【熱門】我的五年級作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
我的五年級作文 篇1
我很膽小，來到學(xué)校被班里的大個子欺負(fù)。
有一天我又被大個子欺負(fù)，卻要由林美麗這個女生來保護(hù)。這天我做了一個夢，我在我的房間，床做著一個人，我問他你是誰，為什么會在我的房間，他說我是未來的你，你未來不會這么弱小只要你堅強我會消失和你融為一體，我被滴滴嗒嗒的鬧鐘吵醒，這次來到學(xué)校，穿著大棉襖，又被大個子嘲笑，放學(xué)，我買了雞腿，卻被大個子搶去。第二天，我實在忍不住和大個子打了起來，可打不過。被林美麗制止了。明天來學(xué)校生病了，老師讓自愿的同學(xué)去看他林美麗舉手，老師挑了我，其實林美麗也不想去，誰叫他是規(guī)范生。來到醫(yī)院，大個子也臉紅，他居然說了對不起，我教大個子學(xué)習(xí)，仔細(xì)的教著，大個子的成績也進(jìn)步了。大個子康復(fù)了。考試過了，頒獎的時候到了，我第一。林美麗第二，大個子進(jìn)步獎，我似乎忘了和大個子的爭琢。
我又做了一個夢，坎肩林未來的我，他說是來和我道別的，他說我這么快就堅強了，他要和我融為一體了。
我的五年級作文 篇2
中國！是在地圖上威武雄壯的公雞；中國！是在太陽底下那鮮紅美麗的五星紅旗；中國！有著世世代代的歷史！
一代代的傳承，記錄了我們的成長，從歷史到今天，我們從外國人口中的東亞病夫，一步步的向著勝利前進(jìn)！
我們眼下的中華，是慈祥的，是和藹的，她保護(hù)了一代又一代的子孫，包括我們——我們在她的庇護(hù)下快樂的成長。她勝似我們的母親，不！她就是我們最可敬可愛的中華母親！
我們眼下的中華，是神圣的，是高貴的，在她的身上，山水，花草是一幅美麗的風(fēng)景；小鳥，魚蟲講述了動人的`故事，這片土地上，到處都是神圣的，走到哪里都像走進(jìn)了世外桃源一般。
我們眼下的中華，是遼闊的，是美麗的，長城、泰山、故宮、圓明園，它們不僅使我們眼前一亮，還使無數(shù)中國人為之驕傲，每一處都是風(fēng)景名勝，走到哪里，都會讓人回想起一件件往事……
對于“我愛中華”來說，我實在無法用任何言語來表達(dá)，顯然，不是因為我不愛她，而是因為我愛她根本無法用任何言語來表達(dá)，她太偉大了，無論遇到怎樣的困難，她都始終不肯屈服，仿佛就像一條長龍，蜿蜒的向著天空飛去。
如今，時代在進(jìn)步，想要復(fù)興中華，全靠我們這群孩子，我們一定不能落后，為了我們的祖國，一起奮斗吧！
我的五年級作文 篇3
你想知道我創(chuàng)造的學(xué)校長什么樣子嗎？那就跟我一起來看看吧！
我創(chuàng)造的學(xué)校高端、大氣、上檔次，屬于機器人教學(xué)，外形龐大，可以供同學(xué)們打鬧嬉戲，學(xué)校的大門有智能人臉識別功能，只要你是本學(xué)校的老師和同學(xué)，門立刻會自動打開，如果你不是，那對不起，門是不會自動開的，你就不要再做無謂的掙扎了。
穿過大門，便是大廳，大廳內(nèi)裝飾豪華，到處布滿了高科技的產(chǎn)品。
二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室，教室也不一般哦！這里沒有規(guī)定的上課、下課和放學(xué)時間。上課時，只要老師講完課，布置完作業(yè)，按下按鈕，椅子就會自動降下去，每個人的椅子上都會有一個一至二十層的按鈕，你想去哪一層，就去哪一層，到了那里人下來后，椅子又會自動回到教室。
二十樓往上都是娛樂場所，有健身器材、游樂設(shè)施……
機器人老師的教法與人的教法可不一樣，它們教育的小孩，都很聽話，只要一不聽話，它就會嚴(yán)厲的懲罰他，無論做什么事情都很認(rèn)真。
這個學(xué)校一般都有專車接送，無論你幾點出門，門外都有車，一但你上去并系好安全帶，它就會“嗖”的一下飛走了（有翅膀）。
這就是我創(chuàng)造的學(xué)校，你喜歡嗎？
我的五年級作文 篇4
正在窗前看月亮，朦朧中，仿佛看到了一座房屋，只是前面有些霧，我扒開一看……
哇！這不是一座普通的房子：墻壁是夾心軟糖搭成的，外壁是桃紅色的，中間的夾心是草綠色的，散發(fā)著濃重的糖味，窗子是用碧藍(lán)色的阿爾卑斯糖做成的，房頂用棕色的巧克力糖做成的，還嵌著一個散發(fā)著蜜桔味的彎彎的橘子糖。看著這幅奇觀，立刻想進(jìn)去看看。
剛一進(jìn)來，我便被這壯麗的圖畫吸引住了：地板是用夾心巧克力鋪成的，白的、粉的、藍(lán)的、紫的……的地毯，分布在各處。床是用奶油糖做成的，枕頭用太妃糖做成的。課桌是用巧克力濃湯凝固后搭成的，桌子是用棒棒糖做成的……
我正在那品嘗著桃紅墻壁，舔著棉花糖，吃著橘子糖，那味道，好極了……
突然，“叮鈴鈴~”一聲清脆的響聲把我拉回了現(xiàn)實之中，原來是一場夢，望著窗外潔白的云朵，讓我又陷入了想象之中……
我的五年級作文 篇5
當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在窗子上，折射出一點黃暈的光時，我伸著腰，打了一個哈欠，理了理思路，做出了一個偉大的決定。
我瞄了一眼床頭的鐘，20xx年5月11日19點55分。你問我是干什么的。噓，我乃全職網(wǎng)絡(luò)通緝犯，外號“無影蹤”，讓警察毫無辦法。今天是星期天，我可要大偷一頓，以慰勞一下自己，以顯示一下我的敬業(yè)精神。
我從桌子底下扯出上次聚會上大家送給我的蜘蛛服，拿起黑口袋，便從窗口飛了出去。今天真是“開門見喜”，樓下正好停著一輛光速自行車。好了，自行車的密碼被我破解了，該騎騎它了。咦？怎么響起來了？壞了，這破車有報警系統(tǒng)！我慌手慌腳的想拆掉報警器，可是沒有成功。我想馬上逃跑，可是很不幸，警察已經(jīng)來了。
警察一下子就認(rèn)出我是那個令警方頭疼不已的“無影蹤”，便迅速掏出“瞬間轉(zhuǎn)移器”，想將我轉(zhuǎn)移到監(jiān)獄里去。我也毫不示弱，拿出從怪博士家偷的“暈頭轉(zhuǎn)向儀”對準(zhǔn)了他一按，警察便暈倒在地。隨后，我高興的騎上光速自行車飛奔而去。沒想到樂極生悲剛到小區(qū)門口，我就一頭撞上警察局副局長。他使出一招“天羅地網(wǎng)”，一道激光向我射來，我立即暈了過去。
當(dāng)我醒來時，我已經(jīng)在審訊室里，身上綁滿了“電光線”使我動彈不得，我是使勁的掙扎著。這時副局長走過來對我說：“謝謝你小偷先生，讓我升了一級。為了表達(dá)我的誠意。我讓你當(dāng)間諜。”起先我是不答應(yīng)，后來看他滿有誠意的，就答應(yīng)了他。
脫下小偷服，換上間諜裝，那叫一個英姿颯爽。我面對鏡子，看著帥氣逼人的我，不經(jīng)鼓起掌來。局長對我說：“別臭美了，看，這是去火星的機票，去刺探情報吧！”“Yes，sir”我向局長敬了個禮，扭頭就走。
今天還真不錯由黑轉(zhuǎn)白了。不多說了，工作去也……
我的五年級作文 篇6
什么是生態(tài)？也許有的人會說，生態(tài)就是保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂貼小廣告；也許有的人會說，生態(tài)就是不污染環(huán)境，最好是把排放污染物的工廠都給關(guān)了，把燒柴油、汽油的車子都給換成電動車。到底什么是生態(tài)？這個命題對于五年級的我來說太過于深奧了！但是看完下面的文章，你就能跟我一樣明白，什么是生態(tài)了。
星期六的下午，我興致勃勃地在家里畫畫。我畫的是一幅美麗的家園的畫：畫中天空是蔚藍(lán)的，萬里無云；山是翠綠的，連綿不絕；水是清澈的，滔滔不絕；房前屋后，鮮花盛開、綠樹成蔭、綠草如茵。院子里有池塘，池塘里有荷花，魚兒不停地游來游去……多么美的一幅畫啊！畫著畫著，連我自己都陶醉了，不禁浮想聯(lián)翩起來：“要是我們家住在這里該有多好啊！在這里，沒有污染，每天可以呼吸新鮮的空氣……”“咚、咚咚”一陣敲門聲打破了我的遐想，是爸爸回來了。爸爸手里抱著一個不大不小的紙箱。爸爸打開紙箱，問我：“這是什么，你知道嗎？”我好奇地走了過去，一看，不以為然地說：“不就是些燈泡嗎？”“這可不是一般的燈泡，這可是LED燈泡，等一會我換上去，晚上你再看看跟以前有什么區(qū)別？”
天黑了，我迫不及待地打開開關(guān)。哇，好亮啊！比以前用的一百瓦的白熾燈亮多了。爸爸問我：“你知道這兩個LED燈泡一共才幾瓦嗎？”我搖搖頭。爸爸微笑著說：“兩個加起來一共才14瓦，就比一百瓦的白熾燈亮多了。亮度高，還挺省電是LED燈泡的主要特點。”接下來爸爸又給我講了一大堆LED的優(yōu)點：像什么體積小啊，使用壽命長（可達(dá)10萬個小時），不像熒光燈那樣含鉛、含水銀；可回收，再利用LED燈泡不閃爍，無紫外線，不招蚊蟲，無噪音等等。聽得我是云里霧里的。我弱弱地問了一句：“可這跟生態(tài)又有什么關(guān)系？”爸爸一臉自豪地說：“怎么沒關(guān)系，LED燈可是21世紀(jì)最環(huán)保的光源了，它本身不含鉛、汞——水銀，本身就不會污染環(huán)境；LED燈泡最大的優(yōu)點就是省電，你也看到了，一瓦的LED燈就相當(dāng)于八瓦的白熾燈。電是由發(fā)電廠提供的，而我國70%的發(fā)電廠都是火電廠，如果每家每戶都把普通的白熾燈或者節(jié)能燈換成LED燈，那每年全國要節(jié)省多少度電啊！這樣算的話，每年要少消耗多少噸煤啊！少消耗煤就意味著所排放的污染（如粉塵、二氧化硫等）大大減少，也可大幅減少造成溫室效應(yīng)的二氧化碳的排放，這樣我們生活的環(huán)境不就可以變得更加美好了嗎？
終于聽完了爸爸的長篇大論。不過我聽明白了一點，使用LED燈節(jié)能，節(jié)能就是環(huán)保，環(huán)保就是生態(tài)！我決定，下星期一一到學(xué)校，我就會向同學(xué)們推薦節(jié)能的LED燈，讓大家都來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！
我眼中的生態(tài)——就是保護(hù)環(huán)境，而不是去破壞它；更不是等破壞了以后再亡羊補牢。所以大家應(yīng)該立即行動起來，從更換更環(huán)保的LED燈泡做起，從小事做起，從我做起，這樣人人都可以擁有一個美麗的家園！
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