【精華】五年級漫畫作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級漫畫作文8篇,歡迎大家分享。
五年級漫畫作文 篇1
“漫畫家,漫畫家”這個光榮的名稱我好想得到。∽詮奈疑贤昝佬g輔導班以后,我的腦子里每天都想著畫漫畫,在我的書上,本上,甚至是文具盒上,都有我畫的某種卡通人物和寫他們所說的話語的足跡,不信,你可以去看看。每天看著那些已經成名的漫畫家畫出的作品,我就不知怎么的會把那些當成我的作品,真是莫名其妙。
每當我完成家庭作業的時候,就會抽出幾張宣紙,在宣紙上盡情的發揮自己的想象。畫著畫著,好像我就成為了故事中的某種角色,那時,我好像進入了一個與眾不同的,奇妙的世界,在哪里,我可以盡情地享受漫畫帶給我的快樂,把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。我想我的畫技還行,但我在語言表達上還差得很遠:再畫漫畫的時候,漫畫里沒有一個角色有“配音”因此,我覺得我的漫畫總會變成了“默漫畫”一點也不生動,雖然我很想迅速或者現在就成為漫畫家,但是,我的內心知道沒有努力就沒有收獲,如果我不努力磨練自己的話,那屬于我的漫畫家的名譽就會成為天方夜譚了。所以,我必須努力,因為我好想成為一名漫畫家!
努力吧!堅持就是勝利!一定要好好的去做!一定要找到漫畫里的樂趣!一定要堅持不懈。奮斗到底!也許自己現在不是最好的,但是,只要刻苦訓練,就一定能達到最好的,我相信:我一定能成為一名最好的漫畫家!你說呢?
五年級漫畫作文 篇2
生活中有苦也有甜,而笑這個字占其中不可缺少的地位。每一天都會有不同的人綻放不同的笑容,但每一次笑都不同。
我們的校園也不例外,在一個陽光明媚、萬里無云的上午,寂靜的走廊隨著下課鈴復活了。突然傳來一陣奇怪而又逗B的聲音。由于走廊上熱鬧非凡所以同學也不見怪不怪。
走近一看果然又是余家浩和王哲凱還有陳博文在惹事生非,調戲王雨鑫。他們四個像公雞掐架似的對陣起來。起初陳博文精神抖擻,斯負王雨之鑫動轉不靈,在他身邊走了一會便向王雨鑫撲去,這時在一旁觀戰的余家浩發出了一種魔性的笑。
第一回合后,余家浩早已笑得前仰后合了,一直笑個不停一邊的陳博文也跟著笑了起來,用手指著王雨鑫瞇著眼睛,嘴巴張大發出“哈哈哈……”的聲音。
第二場開始后王雨鑫也被激怒了,便尖叫了起來像下山的猛虎,兩手抓到陳博文的手開始打鬧。最后兩人都氣喘噓噓,在一邊的王哲凱開始起哄,圍著王雨鑫傻笑,剩下的兩人也一起笑。最終王雨鑫完全被激怒,沖著他們一陣暴打,可他們像玩似的一邊跑一邊笑。
最后上課鈴打響了,事情也就這樣在笑聲中結束了,課堂上他們誰也不說誰,誰也不笑誰。這也就是小學時斗嘴和開玩笑最真實的畫面,儼然一本狂笑漫畫冊。
五年級漫畫作文 篇3
今天我看了一則耐人尋味的漫畫,雖然不是很長,但它讓我明白了:一則漫畫也有著深刻的道理。
漫畫的主要內容是:有一天,紫晶小學的學生陸續放學了,小明和小雅一起手拉著手走出學校,他們走了沒一會兒,就到了小區門口。進了小區,他們發現垃圾桶旁邊都是垃圾,到處一片狼籍,小雅和小明看到這些垃圾,不禁皺起了眉頭,小雅說:“這些垃圾可真難聞呀!”小明說:“是呀,我們把垃圾扔進垃圾桶吧!這樣就可以美化環境了。”小雅想了一會說:“光是把這些垃圾扔掉還不夠呢,他們以后還會再扔垃圾的,不如,我們再想想辦法吧!”要不然,我們現在的努力就白費了。小雅走到垃圾桶旁,小心翼翼地將垃圾撿起,放進了垃圾桶,心里十分高興,心情十分愉快!小男孩小明想出一個非常絕妙的主意,他拿起紙和筆趴在垃圾桶的不遠處,寫了六個大字:文明,只差一步!就在小雅扔完垃圾的時候,小明也寫完了那六個大字。小明將這張條子貼在垃圾桶上,小雅看見了便夸贊他:“小明,你可真聰明呀!”這時,小明伸開雙手,咧開嘴笑了。
在我們的生活中,有很多人在做著不文明的事,大人們看見公交車上有許多的空位置,就不顧一切地沖上去,坐下后,就全神貫注地抽起煙來,完全不顧其他人的感受。有的人還隨地吐痰,亂扔垃圾,破壞環境,危害健康。甚至有的人不是在午休時聽音樂,就是在看電視,制造噪音。這樣不僅會打擾到鄰居的午休時間,還會破壞鄰居對你的美好印象。
是啊,文明只差一步!只要你往前跨一步,就能把垃圾扔進垃圾桶里,如果你這樣做,人人這樣做,我們的世界將變成一個安靜、文明的世界。
五年級漫畫作文 篇4
我最愛看的書要數漫畫了,每次放學,我都會去小店看一看有沒有新的漫畫出版。家里的漫畫更是數不勝數,整整一柜子的漫畫。
在學校里,我也是對漫畫情有獨鐘,在課余時間和同學們一起談談故事情節,不時會傳出一陣會心的笑聲,帶給了我們極大的樂趣。由于同學們愛看《爆笑校園》《阿衰》之類的書,過于沉迷,嚴重影響學習和作業,被老師禁止在學校里看這類書,就這樣,我最愛的《父與子》也被禁止掉了,只好在家里偷偷地看。
每天晚上,我都會隨便拿一本翻翻,減輕一下學習了一天的疲勞,如果到了睡覺時間我還沒看夠的話,我就會拿出手電筒,然后鉆進被窩享受著幸福的時光。
媽媽似乎看穿了我的計謀,每天晚上,媽媽都會半夜來偵查。不過時間久了,我也習慣了媽媽這個方法,只要外面一開燈,我就立馬熄燈睡覺,并把這些“作戰用品”藏在枕頭底下。
漫畫帶給了我無窮無盡的樂趣,也帶給了我許多啟示。有一則漫畫讓我受益匪淺:那是《父與子》里的一則漫畫,父親和兒子拉著一匹馬在路上走,走到半路以后,這匹馬突然停住了,不管父親和兒子怎么拉,都拉不動。就在這時,兒子想出了一個辦法,他找來了兩個裝上了輪子的塑料滑板,分別給這匹馬的四只腳套上,于是,兒子和父親拉著馬走了。多么有趣的漫畫呀!它讓我明白了一個道理:無論遇到任何困難都要勇敢去面對,并且要開動腦子去克服困難,這樣困難就會迎刃而解。
漫畫給了我許多啟迪,也讓我明白了許多道理,漫畫,你永遠是我的最愛!
五年級漫畫作文 篇5
天色緩緩暗了下來,夕陽的最后一絲腮紅也被快成黑色的深藍給覆蓋了。墨色的天空擠出一、兩顆星星,在天空使勁地眨著眼睛。月光柔和地照在大地上,倒映出樹的影子。家家戶戶的飯菜香從窗縫、門縫里飄了出來。
媽媽笑瞇瞇地從廚房端來一盆紅燒肉,熱氣騰騰,香味緊接著從盆里溢了出來。紅燒肉的香氣直往禿頭爸爸的鼻孔里鉆,擋也擋不住。禿頭爸爸饞涎欲滴,實在忍不住了,拿起筷子想夾肉,媽媽生氣地拍了一下爸爸的手:“看把你急的,你看現場少了什么?”禿頭爸爸光顧看桌子:“少了米飯,我馬上去拿!”“錯了,兒子還沒來呢,快去叫他!”媽媽指著兒子的房間。禿頭爸爸呶著嘴,指著香味四濺的紅燒肉,但拗不過妻子,只好上樓找兒子。
禿頭爸爸敲了一下門,咦,怎么沒反應?又敲了幾下,依舊沒反應,禿頭爸爸只得推門進入。令他吃驚的是,平時貪玩的刺猬頭兒子正沉浸在書海當中,他翻看著這本書,一頁,兩頁,像一匹餓狼貪婪地讀著。他時而眼睛發亮,好像發現了新大陸;時而默然神傷,似乎看見了過于悲傷的事。書似乎像一枚磁石,把他給吸引了過去。兒子像一個饑餓的人撲在面包上那樣,不停地翻看著書。
直到禿頭爸爸擰著刺猬頭兒子的耳朵,他才回過神來。兒子戀戀不舍地放下書,情不自禁咽了一口唾沫,仿佛把書里所有的內容都吞了下去,然后讓頭腦把它們給汲取了。兒子似乎還想著故事主人公的悲歡離合,使他牽腸掛肚。禿頭爸爸情不自禁俯下身:“到底是什么書有這么大的魅力,把這么不愛看書的兒子也吸引了?”這時,書又轉化成了膠水,把禿頭爸爸的眼球給粘了過去。
當兒子坐在餐桌前,用興奮的語氣表示開始吃飯時,卻發現禿頭爸爸還沒下來。
一分鐘,兩分鐘……十分鐘,十五分鐘……,過了許久,禿頭爸爸還沒下來。媽媽的臉漸漸暗了下來,拉了下來,沒了笑容。媽媽和刺猬頭兒子清清楚楚看見盆中紅燒肉的熱氣已散盡。媽媽便指著禿頭爸爸去的房間,用命令的語氣對刺猬頭兒子說:“快點叫你爸爸下來吃飯!”
刺猬頭兒子嘟囔著嘴,很是不服氣。他來到房間,發現禿頭爸爸趴在地上,不時交替著雙腳,像一闕跳躍著歡快音符的'樂章;兩只手托著腮幫,手肋頂著地面,支撐著大腦袋;大肚子貼在地上,肥肉與脂肪好像占了地板三分之一的面積。剛才還不服氣的兒子,看到老爸那副天真無瑕孩子的模樣,忍不住笑出了聲。
五年級漫畫作文 篇6
主角(正派)
大姐:朱竹青,外號:貓姐,是一個有愛心、活潑、美麗、寬容的女孩,經常寵著小舞。
變身:幽冥靈貓幽冥斗羅,等級:93級敏攻系封號斗羅,武魂:幽冥靈貓,封號:幽冥。
二姐:日奈森。亞夢,外號:吃貨女王,是一個鬼點子多、調皮、冷靜、較寬容的女孩,喜歡與大家結伴而行。
變身:凈惡幸運女神凈惡斗羅,等級:95級控制系封號斗羅,武魂:凈惡幸運女神,封號:凈惡。
三姐:寧榮榮,外號:鷲寶,是一個不緊不慢、很寬容、愛看書、學習好的女孩,經常因為看書忘了事情。
變身:九寶琉璃九彩斗羅,等級:94級輔助系封號斗羅,武魂:九寶琉璃塔,封號:九彩。
妹妹:小舞,外號:小舞姐,是一個愛胡蘿卜、可愛、愛鬧、比較寬容的女孩,最愛貓姐。
變身:柔骨斗羅柔骨魅兔,等級:96級近身強攻系獸魂師,武魂:柔骨兔,封號:柔骨。
五年級漫畫作文 篇7
李老師是我的奧語老師,她長著一個塌塌鼻,一雙炯炯有神的大眼睛,放射出銳利的光芒,好似孫悟空的“火眼金睛”,最奇特的要屬她那兩個大到令我們全班同學出乎意料的大板牙了。這兩顆板牙姿態不一,一上一下歪歪扭扭的向外斜,像兩把“鏟子”。其實說句實話,我第一次見到李老師時,心急如焚:有這么兩個“大鏟子”,她還怎么教我們奧語呢?
沒有想到的是,這兩個“大鏟子”還怪厲害。每次上課時,李老師總會讓同學一個接一個“開火車”站起來背誦唐詩。不管是優秀的同學,還是成績稍微落后一點的同學,都會被李老師那兩個“鏟子”毫不留情地鏟出毛病來,并且立即糾正過來。
我一直都有一個小毛病,朗讀課文的時候總是磕磕絆絆。每當這時,李老師的大板牙就要對我大“鏟”特“鏟”了:“任秦銳,你這哪里是像閱讀,簡直是在說夢話。如果你以后當了領導,在布置任務的時候也磕磕絆絆,那還成何體統?”同學們哄堂大笑,我的臉辣乎乎的。唉,努力改變自己唄!就這樣經過李老師一次次的“鏟”除,我終于改掉了朗讀時總是磕磕絆絆的壞毛病。我忍不住好奇地問老師:“您的門牙怎么會長成這樣呢?”老師笑著,一本正經地回答:“我小時候總愛笑,一不小心就把門牙笑歪了。”這回答真是絕了!
課堂上,李老師這兩顆巨大無比的門牙里總是會蹦出一些令我們忍俊不禁的話,使我們開懷大笑。我們班最讓李老師頭疼的學生當屬洋洋了。他總是要在別人的催促下才完成作業,于是李老師就語重心長地對他說:“洋洋啊,你非要像陀螺那樣抽一下才肯轉一下,不抽就不轉了,這怎么行啊!”她一邊說一邊做出抽陀螺的動作,大家聽了立刻笑得前俯后仰,房頂都快掀翻了。洋洋也不好意思地笑了,從此慢慢改掉了壞毛病。
雖然李老師因為那兩個巨大無比的門牙而不怎么漂亮,但李老師的心是美的。她那兩個大門牙糾正了我們身上的壞毛病,她那兩個大門牙給我們教了無數的知識,她那兩個大門牙帶給我們無窮的樂趣。在這里,我衷心地對李老師說一句:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
五年級漫畫作文 篇8
我有個語文老師叫金老師。由于她一看見同學就會說個不停,我們就都叫她“蜜蜂”老師。
“蜜蜂”老師長著兩只水汪汪的眼睛,一個高高的鼻梁,一張能說會道的櫻桃嘴,一道彎彎的柳葉眉,一雙異常靈敏的耳朵。
你別看她長得十分和藹可親,其實,她是一個超級嚴厲的老師。有一次,我忘寫了中午作業,她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語,她居然翻了四倍,我花了半個小時才抄完。
第二天,老師聽寫昨天中午抄的詞語,我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍,可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。
又過了一天,同桌上課和前桌講話,被老師逮著了,老師狠狠地批評了她,還讓她站到后面去。
數學課時,同桌又和我講話,我沒搭理她,因為我還沉浸在抄作業的恐懼中,同桌見我不理她,又和后桌講話,被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師,金老師就把她家長叫來了。同桌回家后被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴厲,但也有溫柔的一面。有一天,我同桌摔傷了,金老師扶著她去醫務室給她上了藥,還給她媽媽打電話,讓她回家。
從此,我感覺每一天都很充實,再也沒有停下認真學習的腳步。
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