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五年級啟示的作文

時間:2022-02-25 14:44:26 五年級 我要投稿

【精品】五年級啟示的作文10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級啟示的作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】五年級啟示的作文10篇

五年級啟示的作文 篇1

  在這個世界上,有很多人都是身有殘疾但堅持決定要努力生活下去,一個個貧困孩子沒有學可上,在地震中的母親為了孩子用自己的血肉之軀來保護他······當我們看到這些場面又怎能不感動呢?

  我看見過一處感人場景。那是在新世紀前面天上整下這雨,地上坐著一個殘疾的女人,她因為身殘而無法工作只好在這里乞討。地下還有她辛辛苦苦寫下來的求助信——紅色的紙上躺著歪七扭八的字。當人們看到這張紙都沉默了。

  一開始人們都只是熙熙攘攘的來湊個熱鬧,但自從第一個人投下了五塊錢時,第二個人也投下了錢,第三個投下錢、第四個投下錢······這時大家心中都有了觸動紛紛獻出了自己的愛心,我的心也被他們感動了,于是我向媽媽要了1元錢,慢慢走向那個殘疾人,我的手緊緊的握住那一元錢,放在了她那個不大的盆子,當我放進去的那一瞬間,她對我們每一個人說了一聲‘謝謝’當時我心里就非常開心,她露出了感謝的笑。當時我清清楚楚的看見了那張紙,上面都是臟的,還有些水。我想象著,可能在那狂風暴雨中她只能在商店的屋檐下躲雨,可能在人群中遭到人們的歧視,可能還為自己而感到自卑但是她沒有放棄一絲希望堅持不懈的生活下去。

  雖然我們獻出的愛心對于我們來說真的太少了,可對與她來說,這是多么大的一筆巨款。那個盆子里的每一分錢仿佛都洋溢著金色的光芒。

五年級啟示的作文 篇2

  在平常的生活中都會獲得許多啟示,從中都能受到很好的教育,其中有件事就對我影響很大。

  記得那是一個寒冷的冬天,我在朋友家玩,不知不覺已經九點半了,于是我趕忙向朋友告別,盡管她極度挽留,我還是決定冒著嚴寒回家。

  我一個人孤零零地走在路上,馬路上的車和行人已經很少,涼颼颼的寒風向我毫不留情的刮了過來,我不禁打了個寒顫,不由自主的把外衣再裹得緊些,突然一道黑影從我面前閃過,我的心情一下子緊張起來,腦子中浮現了許多在電視上看到的鬼怪,莫非那道黑影真是鬼魂?我加快了腳步,嚇出了一身冷汗,恨不得我長出飛毛腿,一下子跑到家中。這時我想起爸爸對我說過,世上沒有鬼的,不要相信鬼故事,那都是騙人的……可在我的腦子中,仿佛有兩個小人在打架,一個相信那個黑影是鬼,而另一個不相信那是鬼,我越想越害怕,我便開始跑了起來,從倒影中看到那個黑影也在跟著我一起跑,我簡直就要哭出來了。心中的那倆打架的小人,終于決出了勝負,不相信黑影是鬼的小人贏了,我鼓足勇氣回頭一看,那個黑影不是鬼,而是一只流浪貓,我長吁了一口氣,心情一下子好了起來,邁著輕盈的步伐回到了家中。

  從這件事我知道了:遇到困難要想辦法克服,要大膽勇敢,更要相信科學。

五年級啟示的作文 篇3

  今天,我在語文書上看見了一幅漫畫,這幅漫畫給了我深刻的啟示。

  這幅漫畫的內容是這樣的:星期六,小女孩紅紅扎著馬尾辮,穿著花裙子,背著書包正要去上輔導班。無意間,她發現路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想,這些扔垃圾的人真不講道德,如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來,摔倒了怎么辦?我還是把這些垃圾扔進垃圾桶吧。就在這時有一個人拍了拍她的肩膀,對她說:“紅紅,你在干什么呢?”她轉過頭來一看,原來是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友,還是同班同學呢!紅紅說:“你看這些人,真是不文明,那垃圾扔到了外面,我正要把垃圾撿起來扔進垃圾桶呢!”她一邊撿垃圾一邊又說:“你也想想辦法呀,我們可不能天天來撿垃圾呀!”剛剛思考了一會,靈機一動,拿出一張大紙,趴在地上寫了幾個大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進了垃圾桶。只見剛剛把那張寫了字的紙貼到了垃圾桶上,上面寫著:文明只差一小步。這是過路的人看著這兩個孩子,有的人臉都紅了,有的正在夸獎他們…… 這幅漫畫雖然很短,但是卻引發了我的思考:如果我們人人都向他們一樣,那么我們的環境將會更加美好,我們的生活會更加美好。 我們共同生活在一片天地,我們都有義務去保護她、愛護她。你想過沒有,如果大家都不文明,都把垃圾扔在垃圾桶外邊,它就會散發出臭味,就會污染空氣,污染我們的環境。相反,如果我們都自覺的講文明,主動愛護環境,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環境的事,那么我們的環境一定會更加美好,我們的天一定會更藍、地一定會更綠、空氣一定會更加美好!

  我們都有義務爭做環保小衛士!

五年級啟示的作文 篇4

  在生活中,我失敗過無數次,大部分是能力不行,有時是因為粗心大意,能力不行。可是這一次我卻敗給了妹妹……

  這個星期天,我在家里悶得慌,看見妹妹不用上幼兒園,于是我便拿了十五個枕頭鋪在地上,在一邊放上了一個小兔子。我找來了妹妹,“我和你比賽怎么樣?掉過這十五個枕頭,誰先拿到小兔子,誰就贏怎么樣?”她開心地答應了。

  比賽前,我就想,這還用比嗎,我肯定贏。

  我滿懷地開始了比賽。于是幾秒鐘我就跳過了10個枕頭,我當時有點了。就在還有兩個枕頭的時候,妹妹才跳到第十個,看她滿頭大汗的樣子,我終于忍不住說:“我肯定贏了,別費勁了。”因為我想早點拿到那個小兔子,于是我就想一次跳過兩個枕頭,可是不但沒跳過去,不但把枕頭踢走了,還摔了一大跤。妹妹哈哈的笑了起來。而且跳到第14個的時候,看見我把枕頭踢走了,便直接去拿了小兔子,嘴里還說:“我贏啦,我贏啦,你還說你會贏!”我只能坐在地上,看著活蹦亂跳的她。

  這次失敗是因為到最后太沖動,它帶給我的啟示是非同小可的,它讓我明白了,在的路途中不要驕傲,在快成功的道路上不能沖動,不然你失敗了,那換來的只是嘲笑與瞧不起的眼神。

  生活,宛如情節曲折的故事,永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變完善了我自己。

  記得有一天放學,我像平常一樣背著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候,看到一群人圍在小區門口,我走過去一看,原來,一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了,看小孩站在那里的樣子也不像受傷了,但卻在哭。可能因為小孩年齡小,沒經歷過這樣的事,嚇哭的吧!

  這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷:“看你,怎么把我家孩子撞了?!”老爺爺連忙賠禮道:“對不起,對不起。”小孩的家長不依不饒的說:“你這么大歲數了,走路不長眼呀!”老爺爺又說:“對不起,怨我,都怨我。”小孩的家長又接著說:“怨你?你把我孩子撞了,不怨你怨誰?還怨我呀?!”說著,還推了一下老爺爺,差點把老爺爺推倒在地。。。。。。

  看到這里,我就匆匆進了小區的大門。在路上,我想:“既然那個小孩沒受傷,只是身上有些灰塵,人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢?那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢?”

  通過這件事,我明白了:一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事,也難免會犯錯誤,當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會才會變得更美好、更和諧。

五年級啟示的作文 篇5

  幾年前,我家買回來一盆仙人掌,渾身是刺,我看它很不順眼,經常不給它澆水。

  它渾身草綠色,呈球狀,僅僅高約2厘米,看起來還有些干癟。因此我不怎么看好它。

  有一天,我姐姐到我們家來玩。我帶她來欣賞那些美麗的花朵時,我一時不注意,伸手一揮……“啊!”

  隨著一聲慘叫,我的手上扎滿了刺,我氣得把仙人掌丟進了墻角。

  “砰!”瓷花盆碎了,泥土散落了一墻角,小仙人掌可憐巴巴地縮在墻角,根部僅貼著一點泥土。我去了醫院,那仙人掌也慢慢被我淡忘了。

  一年過去了,我從二年級那個還不怎末懂事的小家伙變成了一個懂事的小女孩了。有一天,我聽媽媽說起了那件事,我立刻跑到陽臺,搬開墻角的一堆花盆,碎花盆旁的一墻角泥土已經硬的像鐵塊一樣,那仙人掌顯著更加干癟了,然而吸引我的不是仙人掌,而是他頭頂上一朵紅色的花。

  我承認,我們家陽臺上的確發生過許多怪事,比如說種瓜的花盆里長出蘑菇等等。但是我沒想到這小小的仙人掌竟然有如此強大的生命力。這一年里,它忍受著風吹雨打,狂風烈日。甚至忍受著狂風暴雪。它是有怎樣的意志力才讓它活過整整一年呢?

  我們難道不應該學習他那種頑強的意志力嗎?我對這個小家伙肅然起敬,并迅速地把它移植到溫室里,澆上充足的水。

  現在,這盆仙人掌的生活從黃連湯跌進了蜜罐里。它也逐漸變得飽滿起來,有5厘米高了。它頭頂那朵紅色的花仍然怒放。

五年級啟示的作文 篇6

  在我的人生經歷中,我看過許多漫畫,但是有一幅漫畫,令我記憶猶新。

  “叮鈴鈴……”放學鈴聲響了,同學們背著沉重的書包,陸續走出學校門口。有一個小男孩,他叫軍軍,他背著一個沉重而又“壯實”的書包,有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導讀物》、《自測題》和《詞典》,這些書可真厚。由于家庭拮據,軍軍每晚都睡不好、穿不暖,父母天天給他去上輔導課,使得軍軍戴上了眼鏡,骨瘦如柴,彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測試,試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心里很難過:糟了,今天爸爸肯定會給我買許多輔導書了。

  看了這幅漫畫,我感悟了許多,這時我想到了現實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學,就買很多課外書給我閱讀,使我漸漸養成愛閱讀的習慣。天長日久,日積月累,我閱讀大量的書,取得好成績。我以為這樣就能考上重點大學,其實我還缺少一點:生命在于運動。運動,能使我們的大腦放松。有時,我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動,要我好好學習。

  許多家長都希望自己的子女能大器早成,“望子成龍,望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什么,不需要什么。閱讀是好的,但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們,不要強迫孩子學習,給孩子們一片能飛翔的空間吧!

五年級啟示的作文 篇7

  春天,站在田野里,放眼望去,四周一片綠油油的向日葵,我好像暢游在這綠色的海洋中。

  過了些日子,向日葵慢慢長大了。莖越來越長,越來越粗,幾片大葉子像大象的耳朵在微風中一扇一扇的。它的葉子跟我的手掌一樣大。又過了些日子,我發現向日葵開出了金黃色的花,一朵朵向日葵名副其實地每天跟著太陽轉。我想向日葵能跟著太陽轉,一定有什么特殊的.地方。

  我帶著疑問來到書房,從書架上取下《十萬個為什么》。果然不出我所料,向日葵莖部有一種奇妙的植物生長素。這種生長素特別怕光,一遇到光線,它就會到背光的一面去,同時刺激另一面的細胞迅速生長。所以,背光的一面比向光的一面生長得快。因此,向日葵跟就著太陽轉。

  站在高處看去,那一棵棵向日葵就向你露出了燦爛的笑容,一陣風吹過,泛起一層層金色的波浪。寬大的葉子隨著圓圓的花盤輕輕搖動,就像一個個害羞的小姑娘翩翩起舞。秋天到了,圓圓的花盤上結滿了一顆顆飽滿的葵花籽,向日葵卻謙虛地低下了它的頭。

  爸爸說,向日葵全身都是寶:葵花籽既可以吃,還可以榨油;葉子可以喂羊,莖稈可以當柴火燒。我也要學習向日葵,學習它認定目標,堅持不懈的精神;學習它對自己的果實不炫耀,肯低頭的謙虛的品格!

五年級啟示的作文 篇8

  我們學習了《大自然的啟示》這一課,我懂得了:“不按自然規律辦事,就會產生與我們愿望相反的結果,但我們可以利用自然規律為人類做出貢獻。”

  我們組成了綜合性學習小組。我們組拜松樹為師。松樹又叫常綠樹,樹干粗壯,枝葉繁茂,不怕風吹雨打,也不怕天寒地凍,其以剛毅挺拔榮居“歲寒三友”之首,松樹穿著綠色的衣服,松樹為輪狀分枝,松樹的葉子是針狀形的,很多書的葉子比較大,并且有許多氣孔,要蒸發大量的水分,葉子落下就可以減少樹木中的水分的消耗。而松樹的葉子形狀比別的葉子面積要小得多,本身消耗不了多少水分。而且,葉子的表面又有很厚的臘質層,使它既不怕冷,又不會蒸發多少水分,因此,看起來一年四季常青。

  我們小組對松樹耐寒耐熱的特點感興趣,我想發明一套耐寒耐熱的外套。如果把松樹葉的蠟質提取出來,摻進布料里。這樣的布料做成的衣服,重量輕,穿著舒適,防寒保暖。科學家們穿上這樣的衣服在南極、北極考察時,就不冷了。它還可以制成漂亮的夏裝,人們穿上這樣的衣服在夏季可以得到一絲涼意。

  大自然是我們的老師,也是我們的朋友,我們要利用和保護大自然,不斷學習認識大自然的奧秘。

五年級啟示的作文 篇9

  生活給我啟示,我用它開啟生活

  ——題記

  生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

  茶的啟示

  我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終于到了“聽雨軒”,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

  在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

  畫的啟示

  一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡,更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過于追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。

  偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區別。他說:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實。”

  聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。

  人的啟示

  佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。”

  “人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫。”

  這是我在寺廟聽到的話了。

  我喜歡佛的智慧,我發現:當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。

  生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!

五年級啟示的作文 篇10

  我的童年往事時非常有趣的,可是在這其中有一件事使我終身難忘。

  那是一個烈日炎炎的下午,我正在商店里買雪糕,忽然一個重重的東西打在我的腳上,我還以為是那個調皮的孩子,扔東西在我的身上,我低頭一看,哇!

  原來是一個鼓鼓的錢包!

  我連忙撿起來看,一看,是前面的那位阿姨掉的,她正往超市外面走呢,我正想叫住那位阿姨,可是,我不禁想:真是天上掉餡餅啊!

  運氣真好,好久就想上德克士了,現在不是已經實現了嗎?想到這里,我就一下把錢包塞進包里。一溜煙地跑出了商店,跑出來后,我數了數錢包里的錢,有100元左右,這下我可樂了,這100元可以去吃德克士,還可以買很多的雪糕吃個夠!

  于是,我決定先向德克士前進,一路上我連蹦帶跳,嘴里還不時哼著得意的小曲,很快到了德克士門口,我把手伸進包里摸了一摸,嘿,剛剛撿到的錢包沒了,我著急的全身上下摸了個遍,還是沒找到,哎呀呀,這回不僅德克士吃不了,就連自己的錢也丟了,這可虧大了。剛剛的高興勁,仿佛從六月天一下掉進了冰窖里,回到家里說不定還有一頓,竹筍炒肉不可!

  正當我焦急萬分的時候,一個嬌嫩的聲音打斷了我,只見一個小妹妹滿頭大汗的拿著一個錢包,氣喘噓噓地跑到我的面前說:“姐姐,你的錢包掉了!

  我看見你丟了錢。正想喊你可你已經跑遠了”。于是,伸手把錢包遞給我,我對小妹妹說:“謝謝你,小妹妹”,“不用謝,這是我們少先隊員應該做的,”說完,便蹦蹦跳跳地走了,望著小女孩遠去的背影,我不禁感到羞愧,一個大姐姐連個小妹妹都不如,我還有什么資格當少先隊員呢?想到這里,我便一溜煙似地跑回了商店,正好看見丟錢的那個阿姨,正焦急地向營業員打聽著什么,我馬上跑過去,問:“阿姨,你是不是找這個”,阿姨看了錢包,驚喜地說:“是啊是啊”一個勁的夸獎我是好孩子,我不好意思的轉身跑出了商店。我想,我不能心安理得的接受這個夸獎啊。

  通過這件事,我知道了,人要以誠信為本,不能因為自己的一時快樂,而給別人帶來傷害,要發揚拾金不昧的精神,這樣才能有資格做一名優秀的少先隊員,才對得起這個稱號。

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