漫畫老師五年級的作文300字

時間：2023-10-21 10:50:32 文圣五年級我要投稿

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【實用】漫畫老師五年級的作文300字36篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的漫畫老師五年級的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】漫畫老師五年級的作文300字36篇

　　漫畫老師五年級的作文300字 1

　　在學校里，我們都會見到許多老師，每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。

　　音樂老師有一個強壯的身材，他帶著一副眼鏡，微微上翹的頭發顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指，這一個招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。

　　音樂老師的性格，有時嚴格有時和藹，但是音樂老師發火的次數是要凌加和藹之上的。

　　以前，音樂老師發火那可是真發火，雖然表情上沒有表現出來，但這行動中真狠啊！有一次，我們班上有個同學喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個同學的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下，發出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。

　　到了現在音樂老師有所改變了，現在呢，音樂老師發火是發火，但是和以前相差太遠了。在上音樂課的過程中，我發現老師發火的下意識就是忍，就是說老師發現我們做錯時，不會去發火，而是去忍，裝做和藹的`樣子告訴我們。

　　音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂，有的時候聽入迷了，老師就會閉上眼睛，放開歌喉唱一段。

　　這就是我的音樂老師，一個又酷又帥又強壯的老師！

　　漫畫老師五年級的作文300字 2

　　在新的學期里，我們班來了一個新老師——李老師。

　　李老師留著短發，短短的頭發貼在她耳朵后面，很服帖。只偶爾調皮一下蹦出來搗亂，但一點都不影響老師美麗的形象。

　　美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

　　你瞧！李老師正在聚精會神地給我們講課，每個同學都聽得津津有味。可我卻望著時鐘，心里想：快！快下課呀！今天媽媽做了我最愛吃的.可樂雞翅，我得快點回家。

　　就在這時，李老師一個眼神像劍一樣向我“殺”過來，正好射中我的心，溜了號的心瞬間歸位，我仔細的看著老師，認真的聽講，害怕再被老師的眼神“殺”了。

　　李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環顧教室：哦，原來有一位同學睡著了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學，伸出食指輕輕地撓他癢癢，同學的手動了一下，抬頭一看——呀！老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們全班同學都哈哈大笑起來，同學不好意思地撓撓頭，趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發生過繼續講課。

　　這就是我們的語文老師——李老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 3

　　每個人都有過老師，但你會不會知道自己相處多年的老師有什么特點呢？我有一位老師，他的特點非常突出。

　　我的音樂老師就是我要說的老師，他教我們音樂已經有兩三年了，我們非常喜歡他。音樂老師才藝出眾，做過好幾次的舞臺主持人，享受過無數人的掌聲和贊美，而且老師唱歌也很好聽，但除此以外我更覺得老師像一個表演京劇的'人，因為老師變臉很快。

　　老師開心時，會擺出許多有趣的動作，有時還會鬧出笑話來，老師會和顏悅色的給我們說一個小故事或唱一首歌以及讓我們看個電影或一些有關音樂的電視節目。但如果老師不開心那我們都完了，如果有人上課不好好聽課或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同學上課說話老師讓他站了一節課！

　　我還有一個充分的例子可以說明老師的“面具”，有一次老師正為我們講著一個課本上的故事，講著講著不小心用棍子打到了燈，那時老師的表情真是難以形容，等事情平下來以后，全班同學都笑出了聲，也因此挨了好多下。

　　這就是我的音樂老師，我喜歡的老師，京劇老師！

　　漫畫老師五年級的作文300字 4

　　今天，我要為我們三、四年級時的科學張老師畫一副“漫畫”。

　　如天使一般的張老師

　　天使的一面是在上課沒有人說話的時候才可以表現出來的樣子，這時其他的老師肯定會安安靜靜的上課，可是張老師會時不時的賣一兩個不怎么可愛的萌，我們會笑得頭暈目眩的'，笑完以后張老師就會提醒我們課堂紀律了，這就是天使一樣的張老師，萌的可愛。

　　如惡魔一般的張老師

　　惡魔是一種讓人恐懼的物種，而張老師就是一個惡魔，她在上課時對亂說話，做小動作的同學就會張開血盆大口，開始對那位同學批評教育，那樣子就好像要把那個同學吞了一樣。

　　偶爾惡魔也會有一些搞笑的事情，有一次期末的時候老師說：“期末卷子的題，這上面都有，要是沒有的話我就不姓張。”結果考試卷子上一道老師說的題也沒有，不知道老師現在姓什么了？

　　這就是我們又萌又可怕的張老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 5

　　楊老師是我的音樂老師，很年輕很漂亮。他愛梳一個高高的單馬尾，不胖、不矮、很白。大大的葡萄似的眼睛，高鼻梁，櫻桃小口，愛穿裙子。

　　楊老師特別貪吃。

　　楊老師的辦公室里擺著許許多多的零食。有一天我正在津津有味地吃著冰淇淋，楊老師聞著味兒就找到了我，請求我說：“給我吃一勺唄，就一勺。”楊老師流著口水，好像饞得不行了。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀。我說：“好吧！我給你一勺。”楊老師說：“勺不用，我有。這時楊老師拿出一個很大的勺子，把我的冰淇淋吃的.只剩個盒了。她一溜煙地跑了。氣得我跳著喊道：”楊老師，你賠我的冰激凌！“

　　楊老師很幽默。

　　楊老師在上課，我們大家都很困。于是楊老師靈機一動，把黑板上的“有史以來”寫成了“有屎以來”。我們被逗的哈哈大笑，就都精神了。我們知道老師是故意的呢。

　　每一個老師都有孩子氣，楊老師也是，幽默和貪吃，我們都喜歡她。

　　漫畫老師五年級的作文300字 6

　　她是一個幽默的老師，課堂總是充滿活力、樂趣，而不是枯燥的。

　　她的個頭不高不矮，留了一個時下最流行的空氣劉海，一頭烏黑的長發披在肩上，像一條會舞蹈的絲巾。站在講臺上，微風吹過，頭發隨風舞動，簡直是“仙女下凡”。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話似的。挺拔的鼻子像一座小小的高山，立在那里觀望。看到我們，她的`嘴角總掛著那一抹微笑。

　　她還很幽默呢！在一次課上，一個同學正在津津有味地吃手指，“仙女”面帶微笑說：“手指好吃嗎？明天帶點番茄醬沾著吃吧。”全班同學聽后“哈哈哈……”，在笑聲中，那個同學把手指快速地從口中抽出，和大家一起笑起來。

　　還有一次，“仙女”布置完作業后，孫昊真同學聽后唉聲嘆氣。“仙女”一本正經地說：“是嫌作業少嗎？我再布置一項吧”

　　這就是我的老師——楊老師，一個幽默又有趣的語文老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 7

　　今天，帶大家認識一下我的語文老師，也是我的班主任程老師，一個非常嚴厲的老師。

　　程老師的`年齡大概五十左右歲，她不但嚴厲，還有一個特點，就是急性子。

　　她每次講課從不啰嗦，直接開講。那是什么字、詞，多音字、近義詞和反義詞都幾乎不講，直奔主題。但她有時會不按套路出牌，先問多音字、近義詞、反義詞，再講。有學生回答不上，程老師也沒時間說他，就兩個字罰寫。

　　嚴厲嗎，就不細說了，她看不慣有人站沒站相，坐沒坐相，一旦有這樣的，她就會走過去拍他幾下或用戒尺，也就是鋼板尺打他。程老師的一下就相當于十下，如果那個人躲了，她就繼續打，直到他不躲為止。

　　這就是我的語文老師，一個嚴厲又急性子的老師，雖說她會罰我們或打我們，但我們知道“嚴師出高徒”這句名言，所以我們并不生她的氣。

　　漫畫老師五年級的作文300字 8

　　如果要給我一位老師“漫畫”，猜猜我會選擇誰?是整天帶著微笑的數學老師，是說話像連環炮的語文老師，還是上課時“怪招”迭出的體育老師呢!那一定我的體育老師啦!

　　體育老師長著一張“雞蛋”臉，每天都穿黑衣服，上課嚴肅得不帶一點微笑，她有一層厚厚的雙眼皮和一張不大不小的`嘴巴。要說他的身材吧，那只能用二字概括，那就去“健壯”。大家一定猜不到我的體育老師是女的吧?

　　記得有一次，班長帶隊到操場的時候，老師還沒有來，那時我們班亂成了一鍋粥，大家你一言我一語地在那“嘰嘰喳喳”說個不停。突然，我們的老師就像孫悟空一樣不知不覺出現在操場，全班同學立刻安靜了下來，并且排成整齊的隊伍。我懷疑體育老師有“安靜神功”和“聽話神功”。突然間，她叫道：“我們今天來比賽跳繩!”那一天，我度過了一節輕松又嚴肅的體育課。

　　你一定覺得我們的體育老師很好，但是你只要上一節她的課，保證讓你累趴下去……

　　漫畫老師五年級的作文300字 9

　　她有著一副花眼鏡，有點兒微胖，還很搞笑。想知道她是誰嗎？對，她就是我的班主任簡澤湘老師。

　　一次課上，簡老師看到后面的垃圾桶滿了，生氣地說：孫奧，下課我再看到垃圾桶溢出來，我可要罰你值周一周哦，衛生委員不合格！說是罰值周，內心溫柔的`簡老師，可從來舍不得罰我們。這不，今天我就看見垃圾桶又溢出來了。老師還是心軟了。

　　說到我們這些搗蛋鬼，可讓簡老師操碎了心呀，每當語數老師向簡老師告狀，有人又沒完成作業，她就得放下手中的活，跑過來教訓我們一頓。有時她發燒了，還趕來上課。

　　有一次防空警報響起，突然簡老師像想起來什么似的說：同學們，防空警報可不是鬧著玩兒的，你們一定要抓住這次機會，好好練習一下。她嚴肅而又認真的樣子后面是她自己躲在那笑。

　　這就是我的簡老師，我們很愛她，她也愛我們，25個孩子，每一個都是她的心頭肉。簡老師，我愛您！

　　漫畫老師五年級的作文300字 10

　　同學們，相信你們肯定有許多老師，給你留下了深刻的印象。我心中的老師是王翠萍老師。王老師是我一二年級時的班主任，她不但身材好，長的也特別漂亮……這樣說吧！王老師身上全是寶。王老師是中等個，烏黑的頭發、明亮的眼睛、高高的鼻梁、迷人的嘴巴、優美的身材、精致的衣著……總而言之，統而言之，王老師特別漂亮。她不但漂亮，教學也好。在她的帶領下，班級里井井有條。她教學對我們來說就沒有難題，所以班級的數學成績永遠是全鎮第一名！那一次，我們班《元、角、分》學的不好，第二天，老師帶了許多假錢和玩具，和我們去操場上買賣。從游戲中學習《元、角、分》。

　　如果我們表現好，老師會給我們買許多外國的'好吃的！還會帶我們看電視，室外活動游戲呢！王老師“辦案”也特別神！就是用《包公審石頭》……的方法。

　　王老師，從不不分清毫皂白的罵我們。這就是我心中的老師！我最愛的老師！怎么樣？你們覺著王老師好嗎？

　　漫畫老師五年級的作文300字 11

　　你聽——又是李老師在開玩笑的聲音。

　　一張圓臉，一對柳葉似的眉毛，眉宇間帶一點溫柔的氣息，下面是一雙笑起來像條縫的'眼睛，一張紅潤的嘴唇時常輕聲在你耳邊細語，沒錯映入你眼簾的是有點胖胖的李老師。

　　李老師平時對我們很溫柔，還經常和我們開玩笑，他每次都說自己這樣不好那樣不好，其實他在我心里什么都是最好的，每次他的臉紅得像個蘋果，風風火火跑上來的時候，就知道我們又做錯了什么事兒，惹李老師生氣了，但除我們做錯事以外，李老師從不處罰我們，不僅如此，她還十分愛國。一次，學校里開國慶活動時，一位同學不小心把國旗弄掉了，她立刻說道：“你怎么能把國旗弄掉呢？”升旗時她兩眼凝重的望著國旗，從她的臉便足以看出她很愛國。

　　就是這樣，這樣一位溫柔，一位有趣，一位慈祥，一位愛國的母親是我心中最棒的語文老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 12

　　我認識的所有老師中，唯有英語老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時不時透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。

　　走路的時候昂首闊步，講話時快言快語，看上去十分嚴肅。有一次上課時兩位同學正討論著游戲，一位同學手急眼快，看到老師來了，立刻閉嘴了，另外一位同學碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴肅的印象已深深的印在我的心里。

　　老師站在講臺上，差不多有2米高，我們在老師的目光下無所隱蔽，老師不僅嚴厲而且很會教導學生。

　　寫正式作業的時候，老師叫我們在作業上不可涂改，開始的時候，總是撕作業，后來不但準確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。

　　如今，我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的，而是為了更好的`管理我們，不得已而為之，她高大的形象深深的印在了我的心里。

　　漫畫老師五年級的作文300字 13

　　我有一個漫畫老師，我的老師有一雙水汪汪的大眼睛，可漂亮了他的鼻子高高的，身體也高高的，老師的長長的頭發像柳樹一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的'像白雪公主一樣，有一個眼鏡框架是黑色。眼鏡腿是金色的。

　　我們的老師非常好。我們班的同學非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒有上，語文老師說我帶你們去上體育課，我們班的同學都開心的跳了起來，對，我們老師說好哇好哇，語文老師說你們不要說話，我們就上體育課，老師剛說完，我們班就鴉雀無聲。語文老師說，看在你們表現不錯的面子上就給你們上一節體育課吧，走吧，我們出發吧，同學說我們大家都很開心

　　還有一次我們老師給我們講故事，我們非常喜歡，這就是我的漫畫老師，你們的老師長什么樣子呢？快快來告訴我吧。

　　漫畫老師五年級的作文300字 14

　　如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？如果要是我的話，我就會選我們美若天仙的劉老師。劉老師的全名叫：劉亞紅。劉老師對我們非常嚴格，雖然有時會加作業，但是嚴師出高徒啊！劉老師中等身材，她還有一頭卷卷的烏黑發亮的頭發。她的眼睛大大的，水汪汪的，非常好看！

　　劉老師對我們非常好，比如說：有時同學們會被老師罰買吃的`，那我們可就很開心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時還會讓我們邊看電影邊吃！太嗨了！

　　但劉老師該嚴厲就很嚴厲，比如說：我們班同學上課時很愛說話，一被發現就被警告，而且是兩次，一超過就會加作業。

　　雖然劉老師很嚴厲，但全班同學都很喜歡她。劉老師已經帶了我們兩年多，在這期間，她教會了我們很多的知識和道理，讓我們在人生的步伐又邁出了一大步！

　　漫畫老師五年級的作文300字 15

　　今天，我給你們講一位特別的老師，她叫張老師，也就是我們的班主任。

　　她的性格有趣，可愛。嚴厲嘛，也是有時候。我是怎么認識這位老師的呢？那說來話長……當時我是在一年級四班，就只是放了一個暑假，就突然變成了二年級二班！我也就認識了這位張老師！

　　她開心時，笑得像一個兩百斤的'胖子，臉蛋紅紅的，像一個圓圓的蘋果。她傷心時，但是我還沒見過呢！所以我不知道。但她生氣時的樣子，我倒了解的一清二楚，吼我們的聲音想用了獅吼功一樣，嚴肅。但是下課又和我們打成一團，這樣的老師誰不喜歡？

　　每節課下課我都會和同學一起去辦公室“煩”張老師，但張老師不但不煩我們，反而跟我們聊得更開心了！有時候我們還會跟張老師談心，和張老師談今天的不開心與開心，我覺得這是一個放松的時間。

　　我尊敬的張老師，感謝您賦予我知識！感謝您陪伴我們這漫長而又開心的五年！

　　漫畫老師五年級的作文300字 16

　　當你看到這個標題時，也許你會寫語文老師、數學老師，而我寫的卻是一位普普通通的老師ー美術侯老師。

　　侯老師留著一頭烏黑發亮的秀發，總扎著一個馬尾辮，身材不高也不矮，那張圓圓的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，像一顆圓溜溜的大葡萄。還有一個能說會道的櫻桃小嘴，可親切了！

　　她的性格十分溫柔，整天都是笑瞇瞇的，每次在修改我們的作品時都會小心翼翼，每當同學有困難時，她便輕輕走到他身邊耐心指導！

　　侯老師還是一個特別心靈手巧的人，有一次，我抱著所有的.作品送到她的辦公室去，我一進門，就看見侯老師正在做手工，我偷偷跑過去一看，原來是一只會跳的小白兔有著雪白的皮膚，粉紅的肚皮，長長的耳朵，可愛的三瓣嘴，可漂亮了！它的腳是用彈簧做的，用手輕輕一按，它就跳起來了，我被它深深的吸引住了！

　　侯老師那迷人的微笑時時刻在我的眼前，那溫柔的話語深深印在我的心上，我們都很喜歡她。

　　漫畫老師五年級的作文300字 17

　　從小到大我有很多老師，而我最喜歡的是劉老師。

　　劉老師以前是我們班的體育老師，現在是我的籃球老師。他很強壯，也很高，有時嚴厲，有時幽默，他上課都是先練拍球再練投籃，剩下的時間則是用來打比賽，只要是學籃球的同學，都喜歡上他的課。

　　劉老師嚴厲的時候像一頭獅子。有一次老師講課時有人在拍球，老師就使用了技能一—好好說，“這位同學不要再拍球了。”老師說完又有一個人在拍球，他就使用了二技能—獅子吼，說：“不要拍球！”，再接著用三技能說：“浪費的是你們自己打比賽的`時間。”

　　老師幽默的時候就像是我們的朋友，老師會給我們表演扣籃進球、三分線投籃進球、在籃筐后面投球、背對著籃筐進球、三步胯下進球，幾乎每次都進，非常的厲害！

　　這就是我的有些嚴厲又幽默的籃球老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 18

　　“啦啦啦啦，可惡的王老師又來了，一陣風把它吹來了，同學們趕緊做好了。”

　　王老師是我們的班主任，身高一米七五。體重八十千克，兩個大大的眼睛非常有神，是個語文老師。

　　王老師上課非常有趣，講到好文章時激動得把臉變成哭臉，聲音變成大悲調。有一次上課，我們班的“搗亂大王“吳紹瑋在興風作浪。老師瞪了他一眼，一會又瞪了一眼，心想老子不發威你當俺是病貓呀！我可是天生神槍手，讓你嘗嘗我的厲害！老師手一彎手里的粉筆射了出去。爆頭，那才叫穩準狠。興風作浪的吳紹瑋不再神氣，開始聽課了！老師一定對自己非常滿意。

　　王老師也非常笨，有好多字有時也不會，比如“澆“水的澆，多一個點兒，什么什么字還不會讀的等等。老師經常夸自己，什么玉樹臨風啊，優秀好老師啊，每一次都把我們說的呵呵大笑。

　　這就是我們玉樹臨風的.大帥哥王老師，也是我們的班主任王老師，用又搞笑又嚴厲來形容他是再合適不過的了。

　　漫畫老師五年級的作文300字 19

　　她有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅色的小嘴巴，彎彎的眉毛，笑起來很漂亮，帶著對金色的'眼睛和銀色的耳環，那就是我們的數學老師——顧老師。

　　記得有一次班上有位同學在下面做小動作，不專心聽講，顧老師就邊走邊講課，直到走到那位同學的桌子旁才停下，輕輕地敲了下那位同學的桌子，那位同學似乎知道自己的錯誤，連忙做好認真聽課了。

　　還有次老師正在講一道應用題，我沒有認真聽，等老師讓寫的時候我不會在那仰著頭發呆，顧老師看我不動筆，過來問我，會不會我羞的低下了頭。顧老師看見我這個樣子，又重新給我講了一遍。

　　顧老師就像春雨一樣滋潤著我們，像陽光一樣照耀著我們，我希望長大也像顧老師一樣，當為很好老師。

　　我喜歡顧老師，希望顧老師她永遠年輕漂亮溫柔。

　　漫畫老師五年級的作文300字 20

　　我們班的有些老師，就好像一個表情包一樣，時時刻刻變化著，上一秒還和言細語地和我們上課，下一秒可能變成雷鳴獅吼了，今天我就要來介紹我們班的班主任——童老師。

　　童老師的臉形有一點兒方，鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡，有著一張“幽默”的嘴。童老師的身材有一點兒微胖，個兒不高，但是童老師有副“雙面臉”……

　　有一天中午我們午休的.時候，童老師不在教室，教室里原本嘰嘰喳喳的，只聽見吵鬧聲，嬉笑聲。但沒過多久，本應該在樓下的童老師突然出現在教室門那里，結果班級里瞬間鴉雀無聲了，再回頭一看童老師他臉上的表情，簡直要嚇死個人，剛走進來的時候，嘴角還是微微揚起的，結果看到我們這么吵，臉色一下子就變了。嚇得我們一句話也不敢說了，生怕被點到名字。結果童老師竟然一句活也沒有說，就向講臺前走去，大家這才松了一口氣。

　　這也就是我們班特別會“變臉”的數學老師。他雖然嚴厲，但永遠是我們的好老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 21

　　譚老師真是一個“雙面人”。有兩副面孔，分別是天使，和惡魔。

　　都說先苦后甜，我先來說說譚老師惡魔的一面吧！譚老師對我們一直都很溫柔的。可是今天，譚老師被我們給惹火了。這一天都板著一張臉，讓我們都很害怕。因為譚老師之前都是對我們很溫柔的，一兇起來。反差太大而顯得更恐怖了。

　　譚老師之前都是兩百字起步的，結果今天一下子加到三百字起步了！譚老師有惡魔的一面，當然也有天使的一面啦！自從早上因為預習而被老師給訓完之后，下面的.課我都不敢說小話了。可是還是有一些人在課上不守紀律，譚老師又把三百字以上改成四百個字以上了。結果，上完語文課之后譚老師的語文書就不見了。后來王梓瑤在黃岡下面找到了老師的語文書。譚老師一高興，又把字數改了回去。

　　希望譚老師以后不要做惡魔了。

　　漫畫老師五年級的作文300字 22

　　我有一位有趣的語文老師。

　　她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。

　　她有著獨特的上課開場方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調皮的語文老師從門外闖進來，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。

　　平時里的'她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風趣，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。有時，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑。可嚴肅起來的時候，我們還是很害怕的，只要有同學做小動作，那些做小動作的聲音都會鉆進她的“順風耳”里，迎來的便是她那嚴肅的面孔。

　　我喜歡我的語文老師，更愛她那風趣的語文課堂！

　　漫畫老師五年級的作文300字 23

　　我有一本漫畫，里面有幾位老師，你們想認識他們嗎？讓我給你介紹一下吧！

　　有說話像連珠炮的數學老師，有體型魁梧的英語老師，有像電線桿的體育老師，有唱歌像百靈鳥的音樂老師，可我還是更喜歡既嚴厲又慈祥的語文老師……

　　她既是我們的.語文老師又是我們的班主任老師，是我們這學期的新老師，她的習慣很特別，做事雷厲風行，還特別有儀式感，唉，我們班目前是接受不了啊！

　　老師的身高正好，穿什么衣服都好看，烏黑的頭發還有一雙善于發現美的眼睛。她喜歡看書，還愛把好書分享給我們。老師還很關心我們，就比如說今天我生病了，上完課去給老師交作業，老師立即問我：“你好點了嗎？”就這一句話，卻讓我的心溫暖了一天。

　　許老師的口頭禪也很有趣，最常說的是：“孩子，過來，”“你今天必須要……”不過，第一個很溫暖，第二個就有點嚴厲了。

　　許老師是一本會動的“漫畫”，這本漫畫正在慢慢地描繪著故事。

　　漫畫老師五年級的作文300字 24

　　生活有時就像漫畫一樣，我就有一位“怪”老師。

　　我們語文老師的個性非常“怪”。語文老師是老教師了，有兩個方面老，第一個是教學老，第二個是年齡老。她有著一頭蘑菇頭。

　　她是一位話匣子，一打開便關不上的老師。她在課堂上“浪費”了我們許多時間，有同學表現不好，她就把那位同學從下課鈴一直罵到下一節課的`上課鈴。不知怎的，雖然課好像上少了，但我們習慣卻越來越好了，成績也提高了，你說怪不怪？

　　我們的語文老師，也是一個“沒事找事”的老師。有時下課語文老師會帶著我們去澆花，做一些運動，我們問老師：“老師，您整天帶我們來澆花，您累不累啊？”語文老師笑瞇瞇的對我們說：“不累，我們要多做戶外活動，不要長時間在教室的座位上，會容易后面起來行走時雙腳發抖，站不穩。”

　　你們說我的語文老師是不是非常“怪”呢。

　　漫畫老師五年級的作文300字 25

　　圓圓的臉，明亮的眼睛，還帶著一副眼鏡。猜到沒有？沒錯，就是我們的'譚老師。

　　老師很喜歡笑，每天臉上都會掛著一副笑臉，我從未見過老師傷心過。但是微笑也是老師的武器，因為老師的微笑有兩種意思。第一種意思：“今天有好事發生。第二種意思再不安靜就要加作業！老師一言一語我們都能聽懂，特別是“加作業”一詞。在上課期間我有一道題不會做，老師仿佛聽到我的心聲，就跑過來幫我。我也很好奇老師是不是有讀心術，教完我就是一個微笑。上課時，老師一直都是微笑，并且我還發現一件古怪的事，老師點名時也是微笑，老師的微笑總讓我想起一句歌詞：“微笑面對危險，夢想成真不會遙遠。”今天早上上課，同學們就像在開茶會一樣熱鬧，玩的玩，講的講。聲音早已可以覆蓋整個地球，就算是耳聾的人，都可以聽到。課實在講不下去時，老師做出了一個“招牌動作”。同學知道了事情嚴重，就不吵，原來三項作業變成四頂。

　　老師的微笑的力量，真是深不可測。

　　漫畫老師五年級的作文300字 26

　　想必大家都有自己的“漫畫”老師，我的漫畫老師正是我們班的班主任。

　　老師的個子不高不低剛剛好，老師有著一對掃把眉下面是一對火眼金睛，課堂上我們的小動作都被她一目了然，她還有一張櫻桃小嘴笑起來出現了一對小酒窩，她那彎彎的鼻梁上還帶著一副眼鏡。

　　我特別喜歡上她的語文課，但是世界上是設免不了出錯的毛病，所以有一回老師也出錯了，我記的老師正在教我們一篇很有意思的課文時，老師拿著粉筆寫著一個筆畫很多的字，這個字如果不用眼仔仔細細的看，不然那點就會偷偷溜走，我們大家一起發現終于把這一個點牢牢的記住了。

　　不過我更喜歡的是老師在暑假中發卷子的那一次笑容，那天太陽高照我們班書寫分一分沒減，全年級第一老師無比的.高興，一笑就露出了一對潔白的牙齒，那笑容仿佛是鮮花綻放，仿佛是樹木發芽，仿佛是春天來臨，從未見過老師那么開心，那一瞬間的笑容，讓我深深的記在心中。

　　她正是我的“漫畫”老師，喬老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 27

　　在我的人生中，有一盞指路燈，她就是我嚴謹認真的胡老師，她特別地善良。

　　她上課從來不馬虎，總是一絲不茍。她對我們很溫柔，總是耐心地給我們講數學題：同時，她也很嚴厲，上課不認真、做小動作、說話都逃不過她那敏銳的雙眼。

　　在我們寫奧題的`時候，我寫得很慢。結果其它人都寫完了，就我一個人了。我頓時感到“壓力山大”。我拼命寫，開始一路順利，到了最后一題。我由于太急，鉛筆上那塊包著的橡皮都被咬下來了，還沒有想出來，只好去問胡老師，胡老師沒有罵我，而是耐心地給我講解。

　　有一次，有一名同學，上課不認真，還到處講話。胡老師當時正在講試卷，但是那位同學影響到了周圍的同學。胡老師下去把他拉出了起來。那一幕真是讓人心驚膽跳。

　　胡老師，您真好，我不會辜負您的諄諄教誨！

　　漫畫老師五年級的作文300字 28

　　你們喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人特點突出，配上獨特的畫風和夸張的情節往往能給我們留下深刻的印象，可我不是來畫老師的，我是來寫老師的，我寫的就是一張靜老師。

　　張老師的外貌平平無奇，只有一雙大大的眼睛和一雙像櫻桃一樣的小嘴張老師的臉圓圓的，像一個大圓球。

　　張老師一生氣起來就像一只獅子。不不，不是一只母老虎。不生氣的時候跟也跟前面沒什么兩樣，只是脾氣小了一點，如果你上課不認真聽，那可就慘了。

　　張老師，雖然有時候。脾氣不好，但有時候也很溫柔，比如說有人哭的時候，他會上前去安慰，不過母老虎就是母老虎沒什么可說的了。張老師雖然脾氣不好和溫柔但是他還有些搞笑，如果我們上課的`時候認真聽講的話，張老師就會給我們講笑話還有，如果我們全班考試都考得很好的話，張老師就會給我們買棒棒冰或糖，如果你不聽話的話，連門都沒有。

　　這就是我們的張老師，一個平平無奇的張老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 29

　　劉老師，是我們的英語老師，她的脾氣很溫柔，改作業細心。第一次見到她時，她穿著一件黑色的裙子，上面還有幾個白色的蝴蝶結，配上那散著的短發，漂亮極了！她還有一個圓圓的小臉看上去很可愛。皮膚也很白。

　　劉老師不僅溫柔，還是一個可愛的人。記得有一次，上課時，我一直低著頭，不敢抬起來，怕被老師叫起來回答問題，因為當時我的'成績不好。可老師還是點了我，我非常緊張，雙手都在發抖，我一直站在那，嘴里還發出吱吱嗚嗚的聲音。這時老師在講臺上開始小聲的提示我，后來我答了上來，雖然不對，但是老師還是送來了鼓勵和表揚。自從這次，我每節課都舉手回答問題了。還有一次，一位同學被老師要了兩次作業，可他還是沒有從書包里拿出來。老師說了一句：“難道你的書包里有個黑洞？把你的作業本吃了嗎？”頓時全班都哈哈的笑了起來。

　　我喜歡這溫柔、可愛的老師，也喜歡上她的課。

　　漫畫老師五年級的作文300字 30

　　小桃老師是我的美術老師。

　　她很年輕短短的頭發，黑框的眼鏡，一年四季的上和褲子，我從沒看見老師穿裙子。

　　小桃老師很會畫畫，畫畫班里大部分都是小桃老師的畫。

　　有一次我在畫。一副星空的畫，突然陸月拍了一下我的肩膀，我嚇了一大跳，手一抖，畫上的星空就多了一條白色的`痕跡。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，畫錯了，畫錯了，怎么辦？小桃老師見了走過來拿起畫筆用白色的顏料畫，出了幾顆流星，畫就修好了，還比原來漂亮多了呢。

　　小桃老師不僅畫的好，而且還很關心學生，有一次，我畫完了畫想回家了，可我肚子疼不停的去上廁所，更要命的是，我多動。底下就肚子疼，只好待在廁所里。好不容易回到家，我又不停的嘔吐。畫畫課落下了許多，過5天就要考級了，我很著急。第2天小桃老師來了我們家，給我補課。補了5天，我落下的課都補回去了。考級后老師說我通過了。

　　小桃老師很好，很溫柔，你想和她做朋友嗎？那你得排隊嘍。

　　漫畫老師五年級的作文300字 31

　　在我們班里有一個獨一無二的老師，那就是我們的張老師！

　　張老師有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，張老師個子不太高，但是身材很瘦，美若天仙聰明伶俐，是我們的語文老師。而且我猜張老師的五官一定是上帝定制的。

　　張老師很溫和，只要我們表現很好，張老師就會讓我們出去活動，但是誰惹她，那你就沒活動的`機會了，在一些同學的眼里，張老師有一個綽號叫做“張獅子”，只要他吼一聲，恐怕一個學校都了，聽聽都害怕。

　　但是張老師很負責：有一次，我的眉毛被班上同學的高爾夫球杵打到了，流了很多血，張老師很擔心我，送我去醫院，看我，在我動手術時，所有人都很擔心我，特別是我的媽媽和張老師。

　　張老師很聰明，不然怎么可能是我們的獨一無二的語文老師，有時候同學們給張老師出一些謎語，張老師都能猜出來，果然是聰明伶俐的張老師。

　　在所有的老師里，我最喜歡的是獨一無二的張老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 32

　　每次上語文課的時候，那個熟悉的身影就會出現在我們的面前，她就是從二年級開始教我們的錢老師，她個子不算高，圓圓的臉上戴著金邊眼鏡，平時總愛穿裙子。

　　她平時見到我總是十分溫柔，上課的時候總能見到錢老師那燦爛的笑臉。每當上課氣氛十分凝固的時候，她就會用她那燦爛的笑容調解上課氣氛。

　　錢老師不但能用微笑調解上課氣氛，也能用幽默調解上課氣氛。記得有一次，一只非常大的`蜜蜂從窗戶飛了進來，全班女生都發出了尖叫，這時錢老師發話了，她說：“大家不要害怕，這只蜜蜂只是太想聽我上課了，才飛到了我們的教室。”這句話一出，大家都笑得前仰后合，這只蜜蜂也飛的出去。記得還有一次，一位同學的東西丟了這位同學向錢老師發出了求救，可是怎么也找不著這個東西，錢老師說：“難不成被外星人偷啦？”聽到這句話，我們哈哈大笑起來。

　　這就是我們最可愛的錢老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 33

　　毛老師是我四年級的數學老師，年齡在三十歲左右，她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長睫毛。閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄，她的'聲音就像百靈鳥的歌聲一樣好聽。

　　毛老師從外表來看，似乎很嚴肅，當你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。但如果把她惹怒了，她的吼聲可以用“震耳欲聾”來形容。她上課的時候，你可別以為老師聽不見底下的聲音，她可有一雙順風耳呢！你要是和別人說一句話，毛老師就會立刻喊出你的名字來，她的耳朵就是這么敏銳，可以隨時洞察你的一切小動作。

　　但在下課時，毛老師就成了我們的好朋友，會變成一個“老頑童”，和我們一起玩跳繩、老鷹捉小雞等等，我們玩老鷹捉小雞的時候，我當老鷹，老師當雞媽媽，其他人當小雞，我看準時機，趁老師放松警惕時，我一下子沖了過去，差點捉住小雞，老師突然一躲，我就撲了個空，我們就這樣躲來躲去，玩的可開心了。

　　這就是我們亦師亦友的毛老師，我們都親切的稱她為“毛逗”老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 34

　　我在上小學的時候，很高興遇到了這位美術老師，她性格溫柔我們叫她“溫柔老師”

　　他經常穿一個紫色的西裝，配一條紫色的短圈和一雙棕色的高跟鞋，她喜歡盤著頭發，戴著一個黑色的眼鏡，他有一個小小的鼻子和一雙散發著智慧的大眼睛，但最厲害的就要數他的耳朵了，只要大搗亂的聲音他就那么聽見我們叫他“順風耳”他最大的特點就是溫柔，不管他是有點兒生氣還是特別生氣，只要你真誠去面對，勇敢的.去承認錯誤，他都會輕輕的說一句：“以后要好好表現哦！”也正是他的溫柔，才獲得了我們全班的喜愛。

　　在一次上課我的同桌在搗亂，老師再三再四的說，別搗亂了好好聽課他還不聽，老師也沒有生氣，只是慢慢走過來，有溫柔的對他說了一遍，他才聽。

　　我上高年級時，還是一直懷念著這位美術老師。

　　漫畫老師五年級的作文300字 35

　　最近，我們班新來了一位老師。他雖然是一位男老師，卻有著和女生短發一樣長的頭發。剛見面時，他的衣服上寫著：我是一個高冷的人。他的個子特別高，眼睛大得如同他的'眼鏡框一樣。他的服裝搭配也很奇怪。有一次，他上身穿著西服，下身卻穿著短褲，腳上還穿著一雙涼鞋。你說這打扮奇怪不奇怪？

　　他的幽默程度是無人能及的。一次，他在給我們上課，上著上著，忽然停了下來，故作驚奇地問：“溫言同學怎么沒有來呢？”大家都很驚訝，溫言不是在教室里坐著嗎？哦，我們明白了，原來溫言的語文書里夾著課外書。大家會心一笑，溫言紅著臉，特別不好意思，趕緊把課外書收了起來。

　　他也很關心我們。一天，陳涵的手被門夾了一下。他知道后，立馬從醫務室拿來了一袋冰塊敷在陳涵的手上，又趕忙打電話通知他的家長。下午，陳涵一來到學校，他又趕緊詢問他的傷情。

　　他就是又幽默又帥氣，對我們關懷備至的語文老師——鐘老師！

　　漫畫老師五年級的作文300字 36

　　我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣，指引我們前進，她帶著一副眼睛，眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授于我。

　　有一天上早自習的時候，我覺得肚子里是空的，頭似乎有點兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺。坐在第二排的班長走過來，親切地對我說：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭，發了一點燒，她帶我去找語文老師，那對老師說她發燒了，話音剛落，老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅風油”，用手點一些論小在我的太陽穴上涂完后，班長帶我回教室，涂完了“驅風油”后，我覺得身體清涼多了，很舒服，就這樣，我的燒漸漸退了，到了中午老師問我燒退了嗎？沒事吧，老師摸了一下我的`額頭，這才放下心來。

　　這就是我的老師，是一位很好的老師，王老師！

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