關(guān)于五年級(jí)游覽作文300字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)游覽作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游覽作文300字 篇1
這天，媽媽終于在我的軟磨硬泡下決定答應(yīng)我和表哥去動(dòng)物園玩了。
我們搭上了606路公共汽車，來到了動(dòng)物園。一走進(jìn)大門，首先引入眼簾的是一個(gè)環(huán)形的噴水池。中間鋪滿了大大小小、形狀不一的鵝卵石，鵝卵石上有栩栩如生的動(dòng)物雕像，上面有長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，正在爬樹的小猴子，還有正在噴水的大象。環(huán)形噴水池的邊上是一圈河水，河水里面有五顏六色的小魚，他們自由自在地游來游去。
往前走，就是天鵝湖了。一只美麗的天鵝迎面向我們游來，它長(zhǎng)著雪白的羽毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，簡(jiǎn)直就像一位天使。再往左走，就是大熊貓的“根據(jù)地”了。這是我人生第一次親眼來看大熊貓，我懷著好奇、激動(dòng)的心情走進(jìn)熊貓館。一見到大熊貓，就看見它憨態(tài)可掬地啃著竹筍，它吃完后，就懶懶地翻身睡覺了。大熊貓的樣子真可愛，好像一個(gè)小孩，我可真想抱抱它，要是能用和它零距離接近那該多好啊！
下午，我依依不舍地和動(dòng)物園里的動(dòng)物們說再見，我懷著滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路黃昏！
五年級(jí)游覽作文300字 篇2
星期天，我和哥哥一起去我早以想來的濱江公園。只見濱江公園這四個(gè)大字格外耀眼金光閃閃。我像脫了繩子的馬沖了進(jìn)去。
我們順著石子鋪的小路走下去，只見一頭石頭做的大象，這頭大象被刻得威武形象，高大威猛，但又看上去很好客，他看見我們好像在說：“小朋友，快過來跟我玩兒！”。
我急忙跑過去一下摸摸他的鼻子，好長(zhǎng)啊！一下有摸摸他的頭，一下又坐在他的背上，我心里想：“這要是一頭真的大象該多好啊！”雖然我還想在跟它玩，可是在哥哥的再三催我的時(shí)候，我只好念念不舍的離開了大象。
我們繼續(xù)沿著小路行走，不知不覺就來到了游樂場(chǎng)，哇里面有我最喜歡的游戲“蹦蹦床”我急忙買到了票，立刻完了起來一下子我好想變成了太空員一碰一碰的好像在月球散步，一下又好像變成了跳水運(yùn)動(dòng)員來一個(gè)猛龍入江。哈哈可真刺激啊！
夕陽西照，雖然我還是不想回家，可在哥哥的再三催促下，只好依依不舍的離開了濱江公園，再見濱江公園，下次我還來玩！
五年級(jí)游覽作文300字 篇3
今天，媽媽和阿姨帶我們?nèi)ケ本﹦?dòng)物園玩，一路上，我和程奕凱又蹦又跳，想到我們就要到中國(guó)最大的動(dòng)物園去了，我們倆真激動(dòng)啊。
到了動(dòng)物園，我們先參觀了熊貓館，有的熊貓?jiān)诔灾褡樱械脑谕嬗螒颍疲恢淮笮茇堅(jiān)陴^內(nèi)走來走去，一會(huì)兒爬上梯子撓撓頭，到平臺(tái)上轉(zhuǎn)兩圈，一會(huì)兒又從梯子上走下來，到草地上扭扭身子，太可愛了！
離開了熊貓館，我們?nèi)タ葱『镒印Ｐ『镒幼≡谝粋�(gè)巨大的玻璃房?jī)?nèi)，玻璃房比我家住的樓房還高、還大！玻璃房?jī)?nèi)有一座專門供小猴子玩耍的假山。假山上的猴子真多，有的小猴子在吃東西，有的小猴子在攀鎖鏈，更多的小猴子曬著太陽抱在一起睡覺。有一只特別小的猴子正在媽媽懷里吃奶，媽媽正在給它捉虱子。房梁上有三只小猴子在觀看別的猴子打架，它們不時(shí)發(fā)出“吱吱”的叫聲，好像在加油！
猴子的世界真有趣！
接著我們又參觀了北極熊館、大象館；看到了老虎、狼、狐貍、豪豬，在湖邊喂了天鵝和鴛鴦。
最后我們參觀了海洋館，觀看了海豚海獅表演。海豚會(huì)套圈、頂球；海獅會(huì)鼓掌、唱歌、跳舞。最驚奇的是海豚竟然頂著一個(gè)阿姨從水里飛出來，阿姨站在海豚的嘴上，筆直筆直的！今天的節(jié)目真精彩，我以后還想再來！
五年級(jí)游覽作文300字 篇4
去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽。
它是一個(gè)山清水秀的地方。在陽光下，雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽，但鄉(xiāng)間習(xí)習(xí)的涼風(fēng)迎面吹來，還是令人感到十分愜意。這里空氣清新，鄉(xiāng)間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過村莊。溪中經(jīng)常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上，搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們，仿佛想起了自己的童年。
向左望去，一座座小山立在小村旁，山并不很高，也不陡峭，但想要登頂，卻并不容易——山間的小路隨意伸展，岔道口一個(gè)接一個(gè)，還不時(shí)有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長(zhǎng)的野草攔住了。這時(shí)，只好自己充當(dāng)“開路先鋒”，開辟一條新路。等到登頂了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦？我怎么在哪兒亂繞了一大圈？幸虧山離村子不遠(yuǎn)，不然的.話，有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說的就是這個(gè)意思吧。
到了晚上，鄉(xiāng)間的景色變得更加美麗：抬頭望去，漫天的星星仿佛是無數(shù)的螢火蟲。側(cè)耳一聽，蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏，宛如一首合唱曲。人們做農(nóng)活累了，就在這星光、歌聲中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。明亮的月光，恬靜的山村，構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村月夜圖。
五年級(jí)游覽作文300字 篇5
如果你自己一人開車游覽世界，如果你只能帶一樣物品供自己娛樂，你會(huì)選什么？一個(gè)游戲機(jī)，一本有意思的書，一副羽毛球拍，一張照片，還是一個(gè)激光燈。
似乎大部分人都會(huì)選擇游戲機(jī)。
但如果你問我，我會(huì)毫不猶豫的說：“我要一本有意思的書。”
一本書！我聽到有人驚訝的叫了出來：“如果你帶上一本書，這一趟下來你可以讀上無數(shù)遍，最終你能背下來。”
對(duì)此，我會(huì)告訴那個(gè)人：“是的，我愿意把這本書讀無數(shù)遍，我愿意把它背下來。有什么問題嗎？你不會(huì)見過你的父母一面，就不像再見到他們了吧？假如你帶游戲機(jī)，無論多有趣，它遲早會(huì)沒電；如果你帶一張照片，你遲早會(huì)看煩。但如果你帶了一本書，那就大不相同了。它既不會(huì)沒電，也不會(huì)看煩，這是多么完美的選擇啊！”
一本書就是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，是一個(gè)你想到哪就到哪的車站。
你總能在一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。從某種意義上說，它是屬于你的東西，因?yàn)槭郎蠜]有哪兩個(gè)人會(huì)用同一種方式去閱讀同一本書。
五年級(jí)游覽作文300字 篇6
我的學(xué)校是吉木薩爾縣第二小學(xué)，也叫逸夫?qū)W校。在這個(gè)我學(xué)習(xí)了五年的小學(xué)里，我學(xué)到了很多知識(shí)。我的學(xué)校也很美哦！
春天，一片嫩嫩的淺綠色里，帶著點(diǎn)點(diǎn)彩色。那是花兒的點(diǎn)綴。一進(jìn)學(xué)校，就覺得一陣春風(fēng)撲面而來，有一種說不出的芳香。讓你心曠神怡。
夏天，不像春天一般嫩嫩的綠。而是一種放開的綠。花兒也有了燦爛的笑容，好像是正在享受夏天陽光的溫暖。小學(xué)生穿著色彩鮮艷的衣服，讓校園也增添了活力。
秋天，是金黃色的代言“人”。一片片樹葉掉了下來，雖說是以枯黃了，但依然充滿生機(jī)。讓秋天的校園也很美麗。
冬天，整個(gè)校園好像被白雪覆蓋。草地是白的，房頂是白的，連樹枝上都有白雪的腳印。我們盡情的享受著冬天的快樂！
學(xué)校是我們學(xué)知識(shí)的地方，我喜歡我的學(xué)校，喜歡我美麗的學(xué)校！
五年級(jí)游覽作文300字 篇7
徐霞客曾經(jīng)說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”這便是他對(duì)黃山和五岳的感嘆，如今我也想說一句：“黃山真乃奇山也!“
要說黃山奇的話，就奇在兩個(gè)方面：
一：奇松
所有來黃山的人，第一個(gè)就要去看黃山的三大奇松：迎客松，送客松和陪客松。迎客松身材高大，一手向觀賞景區(qū)伸展，另一只手招呼游客來這里來游覽，多么像熱情好突破口的主人啊!送客松雙手向山下延伸，看著它那轉(zhuǎn)頭的樣子，像極了對(duì)游客依依不舍的感覺。陪客松在望屏樓旁佇立著，手伸向了樓旁，頭也看著樓里的人們，多么像認(rèn)真接待客人的主人啊!
二：怪石
黃山上，論著名除了奇松便是怪石了，其中怪石最著名要數(shù)猴子觀海和松鼠跳天都這兩個(gè)了。猴子觀海又稱猴子望太平，因?yàn)樗沼^看云海和太平鎮(zhèn)，因此而得名。它像極了一只猴子在觀望景色的樣子。松鼠跳天都最為在趣，它像一只松鼠觀望著天都峰，好像要用力一跳，穿越過懸崖，跳到天都峰上去。
請(qǐng)問，你說黃山奇不奇？
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