫暖的燈，高高聳立在岸邊，提醒著漁夫，心的方向，家的方向。
茫茫人海中，有一盞光明的燈，指引著迷失的心，提燈的人，是傳授我知識(shí)的師長(zhǎng)。那盞智慧的明燈，帶領(lǐng)著我，勇敢的追逐人生，尋找完美的理想，邁向遠(yuǎn)大的光明。
煩躁的心海中，有一盞安慰的燈，提燈的人，是生育我的父母。那盞關(guān)愛的燈，帶領(lǐng)我的心，走出無解的煩惱，走出痛苦的悲傷，走入溫暖的懷抱，走入無邊的歡樂。
在迷惘的世界中，有一盞徬徨無知的燈，提燈的人就是自己，那盞單純的燈，往往讓人陷入，人生的黑洞中，無法自拔。但那盞燈，卻是人生中最明亮，最精采的生命之燈啊！
在漫長(zhǎng)的人生路上，不管是指引我的希望之燈，教導(dǎo)我的老師，所點(diǎn)燃的智慧之燈，安慰我的父母，所點(diǎn)燃的關(guān)愛之燈，都叫我刻苦銘心，永生難忘！而最重要的，就是努力的燃燒，自己心中的那盞燈，為自己的人生，綻放出最美麗、最燦爛的光芒！
五年級(jí)燈的作文 篇78
在中國(guó)就有做花燈和河燈的傳統(tǒng)。“燈”能夠給人們帶來光明和希望的事物。我相信隨著科學(xué)的進(jìn)步會(huì)創(chuàng)造出一種神奇的燈，它有非凡的超能力……
燈能預(yù)知季節(jié)的變遷，根據(jù)不同季節(jié)，變換不同的顏色來，告知人們相應(yīng)的時(shí)節(jié)到來了。春天它能變成綠色，告訴我們春天萬物蘇醒，也是人們要開始計(jì)劃這一年的時(shí)候了，俗話說：“一年之計(jì)在于春”。夏天它變成火紅色，告訴我們夏天的來臨，戶外炎熱，做好防暑降溫的工作。而秋天它變成金黃色告知蔬菜、水果的豐收，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。冬天它變成白色的，告訴我們室外很冷，注意防寒保暖。如果下雪天還會(huì)顯示雪花，提醒大家要出行安全。它會(huì)隨著時(shí)間的變化而調(diào)節(jié)自身溫度，適合我們的生活。
燈具有視頻播放功能，可以在上面看電視和電影，這可是高科技呀！燈光照下來時(shí)就會(huì)出現(xiàn)圖案，只要你說“下一頻道”，它就會(huì)根據(jù)你所說的變換節(jié)目。還有一個(gè)更加貼心的功能那就是在它的肚子里有一個(gè)音樂播放器和一個(gè)感應(yīng)器，當(dāng)你傷心和生氣的時(shí)候，它就能感應(yīng)到，然后給你播放舒緩心情的音樂。
怎么樣？這個(gè)燈很神奇吧！
五年級(jí)燈的作文 篇79
在我的生命中，有許多不同的燈，帶給我不同感受與幫助。
在月黑風(fēng)高的晚上，臺(tái)燈伴我走過一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)中的日子。每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)，我都要用到它。臺(tái)燈總是默默地發(fā)出光和熱，照耀著課本，也照耀著我的心靈，讓我在漫漫長(zhǎng)夜中不再感到孤獨(dú)。
路燈就是一盞指明燈，照亮了我前方的路。每天晚上，當(dāng)我不敢自己回家的時(shí)候，路燈在向我招手，它柔和的光芒照亮我回家的路。不僅是我，路燈對(duì)其他過路行人也是照顧得無微不至。在很多個(gè)夜晚，因?yàn)橛新窡簦麄�(gè)城市燈火通明，人們就可以安全到家。
紅綠燈正確指揮交通，讓我可以安全地過馬路。每次放學(xué)回家，走在車水馬龍的路上，我總是感到有點(diǎn)兒害怕。可是有了紅綠燈，我心里就踏實(shí)多了。紅綠燈，讓城市的交通變得有秩序，減少了交通事故的發(fā)生，讓很多家庭可以幸福地生活在一起。
燈，生活中的那些燈，一直在默默地指引著我，照亮了我的整個(gè)生命。感謝燈，感謝它們陪我走過的每個(gè)日日夜夜，感謝它們給我的世界帶來光明。有了燈，我不會(huì)孤獨(dú)；有了燈，我不會(huì)寂寞。
五年級(jí)燈的作文 篇80
冬日的夜總是來的那么早，不知不覺鈴聲響起，在這夜色里，徒步往家趕。
一路風(fēng)景是那樣的熟悉，在夜色的映襯下都模糊了邊角，變得格外美麗。涼涼的風(fēng)撩起圍巾，拂過臉頰，哈出一口白煙，冰冷的觸感，讓人不覺渾身一顫。
小的時(shí)候最怕的便是黑夜了，總覺的夜是那么的可怕，她把一切都吞了下去，一切都在她的肚子里。可是，也不知道從什么時(shí)候起，漸漸的不怎么害怕夜了，不知道為什么。
到了家的巷口了，不經(jīng)意間抬頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，在漆黑的夜里，一朵暈黃的燈正靜靜的開著，那真是自己的家，心底有股暖意，慢慢的靠近，那光變的愈亮，我開始明白了自己為什么再也不懼這黑夜。
無論再怎么黑的夜，總有一盞燈在等我，它就在遠(yuǎn)方，高高的懸著，就像是一個(gè)小太陽，照臉?biāo)闹艿囊磺校矞嘏闹艿囊磺小６颐看慰吹竭@光，便感受到它的熱，明白那種家人的關(guān)心。
無論走到哪里，家永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣，無論行了多久多遠(yuǎn)，回頭望望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一盞燈亮著，那個(gè)地方就是家，是家鄉(xiāng)。
五年級(jí)燈的作文 篇81
不知什么時(shí)候起，有一位國(guó)王變的很貪吃，他變的很胖，腳像水泥墩。他每天可以吃4－5頓飯，而且每頓都是大魚大肉，看著很滑稽。因?yàn)樘澇运圆还艹习傩諅儏s只能吃酸菜饅頭，瘦得跟竹竿一樣。
面對(duì)這種情況，大臣們都焦急萬分，但無計(jì)可施。
一個(gè)星期天，一位廚師發(fā)現(xiàn)廚房里有一盞燈。廚師趁國(guó)王休息的時(shí)候偷偷的交給了一位大臣，大臣手一滑，燈上突然出現(xiàn)了精靈，精靈說：“如果你們可以解開封印，我就可以實(shí)現(xiàn)你們?nèi)齻�(gè)愿望。你們是否要幫我解開封印？”廚師和大chen異口同聲地說：“當(dāng)然要！”“好。”神燈說完馬上拿出可以解開封印的卡片。廚師和大臣絞盡腦汁的做起了題目。不一會(huì)就做完了，精靈突然體型變大了一倍！精靈說：“謝謝你們，你們可以許愿了。”
精靈嘰嘰喳喳的念了一句咒語，廚師和大臣的前面出現(xiàn)了一張紙和一支筆，精靈說：“只要你們把愿望寫在魔法紙上，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”廚師和大臣飛快的寫起了愿望：“第一個(gè)是不要讓老百姓那么貧窮。第二個(gè)是讓國(guó)王減肥。第三是讓國(guó)王處理大事。”許完愿，國(guó)家又變回了原來的樣子。
五年級(jí)燈的作文 篇82
又到了紅燈綠酒的時(shí)刻，無數(shù)的華燈把熱鬧的都市裝點(diǎn)地過分浮華。以至于燈不像燈，反倒像一件藝術(shù)品，在風(fēng)中搖曳，似乎風(fēng)再大一點(diǎn)，便能把燈吹滅。
突然想念起以前的燈來。
在古代，燈是辛勤的代名詞。那燈盞拳頭一般大，上面有一抹芯，可盛得一勺清油。捻子是半截麥竿上面纏了棉花，捻頭微微烤焦。每當(dāng)夜幕降臨，火一點(diǎn)，一泯火團(tuán)，就成了一盞樸實(shí)無華的清燈。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)四季輪回，那么地昏暗，那么地弱小，與夜讀的學(xué)子在風(fēng)中共同前行，忽明忽暗，卻未真正熄滅過。陪伴他們走過十年春寒，陪伴他們奔赴考場(chǎng)，陪伴他們金榜提名，然后被明亮的官燈所取代，燈滅了，可在他們心中卻猶未熄滅。
到后來，燈又成了孝敬的代名詞，逢親朋離世，便在廳堂、門口各點(diǎn)上兩盞白燈籠，籠中的燈火把小小的“奠”字大大地印在地上，火雖暖而心卻寒。那幾盞熬白的燈籠也陪伴他們?cè)跍I水中掙扎了七天七夜，共同感受生命的脆弱和樸真。或許幾年之后，僅憑一盞燈，就能勾起他們無限的回憶。
像心中的燈，揮之不去。
幾天之后，街頭的華燈被襲來的臺(tái)風(fēng)亂地遍體鱗傷，更有甚者不支倒地。
突然想念起以前的燈來。
那盞燈，又豈是風(fēng)能夠輕易吹滅得的？
五年級(jí)燈的作文 篇83
在我的床頭柜上有一盞特殊的燈，說是燈還不如說是手電筒。這個(gè)手電筒是去年我過生日時(shí)，爸爸送我的。
手電筒通體是黃色的，就像一根香蕉一樣，既省電又小巧。開燈是指要鈕一下轉(zhuǎn)頭就行了，假如在黑暗的夜晚，它就是我們家的好幫手，而且下面有個(gè)小書夾，可以夾在書上用；上面的轉(zhuǎn)頭和下面的小書夾是可以分開的，所以，既方便，又可以拆裝。假如停電時(shí)或黑夜看不清書時(shí)，你可以打開手電筒照明，也可一把手電筒夾在書上繼續(xù)看書。
它的“肚子”里面很特殊。只有放電池的空檔和一些小零件，一個(gè)挨一個(gè)，連接燈泡，把轉(zhuǎn)頭一鈕，小零件挨得更緊了，電燈就亮了起來。
它有八厘米長(zhǎng)的“身體”和六厘米長(zhǎng)的“小腰”，燈泡很小很小，幾乎看不見，只有燈亮?xí)r，才能隱隱約約地看到三個(gè)圓形的微型小燈泡。
我非常喜歡這個(gè)小巧玲瓏的迷你手電筒。它攜帶方便，燈光可調(diào)大調(diào)小，構(gòu)造簡(jiǎn)單，美觀小巧，是我做作業(yè)或讀書時(shí)最好的幫手，我給它起了一個(gè)好聽又適合它的名字：“米妮”，斜音：“迷你”！平時(shí)，我們互幫互助，我?guī)退潆姡麕臀艺彰鳎覀兪且粚?duì)生活上的好朋友。
五年級(jí)燈的作文 篇84
今天美術(shù)課，蔣老師讓我們制作小桔燈。
上課了，我們把桌子拼在一起，鋪上桌布，然后我們拿出橙子和其他工具。我先用刀在橙子的三分之二的地方切下，再用調(diào)羹挖里面的果肉，我挖一勺吃一勺，這味道真是太甜了。可這樣挖卻很費(fèi)力，所以我就索性用手指摳，但還是太慢了，我就用五個(gè)指頭一起摳，別人看見我這野蠻的樣子，不禁捧腹大笑。過了一會(huì)兒，我終于把橙子里的果肉掏空了。
現(xiàn)在可以進(jìn)行第二步了。我用剪刀沿著橙子的邊剪成三角形，看上去像一座座來連綿起伏的小山坡。接著我用黑筆在橙子皮上畫上眼睛和嘴巴，再用小刀按照筆印摳出來，遠(yuǎn)看還真像個(gè)南瓜頭，有一股萬圣節(jié)的氣氛。
就差最后一步了，我拿出一根針，把毛線穿進(jìn)去，在小心翼翼地把針扎到橙子皮里，并且打了結(jié)，再用筷子架在中間，為了不讓桔子燈掉下來，還用了透明膠帶將筷子和毛線裹在一起，這樣會(huì)牢固一點(diǎn)。把蠟燭放進(jìn)桔子中間，就大功告成了。下午我們來到了微機(jī)房一起點(diǎn)燃了蠟燭，頓時(shí)光芒四射，亮堂堂的，真是太美麗了，像是來到了光明殿堂一般。
我愛這光芒四射的小桔燈。
五年級(jí)燈的作文 篇85
一天中午，我吃好飯，回到教室。
只見同學(xué)們都在議論著什么，也有的同學(xué)手忙腳亂的，他們?cè)诿κ裁茨兀课姨ь^一看，只看見電風(fēng)扇上掛著一塊毛巾，這是哪個(gè)搗蛋鬼干的事情，這不是太危險(xiǎn)了嗎？
我走過去打聽，原來是小楊同學(xué)在玩毛巾，不小心手一松，毛巾飛到了電風(fēng)扇上面去了，大家知道后，都在想辦法怎么樣幫小楊同學(xué)把毛巾拿下來。由于風(fēng)扇離地面太高了，再加上同學(xué)們小小的個(gè)子，根本就夠不著毛巾的，正當(dāng)同學(xué)們束手無策的時(shí)候，我們班的小俞同學(xué)想出了一個(gè)好辦法，他拿來掃帚，站在柜子上，手拿著掃帚，踮起腳，伸長(zhǎng)手，咬緊牙關(guān)，這時(shí)候，教室里鴉雀無聲，甚至，連呼吸的聲音都能聽見，因?yàn)榇蠹叶荚趽?dān)心小俞同學(xué)的安危。
時(shí)間一分一秒地過去了，毛巾拿下來了，大家都在歡呼著。老師回來了，看見眼前的這一幕，問了事情的經(jīng)過后，老師微笑著對(duì)小楊同學(xué)說：“以后在教室不能玩這樣的游戲，太危險(xiǎn)了。”小楊同學(xué)羞愧地低下頭說：“下次再也不敢了。今天的事情還得謝謝大家的幫忙。”
老師笑著說：“好啦！以后遇到這樣的事情，不能盲目地動(dòng)手，應(yīng)該第一時(shí)間告訴老師，找老師來幫忙知道嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“知——道——了！”
五年級(jí)燈的作文 篇86
人生漫長(zhǎng)，或許你只是我生命中的一個(gè)過客，但要謝謝你點(diǎn)亮了我心靈的燈。——題記
記得在三四年級(jí)的時(shí)候，我特別害怕長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑訓(xùn)練我在班上都是倒數(shù)，每次都被老師罰被老師罵，一次次的倒數(shù)讓我感到迷茫，一次次的處罰讓我感到麻痹，當(dāng)我認(rèn)為自己不如別人正要放棄自己的時(shí)候你出現(xiàn)了。
“李潘喜，你怎么這樣，長(zhǎng)跑這么慢，比我這個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員都慢，你不盡自己最大的努力你怎么可能進(jìn)步。你要相信自己，只要你努力，你長(zhǎng)跑一定會(huì)成為你的長(zhǎng)項(xiàng)的。”
聽他這么說我心里不禁憋了一口氣，于是每天早上我都努力的進(jìn)行一組長(zhǎng)跑，每次都拼盡自己的全力，或許是我一次次地?fù)]汗如雨，一次次地奮力拼搏，感動(dòng)了上天，我的體能越來越好，長(zhǎng)跑速度越來越快我在班上的排名越來越靠前。
在今年的校運(yùn)會(huì)中我被班上選中，去參加400，800，1500米。在校運(yùn)會(huì)中連奪三冠。
朋友謝謝你，謝謝你的那一番話點(diǎn)亮了心靈的燈，如果不是你，我不可能把長(zhǎng)跑變成自己的長(zhǎng)項(xiàng)的，謝謝你點(diǎn)亮了我心靈的燈
五年級(jí)燈的作文 篇87
燈是我們生活中必不可少的東西，人們需要他來照明，點(diǎn)亮我們的生活。特別是臺(tái)燈，我們常常會(huì)用到它。
我家的臺(tái)燈，放在我的書桌上，平時(shí)供我做作業(yè)、讀書寫字用。他的外表是藍(lán)色的，一個(gè)小巧又美觀的心形按鈕，加上戰(zhàn)在燈托上，向你招手的小猴子，真是美不勝收，讓人愛不釋手。它高約40厘米，光是燈罩之間紅色的軟桿就有25厘米左右長(zhǎng)呢，是不是很高大呢？
輕輕按一下心形的開關(guān)，燈光頓時(shí)從燈泡里灑向書桌，發(fā)出的燈光十分柔和，再按一下，發(fā)出的光更亮了，但明亮而不刺眼。做作業(yè)時(shí)，照射在本子上的光像霧一樣均勻地灑滿整個(gè)房間，一個(gè)角落也不放過。
我最喜歡的就是那只小猴子了，因?yàn)樗谝雇淼臅r(shí)候會(huì)發(fā)出一種淡藍(lán)色的熒光，以便提醒你燈在這。并且，他在我傷心的時(shí)候，會(huì)安慰我，對(duì)我說：“別傷心，不要哭，下次會(huì)成功的，別泄氣。”每當(dāng)我高興時(shí)，它又像在對(duì)我說：“祝賀你，繼續(xù)努力，別驕傲，祝你好運(yùn)。”
我喜歡的小臺(tái)燈，它是我不可缺少的好伙伴。我愛我的小臺(tái)燈。
五年級(jí)燈的作文 篇88
在我書桌的一側(cè)，擺放著一盞顯眼的小臺(tái)燈。小臺(tái)燈有一個(gè)好聽的名字，叫做“鴻運(yùn)臺(tái)燈”。我十分喜歡它。
小臺(tái)燈很漂亮。底座是一個(gè)有黑、白、黃三色相交的長(zhǎng)方體，精致典雅。在底座的中央處，是一個(gè)白色的旋轉(zhuǎn)開關(guān)，控制著整盞臺(tái)燈。燈的支架長(zhǎng)約20厘米，可以使燈的高度發(fā)生變化。白色的圓形燈罩，中間有一只40瓦的燈泡，別具特色。
小臺(tái)燈已經(jīng)伴隨我三年多了，我經(jīng)常使用它照明。小臺(tái)燈使用方便，只需接上電源，打開開關(guān)，燈泡就會(huì)亮起來，提供光亮。而且，如果燈泡太暗或太亮，你可以旋轉(zhuǎn)開關(guān)，此時(shí)燈泡的亮度就會(huì)相對(duì)地改變。這樣的功能，可以適當(dāng)?shù)販p輕眼睛的疲勞。
這盞小臺(tái)燈是我的好伙伴，它每天都陪著我看書、寫字、做作業(yè)，我努力著，它也堅(jiān)持不懈，在它的工作崗位上默默地發(fā)光，為我服務(wù)。一次，班里語文測(cè)驗(yàn)，我一時(shí)粗心大意，把成績(jī)考砸了。我心里灰心喪氣，漫不經(jīng)心地完成那些枯燥的作業(yè)。這時(shí)，小臺(tái)燈一閃一閃的，好像在說：“小主人，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，這次考不好，下次肯定能行！”于是，我又重新自信起來……
我喜歡小臺(tái)燈，不僅因?yàn)樗獗砻烙^，還因?yàn)樗鼛椭以趯W(xué)習(xí)上刻苦努力！
五年級(jí)燈的作文 篇89
我喜歡的燈有很多，有油燈、臺(tái)燈、花燈、吊燈……其中我最喜歡的要數(shù)探照燈了。
我家就有一盞探照燈，這燈長(zhǎng)大約13厘米，寬7厘米，燈的頂部有兩個(gè)圓圓的小燈，看上去就像兩個(gè)大大的眼睛，只要按下開關(guān)，兩個(gè)大眼睛就會(huì)發(fā)出很強(qiáng)的光亮，如果光線突然變?nèi)趿耍挥眉保灰蚜硪粋�(gè)開關(guān)往下摁，這兩個(gè)“大眼睛”就會(huì)發(fā)出光亮。你一定要問，為什么不用換電池，燈又會(huì)亮了呢？讓我來告訴你吧，那是因?yàn)闊舻捏w內(nèi)有兩塊小火石，只要一按開關(guān)，兩塊小火石就會(huì)互相碰撞，發(fā)出能量，能量轉(zhuǎn)變成電，燈自然就會(huì)亮起來了。
這盞探照燈是去年我的一位朋友送給我的，這燈給我生活帶來了很大的便利。有一天，我正在寫作業(yè)，突然停電了，眼前一片漆黑，伸手不見五指。這可怎么辦，這停電要停到什么時(shí)候啊，我的作業(yè)還沒有完成，明天要交給老師，這可怎么辦？不完成作業(yè)可要挨老師批評(píng)的。正當(dāng)我為這事著急的時(shí)候，我想起了探照燈。于是，我拿出探照燈，一按開關(guān)，房間頓時(shí)變得光亮起來，就這樣，探照燈照著我寫完了作業(yè)。一直到第二天早上才有電來，我心里想，幸好有探照燈，不然，我就要挨老師批了。
這就是探照燈，我親密的朋友！
五年級(jí)燈的作文 篇90
世界上有各種各樣的燈，有平凡的柱燈，還有華麗的花燈，而我喜歡的，卻是我的多功能臺(tái)燈。
我的臺(tái)燈，既平凡，也不華麗，但帶著一點(diǎn)現(xiàn)代風(fēng)格。剛買燈時(shí)，我還經(jīng)常埋怨爸爸買的臺(tái)燈既不華麗又不高檔。可是用久了以后我發(fā)現(xiàn)它的許多好處。這個(gè)臺(tái)燈非常精致漂亮，它的功能很多。它有一個(gè)非常時(shí)尚的造形，它是可以90度地轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)我看書時(shí)可以把它轉(zhuǎn)水平狀有利于看書寫字。當(dāng)把它轉(zhuǎn)成垂直狀時(shí)有利于整個(gè)房間的照明。在臺(tái)燈的中部有一個(gè)透明的塑料蓋子，蓋子里面有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐘面，鐘面差不多有一盒磁帶那么大。它是液晶顯示屏的，里面顯示年、月、日、時(shí)間。每天早上六點(diǎn)鐘，我的臺(tái)燈就會(huì)說：“起床了，起床了”。到了中午十二點(diǎn)就會(huì)說：“吃飯了，吃飯了”。等到晚上九點(diǎn)半鐘就會(huì)說：“睡覺了，睡覺了”。
我的多功能臺(tái)燈不僅給我的生活帶來了許多的方便，我每天時(shí)時(shí)刻刻在提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，早睡早起就這樣我的生活就變得井井有條了。
看到這非常精致美麗的臺(tái)燈時(shí)，我不禁想到多功能臺(tái)燈的制造者們，他們是多么的聰明而富有創(chuàng)造才能啊！要制造出這么多功能的臺(tái)燈，他們要花多少心血呀！
我愛我的多功能臺(tái)燈，它是我永遠(yuǎn)的朋友。
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