五年級敘事作文300字

時間：2022-02-25 20:29:35 五年級我要投稿

【必備】五年級敘事作文300字集合八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級敘事作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級敘事作文300字集合八篇

五年級敘事作文300字篇1

　　五年級的第一個學期很快過去了，在來校的最后一天，我們舉行了大“掃除”。一會兒，我們便分配好了工作，開始“干活”了。

　　瞧，那邊的陶達明正拿著抹布開心的擦著門。這不，他以便聚精會神的干著，一邊還哼小曲兒：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”瞧他那起勁的樣子，我相信，不出十分鐘，他一定會把門擦好。突然他站了起來，大叫一聲：“我擦好門了！”看他的氣勢，好像要告訴全世界的人，自己已經把工作完成了。

　　讓我們再來看看“大部隊”的工作情況吧！

　　薛喬云等同學正在賣力的“清理”著講臺，有墨水的地方，便拿起橡皮認真的擦。過了好一會，講臺的表面終于干凈了。這時，我想起老師說的，好要把講臺的“內心”“洗滌”干凈。想要清理好講臺的內部，可不是件容易的事，因為我們連打開講臺的鑰匙都沒有，于是我只好到（1）班去借。哇，我驚呆了，里面全是灰，不知道從第幾屆遺留下來的文具，只剩下一點的粉筆頭……真是“應有盡有”啊。“工作者”們看到工作量如此的大，都不約而同的埋頭賣力的打掃了起來。終于，經過他們的不懈努力，徹底把講臺打掃干凈了。

　　五分鐘后，教師也打掃好了，真干凈啊！看到我們的勞動成果，每個人臉上都露出了欣慰的笑容，

五年級敘事作文300字篇2

　　在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。

　　小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。

　　又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發。

　　“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。

　　時間慢慢的過去了，我也長大了。

　　又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。

　　我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數不盡的愛。

　　“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。

　　“雨傘真的歪了”媽媽重復著。“沒有”我輕輕的說。

　　傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的.臉頰。

　　悠悠的親情哦藍藍的傘。

　　本篇記敘文小習作，小作者記述了自己有關藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。

五年級敘事作文300字篇3

　　今天，媽媽要炒好多菜，我想其中的番茄炒蛋我可以幫媽媽炒，后來我對媽媽說：“媽媽，今天的番茄炒蛋我來幫你炒，好嗎？”媽媽高興地說：“好吧！讓你也來嘗試一下做廚師的感覺。”

　　正好第一道菜就是番茄炒蛋。媽媽幫我系好圍裙，我從冰箱里拿出雞蛋，準備好一只碗，把雞蛋在平臺上一敲，裂了一條縫，我把兩只手放在縫的兩邊，再輕輕地往兩邊一掰，蛋黃和蛋清就從縫里流到了碗里，然后我用筷子把雞蛋攪拌好。開始切番茄了，我切東西可是一流的，我把番茄切得整整齊齊，然后開火，等鍋子熱了以后，倒上色拉油，等油熱了，我把準備好的蛋液倒進鍋里，等蛋液變白了，關了火，用鏟子把雞蛋翻一翻，再用鏟子把雞蛋切成碎塊，雞蛋就炒好了，我把雞蛋盛再漂亮的盤子里。我又開了火，等鍋子熱了，倒上油，等油熱了，把番茄倒進鍋里，像炒雞蛋一樣地炒，炒到番茄汁流出來的時候把雞蛋倒進去，放半勺雞精、四分之一勺鹽，再炒幾下，關了火，把菜裝盤，番茄炒蛋就炒好了！

　　我聞著好香啊！我的口水都掉下來了，我一嘗真的很好吃，媽媽嘗了也直夸獎我。我看著那盤香甜可口的番茄炒蛋，開心地笑了，幫媽媽做家務活真是件快樂有意義的事情！

五年級敘事作文300字篇4

　　在這個星期，我們新世紀小學舉辦了一個特色的活動，那就是吉尼斯挑戰，你也許不知道，讓我來告訴你吧，這是一項娛樂活動，能讓同學們在緊張的學習中享受歡樂。它有許多項目，背古詩、穿針引線、巧手釘紐扣等，而我，報了其中的一種項目，那就是背古詩。

　　星期五，我們來到了學校的三樓階梯教室參加背古詩的比賽，參加比賽的人很多，一看他們那個自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過好多次了，可是我連一次都沒有練過。我有點害怕，因為參加比賽的人大多是六年級哥哥姐姐，他們學的古詩很多，而且還認真練習過了。而我呢，從報名到現在，整天就只知道看電視，一點空余的時間都沒有，哪里有機會來練古詩啊!經過了一番心理斗爭，我決定還是去試試。我走進教室，里邊人山人海，每個參加比賽的人都流利地背著古詩，我的心里不禁打了一個寒顫。我找了一個空的位置，面向評委背起了故事，當背到第35首時，我的腦子一片空白，什么古詩的名字都想不起來，很快，五秒鐘到了，評委讓我走了，我知道，我一定會被淘汰的，聽說有個人背了298首呢！

　　果然，我的名字沒有出現在晉級卡上。如果我以后還參加比賽的話，我一定要好好練習，爭取在比賽中獲得好成績！

五年級敘事作文300字篇5

　　在我眼里，書就像一把鑰匙，能讓我打開文學之門；書就像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書還像一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。

　　以前，我并不愛看書，一見到那密密麻麻的字我就煩，從經歷過一件事后，我對看書的興趣發生了變化。

　　有一天，我和媽媽去書店里玩，媽媽拿起一本書在看，一會呵呵的笑，一會自言自語的說：“太好了，太好了，我明白了。”我被媽媽的表情吸引了，我走上前要看那本書的內容，媽媽卻合上那本書，神秘的說：“想知道書中的趣事，自己去看。”我一賭氣，真的拿起那本《十萬個為什么》看了起來。看著看著我漸漸的入了迷，書里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……

　　從那以后我就特別喜歡看書，我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心；我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……

　　讀書給我帶來很多趣事，以前愛看電視的我，現在已經變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。

五年級敘事作文300字篇6

　　有一次，我和朋友們背著一起去離家很遠的地方玩。我不知道路，由朋友們帶路。一不小心，我們走散了。

　　怎么辦呢？我看看四周，只有一個車牌。“對了”！我想起來我口袋里還有兩塊錢，“可以乘車呀”。我說。我摸了摸口袋，“咦？錢到哪去了？”我想起來了，我剛才跑得太快了，肯定掉在路上了。

　　我呆呆的站在車牌邊，“這怎么辦呀？都怪我跑得太快了，把錢弄掉了。”就在我“山重水復疑無路”的時候，“柳暗花明又一村”出現了。“小朋友，你乘車嗎？”一位阿姨笑瞇瞇的對我說。慌忙之下，我亂的點點頭。“那你怎么不上車？”“我……我我……的錢……掉了。”“噢，原來是這樣啊。”她從紅色皮包中拿出一元錢，遞給我，說：“小朋友，拿著吧。時間不早了，趕快回家吧。”“這……這怎么好意思呢。”她還是塞給了我。

　　在車上，我小聲對那位阿姨說：“阿姨，謝謝您。”但還是讓全車的人都聽見了，大家都笑起來了。那位阿姨先是呆一會，接著又笑起來了。

五年級敘事作文300字篇7

　　昨天老師讓我們每個小朋友都自己動手，制作一張心愿卡。

　　我在自己的心愿卡上寫了這些句子：愿我媽順利通過試用期，（我）長大當醫生。當老牛看到我寫的東西的時候，他很不解，皺著眉頭想了半天，還是沒想出答案。于是就忍不住問我了：“你不是長大要當消防員的嗎？什么時候改成當醫生了呢？”

　　這個老牛，還每天都和我呆在一起呢，連這個都搞不清楚嗎？

　　算了，看他平時為了我忙進忙出的，就給他解釋一下吧：

　　“消防員要寫三個字，醫生只要寫兩個字，并且生的筆畫還特別少。”

　　我這時突然發現老牛的眉頭皺的更緊了，眼神好像也有一些異樣。不會有什么不好的事情發生吧？

　　如果現在再讓我寫一張心愿卡的話，我一定再加上：老牛不準發火，不準對我兇，不準罵我不好聽的話，不準打我讓我痛！其實，還有一些原因說起來太長，我懶得說而已。消防員和醫生都是去幫助別人的，一個是滅火救人，一個是治病救人。消防員學習可以比較一般，身體要靈活，要跑得快，近視眼是一定不可以當消防員的。而醫生里面肯定有戴眼鏡的，醫生讀書時成績要好，而且學醫的話，大學要比別人多讀一年，醫生還必須非常仔細和耐心，跑得慢一點好像沒什么問題。