實用的小學五年級作文匯總4篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
春天來了,可春天像一個調皮的小姑娘,一會兒在這兒,一會兒在那兒,春天在哪里呢?
春天在公園的山里,一會兒,她為打扇披上了一件毛絨絨的衣裳;▋捍┥衔宀世_紛的衣裳,來迎接春天。樹木趕緊抽出小手般的枝葉,像春天招手?墒牵灰粫䞍,春天去了別處。
春天又蹦蹦跳跳地來到學校,用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋,用纖細的手幫我們脫下笨重的棉衣。漸漸地,數綠了,草綠了,教室、宿舍、食堂、操場都掩映在這綠色的春天里。正當同學們玩耍嬉戲時,春天去了另一個地方。
春天來到了森林,剎那間,泥上已被涂上綠色的染料;剎那間,小溪開始鳴唱,好似為春天的來臨歡唱,歌頌大自然的美妙;剎那間,鳥語花香彌漫在自然中,春天也為大地繡起朵朵鮮花。那美麗無比的花兒,在風中散發出無限的誘惑,使蜂蝶飛舞其中,遠山未融化的冰雪,在陽光的照耀下閃閃發光,猶如白銀一般;天上一群排著人字的大雁,零星地朝北方緩緩飛去;歇腳于此的侯鳥,大聲鳴叫,增添這春季的熱鬧及美妙。
春天是個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮撒滿紅、白、綠等不同的顏色;是她把山坡點畫得五彩繽紛;是她把森林協秦曲,譜上了樂章;是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳,噴上誘人的香水,使花兒個個爭奇斗艷。
!春天,你到底在哪里?當我們看到春雨把世界染綠,春風喚醒小草時,我們會發現:春天已來到。
小學五年級作文 篇2
小時候,我是不大喜歡看書的,頂多也就是看看連環畫罷了。第一次與書的初識是在一年級的時候,關于看書,我還有一段有趣的故事呢?
那時候,我七歲。我們的語 文孫老師建議我們去讀孫幼軍老先生的《小豬唏里呼喚!贰N覐男【褪莻聽話的孩子,于是,媽媽為我買來了《小豬唏里呼喚嚕之唏里呼喚嚕和他的弟弟》。一開始,我只是隨便翻翻看,誰知一下子就被書中的人物和故事情節吸引住了。憨厚老實的豬爸爸,長相奇怪的熊貓小不點兒,表面笨笨實際上很聰明的唏里呼喚嚕,一肚子墨水的猴掌柜,精明的猩猩店長~~~~~。一個個個性鮮明的人物一下子闖進了我的心。特別是當小不點兒背起“哥哥”唏里呼喚嚕從消防樓梯往下爬時,小不點兒的皮鞋仿佛一下一下地踩著我的心房,讓我緊張極了。當小不點兒對著話筒大叫:“我是一只泥巴小豬!”的時候,我感動地淚流滿面。不過看書時也發生了一個小插曲。有一回,我突然覺得很渴,打算吃個水果,我一邊看書,一邊朝水果籃走去,中途差點就撞上了柜子。這時,媽媽回家了,看見我一邊啃橙子皮一邊看書的情景,笑得肚子都痛了。從此,我便一發不可收拾,買來了《小豬唏里呼喚嚕上》、《小豬唏里呼喚嚕下》、《傻鴨子歐巴兒》、《一年級的小碗豆》。這些書為我打開了閱讀的'大門,讓我在以后的生活里有書為伴。
轉眼,我升上了五年級,我突然覺得我真幸運,我可以讀國外經典小說《苦澀巧克力》,可以讀魯迅先生的《朝花夕拾》,可以讀小仲馬的經典名作《茶花女》,可以讀金波先生的詩集《與樹談心》。
書真是個奇妙的東西,因為它可以給你一次說走就走的旅行。
小學五年級作文 篇3
“中國”這兩個字,是我們驕傲。我們是中國的新生力量,我們的未來,背負著一種責任,一種寄托,一種祖國對我們的期望。嶄新的太陽每天都在升起,鮮艷的五星紅旗每天都在飄揚!中國之夢,猶如翱翔在中國蒼穹之上抨擊長空的雄鷹,展翅高飛,而我們的中國之夢,猶如綻放在中國藤蔓上的牡丹,明艷美麗。這每一筆都濃墨重彩,每一筆都富有激情,每一筆都閃爍著耀眼的光芒!是無數中國人夢想才匯成了我們大家的中—國—夢!
中國,一個飽經五千年風霜雨雪的悠悠古國,一個走過65年輝煌的國家,一只聳立在亞洲之巔的雄雞!因為有了中國夢,中國上千萬年的民族文化才得以延續;因為有了中國夢,中國在悠久的歷史長河中熠熠生輝;因為有了中國夢,中國才能長久屹立于世界的不敗之地。
總理說過:“一個民族,有一些關注天空的人,他們才有希望;一個民族,只是關心腳下的事情,那是沒有未來的!蔽覀兊哪_步不能就停留在今天,我們的應該遠眺更加美好的明天!
中國夢,振興中華,需要每一個中國人的力量。中國夢為的是所有中國人的夢,那是因為它本身就是由一個個小夢砌成的。每個人都努力一點,進步一點,我們離中國夢就會更近一點。實現自己的小夢,不也是為了實現大夢做貢獻?我們可以平凡,但不可平庸;我們可以無能力,但不可以無志向。要實現中國夢,還有很長、很長的路。你一言,我一語;你一計,我一策;你一行,我一動……“美麗中國”的城堡經過我們一磚一瓦的努力逐漸變得高大,我的中國夢的輪廓也從模糊變得清晰。
近年來,北京奧運會、上海世博會以及“玉兔”號成功發射等不計其數的成就伴隨著一陣陣掌聲雷鳴般響起,于是世界將其欣賞的眼光投向中國。我知道,中國的光芒已在世界的每一個角落。這是一個夢,一個叫作中國的夢,一個被每一個中國人所深呼的夢。那仰視獎牌下每一個奮斗的身影,傾聽每一聲臨近中國夢的足音,俯身捧起歲月流淌過的榮譽,揚手敬禮,大聲喊出自己的中國夢!
中國夢還是那回蕩在校園的朗朗讀書聲,是中華之崛起而讀書的偉大志向。我們的中國經過了災難與戰爭的洗禮,從一個封閉落后的清政府,隨意被人宰割的工具,蛻變為一個積極向上的文明大國。
我們現在應該努力做一個積極進取的中國好少年,勤奮努力,奮勇拼搏,去實現屬于自己的中國夢。
夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,并且走向成功;讓夢想伴隨我們成長,少年智則國智,少年強則國強!讓我們自己真正擁有自己的夢想,然后帶著自己的夢想遠走高飛吧!
小學五年級作文 篇4
酷有很多種,有壞也有好,哥哥這個未成年的酷對學習有所以身改變。哥哥這種酷,酷得非同小可,五年級時,他就開始擦發蠟,開始穿一些奇怪的衣服了。
上學時,他還戴手機,項鏈和染發,這樣的酷,對學生有很大的壞處,而且他還想去帶耳環呢!當時的我,十分崇拜哥哥,可一看到他準備還要去紋紋身時,我再也不崇拜他了。當然,就是因為酷,壞了哥哥的一生,我馬上下定不扮酷,要好好做人。哥哥這種酷太瘋狂了!他現在考試成績比以前低多了,以前考95分以上,而現在考了個不及格。
六年級,他對自己的外貌十分專注,時不時擦些面油啊什么的。他酷得說話拉音十分重,一句話就要十鐘才能講完呢!他的內心完全進入了網絡和酷的世界里。當時,我開始仇恨哥哥當時為什么要這么做。就在哥哥畢業時,我終于知道了酷是多么危險,哥哥就連畢業的成績合起來才64分。我這做弟弟的實再忍不住了,當眾問哥哥一聲:“哥,你知不知道什么叫做‘酷’?”哥哥什么都沒說。
他就在給我問了這一句話時,哥哥對“酷”有所改變,我他對他刮目相看了。這時我說:“人生中的酷,真是千奇百變!沒有一個固定的形像,一時好,一時壞,就像哥哥一樣!”大家聽了,不時哈哈大笑,就連哥哥也開心地笑起來了,大家的笑聲淹沒了整個家庭……
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