五年級五單元作文（通用35篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級五單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級五單元作文 篇1
今天，我給大家介紹一種水果；西紅柿。
西紅柿是我們熟悉一種水果，我只知道西紅柿里有我們熟悉的維生素c，奶奶告訴我西紅柿的營養很多，不但可以生吃，而且可以炒菜。我一次在報紙上看到；人每天要用50至100克鮮西紅柿，可以補充人體的礦物質需要。
我以前不喜歡吃西紅柿，可一次外出旅游，我吃了一個西紅柿，不僅甜，而且爽口，現在，我每天要吃1至2個西紅柿。西紅柿含的‘番茄素’，有助胃消化的功能。
西紅柿還含有維生素A，在人體中有很大的幫助,能促進身體長大,還能控制提高肌肉能力的因素.西紅柿中的蘋果酸能增加胃液酸度,調整腸胃的功能,對高血壓也有很大的作用與益處.
現在知道了西紅柿的好處,喜歡的朋友就快來買吧.沒吃過的就快點來買點嘗嘗，保證讓你贊不絕口。
五年級五單元作文 篇2
中華民族，已經擁有上下五千年的歷史文化，漢字的歷史文化也十分悠久。
漢字文化非常神奇，請允許我當一次解說員，告訴大家有關我知道的神奇漢字。
漢字中的“象形字”是倉頡發明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的，這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上，這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化，凝結著我國古代勞動人民的智慧。
漢字有不同的寫法，主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種，同一個字可以用不同的四種寫法寫出來，不僅有趣，更重要的是說明我們中華民族的祖先很聰明，給我們創造了優秀的漢字文化。
漢字是方塊字，寫出來美觀整齊。作為中國人，我們要熱愛漢字，認真學習漢語，認真書寫漢字，把神奇的漢字傳播到世界的每一個角落，讓世界人民了解漢字，學習、運用我們神奇的漢字。
五年級五單元作文 篇3
如果讓我為自己選一條座右銘，我會毫不猶豫地選“與朋友交，言而有信”。
我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢？說來話長。
有一天，我跟朋友說好，星期天下午找她玩。可是星期天早上卻節外生枝，爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時我才想起是爸爸有言在先，他在星期五就跟我說好要去姥姥家的，我忘他的話，又約好和朋友玩。沒辦法，我只好和朋友失約。那天我從姥姥家回來已經晚上10點多，就沒有向朋友道歉。
沒想到一個多月后的一天，同樣的事情又發生。這次我決定無論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽，他們終于答應不帶我去姥姥家，讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時，我突然想起一個多月前的事情，于是我就對她說“對不起。”她莫名其妙。我說：“一個多月前的一天，我和你約好玩，結果我言而無信。這件事你還記得嗎？”她滿不在乎地說：“我早忘，咋倆是誰呀？是最好的朋友，對吧！”
雖然朋友沒有因我失約而生我的氣，但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺得與朋友交，一定要言而有信，這樣你的朋友才會越來越多！所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。
五年級五單元作文 篇4
在上學期，學校要選一批大隊部干部，而我就自不量力地參加了。
當天，我是爭聘學校“大隊長”，那時真以為自己非常厲害，而偏偏對人就是學校最厲害學生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當選不到。
而當我回到教室時，讓我意想不到是全班都在教師等著我，當時我也不知該怎樣面對如此場面，不知該跟他們說些什么。原來，我班同學都選了我為大隊長，而我就偏偏不行，我就帶著失望神情離開了教室。而當我離開教室那一步，19位同學聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時，我停住了腳步。
我想，我為什么在平時發現不到有這么多好同學？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好同學而感到榮幸；我也為我有這么為我著想同學而感到驕傲；我也為有么一個團結班集體而感到自豪；同時也為自己能認識到這班好同學而感到高興。
這種團結之心，我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中，也沒有遇到過這么團結班級。
五年級五單元作文 篇5
秋高氣爽，涼風習習，我打開窗戶，空氣格外清新，撲鼻而來的一股淡雅的桂花香，馬路兩邊滿是正在換秋裝的梧桐樹，讓人感到濃濃的秋意，這樣人不由得想起了古人的詩句“睡起秋色無覓處，滿階梧桐月明中”。
我正津津有味地欣賞美景，忽然發現了地上那一片金黃的地毯上。仔細一看，原來是一片梧桐葉鋪成的地毯，看上去比真的地毯還舒服。一陣秋風吹過，我聽著“刷刷”的響聲抬頭望去，當我看到時，梧桐葉正飄飄悠悠地落下來。它們有的像黃色的蝴蝶，在空中翻解起舞；有的像黃色的降落傘，從天而降，還有的像身穿黃色大衣的小精靈，在秋風中沙沙作響，像是在自言自語，像是在竊竊私語，又像是在輕輕唱歌，和我訴說秋天的美麗。
一片梧桐葉飄進了窗戶里，撿起來仔細觀察著，梧桐葉的顏色是土黃色，像人的手掌樣大小。葉的邊緣有小鋸齒，摸上去有點有刺手。葉的背面可以清晰的看到葉脈，一根很粗的主葉脈伸到底，主葉脈上又長出許多小葉脈，就像一張蜘蛛網，又像幅神奇的彩繪畫。又一陣大風吹過，枯黃的樹葉鋪天蓋班地般從樹上落下來，仿佛彩蝶飛舞，又如雪花飄落。
窗外，秋天的梧桐葉真美啊，我深深地把它的樣子記在心中。
五年級五單元作文 篇6
在我們的身邊，每天都會發生幾件令我們感動的事，大大小小。但是，在我的記憶中，有一件令我感動的事，讓我終生難忘。
記得是二年級的時候，有一次，我們剛上完最后一節課。突然，沉悶的雷聲從西北方向滾過來了，烏云越來越低沉了。緊接著，帶著一串火珠的霹靂在我們頭上爆炸了。剎那間，鞭桿似的雨水傾盆而下。這時，我嚇得連大氣也不敢出。我焦急地向外望去，這時，雨簾中出現了一個熟悉的身影，正小跑著向學校奔來。“是媽媽！”我沖出教室，一頭撲到媽媽的懷里，我感到無比的溫暖。我看著媽媽，發現媽媽全身都濕透了。一股淚水流進來我的嘴巴里，我哭了，這是感動的淚水。
回家的路上，媽媽一個勁兒地把傘往我這邊推，可她自己卻又一大半身子露在外面。我把傘推了過去，說：“媽媽，還是您遮吧！”媽媽笑著說：“沒關系，媽媽不要緊，只要你不淋著就行！”
媽媽為了接我，自己身上卻濕透了。我不能忘記跟媽媽在一起的日日夜夜，不能忘記媽媽對我的疼，對我的愛。
這件事雖然過去了，但我一想起這件事時，我都會感激不盡。
五年級五單元作文 篇7
新學期到了,我們班來了一位新同學——高為之。
他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。
高為之性格開朗活潑，跟誰都能談的來，無論我說什么話題，他都能接的上。說明他知識面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現了他的俏皮。
還記得他剛來時，不知是因為這是一個陌生的環境，還是他想念原來的伙伴們，躲在數學老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個任務：把高為之逗笑。這個任務對我來說實在太難了。我先講了幾個笑話，又做了幾個鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負有心人，高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。
自從高為之到了我們班，成績是突飛猛進。高為之原來背書特別慢，而在我的幫助下，現在漸漸地能跟上節奏了。相同，在老師的悉心教導下，高為之的字也一次比一次有進步。
這就是我的新同桌，一個活潑開朗，偶爾有點小調皮的小帥哥。
五年級五單元作文 篇8
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。我十歲時，媽媽為我過的生日真是讓我終身難忘！
記得就在生日的前幾天，媽媽特意給我買了一架電子琴。生日當天，還給我開了一個夢寐已久的生日派對。這一切，都是因為媽媽想讓我在童年記憶中留下快樂的回憶。那次，我邀請了幾位好友參加了我的生日派對。
我們先按計劃在酒店大吃了一頓，而且我們還舉杯暢飲了一番。之后，便來到我家，只見家里早已被媽媽打扮得漂漂亮亮的了，伙伴們見了都贊不絕口，那一刻我成了真真的“明星”，被大家簇擁著。大家在音樂的伴奏下，翩翩起舞，跳著、蹦著、唱著，家里變成歡樂的海洋。
緊接著，“派對”進入關鍵的時刻，伴隨著生日祝福歌，我們享受著生日蛋糕帶來的快樂。
大約到了九點，生日派對在一片歡笑聲中結束。
這件事在我的腦海里似乎已經安樂家似的，它永遠成為我童年記憶中最值得難忘的一件事！
五年級五單元作文 篇9
每個人都有只屬于自己的難忘的童年。在其中，有快樂、有悲傷、有童年許下的心愿。在幼小的我們心中，一切的一切都只是游戲一場。話不多說，我這就帶領你走進有我的一張照片而引發的對童年的回憶中去吧！
每天我早上早早的起床，出大門外觀察露珠是怎樣從樹葉上慢慢的落下來。每次觀察時，我大氣都不敢出一聲，害怕把露珠吹回起點。
這張照片就是在那時拍攝的。排的目的就是要留住我對這件事物的情感。可惜好景不長，我門前的石榴樹已經枯死了。它帶著我對它的情感去另一個世界去落露珠了。
在照相機前，媽媽讓我在相機前打個招呼，我起先不知道打招呼是伸手，所以把手彎曲了。當時我身上穿的衣服，是我認為搭配最好的服裝，雖然已經小了，但是它包含著我小候的記憶，至今仍完好無損的放在我的衣櫥中占有相當高的地位。
看到照片我想起了對過去種種的懷念。
去的盡管去了，我們要把握好今日，不要只留在昨日。在今日的時間中，讓我們創造出只屬于今日的輝煌。
五年級五單元作文 篇10
我們每個人都有自己的理想，而理想像一只蠟筆，繪畫著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實現理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實現理想的過程中，我們要堅持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發芽，我們一定要精心培養，使之開出最絢麗的花朵。
著名的居里夫人，她為了實現她找到鐳的理想，在數千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終于在不知多少個晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類在科技發展史上又前進了一步。她是如何完成她的理想呢？因為她在困難面前決不低頭，一直不懈地奮斗。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
我們每個人在不同的年齡段理想會有一些變化，會有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長大以后當一名數學家，在空閑時當一名業余作家，和父母、朋友去各地旅游。游遍祖國大好河山，在世界風景名勝留下我的足跡……我之所以想當一名數學家，是因為我對數學有極大的興趣。
五年級五單元作文 篇11
周瑜看到諸葛亮有才干，很妒忌。
有一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，讓他十天造十萬只箭，諸葛亮說他只需三天，并且當面立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。周瑜很高興。
諸葛亮找魯肅幫忙，借他二十條船，每條船上三十名軍士，船用青布幔子遮住，還要一千多個草把子，排在船的兩邊，并拜托他不要告訴周瑜。
魯肅按照諸葛亮說的布置好，等他調度。第三天四更時，諸葛亮請魯肅陪他一起去取箭。
這時大霧漫天，江上面對面都看不清，天還沒亮，船已經靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。諸葛亮說天亮了就回去。
曹操聽到鼓聲和吶喊聲，下令士兵不要輕易出動，只叫弓手朝他們射箭，又去旱寨調來6000多名弓手到江邊支援水軍。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
天漸漸亮了，霧還沒散。這時，船兩邊的草把子上都插滿了箭。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出了二十多里，要追也來不及了。
魯肅見了諸葛亮，告訴了他借箭的經過，結果周瑜自嘆不如諸葛亮。
五年級五單元作文 篇12
家里養過一條渾身黃毛的狗，長的不出眾，沒有誰喜歡它但也沒有誰討厭它。
它的叫聲極為兇猛，總把過路人或客人嚇得不敢進屋，每次都需要我們的喝止，它才減弱那震撼心肺的叫吠。直到有一天，在我們不在家的時候咬傷了鄰居家李佳佳的腿，那時候狂犬病發作的厲害，及時送到了醫院待了整整一個禮拜。
父親真是氣壞了，不再喂飯給黃狗。看著黃狗瘦小的身軀還有粗糙的皮毛，我有些心疼。“你要答應我，再也不去咬別人，我就給飯你吃。”我紅著眼睛看著黃狗說，它順從地朝我點點頭，然后用舌頭添我的手指。
那是我第一次看見一條狗朝我點頭，也是唯一的一次。我把黃狗的食盆裝滿了飯菜。但不久后，父親把黃狗送給了李佳佳補身子。但也聽說咬傷李佳佳，是因為他搬石塊砸黃狗，知道這些后，我每次憶起黃狗那點頭的模樣，心就會咯咯的疼。
五年級五單元作文 篇13
《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的，因為這篇文章中的每一段話都包含這一個深刻的道理。
文中寫道“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實高高的掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。”
“花生矮矮的長在地里，等到成熟了，也不能立刻知道它有沒有果實，必須挖出來才知道。”這句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、實干上的精神，做一點微不足道的工作就以為了不起，整天像蟬一樣的叫。這句話也提醒我們，做人不要作對人沒有用的人，而是要做不圖虛名，只求有利于社會的人。還說明了一個人生的道理：一個人的外表長丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。
一個人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣的人即使他打扮的在花枝招展，人們也會厭倦他。這篇課文讓我們知道了：做人要做有用的人，踏踏實實的'做人，這種人，人民需要，社會需要祖國需要。
五年級五單元作文 篇14
記得童年的我身體虛弱，時常生病。一次我生病餓，到泉州找醫生看病，醫生建議住院。因為爸爸、媽媽外出工作，奶奶就自告奮勇留下來照顧我。
第二天早上，我起床后，奶奶端著臉盆進來，細心地為我梳洗。怕我著涼還拿了一件衣服披在我身上，然后就帶我去吃早餐了。
吃完后，就開始輸液。我輸液到午間十二點后，護士才會來幫我把針拔掉。蒙蒙朧朧間，二舅就來探望我，他還帶來了禮物。有畫板、小汽車、布娃娃、水小汽車、布娃娃、水果來，我看到這么多東西非常開心。二舅為了逗我開心，消除心里的害怕，就講起有趣的故事給我聽，逗我開心，由于工作忙，二舅匆忙趕回東石。
輸完液，奶奶還削了個蘋果給我，我就把蘋果切成兩半，奶奶一半，我一半津津有味的吃了起來。
過了二點，我又開始輸液了。可是沒多久，就有一個人提著一箱東西給我，手是一個大人給我的，奶奶把箱子打開，我一看全是氣球，我很興奮，里面還有一張字條，我揭開一看，上面寫著：“小舅的禮物，希望你能高興。”我的眼睛濕潤了。
童年的我是在一家大小的呵護下長大的，長輩們的關心、疼愛、照顧使我終生難忘，也讓我擁有一個難忘而幸福的童年。
五年級五單元作文 篇15
童年里有很多難忘的事，惟獨有一件我記得很清楚。每想到這件事，我就會想起我快樂的童年。
記得那天，我的好朋友來我家捉迷藏，我們石頭剪刀布來決定誰是瞎子。結果小強是瞎子。他左摸摸右摸摸，就是摸不著。一會兒，他向我這邊走來。我想：怎么辦呢？他走過來，我立即抓起一個毛絨玩具給他塞了過去，趁機趕緊跑出去。這真是好險那！他又摸向了小紅。小紅是我們班的聰明人。她非常冷靜，靜悄悄的、不聲不響的從小強身邊溜了出去。于是，他這次追捕行動又落空了。
他半天都沒摸著我們，于是他使了必殺技——誘惑。他故意拿了一個東西敲桌子，于是有人有好奇心，抬起頭去看，于是，他身上的物品發出了響聲。小強順著聲音傳出來的方向走去，他走向了小張藏的地方。小芳見勢不妙，趕緊逃跑，小強這回可沒那么笨了，他順著小芳的腳步聲走過去，小芳很機靈，她幾次逃過了小強的魔爪。可最后，她被逼到了死角，看著小強走過來，她也無能為力了，只好被小強摸著了。
這就是我的童年趣事，怎么樣？說說你的童年趣事吧！
五年級五單元作文 篇16
每個人都有一個童年，童年的趣事就像花園里的五彩繽紛的蝴蝶，有著漂亮的顏色。而如今我的手上還有一只那樣顏色鮮艷的蝴蝶。
夏天，我和小伙伴經常出去捉螞蚱。我總能準確快速的抓到第一個螞蚱，不像有的小伙伴，連摸都不摸一下，讓病人替他抓一個，他自己總喊：“我抓到啦！我抓到啦！快來看啊!”十分得意，但往往抓不到幾個，可是有一天我卻失手了。
那天，是下午，我便和小伙伴們結伴去捉螞蚱，我又發現了草地里有一只又大又肥的螞蚱，那鮮綠的小草，那厚厚的土層，那螞蚱看看四周有沒有什么動靜，我小聲說道：“這里有一只特別大的螞蚱，快來！噓！輕點兒走，別讓那只螞蚱跑了，”小伙伴腳輕輕得，悄悄地走了過來，這讓我有點兒失望，越大的螞蚱跳的也就越快越遠，我悄悄的把手拿了出來，咦！這只螞蚱也不是太大嗎！夸張的說著，幾個小伙伴都待不住了，都想把它抓起來。于是，我開始追捕它，它一跳步，我走一步……就這樣下去，我們追了它半天，也沒有把它捉住。可是，卻讓那不敢捉螞蚱的人抓住了。就這樣，同學們說：“好！”而我卻也說：“好！”他們興高采烈，而我是垂頭喪氣。這樣一天過去了。
這次，我捉螞蚱大王的寶座被搶了。哎~,真無奈。
五年級五單元作文 篇17
每天從家到學校的時候，都會看到這篇讓我難忘的土地和難忘的童年，這片土地留下了我的快樂。我的悲傷。還有在我小時候和伙伴們玩的足跡。我為什么要說這片土地讓我難忘呢？因為這是我土生土長的地方，使我難忘！
還記得有一次，我和小伙伴們一起玩游戲，我們玩的是老鷹抓小雞，我一不小心摔倒了在地上，哭了起來。過了一會兒，我感覺后面有人把我扶起來了，我一轉身，原來是我的好伙伴，他看了我幾眼說：“不要哭，快點起來。”聽了他的話，我擦干眼淚笑了起來。我們還是開開心心玩游戲。
第二天，我和小伙伴們有聚在一起，這天早上，我們幾個商量好了去跑步，當我們跑到半路的是后。突然有一位小伙伴已經是氣喘吁吁，我和另一個伙伴把他攙扶到繼續跑，等我們跑到終點已經是九點整，大家就解散了，我們的友誼是那么美好，希望之間的友誼越來好！
童年的時間過的飛快，一晃兩三年過去了，我已升入六年級，童年的往事印在我的腦海里，哪怕只是一個回憶，一樣也會珍惜。
五年級五單元作文 篇18
童年是美好的，在充滿樂趣的童年里，我做了許許多多的趣事，其中有一件事是我最難忘的。
小時候，我特別喜歡我家院子里的水缸，因為它可以裝下天上的月亮。一天夜里，我在院子里玩，看見缸里有一個像玉盤似的東西，走近一看，原來是月亮，可把我高興壞了。但是，這個月亮怎么這么小？我想了想，一本正經的說：“天上的月亮一定是這個月亮的媽媽。”轉念又一想：“她要是跑了怎么辦？”我立刻學著一休哥的樣子，口中念念有詞的說道：“一休一休，想個辦法，讓月亮乖乖的呆在我家……”別說這一招還真靈，我果然想出了一個好主意。我連蹦帶跳的跑進屋里，拿出一個臉盆。將臉盆倒扣在水缸上。我這才松了一口氣。
第二天，我掀開臉盆，傻眼了，月亮不見了。我急得大哭，媽媽連忙跑出來，問我怎么回事，我一邊哭一邊結結巴巴地將事情的經過告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，那不是月亮，是月亮的倒影。”
事情雖然過去了七年，但只要我一想起這件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心靈，笑我那幼稚的想法。
五年級五單元作文 篇19
每個人的童年都是五彩繽紛、豐富多彩的，就像一幅美麗的水墨畫。
我的老家在博愛，在我很小的時候，爺爺經常要求我和哥哥下午去看玉米地。看地是很無聊的，于是我們便在河邊捕魚、捉蝦，玩得很開心。但是不一會兒，肚子就鬧起了“內戰”。我們把捉到的魚、蝦拿回家讓爺爺幫我們煮，心里別提有多高興了！
三月的春天里，我們盡情地在河邊玩耍。我和哥哥找到了“叮咚溪”，拿著廢瓶子放到水里。瓶子代表船，我給這些船取名叫“美麗號”、“壞蛋號”、“天空號”。
夏天，天氣炎熱，是游泳的好季節。哥哥可是個游泳的大行家，不但會扎猛子，還會蛙泳、仰泳。可我不會游泳，所以站在河邊羨慕得不得了。
秋天是收獲的季節，城里比較稀罕的玉米穗在我們老家到處都是。每到這時，奶奶就會給我們煮上一鍋，讓我和哥哥盡情地享用。如果你來到菜地，才讓你眼饞呢，什么茄子、西紅柿、辣椒、黃瓜……應有盡有，順手摘一個黃瓜，不管臟不臟，塞進嘴里，那味道包含了童年的快樂和天真！
冬天里，我們盡情地去玩雪，玩得很開心，手和耳朵都凍壞了。
童年的故事沒有了，童年的幼稚不在了，但童年的美好回憶我永遠都不會忘記。
五年級五單元作文 篇20
童年，是每個人在成長過程中都必須經歷的。童年中有歡樂，也有悲傷，我童年是歡樂的。
記得三年級的一個暑假，媽媽帶著我去海邊玩，那是我第一次看到海，給我留下了很深的印象。海水是那么藍，使我覺得翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無垠，靠在海邊的漁船和收網歸來的漁夫成了一道最亮麗的風景。
在沙灘上，各種各樣的貝殼隨處可見。退潮的時候還可以拾到五顏六色的貝殼。我光著腳，卷起褲角，下海拾貝殼。光溜溜的腳走在軟軟的沙灘上，涼涼的，感覺太愜意了。我們在海邊捉了很多小魚小蝦，還挑揀了各種各樣的海螺，然后，我們去找海邊的小吃店加工，吃著美味的小魚小蝦，甭提有多美了。吃飽了，玩累了，乘著海風，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美地睡上一覺，甜甜地進入夢鄉，醒來時已是黃昏，夕陽西下，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時夕陽已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風，軟軟的沙灘……
童年，真美好！
五年級五單元作文 篇21
童年是快樂的！童年里的冬天更有許多快樂的故事。
也許是出生在冬天的緣故，對冬天有一種說不出的喜歡。特別是喜歡冬天里的雪，喜歡冬天里的美食，更喜歡冬天里有趣的游戲。
從我記事的時候起，當父輩們把最后一粒糧食收進糧倉，農村也正式進入冬閑時節。忙了一年的人們，便開始準備貓冬過年了。上了年紀的老人挨家串門拉家常，你看他們抽著大汗煙，談論著我們小孩子聽不懂的話題。村子里的年輕人整天的聚在一起，彈玻璃球、打尕、藏貓貓等一些傳統游戲。那些小姑娘歡快地玩著她們的游戲：跳格、踢健子。雖然是冬天，但是，男男女女、老老少少則是整天地聚在一起打發著時間，年復一年，重復著古老的風俗習慣。
我的家鄉在遼西一個普通的山村，座落在山的角下，到處是山，出門能看見山，無論走到那里，真是山與山相連。西面是大黑山，遠遠的望去，高大雄偉，后面的大山讓我們整個村子依偎在他的懷抱，而東面的小山則是一個丘陵地帶。每當大雪紛紛的時節，家鄉就沉浸在銀白色的世界里，北風呼嘯，銀裝素裹，好一片北國風光。
五年級五單元作文 篇22
我忘不了你，忘不了和你一起跳舞，忘不了生病時，你給我的一句句問候，忘不了你我開心的玩耍，但現在我們卻分別了，別離了！
你還記得在一年級時，初次見面，我們約定每天晚上把我們初始交換的小兔掛件放在床邊，入睡前看一看它，但現在我依然每天都看著它，抱著它卻想的是你，我不知道你是否也像我一樣，也許這才是離別。
你家遠，所以要坐班車上學、放學。但是你坐的班車一定會路過我家門口的，你每次都向我招手，我每次也向你招手，現在那輛班車還是依舊經過我家，但是你卻永遠的不在車上了。無論多少次，我向車上張望、招手。也永遠沒有人再回應我了，不知道什么時候，淚水已經劃過臉頰，也許這就是別離。
快畢業了，上個月我們發誓說，一起努力考上一個學校的一個班，但幸運一定不是你和我，我們沒有成功。分到了兩個不同的學校，不同的班，也許這就是離別。
每當聽別人說到你，我就會問是不是中等個子，喜歡梳馬尾辮，如果確定是你的時候，我就會興奮地說：“我們是很好的朋友，我們曾經在一起玩過，一起笑過，一起哭過。”
現在我們離別了，我會永遠記得你。
五年級五單元作文 篇23
小時候，我做過一件非常傻的事。
那是一個陽光明媚的上午，我在家里看電視，我看見爸爸和媽媽悄悄地到衛生間里去吃東西，我想一定是我最喜歡吃的東西，爸爸和媽媽不讓我吃，我心里想：“爸爸和媽媽可真小氣啊！”于是我下定決心，只要是我平常起的早點兒，就一定會看到爸爸和媽媽吃的是什么。有一天，我看到爸爸和媽媽把白色的東西吃進嘴里，就像果凍一樣，而且也沒有吐出來，只是吃進去，吐出來的是白沫，一定是吃完之后，就成白色的了。只要你們放在桌子上，我就可以吃到了。
耶，好棒！爸爸和媽媽要出去買東西，我終于可以吃到爸爸和媽媽每天都可以吃到的東西了。怎么辦？我夠不到？哦，我想到辦法了！把我的小椅子拿出來，我踩到上面就可以夠到了。于是我一踩就夠到了。我擰，擰開了。我吃，呀！怎么回事呀？辣呀，為什么爸爸和媽媽吃的不辣呀？
“咚咚咚，咚咚咚……我們回來了。”媽媽大聲喊道。我聽后，急忙給媽媽開門去了，向媽媽說了經過后。爸爸媽媽大笑說原來是這樣呀！我們沒有吃東西，用的是牙膏。
這一次，我知道了爸爸和媽媽每天用的是牙膏，這就是我的童年故事，是不是很傻？
五年級五單元作文 篇24
童年是一座寶庫，那么趣事就是里面的珍貴寶物。
以前的我是一個幼稚的小孩，喜歡去陽江的大海上玩，吹著那清涼的海風，把腳伸進軟軟的沙子里，想想就很舒服。但是我在海邊也發生過不少趣事。
有一次，我去海邊上玩，我拉著爸爸媽媽的手興沖沖地跑向海里。在海里玩差不多了，就去沙灘玩，沙灘上也沒啥玩兒的，除了堆沙灘城堡。我就想：要不就制作個陷阱吧，看誰會中獎。我就拿起鏟子挖了一個大坑，然后，往里面倒滿了水，就用沙子埋起坑后，就開始等。10分鐘，15分鐘，20分鐘……終于有人中獎了，你們想知道是誰嗎？哈哈，你們一定想不到，是健忘的我啊！
還有一次，我喜歡把大海當成怪獸，而我是超人，就下海和"他"對戰去了，打啊打，打啊打，"他"的浪就是沖擊波，但是都被我的手給擋住了。突然，遠方來了個大浪，我的系統檢測到了，我就開始往回跑，可是"他"移動的太快了，結果我被打敗了。
夜深了，我就和爸爸媽媽臥在沙灘上，看著天上的星星一閃一閃的。享受著舒服的海風，就睡著了。曾經幼稚的心靈已經漸漸成長了。我的海灘之旅結束了，童年也是一去不復返了。
五年級五單元作文 篇25
北海的八九月份，正是海螃蟹繁殖的季節，落潮后濕潤的沙灘上，許多小海蟹爬來爬去，忙在沙灘挖洞，隨著它們的進進出出，大大小小的沙球被滾出來，特別有意思。
每每回憶起我的童年生活，快樂與喜悅便不禁涌上心頭。
小時候，我生活在廣西一個海濱小城。爸爸的同事家正巧和我們是鄰居，同事叔叔家的孩子也和我年齡相仿，于是，我在小區里就多了幾個玩伴。
每隔一兩周，我們幾家人都會抽空聚會、吃飯、聊天，這也是我最期待的日子，因為可以和小伙伴們痛痛快快地玩上一天。
早上大人們會先去爬冠頭嶺（海邊一座小山）。中午，大人們開車帶我們去南萬漁村，來到海邊的大排檔吃海鮮。午飯后是我們這些孩子們最喜愛的活動時間。我們換上泳衣，在涼爽的海水中嬉戲、玩耍，在沙灘上奔跑，用沙子堆蒙古包……
我們一玩便是幾個小時，大人們喊我們回的時候，我們才依依不舍的換衣服往回走，整個下午的時間就這樣過去了。
傍晚，我和奇奇妹妹、小熊哥哥在阿才阿姨的帶領下，挽起褲腳，拎著小桶和鏟子，在夕陽下，踩著波光粼粼、軟綿綿的海灘，挖海螺、捉小海蟹。歡樂的笑聲圍繞著我們……
這就是一個關于海濱小城的美好回憶，一段難忘的童年記憶。
五年級五單元作文 篇26
童年的生活多姿多彩，童年的回憶溫馨甜蜜。我用好奇的目光觀察這周圍的一切；我急切的盼望長大，卻又鬧出了不少笑話；靈大人驚嘆贊賞。我小時候也有不少笑話，今天，我就跟大家說一件我小時候的趣事。
小時候，聽大人們說：“種瓜得瓜，種豆得豆。一聽到大人們說這話時，我突然想到如果把巧克力重在底下的話，那豈不是可以種出好多巧克力。于是，我趕緊回房間準備東西。
我先到雜物間里，拿來了一把鐵楸，這個東西可真夠重的，我費了九牛二虎之力才把他拉到了后院里，然后又跑去我的房間，拿出了我珍藏的巧克力。先開始鏟土，我找了一塊比較好的空地，然后用鏟子挖了一個跟我一樣大的坑，小心翼翼的把巧克力放入坑中。之后的每一天，我都給它澆水，而他一點動靜也沒有，一天，我把在地里種巧克力的事告訴了媽媽，媽媽聽完哈哈大笑說：“傻瓜，你趕緊去看看你的巧克力吧“我跑向后院，向那推土挖去…。
童年的趣事還有很多，要是想了解得更深一點的話，那就請關注我吧！
五年級五單元作文 篇27
打開我記憶的大門，回想我人生中最精彩的片段，記得在小時候，我天天待在醫院里。不是感冒，就是發燒。不是頭痛，就是發炎。總之每天都有不同的病跑到我身上，它們突然成了不速之客。
記得在一個天寒地凍的冬天，媽媽帶著我走在下著傾盆大雨的路上，不過幾分鐘，我忍不住那陰冷的天氣和雨水的拍打。我低聲的問媽媽：“媽媽，要到了嗎？”媽媽猶豫了一會兒，對我說：“再忍一會兒，馬上就到了。”有可以見到我的“老熟人”了，我非常討厭他，他總是給我開那么多藥和針。不過他也有同情的一面，那天那個護士給我扎了好多針都沒給我打進去，他看見后，立馬搶下針給我打，看他那沉著的眼神，我放心多了。唉――終于扎進去了。我在短暫的疼痛中，我只能依靠媽媽，不知不覺中，我睡著了。躺著在媽媽的肩上，我又一次感受到了母愛的溫暖。
“快醒醒，快醒醒，”打破了我的美夢。我迷糊地睜開了雙眼，看見了那微笑著的臉――是媽媽！“我們回家。”媽媽說。可當時我的腳已經麻木，媽媽二話不說，把我背回了家，媽媽，謝謝你！
童年是一段難忘的時光，在在這段時光中，總會有兩個人不斷地鼓勵你――爸爸媽媽，感謝你們陪我度過我最美的時光，謝謝你們！
五年級五單元作文 篇28
童年就像一幅畫，他每天映照著我的童年。童年最珍貴的禮物，就是那一個破碎的水晶球。
因為父母工作的原因，我到了第十五小學，新學校里沒有我的好朋友，好伙伴。因此我顯得很孤零零。
我的同桌，有一次說：“我的筆沒有水了，你可以借我一支筆嗎？”我心想我：“跟他又不熟，為什么要借給他。”于是我說：“我沒有筆了。”同桌又說：“我看見你筆盒里還有一支筆。”“我不想借給你了，再說我的那支筆壞了。”我不耐煩的說，同學又問其他同學借了。
有次考試，我的筆沒水了，我想向同桌借。但因為那次沒借同桌筆又開不了口，但最后鼓起勇氣說：“你的筆可以借我嗎？我的筆沒有水了。”同桌答應了，把自己的筆墨水弄到了我的筆里。這一滴滴墨水，有股無價的情誼。
這樣，我和我的同桌成了形影不離的好朋友，同桌對我說：“我可能要去鄉下讀書了。”我聽了淚水不停地落了下來，我打算給他買一件禮物，我去了小店里，看見一個水晶球就當場買了下來。第二天，我把水晶球帶到學校，可是同桌已經走了，水晶球遺落在了地上，不小心碰碎了。
水晶球是我最珍貴的禮物，也是一份無價的友情，每當我看見破碎的它，就想起了我的同桌。
五年級五單元作文 篇29
童年純真的忘的歲月，身處童年，我們每天編織美麗的故事。
在我的童年里有很多很多的童趣，最令我難忘的是捉蛐蛐、螞蚱。
有一次爸爸媽媽去旅游了，那時我才兩三歲，我住在外婆家，看見外公他在那兒一動不動，我就準備下下外公，我大喊一聲，卻沒有想到給我嚇一跳。我立刻跑到外婆身邊嗚嗚大哭，外婆看見我好像一臉驚，怎么了我的小寶。我邊哭邊說：我跟他拿了個什么東西，太可怕，有一雙大大的翅膀，還有眼睛。外婆說：不怕不怕，那是蚰蛐和螞蚱。嚇我一跳過了一會兒，我這才恢復過。
外婆平靜地說，他們是一種動物，你可以把它們油炸吃那才。俗稱羅鍋兒。外婆把我帶到外國身邊，我小心翼翼地走過來，我一看那么可愛的小家伙可神氣了，他們都是昂首挺胸，向前看齊，外公，逗他們一會兒學老虎叫一會兒地公雞叫……可神氣。把他們害得都吐泡泡了，他們休息我靜靜的看著他們。
晚飯做好了吃過晚飯，我老公說我們去捉我太高興了。螞蚱吧，我高興地從飯桌上跳起來。
當夜靜的時候，我和外公一起去院子里捉螞蚱，外公告訴我他找地下有一個小洞的里面就有螞蚱找啊找，終于找到了我真的太高興了。
五年級五單元作文 篇30
每個人都有一個童年，每個童年里都會有許許多多的童年趣事。而我的童年趣事里就有一件事最難忘。
有一年的夏天，我和同學一起去捉知了。我們捉知了的時候，一般就是找一個知了洞，把洞里的知了給摳出來。我找知了洞最在行，比準確度我在伙伴中排行第一。
可是有一天，我卻失手了，被伙伴們傳為笑柄。那天下午，我和幾個伙伴去捉知了，我突然看見一個知了洞。我高聲叫喊道：“我找到一個。”見伙伴們沒有來圍觀，我有點失望。我小心翼翼地揭開那層土，“呀，洞可真大呀，里面的知了肯定不小。”我夸張地叫道。伙伴們聞聽紛紛過來圍觀。于是，我表演起我的拿手絕活，我把大拇指和食指緊緊地捏在一起，用力地旋轉著擠進洞里。小伙伴們圍成了一圈，急切地伸長了脖子。我故弄玄虛地說：“嗯，快夠著它了！洞可真夠大的。”搞了一大會，我也沒有成功的把知了摳出來。“你們別急，我還有辦法！”我直接來了個“水漫金山”準備用水把知了給漫出來。等我把一小桶水倒入了洞里，過了一會，出來的居然是一只青蛙。
伙伴們哈哈大笑起來，我也只好跟著不好意思的笑了。可是，我的臉早已變成了紅蘋果。從那以后，再也沒有炫耀過，我捉知了的水平。
五年級五單元作文 篇31
童年，像五顏六色的畫卷，像萬花筒一樣豐富多彩。每個人的童年都有很多很多美好的回憶，但是它們像精靈般永遠在我心里，特別是在奶奶家捉小雞的事情最讓我難忘。
一個陽光明媚的早上，當我知道可以去奶奶玩，我高興的連眼淚都流了出來。經過幾個小時的車程，我終于來到了奶奶家。剛到門口時，只聽見咯的一聲，把我嚇了一大跳。我一看，哇！好多的小雞啊！我伸手想抱一只小雞，但是旁邊的白母雞媽媽對我大叫了一下，我連忙跑到了奶奶身邊。奶奶笑瞇瞇的對我說：“想捉小雞嗎？”。就這樣，捉小雞的游戲開始了。我飛快的沖進小雞群，邊跑邊捉，終于捉到了一只小雞，它好小啊，毛絨絨的，真可愛！突然我發現，墻角邊有兩只大母雞，沒有精神，我走過去摸摸它們的毛，很光滑，可是為什么沒有精神呢？奶奶說：“它們的一只腿受傷了，不能跑了。”聽完決定照顧它們，我把一些谷子拿到它們面前，又怕別的雞搶它們的食物，便守在它們身邊。看著奶奶家的雞群吃飽喝足，在院子里愜意的走著，我開心的笑了，并希望那兩只母雞早日康復，和它們一起做游戲。
雖然這件事過去了很久很久，但捉小雞的快樂，在我的心里永遠抹不去。更讓我明白了：愛護小動物，珍惜生命的道理！
五年級五單元作文 篇32
我想在每個人小時候，都不免做過那些惹人嘲笑的蠢事吧！當然我也不例外。
就在我上小學一年級的時候，媽媽給我了三塊錢去三角巷買包鹽。在我回家的路上時，我突發奇想竟想要嘗一口鹽是什么味道的。于是我把包裝口撕掉，白花花的鹽灑得一地都是，可我卻彎下腰，撿了一粒試試，“啊，好咸！”，我連忙吐掉。路上的行人都用驚奇的眼神看著我，突然我恍然大悟：我竟然把媽媽讓我買的鹽都給灑掉了！這下我該怎么辦呢？我忘了一下周圍，發現了一個呈白色的沙子，沒辦法，我只好把它充當鹽了。
我回到了家，把剛買的“鹽”遞給了媽媽，媽媽緊皺眉頭，望了望這個包裝被打開的“鹽”，“難道被發現了嗎？”為了不打草驚蛇，只好裝作一副冷靜的樣子。
不過一會，媽媽叫我出來吃飯。起初我還有些擔心，可快吃好了的時候，媽媽卻沒有任何反應。這讓我不免有些懷疑，于是我便鼓起勇氣，把買鹽的經過一五一十都告訴了她。誰料，媽媽說，她早就知道我用沙子代替鹽，便把家里僅存的鹽拿來用了。還順被把我說教了一遍，我也只好老老實實的聽了。
五年級五單元作文 篇33
童年是一首美麗的詩，童年是一幅多彩的畫，童年是一曲優美的歌，童年是一條清澈的小溪，我記憶中的童年捉青蛙，我覺得真有趣！
上小學二年級的時候，一個星期天的下午，我和幾個小伙伴一起到草叢邊玩。沒想到玩的時候，我聽到了“呱呱，呱呱……”青蛙那歡樂的叫聲，把我吸引住了。
看，靠近路旁那綠油油的小草，正趴著一只可愛的青蛙。三角形的腦袋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，它身上還有許多青黑相間的花紋呢！
我不禁想要抓住它，幸好青蛙沒有覺察我。我要開始捉青蛙了。可它真夠伶俐的，一跳老遠。我又去捉它，它更加狡猾了，鉆進青青的草叢里。“青蛙，你逃不了的！我是不會放過你的。”我一邊為自己鼓勵加油，一邊忙著找青蛙好捉著它。嗬！它好像有意和我“打游擊戰”，從我腳下蹦走了……最后，我累得滿頭大漢，才算把它捉住了。“還蹦，我讓你蹦！”我一邊輕輕的拍打，一邊嘲笑著青蛙。
童年，多么令人回憶和留戀！可它卻像蒲公英的種子，越飄越遠了，離我而去了……
五年級五單元作文 篇34
童年是每個人開心的季節，童年的快樂是人生中不可少的快樂。童年是純真、難忘的歲月。一個愿望，一個教訓，看起來微不足道，卻飽含著我們童年的快樂、夢想和追求。童年里有著我們記憶深刻的印象，所以我們要珍惜童年的美好生活。
在我7歲的時候，我和爸爸一起去姨夫那玩，那次我拿小錘子到外面玩。我看見了一只小蜜蜂在那轉來轉去，我感到非常好奇，為什么蜜蜂在那轉？我用小錘子使勁砸了一下地面，發現蜜蜂還是在那轉。我用錘砸了一下蜜蜂，蜜蜂不再轉了。發現蜜蜂不轉了，我也很好奇。
之后我用手砸了它一下，原來它很好，它也沒有任何反應，只是一直在我面前飛來飛去。我又用手去砸它，可是這次它卻對我發起了攻擊。我剛把手伸到蜜蜂跟前，它就把尾部的毒刺向我的手部發起攻擊，我還沒反應過來，就被蜜蜂給蜇了一下，我的手非常麻。我馬上回到爸爸那說被蜜蜂給蜇了一下。爸爸找到牙膏給我涂上一點，過了一個小時之后，被蜜蜂蜇的地方已經好了，害的我一個小時沒敢動右手。
后來我才知道原來蜜蜂如果蜇人了，他身體的器官都出來了，過一天就死了。這讓我知道了，有些動物不好惹，有時候動物還能死亡，所以，我們要珍惜動物，不要惹動物。
五年級五單元作文 篇35
每一個人都有一個童年，可是有些的童年不精彩，可是有些的童年卻是美好的，就讓我來自評一下我自己的童年吧。
我覺得我的童年是美好的，因為可以玩玩具，吃了好多好吃的東西，可以把不愉快的事給忘記，我的童年過得自由自在，無無憂無慮的。我的童年是美好的，因為我有許許多多的好朋友，但是給我印象最深的還是和我一起長大的小伙伴們，他們如今都變成了優秀的小少年了。我和其中的一個小伙伴間發生了一件事至今也難忘懷。我和一個叫超越的小朋友趁大人在打球的時候，我們偷偷地喝他們放在球場邊酒和花生米。你一口，我一口，喝得不亦樂乎。小臉蛋兒通紅通紅的，像個小蘋果，我們喝了多少自己也記不住了，等我們的爸爸媽媽發現時，我倆都醉了，走路起來一搖一擺的，像個小鴨子。爸爸媽媽嚇壞了，把我抱回了家，我搖搖晃晃的到了床邊，一頭倒下去，很快就進入了夢鄉，第二天醒來媽媽問我時，我卻忘記是怎么回家的。從那以后我再也沒有喝過酒了。喝酒真不是好事，醉酒更不好了。
我的童年是快樂的，不錯吧。
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