有關五年級對話作文300字（通用81篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級對話作文300字，歡迎大家分享。
五年級對話作文300字 篇1
我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會開著我去上班，有時還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開著我去工作。可我沒想到，幾十分鐘后會與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場神奇的對話……
“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早啊！”原來是大地爺爺開口說話了。我漫不經心的回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧。”我無奈了收起了喇叭，說：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時陷入了沉思：“要%是未來發明了一種新的車，可以飛，那該多好哇……”
我立刻打斷了大地爺爺的思路,這個老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打住！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年后，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”
“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載著主人開了出去：“再見！大地爺爺！”
路上，我一直在思考這個問題。忽然覺得：二十年后說不定我們汽車一族真的會飛哦！
五年級對話作文300字 篇2
我是一只美麗的書包，我的主人叫可可，我有許多的朋友：橡皮、文具盒、課本……以前，我的小主人對我們非常關心，可是好景不長，不到一個星期，我們就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了，他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。晚上，我們的小主人睡覺了，可是，我們卻被病痛折磨得無法入睡。鉛筆擦了擦眼淚說：“我們辛辛苦苦地為小主人服務，但他這樣對待我們，也太過份了吧？”課本說：“是啊！我們腰酸背疼，全身無力，真難過呀！”鉛筆盒也痛不欲生地說：“小主人在我們的臉上亂涂亂畫，我不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”橡皮也有氣無力的說：“我更慘呢！我的腰都被小主人折斷了，成了一個殘廢。”說完，就低頭哭泣。我的身上也是一陣陣的酸痛，早已經添了許多個小洞洞。看著凌亂不堪的自已，看著痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出，我們是學習用品，是大家永遠的好伙伴，難道你們寧愿我們傷心抽泣，而不愿意看到我們歡快的笑容，聽到我們爽朗的笑聲嗎？小主人，請珍惜我們吧！
五年級對話作文300字 篇3
純樸的山里人十分好客。給我們端來清新的綠茶，又趕忙下廚為我們忙碌做飯，不一會，熱氣騰騰十分可口地飯菜就擺滿了桌子。我們也不客氣，品嘗著濃郁的高粱酒，吃著世面上已經很少見的臘肉和清新的蔬菜，大家一陣狼吞虎咽，覺得象是過上了神仙般的日子。是啊！在這白云深處的農戶人家里，在有數百年的土墻屋里，接受著山里人淳樸的敬意和熱情，吃上這樣一頓噴噴香的午飯。實在是一種難得的幸福！現代人有多少能享受到這樣的福氣呢？
吃過午飯，和學生家長交流以后，已是下午。我們還要到其他的學生家里去拜訪。于是，告別了一再挽留我們的學生家長，我們下山后，又乘車向秭歸深處的郭家壩鎮方向前行。經過了兩個多小時的坐車，日落西頭時分，我們到了位于長江邊畔的郭家壩小鎮。
五年級對話作文300字 篇4
呼”！一輛“法拉利”跑車飛速駛過，車輪碾過地面，將地上的泥水濺了停在路邊的自行車滿身泥。看著揚長而去的豪華跑車，這輛灰不溜秋的，又沾了一身泥的自行車，不由嘆了一口氣：“同樣是交通工具，可區別怎么就這么大呢？”
自行車回到車庫，汽車用輕蔑的眼神看著自行車，嘲笑它說：“你看看你，身上都生銹了，早就應該躺在垃圾堆了，主人讓你這種破爛貨和我在一起簡直是丟人現眼。”自行車不甘示弱的說：“你可別得意……”還沒等自行車說完，汽車又開始炫耀其自己了：“你看看我，在公路上跑得多快，全身閃閃發光，主人坐在我的身體里，甭提有多舒服了。我的眼睛——車燈，到了夜晚還可以為主人護航。我的輪胎圓滾滾的，帶著主人到處奔馳。”自行車聽了，氣鼓鼓地說：“我雖然已經很舊了，但我節能環保，你呢，每天都喝汽油，吐出大堆大堆的廢氣，污染大地，你可是破壞環境的罪魁禍首！”
正當自行車和汽車吵得不可開交的時候，主人進來了，他自言自語道：“今天路上肯定又要堵車，還是騎自行車吧！”說完便推著自行車出去了，把汽車氣得目瞪口呆。
五年級對話作文300字 篇5
從前有一個叫“雅雪豐克樂思”的星球，那里的人、車、路幾呼是沒有交集的。
然而，有一天，人、車、路終于發生了爭吵。
車總是在“路”的身上行駛，路發脾氣了，對車大聲吼道：“你不要這么用力，能不能慢點開，剎車這么用力會很疼，有沒有想過我們路的感受，關心一下我們。”
車聽了委屈的說：“這哪能怪我，我的快慢是由人類操縱的。”
“這怎么能怪我，路本來就是用來開車，行走的。”車上的人類走下來說。
“本來就怪你，要不是你拼命踩油門，剎車劃出好遠，怎么會弄疼我呢？”路說道。
“我趕時間，不然上班就遲到了。”人隨口亂說了一句。
這時“路”說：“喂，你吹牛也要看日歷啊！今天可是全星球的休息日！”
人被說得啞口無言，臉紅一陣白一陣，這時車說“好了，都別吵了，路本來是用來走的，長期沒人來往就長草了，這樣吧，從安全的角度考慮，主人以后車開慢一點，從健康的角度考慮，以后盡量步行或騎自行車，這樣既安全又健康，還環保。”車這么一說，人和路覺得有道理。
從此在“雅雪豐克樂思”星球，人、車、路再也沒有吵過。
五年級對話作文300字 篇6
在一個夜深人靜的夜晚，車和路復活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說：“今晚的月色是多么的美啊！”正在夢鄉的車子，被路的話給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺了。”“怎么了，我說話關你什么事，不服氣，就來比誰的本領大。”路大聲喊道。“比就比，誰怕誰。”車喊道。
“首先，人們沒有了我，那是不行的，如果沒有我，人們上班，去學校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車子，不也是天天在我身上開嗎？“路說的頭頭是道。
然而，車子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們如果沒有了我，那么就只能靠‘11路汽車’了。”路剛想說話，可車子搶著說
“而且走到學校或公司會很累的。人還可以在車里聽音樂，玩游戲，吃東西，睡覺等等，你能嗎？在你那里睡覺的，好像都是乞丐吧！”車子用嘲笑諷刺的話語來刺激路，聽了這些話，路徹底崩潰了。
這時，人走了過來，車子說：“人，你來得正好，你說我倆誰的本領大？”人說：“你們的本領一樣大，人類如果沒有你們，我們會寸步難行的。”
車子和路聽了，不禁滿臉通紅，但又自豪地笑了起來。
五年級對話作文300字 篇7
今天，人首領、馬路和出租車展開了一次對話。
人首領皺著眉頭說：“哎，真是的，每次都要走這么長的路，真煩哪。”
馬路一邊嘆氣一邊說：“我也不想呀，我巴不得你們趕快從我頭上走過，讓我歇一歇呢。可事與愿違呀，天天那么多汽車、自行車、摩托車、公共汽車……，真煩呀，實在很討厭。”
而出租車說：“你們不知道我有多累啊，我是人們主要的交通工具，我每天都要載幾十個人，甚至幾百個人，哎，我一天下來渾身軟弱無力呀。”
“哎，我們都是同甘共苦的兄弟呀！”他們異口同聲的說道。
突然，人首領想到了一個絕妙的方法：“我們可以適可而止呀，我累了就停下來，路呢，你可以累了就不讓車和人走，而出租車呢，你想歇就歇，怎么樣？”
“這個方法太好了”。路和出租車連連贊同。
第二天，外面竟然出現了這樣的奇景：街上有許多人趴在地上，你問他們為什么這樣，他們會懶懶地回答你一個字“累”，而車呢，開一會兒停一會兒，路呢，頭上已經擠滿了人。
漸漸地，許多人都厭倦了這樣的生活，搬到了其他的地方。到了最后，只剩下三個人：人首領、出租車、馬路。他們雖然不累了，可是卻很孤獨，他們后悔了，可是說什么都已經晚了。
五年級對話作文300字 篇8
星期六早晨吃早飯時，我和爸爸討論了一個話題：張飛有多高?
我皺著眉頭問：“爸爸，我聽說《三國演義》里的張飛有八尺高，是不是真的呀?”
爸爸點點頭，說：“是的。”
我托著腮，問：“張飛有八尺高，那么八尺換成我們現在的米呢?”
“如果按我們現代來說，張飛大概2.6米左右，那么說比姚明還高呢，是不可能的!”爸爸說道。
我緊追不舍：“古代一尺有多高呢?”
爸爸朝天花板望了望：“不同朝代一尺有不同的高度，如果你想知道，那么得查閱很多資料，還要去探索。”
“噢，”我說，“那么《三國志》里面記載了張飛的身高了嗎?”
“沒有。”
我恍然大悟：“我明白了，古代的尺和我們現在的不同的呀!要想知道，還得去研究，查閱資料啊!”
五年級對話作文300字 篇9
星期天，我約了幾個好朋友一起在校園里騎單車。
當我們騎到大操場時，看到了一個熟悉的身影。我定睛一看，原來是那位經常在操場上放風箏的老爺爺。我連忙跑過去，喊道：“老爺爺，您又回來了?”老爺爺笑呵呵地說：“是啊，我回來了。”
“爺爺，您這次又帶什么風箏回來了?”
老爺爺用手指著天空說：“你看那里。”
我順著老爺爺手指的方向看去，看到了一條紅色的長條，我問：“那個是什么?”
“是一條龍。”
“哇，好漂亮，是什么做的呢?”
“是用竹片做成龍的骨架，在上面糊一層絹，在龍頭部位綁條細線，就可以了。”
“那怎么可以飛得那么高啊?”
“趁著風勢就可以飛得那么高。”老爺爺說，“如果明天天氣好，我還會來，還會帶一只小鳥的風箏回來放，也是這個時間。“
線兒越放越長，風箏越飛越高，風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
五年級對話作文300字 篇10
天黑了，勞累一天的人們都回家了。一輛黑色的轎車駛進了住宅小區，停在一輛自行車旁。從車里走出一位肥胖的男人，拖著疲倦的身軀走進了家門。
夜深了，小區里格外寂靜。自行車對身旁的汽車說：“哥們兒，你樣子真氣派，真讓人羨慕。”汽車不好意思地說：“兄弟，快別這樣說。我的這些優點有些時候就成了致命的缺點！一遇上堵車，我就是想快也快不了啦。只能一步一步地向前挪動。哪兒能像兄弟你呀！身輕如燕、敏捷靈活地穿梭在擁擠的車流中。”自行車臉紅了，客氣地說：“哪里！哪里！不過老兄，我最近發現你的主人又胖了一圈，走起路來像企鵝似的，而且臉色也不太好。”汽車點點頭，頗有同感地說：“他由于缺乏鍛煉，身體比原來差多了。”
自行車建議道：“你可以勸勸你的主人，上下班不要開車，改為步行或騎車吧！這樣可以鍛煉身體。”“對呀！這樣既低碳環保，又能給我放放假了！”汽車哈哈大笑起來。
五年級對話作文300字 篇11
有一天，小動物們被森林之王--老虎，聚集起來議論紛紛。老虎走出來，喊了一聲"停"，這兒立刻沉寂下來。老虎對它們說:"你們有什么意見，或者建議，通通說出來。"
先是蛇說:"人類把一些瓶子紙團通通往地上亂丟，已經把我的弟弟妹妹都傷的很重;還有些很浪費的人，喝了一半的汽水就怕它丟了又傷到了我的同伴呢。"
接直又是小兔說:"要類把一些腐爛了的東西都往森林里丟，有幾塊東西至今還在我家呢。我又拿不動，難聞死了!"
"好了。"老虎說，"現在小兔和蛇都已經發了言，只好以后你們自己看到垃圾要自覺撿起來，我相信人類會改好的!"
散會后，小動物們都按照老虎大王的話去做。過了一段時間，人類果真被感動了，不亂丟垃圾了。森林漸漸變得越來越美了!
從此，森林里沒有一點垃圾了。
五年級對話作文300字 篇12
一天晚上，小明被一陣對話吵醒了，是誰呢？原來是文具盒中的鉛筆和橡皮，對話是這樣的：
鉛筆說：“橡皮，你說我們的功勞誰最大。”橡皮說：“我覺得我的功勞最大。”鉛筆說：“我覺得我的功勞比你大。”橡皮說：“為什么，是你不是我，我的功勞最最大小主人寫錯字都是我用身體來擦的，憑什么是你？”鉛筆說：“那是因為，我寫字可以讓小主人滿分，再說了我如果不用我的頭寫字，有你不是跟不存在一樣么。“橡皮不服氣的說：”那看誰的本領大。“說著便把小明畫的畫全擦了。然后，鉛筆為了爭功，就在紙上寫了“小主人我愛你”這幾個字，橡皮一見就飛奔而去，一跳，鉛筆一閃正好砸住小明的臉上，小明啊的一聲，醒了。
小明說：真奇怪，是誰砸了我。就這樣，這場風波就木有了。
五年級對話作文300字 篇13
我和媽媽進入電梯，媽媽按了樓層號碼，又按關門鍵。
我注視著屏幕，“怎么沒有顯示樓層？”媽媽不解地問：“怎么了？”邊問邊看屏幕。“現在我們不知道在第幾層了。”我回答道。媽媽瞟了我一眼，“先靜一靜，感受下電梯在不在上下移動。”我大聲地喊：“救命啊！我們困在電梯里出不去了！”“我說靜一靜，好嗎？”媽媽對我喝道。“救命啊！救命啊！”我還是對電梯門大吼。
“靜一靜，好吧？”媽媽邊說邊捂住我的嘴巴，我只好不喊，慢慢感受電梯有沒有在移動。媽媽松開了手，慢慢的，我感受到此時電梯在上升。“它在動，我們有救，我們還有救！”這時門終于開了，我和媽媽安全地走出電梯，媽媽大大松了一口氣，“這也太恐怖了吧！”還好不是我一人坐電梯，我暗自慶幸。
五年級對話作文300字 篇14
晚上，我和媽媽聊天。
我翻著白眼，“今天真是倒霉到家啦！”
“怎么了？”媽媽好奇地問。
我說：“今天下午接力賽。第一棒是林思彤。比賽都開始了，她還在自言自語，‘棒子在誰手上？'同學們喊，‘棒子在你自己手上呀！'她才跑起來。天哪，她跑得比我走路還慢！終于到第二棒了，是徐晨琳，她狂跑起來，交棒的時候卻遞錯了人！”
“啊！”媽媽聽傻了眼。
“對哪！”我接著說，“輪到我了，我就飛快地擺臂，使出吃奶的勁兒，使勁地往前沖。”
“嗯！”媽媽張大眼睛，緊張地問：“然后呢？”
我哼哼道：“好不容易趕上了一點兒。輪到陳依辰了，她跑到對面時，還在裝做假跑，又突然沖進隊伍里，結果棒子被掉在了地上！”
“這樣啊！”媽媽又問：“那你有什么收獲嗎？”
“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友！”我嚷嚷道。
五年級對話作文300字 篇15
在森林里，發生了一件很奇怪的事。動物們在一起討論狐貍這老奸巨猾的家伙，討論原因是狐貍總是欺騙別的人。
談論剛開始，性子急的老虎大聲吼道：“這個不知好歹的死東西，竟然敢欺騙，騙我也罷了，竟然還敢利用我耍威風。獅子大哥，要是你在場就好了。”獅子聽了，點點頭說：“恩，我知道了！”
耐不住氣的熊也向獅子傾訴道：“唉！我是個老實人，被狐貍欺騙的很正常。記得他上一次偷吃我的蜂蜜，還騙我，讓我以為是自己吃的。要不白兔弟弟告訴我，我就真上當了。”獅子默不作聲，心想：這個死狐貍太不要臉了，真應該好好教訓一下。虎和狼異口同聲地說：“這個狐貍，太自私了，為了自己可以從枯井鉆上來，把無辜的我騙了下去，自己上去說什么要救我，其實是騙人的。”
終于，獅子開口了：“這樣吧，今天晚上我們揍他一頓。”大家紛紛說好。可是偷聽的狐貍知道了就一溜煙跑了。
五年級對話作文300字 篇16
大樹爺爺在睡覺，忽然被小河的哭泣聲吵醒了。大樹爺爺問：“小河弟弟，你怎么哭了呢？”小河說：“大樹爺爺，你也知道，我以前的河水是那樣的清澈見底，魚兒在我的身體里自由自在地游來游去。可是現在呢，唉……現在工業雖然很發達，到處都是工廠。但是一些工廠不斷地往我的身體亂排放污水，弄得我青一塊、紫一塊都沒法見‘人’了。我整天又黑又臭，小魚們不再歡快地游來游去了。”
“說的是呀!”小魚這時候游過來，嘆了口氣“以前的河水清澈見底，現在呢，到處散發著一陣陣臭氣，我游過還得捂著鼻子呢!”
這時，空氣姑姑飄過來，說：“唉，現在人們亂排放黑煙，讓我們都快嗆得不行了。”
大樹爺爺說：“人類真是太狠心了，都連我們大樹都不放過，他們亂砍樹，我們樹都快要瀕臨死亡了。難道他們不知道我們大樹為他們遮風擋雨嗎？”
“唉!”他們不約而同地嘆了口氣。“你們人類一定要像對待你們自己一樣對待我們!
五年級對話作文300字 篇17
夜深了，書包里熱鬧起來了，鉛筆、橡皮、作業本、直尺……它們七嘴八舌在爭論一個問題：誰是最有用的文具。
鉛筆首先發言：“我最有用，每次寫字，不管有多少字，我都不叫苦。”橡皮說：“鉛筆，你每次寫錯字，都是我幫你擦的，看我的身上多臟。所以我最有用。”削筆刀這時也幫腔說：“對呀，對呀，你每次筆尖斷了，都是我幫你削得尖尖的，最有用的是我和橡皮，而不是你。”
作業本驕傲地說：“有再尖的鉛筆有啥用，沒有我，你只能寫在桌上。”
鉛筆盒說：“你們都有用，不過我把大家團結在一起，我們都有自己的用處啊！”
鉛筆、橡皮、作業本、直尺它們聽到鉛筆盒的話，都慚愧地低下了頭，覺得自己剛才說得不對，它們來到對方的面前，互相說：“對不起……我們都是主人的好幫手。”
從此，文具們都不再驕傲，大家都學會謙虛了。
五年級對話作文300字 篇18
白天，游客到動物園里去看各種動物表演。
先走進了小猴子的樂園，有幾位游客，把花生扔進了猴籠里，有一個小朋友想：難道他們沒有看見旁邊有：“禁止喂食”的字嗎？
后來他們又看了其它動物的精彩表演。
晚上，動物們坐在一起，猴子中的大王發話了：“哎，那些人類在我們的籠子里扔了好多的垃圾，讓我們的籠子變得臭臭的。”
獅子說：“他們還用一個東西對著我們，一按那個按鈕就閃了一下光，照的我們的眼睛到現在還疼呢。”
鳥中的大王斑鳩說：“那些人類的孩子追趕我們，用石頭砸我們，你看把我的翅膀打壞了，不好看了。”
別的動物說：“人類太可恨了，應該把他們關起來，向我們一樣。”
如果我們人類不愛護、關愛動物，動物就會受傷。要愛護它們啊！
五年級對話作文300字 篇19
當一切變得有規劃的時候，你真的能感受到它的美好。
原來，所有的頹廢的無所事事，只是因為迷罔不知出處。
縮短了閑散的時間，把時間軸拉回了正軌，忽地發現了有了很大的不一樣。
你可以有足夠清醒的時間去思考，去把握，去抉擇。
而這一切，都是基于你清晰地知道你想要什么，你想做什么！
突然撥正的時間軸，空出了一個位置，你考慮到別人的時間縫隙，于是，就萌生了自己的想法。
原來可以做這個，也可以做那個，一切皆在你的掌控之中，它們都靜靜地被安排著，等待著你的垂青。
想了一會，你選擇了對話，與心靈的碰撞。
即使隱晦的讓人難懂，可似乎如今有太多人陷于這般的套路之中。
別去糾結那些不足為道的收獲，你會發現，如果你不去做為，就連那些不足掛齒的收獲都不會平白無獲地掉入你的囊中。
即使天下掉了餡餅 ，也要你懂得彎腰去撿，拿盆去接。
清晨，挑一個安靜的時間，讓自己與自己好好地進行一次對話。
五年級對話作文300字 篇20
下午，桂花妹妹還躲在花苞里，她低頭對落葉說：“落葉哥哥，我真想脫掉那件外衣，露出我漂亮的身姿。”“我知道你很羨慕我。”落葉說，“但你要學會等待，才會實現自己的愿望。”秋姑娘來了，吹了口氣，幫桂花妹妹脫掉了外衣，露出黃澄澄的衣裳，桂花妹妹別提多高興了。
這時，飛過一群大雁，一只大雁說：“又要去南方了，那么長的距離，好累啊。”秋姑娘聽見了，對那只大雁說：“你要老老實實的排在隊伍里，這樣你才不會感覺累了。”
秋姑娘來到樹林里，看見小松鼠們正在忙碌的搬運松果，為冬天收藏足夠的糧食，便送給他們豐收的喜悅。
秋姑娘飛過一片楓樹林，摘下火紅火紅的楓葉，寫下一封封信：一封寫給了桂花，讓她不要著涼；一封寫給大雁，祝他一路順風；一封寫給小松鼠，愿他過冬愉快……
秋姑娘，謝謝你的善良，謝謝你的祝福。
五年級對話作文300字 篇21
冬天是個小動物冬眠的季節，但小刺猬要冬眠了，但它想看看冬天是什么樣子的，它有好多的好朋友，它去問梅花樹，梅花樹說：“你不冬眠嗎？”刺猬說：“我要冬眠的，但是我想看看冬天是什么樣子的。那你去問小狗啊，拍了好多冬天的照片。小狗拍完立即跑到熊老板的店里去，熊老板問小狗干什么？小狗說：“我要把冬天的照片洗出來。”好的，熊老板說到。熊老板的機器轟隆轟隆的。洗出來了，小狗高興的喊道！
第二年春天，小刺猬早早的來到小狗家，小狗說：“我拿照片去。”小狗跑到房間里拿照片，跑到小刺猬面前。“這就是冬天的樣子啊！”小狗很驚訝的說。小狗又拿出罐子。小刺猬打開一看，咦，怎么是水呀？他們又去問梅花樹。梅花樹對它們說：“這是家里溫度太高了，雪都融化了。”
五年級對話作文300字 篇22
你真的是浩大的星空吧？你的顆顆文字都是星星。
我沒有朝塵米要你的電話，主要是擔心攪擾了你內心的一貫狀態。寫作需要一種狀態的，孤寂、荒涼甚至封閉的狀態對寫作也許是有益的，可以更深切地釋放自己、挖掘自己。
聽到你的聲音真的好意外，好開心。你一定笑我吧？沒辦法，你讓我的確一塌糊涂！這么久了，滿腦子天天都是你，這讓我自己也意外。我喜歡你的文字，緣于她的質樸，也源于她的靈透。我常常會反復在你的某些段落中品咂，體味。一遍遍被感染。有些描寫禁不住要人拍案叫絕。真的是享受啊。
我能很懂你，懂你寫字的快樂。真的。與其說佩服你運用文字的能力，不如說是沉醉于從你文字里獲取的感受。我甚至恨自己不是編輯，不是出版商，我想你得想辦法讓你的網站讓這些人瀏覽到。
五年級對話作文300字 篇23
在我家里有各式各樣五顏六色的玩具，其中有些玩具我比較喜歡。例如一個個栩栩如生的小士兵，一節節漂亮的和諧號車廂以及趴在鐵軌上的車頭，還有就是一輛奔馳小汽車和一架波音747客機以及一輛集裝箱大卡車。每次我玩好這些玩具總是丟三落四，不是少了一二個小兵，就是把飛機和汽車都不知“飛”“開”到哪里去了，趴在鐵軌上的火車不是少車頭就是少了車尾。
有一天晚上我做了一個夢，夢見所以的玩具都在那里竊竊私語，只聽見小火車說“主人對我真不好，每次不是把我車頭掉了就是找不到車尾”。可不是嗎？“我們也和你一樣”，飛機和汽車連忙說“主人總是把我們“飛”“開”倒陰暗的角落”。這時所以的玩具都你一句我一句地說開了。突然，我被一陣急促的電話鈴聲給驚醒了，我坐在床上，回想夢里發生的事情，忽然間心里感到十分慚愧，就連忙動手把所以的玩具都整理的干干凈凈。
五年級對話作文300字 篇24
一天晚上，月光透過窗子射進來，屋里靜悄悄的。忽然，一陣吵鬧聲打破了這份寧靜，是誰在說話呢？哈！原來是文具盒里的文具在開會哩！它們要選一位老大。
鉛筆最先發言：“我要做老大，我是小主人的小幫手，如果沒有我，小主人就沒法寫字畫畫。”
“哼，我才有資格做老大，我不用削，只要筆芯就行，一按按鍵，筆芯就會出來，比你細得多呢！”自動鉛筆傲慢地說。
“你們都比不過我”橡皮爭著說，“要是沒有我，小主人寫錯字了怎么辦？還是讓我做老大吧！”
蠟筆總是裝聰明，它說：“還是讓我做老大吧！沒有我，小主人的畫就沒有色彩了。”
“讓我做老大才好呢！沒有我，小主人畫的線就變得彎彎曲曲的了。”尺子生氣地說……
文具盒爺爺聽了，笑呵呵地說：“尺有所短，寸有所長，你們各有各的長處和短處，你們誰也少不了。”聽了文具盒爺爺的話，文具們低下了頭，以后再也不敢爭吵了。
五年級對話作文300字 篇25
一天下午放學了，小剛走到校門口要回家了，突然想起作業本忘記帶了，就返回教室拿作業本。他走到教室門口，卻聽到了鎖著的教室里有人在講話，仔細一聽，是他的桌椅在說話呢。
桌子傷心的說：“哎呀，我的主人總在我的臉上亂畫亂涂，弄的我的臉花花的，哎喲，現在還疼著呢！”
椅子用哭腔說：“可不是嘛，他總是用腳踢我，踢得我身上青一塊紫一塊的。哎，現在還疼的不得了呢！”
其他的桌子和椅子聽了，驕傲的說：“我的主人可關心我了，每天都把我的臉擦洗的干干凈凈才回家。”小剛的桌椅非常羨幕小伙伴們，它們的主人多好啊！
小剛聽了桌椅們的對話后，心里很慚愧，心想：我以后一定要好好愛護桌椅了，不再傷害它們。
從此，小剛每天放學后都會把桌椅擦的干干凈凈的，不再用腳踢桌子。他的桌椅開心地笑了，它們還夸小剛是個關心他人的好孩子呢！
五年級對話作文300字 篇26
晚上，當小主人熟睡的時候，文具們展開了一場激烈的爭吵。
鉛筆首先揚著頭說：“我可厲害啦！今天我幫小主人答卷子，那張卷子可是被評為優秀卷了呢！”
鋼筆嘟著嘴，很不服氣：“我比你厲害！”鋼筆發話了：“小主人用我來練字，那幅字被貼在黑板上當范例，大家都夸我寫出的字呢！”
“我才厲害！雖然我寫不出字來，但當鉛筆犯錯誤時，小主人總要讓我幫它糾正錯誤，小主人常常說還好有我幫忙哩！”橡皮跺著腳叫道。
“哼！”尺子憤憤不平地說，“小主人畫直線時，沒有我的話，你們怎么畫都畫不直，還是我最厲害吧！”
“我才厲害！”“我厲害！”“我最棒！”“小主人更喜歡我！”“沒有我，你們怎么辦！”“你真幼稚！”“哼！”
“停停停！”鉛筆盒說，“你們都很厲害，每個都有長處和短處，你們一定要取長補短，才能取得進步呀！”
大家聽了鉛筆盒的話，都恍然大悟。從此以后，它們努力地幫助小主人，也變得更謙虛了。
五年級對話作文300字 篇27
夜幕悄悄降臨，冰箱里的食物開始竊竊私語。
冰箱里有魚、蝦、雞······它們開始了對話，魚說：“我的蛋白質多，主人明天一定煮我！”蝦輕蔑地說：“雖然你蛋白質多，但是沒有我的蛋白質含量高，明天主人一定煮我而不煮你！”魚不高興地說：“雖然我的蛋白質沒你高，但是我的營養比你多，主人肯定要先煮我這種營養多的！
”蝦和魚不停的爭吵著，突然，雞走過來說：“你們不要再吵了，吵有什么用，要看主人想吃什么，是明天吃魚還是吃蝦，或者一起吃魚和蝦，它們聽了雞的勸告都不再吵了，到了第二天，主人想了個新玩意兒，把蝦和魚一起煮了，這個新玩意兒就是蝦仁烤魚。蝦和魚都安心了。
這故事告訴我們無論遇到什么事，都不要為這些小事而爭吵，要心平氣和的和別人說話。
五年級對話作文300字 篇28
晚上我和宇豪走在回家的路上，天雖然已經黑了，但還可以看見路上的行人和車輛。這時馬路上迎面開來一輛小汽車——奇瑞QQ。車身很花哨地貼著米奇頭像。宇豪指著車要我看，說道：“米奇車！”
我回答道：“嗯！是的。”過了一會兒，我問他：“能不能把你剛說的加一點，比如說：是紅色的米奇車”
他又說道：“一輛紅色的米奇車。”我說：“對！還能不能加？”
他又說道：“我看見一輛紅色的米奇車。”我說：“對！還能不能加？”
他又說道：“晚上，我看見一輛紅色的米奇車。”我說：“對！還能不能加？”
他又說道：“晚上，在回家路上我看見一輛紅色的米奇車。”我笑了，他也笑了！我舉起大拇指夸獎他，：“
小子，真棒！”孩子剛入學不久，我覺得像這樣貼近生活的語言練習，
很切合他的實際。
五年級對話作文300字 篇29
一幅五彩繽紛的畫上，一些線條在七嘴八舌地評論它們的小主人。
先是紅線條發話：“我們的小主人有很多優點呢！比如：閑的時候，為爸爸媽媽盛水；每天爸爸媽媽上班回來，小主人總會幫拿東西。反正是多的是就對 黑線條聽了，馬上反奪說：“小主人是有很多優點，可她也有不少缺點啊。比如說：一放學回家就看電視，書包都由爺爺拿；晚上喝完牛奶，盛牛奶的碗又不拿到廚房，要奶奶第2天收拾。也是很多缺點的呀！人又不是十全十美的嘛！”
白線條伸了伸懶腰，慢慢地說：“小主人還是個小小電腦迷，小小電視迷呢！電腦游戲她最愛玩“泡泡堂”，“大富翁7”，小主人一玩起來就沒完沒了，不吃飯都行！”
這些線條可真大膽！你問我為啥聽得懂線條的對話嗎？告訴你吧，我就是線條們所說的小主人！
五年級對話作文300字 篇30
在生活中，名人說的話常使我們銘記在心，讓我們懂得做人、做事的道理。
在學校的教學樓里，張貼著一位位名人，最觸動我的就是中國現代文學家、思想家——魯迅。于是，我就和他進行了心與心的對話。魯迅小時候在紹興城讀私塾的時候，因為父親得了重病，兩位弟弟又年紀尚小，魯迅必須經常上當鋪，跑藥店，還要幫母親做家務。魯迅為了不影響學業，幾乎每天都在擠時間。聽到這兒，我不禁想起了自己：以前，我做作業時經常磨磨蹭蹭的，有時，沒做好作業就開始玩，有空時，我也不會好好利用時間看書，經常在看電視。雖然現在改了回來，可還是覺得自己不夠用功，偶爾還會犯這個小毛病。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭。等到我再抬起頭來時，仿佛看到了魯迅他那慈祥的笑容，我從那笑容中知道了應該改正缺點，珍惜時間。
經過這次心與心的對話，我把“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”這句名言銘記在心，讓它成為我一生的座佑名。
五年級對話作文300字 篇31
夜色降臨了，人們都上床睡覺了。但桌子們卻從四面八方聚攏到一起來開會。
一張方方正正、干干凈凈的餐桌先開口了，她興致勃勃、興高采烈地說：“很高興我今天能在會議上和我的同伴們分享快樂：每天一吃完飯，把餐具收走以后，就有人幫我洗個痛快的澡，我有一個愛干凈的小主人。”
“我有一個愛整理的小主人，每次做完事都會把我理得整整齊齊。如果主人把水滴在我身上，他會馬上拿紙檫干，我愛我的主人。”一張圓形的辦公桌迫不及待地說。
這時，一張油滋滋的餐桌愁眉苦臉地說：“你看我身上那些燙傷的痕跡，都是那粗心、不講衛生的小主人留下的，那些裝著熱水或熱菜的盤子或杯子下，總看不見墊子的身影。”
最后，一張辦公桌開口說：“我們都對自己的主人說句話吧！”
那些不講衛生的主人們看了桌子對他們說的話，都羞愧地低下頭。
從此，桌子們都過上了幸福的生活。
五年級對話作文300字 篇32
今天，我放學時經過了一座垃圾山，垃圾們正好在開會。最先發言的是面包，它氣呼呼地說：“我來自試驗小學，有一個小朋友沒把我吃完就把我當成‘武器’，打來打去，疼得我嗚嗚直哭。要不是垃圾山阿姨收留了我，我可能還在路上流浪呢。”
傷痕累累的香蕉流著眼淚說：“我本來是在水果店里和朋友玩耍的，可是不久有個小朋友拿起我，剝開我的皮津津有味地吃了起來，吃完就把我扔到了大街上，一個老太太沒注意到我，‘砰’的一聲滑到了，老太太摔得頭破血流，要不是垃圾山阿姨把我送到了垃圾山，可能還會有更多的人因為我而受到傷害呢。”聽了香蕉的話，我想起來了，那個扔香蕉皮的小朋友就是我，我后悔萬分，這都是我的錯。
塑料袋的身世更可憐，他傷心地說：“一個小朋友用過我之后，把我隨手扔在了馬路上，風一吹，我一會兒飛到屋頂上，一會兒飛到樹枝上，破了好幾個窟窿，要不是垃圾山阿姨把我帶到這里，我可能還在空中飛來飛去呢。”
五年級對話作文300字 篇33
再美的花也會凋謝，但有一種花即使被歲月的手抹上斑駁的滄桑，也會愈加生動地開放在藍天之下，這就是戰勝失敗后成功的喜悅。
人生中一定會有失敗。
遇到失敗時我黯然神傷，但那只是一時的情緒，我一定要堅強，要有一種勝不驕、敗不餒的精神。
站在人生前進的路上，我問失敗：“失敗，你能否幫我總結過往，催我奮進，重新面對人生？”
失敗問我：“許多人都害怕我，你難道不害怕嗎？”
我說：“失敗，我并不因遇到你而害怕，反而感到自豪，因為你會讓我在痛苦和迷茫中學會堅強。有些人在成功后會驕傲，你也許會在此時乘虛而入。而我，因為經歷過失敗，所以遇到成功時不僅不會驕傲，反而會更加謙虛、更加努力。這樣，你就不會糾纏我了。”
失敗聽完我的話，笑了，然后很快就消失了。而我也笑了，因為我知道失敗不能阻擋我前進的腳步，勤奮與謙虛將成為我前進路上的伙伴。
我失敗，我努力，我謙虛，我成功。
五年級對話作文300字 篇34
一位雙臂殘廢的姑娘看著正在做飯的媽媽，以商量的口吻說道:“媽，我想獨自外出旅行，考驗自己獨立生活的能力。”
媽媽聽到女兒的話，心里“格登”一下，身子像使了定身法一般。她萬沒想到女兒會提出這一要求。她不無憂慮地說:“傻孩子，你在胡說些什么呀，你出外旅行，就是有人陪著，媽還不放心呢!更何況你獨自一人，不出亂子才怪，還是好好地呆在家里吧，啊?”
也許是媽媽的話刺傷了女兒的心，也許是因媽媽的不理解而感到委屈，女兒的眼眶濕潤了。但她沒有退縮，執著地說:“媽，我總不能一天到晚悶在家里呀，那會把我憋死的。我向往外面的世界，我要堅強地與厄運抗爭，像正常人一樣生活。好媽媽，答應我吧!”
“唉，你就是這么倔，媽真拿你沒辦法。”
“媽，你答應啦，謝謝媽!”女兒親昵地吻了一下媽媽的臉頰。
五年級對話作文300字 篇35
在我們的教室里，住著一群桌子兄弟。一天，小明放學到教室拿東西，剛一進教室就聽見兩張桌子在對話，他坐下來聽著。
只聽高桌子說：“我最不喜歡我的主人。”
低桌子說：“你為什么不喜歡你的主人呢?”
高桌子傷心地說：“因為他不是用小刀在我身上刻，就是用修正液和水彩筆在我身上亂涂亂畫。更可恨的是他整天把我搖來搖去。”
低桌子說：“你的主人真壞，我的主人對我可好了，每天都用抹布給我擦掉身上的灰塵，他還給我穿上綠色的衣裳，而且每周都給我把衣服洗得干干凈凈。他也很愛護我。有一次我的腳受傷了，他就給我治好了傷。”
高桌子說：“你的主人真好。我要給我的主人提出建議，讓他好好對待我。”
聽了這些，小明心里慚愧極了。因為他是高桌子的主人。他想：我今后一定要愛護我的桌子，再也不破壞他。
五年級對話作文300字 篇36
在一個安靜、明亮的教室里，同學在認真地聽講，可娜娜的鉛筆盒里卻異常的熱鬧。
原來，娜娜鉛筆盒里的文具在吵架。
鉛筆說：“我的功勞最大，小主人寫字都靠我”。
橡皮也不甘示弱，說：“我的功勞才最大，要是小主人寫錯了字都靠我改正”。
鋼筆聽到這兒不樂意了。它也爭辯著說：“別吵了，別吵了，我的功勞才是最大的，你們去看看小主人那一篇篇優秀的字，還不都是我寫的？”
時間過得真快，一會兒工夫就下課了，娜娜在收拾鉛筆盒時，聽到了它們的話。文具們見小主人來了，它們就更努力地夸自己的功勞最大。娜娜見了這一幕，就耐心地對文具們說：“你們想想你們要是不合作，我還能寫出這么好的字嗎？我少了你們那樣都不行”。文具們齊聲回答：“小主人你放心，我們以后不會再吵架了，因為我們懂得了一個道理，那就是齊心協力才能做出最好的成績”。娜娜笑了。
從此，文具們果然沒吵架，因為它們都成了好朋友。
五年級對話作文300字 篇37
寫作就是同自己對話，同自己的心靈對話。
你來到這個世界上，認識了紅花綠葉，認識了清風明月，認識了高山大川，認識了天空海洋，唯獨沒有認識自己的心。
寫作就是同自己的心靈對話。你會一次次地叩問自己的心靈：我是誰？我要到哪里去？我存在的意義是什么？通過寫作，你會找到一個最貼心的人。這個人不是你的老師，不是你的父母，這個人就是你自己。
這個人會被你的努力付出而感動，這個人會為你的真誠善良而欣慰，這個人也會為你的迷茫無助而且哭泣，這個人更會把你一次次從危險的邊緣拉回來，一次次引領你向人生的高處走去。當你展開紙筆，開始記錄生活的點滴時，這個人就陪在你的身邊，他會和你在一次次長談中共同進步。
閱讀是走進別人的世界，寫作是創造自己的世界。你創造的這個世界，有風雨艷陽，有驚濤駭浪，有愛恨情愁。重要的是，這個世界里有你的情感心血，有一個更好的你自己！
五年級對話作文300字 篇38
一天，一群魚兒躲在水草叢中悄悄地對話。
小魚多多憤憤地說：“人類真太自以為是了，自稱什么最仁慈、最聰明的動物，其實和這些一點兒也不沾邊，而是一群口是心非的東西！嘴上說保護動物，愛我家園，可做出來的卻和這正好相反：往河道扔垃圾，往水里倒農藥、廢水……真是罪惡至極！”“是啊是啊，”小魚米米也加入了控訴人類的行列，“上次我和好友小花去散步，上面‘嘩啦’撲下一盆污水，我和小花全被澆了個渾身發臭，媽媽差點認不出我。”這時“魚中元老”——一條無名大鯽魚發話了：“的確，人們近些年來猖狂至極，我的兒女就因為他們而命喪黃泉。” 多多氣得咬牙切齒：“我的好多好友也是被人類抓走的，成了餐桌上的美味家肴，讓不少魚兒家破魚亡，真是欺魚太甚！”“我們抗議！”魚兒們一齊大叫，“討厭人類！推翻人類！”
人類啊，讓我們攜手共創美好家園，給我們動物一片自由潔凈的空間吧！
五年級對話作文300字 篇39
在我家的后院里有十幾棵大樹，樹枝上有一個鳥窩，鳥窩里有好多小鳥，大一點的是爸爸媽媽，小一點的就是哥哥姐姐，最小的是小弟弟啦！每天清晨和傍晚，它們都唱著婉轉的歌，院子里充滿了生機。
有一天，大人們把院子里的樹全部砍了。我看見了，流下了傷心的眼淚。中午我看見最小的小鳥飛來了，站在窗口問我：“你知道我的家在哪里嗎？我的家人呢？”我看了看外面，難過地說：“樹被人們給砍了！你的家人可能飛走了吧。”小鳥哭了起來，我安慰他說：“你不要哭了，你的家沒有了，我可以幫你建一個呀！”小鳥搖搖頭說：“不要啊，沒有了家人，住在這里還有什么意思？”小鳥發出凄厲的叫聲，慢慢向遠處飛走了。它能不能找到家人呢？
我多么希望小鳥能永遠和我一樣快樂，和家人生活在一起呀。
五年級對話作文300字 篇40
放學后，學校里靜悄悄的。一陣微風吹來，教室里開始了對話。
桌子說：＂我可不能再在這兒待下去了，同學們一來，把什么東西都放在我身上，弄得我腰酸背痛。＂＂這有什么？＂椅子說，＂我才受罪呢，天天，同學們都坐在我身上，照這樣下去，不把我折騰死才怪呢！＂他們倆
的話音剛落，黑板說：＂我真是受不了啦！老師天天把字都寫在我身上，害得我快要被熏死了。＂＂我才受不了，每天都要給同學們照亮，把我的臉烤的好燙好燙。＂電燈說。突然，一個細小的聲音說：＂我天天被同學打來打去，不知掉了多少塊。＂原來是窗戶。教科書說：＂我天天被同學們打來打去，打得我鼻清臉腫！＂
突然，發出了一陣響聲：叮鈴鈴……他們停止了說話。同學們像往常一樣，開始朗朗的讀書。
五年級對話作文300字 篇41
風對蒲公英說：“你們真脆弱。我一吹，你們就魂飛魄散。”
蒲公英說：“可是無論你怎么吹，我們總可以找到另一個新家。”
風說：“你們可真怪，為什么不固定一個家呢?”
蒲公英說：“那是因為你。”
風說：“我怎么了?”
蒲公英說：“因為你吹我們，所以我們懂得了在別處安家。即使你吹得又大又猛，我們依然可以飄洋過海，飛渡千山從而找到我們新的居所。”
風說：“你們真頑強。”
在俄羅斯海參崴我看到了大片大片的蒲公英，這使我想起了小時候在部隊大院后山上的大片大片的蒲公英。它們的種子隨風飄過。是的，它們很脆弱，但是它們也很堅強。
人也象蒲公英一樣。或許我們會因為一件小小的事而飽受折磨，但是我們終究可以戰勝它。
五年級對話作文300字 篇42
新年快到了。今天晚上我正準備睡覺，忽然，一陣風把窗吹開直沖我的房間，我看見一個“高達”“你是高達”？“嘿！你猜不到吧！我就是新年老人呀！”“那你為什么變成”高達“的樣子？”我問“哈哈！因為現在許多孩子喜歡“高達呀！我想給孩子們一個驚喜。”“那你一定能知道將來發生的事，對嗎？”“對”“您知道我明年能交上許多朋友嗎？”
“恩！只要你樂于助人，和同學之間加強友誼，就會有許多好朋友。”“您知道我明年學習成績會好嗎？”“一份耕耘一份收獲，只要你好好學習就一定能取得好成績！”“您知道……”“喂！安安你怎么睡覺還在說話？”我揉了揉眼睛，發現媽媽就站在我面前。哦！原來這是一場有趣的與新年老人對話的夢啊！我還有許多問題要問呢，如果再能夢到他那該多好啊！
五年級對話作文300字 篇43
我們生活中有很多值得我們敬佩的人，我最敬佩的一個人是——我的奶奶。
奶奶今年已經70歲了，身體特棒，它不像我們鄰居家的奶奶們，整天在家門口打牌。娛樂。她一個人在鄭州住。二姑為了讓奶奶有個事做，讓她的煙葉實驗田騰出一片空地讓奶奶種菜。就這樣。空閑的時候奶奶在家種菜。她為了把菜種的更好，不怕臟不怕累為土地施肥。經過她的努力，現在菜園的菜長得非常好。從遠處看，就像一塊碧綠的大翡翠。
我們每次回鄭州的時候奶奶就讓她種的菜給我們做這香噴噴的飯菜。奶奶她非常堅強。質樸。她還是一個非常節約得人，她每次洗碗都把水龍頭開得很小，并且把洗過碗后的水用來澆菜地，把水充分利用。用實際行動來踐行構建低碳社會的雄偉目標。這就是我最敬佩的奶奶，她總是那么勤勞。堅強。不怕困難。節約。她，永遠值得我敬佩，永遠值得我學習。
五年級對話作文300字 篇44
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。
在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說。
聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的？每次你寫錯字，都是我幫助你改掉錯字，小主人應該更喜歡我才對！”
小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？”
這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺啊？你們呀，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地說不出話了。
五年級對話作文300字 篇45
上課了，數學老師發給我們每人一張練習紙，讓我們當做一次考試。同學們拿起鉛筆飛快地寫著，當我拿到練習紙時才發現，這次考試十分簡單，就是計算題，我為了快一點寫完，就開始在紙上飛快的寫，我對這次考試信心十足，所以沒有檢查，就傳了上去。
下課后，我們班的一個同學對我說：“王競合，老師叫你過去。”我走在辦公室的路上想：老師叫我去是要夸我，還是要罵我呢？想著想著就到了門口，我喊了一聲“報告!”老師說：“進來”我才進去對老師說：“老師找我有什么事”？老師嚴肅的'對我說：“王競合，你看看你的練習紙”，說著還皺起眉頭，我拿起練習紙，一看，六道題目錯了三題，老師指著一道算式問我：“這是0還是6？”我馬上說：“是6。”老師更加生氣地說：“你明明知道這是6，你為什么在不面寫0呢？這個錯了，后面的算式也就錯了，趕快訂正！亡羊補牢——為期不晚”。
我聽了這句話，心想：今后我一定要改掉馬虎這個毛病。
五年級對話作文300字 篇46
一天，我在家里呆著，媽媽奇怪地問：“怎么發呆了？”我不高興地說：“我還想當值日班長。”媽媽笑了笑，說：“那你明天去告訴老師啊。”我很難為情地說：“我不敢。”媽媽拍著我的肩膀說：“你為什么不敢？”“我很緊張。”媽媽鼓勵我說：“那你給老師寫一封信吧！”
第二天，我上了學，我思考著：我說？還是不說呢？放學回來，媽媽高興地說：“你寫了信沒有？”我低下頭，小聲說：“沒……沒有。”媽媽問：“為什么啊？”“我還是不敢。”媽媽摟著我，親了我一下，和藹地說：“你是勇敢的孩子嗎？”“我當然是了！可是……”媽媽說：“做什么事情不要那么猶豫。”我下定決心，堅定地說：“知道了，媽媽。”
第三天，我勇敢地寫了一封信！那是我憋足了勇氣寫的。回來后我告訴了媽媽：“我給老師寫了想當值日班長的信了！”媽媽高興地說：“你真了不起！”
網上的朋友們，你是不是也像我一樣勇敢呢？如果是，我送給你一個大拇哥！
五年級對話作文300字 篇47
這個星期五的晚上，我和爸爸坐在沙發上看電視。
爸爸問我：“你今天有沒有聽見警報聲？”
我說：“聽見啦。”
“你知道為什么要拉警報？”爸爸問。
爸爸的話還沒講完，我就說：“要讓無錫市民都聽見這個聲音。”
“聽我講完。”爸爸說，“戰時，拉警報是為了告訴人們有空襲，讓人疏散、隱蔽。一年一度拉警報是為了紀念這個日子。那今天是什么日子呢？”
“不知道，”我搖了搖頭。
“今天是9月18日，1931年的今天，日本關東軍入侵我國東北，制造了震驚中外的‘九一八事變’，從此開啟了殘忍的侵華戰爭，今天是我們的國恥日，拉警報是讓我們銘記歷史，勿忘國恥。”爸爸說。
“原來如此！”我點了點頭。
“現在你知道為什么要好好學習了吧？”爸爸問。
“少年強則國強！”我說。
爸爸笑著對我點了點頭：“說得真好呀！”
五年級對話作文300字 篇48
一天晚上，小林被一陣“哎喲”“哎喲”的響聲吵醒了。接著小林聽見了自己書包里練習本的說話聲：“書哥哥，書哥哥，你怎么啦？哪里不舒服呀？”書哥哥說：“練習本老弟，我們的主人總是用鉛筆在我的身上一會兒畫，一會兒戳，弄得我不但臟兮兮的而且滿身都是傷。”練習本說：“可不是嗎？他對我也一點兒都不好，每天都把我弄得皺巴巴的，剛剛還在我的身上戳了一個好大的洞呢，真是疼死我了，不信，你看。”
“唉，我們倆可真倒霉啊！怎么遇上了這樣的小主人呀！”“如果是小麗做我們的主人就好了，她多愛護自己的書本啊！每天都把他們整理的干干凈凈、整整齊齊的。”
小林聽到了書和練習本之間的對話，他感到非常難為情，羞愧地把頭躲進了被窩里。小林決定，從此以后要改正自己的缺點，要像小麗一樣做一個愛護書本的好主人。
五年級對話作文300字 篇49
活潑開朗是我的性格，爽是我的本性。就是這一點一滴的與眾不同的性格，才匯聚成這個與眾不同的我，在我這與眾不同的童年中，不知有多少與眾不同的故事。
在我經歷的12個春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷。在我7歲那年，我在鄉下小學讀書，在一次放學途中，我突然發現好朋友王磊在抄一位深受老師喜愛的同學的作業。我見此情景趕緊去勸阻王磊，可他不但不聽還說是那位好同學光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準備告訴老師。可是剛走到辦公室門口時，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊離我而去，可是包庇他，會害了好朋友的。這時，不知哪來的一股力量，我一下子沖進了辦公室，把來龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊對我不理不睬，可我認為，朋友應該要以誠相待，好朋友犯錯更不能包庇，盡管好朋友暫時誤解我，總有一天他會明白我的心意的。
五年級對話作文300字 篇50
在一天晚上，我躺在溫暖的床上，一只蚊子不要命地飛到我的耳朵旁嗡嗡地叫，我不耐煩地伸出手，準備打這只蚊子的時候，這只蚊子竟然開口說話了。
它說：“啊，別打我，我是無辜的。”
“啥，你竟然會說話？”
“對，我們每只蚊子都會說話。”
“好，那我問你，你們蚊子家族為什么要吸我們人類的血呢？”
“原因是我們的嘴巴太小了，只能吸血不能吃昆蟲啊。”
“這樣啊，我發明了一種藥水你們喝多了的話，嘴巴就會變大。”
“好，我明天叫我的同伴一起來。”
“好，一言為定，駟馬難追。”
第二天早上，我就開始做這種藥水，經過無數次的失敗，我終于完成了，這種藥水可以讓蚊子的嘴巴變大。
晚上，一群蚊子來到我的房間，我給他們喝下了我的藥水。
“啊，我們的嘴巴變大了。”
于是蚊子都該吃昆蟲了。
五年級對話作文300字 篇51
“嗚嗚嗚……我怎么就這么點了？”很短的鉛筆哭著說。
橡皮爺爺聽見了，過來安慰它說：“孩子呀，別哭啦。你看我都被小主人用成什么樣子了。”筆盒又過來說：“你看我也和橡皮爺爺一樣，一直被小主人用，這么久我們都沒哭呀。”
這時一支很長的長鉛筆又過來問小鉛筆為什么哭，短鉛筆回答說被小主人用得越來越短了。長鉛筆羨慕地說：“小鉛筆，我好羨慕你呀，你天天和小主人零距離地接觸，可我一直在書包中被小主人冷落，要是我是你該好多呀！”筆盒又說：“鉛筆，你要珍惜你和小主人的相處，如果你一直被小主人冷落，你也會難過的。”橡皮爺爺又對短鉛筆說：“咳咳，孩子呀，有那么多的文具都這么羨慕你，你應該感到高興才對，我們要樂于奉獻呀。”
聽了它們的話，短鉛筆似乎明白了什么，再也不哭了。
五年級對話作文300字 篇52
“好消息，要和校長共進午餐啦！”前幾天，我接下了牛通社的一個任務，就是和另外幾個小牛記們一起采訪錢校長。我特意準備了幾個問題要好好問問錢校長。
這一天終于盼到了，周二中午，我們帶上了紙和筆來到了西式會議廳。我們端來餐盤放到桌上，我安撫了自己緊張的心情。不一會兒，錢校長就來了，他笑了笑，和藹可親地坐下。我們一邊吃飯，一邊就開始了提問。
我的問題是向錢校長請教學習方法和小升初讀哪所中學好，我還把困擾我很長時間的一些心事也全部拋給了錢校長，希望這次采訪能解決這些難題。錢校長當然也一一細致地作了解答。錢校長還告訴我們要每天堅持鍛煉身體，就能提高體育成績，并且要理解老師對我們的良苦用心等等。
這次采訪很有意義，我收獲了不少經驗，盼望著下一次有機會再參加。
五年級對話作文300字 篇53
在一個夜晚，一輛耀眼的大眾汽車從一條小道上飛奔而來，來到了這個廢品收貨站門前，主人下了車，把大眾汽車獨自一人留在了院子里。
大眾汽車隱約聽見有人在叫它，借著月光一看，原來是吉利熊貓，“大眾老哥。”“是吉利熊貓啊，怎么變成這樣了。”“哎~還說呢，我的主人晚上去喝酒，喝醉了，還非要自己開車回家，這不，撞車了，主人當場就死了，我也被拖到廢品收貨站里面來了！”“這就是酒后駕車的后果啊，我會提醒我的主人。”
越野大哥也來訴苦，“看看我，全身沒有一塊好皮，我的主人有急事，就闖了紅燈，撞車了，沒辦法，我也就只好來這里了。”“這就是闖紅燈的后果。”
看來，只有遵守交通規則，才是在保護你的生命，在此，我向所有開車的叔叔阿姨呼吁：請遵守交通規則！
五年級對話作文300字 篇54
沉寂了幾千萬年，終于有一天，地球姐姐和月亮妹妹也視頻聊天了。
“咳咳，你好！”
“姐姐，你沒事吧！”
“沒什么！習慣了！”
“姐，你的綠色長頭發怎么越來越稀疏了！”
“唉，我的孩子們太淘氣了！總是剪了砍，砍了又挖，勸也勸不住。”
“不是淘氣，是貪心。姐，應該懲罰一下這些人類了。”
“我養育了他們，我愛著他們。看到他們生活越來越好了，我高興著呢。我的一切，都不是為了貢獻給人類嗎？”
“姐，你太善良了！”
“現在，越來越多的孩子懂事了，他們開展各種保護地球母親的活動，我很感動。我相信，我的孩子們會越來越文明，越來越進步的！你看，我東方的那個叫中國的孩子，不正日益健美，日益繁榮昌盛嗎？”
“姐，將來我也要孩子們到我這兒來，栽文明樹，開文明花。”
月亮妹妹和地球姐姐暢談著，她們仿佛看到了文明的宇宙，到處是快樂的孩子們！
五年級對話作文300字 篇55
“開飯啦！”正在寫作業的我一聽到這三個字，立馬高興極了，可以去大吃特吃了。
我奔到飯桌前，哇！都是我愛吃的！我的嘴巴立刻表演了個“口水飛流三千尺”！我抓起筷子，夾起幾只蝦仁塞到嘴里，哇！真好吃！我看了看笑吟吟的媽媽，支吾不清地說：“為什么做這么多好吃的？”
媽媽滿面春風地說：“你猜。”“嗯……”我想了想說，“是你瘦了十斤！”“要真是這樣為什么做你愛吃的？”媽媽的笑聲響徹整個房間。我沉思了一會兒試探地說：“我把臥室收拾干凈了？”“當然不是。”媽媽斬釘截鐵地回答。“到底是什么？”我眨巴眼睛問。“你期末考試全科都是A！”媽媽興奮了。“yes！”我同樣興奮。
我知道好的成績不僅不會受罵，還報答了為我的操勞的父母！以后我要發奮圖強，給父母日夜的操勞寫上句號！
五年級對話作文300字 篇56
夜深了，人們都進入了甜蜜的夢鄉。我突然聽到廚房里有說話的聲音，便想聽個究竟。
我躲在廚房外，只聽見肉正自豪地說：“我們肉類可重要了，是人民不可缺少的。而你們蔬菜卻不一樣。”
“隨著科學技術水平的提高，人們的生活也好了。根據科學家的統計，全世界的肥胖率正在逐漸升高，就是因為你們含有大量的脂肪造成的。所以啊，人們越來越重視我們了。”青菜也振振有辭地說著。
肉頓時無話可說了，但又立即反駁道：“那你說我們的小主人最愛吃什么呢？是我們肉類，雖然我們含有很多的脂肪，我們也含有豐富的鈣，如果缺少鈣，便會很容易生病的。”
“但是缺少青菜也不行啊，青菜里面營養也很豐富。許多專家都建議人們要多吃青菜呢。雖說小主人愛吃肉，但她媽媽為什么要逼她吃青菜呢？我跟你是一樣重要的。”青菜也不容分辯地說著。
突然，我腳下一滑，打了個拌，青菜和肉立即就不說話了。不過，從第二天開始，我吃飯再也不挑食了。
五年級對話作文300字 篇57
在一個夜深人靜的夜晚，一家早就打烊的超市里傳來一陣陣微弱的談話聲，原來是種類不同的食物正在比誰更好吃。
首先由肉類食品的代表牛肉發言，只見它大搖大擺的走上臺，用它那沙啞的嗓音說道：“我是最好吃的食物，我的肉以瘦肉為主，吃多了不會長胖，并且我們的肉肉質鮮嫩，很扎實，在嘴里能吃很久才被吃掉，做成牛肉干，別有一番風味。”接下來海鮮集團的代表大閘蟹先生可按耐不住了，它用刮胡器刮了刮鉗子上的汗毛，隨即上臺演講：“我才是最好吃的食物，無論是清蒸、紅燒、油炸、燒烤，我都很好吃，尤其是蟹膏和蟹黃是我們身上最有營養的部分，蟹黃也很好吃，所以人們經常把它們混在一起，又好吃又營養。”最后由我們的熱狗小姐來收場，它用自己甜美的聲音說道：“我才是最好吃的食物，我的中間是一根火腿腸，旁邊包裹著面包加上番茄醬，我更美味了。”最后大家還是選擇了美味又營養的大閘蟹先生。
夜晚的超市里可真熱鬧呀！
五年級對話作文300字 篇58
星期天，我來到時間電話前準備與過去的朋友談話。沒想到我撥電話的時候把未來鍵當作了過去鍵，進入了未來時光光纜。“嘟”一聲，電話通了，我連忙喊了一聲：“姥爺好。”誰知那邊卻滿腔不高興。他說：“你是誰呀？我才三十一歲怎么成你姥爺了?”
“奇怪，你是誰呀？”
“我是張澤華”
“你怎么和我同名同姓？” 那個人說
我看屏幕上，寫著：未來鍵，20年以后，張澤華。我才知道了這是20年后的我，我說：“張澤華，你是什么職業？”
“我是消防官兵的大隊長，我發明了一種新消防器材，只要在著火的主要地方噴一瓶，全部搞定。”
我開始驕傲了，反正我是消防隊的大隊長了還好好學習什么，九十分以上一路跌到六十分以下，我又打通了電話，問未來的我又研究了什么玩意兒。他說：“別提了，你不好好學習，我都失職了。”
從此以后我開始刻苦學習，再也不馬虎驕傲了。
五年級對話作文300字 篇59
主人搬家了，各種各樣的家具隨著主人來到了新房子里，有了家具，一定少不了車子。你看，一看就見到了嶄新的汽車，破舊的自行車……
有一次，主人去了父親家，車子們大膽地說起話來。車子們知道主人喜歡汽車，于是對汽車說：“汽車先生，你外形美觀，開起來快極了，而且不用力氣，不像那破舊的自行車，它不但不美觀，而且開起來很慢，真不知道主人為什么不把它給扔了。”汽車聽了驕傲極了！
但汽車好日子沒多長，因為油費又漲價了，主人又用起舊自行車來了，車子們見了，又夸獎起自行車來了：“自行車哥哥，你真棒，你身體非常輕巧，而且不用油……”“你們不用說了。”自行車說，“汽車，你別生氣，我們應該一起為人類做出幫助，做好自已應該做的，不是嗎？”汽車紅著臉，點了點頭！
五年級對話作文300字 篇60
夏天與我們擦肩而過，秋天正向我們迎面走來。在秋天我們度過了教師節、國慶節，還有學校五周年慶典，秋天真是一個美好的季節呀！
中午，我吃好飯坐在窗邊，望著晴朗的天空，迷迷糊糊地感受著。突然，一個人出現在我面前。我仔細打量了一下，原來是秋公公。
秋公公問我：“你喜不喜歡秋天啊？”我說：“喜歡啊！”
秋公公問“為什么？”我說：“因為春天潮濕，夏天炎熱，冬天寒冷，但秋天秋高氣爽，而且還能吃到許多果實。對了，秋公公……在您的季節里，為什么能結出那么多果實？”
“因為農民伯伯在春天播種，在夏天澆灌，到了秋天，就會慢慢結出果實來。就像你們一樣，在春天，就是現在，你們要認真學習，汲取知識，到了秋天，你們就會長成一棵參天大樹，為國家立功勞！小朋友，在我的季節里，你打算出去玩嗎？”秋公公的話還沒說完，我就回到了現實中了，趕緊讓爸爸媽媽帶我出去玩，帶我去呼吸一些新鮮的空氣！
五年級對話作文300字 篇61
七夕，中午爸爸買了一箱螃蟹，準備晚上吃，有5只呢，可肥了，我咽了咽口水。可我們一家睡好午覺后，發現少了一只，還是最大的。
我發現了它，可在沙發下面，怎么也弄不出來，于是就開始對話了。
我：哎，快出來，不然我就開槍啦！
螃蟹：我才不相信你呢，你拿的明明是掃把，我警告你，我可有大鉗子啊，別碰我。
我：你要紅燒、還是清蒸，快選吧！
螃蟹：行了，我不聽你瞎說了，快指條路，我要過了。
我：怎么啦，這么急？
螃蟹：今兒是七夕，晚上去約會的，那可是我女神啊！
我一下子坐在沙發上，螃蟹以為我走了，就爬出來，媽媽抓住了它，準備去洗洗先燒了，免得又逃走了。
螃蟹：看，看我飛起來了，飛起來了，我要洗個澡就飛到海邊去。
我：你想想那是飛嗎？螃蟹被扔在水里洗干凈了。
螃蟹：哈哈哈，就算被你們抓住了，但我還是向往大海。可它掉了下去，掉在了滾燙的油鍋里。
五年級對話作文300字 篇62
在一個夜深人靜的晚上，人們都熟睡了。這是，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話。
大拇指驕傲地說：“今天，我幫助主人夸獎了另一位小朋友，怎么樣!”其它四個指頭兄弟聽了，很不服氣，氣憤地說：”要不是我們縮緊身子，你還夸獎不成呢！”“是我夸獎了另一個小朋友，有你們什么功勞！”大拇指不服氣地說。
四個指頭聽了，氣不打一處來，平時做了事，功勞都記在老大大拇指的頭上，他們早已經忍無可忍了，氣地齊聲喊道：“我們以后再也不幫你了，看你一個指頭怎么辦！”大拇指無所謂地說：“不幫就不幫，沒了你們，我照樣能立功。”
它們的爭論讓手掌大哥聽見了，他語重心長地對五個手指兄弟說：“你們一個手指的力量是渺小的，只有團結起來，才能顯示出巨大的作用啊！”手指們聽了手掌大哥這番話，慚愧的低下了頭。
從此，五個手指兄弟團結一心，為主人效力，而且，他們再也沒有爭吵過了。
五年級對話作文300字 篇63
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水與梔子花的氣息。早晨，好清爽！
帶著滿懷的好心情，踏著一條幽徑，和朋友們一起去訪友，不坐車，不帶禮物，去訪問朋友。
第一個拜訪的老朋友是樹。啊！樹，你如一位英勇的戰士，在這山林里站了幾百年了吧！你讓多少動物靠著休息，你讓多少動物在你身上安家？你帶著一抹抹綠色，摻著一股股清香和怡人。你的枝條隨風搖擺，那婷婷玉立的姿態多么令人羨慕！
接著我要訪問小溪了。啊！小溪，你如一條清亮無比的帶子，在這山林里流淌了很久了吧！你讓多少動物們喝水，解渴，多少動物沐浴，游泳？你潺潺流淌的樣子真讓人羨慕！
啊！山巒，你連綿不絕的樣子多么有氣勢啊！夜鶯，你優美動聽的歌聲多么令人陶醉！啊！瀑布，你剪不斷的水是游行中的好風景！啊！小花，你五顏六色的花瓣多么可愛！
我悠悠忽忽地拜訪了一天，我不僅帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色！
五年級對話作文300字 篇64
同學們都去上體育課了，教室里空無一人。忽然，從教室的角落里傳來一陣輕微的說話聲。“哎呀!我的命可真苦啊!你看我脆弱的身都被小主人用筆刻畫著，渾身都是傷痕累累，好疼哦!”桌子唉聲嘆氣道。“哎!我可更慘了，小主人把我當作武器打來打去，現在我的腰也被扭傷了歪歪扭扭的，不能直著身體走路。”掃帚埋怨道。“是啊，小主人把我擦的又黑又臟，害的我都沒法見人了。”黑板擦生氣地說。
叮鈴鈴，下課了同學們紛紛來到教室，還聽見那些平時不從開口的小精靈們，還在埋怨，還在哭泣。看見自己的桌子像小花臉似的桌面，橫躺在教室后面的掃帚，都慚愧地低下頭。從此，教室也變得干凈了，衛生工具也放得整整齊齊了。再也沒人不破壞公物了。
然后，小精靈們自言自語道，其實我們的小主人也并不壞，以后不能再生他們的氣了。應該好好地為他們服務。
五年級對話作文300字 篇65
一天，書包里的文具盒生氣地說，我再也忍不下去了。小主人天天回到家，從文具盒里拿出東西，就把我隨便一扔，寫完作業了，就找不著我。在學校的時候，一點也不注意，經常把我掉在地上，我實在忍無可忍了。
書包也說，是呀，我也是。一回家，小主人在我的身體里拿完東西就不管了。他也不對我關心一點，我的一只手都被他給弄傷了一點。
書也用埋怨的口氣說，你們覺得我過的好呀，每天做完作業的時候，也不看看有沒有折了書角，就裝進書包了，害得我青一快、紫一快的。還有我的兄弟本子，每天，他都經常在本子上胡寫亂畫，我也忍不住了。
所有的文具都七嘴八舌地說開了。
這時，剛好小主人聽到他們的話，懊悔地說：我以后一定把你們愛護好。第二天，寫作業時，先把書包放好，再把文具盒放好；最后，再看看書和本子有沒有折了角。
五年級對話作文300字 篇66
夏天，我走在西湖邊，天灰蒙蒙的，我感到非常沉悶。
突然，天空下起狂風大雨，我決定往回走——回家。走在路上，我看著荷花，停下了腳步。荷花呀荷花，你如此嬌嫩的花瓣經受得起這狂風暴雨的打擊嗎？人們可都說荷葉會保護荷花，可實事卻并非如此，荷葉任由雨點拍打荷花。
正當荷花快要支撐不住的時候，荷葉突然倒到荷花上，給她撐起安全的“雨傘”。原來是因為荷葉積水過多太重了，便不偏不倚地正好倒到了荷花上。
良久，天晴了，太陽曬干了荷葉上的水珠。它挺直了腰桿，繼續為荷花做襯托。而荷花又亭亭玉立地給我們觀賞。
荷葉用行動感動我們，我轉頭望望父母，他們也笑著看著我。父母難道不是這樣嗎？當我們受到困難，他們會找到好時機保護我們，但當我們度過困難，他們而是站在不遠處為我們鼓勵。
五年級對話作文300字 篇67
今天班會課，教室里安安靜靜的。老師神秘地走進教室，在黑板上畫了一個圓圈，然后問：“這是什么東西？”“圓”！大家異口同聲地說。
“還像什么呢？”老師連連問道。
一下子，五十幾雙手都舉了起來，活像一片迷你森林。
陳志雄首先發言說：“這像一個火辣辣的太陽。”
他的話音剛落，鄧宇瀟就站了起來說：“這又像緊閉的家門上那冰涼的鎖孔。”
“這還像宇宙中那深不可測的黑洞。”王崇晅也按捺不住了。
楊林緊接著說：“這還像一個光潔無瑕的大玉盤。”
“這像是中秋節時，天上那一輪美麗而又明亮的月亮。”萬昕宸說。
“這不是在賽場上不停地跳躍的乒乓球嗎？”趙鎮宇說。
我興沖沖地站了起來說：“這還像我們童年吹來的那充滿陽光和美麗的泡泡。”
“叮零零”隨著一陣下課鈴聲響起來，一節充滿想像和歡樂的課就結束了。老師說：“想像是一件非常美好的事，它裝載著無限的創造……”
五年級對話作文300字 篇68
爸爸喝醉了以后回到家，說話瘋瘋癲癲的，我覺得很有意思，就開始向他發問。
我走到他面前對他說：“老爸，你怎么了，好像喝醉了呀？”爸爸迷迷糊糊地回答我，“什、什么？我沒、沒喝醉，我很好，非、非常好！”我覺得很好笑，就繼續問：“好吧。對了，你晚上去哪兒了？”“去哪兒？我可沒、沒去哪兒，我一直在家呢！我、我很乖的，別冤枉我！”爸爸好像生氣地叫了起來。“嘻嘻嘻……”我笑著又問：“哦，是嗎？可是——”我話還沒說完，爸爸打斷我，反駁道：“沒什、什么可是的，我就、就待在家呢！而且你別老問這些無聊的問、問題了，我、我要睡覺了，別吵！”說著便搖搖晃晃地走進臥室。
我無奈地看著老爸的背影，把剛才的話說了出來，“可是你還穿著鞋子呢——”
醉酒后的老爸真是個極品！
五年級對話作文300字 篇69
太陽公公升起來了，月亮姐姐戀戀不舍地告別了下了夜班，而地球妹妹則伸了個懶腰，迷迷糊糊地睜開了眼睛。這一天，她們也跨上了新時代的列車，用電腦開始進行視屏聊天。
“你好”，地球妹妹對太陽公公說。太陽公公看著臉色蒼白的地球妹妹，關切地問：“妹妹，你這段時間過得還好吧，人類沒有進行破壞吧？”地球妹妹愁眉苦臉地回答：“什么呀，才不是呢。他們亂扔垃圾，把我的新衣服都弄臟了。”這時，天王星發來郵件：“人類破壞這么大，你得阻止他們才對呀！”地球妹妹搖搖頭，無奈地說：“唉，我又有什么辦法。他們肆意地砍伐植物、捕殺動物，還不愛惜環境，才使得大自然生態不平衡。我怎么阻攔他們呀？”“要是人類能自覺地保護大自然就好了。”“要是人類和自然界的一切生物能和平共處，該有多好呀！”宇宙間發出了無數的議論聲。
人類，你們聽到了沒有？如果你們再這樣下去，地球遲早會毀在你們自己的手里！
五年級對話作文300字 篇70
晚上，我夢見自己在河邊散步。突然河里放出一道光芒。光芒消失了，我卻在河里，變出了一個小魚。
我向四周看了一遍，卻使我十分吃驚。成千上萬只小魚朝著我游了過來。過了一會，我醒過神，就去找了一個魚兒來問。我問，這是怎么回事，為什么都朝著我這個方向游來。它不回答。
過了一會，我又看到一只小魚。這個小魚和藹可親不會不搭理我吧。
我就上去問他。我說，這海水怎么變成了這個樣子，并且，海水還沒有一切的藍。它說，這海水由于受到嚴重的污染，是人們往海里排污形成的。由于污染嚴重，小魚紛紛逃離。我說，你要去哪里。它說，我要去另外一個海。
又一道亮光，我回到了現實。才知道這是一個夢。我想，人們真是蠢不可及。俗話說，水是生命之源。人們什么時候才能不污染水，什么時候才能清醒啊！
五年級對話作文300字 篇71
有一個小孩，名叫：碩銘銘，她能跟心說話。但這是直覺，又一次，她無意中聽到了心在說話：“我必須跳，煩死了！什么時候能停下來啊？雖然我喜歡主人，但她也不能不管我啊！！！”這是抱怨，碩銘銘聽了，嚇了一大跳！“心怎么會說這些呢？！”雖然是第一次聽到心在說話，但說得也太恐怖了吧？
“心，你在說什么呢？”碩銘銘看著自己的胸口，對著心說。心有抱怨一句：“主人，為什么我非跳不可？”心皺了皺眉頭，地下了頭。碩銘銘跟心講了清楚：“心呀，如果你停了，我怎么辦呢？”心感到非常奇怪，自己停了下來，跟主人有什么關系呢？“哦？小主人，我不知道這話時什么意思。”碩銘銘慢慢的給心講解：“你是人們身體的著重要的一部分，如果你停了，我們就像人偶一樣，不能動了。”終于，心知道了，自己是很重要的，是人們不可缺少的東西：“謝謝主人！”碩銘銘和心，都高興的笑了起來。
五年級對話作文300字 篇72
首先發話的是一家之主大拇指，他哀聲嘆氣地說：“伙伴們，你們看每天我和食指兄弟配合握筆，幫小主人練字，這一練可要幾小時呀！誰受得了呢？”食指聽了深表贊同。“當然，我也很辛苦。每當小主人放學回家，按電梯、按門鈴靠的都是我，你們有什么大用常嗎？我還以幫小主人支撐書本。”食指驕傲地說道。
中指不耐煩地說：“別說了，你們全都不如我，要不是我，小主人會寫好毛筆嗎？要不是我，小主人可以吃到飯菜嗎？”
無名指不滿地說著：“你們沒一個人比的上我辛苦，我每天和小主人一起彈鋼琴，特別是彈《豐收鑼鼓》這首歌，幾乎全是我彈的。”
這時只有小拇指在一旁沉默不語，他無私地為小主人服務，大家看了慚愧不已，決定一起全心全意地為小主人服務。
天漸漸黑了，五位小伙伴們。睡意朦朧、哈欠連連，它們也進入了夢鄉。
五年級對話作文300字 篇73
新年快到了。今天晚上我正準備睡覺，忽然，一陣風把窗吹開直沖我的房間，我看見一個“高達”
“你是高達”？
“嘿！你猜不到吧！我就是新年老人呀！”
“那你為什么變成”高達“的樣子？”我問
“哈哈！因為現在許多孩子喜歡“高達呀！我想給孩子們一個驚喜。”
“那你一定能知道將來發生的事，對嗎？”
“對”
“您知道我明年能交上許多朋友嗎？”
“恩！只要你樂于助人，和同學之間加強友誼，就會有許多好朋友。”
“您知道我明年學習成績會好嗎？”
“一份耕耘一份收獲，只要你好好學習就一定能取得好成績！”
“您知道……”
“喂！安安你怎么睡覺還在說話？”
我揉了揉眼睛，發現媽媽就站在我面前。哦！原來這是一場有趣的與新年老人對話的夢啊！我還有許多問題要問呢，如果再能夢到他那該多好啊！
五年級對話作文300字 篇74
文具盒、鉛筆和橡皮是一個大家庭。
這一天，我發現我的外套落在學校了，所以我回去拿外套，碰巧發現鉛筆和橡皮好像在說什么。所以我走近了，聽到鉛筆大聲說:“我是我的小主人最有用的文具。我應該在中間，這樣主人可以更方便地得到我。”然而，橡皮擦不服氣地說，“這怎么可能，我對主人最有用。沒有我，如果主人寫錯了字，我應該在中間。”
就這樣，一場爭吵開始了。你和我爭論過，沒有人放過任何人。不知不覺中，兩個小時過去了，結果還沒有決定。文具盒嘎嘎作響，吵得像一場戰爭。我真的很佩服他們。爭吵可能會持續兩個小時。
這時，文具盒開始說話了。它慢慢地說:“親愛的朋友，停止爭吵。文具是主人的小助手。沒有我們，師父就不能好好上學，所以我們都是師父最有用的助手！我們必須團結起來，提供更好的服務。”
聽到這些，鉛筆和橡皮臉紅了，互相道歉。他們又都回到了各自的位置！鉛筆盒又成了一個快樂的大家庭！
五年級對話作文300字 篇75
一個星期天的上午，我們全家人去植物園玩。植物園里有很多花草樹木，真是鳥語花香。我坐在草地上，突然聽見杜鵑花和玫瑰花的對話。它們在說什么呢？讓我們一起去聽聽吧。
火紅的杜鵑花驕傲地說：“我是最美的花！”
鮮艷的玫瑰花一聽不高興了，生氣地說：“我才是世界上最美的花！”
杜鵑花一聽不樂意了，大聲地說：“哼，人們都稱我為‘花中西施’呢！”
玫瑰花不服氣地說：“人們還稱我為‘花中皇后’呢！”
杜鵑花火冒三丈，氣得花瓣都掉了一片。它大叫：“人們都喜歡我，我給人們帶來了美麗的春天！”
玫瑰花氣得身子都搖晃起來了。它大喊一聲：“呸，人們最喜歡我，把我送給他們最心愛的人，又不是你!”
它們吵來吵去，吵個不停。我實在聽不下去了，就對它們說：“你們都是大自然最美的花，你有你的美，它有它的美！只有團結起來，你們才能給人類帶來更多的花香！”
它們聽了，臉都紅了。我開心地笑了，花兒們也笑了。
五年級對話作文300字 篇76
在一家餐廳里，一雙筷子和一把叉子開始了爭論。
叉子：看你那瘦瘦的樣子，不就是兩根細木棍嗎，沒什么了不起的。
筷子：你可別小看我，亞洲人都用我吃飯呢！看你的身子光滑滑的，還長著五根嚇人的刺，像豬八戒的五齒釘耙一樣，多難看！
叉子：你一出場就被紙包著，看你的結構多簡單。你的身子上方下圓，多奇怪，一點都不好看。
筷子：你看看你自己，不就是尾巴比我胖點嗎，我還比你長呢！
叉子：看看你，一點也不白，真該去洗澡了，看我渾身光滑，閃著銀光，多漂亮！
叉子和筷子吵個不停，最后誰也不理誰了。過了一陣子，來了很多客人，有人用筷子吃中餐，夾起菜來非常靈活；有人用叉子吃西餐，叉子叉起牛排很方便。叉子和筷子才明白不同的飲食要用不同的餐具，它們各有各的優點和特點。
叉子：筷子老兄，對不起，我沒有你靈活。
筷子：叉子老弟，不好意思，我沒有你壯實。咱們各有優點和長處，一起做好朋友，相互學習吧。
五年級對話作文300字 篇77
一天，一把菜刀與一把殺過人的刀邂逅相遇——其實，殺人的刀與這把菜刀出自一個廠，它們再次相遇自然有話可說。
菜刀：···（一臉狐疑，望著兇器，驚訝得說不出話來）
兇器：（似乎看出了菜刀的心理，主動搭訕）怎么？緊張了不是？這不是我的錯，是我主人的德行使然。
菜刀：那你不可以不去做么？
兇器：你是不是干活干傻了？這事由得我么？你要知道：我們是不是兇器不是取決于我們，是取決于在誰手下干！
他讓你做啥你就做啥。你可以是英雄，也可塑造成壞蛋。這就是主子的作用。
菜刀：···（似懂非懂地點著頭）
是呀，一個人是不是好人，更多情況取決于環境。看環境誘導他向那個方向發展。盡管內因起決定作用。性情犯罪為數不少就是一個例證。一位青年在上海奪去幾個民警的性命應該能說明問題了。因為人的心理承受能力是有限的，也是有差別的。好人變成罪犯有的不處心積慮，瞬間即可完成。試想，此類犯罪誰之錯！值得深思。
五年級對話作文300字 篇78
一天晚上，我已經入睡了，聽到書包里有聲音，我打開書包，原來聲音是從文具盒里發出來的，我拿出文具盒，放在床邊的桌子上，聽著它們的說話，我閉上了眼睛。
鉛筆高聲說：“我的本領是最大的，數學課老師叫小主人用鉛筆劃線，沒有我，小主人就會被老師批評。”
橡皮說：“我的本領才是最大的，數學課時，老師叫小主人劃線，鉛筆劃彎了線，就得我橡皮出力了，沒有了我，小主人就會被老師狠狠地批評。”
尺子說：“嘿嘿！你們算什么，我的本領才是最大的，數學課時，老師叫小主人連線，而且線要是直線，沒有了我，小主人又會被老師批評的。”
這時候，文具盒慢條斯理地說：“你們各有各的長處，也各有各的短處，沒有了誰，小主人就做不好事了。”這時大家羞愧地低下了頭。
五年級對話作文300字 篇79
我的文具盒里有兩樣東西，一個是鉛筆，一個是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
“你敢碰我嗎，橡皮”。鉛筆傲慢地說。
“我不會隨意碰你的，鉛筆兄弟”。橡皮平和地回答。
“我就知道你不敢，你懦弱的東西”。鉛筆帶著更加輕蔑的口氣說。
“我不是懦弱的東西”。橡皮爭辯說。“我們的功能不同，你是寫字的，我是擦字的，說到擦字，我不比你差，再說……”
“住嘴”。鉛筆惱怒了。“你怎么敢和我相提并論，你等著吧，我一定要多寫錯字，讓你消失”。
“如果這樣那咱們都會一起慢慢消失的”，橡皮說道。
鉛筆不再理會橡皮了。過了幾天，他們兩個都變得很小很小了，最后，他們都被他的主人丟掉了，在文具盒里沒了蹤影。
鉛筆和橡皮被丟在教室里面的一個角落里，沒有了原來漂亮的家，被主人遺忘了。
這個故事告訴我們，不要驕傲，要與身邊的朋友和睦相處，否則，即害了別人，又害了自己。
五年級對話作文300字 篇80
文具家族吵吵鬧鬧，真是吵個沒完沒了。看，他們的眼睛瞪得多大，聽，他們的嗓門提得多高。橡皮胖乎乎，鉛筆瘦高高……
首先，發言的是橡皮，他的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我才是主人最好的幫手，生活里，誰都沒有我重要！”橡皮的話找來一陣嘲笑，頂不服氣的是涂改液：“我們倆天生就是擦錯字的，再說了，我比你長得好看，當然我才是最好的幫手。”鋼筆說話頭頭是道，他和鉛筆妹妹一起反駁涂改液："沒有我們，主人怎么寫字啊？”
大家爭得不可開交，文具盒把意見發表：“伙伴們，你們都很重要，少一個，我們的文具家族就沒有那么幸福。大家不要把個人作用片面強調，任何時候都不要驕傲！”他們聽了文具盒的話，都害羞的低下了頭。
五年級對話作文300字 篇81
晚上，我睡了。文具盒里卻很熱鬧。
尺子說：“主人最喜歡我了，他畫直線時會用我；畫波浪線時也會有我；量線有多長時也會用我哦！”“那又怎么樣？”鉛筆說：“如果沒有我，主人就寫不出字了！”“主人寫字沒有我怎么行呢？”橡皮說：“主人一但寫錯了字，只要用我擦一擦，錯字就被擦得無影無蹤了。”尺子、橡皮、鉛筆齊聲說：“我們是一個搭檔！”“你認為只有一個搭檔嗎？那就大錯特錯了。主人也很喜歡我。我一餓，主人就把我最喜歡的食物―鋼筆墨水拿出來給我充饑。”鋼筆兄弟說。鋼筆寫錯字怎么辦？橡皮也擦不掉，只好請修正帶兄弟來幫忙了，“當主人寫錯鋼筆字時，用我的頭部在錯字上一劃，錯字就蓋上了一層厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重寫一遍了。”
兩個搭擋齊聲說：“我們都是主人的好幫手。
【有關五年級對話作文300字（通用81篇）】相關文章：
有關五年級對話作文300字合集九篇03-02
有關五年級對話作文300字錦集10篇02-19
有關五年級對話作文300字集錦9篇02-16
有關五年級對話作文300字集合八篇02-25
有關五年級對話作文300字集錦八篇03-05
有關五年級對話作文300字匯總六篇03-05
有關五年級對話作文300字錦集7篇03-02
有關五年級對話作文300字集合六篇03-02
有關寫對話的好段01-19
與杜甫對話作文10-12