【實(shí)用】五年級(jí)微笑作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)微笑作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)微笑作文 篇1
在我的記憶中，爺爺一直是一個(gè)慈祥的。有的不是大聲的批評(píng)，而是耐心的勸導(dǎo)。
那個(gè)時(shí)候，盡管他已經(jīng)退休了，但他還是為了家里而四處忙碌著。不管是刮風(fēng)下雨，還是酷熱寒冬，看到的總是那個(gè)辛苦的他，慈笑著的他。有的時(shí)候，看到爺爺辦完事回來(lái)很累的樣子，我會(huì)開玩笑的說(shuō)一句“那么累就不要再去做了。”每每這個(gè)事他總是會(huì)說(shuō)：“我不工作，這個(gè)家靠什么。你以后就會(huì)明白的。”然后微笑著摸摸我的腦袋。
我還記得，小時(shí)候我總是特別的調(diào)皮。而且在小學(xué)里是不做作業(yè)的專業(yè)戶，屢教不改，老師很討厭我，幫我想個(gè)沒(méi)事人一樣自顧自。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學(xué)校去。回來(lái)后，我總是會(huì)受到“法西斯”教育，但每次爺爺都會(huì)勸導(dǎo)爸爸媽媽不要打，老是打不好的，耐心點(diǎn)。然后拍拍我，微笑著說(shuō)：“怎么又這樣，下次不允許！”然后我就逃一般的離開現(xiàn)場(chǎng)。
事后，爸爸媽媽不在的時(shí)候還會(huì)教育我。跟我好好談?wù)劇２?wèn)我到底為什么會(huì)這樣。貌似每次都沒(méi)用啊，老油條一根。不過(guò)我想那是小時(shí)候不懂事吧。至少現(xiàn)在我不會(huì)再出現(xiàn)那是的狀況了。
日子一天天過(guò)去了，爺爺?shù)奈⑿Π殡S著我的成長(zhǎng)，同事也在改變這我。因?yàn)椋@微笑，讓我在跌倒的時(shí)候?qū)W會(huì)重新爬起來(lái)；讓我在困難的時(shí)候?qū)W會(huì)克服困難；讓我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切。
也正是著微笑，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)忍耐。
我想這微笑會(huì)一直伴著我，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、、、、、
五年級(jí)微笑作文 篇2
守過(guò)時(shí)光蒼涼的眼，捕捉自己細(xì)若絲般的足跡，尋夢(mèng)，迷失，停留，繼續(xù)上路。
零散的足音，是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌，亦或一闋且衰且清的舊詞，在云天寂靜處，回響不絕。
都說(shuō)雨天適合懷想，許多沉淀的思緒，被無(wú)端的牽扯出來(lái)。就這樣，窗外飄渺著的雨絲，擠進(jìn)我長(zhǎng)衫的針織孔里，不留痕跡的來(lái)過(guò)。忽的記起前幾日讀的一篇散文，里面有一句話是這樣說(shuō)的：這世間并沒(méi)有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯愛的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在，歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā)，已深深刻進(jìn)我的心里。時(shí)光，時(shí)光，慢些吧!
我想你是我生命中那初升的旭日，歷經(jīng)歲月卻不見蒼老。微閉雙眸，才開始感受到陽(yáng)光的觸摸，灑落在鬢間。在發(fā)梢，積蓄的力量，在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容，如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原來(lái)的模樣。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的一個(gè)開始。在那個(gè)不再回來(lái)的古來(lái)夏日，無(wú)論我怎樣去追尋，年輕的你如云影般掠過(guò)，含著淚讓我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書。
五年級(jí)微笑作文 篇3
微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽(yáng)光，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露。生命的微笑都能感化心情，抹去不悅的色彩。
微笑就是陽(yáng)光，能消除人們臉上的冬色。微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善。一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到屠格涅夫面前。但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了。”乞者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是周濟(jì)。”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，只要我們學(xué)會(huì)微笑，就會(huì)擁有金燦燦的碩果。
五年級(jí)微笑作文 篇4
在我們生活中離不開微笑，因?yàn)槲⑿κ侨祟愃行Φ姆绞街凶蠲赖模屓烁械娇捎H、可敬、可樂(lè)，讓人充滿熱情、充滿幻想、充滿對(duì)生活的熱愛和希望。
如果你微笑，將給人以美感，
如果你微笑，給人以輕松，
如果你微笑，給人以問(wèn)候，
如果你微笑，給人以友誼，
如果你微笑，能寬容面對(duì)誤解，
如果你微笑，能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)不幸，
如果你微笑，能勇敢面對(duì)失敗。
笑一笑沒(méi)什么了不起，大凡成功之士和偉人都有一張笑臉，那微笑里就有坦然、堅(jiān)忍、堅(jiān)韌、堅(jiān)定。會(huì)微笑的人就擁有自信，也必定擁有燦爛的人生。
微笑吧！生活需要微笑，我們需要微笑。我們要學(xué)會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿κ撬{(lán)天、是大海、是陽(yáng)光、是甘露，是含苞待放的花骨朵兒，它會(huì)讓你更美、更甜、更年輕，更充滿魅力，讓我們用微笑迎接充滿希望的每一天！
五年級(jí)微笑作文 篇5
清新的早晨，啜飲著濃郁醇香的咖啡，享受著這美好的時(shí)光，我有預(yù)感，這會(huì)是很棒的一天。
但，我揉揉眼睛，咬了一下手指，我到底睡醒了沒(méi)啊?怎么我竟然看到了一只小豬出現(xiàn)在我的腳邊，我敢發(fā)誓，它絕對(duì)是友善的，它對(duì)著我搖著那根卷卷的小尾巴，眼睛就像會(huì)說(shuō)話似的，它我對(duì)示好?
我注意到它的后方的小豬腳，顯然擦破皮了，沁沁流著血，那模樣萬(wàn)分惹人憐愛，我忙不迭的拿出隨身小藥包，細(xì)心的幫它包扎傷口，它眨著通靈的眼睛，如釋重負(fù)的抖抖身子，開開心心的跳走了，我欣慰的看著它一搖一擺的粉紅色屁股，有點(diǎn)想笑，突然，它卻變成一縷青煙，消失無(wú)蹤，我敲敲腦袋，這也太吊詭了吧?
揉揉眼睛，到底是我看錯(cuò)了?背后傳來(lái)一聲呼喚，爸爸在叫我了，我一肚子的狐疑走向爸爸，看著睡眼惺忪的他，想到他要出外工作一整天，我多不舍得他為家庭這樣的辛勞啊!忍不住緊緊的給了他一個(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的擁抱，撒嬌的勾著爸爸的手，黏著他，跟他說(shuō)話，那一刻，我快樂(lè)，爸爸也很開心。
爸爸出門后，一個(gè)陌生的老伯伯跟我問(wèn)路，他要去雜貨店，我耐心的一字一句告訴他，甚至還陪他走到雜貨店門口，當(dāng)我放心的回頭一看，又是一縷青煙，老伯伯消失了。
今天是怎么了，真奇怪，大家怎么都迷上了青煙了嗎?我耳際有一個(gè)細(xì)微的聲音響起：“小菩薩，繼續(xù)做好事吧!這個(gè)世界太需要像你這樣的熱心了，加油哦!”
我撞到神仙了?還是那一刻，我也成仙了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)慈悲的心?不管了，我做我自己就好，不管是人，是菩薩，一個(gè)微笑，一個(gè)付出，我快樂(lè)就好。
五年級(jí)微笑作文 篇6
靜謐的空氣中，只剩下鬧鐘的滴答聲。也許是點(diǎn)滴，我分不清了。我的眼前白色泛濫，白墻、白椅、白地板、白燈……到處明晃晃的，但我卻覺(jué)得昏昏沉沉，就好像這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。
我看著藥水慢慢由小脹大，滴落，再與它的諸多兄弟姐妹融成一片。滴落、融合、滴落、融合……看著真是無(wú)聊。的確，輸液室里沒(méi)幾個(gè)醒著，就算沒(méi)閉上眼也睡眼惺忪了。連一向抗拒睡覺(jué)的我也試著閉上了眼睛。
但我卻怎么也睡不著，重新睜開眼，打量著坐在我身邊的那位病人。
坐在我旁邊的，是一位老太太。黝黑的皮膚，毛躁的頭發(fā)有些枯黃，眼袋鼓鼓的，好像能裝下一碗面；她的臉上和手上到處溝壑縱橫。遠(yuǎn)處看，這位婆婆可真像奄奄一息的枯樹。
她已經(jīng)打了一瓶點(diǎn)滴了，這是第二瓶。我饒有趣味地看著她瓶中最后一串藥水滑下。等藥水走完細(xì)管的一半時(shí)，我猛然想起藥水流完會(huì)倒抽血液。要是這位老太太的血液被抽出來(lái)，那她就更有氣無(wú)力啦！于是我趕緊叫醒婆婆：“婆婆！藥水沒(méi)啦！”她似受了驚嚇，猛的睜開眼，我又重復(fù)了一遍話，婆婆恍然大悟，叫來(lái)護(hù)士替她拔了針。臨走時(shí)，她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝你呀，小姑娘。”隨即，邁著蹣跚的步子走了。
就像沐浴在春天的陽(yáng)光里，周圍的一切都是那么熱情美好。張開手臂，用微笑迎接世界吧！
五年級(jí)微笑作文 篇7
魚兒有大海的陪伴，花兒有雨露的滋潤(rùn)，可我獨(dú)自倘詳在碧綠的.草地上，又是誰(shuí)在與我同行呢?
有你的地方，到處充滿了歡樂(lè)，充滿了知識(shí)。你那明亮的雙眸，似兩汪透明如水的清泉，清香飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄蕩，洋溢著青春的活力。
校園中，處處瞥見你的蹤影，每次遇見你，都會(huì)看見你那信心十足的微笑，多么迷人，多么震撼，你還記得嗎?你站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)的背影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，就是你——語(yǔ)文老師。你雖然只陪我走過(guò)了兩年春秋，可是你卻教會(huì)了我許多做人的道理。夜晚時(shí)，常常看見你辦公室的燈仍然亮著，我知道，你還在辦公桌前認(rèn)真細(xì)心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時(shí)，我們都能看見你那深深的黑眼圈。
校園外，你陪我們玩耍，和我們一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那時(shí)真的好開心，好開心。你就像是我們的朋友，絲毫沒(méi)有一個(gè)老師的威嚴(yán)。和你在一起，我們每個(gè)人都有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。看著你那微笑，好甜好甜。
可是‘天下沒(méi)有不散的筵席’我們不會(huì)一輩子生活在一起，時(shí)間將我們沖散，讓我們措手不及。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天氣晴朗，鳥兒在窗外鳴叫，發(fā)出悅耳清脆的聲音，你卻對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)驚人的消息--__你要走了，那時(shí)，我的心在猛烈地抽搐，淚在心中流淌。你能感覺(jué)的到嗎?我親愛的語(yǔ)文老師，我知道你也舍不得是我們，可你是一位老師，你的職責(zé)就是教育學(xué)生。
此后，為了紀(jì)念我們?cè)哌^(guò)的歲月，在離別后的幾天，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了你家，我們都給你買來(lái)了禮物，你也為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐，隨后，我們漫步在田野中，欣賞波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我沒(méi)有留下你的一張照片，作為以后想起時(shí)你的憑證。那時(shí)我只有九歲。
語(yǔ)文老師，每當(dāng)想起你時(shí)，你的摸樣卻只能在腦海中顯現(xiàn)，多么模糊。
我們雖然在一起相處時(shí)間不長(zhǎng)，但是，你在我的身邊的這些日子，我不會(huì)忘記你那迷人，給人帶來(lái)力量的微笑，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我直到人生結(jié)束……
五年級(jí)微笑作文 篇8
一個(gè)溫馨的雨夜，我面前那架鋼琴幸福地在對(duì)我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒，而我的生命就像向日葵般片刻不斷地跟隨著它。
夏日的雨夜，有著濕潤(rùn)的香味，雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦巴獾木G葉，細(xì)膩的雨聲如同輕聲細(xì)語(yǔ)一般，填滿了我的心。我和妹妹一同在鋼琴前唱著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我們一邊唱著，手指一邊在鍵盤上移動(dòng)。那時(shí)的我們還只是小孩子，彈奏的技術(shù)不高，可我們是那樣快樂(lè)：我們完全沉浸在那融入真實(shí)感情的琴聲中，它像一個(gè)被五顏六色渲染的綺麗世界。我們仿佛看到了天空中閃耀的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不由得露出了笑容。站在我們面前的鋼琴也在微笑，她真是架幸福的鋼琴。
與微笑的她一起度過(guò)的每天都使我留戀。不論是痛苦還是快樂(lè)，她都陪伴著我。她拯救了受挫的我，溫柔地拭去了我的淚珠。每當(dāng)與她一起歌唱，仿佛全身都在共鳴著，每個(gè)細(xì)胞都在溫柔地振動(dòng)著。是她，讓我的生命變得如此色彩繽紛。
鋼琴幸福地微笑著，她是那引導(dǎo)我前進(jìn)的光芒，追隨著她，膽怯的我也開始邁步奔向前方。她輕聲地告訴我：“踏上你的旅途吧，盡情向前奔跑；成為一束光芒吧，讓整個(gè)世界因你而明亮！”
五年級(jí)微笑作文 篇9
暴風(fēng)雨都過(guò)去，迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)看看湛藍(lán)的天空，不放棄總會(huì)有感動(dòng) 剛剛考完最后一門科，教室里便像集市般喧喧鬧鬧，或許與他們不同，我靜靜地獨(dú)坐在位子上，顯得那么不合群。有的與其他同學(xué)談笑風(fēng)生，有的興奮得歡呼雀躍，還有的臉上寫滿了憂愁。直到老師出現(xiàn)在我們的視線里，雜亂的教室霎時(shí)間安靜了下來(lái)。
窗外橘紅色的溫暖的陽(yáng)光撒在了大地，鳥兒靜立在黑丫丫的枝頭，但漸漸地有幾片潔白的云朵將它遮蔽，鳥兒也受到了驚嚇。 發(fā)試卷的同學(xué)在桌子間的過(guò)道來(lái)來(lái)回回穿梭，時(shí)不時(shí)還能看到雙手合十期待、祈禱的同學(xué)。寂靜的教室仿佛能聽見自己像小鼓一般的心跳聲。但是，望著幾張?jiān)嚲砩硝r紅的數(shù)字，臉上卻難以牽扯出一絲絲笑容，靜靜的，眼前的視線漸漸變得模糊，不爭(zhēng)氣的眼淚似斷了線的珍珠般一顆顆滑落下來(lái)。同桌似乎看出了我的異常，忙上前去安慰。
但這么做也是徒勞的，為了不讓他人瞧見，立即趴在了桌子上，眼淚一滴滴打濕了我的衣袖。不一會(huì)兒，組里的同學(xué)全都圍聚在此，這次不理想，下次繼續(xù)努力就是了！嗨，別哭啊！我們永遠(yuǎn)相信你的，加油，振作起來(lái)啊！我哽咽的說(shuō)不出一句完整的話語(yǔ)，心底一股暖流正緩緩流淌。用右手將悔恨的淚水抹去，臉上泛起了會(huì)心的笑容。 人生路上，大大小小的挫折是不可避免的，這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)微笑去面對(duì)。直到暴風(fēng)雨都過(guò)去，我們?cè)偬痤^看看雨后晴朗的天空，心中想必會(huì)有一番別樣的收獲吧！ 挫折來(lái)臨時(shí)，我們要以微笑面對(duì)，它不攻自破了。
五年級(jí)微笑作文 篇10
生活中到處充滿著小氣泡，戳開一個(gè)，看看會(huì)是怎樣的驚喜！是嘴角的微翹？還是開懷大笑？不管怎樣，來(lái)，笑一個(gè)！
每一天都有不同的心境，哪怕陰雨連綿，仍有微笑瞬間。有時(shí)，會(huì)傻傻地問(wèn)，天上的彩虹為什么是彎的？然后，心底有個(gè)聲音冒出來(lái)——因?yàn)樘炜找灿幸环莺眯那椋χ兀∨紶柭愤^(guò)昔日校園，草木早已突破冬日禁忌，自由瘋長(zhǎng)，纏繞著墻，變成綠色的佇立。竹子沙沙作響，隨風(fēng)傳來(lái)昔日笑聲。笑意也如同這草木蔓延嘴角，一直爬上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光也溫暖了大地，灑下一片柔軟，軟得讓人想起那片草地，那片蕩漾著笑聲和淚水的草地。淺淺呼吸，連生命似乎都是金色的。
然后，優(yōu)美轉(zhuǎn)身，不料華麗撞墻，抬頭，卻看見一雙溫和眼睛，閃爍慈祥光芒。老人的話浸潤(rùn)全身，一種來(lái)自陌生人的關(guān)懷。看著那對(duì)老夫妻并肩攜手，心里默默祝福。影子被陽(yáng)光剪輯，重疊在一起。了然笑笑，滿懷感謝。
推開房門，卻只見一堆堆凌亂的毛線到處纏繞，一片狼藉。貓兒被困在中間，急得直叫，尾巴上卻粘著線球。跨過(guò)障礙，小心翼翼抱起它，無(wú)奈刮蹭它的鼻頭。貓兒撒嬌似的蹭著臉，看著眼前凌亂，只得無(wú)奈搖頭。看看那窗外陽(yáng)光，哼起了調(diào)，這時(shí)，憂郁也變得輕快，跳躍的音符總會(huì)讓人想起點(diǎn)什么。也許，天使會(huì)變成乞丐，下凡檢驗(yàn)人們的善心，于是又急匆匆的出門去散發(fā)愛心，雖然總是會(huì)摔倒。過(guò)馬路總會(huì)記得踩白線，據(jù)說(shuō)這樣能帶來(lái)好運(yùn)氣。突然，卡車呼嘯而過(guò)，吹起額前發(fā)絲，定格成一個(gè)瞬間。恍然大悟的笑了，為什么那么多人會(huì)喜歡區(qū)咖啡館。因?yàn)橥高^(guò)玻璃窗，總會(huì)看到一個(gè)個(gè)瞬間，拼湊成生活美好。
照照鏡子，無(wú)意瞥見窗外麻雀不停啼叫，笑笑，心頭充滿喜悅；看見露珠順著草業(yè)滾落而下滋潤(rùn)土地，心里充滿感恩；隨風(fēng)飄散的蒲公英飄入手心，心田充滿對(duì)生命的贊揚(yáng)。讓好心情充滿你的心扉，讓笑意爬上你的嘴角，綻放四十五度優(yōu)雅微笑！
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