外貌描寫五年級作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的外貌描寫五年級作文（通用40篇），希望能夠幫助到大家。
外貌描寫五年級作文 篇1
我欽佩我的老師。在老師濃眉下，有一雙明亮的眼睛和一張健談的嘴，我們總能從中學(xué)習(xí)知識。
也許你會問我為什么崇拜我的老師，我會毫不猶豫的回答：“我崇拜老師教給我們做人的話”。記得是初一，老師讓我們老實點，把同學(xué)借的東西按時還給主人，收拾錢，保持清醒。
老師花了大部分時間給我們的作業(yè)評分。一整天幾乎沒有時間休息。
老師把大部分時間花在給我們備課上，然后在課堂上把知識傳授給我們。
你問我最佩服誰，我就說是老師。
外貌描寫五年級作文 篇2
我的同學(xué)也是我的朋友。她是蓋玉京，一個安靜的小女孩。
她有一雙明亮的眼睛，烏黑閃亮的頭發(fā)，櫻桃色的嘴，說話像顆豆子。
我跟她學(xué)了好幾年，看得出她做事一絲不茍。
記得上體育課的時候，老師讓我們自由活動，我和蓋玉京這樣的一些朋友一起玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中，山之桃是個病人，蓋玉京問：“你在那里不舒服嗎？”山之桃回答：“手腕有點疼。”于是，蓋玉京舉起手腕，按在這里，捏在那里，仔細詢問受傷的過程。然后像醫(yī)生一樣按摩。由此我可以體會到醫(yī)生護士的高尚品質(zhì)，默默無聞，無私奉獻，一心一意為他人。
蓋玉靖也是一個樂于助人的人。有一次我們一起背課文，我背不出來。她已經(jīng)背得很透徹了，她背完了就幫我一起背。
我為我的朋友感到驕傲，他是我的榜樣，我想向她學(xué)習(xí)。
外貌描寫五年級作文 篇3
王文是我最好的朋友。她今年八歲左右。她又矮又瘦。她可愛的小臉上有一雙葡萄般的眼睛，小鼻子下有一雙健談的嘴。我們都很喜歡她。
她別出心裁，疊起來的小狗小貓小雞都像真的一樣，小姑娘比白雪公主還漂亮。切出來的大公雞好像會叫，切出來的紅鯉魚摸起來好像會游泳。她的手真巧！我羨慕她！
她不僅聰明，而且樂于助人。
有一次，我忘了帶鉛筆。她看到了，關(guān)切地說：“你怎么了？有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽亿s緊說：“我忘了帶鉛筆。能借我一個嗎？”她興高采烈地說：“好吧。”說完，就從鉛筆盒里拿出一支鉛筆給我。我趕緊說：“謝謝！”她說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的，誰叫我們是好朋友呢！”之后，我們開始認真寫作業(yè)。這時，教室外面的天空似乎格外藍，陽光似乎更加燦爛。
這是我最好的朋友——王文。
外貌描寫五年級作文 篇4
“喂，我遲到了！”
一轉(zhuǎn)身，映入眼簾的是一張笑臉，給人一種放蕩不羈的感覺。兩道濃濃的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛他的臉一直在微笑，眉毛彎彎，像夜空中明亮的第一輪月亮。眉毛下是一雙清澈透明的淺棕色眼睛。仔細看的話，那兩只美眸就有些孩子氣了。光滑無瑕的肌膚襯托出適中厚實的紅唇，美麗出眾的五官，完全吸引人的目光。完美臉，特別陽光帥氣。
一根米黃色的碎發(fā)把他襯托得爐火純青，再配上他的黑色夾克和緊身牛仔褲，他在眾人面前展現(xiàn)出了自己美麗的身材。我們都很驚訝，世界上竟然有這么帥這么完美的男生！
外貌描寫五年級作文 篇5
我的堂弟剛來到人間一百多天，他長著一個胖乎乎的小腦袋，那些稀稀疏疏的頭發(fā)，像剛出頭的嫩嫩的幼苗，可愛的臉蛋，像熟透的紅蘋果，可討人喜歡啦！他的眼睛淡藍淡藍的，像天空的顏色，彎彎的眉毛像柳葉。
弟弟的小名叫軒軒，胳膊和腿肉乎乎的，像藕節(jié)一樣，摸起來涼涼的，軟軟的，舒服極了。軒軒愛笑，愛熱鬧，是個多嘴的小孩。他特別喜歡人多的地方，每次出門見到哪兒人多，就啊啊啊的叫著要去湊熱鬧。大家七嘴八舌的聊天，他歪著頭，看看這個，看看那個，高興的手舞足蹈，嘴里還嘰里咕嚕的表達著自己的意見，大家都笑著說他是個多嘴孩，我想他長大以后一定是一個能說會道的孩子。
軒軒能吃能尿，他的飯量很大，每次喝奶粉的量比同齡的孩子要多半壺，他一邊吃一邊尿，喝一壺奶都能尿濕七八塊尿布，所以院子的竹竿上幾乎天天是“彩旗飄飄”。
軒軒越來越可愛了，我希望他能快快長大，然后和我們一起寫作業(yè)，玩游戲，快快樂樂的成長。
外貌描寫五年級作文 篇6
一雙會說話的大眼睛總是水汪汪的，就像蓮花上的露珠。尖鼻子上有一個黑色的痕跡。我們總是喜歡拍他的鼻子，他的鼻子是紅色的。他只是著急，我們趕緊道歉：對不起，我錯了，我以為是蚊子在你鼻子上飛。“所以他最好保護好自己的鼻子。臉上套著一張紅紅的小嘴，說話總是那么甜。有那兩個小酒窩，真的是帥哥。這是我的同學(xué)韋志鵬。帥哥不僅帥，最讓人佩服的是每次考試他總是名列前茅。老師喜歡他，學(xué)生喜歡他，真讓人羨慕。
他最大的優(yōu)點就是喜歡看書，看書也很認真。有一次課間活動，我和同學(xué)在打毽子。我們不小心把毽子踢到他臉上了。他喊道：“飛鏢呢？”原來，韋志鵬正在專心地看《水滸傳》。看著他認真的樣子，誰還有心思再去打擾他？
韋志鵬是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。誰能不喜歡他？
外貌描寫五年級作文 篇7
孔雀，人們都是特別喜歡它，因為，它有著非常漂亮的尾巴，它的樣子也是非常的惹人喜愛，我也是特別的喜歡孔雀，孔雀的頭上有一些有毛，特別像以前的時候，大王的標志就是這個，孔雀的嘴巴咬起人來一點兒也不疼，可是，孔雀的膽子太小了，我非常的想摸一摸它，可是，一摸它，它就躲到旁邊去了，孔雀的毛有的時候也是會掉的，有的時候是被我們拔掉的，有的時候是它自動掉的，比如說，去年的夏天，我到杭州的孔雀園去玩，在夏天里，孔雀的毛都是稀稀拉拉的，一點兒也不惹人喜愛，那個時候的孔雀的脾氣也不是特別的好，因為它沒有漂亮的羽毛了，所以，有的時候，孔雀就會無緣無故的亂咬人。春天的時候，孔雀的羽毛要算四季中長得最漂亮的時候了，因為我在百鳥園的時候，一只孔雀一直對著我們開屏開了足足有二十分鐘，甚至有半個小時。
孔雀特別喜歡紅色、黃色、綠色、藍色等各種各樣鮮艷顏色。今年的冬天我去杭州孔雀園的時候，我穿著一件“紅色”的羽絨服，當我走近一只雄孔雀的時候，它突然向我開了屏，我驚訝極了，因為孔雀是不會無緣無故開屏的，它是要和我紅色的羽絨服比美呢，那孔雀的羽毛是那樣的光亮，最光亮的地方要算每一根羽毛的尾部有一個就像眼睛一樣的圖形，我知道，這些羽毛有兩個用處，第一是向大家展現(xiàn)它的美麗，第二是為了保護自己，每當有敵人攻擊它的時候，它會用很快的速度張開羽毛，一時還沒有反應(yīng)過來的敵人，一看到那么多的眼睛，就會被嚇跑了。
孔雀開屏的時候，我們可以發(fā)現(xiàn)在靠近屁股的那些羽毛會抖動，原來是孔雀開屏的時候需要很大的力氣，所以，任何事情都要付出力氣的。
外貌描寫五年級作文 篇8
在我們的這可藍色的星球上，不僅有我們?nèi)祟悾疫�有動物和植物。
動物有許多，我最喜歡的動物就是美麗的孔雀。
有一次，我們?nèi)デ`公園玩兒。我有幸看到了真正的孔雀，揭開了孔雀的廬山正面目。有一只孔雀身著青藍金屬光澤的羽衣，頭上長著一簇直立的羽冠，形似牡丹花蕊，約長11厘米，好似一頂漂亮的王冠。一會兒，一位飼養(yǎng)員端著一盆飼料放在地上便走了。這時，別的孔雀都一擁而上，只有那只藍孔雀悠然自得地不去跟別的孔雀爭食，你看他站在那兒，昂著頭，挺著胸，好像自己是尊貴的王子，不愿和別人一般見識似的。它走近那正在搶食的孔雀群，圍著他們走了一圈又走開了。我從《動物樂園》里了解到，雄孔雀很好看，會開屏，雌孔雀卻沒有雄孔雀好看，也不會開屏。雄孔雀求偶時節(jié)會開屏，在遇到敵人、受驚嚇時，也會開屏。
我正看得津津有味，突然，不知是誰大聲地唱起了歌，嚇了我一跳。就在這時，那只剛才還昂頭挺胸、大步走著的雄孔雀突然放慢了腳步，只見它后面的尾屏正在慢慢的打開，打開，越開越大，越開越大。最后，尾屏完完全全地打開了。這打開的尾屏像一把碧紗宮扇豎立在孔雀身后，那五彩繽紛的色彩，構(gòu)成一幅美麗的圖案，金光閃閃，那漂亮的色彩更是華美絕倫，鮮艷奪目，另游人驚嘆不已。歌聲戛然而止了。藍孔雀也慢慢閉屏了。
我想一定是藍孔雀受到那歌聲的驚嚇才開屏的把！不管怎樣，我得以親眼目睹孔雀開屏的感覺，真是有幸。
我喜歡這美麗的動物——孔雀。
外貌描寫五年級作文 篇9
今天，太陽公公躲到云層里去了。外面秋風(fēng)瑟瑟，讓人感覺有一絲涼意。爸爸提議步行到廣場玩。
道路兩邊人來人往，車道上川流不息，街兩邊的店有些櫥窗上都貼著國慶促銷活動海報。
走著走著，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)銀行門口圍著一群人。我走近一看，里面有一個大約三十左右的女人坐在地上，懷里抱著一個四五歲的小孩子。她頭發(fā)篷松，身上的衣服臟兮兮的，下半身穿著一條黑色中褲，腳上是一雙破拖鞋，。小孩子嘴里吃著路人給的雞蛋，眼睛緊閉著，好像身體不舒服一樣。來來往往的路人，有的停下來瞄她們一眼轉(zhuǎn)身離開，有的扔給她們一枚硬幣……
旁邊有人在議論：“現(xiàn)在乞丐假的比真的還多，都分不清是真是假了。”
“你看她這么年輕，有手有腳的，賺點錢吃吃飯總是可以的。”一個大媽指指點點地說道。
我拉了拉爸爸的手，小聲說：“這小朋友好可憐哦。”爸爸從口袋里拿出十元錢給我，我連忙走到乞丐身邊，遞給她。她點著頭，嘴里嘀咕著：“謝謝，謝謝……”
媽媽看了我們一眼說：“走吧。其實她們雖然值得我們同情，但很多乞丐家里并沒有我們想像中那么糟糕。，很多報道上說大部分乞丐都是假的，是成團結(jié)伙的。”
我聽到這里，想到了很多。她們這樣做，不但影響了交通，而且也影響了市容。一個人有手有腳，故意不勞動，就想要別人給錢來生活，那么我也再不會可憐她們了。希望有關(guān)部門嚴加管理，讓這個天下沒有騙子乞丐。真正的可憐人，社會上還是會有熱心人伸出雙手來幫助他們的。
外貌描寫五年級作文 篇10
一直以來，總認為想要老師對我笑是多么的不容易，總以為老師永遠只會對好學(xué)生的展開眉宇，翹起嘴角爽朗地笑，或者只會對那些能說會道的同學(xué)毫無顧忌地笑。可永遠不會對我笑，永遠不會。
可是，就在一個下午，老師，您對我笑了，笑得那么開心，那么欣慰，那么……
將近期末考了，我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。這個下午我必須留下來復(fù)習(xí)，我暗暗想著。
“叮鈴鈴……”最后一節(jié)課上好了，大家只等著老師最后的解放令了。老師說的“下課”二字余音還在，教室里剩下的人就寥寥無幾了，就連那幾個平時動作都慢半拍的同學(xué)，也都陸續(xù)走了。空蕩蕩的教室里只留下了我和老師。我拿出課本，認真地復(fù)習(xí)著。
老師驚奇地望著我：“怎么不去吃飯？”我無語，只是搖搖頭，我不太會和老師溝通。
當我偷偷地抬起頭時，發(fā)現(xiàn)老師仍在關(guān)切地看著我，嘴角輕輕向上揚起，露出贊賞的微笑，笑得那么開心，那么欣慰，那么……雖然老師的笑容是那么短暫，可是對我來說，足矣。
慢慢地，我覺得老師開始關(guān)注我了，時不時地對我微笑。
一次，老師分發(fā)剛剛改好的測試卷。我迫不及待地想知道自己的分數(shù)，我不求考得最好，只求比上次好點就行。“某某，90分。”我居然破天荒考了這么多！簡直難以置信。于是，我連蹦帶跳地上了講臺，老師朝我微微一笑，又是那樣的動作，嘴角向上揚起，不過是上次的加倍級。老師的笑就像溫暖的火爐，有說不盡的溫暖。我也開心地笑了。
或許在別人看來，這沒什么好高興的。可是在我眼里，老師的笑是那么的美，那么的溫暖。只要老師對我笑，我就會感到極大的幸福。
外貌描寫五年級作文 篇11
冬天的天氣冷得可怕，寒風(fēng)時不時地在窗外和我打招呼。偏偏媽媽又和病毒扯上了關(guān)系。
平時，天冷了，媽媽都會泡一個熱乎乎的熱水袋給我，而我，總是悠閑地躺在床上，吃吃東西，看看電視，好像所有的事情都與我無關(guān)，我只要享受現(xiàn)在這種美好的生活就行了。可是，今年冬天，媽媽卻躺在了床上，我那種美好的生活就不見了。
看著躺在床上異常虛弱的母親，我覺得自己好像做錯了什么，我感覺到自己的良心在罵自己不孝順。于是，我決定為媽媽泡一個熱水袋。
我想像著媽媽平時為我泡熱水袋的樣子，先把熱水袋里的水倒掉，然后，在鍋里放些水，蓋上鍋蓋，打開煤氣。然后，坐在一旁，耐心地等著水燒開。過了好一會兒，我打開鍋蓋，水沒開！“為什么這水這么難開？”我納悶。我時不時地打開鍋蓋瞧瞧，覺得時間過得好慢。終于，水開了。我用杯子輕輕地從鍋里盛了一杯水，小心翼翼地將水倒入熱水袋里。可是不知為什么，熱水袋的口里濺出了水花，還“啪啪”地響著。雖然水花很小，但畢竟是熱水，把我的手指燙得紅通通的。我忍著疼痛，終于把熱水袋灌滿了。我用冷自來水沖了一下手指，用干凈的布包好熱水袋，給媽媽送去了。
我輕輕地推開門，生怕把媽媽吵醒。然后掀開被子，把熱水袋放在媽媽的腳邊。媽媽似乎知道我來了，輕輕地叫了我一聲。她發(fā)現(xiàn)了腳邊的熱水袋，招招手讓我過去。
我來到媽媽邊上，媽媽用她那雙溫暖的手慈愛地撫摸著我的頭。她笑了。
媽媽笑了，那笑容比陽光還燦爛，就像綻開的鮮花，美極了。
窗外，寒風(fēng)還在呼呼地刮著，但房里卻洋溢著溫暖、幸福的氣息，好像生著一個大火爐。
外貌描寫五年級作文 篇12
笑，猶如冬日里陽光般的溫暖；笑，恰似飄灑在久旱土地上的甘霖；笑，就像飄蕩在夜空中的歌謠。也許一個不經(jīng)意的笑，就會勾起許多的遐想，帶來許多的慰藉。陌生人的笑便是如此。
那時是在春天，雖然這春已經(jīng)進入我們的生活中，可這天氣依舊一如既往，冷冷的。我蜷縮著身子，背著沉重的大書包，走在鄉(xiāng)間小路上。
人流逐漸增加，嘈雜聲不斷變大。我垂著腦袋，猛地看到一團紅色的影子在一叢綠草中微微顫動。那是什么？鮮紅鮮紅的，紅得像團火，在草叢中肆意燃燒著。仔細一看，那正是我們少先隊員的標志——紅領(lǐng)巾。
這會是誰的呢？是誰將它拋棄在草叢中，或是不小心丟在了這里呢？要知道，在我們學(xué)校，假如誰丟了紅領(lǐng)巾，那后果可是慘不忍睹的啊。除了挨老師一頓批外，還會被罰掃地一星期……想到這兒，我急忙四處張望，路人行色匆匆，每個同學(xué)的脖頸上都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
突然，一個身著粉色外套，扎著馬尾辮的女孩兒闖入我的視線——她的脖子上什么都沒有，更沒有佩帶紅領(lǐng)巾，光禿禿的。我一個箭步?jīng)_上前，拉住她的手。可能是這突如其來的動作嚇到她了，她滿臉的驚訝與迷惑，呆呆地看著我。
“對不起，”我抱歉地說，“這紅領(lǐng)巾是你的嗎？”她摸摸自己的脖子，又看看我手中的紅領(lǐng)巾：“對，這是我的。謝謝你！”說完，小女孩臉上綻放出一個像向日葵般的大笑容，暖暖的。在這個初春，可能沒有什么能比這個笑容更為溫暖的了。
這個笑，這個樸實的笑，沒有太多華麗的包裝，顯得異常的珍貴，讓我的心一下子溢滿了春日的暖意。
外貌描寫五年級作文 篇13
這是成功的笑，這是喜悅的笑，這是浸在汗水中最燦爛的笑。
——題記
那一次，我笑得是那么的燦爛，臉蛋就像是一朵綻放的菊花。
記得那是一次實驗課，老師讓我們做一個有趣的實驗。實驗是這樣的：用一根導(dǎo)線與小燈泡連接起來，再用一根線纏繞在鐵釘上，讓鐵釘與導(dǎo)線連接，然后把纏繞的線用力一拉，讓機械使小燈泡亮起來。老師剛講完實驗步驟，同學(xué)們就躍躍欲試了。老師提醒道：“這個實驗有一定的難度，同學(xué)們一定要量力而行，看看哪個小組的同學(xué)能完成這個實驗。”
開始做實驗了，我先拿來一個電燈泡，按照老師說的步驟小心地做著，最后把線一拉，小燈泡沒亮。看看周邊的同學(xué)個個都愁眉苦臉的，估計實驗也沒成功。我毫不氣餒，按照實驗步驟又重做了一次。這一次我找到了實驗的不足之處，記得老師說過拉線時一定要用力些。于是，我使出了全身的力氣，一拉，可小燈泡好像在和我作對，就是亮不起來。
“耶，我的小燈泡亮了！”一旁的同學(xué)歡呼了起來。后排也有好幾個同學(xué)實驗成功了。我看在眼里急在心里，可是，一直到下課，我都沒能成功。
回到家，我想到這次失敗的實驗，就是不甘心。又拿出實驗器材認真地做了起來。我想，實驗不成功，一定是哪個地方出錯了。我又拿出科學(xué)書，對照書上的步驟一步步來做，把線多纏繞了幾圈，使鐵釘和導(dǎo)線連接得更緊一點，然后，使勁一拉。“哦，我成功嘍！”我高興得歡呼起來。
那一刻，我笑了，笑得那么甜美。在小燈泡發(fā)亮的那一瞬間，我看到了一個人生道理——只要向著目標，永不低頭，勇于克服困難，就有可能取得最后的勝利。
外貌描寫五年級作文 篇14
在我的記憶中，媽媽的笑容永遠那么燦爛，那么美麗……可是，自從我來到寄宿班，見到媽媽的次數(shù)少了，見到媽媽笑容的次數(shù)就更少了。
星期五放學(xué)后，我提著笨重的行李，拖著疲憊的身子進了門。撲面而來的是一股蛋的香味和蔥的清香夾雜在一起的味道。軟綿綿的，熱乎乎的。
透過廚房的玻璃，我望見了媽媽。只見她一手拿著鏟子，一手端著碗，身子微側(cè)著，還不時地用鏟子翻翻鍋里的飯。
我閉了眼，感受著這種說不出的感覺，不禁贊嘆道：“真香！”媽媽聞聲回過頭，對我微微一笑。
“來，快點進來，快吃點。”媽媽溫柔地話語傳入了我的耳朵。
我連忙放好行李，端過媽媽遞來的碗。呀，是蛋炒飯。雪白的米飯混合著金黃色的蛋粒，星星點點的蔥花撒在上面，碧綠碧綠的，里邊還有一些粉紅的香腸。真是令人垂涎三尺。
我迅速拿起勺子，狼吞虎咽地吃了起來。頓時，一種淡淡的咸味融進了我的舌頭，真好吃。蔥的清香又撲鼻而來，簡直是錦上添花。
“慢點吃，慢點吃，別咽著。”耳邊是媽媽關(guān)心的口吻。
我抬起頭，媽媽笑了，笑得那么甜，那么美。我從她的笑容中看到了快樂與滿足。我指指蛋炒飯，“媽媽，你也吃點吧。”
“我不餓，你吃吧。”
在燈光的映照下，我看到了媽媽臉上的皺紋，而媽媽頭上的銀絲也似乎比以前增添了許多。這時，屋里的時間好像停止了，我好像感受到了陽光般的溫暖。哦，我明白了，起初看媽媽炒飯時的那種感覺，不就是在陽光照射下的那種溫暖的感覺嗎？
媽媽的笑永遠是那么燦爛，我從媽媽這燦爛的笑容中感受到了母愛的光輝。媽媽笑得真美！
外貌描寫五年級作文 篇15
余暉如歲月的金沙。
透過高大的老樹深綠的葉子，斑斑駁駁的撒在了窗臺上。母親倚在窗臺，眼神黯然地注視著前方……
母親，哭了。這是我第一次看到她的眼淚。
“給我兩百塊錢。”哥哥站在門口，一邊理著自己的頭發(fā)，一邊拿出手機擺弄著。“要干什么？昨天才剛給過你錢啊。”正在收拾早餐的母親顯得有些不滿。“染頭發(fā)。”
母親沒說什么，回頭走進屋子。
奶奶蹣跚著步子，從屋里出來，看見母親回屋是身影，眼皮垂了下來：“阿×啊，你該多為你媽想想了。你成人了，該懂事了，怎么就……”“你管這么多干嗎？又沒向你要錢，心疼個什么勁兒啊？”哥哥似乎有些不耐煩，瞪了奶奶一眼，奶奶的話就被咽了回去。
媽媽從屋里出來，那雙本應(yīng)嫩白的手，卻顯得有些暗黃：“怎么這么跟奶奶說話？”她顫抖著手，拿出兩張紅色的鈔票。哥哥一把奪過去，“煩死了！”隨著“嘭”的一聲響，哥哥重重地甩門而去。
我一直站在一邊看著，注視著他們的一舉一動，可是，我什么也沒說，也許是因為害怕吧。
幾天后，回到家，母親依舊在廚房忙碌著。我興奮地從書包里拿出綠色的成績單，抿著嘴唇，站在母親身邊，把單子遞給了她。我一直注視著母親的臉，像是在期求什么出現(xiàn)，比如說，那一瞬即逝的微笑……
終于，母親的眉微微松開了，嘴角微微上翹，形成好看的弧度。母親笑了，她的笑，如同穿街而過的陽光，照進我的心里，暖暖的。
原來母親笑的時候是這么好看。
我就這樣呆呆地站著，手輕輕地掂著母親握住的成績單，雙眼盯著母親微揚的嘴角。
這一刻，陽光照在我身上，我感受著陽光的溫度，還有母親嘴角的彎度、母愛的溫度。
外貌描寫五年級作文 篇16
小時候，我不明白笑的含義，天真地認為笑只是快樂的表現(xiàn)而已。可是，他卻讓我懂了……
他，一個茫茫人海中最卑微的生命；他，一個目光黯淡衣衫破爛的人；他，一個瘋瘋癲癲只會求人憐憫的人。對于他，我有的只是厭惡，避之惟恐不及，因為他是乞丐。
與他的初次相會是在菜市場，那個喧鬧、嘈雜的地方。無數(shù)雙高跟鞋、皮鞋從他那骯臟的手、破爛的碗、懇求的雙眼前過去，不停留一秒鐘。我挽著媽媽的手臂，走過他的面前，不屑地飛快瞄了他一眼。可是，那一瞬間，我竟看到了淚。那是一種怎樣的辛酸和自尊最后被瓦解掉的難過啊！那串不知是淚還是“血”的液體滾燙、晶亮，緩緩地從那雙眼中落下，浸濕了他那經(jīng)歲月滄桑留下的印痕，迸落在破碗里，無聲無息。
那一刻，我愣愣地看著，不自覺地掙脫了媽媽的手臂。“叮當”，我輕輕地將一枚硬幣放在那滴淚上，恍然地看著淚珠擴散直至消失。
“謝，謝謝。”他注視著那塊銀白色許久，蠕動著干涸的嘴唇，費勁地吐出這幾個字。
“不用謝，叔叔。”我沖動地叫了出來，路人紛紛扭頭看我，媽媽想拉我走開。我卻執(zhí)意站在原地，注視著那張臉。他那雙渾濁的眼中似乎多了一份晶亮，“叔叔”，可能是他很久沒聽到的稱呼了吧。他輕輕地扯動嘴角，一縷笑意，那么那么深刻，印在我的腦海。那是怎樣的一種笑啊！它包含著太多太多。是感激嗎？不，比它更濃厚。是欣喜嗎？不，比它更幸福。是辛酸嗎？不比它更讓我酸楚。我呆呆地站著，許久許久……
笑，是春風(fēng)，明媚而溫暖；笑，是濃陰，寬容而博大；笑，是陽光，熱烈而瘋狂；笑，更是白雪，純潔而美好。他，只是一個乞丐，而他的笑，卻讓我想了很多很多，明白了很多，很多……
外貌描寫五年級作文 篇17
隨著“咚咚”的高跟鞋聲由近而遠，教室里頓時鴉雀無聲，一個熟悉的身影出現(xiàn)在門口，然后走到講臺桌前。“嘭”的一聲，一疊可憐又無辜的試卷被老師打到了講臺桌上。它們一定很疼吧，我想著，慢慢地抬起頭，一張熟悉得不能再熟悉的憤怒之臉出現(xiàn)在眼前。
“我想，大家應(yīng)該很清楚吧，不用再讓老師多作解釋了。現(xiàn)在發(fā)試卷！”老師的聲音變得很沉重。
她，就是我們班的班主任。初次見到她，我就覺得她是個非常溫柔、愛笑的老師。可是，我卻從未見她開懷大笑過，偶爾嘴角露出點笑意，也顯得很勉強。
元旦那天，我們初一安排了游園活動，每個班級準備一個節(jié)目，比賽哪個班級的人氣最旺。老師幫忙準備著，我卻一直注意著老師的表情，但還是一張苦瓜臉。我好幾次想去問老師為什么不笑，笑起來多好看啊，但我就是沒有信心和勇氣。
去別的班級玩了一圈回來，我一眼就看見老師坐在門口，一副很想哭但是又哭不出來的模樣。進教室一看，原來是我們班教室太冷清了，連個音樂也沒有，自然來光顧的人就很少了。老師像個寂寞的孩子一樣，坐在門口數(shù)著票數(shù)。
我靈機一動，想到了一個兩全其美的辦法。我飛跑出去，找來一大幫小學(xué)時的同學(xué)，叫他們到我們班來玩。很快，教室里響起了喧鬧的玩樂聲，老師接過一張又一張的票。這時，我聽到了老師的笑聲，她笑了！老師笑了，笑得那么燦爛，好像春天即將來臨。老師好像回到了童年。
人生的哪一刻是最美好的？有人會說是金榜題名時，有人會說享受天倫之樂時。而我卻覺得最美好的時候就是老師笑的那一刻，真心希望這笑能永遠保留在老師臉上，保留在我的心里。
外貌描寫五年級作文 篇18
無論嚴寒與酷暑，無論春夏和秋冬，只要往那個熟悉地喧鬧街口望去，我都會看見一位交警叔叔認真地執(zhí)勤。
這位交警叔叔眼睛不大，鼻梁挺挺的，嘴唇有點厚，皮膚被曬得黝黑。個子不高，樣子也不帥，一臉嚴肅的表情，長得實在是太普通了！可是，沒了這位交警叔叔指揮交通，我們能在川流不息的馬路上走過去嗎？
我每天早上去上學(xué)，總能看見站得比機器人直，動作做的比機器人準確的交警叔叔，要是來我們學(xué)校比廣播操，準能拿“特等獎”。我很羨慕交警叔叔，一有空就學(xué)著交警叔叔在家里指揮交通，但每次都累得抬不起手來。
我可真佩服交警叔叔！去年夏天我去幫媽媽買牙膏，一開始我興高采烈，邊唱邊跳來到樓下，可一出門，我就開始叱責(zé)、責(zé)備自己，天空中的太陽火辣辣地照在我身上，熱浪一陣接一陣，兩旁的法國梧桐耷拉著腦袋，小狗都熱得吐出舌頭，好像在抱怨太陽。
汗流浹背的我像蒸籠里的包子，真想吃一根冰棍，逃進空調(diào)間。好不容易走到樹蔭下，總算涼快點兒了，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)交警叔叔正在烈日下認真地指揮交通，衣服已被汗水貼在了身上，額頭、鼻尖、兩頰、脖子、胳膊肘接連不斷地滴下汗水，像被大雨淋過。
雖然離安全島不到五米處有一棵參天大樹，但交警叔叔卻不去躲躲，仍然站得筆直，動作依舊準確。我可真想去給交警叔叔送上一杯冰水，拿上一塊濕毛巾，再讓他到樹蔭下休息一會。
就是這位普通的不能再普通的交警叔叔，不分春夏秋冬在崗位上執(zhí)勤，少了他馬路就會堵得水泄不通，人們上班會遲到，學(xué)生上學(xué)會遲到。
就在這個盛夏，交警叔叔成了我最敬佩的人。
外貌描寫五年級作文 篇19
朋友，是生活中不可缺少的一部分，他能給你帶來開心與快樂。當然，我也有一個好朋友，她的名字叫蔡文雅。大家一聽這名字兒，就肯定能想到她是個漂亮、文靜的女孩兒。沒錯，她是我們班的“一號美女”！她長著漂亮的瓜子臉，淡而細的眉毛，亮晶晶的眼睛好像能把你看透。她還有小巧的鼻子、又紅又小的嘴巴、細嫩柔白的皮膚，披垂到肩的短發(fā)顯得她更加美麗。
你有所不知，她不但長得漂亮，歌聲也很動聽喲！她的嗓音清脆，聲音甜美，比百靈鳥的歌聲還動聽。每當她唱歌時，眼睛就會放出一絲光，嘴角微微一笑，手還會隨著音樂晃動，身體輕輕地搖著，這時的她完全陶醉在音樂之中，不管你說什么她都聽不到了。所以，我也給她取了個雅號“音樂癡”。
當然，朋友之間是心連心的，她也是我遇到困難時首先向我伸出援手的人。記得暑假的一天，我約了幾個人到奧體中心游泳，當然少不了蔡文雅。雖然我一直喜歡游泳，可我卻還是個門外漢，技藝不精，在深水里只能“狗刨”。所以，一進池子里，我并不急著游泳，而是坐在淺水區(qū)里享受這日光浴。
蔡文雅見我不怎么游，便靠在我旁邊問我：“怎么不游呀，是不會嗎？”
我沮喪地點了點頭。她接著說：“那我來教你吧，保證你一學(xué)就會！”
我開始有點懷疑，但在她的教導(dǎo)下，我還是認真地學(xué)起來了。漸漸地，我十分信服她了。因為她教會了我仰泳、蛙泳……甚至自由泳。從蔡文雅的游泳課中我收獲非常多，不僅學(xué)會了各式各樣的游泳，而且，我也感受到了友情帶來的快樂，更懂得了友誼的重要。
我為擁有這樣一個朋友而感到高興和快樂。同學(xué)們，你喜歡我這個文靜、漂亮的朋友——蔡文雅嗎？
外貌描寫五年級作文 篇20
我有個朋友，名叫趙哲。長得胖乎乎的，圓圓的臉，明亮的眼睛。
趙哲和我是在同一家醫(yī)院出生的，他比我小一天。后來長大后，他和我又成了同班同學(xué)，也算是有些緣分吧。
有句名言是這樣說的：“朋友是分憂解難的良藥，是分享快樂的天使。”記得四年級的一天，體育老師讓我們做仰臥起坐。當輪到我的時候，我不由緊張起來，因為我以前在家做仰臥起坐時，一個都做不起來。我躺在墊子上，只聽見老師一聲哨響，我做了起來。可一分鐘過去后，我還是和以前一樣，連一個都做不起來。當我看見別人都能做二三十個，心里有一種說不出的滋味。這時，趙哲走上來對我說：“董馳寧，別擔(dān)心。我以前也做不起來，只要你回去慢慢地練習(xí)，每天比前一天多做一個，總有一天你在一分鐘內(nèi)會做很多個。”聽了趙哲的話，我心里好過多了。如今，我一分鐘能做四十個仰臥起做了。
“什么是朋友，兩個身體，一個靈魂。”我和趙哲也是這樣。每次放暑假，媽媽總要給我報好幾個培訓(xùn)班。這時，趙哲就會問我：“董馳寧，你報了什么培訓(xùn)班？”然后他也和我在一處報名。趙哲每次和我形影不離，所以別人都說我倆是“雙胞胎”。
我和趙哲的友情也出現(xiàn)過危機。今年夏季的一天，放學(xué)后，我依舊和趙哲一塊兒走回家。走到一個小店時，我停下來了，拿出身上僅有的一元錢買了根五角錢的冰棒。這時趙哲走上來，讓我用剩下的五角錢給他也買一根。我說：“不行，這五角錢是我下午買冰棒的錢。”趙哲生氣了，一溜煙跑了。過了幾天，趙哲走到我身邊說：“董馳寧，對不起，哪天是我不好。”我說：“哎，那么一件小事，我早就忘了。”說完，我倆笑了起來。
朋友之間最重要的一句話——朋友是真，所以珍惜。
外貌描寫五年級作文 篇21
我有一個好父親，他很勤快，長相比較特別：你看他濃密烏黑的頭發(fā)，強壯有力的胳膊，大肚子是他的“標志”，圓鼓鼓的肚子很突出，拍下去還會“嘭嘭”作響。
在我父親的眼里，圓鼓鼓的肚子就好象是他的寶貝一樣，不信你看吧：他和媽媽出去散步的時候，父親總是熟練地將一只手放在肚皮上，邊摸著邊和媽媽聊起天來。這樣的動作往往會引得路上的行人把眼光都投到父親這里，讓媽媽覺得很尷尬，給他提意見，叫他不要再做這樣的動作了，他卻怎么也改不了，還滿不在乎地說：“這有什么啊，是我的自由！”聽聽，聽聽！
父親屬猴，當然就和猴子一樣，停不下來，表現(xiàn)在他很勤快。周末時，只要父親閑著，他就會操起掃把，把家里好好地打掃一遍，接著裝上吸塵器，把灰塵徹底弄干凈，還不行哦，還要拿起拖把，把每個角落都拖得干干凈凈的，這才停下來歇歇。父親在家里，媽媽可就輕松了。為什么呢？有了父親這個大廚師在，媽媽就只有在旁邊等的份了。到了晚上，你會聽到我們家的衛(wèi)生間穿來嘩嘩的水聲，那是父親在搓洗衣服呢！看，我父親夠勤快吧！可是當媽媽稱贊他的時候，他卻扭捏地說：“哎喲，這有什么呢，我難得有機會表現(xiàn)嘛！”
父親五音不全，但他還是很愛唱歌，可一唱起來就走調(diào)，引得我和媽媽偷笑，他也不理會我們的笑話，繼續(xù)他的歌聲。下軍棋在父親看來是比較倒霉的事情了，每次他和媽媽下軍棋，他都要輸給媽媽呢！我的父親愛看古裝的武打片，看得可認真了：看到搞笑的地方，他就會哈哈大笑，還拍著大腿；看到危險的地方，他就屏住呼吸，比片中的人物還要緊張。
這就是我的父親，怎么樣？很有趣吧？
外貌描寫五年級作文 篇22
看到《我的父親》這個題目，我不禁想起了我的父親。
我的父親是一個十分儉樸的人。他身材并不高大，有點胖，黑黝黝的皮膚，看上去十分健康，雖然身材不高大，但在我和媽媽眼里，覺得特別有安全感。
父親是一個十分滑稽的人，特別愛開玩笑。我不知道是不是他天生就是這么滑稽，反正就覺得我父親身上充滿了幽默細胞。不管他有多忙多累，只要一進家門，確切的說，只要一上飯桌，他就立刻眉開眼笑，我們家人也就跟著哈哈大笑，媽媽總是說父親沒有一個正形。還說：“父親不像父親的樣子，像小孩子似的。”可能是父親的幽默細胞太多了，遺傳到我的體內(nèi)，導(dǎo)致我現(xiàn)在在鄰居朋友面前成了幽默小天王。
有時候，家里的氣氛不夠好，父親就會挺身而出，又翻開了他的“幽默詞典”，在那津津有味、栩栩如生地說著，家人們也邊聽邊笑。我也學(xué)了他這一招，有的時候如果鄰居的朋友吵架，我也翻開父親的“幽默小詞典”給她們說笑話，讓她們消消氣。
我的父親還是一個愛看書的人。他的書架上擺滿了整齊的書，有小說，有名著，有字詞典等，各種書籍都有。有一次，父親在書桌上看著小說。過了一會兒媽媽把飯煮完了，然后叫我去叫父親下樓吃飯。我來到父親的房間，看見他正坐在椅子上津津有味地看著書，我來到他身邊，他似乎沒發(fā)覺到，我就喊道：“父親，吃飯了。”可父親還沒反應(yīng)，我氣極了，一手奪過父親的書，父親這下才察覺到我的存在，就說：“干什么搶別人的書呀？”“父親，你真不知道我是叫你去吃飯？”父親聽了，就和我下樓吃飯。這我才知道，原來父親讀書是那樣認真。
這就是我的父親，一個既普通又樸實的父親。
外貌描寫五年級作文 篇23
看到《我的爸爸》這個題目，我不禁想起了我的爸爸。
我的爸爸是一個十分儉樸的人。他身材并不高大，有點胖，黑黝黝的皮膚，看上去十分健康，雖然身材不高大，但在我和媽媽眼里，覺得特別有安全感。
爸爸是一個十分滑稽的人，特別愛開玩笑。我不知道是不是他天生就是這么滑稽，反正就覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他有多忙多累，只要一進家門，確切的說，只要一上飯桌，他就立刻眉開眼笑，我們家人也就跟著哈哈大笑，媽媽總是說爸爸沒有一個正形。還說：“爸爸不像爸爸的樣子，像小孩子似的。”可能是爸爸的幽默細胞太多了，遺傳到我的體內(nèi)，導(dǎo)致我現(xiàn)在在鄰居朋友面前成了幽默小天王。
有時候，家里的氣氛不夠好，爸爸就會挺身而出，又翻開了他的“幽默詞典”，在那津津有味、栩栩如生地說著，家人們也邊聽邊笑。我也學(xué)了他這一招，有的時候如果鄰居的朋友吵架，我也翻開爸爸的“幽默小詞典”給她們說笑話，讓她們消消氣。
我的爸爸還是一個愛看書的人。他的書架上擺滿了整齊的書，有小說，有名著，有字詞典等，各種書籍都有。有一次，爸爸在書桌上看著小說。過了一會兒媽媽把飯煮完了，然后叫我去叫爸爸下樓吃飯。我來到爸爸的房間，看見他正坐在椅子上津津有味地看著書，我來到他身邊，他似乎沒發(fā)覺到，我就喊道：“爸爸，吃飯了。”可爸爸還沒反應(yīng)，我氣極了，一手奪過爸爸的書，爸爸這下才察覺到我的存在，就說：“干什么搶別人的書呀？”“爸爸，你真不知道我是叫你去吃飯？”爸爸聽了，就和我下樓吃飯。這我才知道，原來爸爸讀書是那樣認真。
這就是我的爸爸，一個既普通又樸實的爸爸。
外貌描寫五年級作文 篇24
我有一個慈祥的爺爺，他已經(jīng)80多歲了，頭上長著稀疏的白發(fā)，臉頰在歲月的照應(yīng)下布滿了皺紋，但爺爺給人的第一感覺就是“和藹”。每逢過寒、暑假，我總會回鄉(xiāng)下看望爺爺，之中也發(fā)生過不少事。
我記得有一次我剛到鄉(xiāng)下，爺爺就已經(jīng)幫我準備好了一切，牙刷啦、毛巾啦……但是我發(fā)現(xiàn)爺爺忘了我每次回鄉(xiāng)下最喜歡吃的食物，“肉松”，我心里想著卻不敢告訴爺爺，因為爺爺十分疼愛我，我怕我一說：“爺爺，肉松呢？”爺爺準會在我還沒起床前買回來，我為什么不敢說呢？第一、爺爺上了年紀身體自然就不好了，怎么還能東跑西跑呢？第二、爺爺跟我說過好吃的'肉松要到離我們這很遠的長美鎮(zhèn)上去買，路途這么遠，我總不能為了一己之私而辛苦了爺爺，我可不想背負這“不孝”的罪名。所以，我只能選擇了沉默，口水已不知在何時留了滿地，“你快回來，我一個人承受不來”我不知不覺唱起了這首歌。
隔天一早，我揉了揉昏睡的眼睛，映入眼簾的是兩個黑色的大字“肉松”，我急忙從床上爬起來，拿著肉松，鞋也不穿的奔向了正在做早餐的爺爺，“爺爺，這是你今天一早去長美鎮(zhèn)買的嗎？”爺爺緩緩的說：“不是，這是我托你大姑從長美那兒帶回來的，爺爺老了，身體不像以前那么好，不能給你買肉松啦！只好托你大姑給你買來。”聽了爺爺這番話，我有一絲的慶幸和一絲的悲涼，慶幸的是爺爺沒跑那么遠去為我買肉松，悲涼的是爺爺?shù)纳眢w還能陪我走多久？我緊緊的抱著那罐肉松，緩和了一下情緒，說到：“好！今天我要吃肉松宴！”
爺爺對我的愛，我永遠都不會忘記，我會把這份愛埋藏在心里，直到我生命的盡頭！
外貌描寫五年級作文 篇25
我的爺爺是一位年過花甲的老人，那濃密的眉毛里加夾著幾根銀絲，有著一雙炯炯有神的眼睛，嘴唇里露出經(jīng)常潔白的牙齒，那布滿皺紋的臉上，常常掛著慈祥的笑容。這，就是我的爺爺。
我的爺爺是位熱愛環(huán)保的老人家，家里的布置都和環(huán)保有關(guān)，井井有條。
一天的中午，我在床上聽著MP3，那柔美的歌聲在一瞬間沒了，仔細一看，哦！原來是電池沒電。我剛準備把電池往旁邊一撇，爺爺無意的開了門，想找點東西，進來一看，把我要把電池隨便亂扔的場景看的一清二楚。爺爺?shù)哪樕项D時嚴峻起來便說了一番讓我牢記在心的話："電池沒電了，也不能隨便亂扔，電池里含有許多不好的物質(zhì)，隨隨便便亂扔的話對環(huán)境保護會有很大的影響，如果把電池扔進土壤里花草兒在那將會無法生長，準備一個塑料袋，把電池放進去吧！”雖然這句話很簡單，但足以讓我知道電池對環(huán)境保護的危害有多么的嚴重。
爺爺?shù)募也粌H十分干凈，爺爺也喜歡把外面打掃得干凈。
在我一天放學(xué)的下午，遠遠的看著爺爺正收拾著垃圾旁邊的廢瓶子。顯然則是別人倒垃圾不小心倒出來的瓶子。我忙跑出過去“爺爺這多臟啊！會把衣服弄臟的。”爺爺聽了我這番話，并沒有走開繼續(xù)收拾起來，邊收拾還邊對我說；"保護環(huán)境是大家的責(zé)任，是我們應(yīng)進的公德，如果人人能把自己家或自己家樓下的那片小地方打掃干凈，世界將會多么美麗呀！"聽爺爺這一番普通的話。我愧疚的低下了頭……
這就是我的爺爺，那個從小事做起的老人家，我敬重他！
外貌描寫五年級作文 篇26
我的爺爺是個熱心腸的人，今年60多歲，身體很健壯，爺爺每天早起都要去鍛煉身體，平時干事手腳很麻利，他平時說話聲音很洪亮，而且還特愛幫助別人。總之，我的爺爺是個受人夸獎的好人。
我的爺爺就是一個勤快、忙碌、閑不住的人。每天天剛蒙蒙亮，爺爺就拿著掃帚掃院子，無論春夏秋冬從不間斷，而且他還義務(wù)當起了小區(qū)的執(zhí)勤員，看見不文明行為就會上前制止。小區(qū)綠地的花草樹木爺爺經(jīng)常會給它們澆水施肥，連花兒都要對著爺爺笑。爺爺還有最拿手的就是飯做得特別香，只要是爺爺做的飯，我肯定愛吃。真是家有一老，如獲一寶。
我的爺爺也是熱心腸、樂于助人的人。記得一天下午，我和幾個小伙伴在小區(qū)花園玩，我一進大門就看見一個大泡沫箱子，拿腳一提就分成了兩半，我一邊踢一邊喊，不一會兒來了許多小伙伴，我們把泡沫箱當成了足球，不一會兒雪花覆蓋了整個小區(qū)。正當我們玩的盡興時，爺爺掃地來了，只聽她大喊一聲“你們這些小兔崽子，誰讓你們踢的？”爺爺?shù)拇笊らT把小朋友都嚇跑了，只有我留了下來，爺爺把掃帚給了我，說：“好了，開始掃吧。”于是，我們就掃了起來。掃完后，爺爺對我說：“小區(qū)是我家，清潔靠大家。”我聽了后，用電腦打印了出來，貼在了墻上。
我的爺爺手也很巧。鄰居家的物品一壞了，就找我爺爺修，因為爺爺經(jīng)驗豐富，比如鬧鐘，電燈等。這些東西爺爺都能一一修好。如果有不會修的東西，那么爺爺就把他們搭成精美的擺件和玩具。
總之，我爺爺是一個既勤快又樂于助人的人，我真喜歡。
外貌描寫五年級作文 篇27
今年我過生日的那天，媽媽問我：“杜思穎，你想要什么禮物啊？”“媽媽，媽媽，我想要一只垂耳兔。”我興高采烈地回答到。于是我們就出門買兔子了。
剛剛走到寵物市場，那里熱鬧非凡。我走到一個角落里，哇！這里的兔子可真多呀！個個都非常可愛。我選了一只灰白相間的垂耳兔。它的毛又細又密，像一個絨球，身上就像穿著灰白色的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的棉花糖，美麗極了，因此，我給它取了一個名字叫“小美”。它的腦袋特別小，兩只長長的耳朵像兩把大大的扇子，垂了下來。只要有一點點動靜，那對耳朵就會豎起來，然后前后擺動著，而且眼睛也很漂亮，只有小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，嘴的兩側(cè)還有幾根細細的胡須。它最愛吃白菜、蘿卜和樹葉。每當我向它投白菜葉時，它總是樂得物品手舞足蹈，貪婪地吃著，是個“好吃鬼”，還發(fā)出“嘖、嘖、嘖”的叫聲，仿佛在對我說：“謝謝你，這嫩葉真香，真好吃呀！”吃完青草，它就美滋滋地躺下了，安祥地閉上了雙眼。
睡了覺以后，它顯得更精神了，連忙跑到草地上，和其它兔子們玩起了游戲。它蹦蹦跳跳來到草地上和兔子們追逐，說悄悄話。
過了一段時間，垂耳兔漸漸的長大了，要生小兔子了，老是想在墻上打洞。有一天晚上，它真的生下了小白兔，可愛極了。
耶！我們又有一群兔子了。媽媽說：“我們把它送給你的好朋友吧！”“那好吧，不過不要全部送了啊！”媽媽說：“那我就給你留三只既可愛，又乖巧的小兔子。”于是，我把其它的小兔子送給我最最要好的朋友。
現(xiàn)在，我們都成了“兔友”了，經(jīng)常在一起談兔子之間發(fā)生的故事。
外貌描寫五年級作文 篇28
“全身像雪球，尾巴短又圓。耳朵非常長，眼睛紅通通。”聽到謎面，大家應(yīng)該知道謎底了吧！答對了，就是那毛茸茸的小兔子。
我家有只小白兔是奶奶的朋友送給她的。我妹妹給它取名為“白白”。“白白”身體的顏色是雪白的，遠遠望去就像一個小雪球站在那里。瞧，兔子的耳朵非常的長，像兩把鋒利的寶劍一般。再往下面一看，咦？怎么會有兩顆紅寶石呢？嘿嘿，其實是兔子的紅眼睛呢。如果你仔細看，你還會發(fā)現(xiàn)幾根白胡子，那些白胡子和身體顏色一致，所以看上去胡子是在嘴巴里的一樣，就像一個老頭在吹著煙斗呢！“白白”的肚子肥嘟嘟的，四肢又十分短小，尾巴又白又圓像是一個玩具球。
“白白”的腦子可機靈了！有一次，我想考驗一下“白白”聰不聰明，于是，我和妹妹便做了個釣魚鉤，把一根胡蘿卜放在上面，又做了一個小洞充當陷阱。考驗開始了，我先把“白白”放出來，沒想到“白白”立刻發(fā)現(xiàn)了那個蘿卜，飛快奔過去，妹妹急忙釣起起蘿卜跑了出去，“白白”也跟著跑過去。這時，妹妹走到設(shè)好的“陷阱”后面停了下來。沒想到“白白”早有準備，急忙一跳，咬到蘿卜后就急忙跑回了籠子里。
“白白”的吃相很有趣。當我把一個蘿卜扔給它，它一看見蘿卜，就急忙奔去，叼住蘿卜，又跑到一個角落，環(huán)顧四周，見是安全的才開始吃。“白白”的睡姿也很好笑。夜里，“白白”跑到籠子里，躺在大白菜做的床上，一個翻身之后，就睡著了，如果不拿蘿卜來“打”它，它是不會醒的。
“白白”真是可愛。其實你們身邊的小動物也有特別之處，快來找一找吧。對了，你們還要保護動物呀！
外貌描寫五年級作文 篇29
人們都說孫子是爺爺?shù)难劬Γ鴮O女是爺爺?shù)难壑写獭Ｎ衣犃诉@話，一點兒也不相信，因為我這個女孩子是在爺爺?shù)年P(guān)懷和疼愛中長大的。
爺爺今年72歲。平時，他見人總是樂呵呵的，光禿禿的頭頂上經(jīng)常扣著一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背著手走路，那模樣真像一個“大官”。爺爺是個老鞋匠，平時掙下的錢都花在了我和弟弟身上。爺爺對我的關(guān)懷和疼愛，令我終生難忘。
記得五年前，我和弟弟要上學(xué)了，爺爺說要給我們倆禮物。我和弟弟聽了都高興得活蹦亂跳，猜想著爺爺會送給我們什么禮物。
這天，爺爺把我和弟弟叫到跟前，從抽屜里拿出一個新書包和一個十分漂亮的文具盒，說：“你倆明天就要上學(xué)了，爺爺該送你上學(xué)的禮物了……”在一旁的媽媽見了，悄悄地對爸爸說：“你看，爸這次的禮物像是給一個人的，你說他能送給誰呢？”“當然要給小亮啦，爸可喜歡這小孫子了。”爸爸十分肯定地說。我聽了這番話，剛才那股興奮勁兒立刻消失了。正在這里，只聽爺爺說話了：“雅雅，快過來領(lǐng)你的禮物呀！”啊！這些禮物是給我的，我驚喜地伸出小手，接過了我盼望已久的禮物。再看弟弟，他愣住了，一雙會說話的大眼睛看著爺爺，好像在不滿地說：“爺爺，你怎么這樣不公平呀！”爺爺見了，笑瞇瞇地說：“小亮，你對爺爺?shù)牟还接幸庖姲桑俊薄皼]——有，只是我明天也要上學(xué)……”弟弟委屈地說。“別急，少不了你的……”爺爺說著又從抽屜了拿出一個新書包和一個文具盒，給了弟弟、我和弟弟高興得跳起來，歡笑著撲到爺爺?shù)膽牙铩?/p>
外貌描寫五年級作文 篇30
“姚琛琛，快點交語文作業(yè)！”語文課代表響亮的聲音在鴉雀無聲的教室中回蕩。“姚琛琛，你的數(shù)學(xué)補了幾道題了？”數(shù)學(xué)課代表的聲音也不失時機地響起。“知道了，知道了，馬上給你！”發(fā)出清脆聲音的正是我們班公認的“拖拉大王”——姚琛琛同學(xué)。
她是個表里不一的人。你瞧，紅紅的臉蛋，像朵含苞欲放的花骨朵，加上那雙忽閃忽閃的眼睛，閃動著智慧的光芒，怎么看也不像拖拉的人呀！嗨，可她磨磨蹭蹭的拖拉性子卻與外貌截然不同。這會兒她正施展她的“磨功”呢，瞧——
只見她優(yōu)哉游哉地坐在自己座位上，悠閑地啃著自己的指甲。我扭頭問她：“作業(yè)補完了？你怎么像沒事人似的玩呢？”她瞪著眼睛白了我一眼，過了一分鐘，才緩緩道：“我不會做，你幫我寫。”嗨，無藥可救。她的同桌急得像熱鍋上的螞蟻，無可奈何地問：“哪道題不會？”姚琛琛于是慢慢掀開作業(yè)本，漫不經(jīng)心地道：“我一道題也不會做！”同桌驚得一口氣沒喘上來，差點噎住，只得無奈地慢慢從頭講起。嘿嘿！因為姚琛琛是她的監(jiān)管“扶貧”對象。
英語練習(xí)課上，她埋頭看著題，就是不動手寫，一邊拿著筆蓋玩著扭著，一邊還時不時偷偷地把頭抬起來瞟老師一眼。只要發(fā)現(xiàn)老師沒有注意她，便繼續(xù)玩著筆啃著手，直到老師要上交作業(yè)才開始動筆。有一次老師忍無可忍地嘆了口氣說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。你智力再好，不肯動筆，是永遠不會進步的。”
“無人不知，無人不曉”的姚琛琛同學(xué)，你磨蹭拖拉的毛病什么時候可以改呀！
外貌描寫五年級作文 篇31
我們每個人，都隨時隨地隨身帶著五個要好的朋友，永不離身。這五個朋友，就是我們不可缺少的五官。它們各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。
眼睛在五官中，算是最好看的。如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。它不僅長得好看，作用也很大呢。如果沒有了它，世界就一片漆黑，啥也看不見。例如，馬路上有一口沒有井蓋的井，若沒了眼睛，便會失足掉進去。眼睛也很能吃苦，為了讓主人看見，再亮的光也要努力地睜著，再大的風(fēng)沙也要抗住
常保護眼睛的是眉毛。它黑黑的、長長的，向下彎，似月牙。它的工作就是保護眼睛，相當于眼睛的保護傘。主人大大汗淋漓時，它會努力阻擋汗水把額頭的污垢沖進眼睛。它也是非常頑強的，即使被剪掉了，也會重新生長。
鼻子是五官中最不好看的，在臉部凸起，下面還有兩個黑黑的鼻孔。別看它長得丑，作用大著呢。它可以讓我們呼吸到新鮮空氣，可以讓我們聞到花香。鼻孔里的鼻毛還可以防止異物進入呼吸道，不讓主人生病。
耳朵站在臉的兩邊，就像國王身邊的士兵，什么聲音它先聽到。例如，車的喇叭聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從不感謝它。所以好事從不跟耳朵結(jié)緣。人們總覺得它有沒有都一樣。
嘴巴位居臉的中下方，一直獨來獨往，同伙伴們的關(guān)系也不怎么好。宴會上，靠它吃美味的食物；會議上，靠它訴說人們內(nèi)心的想法總之，它在人們心中，無疑是寶。
臉上的五官各盡其職，只要它們團結(jié)一心，就能更好地為人民服務(wù)。
外貌描寫五年級作文 篇32
一個肥肥的身材，啤酒桶似的肚子，談?wù)劦拿济拢髦桓焙谏难坨R，如同一位小博士，那一張胖乎乎的臉笑起來，有兩個小酒窩，他，就是我的好朋友——浩浩。
浩浩十分聰明！我有問題，就會去問他。時間一長，浩浩就養(yǎng)成了一個自大的毛病。
一天，浩浩到我家里來玩，他一見的到我，就對我小聲地說：“韓慧彬呀，我決定，不叫天才了”。我一聽，就親切地問：“你改過自新了！不錯！”
“什么呀！我覺得叫天才顯得我有些驕傲，我打算叫人才，這個綽號很好吧！”我差點暈倒，這浩浩真是死不悔改！
雖然浩浩有點兒自大，但是也十分幽默！記得一次，他來我家做作業(yè)。一張原本寬大的寫字桌，被他那粗壯的膀子，弄得有些擁擠。我生氣地對浩浩說；“喂，你給我站起來！你看看你，占了這么大的地盤，擠得我無處坐！我要畫三八線！”隨你便吧！浩浩一臉無所謂地說著。我聽后，在中間畫了一條線，并在他那兒寫上楚河，自己這兒寫上漢界。浩浩看了，憤怒地說：“你這個壞蛋，憑什么你是劉邦，我是項羽？擦掉！擦掉！重畫！”他一邊說還一邊干了起來。只見浩浩把他自己那里改成了中國，我這里改成了韓國，“這樣才可以嘛！你姓韓，你那邊就得是韓國，知道不？”他說著，還得意揚揚地看著我。我聽了，反駁道：“那你又不姓中，為什么是中國？”“我我我喜歡中國，熱愛中國，我這邊就可以是中國！你管不著，管不著。”我看了，又好笑又好氣，怎么會交你這種朋友呢？
這就是我的好伙伴，一個自大而又幽默的胖男孩！我愿與他一直做朋友。
外貌描寫五年級作文 篇33
我有一個特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
她叫可可，從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到現(xiàn)在才分開，這更使我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！她的學(xué)習(xí)很好，曾是我們班上的班長。她每次寫的作業(yè)都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！
記得有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會兒，還沒看見爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，媽媽沒來只有冒雨前行了。剛走了一會兒，可可叫住了我。我看見她手中有把雨傘，呀！救星來了。把我高興了半天。來，我們一起回家。可可熱情地說。她靠近我，對我說：我們兩家很近，不然我們一起走吧！我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上，我們有說有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見她的肩上落滿了雨水。回到家后，我全身都是干干的。第二天，我去上學(xué)，才得知，可可發(fā)燒了沒來上學(xué)。我的內(nèi)心忽然顫動了，只有我知道可可的發(fā)燒是因為我，我心里內(nèi)疚極了。如果，昨天不下雨，可可就不會發(fā)燒；如果，昨天我?guī)懔耍煽删筒粫l(fā)燒；如果
雖然我們分開了，但我永遠都會記住她，記住我和她的友誼，更記住她對我、不，是對大家的這一種愛和真誠！
外貌描寫五年級作文 篇34
仿佛就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這四年的時間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們已長大。而在這四年中，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨……俗話說“一方有難，八方支援”，此話一點不假。每個同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說實話張逸文，她長得屬于瘦的，皮膚黝黑，兩只小手，看上去很聰明，但是透過眼睛，卻看到善良的光芒，我們親切的稱她為“文文”。
文文非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動員我們給他們捐東西，或多或少沒關(guān)系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有文文，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構(gòu)成了一個“風(fēng)景點”，里面有衣服、書包、書本、錢……就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想：：帶這么多的東西來做什么呀？隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎？”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊！”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。
我的好朋友：文文就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻，奉獻……
外貌描寫五年級作文 篇35
我的媽媽身材中等，長著一頭烏黑油亮的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張紅潤的嘴，經(jīng)常都是笑容滿面的。
媽媽的工作非常忙，經(jīng)常要開會、出差，但是她對我的照顧還是無微不至的。平常，媽媽有時是我的老師，總會不厭其煩地教會我很多東西。有時，媽媽又是我的好朋友，她有空的時侯就會和我一起玩游戲等等。媽媽對我的要求很嚴格，特別是思想品德方面，她總是要求我做一個好孩子。
有一次，我和媽媽一起去同福超市買東西。我看見一盒橡皮十分喜歡，但是又害怕媽媽不讓買，就偷偷地拿走了。后來，出了超市，媽媽見到我把手收到身后，神色有點慌張，就輕輕地問我：“瀅瀅，你的手里拿著什么？”我低下頭小聲地說：“沒什么！”然后媽媽就叫我把手伸出來。于是，我把那只沒拿東西的手伸出去。媽媽一見，馬上說：“把另一只手也伸出來！”我只好不情不愿地伸出了另一只手了。媽媽看了，就問：“瀅瀅，你為什么有一盒新像皮呢？”我低著頭不敢出聲了。過了一會，媽媽又輕聲地說：“你想不想人家把你當小偷，叫警察叔叔把你抓回警察局呢？”我聽了，馬上搖著頭說：“我不想做小偷！”“要不你回去跟超市里的姐姐說你忘記付錢了！”我聽了，馬上就回到超市里面，把錢補交給收銀的姐姐了。想不到姐姐還連忙夸我是個好孩子呢！從超市出來后，媽媽語重深長地對我說：“瀅瀅，我們從小就要做一個光明磊落的人，千萬不能做這些小偷小摸的事情啊！俗話說得好‘小時偷雞，大時偷牛啊！你要記住啊！”我連忙點點頭。
這件事雖然過去了很久，現(xiàn)在每當我回想起來，我就想當時幸虧是媽媽，否則我做了一回小偷呢！我的媽媽真是一位好媽媽啊！
外貌描寫五年級作文 篇36
在我的世界里，永遠是媽媽最重要的……
有一天，我練完舞蹈回來，走到福門茶樓前，我突然想起給媽媽打個電話。電話通了，“喂，媽媽，你在哪兒？”“兒子，我在家里。”聽起來媽媽虛弱無力，好象生病了似的。“啊？媽媽不會生病了吧？”我心想。我以火箭般的速度沖回家。我開門了，開門的聲音很大，又加上隔壁在裝修，我想媽媽應(yīng)該會過來看看我，因為她平時就是這樣。可今天，卻不見人影。我看到媽媽的臥室門緊鎖著，里面的電腦還在唱歌。我想，這貪玩的媽媽一定在玩電腦，我要“教訓(xùn)”她。我推門而入，我……呆住了。臥室的燈還關(guān)著，窗簾也拉上的，媽媽躺在床上，被子把媽媽的臉遮住了。我心中只有一個念頭：媽媽睡著了。我用輕捷的“小偷腳”走到媽媽床邊，小聲地叫：“媽媽，媽媽！”媽媽醒了，媽媽迅速地翻過身子，驚喜地說：“兒子，你回來了？”蒼白的臉上露出一絲喜悅。這時，我被感動了：媽媽最放心不下的還是我啊！醒來后見到我竟這么開心！我怪罪我自己：媽媽一個人辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，我還經(jīng)常跟媽媽頂嘴，唱反調(diào)。媽媽一天洗衣、做飯成了她的定時鐘，媽媽洗衣、做飯時，而我在干什么呢？我后悔極了，后悔惹媽媽生氣，后悔讓銀發(fā)爬上媽媽的頭上。此時此刻，我又從媽媽烏黑的發(fā)絲里找出一根銀發(fā)。那銀發(fā)譜寫了媽媽這幾年無奈的辛苦，也寫出了媽媽對我濃濃的愛。我痛恨我自己的無能，也痛恨我自己的愚蠢。
“給媽媽削個橘子，好嗎？”媽媽的臉上露出了懇求的神色。我本能地點點頭，拿起水果刀，削了起來。我將削好的橘子遞給媽媽，媽媽欣慰地笑了。我望著媽媽，感到更慚愧了。
媽媽，如果您真的離開我了，那我該怎么堅強地活下去？
媽媽，我愛您！
外貌描寫五年級作文 篇37
我有一個和藹可親的外公，他非常能干，做起事兒來很是認真。但是，外公有一個最大的缺點——喜歡抽煙！
外公，每天都煙不離手，就說上次吧。上午，家里只有我和外公倆人。正當我做完作業(yè)，準備看電視時，飄來了一股"毒氣"。我急忙捂住鼻子，，回頭一看，原來是外公又在抽煙了！有這么難聞的氣味，真不知道外公是怎么想的。等外公終于抽完這跟煙后，我就像地球末日來臨又被拯救那種開心。這時，外公做了一個熟悉的動作，又從口袋中拿出另一根煙，叼在了嘴中。看來，我離“蒙面?zhèn)b”不遠了……總算，當外公抽完了第二根煙后，就停止對我的"折磨"了。可是，好景不長。剛吃完了飯，外公又抽起了煙。正所謂"飯后一根煙，賽過活神仙！"看到外公這舒服勁兒，終于讓我領(lǐng)悟到了這句話的含義了！
其實，真正可怕的事并非這件，最可怕的便是外公在睡覺前也要抽煙！平常，外公要抽煙，我躲的遠遠兒的，就沒事兒了。可是，外公偏偏在要睡覺前也抽煙，總不能讓我不睡覺吧！那天晚上，我趴在床上看書，準備等會兒就睡覺。可是，就在這時，傳來了很強的"殺氣"！這時，我真是進退兩難。躲開，大冷天兒的，除了自己稍微有點暖氣的房間，還有啥地方可去；忍住，那就只能等著我葬身在煙海中了……每晚都要忍受這刺鼻的煙味，真讓我生不如死啊！
外公，雖然到現(xiàn)在您也不肯戒煙，但我還得說一句："吸煙不僅對您的身體造成危害，還危害到了我呀！"
外貌描寫五年級作文 篇38
“哆來咪發(fā)索拉西多……”一聽到這優(yōu)美旋律，就知道是我那親愛的姐姐用她那一雙靈巧的手指彈出來的。只見我那美麗迷人的姐姐，正坐在琴凳上陶醉的彈琴呢！
一提起我的姐姐，就令我羨慕嫉妒恨。這是為什么呢？原來，我的姐姐神采奕奕，滿面笑容，在那濃濃的細柳眉下面，是一雙炯炯有神的大眼睛。一個櫻桃般小嘴巴巧妙地嵌在那白嫩臉上，真是完美無缺，無可挑剔。姐姐還有一頭冗長而又漆黑的長發(fā)，凌亂地披在身后。頭發(fā)前面留著齊劉海兒，使姐姐看起來更加乖巧，更加可愛。姐姐有白嫩的能彈出水的皮膚，讓我真羨慕。你說，這么漂亮的姐姐能令我不羨慕嫉妒恨嗎？
此外，姐姐長得又高又苗條，漂亮極了。姐姐喜歡彈鋼琴，而且她似乎剛生下來就與鋼琴結(jié)了緣。從小，就一直和鋼琴陪伴在一起，真像一對青梅竹馬的好伙伴啊！姐姐還有彈鋼琴的天賦：那雙長長纖纖玉手，白而細嫩，琴鍵好像被她這雙靈巧的手施了魔法，彈出來的音色十分動聽。她彈的時而高昂激越，時而倏忽沉靜；時而優(yōu)美高貴，時而婉轉(zhuǎn)動聽。姐姐彈琴十分認真，把感情投入到鋼琴里面了。當她彈琴時，她會哭、會笑、會流淚、也會喜極而泣……我是她的小聽眾，經(jīng)常被姐姐彈出的優(yōu)美琴聲而感到陶醉。姐姐雖然已經(jīng)十九歲了，但還是那么開朗和活潑，像十五六歲的她一樣。
有時，我和姐姐還在一起嬉戲、玩耍。我們還經(jīng)常打架，經(jīng)常想出鬼點子，經(jīng)常在一起看星星、經(jīng)常在一起散步……這一切的一切，都令我和姐姐相處的那么和睦，那么友愛……
姐姐使我的童年變得更加精彩，姐姐使我的童年變得更加有趣；姐姐使我的童年變得更加快樂，姐姐使我的童年變得更加活力四射，充滿希望！啊！我愛我親愛的姐姐！
外貌描寫五年級作文 篇39
掃地的工人隨處可見，雖然他們做的事別人會拋來厭惡的眼神，瞧都不會多瞧一眼。可是他們那小小的行為一霎間觸動了我的心靈。
每天早晨，我都都會早早的起床，出門，每天不論我出門多晚多早，都會出現(xiàn)他們的身影——掃地工人。一開始，我與其他人一樣。覺得遇到他們是一時倒霉，因為他們的身后總是拉著，又多又臟的垃圾箱，現(xiàn)在我開始改變這個看法。
那天清晨，我與以前一樣，早早的出了門。不遠處看到了她的身影，之間在那兒掃什么，所有的人都是厭惡的看了一眼，個個繞著過去的。走進了，一看，卻是大便！別人都繞著走，不希望自己被踩到。只有她，默默地拿出灰來，倒在上面，快速的掃掉。在別人看來，這也許是她的責(zé)任，但是別人都會有一些不情愿的樣子，而她去不默做聲的掃掉了。我看到不驚嚇了一跳，微微觸動我的心靈。
他們掃地，也是為了家人，家庭，才做了這一份工作。多少扔給她白眼，他們第忍著難道不是嗎？
去上學(xué)，接近校門口的時候，工人們正在掃著地。一位男人正走過他們剛掃好的凝聚起灰的地方，一腳，卻弄得到處都是灰，還不以為然，繼續(xù)走著自己的路。掃地的工人，早就看見了，但他們不說什么。接著繼續(xù)掃，我都看在眼里，也許他們已經(jīng)習(xí)慣于默默無聞了吧！但，這世上不尊重他人的人還有許多吧！
他們做的雖然都是工作，可是有誰能忍受到這受著這些白眼，厭惡的眼神？他們觸動了我哪幼小的心靈，他們沒有休息的時候。不管刮風(fēng)下雨他們都要工作。沒有他們城市將是一片垃圾。可是，我們因當尊重他們，每一個人的工作都不一樣。我們有多少人不尊重過他們？他們難道不是默默忍受嗎？
外貌描寫五年級作文 篇40
記得小時候，我們區(qū)里的小孩子們不懂事，總是叫他“臟爺爺”，因為他高高大大的，戴著一副老式眼鏡，平頭臉，挺可愛的。可就是我們小朋友叫了他，總看到有滿煙的灰塵，手黑乎乎、臭巴巴的，我們見了都避開他，邊跑邊說：“真不愧叫‘臟爺爺’啊！”他也只是笑了笑，悄悄的離去了。有一次，正巧被爸爸逮著，他看到我們不懂禮貌，便跟大家說：“你們知道為什么劉爺爺身上這么臟嗎？”“不知道”我們搖搖頭說道，爸爸對我們說：“知道我們的小區(qū)為什么每天都保持著干凈，整潔嗎？就是王爺爺每天早晨起來都自己一個人兒清掃，如果沒有他，這里不知道會成什么樣！”第二天，我起來的時候，拉開窗簾，果然，看到劉爺爺那熟悉的面龐任勞任怨地在掃著我們的小區(qū)，我不禁熱淚盈眶，說道：“原來劉爺爺真的是起得比雞早，睡得比狗晚啊！
有一天，我來到劉爺爺簡陋的屋子里，打開門一看，發(fā)現(xiàn)他正在沉浸在書里，看見我進來看，馬上親切和藹地說：“歡迎來這兒，你想干什么？”我問道：“您喜歡看書嗎？我能不能借本書回家看看？”他滿臉笑容地說：“我喜歡看書，你想借什么就借什么書。”之后我問他以前是干什么的，他說：“我是個退休的老人了，以前在高中教過語文，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)。”我總看到他戴著眼鏡用手指一個字一個字的看，他不是瀏覽一遍就算了，而是有不懂的字就用紅筆圈出來，再翻字典弄明白為止。我借閱過他的書，上面有很多筆記，有些印刷字都隱隱約約的看不出來了。
劉爺爺，您就像一棵智慧樹，保衛(wèi)著地球的環(huán)境，您就是我值得尊敬的小人物！
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