【精華】五年級收獲作文300字匯編九篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級收獲作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級收獲作文300字 篇1
“春種一顆粟，秋收萬顆子”，種下一棵小草，收獲一棵參天大樹，種下一朵小花，收獲一片花香，種下一絲希望，收獲一次成功。你種下什么，你就收獲什么，任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。
曾經，在我剛上小學一年級的時候，我一個自行車，不過它是給還不會騎車的小孩子騎的，曾幾何時，我多希望能夠學會騎大自行車，但是當我站在自行車前，看到比我還高的自行車，我心里沒底了，我可以嗎，我可以嗎，砸到我了怎么辦，我會很疼的，這個聲音在我心里一直困擾著。我始終沒有勇氣和膽量。今年過年回家又一次看到了爸爸的自行車，眼睛里充滿了異樣的光芒，爸爸看到后說“兒子，是不是想騎？”我深深的點點頭，爸爸對我說“要相信自己可以的，失敗了并不可怕，重要的是失敗了重新站起來的勇氣！”聽了爸爸的話，我終于鼓起勇氣，邁出了我學車的第一步，雖然我經歷了一次次的摔倒，渾身遍體鱗傷，但是我還是鼓起勇氣和膽量又一次的站了起來，終于我學會了騎自行車。
不經歷風雨就不能見到彩虹，通過學自行車的經歷，我懂得了失敗并不可怕，可怕的沒有再一次站起來的勇氣和膽量！
五年級收獲作文300字 篇2
付出了勞動，自然就有收獲。這個學期已經過去一半了，我的收獲也不小。
這學期，我各方面都有收獲，但最顯著的，就是——作文和讀書筆記。
以前，我的作文很差，跟擠牙膏似的，半天憋不出一個字來。那是作文就是我的擋路石，阻擋著我考高分……而那時，我寫作文幾乎沒有得過高分，只卡在90、91、90、91，沒有一篇能夠入目的作文，100分也離我更是可望而不可及。
現在，我變了。寫出來的作文都能得高分，都可以出書了。一秒鐘幾個字就出爐了。我有了一種能力，就是把中國20xx多個漢字組成最優美的語言，讓這些看似硬生生的漢字變得有血有肉有靈魂！
讀書筆記，也就是鍛煉自己的理解能力吧。以前，我只能讀懂文字表面淺顯的內容，根本讀不懂作者究竟想說什么，甚至有些厭煩。現在，寫讀書筆記成了我的一大強項，我能夠讀懂作者，讀懂作者的心情，讀懂文字背后的弦外之音。
我深深地悟到了，只要付諸勞動，就一定會有意想不到的收獲。
五年級收獲作文300字 篇3
新年到了，家家戶戶都要拜年，然而拜年也是春節的一種風俗。
大年初一的早上，我們一家來到老家拜年。來到老家，我總是把嘴放的甜甜的，看到長輩，立馬就說新年快樂，還有一些祝愿語，那末我就會得到壓歲錢。我們先到爺爺家，我對爺爺說：爺爺，新年快樂，祝您身體健康。爺爺開心的合不攏嘴，立馬給我一個大紅包。我們來到大伯家，我笑瞇瞇地對大伯說：大伯，新年快樂，馬年大發，心想事成。大伯立即從口袋里取出一張又紅又大的紅包給我，我心里樂開了花，由于今年的紅包媽媽讓我自己保管，以后用來買書和學習用品，大媽給我們端來很多好吃的，過年真好，我真想天天都是過大年。接著，我們又來到二伯家、三伯家、四伯家。。。。。。
不一會兒，我就收到了十幾個紅包，把我的小口袋塞得滿滿的，今天的收獲還真不錯，我會好好保管我的壓歲錢，不能亂用，公道安排。
五年級收獲作文300字 篇4
星期天，我沒什么事可做，看著家里那輛嶄新的自行車，忽然想去騎自行車，可我不會騎車呀，過了一會，哥哥回來了，我便叫他教我學騎自行車，哥哥爽快地答應了。
來到廣場，哥哥邊給我做示范邊對我說：“騎自行車的時候，眼睛要盯著前方，身子不能扭來扭去，手要緊握自行車把手。”我上車試了試，可是右腳剛踏上去，車子就摔了下來，我練習了很多次，雖然騎得遠些了，可還是要摔下來，就這樣一次次騎上去，一次次摔下來，我騎得沒有信心了，吵著鬧著不學了，要回家。哥哥過來親切地對我說：“失敗乃成功之母嘛，我們再試試。”
半天時間過去了，我終于能在廣場上自由自在地奔馳了，那種感覺，比吃了我最喜歡的冰淇凌還要爽。
秋天的時候，爸爸從深圳調回成都工作，我對爸爸說：“我會騎自行車了。”爸爸說：“你不會是牛在天上飛，你在使勁吹吧？有本事騎給我看看呀！”我們來到廣場，我騎著自行車在廣場上自由自在，隨心所欲地奔馳，爸爸高興極了，贊不絕口。
收獲的季節，我收獲了成功！
五年級收獲作文300字 篇5
雪，一片片的從天空中飛下來。一天后變成了一路發涼的冰，像水一樣透，像鏡面一樣閃閃發亮。
大雪紛飛的中午，我和朋友約好一起滑冰。看著那一路冰，好像看到了我在上面摔了一跤又一跤，那畫面可真是慘不忍睹。但看著許多人在下面開心地滑著，我還是被“冰”引到了路上。
“來，咱們比賽吧！”我不知怎么是好，為了不讓朋友說我膽小，我壯著膽子開始滑冰。朋友搶先一步開始滑，而技術不高的我，卻被遠遠的甩在后邊，嘴里不知重復了多少遍：“等我一下！”“快點呀！不然不等你啦！”話還沒說完的時候，就聽見“撲通”的聲響，我猛地一抬頭，才發現她早以橫叉的姿勢坐在了地上，表情有點難看還特搞笑，看到她的樣子我忍不住笑了起來，趕忙上前扶起了她。
天空中又飄起了雪花，我習慣性地用手去接。在朦朧中，隱隱約約的房子與雪花構成了一副美麗的圖畫，讓人仿佛置身在了幻想的境界里。我們手拉手走在冰上，顯得小心翼翼，每次滑倒的時候總是一起滑倒，又一起爬起來，尷尬地撓撓頭，笑一笑繼續向前走。一路上說說笑笑走到學校，我的手冰冷冰冷，但心里卻因收獲了友誼而溫暖無比。
窗外的雪小了再小，直到消失在了天空的白云里……
五年級收獲作文300字 篇6
今天我們學習了第九課《鯨》，我是這樣組織大家一起學習的：
1. 首先小班長（我）和大家一起學習生字和詞語。接著請大家選擇詞語進行造句。生字也請了部分同學到黑板上板書并告訴大家哪些地方書寫的時候應該特別注意。不懂的問題小班成員提出來后，我組織大家一起討論，最后達成了一致意見。
2. 再組織大家朗讀課文，提醒大家文章在介紹鯨的時候，使用了一些說明方法，請大家勾畫出相應的句子，做上相應的筆記，并做了交流。
3. 由我們部分小班長上臺展示大家討論以后的收獲。老師根據我們的匯報做了相應的補充。
4. 小班長展示完畢后，老師還組織大家對小班長的表現進行了點評，讓我們更加清楚的認識到了自己的優缺點。
通過今天的學習使我們又一次感知了說明的方法，而且從句子中體會到這種表達的準確性。由于是自己動手找的動手記下的，記憶特別的深刻。
五年級收獲作文300字 篇7
看！田野里的稻谷，夏天里還是昂首挺胸，現在卻像怕羞的大姑娘，靦腆的低著頭；金黃的玉米在大地上舉著紅纓兒，告訴人們：豐收了！
秋天，五彩繽紛的秋天！
道路上，一片片火紅的.楓葉在空中飄舞著，夾著一股秋天的氣息落下來，把道路葉刷的火紅，真是“霜葉紅于二月花”。
花園里，吹來了陣陣桂花香，桂花是秋天的象征，她用她的香氣，涂掉了夏日的痕跡；秋菊傲霜斗寒，堅韌孤傲，與世無爭，你看到他們，一定會情不自禁的把鼻子湊上去……，啊！一股冷香沁人肺腑，略帶寒意的花瓣向外翻卷著，像節日的禮花四散飛舞。
秋天，豐收的秋天！
走進果園，你忍不住會直流口水：黃橙橙的大鴨梨，紅通通的“紅元帥”；大棗樹上綴滿了一顆顆小果實，紅得那么鮮艷，那么逗人喜愛。人們個個笑容滿面，喜氣洋洋，到處是一派欣欣向榮的景象。
秋天，是豐收得季節，是色彩最絢麗得季節。我喜歡收獲得秋天！
五年級收獲作文300字 篇8
“今天天氣晴朗，陽光明媚，爺爺，你帶我去花園轉一圈兒吧。”我試探著問。爺爺見我這個興奮樣，就爽快的答應了。我高興的一蹦三尺高，不，不，不，三丈高。
到了花園，一種種美麗的花全都綻開了笑臉。迎春花吹著黃色的喇叭，奏鳴了春天的歌曲；滿樹的梨花，好像預言家，說今年的梨結的肯定多；那桃花好像羞澀的姑娘那泛紅的臉頰，個個粉紅粉紅的。一陣微風吹拂而來，一陣沁人心脾的香氣一下子撲鼻而來……
爺爺陪我走了一大圈，對我說：“走吧，回家吧，中午了，也該回家吃飯了。”我聽了也只好答應。
走出花園，一個水果市場赫然在目。我眼珠一轉，計上心來，對爺爺說：“轉了一大圈兒，我早就口干舌燥，嗓子眼里冒煙了。看那里有一個水果市場，爺爺，要不我們去買點水果吧。”爺爺拗不過我，便帶我去買水果。市場里的水果琳瑯滿目，讓我看的目不暇接。我們挑了一些蘋果和桃子，還買了一個大西瓜……
哈哈，這個周末“收獲”不小呢！
五年級收獲作文300字 篇9
今天是這個寒假的最后一天，習作讓我們寫一篇自己在寒假收獲了什么，我就來寫一寫吧！想知道就接著往下看吧！
在放假后的第二個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我幫她擦書房，擦地板。啊！我這不是自找苦吃嗎？可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點家務也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛生這么不簡單。
正好，媽媽這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說：“應該這樣，說著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。”就這樣學著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了。
在平時，我總是忙于補習功課，忙于上課，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假里才有空幫媽媽做家務。這也可以算是寒假里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎？
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