五年級暑假作文

時間：2022-03-01 13:29:49 五年級我要投稿

【熱門】五年級暑假作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級暑假作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】五年級暑假作文5篇

五年級暑假作文篇1

　　她是我從一年級開始最感謝的一個人——朱老師，她是我們班的班主任，烏黑的秀發，潔白的牙齒，甜美的笑容和變化萬端的眉毛，最后是一絲不茍的教學，可能是同學們親熱她的主要原因。

　　朱老師是個教育、教學有方的老師，經常戴著一副讓人捉摸不透的蛤蟆鏡，她給予許多同學幫助，我也是其中一位受益者，別急，聽我慢慢道來，五年級的我對學習掛上了很大的一個問號，很多時候，我都被一些難題折磨地連舉手發言的勇氣都沒有。但老天還是眷顧著我，給了我那次脫胎換骨的機會。那是一節語文課，我細心地摸索著課文的段落。就在這時，朱老師扶了扶眼鏡，說：“請大家將語文書翻到第十頁，暖流的含義是什么？”“啊，這個問題我還沒思考好呢？”朱老師的目光嚴厲起來，掃過教室的每一個小角落，很快在人群中找到了還未舉手的我，我的臉“唰”的一下紅了起來，違心地舉起了手。朱老師看了看我，最后叫了另一個同學。

　　下課了，我飛奔出教室，“啊好痛啊！”我撞到什么了，“啊，原來是周欽啊！”只見他一邊摸著頭，一邊對我說：“朱老師叫你去辦公室？”“什么？”我的心涼了半截，想問他為什么，轉眼一看，他啊，不知何處去了。“唉”我一步步地向辦公室逼近，汗流到了脖子。“唉，天上的鳥兒飛太慢，自首的路程太遙遠，辦公室的門鎖太難開。”說著說著，便來到朱老師面前，本以為朱老師會開口大罵，卻感覺冰冰的肩膀上有一只暖暖的大手。朱老師微笑著對我說：“沒有天才存在，別人會的，你也會！”我聽著聽著，猛然鼻子一酸，滴下了一滴滾燙的淚水。

　　就是那一次朱老師給予我的幫助，使我在五年級期末考試時取得了優異的成績，也從此改變了我對學習的態度，轉折了我的人生。

五年級暑假作文篇2

　　快樂的假期的開始了，今年的假期我有一項特殊的任務——學游泳。腦海里浮現著一群人像魚兒一樣在泳池里游來游去，我竟然笑了，真想自己也能在水中躍躍欲試……但是，我錯了，本以為在水中能夠伸展自如，當我整個人躍入水中的那一剎那，才發現自己原來的想法太簡單了，在水里太可怕了！

　　首先，學游泳你必須要先學會憋氣。當時，我剛下水，還沒來得及玩水花，教練就開始交代憋氣的要領。我深呼一口氣，瞇著小眼睛，慢慢地把頭低下，當我的臉湊近水面時，感覺自己已近透不過氣來，于是立馬抬頭呼吸，突然，腦袋被一個大手給按了下來。這時候，水不斷的涌入了我的鼻孔，我急忙抬頭用手把鼻子捏住，悲慘的事情發生了，教練竟把我的手從鼻子移開了，我冷不防備的張大嘴巴深深地吸了一口氣，探入了水中，當然，還是喝了一口水，教練逗笑著說：“放心喝，這水干凈，但是喝多了，就游不動了，你要記住要領。”頓時，我破涕而笑……

　　成功學會憋氣以后，就要進入基本動作練習，教練為我展示了腿上的動作要領，我便趴在泳池邊上，開始一遍又一遍的腿部練習，數著節奏開始兩腿伸直、然后收腿，彎曲膝蓋，翻腳掌，蹬腿，將兩腿打開成八字型，最后是夾腿，將兩腿并攏伸直。好不容易記住了腿上的動作，教練開始交代了手臂動作，你知道怎么手腳并用嗎？以前在池塘邊上看見青蛙在水里游，我并不覺得有多難，如今趕鴨子上架——難為人啊。教練送我一句口訣：劃手伸真蹬腿漂。手動腿不動，腿動手不動。我默默地背了好幾遍，但是實際練起來，總是忘東忘西。

　　在熟悉了一整套的規范動作后，經過我的自身努力，今天，我要獨自完成游到深水區，聽起來，是不是毛骨悚然。當然我不怕，因為我有浮板和手臂浮圈，正當我洋洋得意時，教練我了揮手，我嘩嘩地游了過去，意想不到的事情發生了。教練“卸”下了我身后的浮板，“搶”走了我的手臂浮圈，摸了一下我的小腦袋說：“經過這幾天的練習，動作的要領都已掌握，在潛水區游的不錯，今天開始去深水區練習。”聽到教練對我的肯定，我信心滿滿地向深水區出發了，結果游到一半，不是沉下去，就是在水面上打圈，我開始焦急不安，遠遠望了望教練，他示意地舉起手臂為我加油鼓勵，我靜下心來，回想著每一個動作要領，開始一步步地做起來……終于成功地游向對岸。

　　游泳雖然可怕，但是讓我學會了在遇到困難時，不要慌張，不要退縮，要勇于面對，那么你就一定能成功。

五年級暑假作文篇3

　　旅行的意義?到底是什么?

　　是舌尖上的觸動，填補了味蕾，一絲絲甜蜜的'滋味，震撼著心靈深處。

　　是團聚時分，歡聲笑語淹沒了孤獨寂寞，美妙時刻戰勝了悲哀，歡聚跨越了哭泣，那分分秒秒像棵蒼天大樹種在了我們的內心。

　　是生命的意味，攔截了內心的恐懼。

　　想起這個，我們背起背包，踏上旅程，開啟生命之旅······

　　夏日炎炎，透藍的天空映襯著天邊的晚霞，仿佛晚霞被火熱的太陽炙烤得火紅，那晚霞漸漸地成為了火燒云，像濃墨重彩的一筆畫在了沒有一片白云的藍天，揮之不去。

　　雖然到了盛夏時節，但，清晨微風依舊向白云揮手，溪水依舊向小石子握手，鴿子依舊向藍天招手。

　　無法阻擋活力的心，在心中漸漸滋長，跨越青春，超越自我，旅行的意義發射出無限光芒，內心的恐懼如同螢火蟲微小的燈光，渺小······

　　我們深知，旅行，要方向。

　　但，方向在哪兒?

　　是被稱為“世界文化遺產”的天壇，天壇位于中國北京，建筑結構特殊，裝飾瑰麗，是中華文化的精髓。

　　是擁有“九大名景”的長白山，長白山猶如一條鱗光閃爍的巨龍，巍峨磅礴，橫臥天際。

　　是與大自然融為一體的福建土樓，一座座神奇而美麗的土樓，是客家人和閩南人世世代代的生活樂園，是他們生命的根基，是他們精神的家園。被稱為“世界建筑的奇葩”，也堪稱“中華文化的瑰寶”。

　　方向，指引人們走向心靈的殿堂，讓花兒為快樂而歡笑，讓糾結從此解開。

五年級暑假作文篇4

　　轉眼間我的暑假即將結束，回想起來我還真是度過了一個豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢！

　　暑假是一個供我們休息暢玩的一段時光，然而作為三好學生，我始終要把學習放在第一位。放假的第一天，我就去新華書店買了許多科普讀物，這樣一來暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡，這可發揮了學習的大用途。在整個暑假里，我讀完了許多世界名著，如《昆蟲世界歷險記》、《茶花女》、《三個火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險記》、《麥田的守望者》，同時我還閱讀了《七個葫蘆娃》、《藍皮鼠與大臉貓》等優秀的漫畫書籍，這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。

　　在圓滿完成老師布置的各項功課作業以后，我也不忘積極投身運動健身。響應國家號召，我要成為一個運動達人。我一直以來就希望練習游泳，暑假一到我就去游泳館報名參加了一個游泳培訓班。游泳老師是一名從省游泳隊退役下來的老運動員，從他身上我們學到了許多游泳知識與(此文為原創)技巧。對我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩與老練，他教會我們在水中不緊不慢、從容不迫的進行游泳動作，教會我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳，也學習了通過游泳達到一些救援互助的目的。

　　通過幾個星期的游泳學習訓練，我們在最后學習結束的時候進行了100米游泳比賽。我認真的游泳學習與訓練也在比賽當中有所收獲，在小組賽中我取得了第三名的優秀成績，得到了教練的認可。從此，我真的喜歡上了游泳。

　　除此以外，我在暑假生活里還報名學習了英語。我在英語培訓班里認真進行了口語練習，還跟幾位來自新西蘭的老外進行了對話溝通。

　　啊！我的暑假生活真是快樂又充實。