【實用】五年級動物的作文29篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的【實用】五年級動物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級動物的作文 1
你知道嗎？長沙新生態動物園開園啦！趁著國慶假這個大好時機，我和爸爸媽媽便來到了長沙生態動物園游覽。
我們一家三口坐著車來到動物園門口，可謂人山人海呀。人們都坐在凳上，休息的休息，吃東西的吃東西；在售票窗前，排了一條“長龍”，想要買到票可不容易啊！可是我靈機一動，很快就買到了票。
買到了票，我們帶著期待和好奇，跨進了動物園的門檻。
首先，我們來到了車行區。所謂車行區，就是坐著大巴車，到山中看一些不可近距離觀看的動物。我們排著隊，一會兒的功夫，我們就上了車。車慢慢開動，緩緩地開上了盤山公路。第一站到的是孟加拉虎區，聽說這種老虎是一種兇猛的動物。司機將放慢了車速，這樣就可以便于我們仔細觀察了。車開進了第一站。我們車里的人都貼著窗邊的玻璃，在道路兩邊的小樹林觀察、尋找。突然，媽媽拍了拍我的肩膀：“看，那棵樹下。”我望向媽媽指的方向，那兒似乎有個什么東西。我瞪大眼睛一看，原來有一只孟加拉虎在樹下午休息，它睡得還挺香呢，還時不時地用后腳爪撓庠庠。車開出了第一站，現在來到了第二站——非洲獅區。和上次一樣，一進站就在車里東張西望。“在那里！”一位乘客指著不遠處，叫道。車中二十多人的眼睛齊刷刷地望著那位乘客所指的方向。我也情不自禁地看去。那位小山坡上有一只非洲獅在行走，一會兒，它坐在了一棵參天大樹下，它可能覺得天氣太炎熱，也想乘涼吧。之后，我們參觀了會團結的狼，體形笨重的'熊和一些高山食草動物。
車繞著盤山公路回到了起點，我們也結束了這次車行。接著，我們又去了步行區。所謂步行區，就是自由行走、參觀。我們按著路標，到了猴子廣場。這是一個猴子的天地，一棵小樹和一個涼亭，夠它們這些頑皮鬼爬一陣的了。有一只猴子最有身手，它抓住樹底，一翻，一跳，一個后空翻，再一蹬，就從樹上跳到了亭子頂。看完之后，我們就到了對面的鱷魚池。剛靠著扶手，一只只小鱷魚映入眼簾。它們都趴在岸上。一動不動，好像在享受各自的陽光浴。我們還游覽了河馬館、熊貓館等。
動物園之旅中，我學到了許多知識，也讓我大飽眼福。如果你有時間，一定要來長沙生態動物園喔！
五年級動物的作文 2
天氣 晴朗的星期日，我跟家人一起去參觀動物園。我們坐爸爸的車去。
我們到了動物園的.門口，進入動物園之前，我們先排隊買入場票。進到里面，我看到很多動物關在籠子里，例如：猴子，鳥類，大象，老虎和獅子。 我看到脖子長長的長頸鹿在吃樹葉。我還看到猴子在吃香蕉和花生，而且還模仿人的動作。大象用它長長的鼻子吸水以及像水管那樣噴水呢！ 我們真是大開眼界，因為能親眼看到這么多動物。我希望可以再去參觀動物園。
五年級動物的作文 3
今天，我上過英語班后，匆匆忙忙地向家奔去。路上，我忽然發現了一只小麻雀，同時，它也發現了我，“哧”的一聲走上了不歸路。那時，本來它一下飛到了馬路邊，但又失控般的沖到了路中央，不知怎么的，又栽倒了，飛不起來了，在那里一動一動的。過往的司機都看到了它，輕輕的'從小麻雀的旁邊路過，可一輛車的司機不但不把小麻雀放在心上，還故意把這只可憐的小麻雀壓得腦漿迸出，周圍一片血，開始小麻雀還掙扎了一會兒，一眨眼的功夫，便一動不動了。
一只可愛又可憐的小麻雀，就這樣在一次外出時失去了生命，也許，這只乳臭未干的小麻雀的媽媽，正在大街上苦苦尋找它呢。
這件事情中，那個壓死小麻雀的司機太不把動物的生命放在心上，太不應該了！我在一邊親眼目睹了這里發生的一切，覺得十分于心不忍，那個司機是壓死小鳥的罪魁禍首，他應該明白，動物的生命也是命。假如，路中央躺著的是一個人，看那個司機放不放在眼里。
小動物的生命也是命，它們也是大自然中不可缺少的一部分，我們決不能把它們置之度外，更不能傷害他們，我們應該關心它們！
五年級動物的作文 4
《動物趣談》真是一本有趣的書，令人愛不釋手。書中介紹了許多的動物趣事，使我受到了啟示，萌發了長大想當動物學家的強烈愿望。
過去，我對動物知識知道的很少，讀了這本書以后，才知道世界上還有很多動物之謎沒有揭開，有許多珍貴的動物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經滅絕了。我是多么渴望當一名動物學家，去研究動物，保護動物。
我想，再過10年、20年或者30年，我就能成為一名動物學家。到那時我要走遍世界各地，我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開惡魔魚的秘密；我要研究旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然生態不平衡的許多問題，讓大自然更好的為人類造福。我還要把狼改為牧羊狼，讓它們為人類牧羊；改良野牛，讓它們給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎，對主人、客人和路人都很溫柔，而對小偷兇猛……
從我勵志當一名動物學家以后，我特別愛看電視里的《動物世界》節目，愛聽廣播里講的有關動物的故事。動物園也成了我經常光顧的'場所，我在那里仔細的觀察動物的生活習性。有關描寫動物的書籍我都愛不釋手。
現在，我對動物的興趣越來越濃。當一名動物學家的美好理想吸引著我積累有關動物方面的知識，為今后打基礎。我堅信，我的理想一定會實現，我就是未來的動物學家。
五年級動物的作文 5
游泳用的尾巴魚的各種游泳動作，是依靠鰭的運動。如果斷了胸鰭，魚就前沉；若把背鰭切除，魚便后沉。假如把尾巴，即尾鰭割去，魚便失去方向，不能前進。這說明魚體是靠尾巴推進轉向的。
飛行用的尾巴鳥的尾巴在飛行時起著舵的作用。在短短的鳥尾巴上，叢生著又長又寬的羽毛，展開時好像扇子，能夠靈活轉向。
平衡用的尾巴在澳洲，袋鼠種類很多，它們都有一條粗壯而有力的尾巴。平時，袋鼠的前肢不落地面，它常用肢和尾巴支撐身體。在跳躍時，尾巴就像“稱桿”，以維持身體的平衡。
襲擊用的尾巴生活在熱帶地區的非洲鱷，體長５米，重約１噸，尾巴又長又粗，這是相當危險的'“重型武器”。當非洲鱷見到獵物在河邊飲水時，只須用尾巴一掃，就把獵物打落水中，然后張開大嘴，飽餐一頓。
警告用的尾巴美洲的響尾蛇是一種毒性很強的蛇，其尾巴具有特殊的功能。蛇尾有一條條角質的環紋，這些角質環紋膜圍成了一個空腔，當其尾巴晃動時，在空腔內就有氣流振動，發出聲響。這聲響是用來警告敵人和引誘小動物的一種捕食方法。
捕食用的尾巴蝙蝠白天棲息在較暗的地方，晚上才出來捕捉昆蟲。有些蝙蝠，尾巴可以自由卷縮，和后肢之間的皮膜構成一個吊籃形。蝙蝠為什么要裝成吊籃形？因為它依靠這個“隱身秘法”，可以捕捉身旁較大的昆蟲。
五年級動物的作文 6
今年寒假，我和爸爸媽媽一起到蘇州舅舅家過年。在蘇州，我遇到了許多新鮮事。其中最難忘的，就是我新交了一個動物朋友——舅舅家的古牧犬。
古牧犬也稱“牧羊犬”，舅舅家的古牧犬有4歲大了。它長著一身白白的長毛，大大的眼睛烏黑發亮，鼻子不算小，也是黑色的，身子有大綿羊一般大小。我剛剛看到它的.時候，嚇了一跳，因為它太大了。我剛一進門，它就奔跑著跳了起來，好像在歡迎客人的到來。不仔細看，還以為是一只會動的毛絨玩具呢。雖然我跟它很陌生，但沒過多久就親密起來。它十分乖巧地躺在地上任我撫摸著它的毛，時不時還和我親切地握握手呢。當我讓它站著時，它就站著；讓它坐著，它就坐著，可聽話了。
每天早晨，舅媽都要出門溜狗。記得大年三十那天早上，外面下著鵝毛大雪，為了不淋到雪，我撐了把傘，古牧犬穿了件可愛的雨衣。我們走出家門，這只古牧犬像一匹脫韁的野馬，沖了出去，跑得可快了。只見它在雪地里狂奔著，打了幾個滾又甩了甩身子，之后繼續向前走去。俗話說“下雪下雨狗歡喜”，我總算看見了古牧犬在雪地里歡喜的樣子。轉了一圈馬上要回家了，它和剛出來時明顯不一樣了，走路時慢吞吞的，好像不想這么快就回家。
回家后，我隨意地在桌邊的凳子上坐下。奇怪的是，這只古牧犬坐在我身邊向我要吃的。原來它認為只要坐在那張凳子上就有吃的，可真好玩。我先給它兩顆鈣片，它三下兩下就吃光了，還是眼巴巴地看著我和桌上的肉骨頭。沒辦法，我又給它一塊骨頭，它馬上銜著跑到狗窩里，慢慢享用，還扭扭屁股呢。
在舅舅家住了幾天，古牧犬已經和我很熟悉了，知道我是自己人，對我十分友好，從不對我吼叫。而一旦有陌生人敲門或窗，它就會大叫起來把人趕走，真是只會看家的好狗。
自從我認識了這只古牧犬后，就不害怕狗了。看來，人們只要善待動物，是能和他們成為好朋友的。
五年級動物的作文 7
人人相傳的“神槍獵手”王元，因為上次子彈沒了而沒打中一只小鳥，一氣之下自殺死了。而繼承他手藝的是他的弟弟——王天。
一天，王天帶著狩獵的槍，準備去進行他人生之中的第一次打獵。沒想到他剛走進森林，就碰到了一只老虎。他認為那是老天爺的安排，并端起狩獵的槍對準老虎的頭，“呯”的一聲打了過去。老虎靈巧地躲開了，老虎躲開以后，對著天空就是一聲長吼，許多動物都從四面八方趕了過來。有瞎了一只眼的猴子，瘸手瘸腳的狗熊，斷了半根牙的野豬，被折了角的.鹿……
王天驚慌失措地把狩獵的槍放在了地上，害怕得一步一步往后退，嘴里說：“你們想干嘛？”拄著拐杖的大象說：“哼，都是你們人類。要不是你們，我們才不會無處藏身，搞得妻離子散！”熊貓拿出一張皮，說：“都是你！要不是你打死我老公，今天我們還在竹林里野餐呢！”說著熊貓流下了眼淚。小鳥飛過來說：“我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，哥哥，姐姐……都是被你打死的，就連我的外婆，早幾天也……”說著，小鳥從背后拿出一根血淋淋的羽毛，痛哭起來。王天連忙解釋道：“那是我哥哥打死的，不關我事。”“那這是什么？”猴子從地上撿起了他的狩獵的槍。“這……今天是我第一天打獵呀！放了我吧，我保證以后再也不敢了。”經過動物們的議論后，提出放了王天。從此，王天再也沒去打過獵。
五年級動物的作文 8
去年冬天,奶奶在早晨鍛煉時撿到了一只小貓.奶奶見小貓很小,這么冷的天在外流浪,不是餓死也是凍死呀!于是,奶奶用手抱住小貓的雙臂,小貓十分順從,也任憑奶奶這么抱著,被奶奶抱回了家。
看到了這么一只可愛的小貓,又驚又喜,開心極了,我細細端詳小貓:只見它全身是白色的，可能是因為它在外流浪太久了，白色的毛中也滲著一點黑色。一張小巧玲瓏的臉上長著一雙大大的眼睛，奇怪的是，它的眼睛白天看是黑中帶藍的顏色，到了晚上，則變成了黃中帶綠；只有橡皮那么大的小嘴旁，長著幾須胡子，雖說它剛來的這一天比較臟，可在我家僅僅三天，就發生了奇跡般的變化。
這幾天沒有下雨，奶奶也沒有幫它洗澡，小貓為什么變干凈了呢？一天，我在到奶奶家吃飯時親眼小貓“洗澡”的過程：只見小貓用舌頭舔了舔小爪子，揮起爪子往臉上貼，這樣反復了好幾次，它的臉上竟然干凈了。不過，它的身上還有點臟，它又把身體盤成了一個球一樣的`形狀，伸長脖子，瞇著眼，享受似得舔著身子。不過我提出了一個疑問：它的身體雖然干凈了舌頭上不就臟了嗎？媽媽告訴我，小貓的舌頭帶有清潔作用，我恍然大悟，點了點頭。
大家可能會問我：你養小貓是干什么的？對呀！貓的天職就是捉老鼠，小貓也在我面前大顯身手了一下呢！那天，我在奶奶家放狗，突然，一個黑影從我身邊竄過，接著，一團白色的東西也從我身邊竄過，這回我可看清了，是小貓！它“飛”過去后躲在了一棵樹后，老鼠以為小貓走了，便出來了，哈哈，它正是上了小貓的當，小貓以迅雷不及掩耳之勢，竄了出來，捉住了老鼠，它并沒有吃老鼠，卻把它叼在嘴里甩來甩去，不一會，老鼠不動了，小貓也走了。
小貓帶給我許多快樂，我喜歡我的小貓！
五年級動物的作文 9
白兔媽媽是動物世界里赫赫有名的種蘿卜能手，曾多次獲得動物世界的“全國勞動模范獎章、獎杯”。但是，白兔媽媽文學不好，常常鬧出笑話來，就拿一件事來說吧！
白兔媽媽種的蘿卜成熟了，蘿卜地里紅通通的一大片，可愛極了，看著這群戴著綠帽子的紅娃娃躺在溫暖的'泥床里，白兔媽媽咧嘴笑了！她還來不及收下，又擔心自己辛辛苦苦種的蘿卜被糟蹋，于是，在蘿卜地里立了一個牌子，上面寫著：山羊等不得在此拔蘿卜。
第二天早晨，白兔媽媽惦記著這群紅娃娃，很早醒來，為小白兔們準備了早餐，把家整理得井井有條后，急忙來到蘿卜地里。哎呀！意想不到的事發生了，只見山羊正在田里拔蘿卜，裝了一筐又一筐，忙的不亦樂乎。白兔媽媽見了，頓時火冒三丈，瞪大雙眼，張大三爿嘴，生氣地說：“我都已經立了牌子，你們竟敢還拔我種的蘿卜！”山羊急忙解釋道：“什么呀？！白兔，不是你讓我拔的么，你看你看，你立的牌子不是：山羊，等不得，在此拔蘿卜。不是嗎？”白兔媽媽頓時羞紅了臉，火氣也消得無影無蹤了，她低下頭不好意思地輕輕說“都怪我粗心，沒加標點，其實應該是：山羊等，不得在此拔蘿卜。”一個小小的標點竟然會鬧出這么大的事，還辛苦了山羊從老大遠來幫助她拔蘿卜，白兔媽媽為了表示歉意，把山羊裝的蘿卜送給了他們，山羊歡歡喜喜的走了。從此，白兔媽媽發奮學習，再也不鬧笑話了。
五年級動物的作文 10
跟隨著《爸爸去哪兒》的拍攝足跡，我和爸爸、媽媽來到了廣州長隆野生動物園。這里有聰明的猩猩，有可愛的獴哥，有性情溫和的考拉，還有憨態可掬的大熊貓……
“考拉”在澳大利亞土著語里面是“不喝水”的意思。與考拉一起生活的澳洲土著居民發現：“考拉”這種動物幾乎從來不喝水。因為考拉的主要食物是桉樹的嫩葉，里面水份非常充足。第一次親眼看到考拉，就被它可愛萌呆的樣子深深吸引。它有著胖乎乎、毛茸茸的身體，長相有點像小熊。背部是淺灰色，胸部的顏色是白色的。它圓溜溜的一對小眼睛像兩粒黑寶石，靈敏的大耳朵能使它聽到遠處同類的聲音。考拉每天20個小時睡覺，只有4個小時采食和活動。看著它一動不動像個毛球蜷縮在樹上酣睡的樣子，好像一個可愛的毛絨玩具。
離開考拉園，我們來到了百虎山。這里居住著華南虎、白虎、金虎、銀虎和東北虎。其中，白虎最為珍貴。長隆野生動物園擁有150多只白虎，是世界上白虎最多的地方。它們三三兩兩，有的在悠閑地散步，有的在呼呼大睡，有的'在表演精彩的跳水節目。我現在才知道，原來老虎也是一名游泳高手呢！
長隆野生動物園是全世界動物種群最多，最大的野生動物園。我們馬不停蹄的逛了一整天，不知不覺天已經快黑了，最后一站參觀了《爸爸去哪兒》小明星們住過的房子，我結束了愉快的一天！
五年級動物的作文 11
最近幾天，我家里多出了一只可愛的毛毛蟲——毛毛，這只毛毛蟲是星期四別人給我的，毛毛很可愛，又很調皮，因為它每次都想爬出它那溫暖的房子，而且我每次都要輕輕的把它捉回去，雖然我覺得很麻煩，但是想到自己的寵物難免會想出去透透氣，就像人們一樣也需要走動走動，并出去透透氣，才不會變成懶惰蟲一樣的懶，就心甘情愿先讓他爬一爬，再輕輕的把它捉回去。
我的毛毛它好聰明喔！每次我看它爬出去時，我都不想動它，因為我知道，它只要看到前面沒路，它就會轉條路，并乖乖的回去它的葉子上休息，我就是喜歡它這可愛的地方。還有一次它在吃力的爬行時，它還會抬起頭來看一下前面的路會怎樣，真是可愛極了！雖然我只跟它認識一天，但我們的感情已經到達了一百分，也因為我對它的友情也已經滿滿的了！雖然它很調皮，但它是我唯一的寵物和寶物，它也是我唯一的好玩伴，只要我一看它我的心情就會非常棒，因為只有這寵物，才讓我這生活過得精采、充實，并讓我更快樂。
最后我默默的希望我的毛毛能平平安安的活下去，我也要努力讓它健康的活下去，讓它健健康康的變成一只漂亮又可愛的紋白蝶，讓它自由自在的'飛翔，我也希望當我把它放走之后，它也能找到他愛的小窩，屬于它的溫暖之家，它如果能去求偶，并生一大堆的寶寶，那可是大大的喜事，希望我能為它辦個盛大的婚禮，現在我忠心的祝福它要永遠的生活下去，而且要健健康康的活下去，才不會丟了我的期望。
五年級動物的作文 12
我最喜歡的動物是我家養的一只卷毛狗，它叫尼瑞，是媽媽去年送給我的。
它的毛是卷的`，真像燙了頭發一樣，它的毛全部都是白的，腦袋上鑲嵌了兩個黑寶石般的眼睛，它還有小鼻子和一個大嘴巴。
它是一只欺軟怕硬的狗，為什么怎么說呢?因為有一次，天氣接近傍晚，遛狗的人比較多，于是我也帶著尼瑞出去玩。我們看見了一條比尼瑞小很多的吉娃娃狗，尼瑞就直跑過去和那條小狗嬉鬧起來。過了一會吉娃娃狗被尼瑞一直伏倒在地，尼瑞沖我搖搖尾巴，臉上浮現一種勝利的表情。可是一遇到比它大的狗，就往我身后躲，乖乖地跟著我走。
尼瑞除了欺軟怕硬，性格還特別古怪。比如，有一次。一天晚上家里沒狗糧了，可已經是7點多了，寵物店都關了，可尼瑞要吃飯，我拿它沒辦法，只好掰了半個饅頭給它吃。可它把頭一轉，倔強地什么也不肯吃，它就忍著饑餓去睡覺了。第二天，狗糧買回來了，我給尼瑞盛了一碗狗餅干，可尼瑞偏要吃饅頭。我很生氣，把廚房門一關可尼瑞還扒在門外，于是我又費了很大力氣連拖帶拽的把它拉到臥室。我指著那一碗狗糧嚴厲地大吼“尼瑞，把它吃下去”尼瑞只好乖乖地把狗糧吃下去·，這就是古怪的尼瑞。
尼瑞給我的生活增添了樂趣和色彩，我的童年不能沒有它，我喜歡尼瑞。
五年級動物的作文 13
這兩只兔子是樓上的一位老奶奶送給我的，一黑一白，小白有著長長的耳朵，大大的眼睛，毛茸茸的身體，三瓣嘴的嘴巴，短短的尾巴，紅紅的眼睛像紅寶石一樣好看。小黑在天黑的時候，就像隱身了一樣，有著兩只長長的耳朵，短短的前肢，長長的后肢，毛茸茸的爪子。當我準備小心翼翼地抱著兔子回家時，它們四處逃竄的“過激行為”，我不禁想到：“好一對活潑的.動物啊！”
兔子的活潑，更表現在它們的睡相、吃相和步態中，還有外形中。
兔子的睡相，自由自在，隨心所欲，想怎么睡就怎么睡，可是它們的睡相更是天真、可愛、淘氣。有一次，晚上那個小白兔和小黑兔有時交叉著睡，有時四腳朝天睡，還有時身體縮成一團，把你非逗笑不可。
兔子的吃相也是令人覺得搞笑，有一次爸爸把蘋果皮給小兔子吃，如果你把它們好吃的拿走，放在籠子外，它們會用自己小巧的爪子抓籠子，然后用嘴巴把籠子搞出一點小縫隙來，再用牙齒咬住籠子的一根細長的鐵絲來，你再給它們吃，它們就會吃的很快，幾秒就吃完了。
兔子的步態中，有時吃完胡蘿卜，在籠子里上躥下跳，跳累了，小白就爬到小黑的背上，一動不動，然后小白把尾巴和屁股在小黑的身上左一翹右翹，有時你走過，把頭和前肢抬起來，以為你要給它吃好吃的，像拜年似的。
這就是我家的兩只小白兔，我非常喜歡！
五年級動物的作文 14
今天下午，我從樹林經過時，一陣嘹亮清脆高亢的歌聲傳到我的耳邊。是誰在唱歌？仔細一看，原來是夏天的最火爆的歌星——蟬。
我開始觀察起來，蟬有三四厘米長，黑褐色。很奇怪的，這個歌手，一邊用嘴緊緊地釘住樹木，吸收樹木的汁兒，一邊高聲歌唱。蟬的翅膀鄉輕紗一樣薄，向蜻蜓的翅膀一樣。無色透明的，漂亮極了。四條腿，兩只手緊緊地抱著樹木。我也大聲唱起《荷塘月色》，想和他比賽，沒想到，它卻不唱了，等了好一會，我離開后，它才又開始高歌。太好玩了。
回到家，我在百度百科查了一下。原來會唱歌的'是雄蟬，它是為了以高歌吸引雌蟬的。為什么雄蟬會叫？原來蟬肚皮上的兩個小圓片叫音蓋，音蓋內側有一層透明的薄膜，這層膜叫瓣膜，其實是瓣膜發出的聲音，人們用擴音器來擴大自己的聲音，音蓋就相當于蟬的擴音器一樣來回收縮擴大聲音，就會發出“知了，知了”的叫聲，會叫的是雄蟬，雌蟬的肚皮上沒有音蓋和瓣膜，所以雌蟬不會叫。原來蟬不是用喉嚨歌唱，難怪一邊吸著汁，一邊唱著歌，飲食和唱歌互不妨礙。
蟬的鳴叫能預報天氣，如果蟬很早就在樹端高聲歌唱起來，這就告訴人們“今天天氣很熱”。
蟬的幼蟲在地下黑暗中呆七八年，終于見到陽光，可是七八天后，它產完卵后就死去了。還真可憐。所以它的的聲音一到天氣轉冷就由清涼變得很悲傷。
我贊美蟬，即使快要死去，即使生命短暫，也要放聲歌唱，唱給自己，也唱給人類。
五年級動物的作文 15
我家里養了一只小黑狗，我給它取名安迪。安迪有著油光發亮的黑毛，就像一件黑色的大衣包裹著它全身。水汪汪的大眼睛被長長的卷毛遮去了一半。小巧的嘴巴上時時刻刻都沾著些奶油面包上的奶油，這是它挑食和貪吃的證據。這就是我家的小狗安迪。
不要看安迪長得好看，但它有一個壞毛病，那就是太挑食了。記得剛把安迪買回家的時候，正好是午飯時間，我和奶奶一起喂它大葡萄，可誰知它一點也不領情，總是把頭扭向一邊，好像在說：“我可是貴族狗，怎么能吃這么不好吃的東西呢？”于是，我對奶奶說：“這只狗既然不吃葡萄，那肯定吃肉骨頭吧。”奶奶說：“有可能。”于是，奶奶端來了一碗肉骨頭，放在安迪面前，可這次它更加不可理喻，用有力的狗爪把這碗肉給打翻了，流得肉湯到處都是，害得奶奶打掃了好久才打掃干凈。“不可理喻！”我大聲地朝安迪喊去。然后，我生氣地打開冰箱，拿出我最愛吃的奶油面包，坐在凳子上，津津有味地吃了起來。就在這時，安迪汪汪地叫了起來，我心想：“難道安迪喜歡吃這個？”于是，我從冰箱里又拿了個新的奶油面包放到安迪面前，安迪立刻乖乖地低下頭吃了起來。
我看到這一幕不禁想起了自己，我經常也是這也不吃，那也不吃，總是反復地吃著自己喜歡的'食物，導致了現在肥胖的身體。這就是挑食的壞處，我以后一定要訓練安迪不再挑食，我自己也將做好榜樣！
五年級動物的作文 16
一件件童年往事像海邊的貝殼，數也數不清。唯獨有一個“貝殼”在我的腦海中留下了深刻的印象，至今讓我覺得自己是那么幼稚可笑。
一個星期天的早晨，我拿著一袋鞭炮去院子里放，我點著了鞭炮芯后慌忙扔到一邊去了，剛好被我家的兔子看見，還以為我在給它扔好吃的，就跑過去聞了聞，突然鞭炮響了把兔子的鼻子熏黑了，也把兔子的毛炸成了卷發了，像一個音樂家在指揮隊員唱歌似的.，不時還用手捂住鼻子，好像鼻子炸疼。我看了這個樣子，“撲哧”笑出了聲，可是我馬上想到這件事要是被媽媽知道就不好了。第二天早上，媽媽喂兔子的時候，看見兔子的鼻子黑了，就問我怎么回事，我想：“這下完了，要是我把是我干的好事告訴了媽媽，媽媽會不會收拾我一頓呢？可是不說的話又不是一個誠實的孩子，怎么辦呢？”我的腦子飛速的運轉，媽媽見我的樣子更加緊了逼供，我吞吞吐吐的說：“是我……我不小……心炸的。”“什么？”媽媽驚奇地瞪大了眼睛，我看逃不過便一五一下地把經過告訴了媽媽。媽媽聽后哈哈大笑起來，說到“原來這樣啊，你炸傷了兔子不要緊，別影響了鄰居，以后一定要小心。”我聽了后臉馬上和太陽一樣紅了。
通過這件事，我悟出一個道理：無論干什么事都要誠實，誠實可以獲得一切原諒。
五年級動物的作文 17
看過很多電影，最難忘的是《海洋朋友》。
這部電影講述了一個名叫小七的男孩和一只名叫琪琪的海豚之間深厚的`友誼。琪琪是的祖父方教授在海外考察時發現并營救出來的。一次偶然的機會，小七驚喜地發現自己和小海豚之間有心靈感應，她能夠和琪琪交流。通過和琪琪的對話，小七了解到琪琪和她父親已經分開了，她父親試圖救她的兒子并帶走鯊魚。從此琪琪再也沒見過父親，琪琪好想爸爸！終于有一天，琪琪得了相思病，一直打到池邊。飼養員湯米叔叔以為他病了。只有小七知道琪琪太想她父親了。為了幫助琪琪找到她的父親，小七叫了三個朋友來幫忙，并決定用擔架把海豚帶到海里，但是湯米叔叔找到并阻止了他們。
在電影中，我最喜歡的角色是小七，因為他非常善良，樂于助人，把動物當成朋友。為了讓琪琪忘記悲傷，他總是去水族館看琪琪，和琪琪聊天；為了讓琪琪早日回到大海見父親，他苦苦思索，向她的朋友求助。雖然失敗了，但他真的很想真心幫助琪琪。
小七的所作所為觸動了我，但現實中，有些人的行為讓人憤怒：殺青蛙，用槍射鳥……
我想對那些人大喊：請發發慈悲，不要再傷害動物了。動物是我們人類的朋友！我希望有一天，所有的動物都能和人類自由快樂地生活在一起，人類會像對待朋友一樣友好地對待它們。
五年級動物的作文 18
今天下午，我非常悠閑地看書。突然，我的狗叫了起來，把我嚇得半死。所以我走過去罵了他兩次，他很好。
我家有兩條狗，因為我爸爸和我都非常喜歡小動物。你知道，我在街上看到貓也想養它，它太可憐了。
我走出房門，看見奶奶在院子里拿著一根很長的竹竿，好像在戳什么東西。出于好奇，我去了院子，問發生了什么事。奶奶說:一只野貓在角落里建了一個窩，還養了一只小貓，打破了花盆。”我心想:上帝，這只貓似乎對我們有感覺，因為我們一直在喂它。
這時，有幾只小貓瞄準”我大聲哭了。聲音越來越弱。我想我好久沒吃東西了。
奶奶在那里戳了很長時間。那只貓拒絕離開。看著貓堅定的'樣子，我對奶奶說:不要戳其他課程，他們會去的。”“哦，難怪有這么多蚊子。”我一邊說著，一邊繼續戳。我心痛地看著它。這時，我想:真遺憾！誰如此殘忍地拋棄了他們？那個人有任何理由成為人類嗎？動物也是一種生命。一點憐憫都沒有嗎？！！
我再也看不見了，所以我回到我的房間寫了這篇文章。我呼吁那些飼養動物的朋友們，在飼養它們之前，要考慮它們飼養它們的能力，并善待它們。你能給它食物嗎？不要放棄他們，即使你有一半，他們也會哭！世界上真的沒有遺棄動物的地方嗎？！
五年級動物的作文 19
我家養了對小動物，它是一種很可愛的動物，如果你第一次見到他，一定會對它愛不釋手的。
它愛吃谷類，有一對銳利的門齒。還有兩個頰囊，當它吃飽時，兩邊的頰囊就變大，加上尾巴特別短，活像一個毛球，小巧玲瓏，活潑靈敏，樣子十分逗人喜愛。而且毛皮豐厚致密，明亮光滑，好像絲絨，獨具特色。你們這下應該猜到了吧，那就是——倉鼠。
那還是十一長假里的一天，媽媽說帶我去附近的花鳥市場去玩。我們一來到花鳥市場，我就被這種可愛的小動物深深吸引了。老板拿出兩個籠子，把所有的倉鼠放在一個盒子里，一邊讓我們挑選一邊告訴我們倉鼠的特點適合小朋友養，我哪有心思聽他說呀，只看每只小倉鼠只有我四分之一個手掌這么大，有的自顧自的吃，有的傻傻的看著我，有的`互相聞來聞去，我和媽媽挑了兩只毛色不錯的準備買，可是發生了出乎意料的事情——兩只倉鼠打了起來，兩只倉鼠抱著對方打來打去，誰也不讓誰。我嚇呆了，突然老板把兩只扭打在一起的倉鼠撥了開來抓到了手上。我疑惑不解的問：“它們干嘛打架？都是倉鼠嘛！”“因為它們兩個好久不見，對對方很陌生，而且它們覺得對方很危險，會傷害自己，所以打起來了，人也不是這樣嗎？”老板說。最后我們挑了一對互相都熟悉彼此氣味，互相友好的小倉鼠。
現在他們也熟悉我的氣味和聲音，能和我盡情的玩了。我既然養他，就會好好愛護他們照顧他們一生的。
五年級動物的作文 20
今年暑假，我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽一起去香江野生動物世界玩。那里有許許多多的小動物，也有很多世界聞名的珍稀動物，其中，我印象最深的，要數澳洲的國寶----考拉了。考拉是澳洲第一批回贈給中國的動物，現在它們在香江產下了世界上僅存的一對考拉雙胞胎。
考拉的樣子十分可愛。它長得胖胖的，總是昏昏欲睡的樣子，看起來像熊。它全身的絨毛幾乎都是瓦灰色的，只有脖子是白色的.，非常柔軟，令人驚奇的是耳朵里面還是粉紅色的呢，真神奇！你看，它頭上長著一對又大又圓的耳朵，像兩把便于攜帶的小扇子似的，仔細一看，耳尖上長著長長的白毛。它的眼睛圓溜溜的，像兩粒黑葡萄似的。考拉的腳掌和小狗的腳掌差不多。不留心的人可能不知道，它們還有一個育兒袋呢！因為太小的緣故吧，所以一般很少人知道。聽飼養員叔叔說，考拉很溫馴，每天要睡18個小時。呦，像個可愛baby！
考拉最喜歡吃桉樹葉了。它不用喝水，因為考拉的食物---桉樹葉里含有很多的水分。考拉小寶寶要吃了媽媽的便便后才能吃桉樹葉，因為桉樹葉中含有一種毒素，媽媽的便便就是考拉的最好的解毒藥。
書上介紹考拉是有袋的動物，喜歡棲身與桉樹林中，一般只能活17年，因其精靈可愛，被譽為“世界上最可愛的動物”。
五年級動物的作文 21
兒時，我非常調皮，記得有一次，我跟外公吵著要他給我捕捉一只小動物，他只好想盡了一切辦法，終于給我捕捉到一只小動物—一只小麻雀。
我十分高興，把小麻雀放在一個漂亮舒適的鳥籠里。它先是不停地拍打著翅膀，在籠中飛來飛去，十分恐懼的樣子，等它安靜下來后，也只能默認了這個事實。小麻雀不吃不喝，呆呆地站立著，傻傻地想著自己的心思。
第二天，我把鳥籠掛到后院的樹上，它那慈愛的媽媽含著食物飛到了籠子面前，把食物一口一口地喂到小麻雀口中，小麻雀開心極了，歡快地飛舞著。當麻雀飛走后，它又變成不安的`模樣。幾天后，我再次來看小麻雀時，它已悄無聲息地躺在籠中死了。我傷心極了，把這件事情告訴了外公，外公解釋說：“小麻雀非常懂得感情，雖然麻雀媽媽發現自己的孩子被關在籠中，時常喂些食物來，但小麻雀失去了自由，思念著媽媽和小伙伴們，日復一日，可還是逃不出死亡的命運。”小麻雀失去了生命，它帶走了許多遺憾，我內心非常內疚，明白了自己已做錯了一件事，想改正已沒有機會了。
這件事，我一直記憶猶心，也使我懂得了任何動物，都有著對自己生活的渴望和追求。我們要愛護動物，給它們營造一個安靜、自由的生活環境和空間，讓它們感受到人類和大自然的溫暖，我一直記憶著已死去的那個小動物——一只小麻雀。
五年級動物的作文 22
外婆家養了一只小狗，名字叫貝貝。它很可愛又很淘氣。 星期天，媽媽開著電瓶車，載著我去外婆家。剛到外婆家門口，貝貝就沖到電瓶車上來，一屁股坐在了車上。
外婆正在曬稻谷，見了我們就走過來，說：“貝貝剛剛很聽話。我在曬稻谷也不把腳踩在稻谷上。現在，你們來了，它就把腳踩在稻谷上了。”我聽了對貝貝大聲喊：“貝貝，不要把腳踩在稻谷上。”貝貝好似聽懂了我的話，“汪汪”叫了兩聲就從電瓶車上躥下，繞著稻谷的邊緣狂奔一圈，之后它又搖著尾巴跑到我的跟前，抬起前腳碰碰我的.褲腿，好似在說：“我很聽話吧，沒有踩稻谷了。”貝貝的這一舉動立馬引得我們大笑起來。 你們看，貝貝是不是又可愛又淘氣呀！
我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。它長著一身如雪一樣的茸毛，一雙圓溜溜的眼睛，總是愛東瞧瞧，西望望，一個濕濕的鼻子，一會聞聞這，一會兒聞聞那，好似在找什么東西似得，四只小腿愛跑著跑那，忙個不停。
我每次回去，杠杠都圍著我轉來轉去，好似在說：“我好久沒有見你了。”我飛快地跑到廚房里，給它拿東西吃，杠杠吃飽了，我就帶它出去玩，我讓它轉它就轉，我讓它跳它就跳，我從口袋里拿出一塊餅干獎勵給它吃，它快樂的看著我，好似在說：“謝謝了。”我真喜歡這只可愛的小狗啊。
五年級動物的作文 23
合上書的最后一面，回憶黑馬的每一點。我的心里不禁感到神清氣爽。
黑馬是《黑駿馬》的主人公，作者安娜西維爾以第一人稱描述了黑馬一生的辛酸經歷。它溫柔善良，身體強壯。因為這本書，我們真正理解了動物的思想，同時也揭示了人類殘忍的一面，這也說明我們不珍惜動物。黑駿馬終于從一群優秀的種馬淪落為苦力馬，經歷了很長一段時間。在它的世界里，真正殘忍的`是那些故意傷害和殺害動物的人。我們無法深入了解動物的內心，但可以從動物的角度去思考。如果我們是一條蟲子或者一匹馬，別人會用同樣的方式鞭打我們，用同樣的方式傷害我們，用同樣的方式利用我們，我們會反抗還是依賴我們？我們是想逃避還是友好？
動物是人類的朋友。他們總是全心全意為我們做事，為我們，我們呢？我們對動物不友好，我們對動物不公平。雖然動物不能像人類一樣說出我想說的話，但它們在用行動來表達自己想說的話和想做的事。我們知道大象攻擊過人類，那么大象為什么要攻擊人類呢？我們不能總是責怪大象。我們應該思考他們為什么攻擊人類嗎？也要從自己身上找原因。我們做了什么傷害他們或他們家人的事嗎？人類應該反思自己對動物的態度。
保護他們，我的朋友！動物是人類的朋友，世界因為動物而如此可愛！
五年級動物的作文 24
我有一只可愛的小狗，它是我最喜愛的動物。它的頭是圓形的，差不多跟蘋果一樣大，頭上還梳著一個可愛的小辮子。它一身白毛，軟軟的，毛茸茸的，兩只小眼睛 一閃一閃的`，好像在對我說：“小主人，您能跟我玩嗎?”每當看到它這幅模樣，我總會放下手里的活兒，和它先玩一會兒再說。
我的小狗跟我在一起不只是光陪我瘋玩，還能幫媽媽監督我學習呢。記得有一次，我八點才到家，寫完了作業沒檢查就要睡覺。小狗兩眼看著我，沖我汪汪連叫，還 叼著我的褲腳把我帶到書桌前，好像再說：“小主人，你怎么能不查作業就睡覺呢?”這時，我忽然覺得很慚愧。于是，我又打起精神，認真檢查起作業來，還真查 出一道錯題呢。第二天，班主任老師判完作業對我說：“陳冕鋒，你的家庭作業全對，獎勵給你一根自動鉛筆!”我拿著鉛筆，高興極了，想了一想，如果不是我的 小狗，我還真得不到鉛筆呢。回到家，我抱起我的小狗撫摸著它的絨毛對它說：“謝謝你”!小狗向我點點頭，仿佛在說：“這是我應該做的。”
我的小狗很聰明。有一次，我的父母出去辦事還沒回來，沒人給我做飯吃。我寫完作業肚子餓了，到處找不到吃的。這時，我聽到“汪汪”的叫聲，我尋著聲音找 去，小狗正扒著櫥柜的門，我打開柜門，發現了一些水果。我把水果洗干凈，和小狗一起吃了起來。我一邊吃一邊想：這小狗太聰明了。后來，我才知道這是因為它 的嗅覺很靈敏。
我更喜歡我的小狗了。
五年級動物的作文 25
親愛的人類，你們好！我是一只野兔，生活在茂密的森林里。我以前在那里過得很開心。我慈愛的母親，堅強的父親，聰明的弟弟，隨時隨地都能吃到新鮮的蘑菇，喝到香甜清澈的溪水。
但是有一天，媽媽帶我出去散步，我們聽到了“咚咚”的'聲音。我們循著聲音，看到幾個人在砍樹。很多參天大樹突然變成了樹樁，然后幾個人把砍下來的樹裝上車，然后開車走了。不久后的一天，我起床想出去呼吸一下新鮮空氣，但一開門就感覺今天風很大，里面有灰塵。我雪白的身體立刻變成了灰色。我跟我媽說了這件事，她說：“是沙塵暴。你最近最好不要出去。”“怎么會有沙塵暴？”我打破砂鍋問到底。母親回答：“唉，正是因為人類過度砍伐樹木，才造成沙塵暴。”
還有一次，我和同伴玩，同伴對我說：“我們去小溪邊喝水吧！”我說：“好吧。”到了小溪邊，發現曾經清澈見底的小溪變成了黑色，垃圾和死魚尸體漂浮在水面上，散發出難聞的氣味。一群蚊子和蒼蠅在垃圾上方飛舞，嗡嗡作響。這是怎么回事？直到回家才知道，原來是一些人類垃圾被扔進了小溪，造成了這樣的后果。
不僅環境被破壞了，我還失去了一個親人。有一天，我聰明的哥哥出去找吃的，但是很久都沒有回來。隔壁的喜鵲大媽跟我說：“你哥一個人在游戲廳被抓了。”
人類，你們不為一直破壞環境而感到難過嗎？“保護環境，愛護動物。”你不總是談論它嗎？但是你做到了嗎？
五年級動物的作文 26
我的鄰居家養了一只可愛的小白兔。它全身雪白，毛茸茸的；頭上插著兩片樹葉似的耳朵；兩顆眼珠又紅又亮，就像兩顆紅寶石。三瓣嘴上有幾根胡須，總是不停地、輕輕地抖動著，有趣極了！還有它那個短短的尾巴好像掛在屁股后面的一個小絨球，蹦蹦跳跳的時候，“小絨球”一撅一撅的，好似大風中搖動的風鈴，可好玩啦！
小白兔有個看家的本領，那就是跑。只要聽見一丁點兒動靜，它就會變得十分警惕，那兩只又細又長的耳朵“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找發出聲音的地方。看到有陌生的人靠近它，它就會用它的紅眼睛盯著，直到那個人離開為止。如果硬要向它靠近的話，它可是會張開它的“血盆大口”的喲！想必大家都聽過“兔子急了也咬人”這句話吧，我在這只小白兔的身上得到了深刻的體會喔！不過要是主人靠近它，它不但不會逃，還會支起前腿，兩只眼睛一動不動地盯著它的主人，好像在等候主人的`吩咐似的。
小白兔的前腿短小，后退長而有力，時常彎曲著，走起路來一蹦一跳的，蹲在地上一動不動時，像棉花糖，又像雪球。它跳躍時，后退使勁一蹬，前腿微收；落下時，前腿一伸先著地，后退才跟著落下，看起來十分神氣！
每天放學后，我都會帶著它愛吃的白菜和胡蘿卜去喂它，每當到了這時，它總是樂得“手舞足蹈”一邊開心地啃著，一邊發出“嘖、嘖”的叫聲，仿佛在對我說：“謝謝你，這蘿卜可真香呀！”
這只可愛的小白兔給我的生活增添了無盡的樂趣！
五年級動物的作文 27
我家有兩只大烏龜，它們已經死了很久了，但我依然很想念它們。
它們有四條粗壯有力的腿，一條又短又細的小尾巴，兩只小小的眼睛是朱紅色的。它們的身體是綠色的，它們的`背是橢圓形的，其殼堅硬無比。我想：即使再堅硬的錘子，也砸不爛它們那堅硬的殼吧。
從外表看，烏龜很老實，但實際上它們非常淘氣。平時，它們是裝在盒子里的，他們絞盡腦汁地想出來走一走，看一看，表現方式就是用力踢和抓盒子。而看見我時，它們又會裝可憐，可憐巴巴地看著我，仿佛在說：小主人，我們想出去看一看，可以嗎？雖然我很心疼它們，但我知道不能把它們放出來，因為它們太淘氣了。有一次我把它們放了出來，結果轉眼間就找不到它們了。我找呀找，一直找不到，我快要急哭了。后來，我洗澡時，看到了一個橢圓的東西卡在了洗手間的排水口里。原來正是小烏龜！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！我抓住小烏龜的腿用力拉，可它怎么也不動，我用了九牛二虎之力才把它拉上來。到我睡覺的時候，我又發現另一只在我的床上，我很輕松地就把它提了起來，放進了小盒子里面。
它們非常貪吃，要是一看到食物，就會爭先恐后地搶著吃，有時候還會因為食物打起來。它們一打起來，那真是不肯善罷甘休，一直要打到一個屈服為止。
這就是我家的小烏龜，是不是很可愛呀？
五年級動物的作文 28
今天天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起到yoyopark里的咪萌動物主題公園玩。
里面可好玩了，各種各樣的動物特別招人喜歡:有羊駝，有孔雀，有袋鼠，有狐貍，還有鸚鵡……其中，我最喜歡的就是鸚鵡了。
鸚鵡體型小巧，毛色黃綠相間，非常可愛。最有趣的就是給它們喂食了，每當我抓一把鳥糧，攤開掌心，它們就爭先恐后地飛過來，小嘴飛快地啄著，不一會兒就把食物搶光了，然后用黑豆似的眼睛看著我，好像在說：“小姐姐，還有嗎？我們還沒有吃飽呢！”我再抓一把鳥糧，攤開掌心……突然，幾只鸚鵡飛到我的頭上，啄來啄去，我嚇得叫了起來。原來，不知是哪個調皮鬼偷偷地在我頭發上放了一把鳥糧。媽媽正好在給鸚鵡照相，就把這滑稽的一幕拍了下來，看著照片中的自己，我也樂得哈哈大笑。
我們繼續往前走，看到了袖珍的荷蘭豬和美麗的孔雀，我還摸了摸溫順的玉米蛇和機靈的壁虎，又喂了萌萌的'羊駝和可愛的小狐貍……
后來，我看見一個圓形的魚池，里面有許多錦鯉和金魚在歡快地游來游去，有白色的，有紅色的，有金色的，還有紅白相間的，混在一起，十分好看。我還偷偷地向象征吉祥的錦鯉許了愿呢！
不知不覺，天色已晚，我依依不舍地和媽媽一起回家了，并約定下周再來玩。
五年級動物的作文 29
上課時，我們聽到了“汪汪”的叫聲，大家都知道這是一條狗。同學們都迫不及待地想下課，去見見這條叫聲動聽的狗。
“叮叮叮”下課了，同學們像飛毛腿似的，向發出聲音的地方跑去。原來是陶老師的狗呀！我們小心翼翼地向它靠近，仔細地端詳著：它長得很龐大，應該是條老狗。陶老師告我我們，它是阿拉斯加雪橇犬，名叫胖胖，才5、6個月大。我們大家都很驚訝。阿拉斯加雪橇犬長著一身黑白色的絨毛，頭有點像狼，尖尖的`耳朵，它的舌頭很長，搭在牙齒上，發出“哈哈”的聲音。陶老師端著一個盆子去給它弄水，不一會就回來了，胖胖圍著陶老師轉了幾圈，好像在說：“主人，我還以為你不要我了呢，快給我水喝吧。”看它賣萌的樣子，還真可愛。
胖胖不僅長得可愛，吃起東西來還很有趣。陶老師去把狗糧拿過來，同學們都爭先恐后地去搶狗糧喂可愛的胖胖。有的同學搶到了狗糧，馬上撒到地上，胖胖一看到有東西吃，就低下頭伸出那長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢，用舌頭舔一個食物，然后一個接著一個，每一個被它舔過的地方，都會有一個口水印。它邊吃邊搖著尾巴，一小步一小步地往前走，吃好了它就去喝水，然后蹲下來，好像在說：“真美味啊！”
我們該回教室了，有的同學摸摸它的頭，有的同學抱住它，有的同學去撫摸它身上的絨毛。同學們都說它脾氣好。我真希望我也能有一條像胖胖一樣的阿拉斯加雪橇犬。
【五年級動物的作文】相關文章：
動物的五年級作文11-11
五年級動物的作文11-06
寫動物五年級作文11-07
五年級寫動物作文11-03
五年級介紹動物作文03-21
動物的尾巴五年級作文03-25
五年級寫動物作文01-03
精選五年級動物的作文四篇06-07
小動物五年級作文11-05
五年級動物的作文（精選28篇）09-04