【精選】五年級(jí)寫(xiě)景作文300字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇1
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美麗的季節(jié)，更是個(gè)涼爽的季節(jié)。
果園里的水果都成熟了，秋天把蘋(píng)果擦成了紅色，把葡萄涂成了紫色，把桔子染成了金黃色，水果們說(shuō)：“我們終于長(zhǎng)大了！”秋天，給稻子變成了金色的新衣服，稻子說(shuō)：“瞧，我們多漂亮啊！”秋天，把楓葉都變成了紅色，楓葉害羞地說(shuō)：“你們都來(lái)看我，人家都不好意思了！”
秋天，它把夏天的悶熱給覆蓋住了。以前，有很詩(shī)人把秋天寫(xiě)成悲涼的季節(jié)。可我不這麼認(rèn)為，秋給人們帶來(lái)收獲、愉快的心情和歡聲笑語(yǔ)。
秋天，夕陽(yáng)依偎著天空，大雁南飛，楓葉飄落，就像一幅山水畫(huà)，映入人們的眼簾。
秋天最壯觀的是“火燒云”，太陽(yáng)快落下的時(shí)候，火燒云上來(lái)了。天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天著了火。火燒云變化極多。一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合、葡萄灰、梨黃……
火燒云一會(huì)兒變成了一匹馬，馬蹲在了地上，尾巴突然不見(jiàn)了，當(dāng)人們尋找尾巴的時(shí)候，馬突然變得模糊了；一會(huì)兒變成了小狗、一會(huì)兒變成了小豬。不一會(huì)兒，火燒云就下去了。
秋天就是這樣，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，讓人們享受快樂(lè)，讓快樂(lè)灑滿人間。這就是秋天！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇2
春天來(lái)了，大地上的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，生活變得更美好了。
看！柳樹(shù)是第一個(gè)來(lái)到春天的，她像個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，想早點(diǎn)看看這美麗的春天，于是早早就探頭探腦地發(fā)芽了。小嫩芽慢慢變成嫩綠的小葉子，小葉子長(zhǎng)在她那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)上，好像是許多新的生命在玩耍。
瞧，冬天干枯燥黃的草坪上現(xiàn)在到處都是一種生機(jī)勃勃的綠色了。白居易曾經(jīng)這樣贊美小草：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
現(xiàn)在小草在春風(fēng)的吹拂下已經(jīng)重新生長(zhǎng)起來(lái)了，小草的生命力多么頑強(qiáng)啊！
白玉蘭也開(kāi)花了，從遠(yuǎn)處望去，一朵朵白色的花朵就像一只只白色的蝴蝶在樹(shù)枝間舞動(dòng)，又像一朵朵白云落在了樹(shù)枝間，把白玉蘭樹(shù)點(diǎn)綴得非常漂亮。
桃樹(shù)上也拱出了許多枸杞大小的花骨朵，不到兩厘米長(zhǎng)，周?chē)�配上了一點(diǎn)點(diǎn)的小嫩葉，真可愛(ài)！
人們穿的衣服也有了變化，冬天都穿著厚厚的棉衣，現(xiàn)在都有人穿裙子了，還有的穿短褲，短袖呢！人們的心情也變開(kāi)朗了。走進(jìn)春天，他們盡情的玩、笑、唱、跳，一切都使人感到無(wú)比的舒適。
春天是個(gè)美好的季節(jié)，讓我們來(lái)一起保護(hù)她，守護(hù)住這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的美麗季節(jié)吧！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)坐落在吉林省，而最美的風(fēng)景要屬紅葉谷了。
紅葉谷位于吉林省舒蘭市在秋天時(shí)許多紅色而得名。
“露染露桿片片輕，斜陽(yáng)照處轉(zhuǎn)轟鳴”早晨，紅葉谷一片寂靜，紅色的楓葉上有許多晶瑩剔透，光彩四溢露珠，因?yàn)榧t色的楓葉渲染，她像一顆顆閃閃發(fā)光的紅色圓形寶石，這時(shí)一陣清風(fēng)吹來(lái)倏的一聲鉆入你的懷中，再也尋不著來(lái)。
中午太陽(yáng)高照，一陣陣微風(fēng)，拂過(guò)臉頰，楓樹(shù)姐姐搖擺著身姿，她多么會(huì)打扮自己呀，楓葉做裙，野花為伴，還帶著露珠發(fā)卡，我們坐在樹(shù)下，感覺(jué)涼快極了！
下午遠(yuǎn)處的霧飄來(lái)，使紅葉谷一下子變得很朦朧，不一會(huì)兒，黃昏便出現(xiàn)了，火紅的太陽(yáng)落山了，晚霞出來(lái)了，比楓樹(shù)還要紅。
夜，也悄悄地跑來(lái)了，路旁的路燈一個(gè)接連的亮起，頑皮的月亮，早早就上來(lái)了，把太陽(yáng)公公趕下去，人們?cè)缭绲乃X(jué)了，夜晚還像清晨那樣安靜，這時(shí)下起蒙蒙小雨過(guò)一會(huì)兒停了，葉子上便又有了晶瑩剔透的小露珠太美了，比清晨還要美。
春天的紅葉谷溫柔夏天的紅葉谷炎熱秋天的紅葉谷涼爽冬天的紅葉谷安靜，但我卻最?lèi)?ài)秋天的紅葉谷，我們要感謝大自然，愿美麗神奇的紅葉谷永駐人間！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇4
秋天的景色可美了！
秋天，我們一家來(lái)到田野上，當(dāng)我來(lái)到田野，踏進(jìn)第一步，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們仿佛看見(jiàn)稻谷彎著腰笑瞇瞇地和我們打招呼。玩了一會(huì)，我看見(jiàn)大樹(shù)們的葉子隨風(fēng)飄舞，只有大榕樹(shù)爺爺?shù)娜~子還綠油油的。沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到果園摘木瓜。
來(lái)到了果園，我看到一個(gè)個(gè)木瓜都大大的，像一個(gè)大氣球。木瓜的顏色有黃的、有綠的、還有黃綠相間的。我叫管理叔叔幫我摘個(gè)最大最好的，我聞了一下，哇！一陣清香撲鼻而來(lái)。我們摘完木瓜，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)蚁肴ニ缮胶棚L(fēng)箏。”爸爸媽媽立刻滿足了我的要求。
到了松山湖，我買(mǎi)了一個(gè)福娃歡歡，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，媽媽和爸爸托著風(fēng)箏后尾，我說(shuō)聲：“放。”我馬上奔跑起來(lái)。不知道是不是線太緊了，線“嘣”的一聲斷了。風(fēng)箏不知道飛到哪去了，我馬上哭了，爸爸媽媽急得滿頭大汗，急忙哄我。最后，爸爸幫我找回歡歡，我破涕而笑。
你看！秋天為我們帶來(lái)了果實(shí)、清風(fēng)。最重要的是它在孩子的童年中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)是非常美麗的，要想知道就隨我來(lái)看看吧！
秋姑娘吹著口哨來(lái)到大地。早晨，公園里已經(jīng)站了幾個(gè)來(lái)晨練的老人。他們手持寶劍，在哪里舞刀弄?jiǎng)Φ模鸹?shù)上已經(jīng)開(kāi)滿了桂花，那絲絲的香氣匯聚在一起在這方蕩漾開(kāi)來(lái)，就是在十里之外也聞得見(jiàn)，對(duì)面山上的楓葉，似蝴蝶一般的在空中一邊跳著舞一邊向下飄落。菊仙子也爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放著，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……
中午陽(yáng)光照射著湖面，湖面波光粼粼的，好似萬(wàn)塊鏡子組成一般，煞是耀人眼顯得十分奪目。陽(yáng)光曬得人懶洋洋的，釣魚(yú)人在湖畔邊休息著邊釣著魚(yú)，真是愜意啊！大樹(shù)遮住了陽(yáng)光為鳥(niǎo)兒提供了蔭避，地上的螞蟻忙碌著搬運(yùn)著為過(guò)冬而準(zhǔn)備的糧食；小雞也在林中尋找食物……果林中野柿子綴滿了枝頭，蘋(píng)果樹(shù)上也結(jié)滿了一個(gè)個(gè)白里透紅的果子，好似一張張笑臉；橘子也想像個(gè)小燈籠一樣……
傍晚，倚在墻上，看著遠(yuǎn)方的落日，天那邊的云像一盤(pán)紅墨汁倒入水中。走在鄉(xiāng)間的小道上，抬頭望著大雁飛去的方向，旁邊的地里的高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，在這里一切都顯得那么寧?kù)o、和諧。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，朋友，記得有空一定要來(lái)看看哦！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇6
我覺(jué)得，在世上有兩個(gè)人間仙境。一個(gè)在我心中，一個(gè)在---昆明。
我愛(ài)昆明，我愛(ài)人間仙境，因?yàn)槟莾河写禾臁？梢哉f(shuō)，昆明四季如春。那兒的花李白桃紅、杏雨梨云；那兒的草春暉寸草、寸草春暉；那兒的樹(shù)枯木逢春、柳暗花明；那兒的鳥(niǎo)鶯吟燕儛、下喬入幽；那兒的魚(yú)鸞翔鳳集、鶼鰈情深。你一定意想不到，那是一番怎樣的美景。用人間仙境這個(gè)詞來(lái)形容昆明，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
我愛(ài)昆明，我愛(ài)人間仙境，因?yàn)槟莾河续澴印Ｄ莾旱膫�(gè)子可不一般，就連品種都會(huì)讓你眼花了亂。有體形較大的白王鴿，有體型短胖的銀王鴿，有體型結(jié)實(shí)的卡奴鴿，有……但這些都是國(guó)外流傳來(lái)的。我最喜歡本地的鴿子，瘤鼻鴿。體型無(wú)法形容，個(gè)體大。而且，它具有在惡劣氣候條件下飛翔的本領(lǐng)。用人間仙境這個(gè)詞來(lái)形容昆明，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
有一個(gè)人間仙境是不能看到的，因?yàn)樗谀阈闹小５幸粋�(gè)人間仙境是能看到的，因?yàn)樗诶ッ鳌?/p>
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇7
廣場(chǎng)上吹起了涼風(fēng)，葉子好像鵝毛大雪似的，一片一片慢慢地從樹(shù)枝上飛舞下來(lái)，又像黃鶯一樣翩翩起舞，還像風(fēng)箏一樣在空中飄舞。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，葉子也散發(fā)出沁人肺腑的芳香，撫摸著那薄薄的綠衣，真像一朵軟綿綿的綠色云朵。紅彤彤的楓葉在空中飛舞，調(diào)皮的槐花葉子跳入水中嬉戲。
銀杏葉寶寶就像金黃的降落傘依依不舍的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。楓葉姑娘穿上了紅艷艷的裙子，蹦蹦跳跳地去參加大地媽媽的舞會(huì)。落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)如同小舞者飄落，為花花草草展現(xiàn)了別樣的風(fēng)采。它們的身軀已經(jīng)枯萎了，我拾起沾滿雨水的葉子，它摸起來(lái)很粗糙，沒(méi)有了曾經(jīng)的柔嫩，但它依然在向我微笑。
葉子的世界是無(wú)限的、是多變的，那一片片葉子就像魔法師一樣，變成金黃金黃的了。葉子的世界是燦爛無(wú)暇的，是神秘的，它們時(shí)而跳著歡快的舞蹈，時(shí)而于空中飄搖，時(shí)而于地上跳躍。葉子的世界是無(wú)私的，它對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想回到你的身邊。”大樹(shù)媽媽溫和地說(shuō)：“孩子，明年春天你還會(huì)回來(lái)的。現(xiàn)在，你應(yīng)該為大地做出貢獻(xiàn)了。”葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了……
秋天的落葉真美！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇8
秋天的田野十分美麗。
秋天的田野是金色的。你看，那金色的稻穗金黃金黃的，微風(fēng)吹過(guò)，就像群孩童在田地間跳著優(yōu)美的舞蹈，己經(jīng)變黃慢慢落下的枯葉，像只只蝴蝶在祝賀這收獲的季節(jié)。
秋天的田野是豐收、勤勞的。看，農(nóng)民伯伯們正在收割已經(jīng)成熟得笑彎了腰的稻谷，額上的汗珠正順著臉頰往下淌，滴在他們手里的稻穗上，滴在他們面前的土地上，這難道不正是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？他們邊收割邊感受著豐收的喜悅。傍晚的秋風(fēng)帶著絲絲涼意，鳥(niǎo)兒都已回巢，可他們卻沒(méi)有感到點(diǎn)疲憊，反而精神倍增。
秋天的田野是充滿詩(shī)意的，僅只就是幅美麗的圖畫(huà)。看著這秋天的'田野，我仿佛覺(jué)得自己就是這畫(huà)中的粒稻子。我為自己能為人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)而感到驕傲和自豪。
這就是秋天的田野，滿載著豐收、喜悅與勤勞的秋天的田野！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇9
“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。”一聽(tīng)到這句詩(shī)，我就特別驕傲，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)就在水城新津，這里是個(gè)山清水秀的地方。這里有歷史悠久的老君山，風(fēng)景如畫(huà)的花舞人間，游人如織的梨花溪R22;R22;其中我最喜歡老君山。
春天，陽(yáng)光燦爛，老君山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，古樹(shù)參天。走在小路上，漫山遍野開(kāi)滿了花：有粉紅的桃花，有雪白的梨花，還有五彩的喇叭花R22;R22;美麗極了！
夏天，烈日當(dāng)空，老君山的樹(shù)木更加茂密了，也更綠了。知了在樹(shù)上唱著歌：知——了，知——了。紅彤彤的櫻桃就像一個(gè)個(gè)笑臉掛在枝頭；陽(yáng)光透過(guò)，又像一顆顆晶瑩的紅寶石。粉紅的桃子的香味從果園里飄來(lái)，把人們饞得直流口水。
秋天，老君山上果實(shí)累累：有紅通通的蘋(píng)果，有黃橙橙的橘子，還有紫瑩瑩的葡萄R22;R22;摘果實(shí)的人們來(lái)了，他們臉上掛滿了豐收的喜悅。銀杏樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛給大地鋪了一層金色的毯子。
冬天，北風(fēng)呼嘯著，人們穿上了厚厚的衣服。山下的許多樹(shù)木都枯萎了，但老君山上依舊郁郁蔥蔥：堅(jiān)強(qiáng)的松柏默默地守護(hù)著這片山林。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的老君山！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇10
我們的校園——牌頭鎮(zhèn)西山完小，雖然比不上那些設(shè)備豪華的學(xué)校，但她卻時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力，處處都有花草樹(shù)木迎接我們……
走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是種在盆里的幾株小鐵樹(shù)，挺著筆直的腰，比那飯館門(mén)口站著的服務(wù)員還要有精神呢！站在著兒只要稍一抬頭，就能一清二楚的看見(jiàn)“您好，歡迎您！”幾個(gè)大字，再往下看，還有精致的圖形。你可別小看它們，那可是我們的校長(zhǎng)用花草精心修剪而成的。
往上走過(guò)幾個(gè)階梯，就來(lái)到了教學(xué)樓一。教學(xué)樓前也種著兩棵拔地而起的大樹(shù)：一棵松樹(shù)，一棵桂樹(shù)。松樹(shù)粗壯高大，兩個(gè)小朋友手拉手也圍不住。松樹(shù)的枝葉就快長(zhǎng)到走廊了，我們上課時(shí)，他仿佛在靜聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。桂樹(shù)呢？她幽默站在一旁，照顧著一些小樹(shù)苗。小樹(shù)苗們也很乖，我們?cè)谂赃叺目盏厣贤嫠r(shí)，小樹(shù)苗們也似乎裙角飛揚(yáng)，翩翩起舞和我們一起跳躍著。
再往里走，里面有一個(gè)個(gè)美麗的花壇，中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)邊種植著一排綠油油的大樹(shù)，充滿著生命力！下課時(shí)，這里也充滿著歡聲笑語(yǔ)！
怎樣？我們的校園美吧！希望你能來(lái)細(xì)細(xì)游賞！
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