五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文（精選63篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
| 【1】五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 |
| 【2】部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 |
| 【3】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 |
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 1
自然界里充滿奇幻和美麗，吸引著無(wú)數(shù)人去探索它。我也不例外，所以在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我出發(fā)了。
我心里除去激動(dòng)還是激動(dòng)，但腳步卻是顫抖的，心里當(dāng)然也害怕！我來(lái)到了一個(gè)仿佛與世隔絕的深山老林，開始了我的首次探險(xiǎn)之旅。
這里仿佛夢(mèng)境一樣，白天的它暗綠的顏色仿佛春季的湖水清新自然。而到了黑夜，恐怖的氣息就會(huì)籠罩整個(gè)森林，仿佛要扼殺所有生靈。我搭好了帳篷并在周圍撒上石灰—這樣可以預(yù)防爬蟲進(jìn)棚進(jìn)帳篷。但陰寒的氣息令我發(fā)顫，說(shuō)不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅(qū)趕走那些可怕的念頭，平安地度過(guò)了一個(gè)不安的夜晚，度過(guò)了平安的'一天。
在歡喜之余，我不得不重新回到現(xiàn)實(shí)面前，這里雖然沒(méi)有熱帶雨林那樣可怕，但這里的恐怖與毒物足以讓我窒息。
第二天一早，我決定在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒(méi)想到，才剛走出幾步就看見(jiàn)一條眼鏡蛇瞪著我。我立馬拔腿就跑，跑到一條小河邊，快點(diǎn)跳進(jìn)河水里，心想：眼睛蛇應(yīng)該不會(huì)游泳吧。
可是上天和我開玩笑，在水里我的小腿抽筋了。我深吸一口氣，把頭潛進(jìn)水中，然后像水母一樣，背浮在水面，兩手抓住腳尖用力向反方向拉，果然腳不抽筋了。
我慢慢爬上岸緩緩地站起來(lái)一看，眼鏡蛇走了。我長(zhǎng)舒了一口氣，小心翼翼往回走，心想著：我一個(gè)人在這深山老林里，太危險(xiǎn)了。
于是，我果斷中止我的首次冒險(xiǎn)之旅。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 2
說(shuō)起我有趣的事，簡(jiǎn)直多得像天上的繁星，有喜有憂，有笑有淚。下面聽(tīng)我講個(gè)笑的吧。
那天，我往給我朋友過(guò)的生日，剛過(guò)完生日時(shí)，朋友將我們召集起來(lái)，宣布：“為了使本人的生日過(guò)得快樂(lè)一些，也為了讓各位朋友玩得興奮，來(lái)玩捉迷藏添加一下生日的氣氛。”“哦耶”我興奮得手舞足蹈。
游戲開始了，我咋找也找不著一個(gè)安全隱避的地方，只聽(tīng)見(jiàn)朋友數(shù)著：“91、92。”眼瞅便要數(shù)到一百了，我慌亂之中，躲進(jìn)床底。“吱嘎”門開了，從我面前走過(guò)，我的心繃得緊緊的'，鐘于，那雙腳離開了。過(guò)了許久，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步離開的聲音，為了探測(cè)是否隔墻有耳，我注意翼翼地探出頭四處張望，這時(shí)，我瞅到一個(gè)大衣柜，我慢慢將身子挪出來(lái)，躡手躡腳的躲了進(jìn)往，將門關(guān)好了。一分鐘之后，門再次“吱嘎”的打開了，衣柜的門打開了，豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來(lái)，朋友壞笑著說(shuō)：“磊旭，您那雙大腳出賣了您了哦。”我心里一慌，可仍是一動(dòng)不動(dòng)的站著。朋友不緊不慢地說(shuō)：“好啊，不出來(lái)是嗎，我要發(fā)大招了，瞅我的無(wú)敵撓腳功。”他邊說(shuō)邊撓握的腳底，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，從衣柜里滾了出來(lái)，“哇哈哈，我認(rèn)輸了，饒了我吧。”我在地上一邊打著滾一邊說(shuō)。
好家伙，夠強(qiáng)的，只剩下一自己，可仍是不露面，我累得躺在地上，只聽(tīng)”啊“的一聲，我被再次踢下床底，被子被掀開了，里面有一自己躥了出來(lái)，一臉怒容地大喊：“哪個(gè)混帳壓我的腳。”我們驚疑的瞅著他，他慌然大悟，吐吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“呀，被發(fā)現(xiàn)了。”
“哈哈”這笑聲傳得相當(dāng)遠(yuǎn)相當(dāng)遠(yuǎn)……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 3
科學(xué)樸素而美麗，純潔而崇高，科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。
記得那一次，我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的。于是，我決定按照中的.步驟做做實(shí)驗(yàn)。
白糖能著火呢？我想：白糖是晶體，怎么會(huì)著火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個(gè)容器里，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)了許久也沒(méi)點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色，并未燃燒。
媽媽看我用打火機(jī)，以為在玩火，就三步并作兩步趕來(lái)，告誡我說(shuō)：“別玩火了，小心引起火災(zāi)，快，拿灰把火給滅了。”
“可是……”我的話還沒(méi)說(shuō)出口。
“沒(méi)有什么可是的，快！”媽媽厲聲說(shuō)道。
我只好把灰鋪在白糖上。可為什么白糖點(diǎn)不著火呢？這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我腦海中。不死心，我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下，但不可思議的一幕發(fā)生了!
白糖竟然被引燃了，從白糖里發(fā)出了“啪，啪，啪”的聲音，而且火點(diǎn)著了，那幽藍(lán)色的火焰格外漂亮。看著這一幕，我興奮地大叫起來(lái)：“白糖被我點(diǎn)燃了，白糖被我點(diǎn)燃了，哈哈哈！”媽媽朝我這看，也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“瞧，你高興的。”
我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖，不會(huì)兒過(guò)去了，聲音沒(méi)了。上前一摸白糖，“哇，好燙啊！”我不禁叫了起來(lái)。現(xiàn)在的白糖變黑了。
我拿起雜志，再一次認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。原來(lái)，最后一段說(shuō)道：“要想讓白糖燃起來(lái)，就加點(diǎn)兒灰吧，不信試試看！”呵呵，瞧，我這個(gè)馬大哈，白糖竟然也被我歪打正著點(diǎn)燃了……
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的一件事，所以說(shuō)科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 4
晴朗的一天，我不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，這里是一個(gè)很奇妙的地方。
碧綠的湖水倒映著藍(lán)天白云，湖邊五顏六色的花朵努力綻放著笑臉，小鳥歡快地舞蹈。
湖的旁邊有一座金碧輝煌的宮殿，還沒(méi)有我的膝蓋那么高，拱形的大門上寫著小人國(guó)三個(gè)字，我頓時(shí)驚呆了，我竟然來(lái)到了小人國(guó)。這時(shí)從宮殿里走出來(lái)一個(gè)小姑娘，她的身高也只到我的`腳踝，小姑娘走到我的腳邊，同樣吃驚地望著我，然后恐懼地呼喊著：“救命啊！有巨人來(lái)啦！”我蹲下身子，溫和地跟她說(shuō)話：“小妹妹，別害怕，我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐，然后問(wèn)我要不要也變成和他們一樣的小人，這簡(jiǎn)直太不可思議了，我高興地答應(yīng)了，然后她就用一根魔法棒圍著我轉(zhuǎn)了一圈，念了幾句咒語(yǔ)，我周圍閃著一道金光，然后就變的和她一樣高了。
我們兩個(gè)牽著手蹦蹦跳跳地來(lái)到宮殿，剛進(jìn)門就看見(jiàn)門的兩旁站著好多士衛(wèi)，向她鞠躬。原來(lái)她竟然是這里的公主，我們來(lái)到她的臥室，臥室里有個(gè)又大又軟的公主床，連蚊帳都是閃閃發(fā)光的，墻上貼滿了花朵，還有梳妝臺(tái)，和各種款式的公主禮裙。哇，真是讓我大開眼界了呢，平時(shí)媽媽給我買的公主裙太少了，真讓我羨慕啊！
公主還帶我參觀了國(guó)王和王后居住的地方，就像動(dòng)畫片里看過(guò)的一樣太豪華了。他們還給我做了美味大餐，一個(gè)超大的桌子擺滿了好多好吃的，有龍蝦、螃蟹、奧爾良雞翅、甜品……還有媽媽不讓喝的可樂(lè)、飲料，這下可沒(méi)人管我了，可以大吃一頓了。正在我準(zhǔn)備用餐的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……
是我的小鬧鐘響了，接著又聽(tīng)到媽媽讓我起床的聲音，啊！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真不舍得醒來(lái)，我真的想去真正的小人國(guó)游玩呢！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 5
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有感受過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好成績(jī)時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的'“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好。
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。記得三四歲的時(shí)候，我正在吃飯。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 6
我真希望可以看一看美麗的北極。在一個(gè)神奇的冬季的深夜，感到一絲冷風(fēng)，迷迷糊糊睜開了眼睛，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了北極。
在北極中，滿眼都是白色，寒風(fēng)刺骨，仿佛無(wú)數(shù)根針扎進(jìn)我的身體，我冷得渾身顫抖，不由自主的縮起身體。不遠(yuǎn)處就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小木屋，里面有各種生活用品···我立刻穿起大棉襖，戴上厚的手套，戴上用熊皮做的帽子，必需把自身裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的才能出去，由于受氣流和北極反氣流分布的影響，北極區(qū)域最冷有零下70度。
白天的時(shí)候，我去觀察一些小動(dòng)物。在這里大家看到了大量動(dòng)物：麝牛、北極馴鹿、北極狼、海象、北極熊、北極海鸚、信天翁……在這些動(dòng)物中，我最喜愛(ài)北極海鸚，由于它是北極區(qū)域特有的.一種珍禽，身體長(zhǎng)約35厘米。它們生活在大山野或海邊，在草叢中筑巢，以魚為食。現(xiàn)在是世界上數(shù)目最少的鳥類之一。
我常常可以看到北極熊母親帶著北極熊嬰幼兒出來(lái)玩耍和捕食，它是北極最兇猛、最可怕的肉食動(dòng)物，它們喜愛(ài)吃海豹、幼海象、鳥蛋和沿岸擱淺的鯨。它們身上長(zhǎng)著一層厚厚的脂肪，是北極熊用來(lái)保暖，不讓自身著涼的好工具。運(yùn)氣好的時(shí)候我還看見(jiàn)一只雪白雪白的北極熊嘴里叼著一只還在動(dòng)的白兔子。
當(dāng)夜晚到來(lái)，我就會(huì)在窗前欣賞那燈光下的雪花，我也可以看到美麗的極光，多種多樣，五顏六色。極光有時(shí)像一團(tuán)火焰，有時(shí)像綠色的絲巾在天空中飄搖，有時(shí)像波浪，我感受到了北極的美。
我看著迷人的極光，像煙霧一樣流動(dòng)，眼皮感到很沉重慢慢的垂下來(lái)，迷迷糊糊的又睡著了，我的北極之旅就結(jié)束了。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 7
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的星期六，父母出去逛商場(chǎng)了，我一個(gè)人一人在家看書。我正看得津津有味，好像我就是書中的主角。突然從書里滾出來(lái)一個(gè)藍(lán)色的球正好砸到我的腦袋，隨后滾到了地板上。我定睛一看原來(lái)是一個(gè)圓溜溜的'大腦袋，脖子上戴著一個(gè)神奇的黃鈴鐺，還有那靈巧的四肢。這不正是我書中寫的哆啦A夢(mèng)嘛？
我大吃一驚，揉揉雙眼，生怕自己看錯(cuò)了，一臉不可思議地說(shuō)：“你……就是哆啦A夢(mèng)？”哆啦A夢(mèng)滿心歡喜地說(shuō)：“對(duì)呀，我今天來(lái)邀請(qǐng)你一塊進(jìn)行一場(chǎng)神奇的旅游！”說(shuō)著它拿出一個(gè)五彩繽紛的瓶子，上面雕刻著彩色的蝴蝶結(jié)和小花，里面還有彩色融合的液體，散發(fā)出陣陣香氣。哆啦A夢(mèng)將瓶子交給我后，便迫不及待地喝了下去，剛喝下藥水我就瞬間變小了。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，哆啦A夢(mèng)講解道：“這是縮小水，喝下后會(huì)變小。”哆啦A夢(mèng)的話音剛落，便憑空消失了。
這個(gè)時(shí)候的我又驚奇又害怕，忽然感到有點(diǎn)餓，我來(lái)到冰箱前發(fā)現(xiàn)眼前發(fā)現(xiàn)眼前冰箱宛若高樓大廈，讓我望而止步。正當(dāng)我不知怎么樣是好時(shí)，父母滿載而歸，我便欣喜若狂地沖他們呼喊。可是我的叫聲居然比蚊子聲音還要小，他們根本就聽(tīng)不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的淚珠順著臉頰落了下來(lái)。哆啦A夢(mèng)聽(tīng)到我的哭聲，看到我這副狼狽不堪的模樣，便第三來(lái)到了我的身邊將解藥遞給了我。
這次的探險(xiǎn)旅程給我留下了深刻的印象，讓我到今天都難以忘懷。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 8
今天我終于踏上了亞馬遜的土地。我來(lái)這兒干什么呢？對(duì)！我是來(lái)這里的熱帶雨林探險(xiǎn)的。
頂著似火的驕陽(yáng)，我慢慢地前行著，不知道未來(lái)的幾天等待我的是驚喜還是驚嚇……剛走進(jìn)森林，沒(méi)有什么特別的，只是非常的安靜。這出奇的安靜，反而給雨林增添了幾分神秘。走了大概兩個(gè)多小時(shí)，我的身旁全都是各種各樣的樹，還有一個(gè)一個(gè)的.小水坑。這么大的熱帶雨林，一眼望不到邊。又走了半個(gè)多小時(shí)，天色入暮，我就找了一棵高大粗壯的樹，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。我爬到了最粗的一個(gè)樹枝上坐下，背靠著樹干，拿出隨身帶的食物吃起來(lái)。在我睡意朦朧時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)亮晶晶的東西正望著我，我害怕極了，不敢吱聲兒。就這么僵持了一會(huì)兒，我用顫抖的手從背包里小心翼翼地拿出一把鋒利的小刀和一個(gè)手電筒，我把小刀用力擲向那兩個(gè)亮晶晶的東西，然后用手電筒一照，一灘鮮紅的血慢慢地在地上流，我嚇得幾乎快暈過(guò)去了。就這樣，我在樹上坐了一夜，幾乎沒(méi)有合眼。直到黎明來(lái)臨，才打了個(gè)盹。第二天，當(dāng)我睜開那雙疲憊的雙眼，就立刻朝樹下看，發(fā)現(xiàn)有一只大狗熊一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我那把鋒利的小刀就插在那雙狗熊的一只眼睛上。原來(lái)昨晚那兩個(gè)亮晶晶的東西就是狗熊的眼睛，想到這兒我不禁出了一身冷汗。哎呀天哪！我差點(diǎn)掉下樹去。我從樹上滑下來(lái)，趕緊按照來(lái)時(shí)做的記號(hào)往回走。
直到這時(shí)，我進(jìn)森林前給自己提的問(wèn)題，終于有了答案。這一路探險(xiǎn)，給我的是滿滿的驚嚇……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 9
父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最偉大、最原始、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。
記得前兩周我感冒了。吃了一天藥，我的病情一點(diǎn)沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我感到連走路的勁都沒(méi)有了，爸爸媽媽見(jiàn)我這樣可著急了。第二天，爸爸一大早不到7點(diǎn)就去兒童醫(yī)院掛號(hào)，媽媽領(lǐng)著我在醫(yī)院排隊(duì)、抽血、繳費(fèi)，醫(yī)院里人山人海，到處都是帶著孩子看病的父母。
一直折騰到下午三點(diǎn)，我終于掛上了吊針。第二天是星期天，媽媽按照醫(yī)生的交代讓我在家里吃藥。本以為星期一我可以上學(xué)了，可星期一早上我的小腿卻疼得沒(méi)辦法走路，更別說(shuō)下樓了。再次去了醫(yī)院，看了兩個(gè)醫(yī)生終于確診原來(lái)我得了一種連媽媽以前也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的舶肌炎”。于是，爸爸一直背著我，媽媽來(lái)回不停地排隊(duì)，我連續(xù)一周一直在醫(yī)院檢查、輸液。為了讓我的腿少受力，爸爸的背累彎了，媽媽的腿跑痛了，我畢竟已經(jīng)快70斤重了呀！我忍受著病痛的'折磨，卻又享受著爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，我想，這就是愛(ài)吧！我希望這種愛(ài)永遠(yuǎn)不要消失。爸爸媽媽，謝謝你們！
爸爸媽媽，謝謝你們給了我呵護(hù)與溫暖，謝謝你們給了我悉心的照顧，謝謝你們給了我幸福的生活。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 10
當(dāng)我早上一覺(jué)醒來(lái)，電腦操作的做飯機(jī)便開始工作了，等我穿好衣服，它就“叮呤、叮呤”的響了幾聲，表示已做好了飯。我一看，有雞蛋、面包、牛奶，真好！吃完早飯，我就拿起電腦操縱的滑板，還有專門定好去學(xué)校的路程，我踩著滑板就到了學(xué)校。讓電腦控制的機(jī)器人老師檢查昨天晚上在電腦 上寫的作業(yè)，機(jī)器人老師看完了之后說(shuō)了聲“good”證明我作業(yè)完成了。
開始上課了，我們?cè)陔娔X上上課，先打開我們的教案查看今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ，老師講著，我們看著，直到學(xué)會(huì)為止。
第二節(jié)課是美術(shù)課，我們?cè)陔娔X上繪制出美麗的圖畫，而且這些圖畫還會(huì)動(dòng)，還會(huì)說(shuō)話。
第三節(jié)是英語(yǔ)課，原來(lái)大家對(duì)英語(yǔ)總是不感興趣，現(xiàn)在有了電腦 大家都非常喜歡上英語(yǔ)課。
第四節(jié)是音樂(lè)課，大家都找出今天要學(xué)的樂(lè)曲跟著上面一起唱，越唱越好聽(tīng)。
大家的學(xué)習(xí)一天也離不開電腦了。
我們生活一個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里聽(tīng)廣播。看電視，看報(bào)紙，讀書，網(wǎng)上瀏覽，與親戚和朋友通信，這都是信息時(shí)代帶來(lái)的。現(xiàn)代社會(huì)信息量越來(lái)越大，傳遞信息的速度越來(lái)越快，人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。時(shí)代造就了英雄，時(shí)代也創(chuàng)造出一個(gè)奇跡——互聯(lián)網(wǎng)，它的'誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活，將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域。
中午放學(xué)了，我又踩著滑板，回到家里，做飯機(jī)又準(zhǔn)備好了豐盛的午飯，又好吃又好看，真美 ！我在家美美的睡完午覺(jué)后又上學(xué)去了。
信息時(shí)代真方便啊！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 11
最近，我一直在想，假如我變成了細(xì)菌，那該有多好玩兒啊！正想著，我腦袋一陣眩暈，我緩緩地睜開眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)：我變成細(xì)菌了！
這時(shí)，一個(gè)細(xì)菌進(jìn)了帳篷向我報(bào)告：“將軍，30萬(wàn)大軍已經(jīng)集結(jié)，聽(tīng)從您的調(diào)遣！”我腦海中增加了些記憶，對(duì)哦，我揚(yáng)言要一統(tǒng)江山來(lái)著。
于是，我瀟灑地一揮手，下令：“出發(fā)！”30萬(wàn)細(xì)菌大軍浩浩蕩蕩地向著感冒城進(jìn)軍。
到了城下，我大吼：“城內(nèi)守將何在，速速獻(xiàn)首伏誅！”城墻上出現(xiàn)了幾個(gè)人，其中一人大喊：“此城乃諸城之要塞，你莫要攻破，我等死守，爾等小賊又能怎樣？”我大怒，下令：“上！”幾萬(wàn)輛攻城車向著感冒城前進(jìn)，不到兩個(gè)小時(shí)，我軍士兵來(lái)報(bào)：“感冒城已攻破，守將已誅！”我仰天大笑。
隨后，我們又向著肺炎城前進(jìn)，肺炎城守將遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)我們，便下令打開城門，向我們投降。我還在兩城之間建立了通道，以便支援。
這時(shí)，探子來(lái)報(bào)：“西南方向出現(xiàn)5萬(wàn)兵馬。”我站在城墻上遠(yuǎn)眺：哦，原來(lái)是板藍(lán)根大軍呀，這廢玩意兒我見(jiàn)多了。
板藍(lán)根大軍臨近城下，向我們叫囂：“細(xì)菌主將何在，開門投降，即可饒你一命！”
我手一揮，下令：“放箭！”20萬(wàn)箭矢遍布整個(gè)天空，向著板藍(lán)根大軍涌去，他們個(gè)個(gè)人仰馬翻，哭爹喊娘，尸橫遍野，無(wú)一人生還。
正在這時(shí)，探子又來(lái)報(bào)：“北門口出現(xiàn)約50萬(wàn)鹽水大軍！”我臉色一白，親自披掛上陣，與鹽水大軍廝殺。
最后，只剩下我和十三鐵騎，正當(dāng)我們走投無(wú)路時(shí)，天空中出現(xiàn)了一艘噴嚏飛船，我們乘上了它，又進(jìn)入了另外一個(gè)人的身體里……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 12
“來(lái)，旸旸，嘴巴張開，我來(lái)喂你！”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開嘴巴，津津有味地吃了起來(lái)。突然，正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來(lái)。
我邊吃邊玩玩具，走來(lái)走去的，奶奶一也一樣，跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候，馬上走過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，讓她自己吃就好了，它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的。”可奶奶緊張地說(shuō)：“可是，你看她還喂她是一件很正常的事。”
當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小，聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我漸漸懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不會(huì)。
母愛(ài)也是少不了的，下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，看看吧！
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的.星期天，我和媽媽一起吃去玩。在路上，我一邊唱歌，一邊踏著輕快的腳步，向前走
去。由于我太高興了，沒(méi)有注意到前面有一塊石頭，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái)，但媽媽說(shuō)：“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱。”最后，我鼓起勇氣，爬起來(lái)了。
父母的愛(ài)是世界上最偉大的，沒(méi)有比它更偉大的東西了！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 13
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻。我每天穿梭在叢林間，小草愛(ài)撫著我長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，瘦小的身體。別看我小，我瘦，我不起眼，但我可是大家螞蟻界的“勇敢小戰(zhàn)士”呢！
今天，我又要跟著我的朋友一塊去叢林里巡邏，大家爬過(guò)雄偉的“高山”，駕著“船”穿過(guò)浩瀚的“大海”，與“侵略者”戰(zhàn)斗。后來(lái)大家爬到螞蟻界的'一棵大樹上，拿出望遠(yuǎn)鏡查詢軍情。
“咦，那一片白色的東西是什么？”我和小伙伴們攜帶疑問(wèn)，拿著武器來(lái)到了“白色怪物”前。大家十分小心，派出了大家的談判員去跟怪物談判，可不管談判員如何說(shuō)，那大怪物就是不說(shuō)話。只見(jiàn)那怪物一身毛，長(zhǎng)著雙眼和觸角，摸起來(lái)軟軟的，就是不知到底是個(gè)什么東西。
首次談判不成功，看來(lái)還要由我親自出馬，“你是哪個(gè)？為何來(lái)到這里叫什么名字？爸爸媽媽是哪個(gè)？……”我的問(wèn)題像子彈一樣接二連三的發(fā)出。這次，那怪物終于開口：“請(qǐng)救救我！救救我！”說(shuō)完便又閉上了眼。我派出醫(yī)務(wù)職員趕快給它療傷，后來(lái)大家又從螞蟻世界叫來(lái)了很多螞蟻，把這怪物帶回了螞蟻世界，幫他養(yǎng)好了傷。那怪物非常感激大家，大家也很高興。
看見(jiàn)了嗎？大家螞蟻雖然小，但力量大，更有一顆善良勇敢的心。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 14
我、表哥和探險(xiǎn)家王老師攜帶打火機(jī)、火把、飲用水、壓縮餅干、急救藥品等，籌備前往深山里一個(gè)從無(wú)人進(jìn)來(lái)過(guò)的山洞一探到底。
臨行前，表哥對(duì)我說(shuō)：“你膽子小，到了山洞跟著我就好了。”“我是膽子小，可是我細(xì)心啊，不像你那樣魯莽，你還是跟著我吧。”我對(duì)表哥說(shuō)。這個(gè)時(shí)候，王老師說(shuō)：“進(jìn)洞將來(lái)，不知曉會(huì)發(fā)生什么原因，大家要彼此照顧。”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，然背部起裝備就出發(fā)了，不一會(huì)兒便來(lái)到了山洞前。這個(gè)山洞非常窄，僅有一米左右寬，兩米左右高。
表哥一馬當(dāng)先走在大家面前，我走在中間，王老師在最后面。表哥走得非常快，我和王老師被落在后面。
大家找到了表哥，大家走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣“撲撲棱棱”的聲音，還感覺(jué)到一股涼風(fēng)。王老師大喊一聲：“不好，是蝙蝠群。”話剛說(shuō)完，上百成千的蝙蝠向大家襲擊。一會(huì)兒抓大家的頭發(fā)，一會(huì)兒用鋒利的爪子抓大家的.脖子，一陣陣疼痛不斷向大家襲擊。
大膽的表哥拿出火把，點(diǎn)燃火把，向蝙蝠襲擊。王老師把我的火把點(diǎn)燃，再把木頭放在地上堆成一堆，一邊向洞口撤退。
過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，突然看到一道亮光，大家到了出口了。
這一次的山洞探險(xiǎn)真刺激、高興、快樂(lè)。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 15
愛(ài)有許多種愛(ài)，他們代表著不同的意義。有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的.。但是我覺(jué)得最令人感動(dòng)的莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。他們對(duì)我的愛(ài)就像大海一樣，是無(wú)窮無(wú)盡的。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天傍晚，忽然刮起大
風(fēng)，下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕。“噢！終于回到家了！謝天謝地。”“唉呀！糟糕，忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥，商店離家又遠(yuǎn)，怎么辦？”我頓時(shí)愁眉緊鎖，憂心忡忡地在客廳走來(lái)走去，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。“叮鈴”爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我滿面愁云，便關(guān)心地問(wèn)：“女兒，你怎么了？有什么事？還是哪不舒服啊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥。”爸爸的眉頭頓時(shí)皺了皺，說(shuō)：“怎么這么冒失啊！爸爸現(xiàn)在給你買去。”說(shuō)完，便踏著車消失在雨中。
不一會(huì)，爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來(lái)，我看見(jiàn)爸爸身上的衣服都濕透了，可他還臉帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“下次可別那么冒失了。”頓時(shí)，我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事，但它卻深深感動(dòng)了我。
父母為我們付出了許多，我們一定要好好地孝順?biāo)麄儭?/p>
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 16
晴朗的一天，我不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，這里是一個(gè)很奇妙的地方。
碧綠的湖水倒映著藍(lán)天白云，湖邊五顏六色的花朵努力綻放著笑臉，小鳥歡快地舞蹈。
湖的旁邊有一座金碧輝煌的宮殿，還沒(méi)有我的膝蓋那樣高，拱形的大門上寫著小人國(guó)三個(gè)字，我頓時(shí)驚呆了，我竟然來(lái)到了小人國(guó)。這個(gè)時(shí)候從宮殿里走出來(lái)一個(gè)小姑娘，她的身高也只到我的腳踝，小姑娘走到我的腳邊，同樣吃驚地望著我，然后恐懼地呼喊著：“救命啊！有巨人來(lái)啦！”我蹲下身子，溫和地跟她說(shuō)話：“小妹妹，別害怕，我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐，然后問(wèn)我要不要也變成和他們一樣的小人，這簡(jiǎn)直太不可思議了，我高興地答應(yīng)了，然后她就用一根魔法棒圍著我轉(zhuǎn)了一圈，念了幾句咒語(yǔ)，我周圍閃著一道金光，然后就變的和她一樣高了。
大家兩個(gè)牽著手蹦蹦跳跳地來(lái)到宮殿，剛進(jìn)門就看見(jiàn)門的兩旁站著好多士衛(wèi)，向她鞠躬。原來(lái)她竟然是這里的公主，大家來(lái)到她的臥室，臥室里有個(gè)又大又軟的公主床，連蚊帳都是閃閃發(fā)光的`，墻上貼滿了花朵，還有梳妝臺(tái)，和各種款式的公主禮裙。哇，真是讓我大開眼界了呢，平常母親給我買的公主裙太少了，真讓我羨慕啊！
公主還帶我參觀了國(guó)王和王后居住的地方，就像動(dòng)畫片里看過(guò)的一樣太豪華了。他們還給我做了美味大餐，一個(gè)超大的桌子擺滿了好多美味的，有龍蝦、螃蟹、奧爾良雞翅、甜品……還有母親不讓喝的可樂(lè)、飲料，這下可沒(méi)人管我了，可以大吃一頓了。正在我籌備用餐的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……
是我的小鬧鐘響了，接著又聽(tīng)到母親讓我起床的聲音，啊！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真不舍得醒來(lái)，我真的想去真正的小人國(guó)游玩呢！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 17
讀完了《凡卡》這篇課文后，我的心就像平靜的湖里丟進(jìn)一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
文章主要寫了圣誕節(jié)前夜，九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時(shí)候，偷偷地寫信給爺爺，向爺爺訴說(shuō)了自己再莫斯科過(guò)著非人的學(xué)徒生活，懇求爺爺帶他回家的事。
凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑暗社會(huì)犧牲品的縮影，黑暗社會(huì)上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運(yùn)的人。
讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用魚嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過(guò)道里過(guò)夜的情景；我仿佛聽(tīng)到小凡卡聲聲呼喚：“親愛(ài)的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來(lái)救救我吧，帶我離開這兒回家……”
我不由得想起了我9歲的孩子年代。9歲的我已經(jīng)背著書包，踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師給我們傳授知識(shí)。在家里，我是“小公主”，受盡媽媽爸爸的寵愛(ài)，哪會(huì)有什么皮帶的抽打，我連想都不敢想。看到凡卡每天只吃一點(diǎn)面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每天，媽媽想方設(shè)法為我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)豐盛的.飯菜，讓我有充沛的精力去學(xué)習(xí)。我喜歡吃的東西，媽媽總是盡量滿足我，從不讓我失望。挨餓，在我這兒根本不可能的事。我真同情凡卡，多么想分些食物給他吃。凡卡每天晚上都無(wú)法睡覺(jué)。為了免遭毒打，他只得一個(gè)勁兒地給老板的“小崽子”搖搖籃。而我每個(gè)夜晚都睡得那么香甜。冬天，媽媽會(huì)為我蓋好踹開的被子；夏天，家里會(huì)開空調(diào)、風(fēng)扇……凡卡在城里沒(méi)有一個(gè)伙伴，他是多么孤獨(dú)，多么痛苦！而我小時(shí)候，爸爸媽媽非常疼愛(ài)我，給我買許多玩具，還給我養(yǎng)了小貓、小兔子、小鴨子……我是多么快樂(lè)，多么幸福呀！我和凡卡的童年生活比起來(lái)，越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一樣，也能感受世界的溫暖。
看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大更好地建設(shè)我們社會(huì)主義祖國(guó)，讓更多的兒童們過(guò)上更幸福的生活。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 18
今天下午，我看著書覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，于是便自己動(dòng)手做了一個(gè)美味的土豆披薩。
一做好我便大口的吃掉了一片披薩，哇，真的太好吃了，媽媽也吃了一片，也說(shuō)，我做得好吃，由于披薩的味道十分美味，所以我決定再吃幾片，不一會(huì)兒，土豆披薩就被我狼吞虎咽的吃的只剩下兩片了，而且這兩片披薩還是在媽媽的好說(shuō)歹說(shuō)的情況之下，我才決定將這兩片披薩留給爸爸。
這時(shí)我拿起手機(jī)就打了一個(gè)電話給爸爸，告訴他，我做了一個(gè)披薩，現(xiàn)在留了幾片，讓他快點(diǎn)回來(lái)吃披薩。
于是我坐在沙發(fā)上看著書等著爸爸回來(lái)，可是我等啊等，時(shí)間一分鐘一分鐘的流逝……
最后，我還是控制不住自己的嘴饞，把兩片披薩都給吃了。
后來(lái)，又過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，爸爸終于回來(lái)了，看見(jiàn)了那被我吃了個(gè)精光的'披薩盤，一下子怒目圓睜，眼睛里閃爍著憤怒的光芒，整張臉被氣的通紅通紅，破口罵道：“你怎么這么自私，整個(gè)披薩一片也不給我留！”接下來(lái)的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，他沒(méi)有和我說(shuō)一句話，一直到他出門。
爸爸出門后，我自我反思，覺(jué)得自己的確太自私了，爸爸在外面工作這么辛苦，回家肯定很餓，我卻因?yàn)樽约旱呢澇宰屗I肚子，真是太不應(yīng)該了，我決定一定要改掉自己這個(gè)貪吃的毛病，有好吃的東西一定要學(xué)會(huì)分享，因?yàn)橹灰窒砭涂梢允斋@更多的快樂(lè)。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 19
拼圖是大家都知道的益智游戲，它十分的好玩，但同時(shí)也分成了好幾塊，她越來(lái)越復(fù)雜就越讓弄不著頭緒！
以前我看了一種拼圖時(shí)，就覺(jué)得很無(wú)聊，因?yàn)橛泻脦滓磺男K拼圖要把他拼起來(lái)，就覺(jué)得這些要完成的拼圖會(huì)很煩惱，長(zhǎng)大以后我才知道這些拼圖不但可以玩樂(lè)，還可以動(dòng)動(dòng)腦我也想試試看呢！
我長(zhǎng)大后母親買了一個(gè)一百多片的組裝再一起的億盒拼圖，回去的時(shí)候，打開來(lái)看是一些小小的圖片，我看了時(shí)候就下了一下，我們就一天拼一點(diǎn)，有控的時(shí)候也可以過(guò)來(lái)拼一些，或無(wú)聊的時(shí)候都可以，等一天一天的累積后終于拼到一半了，我看到了時(shí)候也感到很驚訝！因?yàn)橛行┢磮D不府何洞口，需要大家一起幫忙思考，在來(lái)我們大家一起思考、一起幫忙、有錯(cuò)誤時(shí)大家一起想怎樣用才能解決問(wèn)題，一直持續(xù)著這樣的保持，終于咬一天終于拼完了，我看到時(shí)真開心。
我的感想是拼完時(shí)我很開心，因?yàn)檫@些拼圖幫我很大的忙，他們幫助我們動(dòng)動(dòng)腦，也幫助我們?cè)谟锌氐臅r(shí)間給我們做或無(wú)聊的時(shí)間，讓我一天一天的把拼圖完成，這些拼圖是我們?nèi)杭易畲蟮幕貞洝?/p>
拼圖也像人生一樣，沒(méi)錯(cuò)，人生是由許多小細(xì)節(jié)所完成的，所以俗語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是要所們終生感到遺憾！奇幻無(wú)比的`拼圖有與多美妙的圖案，只要有耐心的去把它拼玩；用心的去體會(huì)它的美，你就會(huì)對(duì)拼圖愛(ài)不釋手的！而且只要把心放下來(lái)；把心胸敞開，你一定會(huì)愛(ài)上拼圖的！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 20
隨著開學(xué)的到來(lái)，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報(bào)答教師的日子總算要到來(lái)了；緊張的是：要以什么來(lái)回報(bào)教師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文教師六年級(jí)的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，教師步入了講臺(tái)：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來(lái)，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，教師并不希望你們用一些虛的.，要花錢的禮物來(lái)送教師，教師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋教師，好嗎？”教師這一番深情厚誼，是我倍加感動(dòng)。接著，又會(huì)想起了數(shù)學(xué)教師的話：“同學(xué)們，大家好！新的一學(xué)期，代表著你們新的行動(dòng)，教師不希望你們得到我失望的眼神，教師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。教師最大的愿望，就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī)，讓教師知道你們是最棒的！應(yīng)該不難吧！”然后，又是英語(yǔ)教師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語(yǔ)教師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想，教師想對(duì)你們說(shuō)，失敗，不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們；成功，并沒(méi)有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起來(lái)。謝謝！”
我想，我已知道教師想要的的是什么了——教師，想要的是我們的成績(jī)，我們的心里話，還有我們的自信。
教師，教師節(jié)那天，我會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“我會(huì)完成你們的愿望的，教師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 21
星期六，全家人圍在一起，慶祝我十歲生日，爸爸送了一盒我期待已久的精美的礦石，媽媽送給我一個(gè)考古玩具，外婆則給了我一套樂(lè)高，家中一片歡聲笑語(yǔ)。
就在我正打算切蛋糕時(shí)，弟弟卻盯著我的禮物東看看，西看看。突然對(duì)我大聲喊：“哥哥，把他們?nèi)o我！我要玩！”這可是我剛到手還沒(méi)捂熱的生日禮物，全都是我的最愛(ài)啊！讓我拱手讓人？?jī)蓚�(gè)字：沒(méi)門！我說(shuō)：“這可不行，還沒(méi)拆封，到時(shí)候我們一起玩行嗎？”小瓜忙改變策略，朝我身上撲過(guò)來(lái)，雙手緊緊地圈著我的腰，抬起頭一臉委屈的`看著我：“哥哥，你最好了！好哥哥！你就讓我玩一下吧！就一會(huì)會(huì)兒！”看著小瓜滿是淚痕的小臉，我有些動(dòng)搖了，可是一想到上次為我心愛(ài)的玩具收拾“殘局”與“尸體”時(shí)，我不禁全身都起了雞皮疙瘩，我可不想重演那日的慘劇，狠了狠心，拒絕了他。聰明的弟弟見(jiàn)馬屁沒(méi)有拍成功，眼骨碌一轉(zhuǎn)，馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向去找援軍了，可惜沒(méi)有成功。
小瓜一見(jiàn)，自知不妙，于是使出殺手锏：只見(jiàn)他先是抽動(dòng)了幾下鼻子，幾滴淚珠已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)，然后閉上眼睛，蓄勢(shì)待發(fā)，淚珠就像灑落的珍珠似的噼里啪啦地往下掉，然后放聲大哭，邊哭邊喊：“哥哥不給我玩具，哥哥不給我玩具，壞哥哥，壞哥哥……”那哭聲響徹云霄，三十里外都能聽(tīng)到。
這一曲戲唱得可真久呀！一直唱到大家都不理他，大姨來(lái)我家了才停！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 22
漫畫，用詼諧生動(dòng)的圖片給人很深的啟發(fā)，在讀了這張《假文盲》后，我也有了很深的感觸。
畫面上是一個(gè)冬天里的公交站內(nèi)，立著一塊醒目的牌子，上面寫著：母子上車處。但牌子下面站著的確是四個(gè)昂首挺胸的大男人，真正的母子卻被擠出了這里。
那四個(gè)男人，第一個(gè)像是個(gè)干部，只見(jiàn)他雙手插在褲袋里，好一副神氣的樣子，第二個(gè)人個(gè)子，很高穿著軍醫(yī)，說(shuō)不定還真是個(gè)退伍軍人呢!第三個(gè)帶著金絲眼鏡，是個(gè)知識(shí)分子，而第四個(gè)人，則帶了張大口罩。很明顯，他是個(gè)大夫，這些“文盲”全都大搖大擺地站在母子上車處，臉上毫無(wú)愧色。
這幅漫畫意味深長(zhǎng)，給了我很深的感觸，這些人一個(gè)個(gè)穿著體面，決不是文盲，而他們?nèi)笔У墓滦膮s使他們變成了假文盲。從他們那悠然自得的表情和動(dòng)作上看，他們并沒(méi)有什么急事。只是為了貪圖一時(shí)的方便，也許在這之后，他們還會(huì)繼續(xù)這樣厚無(wú)顏恥的裝文盲。如果所有人都這樣那這個(gè)社會(huì)不就亂套了嗎?
這一幅漫畫也使我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活：比如在公園的茵茵草地上，立著一個(gè)“愛(ài)護(hù)草坪”的牌子，但依然有很多人在草坪上玩耍，甚至還有一些沒(méi)有公德心的人直接一腳把牌子踩扁了。再比如，醫(yī)院里到處打著“禁止吸煙”的'牌子，而有的人為了方便，無(wú)視那塊牌子。這樣的人在生活中比比皆是。
文盲是可憐的，因?yàn)樗麄儾荒芨玫恼J(rèn)識(shí)這個(gè)世界。而假文盲卻是可恥的，因?yàn)樗麄冇绊懙搅宋覀兊恼Ｉ睢Ｎ覀儾蛔鑫拿ぃ蛔黾傥拿?讓這個(gè)世界多一份愛(ài)!
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 23
在有些人的心里，朋友只是一束為擺設(shè)的鮮花，一旦凋謝，就不再擁有;朋友可能是一根小草，而你，像無(wú)垠的藍(lán)天環(huán)繞著，保護(hù)著它。而在我的心里，朋友是一縷縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我，也溫暖了我心。
我在一個(gè)朋友圈子里游弋，為的是尋求一個(gè)依靠。每個(gè)人用自己的愛(ài)溫暖我，心在濃濃的陽(yáng)光里泡著，像要化了一般甜美。不管跌進(jìn)了多深的困難中，朋友會(huì)一把拉起我，即使自己已經(jīng)被悲傷淋過(guò)了。
那次，新買的一盒筆丟了，在考試時(shí)沒(méi)有筆用。下課，心在不安地跳動(dòng)。夏意把心愛(ài)的一包筆芯遞給我，可她的眼睛里，充滿了不舍和留戀，她拿起來(lái)筆芯的手是多么沉重，又多么堅(jiān)定!她用眼神告訴我：給，這是你的了。此時(shí)，金子般寶貴的陽(yáng)光撥開了蒙在心頭的厚厚的烏云，轉(zhuǎn)眼把陽(yáng)光在我的心靈大地上撒滿，鋪開，心中的`堅(jiān)冰，化了……
那個(gè)雨天，小小的我，逞能的我為了和亦可比賽，讓她把我從樓梯上推下去，在落地的一剎那，跌在地面，腳扭傷了，動(dòng)彈不得，疼痛不已，走路也需要人伏。淚盈盈的。下課了，我不能下地走動(dòng)，朋友們不出去玩，三三兩兩陪在我身邊，陪我聊天，玩紙上游戲。吃中飯時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)自告奮勇，給我去食堂端菜端飯。食堂離我們的教師很遠(yuǎn)，要下四層樓，還要來(lái)回跑，那束陽(yáng)光有重臨了我的心頭。
友情的陽(yáng)光，能治好心靈上的傷痛，在我們享受同學(xué)和朋友給予的愛(ài)的陽(yáng)光是，是否想想，我們?cè)摻o予誰(shuí)友情，給予誰(shuí)陽(yáng)光呢?
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 24
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說(shuō)啊！
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的`明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。
每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小兒子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 25
要說(shuō)起來(lái)第一次，我的第一次很多，第一次上學(xué)，第一次考試，第一次旅行……。但在腦海中卻已經(jīng)記得不多了，唯有那件事就像剛剛發(fā)生的一樣。記得那時(shí)候，我正在上小學(xué)一年級(jí)。“什么！一會(huì)兒要考試！”“e嗯，我聽(tīng)老師說(shuō)好像要考一二單元的知識(shí)。”我想：完了，這回可真完了，我要死翹翹了，老天爺呀！您能不能幫幫我我，不要讓我們考試，這可是第一次考試呀！！要是考砸了回家一定會(huì)被媽媽罵死的，而且我的第二單元的.知識(shí)，根本就是一竅不通呀！怎么辦呀！叮鈴鈴，上課了，老師把卷子發(fā)給了我們，開始做卷子了，做著做著，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，眼見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的寫完，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呀！我這道題不會(huì)誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！！這可是一道應(yīng)用題！到底怎么做呀！這時(shí)叮鈴鈴下課了，要交卷了，我只好把卷子交給了老師，整個(gè)上午，我的心一直忐忑不安，我心想我的卷子肯定會(huì)大片大片的錯(cuò)第二單元的知識(shí)幾乎都是蒙的，再加上還有一道應(yīng)用題沒(méi)寫，我的分呀！全沒(méi)了。第四節(jié)課老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我不敢看卷子，但是我很想知道我考了多少分，我慢慢的把卷子翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)兩個(gè)又大又鮮紅的字在我的卷子上，64分，我嘆了一口氣，哎，最終還是沒(méi)考好，最后一節(jié)課我心不在焉，巴不得馬上放學(xué)，可回家又要面對(duì)媽媽，悲呀！！
紙就是我的第一次考試，在模模糊糊的腦海中，記得最清楚的第一次，也許我一生也不會(huì)忘吧！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 26
友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問(wèn)題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。
這一個(gè)故事講述了：“一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級(jí)第4名，更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的“死黨”，但是她們純真的`友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就這樣，她們倆從朋友走向了對(duì)手，成績(jī)好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經(jīng)晚了……”
讀完了這本書，我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案，同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí)，而只有朋友，才能使童年時(shí)光有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂(lè)趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是，將來(lái)我們長(zhǎng)大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友，那后悔也來(lái)不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個(gè)句號(hào)……
生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè)，可以和朋友換書看，這就節(jié)省了很多買書錢。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 27
我經(jīng)常在網(wǎng)上過(guò)度玩游戲。我喜歡長(zhǎng)時(shí)間躺著看電視。我讀書寫字的時(shí)候坐姿不標(biāo)準(zhǔn)。我的眼睛不好使。我變得近視了。
前幾天爸爸帶我去精藝眼鏡店檢查，醫(yī)生給我看了眼圖。醫(yī)生說(shuō)我的左右眼視力分別是0.9和1.0，需要配眼鏡。我開始戴眼鏡。醫(yī)生給我戴了一個(gè)塑料眼架，讓我看了眼圖。一開始我只覺(jué)得眼前一片模糊，不知道前面e的開口是面向哪里的。醫(yī)生只好嘗試給我換鏡片，換了好多次鏡片，最后選擇了適合我的鏡片。這時(shí)候我才知道，雖然我能看清楚e，但是眼睛很腫，很不舒服。我對(duì)父親說(shuō)：“我不想戴眼鏡。我的眼睛受不了。”爸爸看到我這樣說(shuō)，就問(wèn)醫(yī)生：“有什么辦法可以矯正視力嗎？可以不戴眼鏡嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“他真的是近視，現(xiàn)在也矯正不了。他只能一直戴著眼鏡。”“啊？"我驚呆了，然后后悔的`要死，但是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。回頭一看，只見(jiàn)墻上掛著七個(gè)大字：“別拿眼睛開玩笑”！唉，到了這里才知道眼睛的重要性。有什么用？誰(shuí)讓我只知道過(guò)度玩和用眼，卻不知道保護(hù)眼睛？真是自作自受！
現(xiàn)在，我每天都戴眼鏡。吃飯的時(shí)候，如果不注意，熱氣會(huì)充滿鏡片，模糊眼睛；運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果不小心，眼鏡會(huì)掉下來(lái)。唉，不知道以后眼鏡會(huì)帶來(lái)多少麻煩！同學(xué)們，你們要保護(hù)好眼睛！別拿眼睛開玩笑！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 28
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)在上個(gè)星期四上午召開了，全校師生都參加了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前，黃老師要我們?cè)诮淌依镒隽艘粫?huì)準(zhǔn)備活動(dòng)。聽(tīng)到廣播里叫五年級(jí)的到操場(chǎng)上去了，我們就下去了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)年級(jí)的同學(xué)們都使出自己的全力來(lái)比賽。很快，輪到我們年級(jí)比賽跳繩了，我們班的`運(yùn)動(dòng)健將們就進(jìn)入比賽場(chǎng)地。一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地跳起繩子。有些同學(xué)剛開始很緊張，跳得不好，但他們不甘落后，他們慢慢地平靜下來(lái)，跳得自然就好了。再看這些運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)都輕松自如地跳著，繩子在他們手中發(fā)出“呼呼”的響聲。在一旁觀看的同學(xué)們也情不自禁地齊聲高喊：“五、2班加油，五、2班加油！”聽(tīng)到加油的聲音后，運(yùn)動(dòng)員們更加跳得起勁了，連裁判員的臉上也露出了笑容！
踢毽子比賽進(jìn)行得也很激烈，比賽一開始，廖粒橙可真行，一下子連踢了9個(gè)，我把毽子一拋，眼睛目不斜視，一下子就踢到了。有些同學(xué)太累，已經(jīng)上氣不接下氣了，可聽(tīng)見(jiàn)旁邊的加油聲后，又使勁踢了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我們兩、三個(gè)星期的練習(xí)，男子長(zhǎng)繩終于獲得了第一名。
經(jīng)過(guò)激烈地比賽后，我們班終于奪得了久圍的年級(jí)的團(tuán)體總分第一名。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們班上又是一片熱烈的歡呼！
我從中知道了做事只要認(rèn)真，態(tài)度端正，無(wú)論怎么都會(huì)獲得大大小小的收獲。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 29
在深秋的季節(jié)里，我們學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，我喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是拔河比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第三天，我盼望著已久的拔河比賽開始了。五年級(jí)有三個(gè)班，我們五（1）班和五（3）班進(jìn)行決賽，前面兩局是平局，現(xiàn)在，最關(guān)鍵的是第三局了。這時(shí)，有些同學(xué)紛紛議論誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。有的正給場(chǎng)上的隊(duì)員加油。“預(yù)備”！發(fā)令老師一聲喊到，隊(duì)員就像鉗子般的手抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注地盯著老師嘴里的口哨。頓時(shí)，同學(xué)們都雅雀無(wú)聲。
“嘟”哨聲響了一聲，場(chǎng)上一片歡騰。雙方的`隊(duì)員都一個(gè)個(gè)死死地攥緊繩子，腳恨不得深深地釘在地里，眼睛澄得滾圓，臉兒憋得通紅。同學(xué)們揮動(dòng)著手臂，有節(jié)奏地喊“五（1）班，加油”。不好，繩子中間的標(biāo)記向三班那邊慢慢的移動(dòng)了。我班的隊(duì)員不由自主地向前滑，我急的頭上都冒出了汗，趕緊跑到隊(duì)員耳邊喊：“五（1）班，加油”，我的雙手開始也纂得緊緊的，手心都濕了，好像把自己的力量注入隊(duì)員中去。我們班的隊(duì)員也不差，他們的雙腿慢慢地往后退，直到標(biāo)記回來(lái)到原來(lái)的地方。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都滿頭大汗。就在這時(shí)，我們班的隊(duì)員看到三班的隊(duì)員非常吃力，就使勁的往后退，終于“撲通”，三班的隊(duì)員倒了下來(lái)。我們班勝利了，場(chǎng)上一片歡騰。我們班高興地跳了起來(lái)。
在歡樂(lè)的笑聲中，我領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，步調(diào)一致才能取得勝利的道理。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 30
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場(chǎng)拔河比賽。
老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。
兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場(chǎng)針鋒相對(duì)的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的`隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。
此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。
后來(lái)兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 31
許多人稱贊老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。我夢(mèng)想自己成為老師，只為了不讓祖國(guó)的花朵每天邁著愉悅的步伐到學(xué)校，放學(xué)卻背著如山般的作業(yè)回家。
上課的時(shí)候，我不會(huì)將課本上的內(nèi)容硬巴巴地背出來(lái)，我會(huì)讓學(xué)生踴躍地回答問(wèn)題。我不會(huì)疾言厲色的批評(píng)他們，我會(huì)盡我所能教好每一位學(xué)生。我希望我的學(xué)生在我的指導(dǎo)下，能夠?qū)W會(huì)自己汲取知識(shí)，而不是成為只會(huì)聽(tīng)老師講課而不會(huì)融會(huì)貫通的人。
下課鈴聲響的時(shí)候，我不會(huì)以學(xué)習(xí)為枷鎖去束縛住他們，讓他們成為沒(méi)有自由的小鳥。我會(huì)在鈴聲響的時(shí)候，結(jié)束我的授課，讓他們可以歡快的玩耍。
我不會(huì)每天給學(xué)生布置一堆的作業(yè)，因?yàn)槲也幌胱屗麄兘Y(jié)束一天的學(xué)習(xí)后還得面對(duì)如山一般的作業(yè)嘆氣;也不會(huì)在學(xué)生考試沒(méi)有考時(shí)去嘲諷、呵斥他們，因?yàn)槲也幌胱寣W(xué)生面對(duì)著鮮紅的分?jǐn)?shù)無(wú)助的哭泣。
對(duì)到我的學(xué)生，我會(huì)一視同仁。在我的.眼里，沒(méi)有富貴、貧窮之分，也沒(méi)有聰明、愚笨之分，在我眼中，他們都是祖國(guó)的花朵、國(guó)家的棟梁。所以，我不會(huì)歧視、辱罵他們，也不會(huì)戴著有色眼鏡去看待他們。他們只需要在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，而不是每天都被作業(yè)的牢籠囚禁著。
如果我要成為老師，那么，我從現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一位合格的老師。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 32
一年過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，大家都有一些些變化。
有一天，下課了。我閑著沒(méi)事，正想著待會(huì)兒要找誰(shuí)玩呢!我把身子往前探，前桌正在寫課堂上老師講的筆記。但我一看到她寫的字，就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚訝。前桌原先寫的字歪七扭八的.，還一直用涂改帶修改寫錯(cuò)的字，現(xiàn)在，不但沒(méi)有用涂改帶，還寫的工工整整，漂亮極了!
我馬上跑到前桌的旁邊，驚訝不已地說(shuō):“小黃，你的字什么時(shí)候?qū)懙眠@么好看啦，我都不知道。”前桌停下正在不停工作的筆:“你不知道，我家老爸沒(méi)收了我的涂改帶和涂改液，最后還把我的零花錢也給沒(méi)收了。用我的零花錢給我買了好幾本字帖，并且每天要我練習(xí)半個(gè)小時(shí)的字帖，我命苦，只能乖乖的寫字帖，唉。”前桌一口氣回答了我的問(wèn)題，還嘆了一口氣。 “你這是因禍得福。”我看著她說(shuō)。前桌似乎還不知道我說(shuō)的是什么，隨口就來(lái)了一句:“你這是什么意思?我不知道。” 我有點(diǎn)好笑地看著她:“你看你寫的字和以前有什么區(qū)別，看了你就知道了。” 前桌掃了一下桌上的書，搖搖頭:“沒(méi)什么呀，還是和以前一樣啊，你沒(méi)看出來(lái)么?”我有那么一丟丟無(wú)語(yǔ):“仔細(xì)點(diǎn)。” “哦。”前桌看了大約有半分鐘的時(shí)間，突然恍然大悟地扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“我知道了，是我的字寫得漂亮了，對(duì)不對(duì)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上課鈴剛好響起了。
一年的時(shí)間，大家都有些變化了。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 33
秋天，在人們的期待中披著盛裝來(lái)了。在我的家鄉(xiāng)，秋天是屬于柑橘的。那山坡上，到處是柑橘，簡(jiǎn)直是柑橘的海洋。
我站在山下遠(yuǎn)望那梯田式的橘園，像一幅巨大的油畫鑲嵌在山上。那墨綠的畫面上亮著星星點(diǎn)點(diǎn)的“小燈籠”，給畫面增添了生機(jī)與魅力。
走近橘園，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)綠浪層疊、“燈籠”輕晃。仿佛一個(gè)個(gè)孩子正躺在這綠色的大搖籃中欣賞媽媽的催眠曲。我仿佛也變成一個(gè)橘娃娃，進(jìn)入這迷人的大搖籃，去享受大自然母親的愛(ài)撫。
進(jìn)了橘園，才發(fā)現(xiàn)這里是橘子的`世界。那一株株枝繁葉茂的橘樹，結(jié)出了無(wú)數(shù)個(gè)逗人喜愛(ài)的橘子。有淺黃的，有深黃的，有黃里透青的，有通體橙黃的。有的含羞地藏在綠葉中，有的大方地立于枝頭，有的兩個(gè)一對(duì)，有的幾個(gè)一群，或倒掛，或側(cè)臥，或仰首向上，或坐蹲枝頭？真是千姿百態(tài)，美不勝收。風(fēng)姑娘來(lái)了，被壓得身彎臂垂的橘樹媽媽頜首點(diǎn)頭，好像在向人們夸耀她有這么多可愛(ài)的孩子。淘氣的橘娃娃則悠閑地在媽媽身上蕩著秋千，好像有意炫耀那成熟的風(fēng)采。
我在橘林中穿梭，好不容易上了山頂。呵，盡收眼底的豈止這美麗的橘園。遠(yuǎn)處，九龍江“哈達(dá)”般繞過(guò)山腳，它攝下了這金秋的橘園，要去給山外的世界報(bào)告豐收的喜訊。
啊！金秋的橘園，迷人的橘園，希望的橘園。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 34
現(xiàn)在的人做生意真是太普通了，讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣，比如說(shuō)叫賣：“走一走看一看啦，這里全場(chǎng)五折，心動(dòng)不如行動(dòng)……”這樣的叫賣聲此起彼伏，可是卻讓別人激不起半點(diǎn)的心思，毫無(wú)新意的廣告，大家都不知道聽(tīng)了多少次了吧?
那為什么它們做生意永遠(yuǎn)用這幾句話，這幾個(gè)方式呢?無(wú)非一個(gè)字，懶。很多人都覺(jué)得普遍的一種方式，大家都用這個(gè)做生意，那么我也用好了。可是一樣的方式，還能激起大家的熱情嗎?當(dāng)然不可能了，一樣的東西看得太多，人們也會(huì)覺(jué)得很乏味。你為什么不自己去想一些有意義的.，能激起別人熱情的方式呢?你自己為什么不能動(dòng)動(dòng)腦筋去思考呢?死板的選擇和別人一樣的事情，就真的很有趣了嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過(guò)的老路，那么這樣的人生又有什么意義呢?別人做什么，你就去做什么?這樣隨波逐流，帶給你的只有可能是無(wú)趣乏味，你自己不喜歡的東西那就沒(méi)有必要去選擇，因?yàn)椴幌矚g的事情根本激不起你的興趣，你也就沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力去做事情，那么這件事情還會(huì)做的很完美嗎?是不可能的，人生一定要多彩，一定要走出自己的路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要選擇超越。
人生其實(shí)和做生意差不多，有的人會(huì)選擇自己喜歡的方式去生活，去做生意，可有些人只會(huì)一味的模仿，甚至是抄襲，這樣的人的人生能有多精彩呢?
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 35
假期真夠長(zhǎng)的，真是煩人。一天，媽媽告訴我，最近我?guī)愕侥铣涫腥ネ妫衣?tīng)了，高興得直拍手。
這一天終于等到了，天剛蒙蒙亮我就起床了，我匆匆忙忙吃過(guò)早飯，便和媽媽坐上去南充市的公共汽車。一路歡聲笑語(yǔ)，一路美景盡收眼底。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右，我們的車子不知不覺(jué)就到了南充車站。
嗨！我有半年沒(méi)到南充市了，“士別三日，當(dāng)刮目相看”，南充的變化真是日新月異啊！寬敞的街道“一塵不染”，兩邊的人行道綠樹成蔭，鳥兒還在一些樹枝上筑起了它們的安樂(lè)窩，它們也到鬧市中安家落戶來(lái)了。
我興致勃勃地來(lái)到了著名景點(diǎn)北湖公園，巨大的北湖像一面閃閃發(fā)光的寶鏡，把四周的高樓大廈盡情地倒映在湖水中，形成一幅幅美麗的畫卷，真是好看極了。這時(shí)，一團(tuán)團(tuán)水泡從湖底涌了上來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一群五顏六色的.魚兒游過(guò)來(lái)了，它們有紅的，有黃的、有黑的、還有白的，真是五彩斑？啊！它們搖動(dòng)著柔柔的尾巴，擺動(dòng)著光溜溜的頭，張開圓圓的嘴，排列著足有幾十米長(zhǎng)的隊(duì)伍傻呼呼的望著我。我想，這些小家伙們肯定是餓了，在等著我給它們喂食呢！我急急忙忙到旁邊的小攤上買了幾包魚飼料，每當(dāng)我向它們?nèi)鳇c(diǎn)飼料時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后地躍出水面來(lái)爭(zhēng)搶，有幾次當(dāng)我的手貼近水面時(shí)，它們簡(jiǎn)直瘋狂地跳到我手里來(lái)?yè)屖沉恕：荛L(zhǎng)時(shí)間，我都陶醉在與魚同樂(lè)的詩(shī)情畫意中不能自拔，人與動(dòng)物和諧相處真是太快樂(lè)了。
假期見(jiàn)聞很多，唯有這次使我久久難以忘懷。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 36
我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛(ài)，別看她年紀(jì)不大，可她鬼機(jī)靈。
大年初七，我們?nèi)页酝陥F(tuán)圓飯，表妹每次來(lái)我家玩，我老是吃虧，這是因?yàn)橛邪职值奶蛔o(hù)，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時(shí)我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開心，結(jié)果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們?cè)偃形遥敛活I(lǐng)情。
過(guò)了一段時(shí)間，二達(dá)來(lái)接表妹回家，由于表妹在操場(chǎng)上，也不想回家，最后還是留了下來(lái)。二達(dá)準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽又問(wèn)我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來(lái)到操場(chǎng)。我來(lái)到操場(chǎng)，表妹飛一般的速度跑來(lái)接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來(lái)爸爸媽媽跟前，媽媽說(shuō)：”趕緊來(lái)為我報(bào)仇，打敗你爸。“于是我上了陣，我和爸爸打的`不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油。“好像在討好我，像在拍馬屁，她真是個(gè)小人精。
在回家的路上，我們認(rèn)真欣賞每家門上春聯(lián)，有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印，可妹妹說(shuō)：”他們寫的都不如姐姐寫的對(duì)聯(lián)好。“瞧！她可真會(huì)說(shuō)話。
從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計(jì)較，這樣世界才會(huì)更美好！自己才會(huì)更快樂(lè)。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 37
筆的尖頭是銀色的，像繡花針一樣，上面還閃爍著銀光，就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側(cè)上有著一個(gè)小小的洞，那洞是長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)小的，周圍的地方十分的光滑，光滑得就和溜冰場(chǎng)上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹進(jìn)去的，在凹陷處有著一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)。黑色的小圓點(diǎn)是又細(xì)又圓的，上方的小光點(diǎn)在小圓點(diǎn)之上，就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環(huán)，那白環(huán)與上面的尖尖連在一起，也十分的漂亮！
在筆桿上有著藍(lán)白相間的花紋。那花紋上是一白一藍(lán)的條紋，那條紋的顏色是深深的，把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有著花紋的`字
母，那字母的頭上有一些是有著彎曲圖案的字母。字母寫的橫豎線都是筆直的，就像小樹一樣筆直；有些字母的頭上是粗的，有著很濃的筆鋒；在旁邊的小排字母上的字都連在一起，就好像一條長(zhǎng)條形的有著很多節(jié)車廂的火車，它好像在往遠(yuǎn)方的埃菲爾鐵塔開去，在埃菲爾鐵塔上有這幾個(gè)黑色的字母。“P”就像一張帆矗立在船頭，而上面的“D”則是小船的船身，帶領(lǐng)我們駛出這一片遼闊無(wú)垠的海面，帶領(lǐng)我們走向新生活，更是帶領(lǐng)我們向一個(gè)更新的目標(biāo)奮發(fā)向前！這筆桿的花紋不僅很美，而且上面的寓意也很深遠(yuǎn)。
我喜歡這支筆！不僅是因?yàn)樗敲利惖膱D案，更是因?yàn)樗菢?biāo)新立異的寓意和美好的憧憬！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 38
我在電視上偶然看見(jiàn)了有賣作文機(jī)的廣告新聞，上面寫著：學(xué)生憑學(xué)生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學(xué)生證、拿著壓歲錢，活蹦亂跳地出了家門去專賣店。
一進(jìn)店門，作文機(jī)琳瑯滿目，我看中了一臺(tái)款式新穎的作文機(jī)，那是粉紅色的，上面有5種按鈕，各有各的功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字?jǐn)?shù)，綠色的是復(fù)印安鈕，藍(lán)色的是寫作時(shí)的心情鍵，白色的.是寫作通順鍵，現(xiàn)場(chǎng)使用了幾次覺(jué)得真方便就買下了。
回家的路上我想：這下寫作文不用愁了！明天上午的第二節(jié)課正好是作文課，馬上能派上用場(chǎng)了。
作文課上，我偷偷從書包里拿出作文機(jī)，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，并把所有鍵都按下，就等待著好文章，直到有細(xì)小的聲音出現(xiàn)時(shí)，我便把紙拿出來(lái)，一看，滿滿三張，“寫”好以后，我連忙把它交給了老師，心里別提有多么興奮了，想著老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我了。可是，老師把作文改出來(lái)，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫著：“你是死罪犯，馬上執(zhí)行槍決。”我知道錯(cuò)在那里了，臉紅得像紅蘋果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從這以后，我深刻體會(huì)到只有自己寫出的文章才是好文章，我吸取了教訓(xùn)，每次作文都有了很大的進(jìn)步。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 39
今天，是大年三十，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。早上，媽媽去菜市場(chǎng)買菜，準(zhǔn)備在晚上給我們燒一頓好吃的團(tuán)圓飯。媽媽經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選決定晚上做一頓豐盛的晚餐，她買了很多東西。
到了下午四點(diǎn)多鐘我聞著香味到了樓下，只見(jiàn)桌上擺著各式各樣的菜，有紅燒墨魚、炒菜花、燜豬心、芹菜炒魚絲，還有大魚大蝦等等。到了晚上五點(diǎn)鐘我們開始吃團(tuán)圓飯了，我們一邊吃，一邊說(shuō)：“媽媽，今晚應(yīng)該有小品吧？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該有吧。”媽媽又問(wèn)了一句：“晚上的菜好不好吃？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“晚上燒得不錯(cuò)。”我們一直吃到了七點(diǎn)鐘，然后我到樓下玩了一會(huì)兒。八點(diǎn)鐘就開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。里面有演雜技的，有唱歌的'，也有演小品的，可我最喜歡看的是趙本山演的小品，非常幽默。大概內(nèi)容是：趙本山帶著孫女到了蘇格蘭情調(diào)，請(qǐng)星光大道的畢老師吃飯，中間服務(wù)員來(lái)了，不但趙本山孫女在畢老師面前表演了才藝，服務(wù)員也很敬佩畢老師，說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去。”他也表演了。結(jié)果兩人都上了星光大道。趙本山對(duì)畢老師說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去，他們兩個(gè)都去了，順便把我也給帶去吧!”觀眾們都樂(lè)了。
大年三十的晚上零點(diǎn)的時(shí)候，大家開始放煙花以迎接二零零九年的到來(lái)。天上五顏六色，燦爛奪目。讓我們一起倒數(shù)“五、四、三、二、一。”新的一年，大家在相互恭喜：“祝你新的一年牛氣沖天！”
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 40
在我的想象中，未來(lái)的世界一定很精彩、很干凈。
在未來(lái)世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動(dòng)識(shí)別垃圾或雜物，它會(huì)把垃圾吸入地下工廠里，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來(lái)的雜物會(huì)被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。
道路中央的機(jī)器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對(duì)于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的車輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識(shí)別，分身后的另一個(gè)交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車輛。
不過(guò)你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因?yàn)槟菚r(shí)人們都不用去上班。每個(gè)人的`家中都有一臺(tái)保姆機(jī)器人，他每天會(huì)幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。
喝咖啡時(shí)，如果咖啡太苦了，你只需要在一個(gè)叫智能感應(yīng)器的東西面前，說(shuō)一句：“給我的咖啡加點(diǎn)兒糖!”這時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)彈出一個(gè)機(jī)臂，從廚房里拿來(lái)糖，不多不少，倒入杯子里。
如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，根據(jù)自己的喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。
洗澡時(shí)，浴池里面有按摩機(jī)，它會(huì)讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺(jué)。
衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿足你的要求。
這就是未來(lái)的世界，你喜歡嗎?
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 41
這個(gè)星期六，爸爸答應(yīng)我去中山陵撈小魚。
出發(fā)了！我騎著我心愛(ài)的自行車飛速向中山陵奔去。終于到了！我把自行車往旁邊一放，拿起魚網(wǎng)就去池塘邊撈小魚。
哇，我的運(yùn)氣真好！許多小魚都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢，把網(wǎng)悄悄放入水中，又悄悄地靠近它們。時(shí)機(jī)到了！我猛地把網(wǎng)往上一提，頓時(shí)，魚網(wǎng)里裝滿了小魚。我非常高興，一邊跑，一邊向爸爸喊道：“爸爸，快樂(lè)看呀，快來(lái)看呀！”爸爸急速地跑來(lái)，問(wèn)：“什么事啊？大呼小叫的！把人嚇?biāo)蓝夹小！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γf(shuō)：“你數(shù)數(shù)看，這里面有多少條小魚？”說(shuō)著，把魚網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數(shù)著：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二條小魚，我家女兒真是捕魚達(dá)人。”我得意地笑了笑，說(shuō)：“那當(dāng)然了。爸爸，我去釣魚，你去撈小魚吧，我們倆換個(gè)角色！”爸爸同意了。
于是，我坐在岸邊的大石頭上，手里拿著魚竿，聚精會(huì)神地盯著水面的'浮標(biāo)。過(guò)了十來(lái)分鐘，忽然，浮標(biāo)往下沉了，我猛地一提。哈哈，我釣到了一條小魚，我大喊：“爸爸，爸爸。”爸爸以為我出事了，立即沖了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我釣到了一條小魚，就說(shuō)：“今天你的運(yùn)氣真好啊，第一次釣就有收獲，真棒。”聽(tīng)到爸爸的話，我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。
這真是一個(gè)快樂(lè)，令我難忘的星期六。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 42
上次假期，我來(lái)到了韓國(guó)首爾的“陳智滑雪場(chǎng)”。一享滑雪之樂(lè)。
我們迫不及待的來(lái)到滑雪場(chǎng)，在導(dǎo)游的指引下，穿上了如大石般沉重的鞋子，手扛一人高的雪橇和雪杖，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膩?lái)到雪坡上。我神速將雪鞋扣上雪橇，滑著皚皚白雪，接著順勢(shì)的寒風(fēng)，東倒西歪的滑著。手不斷的向后揚(yáng)起，速度越來(lái)越快，我感受著雪的神奇魔力，駕駑著美麗的雪地，像一只箭，飛也似的躲避著陽(yáng)光，進(jìn)入了忘我的`境界。但很快，我的眼睛警告了我——快到平地了。我急忙收起我的腳，最大幅度的剎“車”，這才漸減了速度。
一次不過(guò)癮，想再來(lái)一次。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起頭，看到那漫漫長(zhǎng)路時(shí)，不禁心頭一顫：“好高啊！”我站在那滑溜溜的白雪上，迎面的寒風(fēng)不停地把我向后推。我解開橇扣，用冰冷的手抓起雪橇，使勁一扛，無(wú)奈的踏起沉重的步伐，頂著寒風(fēng)，向前走。漸漸的，手中的殘雪已變?yōu)橐粸┧m有寒風(fēng)拭面，但汗水仍從細(xì)細(xì)的毛孔里沁出來(lái)。我此時(shí)已走到中間，回首一看是一步一步的腳印，我心想：從這滑下去吧，滑不了一會(huì)兒就到下面了，不劃算！繼續(xù)爬吧，又要爬好久，太累！哎！都到中間了還不如往上爬呢！于是，我抖起精神繼續(xù)往上爬……
終于，我氣喘吁吁的來(lái)到了坡頂，看著那一串串的腳印，心里開心極了！我“嗖”地沖下去，再一次感受著滑雪的歡樂(lè)，享受著風(fēng)的沐浴、雪的神奇。
第一次的滑雪不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也讓我深感：堅(jiān)持就是成功！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 43
“三八”婦女節(jié)這天，我陪媽媽登塔山。一來(lái)到山腳下，一股誘人的香氣迎風(fēng)而來(lái)，令人心曠神怡。我順著香氣走去，云梯兩旁的桂花如繁星般點(diǎn)綴在桂花樹上，我不由得驚喜地奔向桂花樹。
順著云梯仰望，啊!真是“葉密千層綠，花開萬(wàn)點(diǎn)金”。桂花的葉子在陽(yáng)光的照耀下，綠得發(fā)光，綠得耀眼，仿佛每一片綠葉都孕育著一個(gè)生命，十分可愛(ài)。
“八月桂花，香飄十里”，但現(xiàn)在是春天，還開滿了桂花。在滿目蒼翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，它是那么優(yōu)雅，那么大方，充滿了勃勃的生機(jī)。我再仔細(xì)一看，那花含苞待放，金黃金黃的，像一個(gè)可愛(ài)的'小寶寶，真惹人喜愛(ài)。桂花由四片花瓣組成，小小的，像住在綠房子里的小精靈，調(diào)皮地打開窗戶探出頭來(lái)，向人們展示著自己的美麗容貌;它們又像一個(gè)小小的鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的聲音。我登到半山腰時(shí)，本來(lái)已經(jīng)很累了，想要坐下來(lái)休息一會(huì)兒，可是兩旁的桂花像是為我加油打氣似的，使勁地散發(fā)出一陣陣清幽的香味，使我精神倍增，充滿了信心繼續(xù)登山。
桂花不僅味香，它的作用也很大。聽(tīng)媽媽說(shuō)，桂花榨出的油，經(jīng)過(guò)加工以后，可以做成美味可口的桂花糖; 桂花又可以熏茶，茶的味道又香又甜，喝了這種茶，滿口清香;桂花還可以制成化妝品、月餅等，它的用途可真廣啊!
我愛(ài)塔山桂花的美麗，愛(ài)它的用途廣泛，但更愛(ài)它默默為人們作貢獻(xiàn)，每天都鼓勵(lì)人們勇敢向上攀登。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 1
暑假里，經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者王叔叔帶著我和表哥一起去熱帶雨林探險(xiǎn)。出發(fā)前，我們帶上了飲用水、指南針、壓縮食物、藥物、帳篷等裝備。
剛走進(jìn)熱帶雨林，只見(jiàn)頭上滿是枝繁葉茂的參天大樹；腳邊都是我叫不出名，也是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇花異草。總之一句話，這里有泥土的地方，就一定有植物。我看得目瞪口呆，各種各樣的植物讓我的`眼睛應(yīng)接不暇，恨不得再長(zhǎng)出八只眼睛來(lái)。當(dāng)我看得正入迷時(shí)，王叔叔提醒到：“熱帶雨林里經(jīng)常有猛獸出沒(méi)，所以我們要……”話音未落，只聽(tīng)到一陣“窸窸窣窣”的聲音。我低頭一看，原來(lái)是條碗口粗的蛇！我不禁驚叫了起來(lái)，又緊張又害怕。表哥聽(tīng)到了我的尖叫，急忙跑來(lái)，站在我身前，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“快跑！”“不行！”王叔叔說(shuō)，“這是條無(wú)毒蛇，而且它還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。你們這樣又喊又跑的，很容易就會(huì)吸引它的注意力。逃跑只能作為最后的辦法，因?yàn)檫@樣很浪費(fèi)體力。記住，逃跑時(shí)一定不能沿著直線跑，要沿著‘之’字形跑。”我和表哥同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后就站著不動(dòng)。那條蛇亮晶晶的小眼睛左看看右看看，隨后就爬了回去。我終于松了一口氣，表哥轉(zhuǎn)身對(duì)王叔叔說(shuō)：“王叔叔，您可真厲害！”王叔叔微微一笑，說(shuō)：“繼續(xù)探險(xiǎn)。”我急忙跟了上去。
在遇到這次險(xiǎn)情之后，我明白了遇到突發(fā)情況不能慌亂，一定要沉著冷靜。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 2
今天，我和探險(xiǎn)家馬克姐、勇敢的哥哥和好奇心強(qiáng)的妹妹去博士新研發(fā)的'傳送門里去看一看，我們一蹦三尺高，高興極了。
我們來(lái)到博士研發(fā)的傳送門前，慢慢地走了過(guò)去，我們手拉著手，忽然傳送門一下子被調(diào)皮的貓關(guān)閉了，馬克姐說(shuō)：“遭了，時(shí)空錯(cuò)亂了。”我們就被傳送到了沙漠中。
啊！好痛，我慢慢地醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)馬克姐、妹妹、哥哥都沒(méi)有醒，我連忙跑了過(guò)去，一直叫他們，他們也都慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，我們又覺(jué)得太熱了才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這里是沙漠。
走著走著，妹妹暈倒了，馬克姐說(shuō)：“誰(shuí)有水？”我說(shuō)：“我有。”我立馬拿給馬克姐，妹妹喝了水醒了，我又繼續(xù)上路了。
然后我們來(lái)到了神秘的地方，這個(gè)地方有許多水，結(jié)果喝了一口嘴里全是沙，后來(lái)才知道是出現(xiàn)幻覺(jué)了。
我們走著走著看見(jiàn)了水源，但是有了之前的經(jīng)歷，我們一個(gè)個(gè)都不敢輕易前行，面面相覷。為了確認(rèn)是不是水源，我們用手試了試，還真是水源，我們喜出望外，像箭一樣躥了過(guò)去，大口大口地喝了起來(lái)，那感覺(jué)真爽啊！喝完后又把水裝滿了瓶子。
過(guò)了五天，我堅(jiān)持不下去了，哭了起來(lái)，馬克姐說(shuō)不能放棄，最終我鼓起勇氣沖了出去。
這次探險(xiǎn)之旅讓我受益匪淺，我明白了只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功的道理。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 3
無(wú)聊的一天，我決定找點(diǎn)刺激，于是約好了我的妹妹思思和向?qū)Ю钍迨澹瑴?zhǔn)備來(lái)一次奇妙的沙漠探險(xiǎn)之旅。我們帶上了指南針、遮陽(yáng)傘、帳篷、滿滿的三大壺水以及詳細(xì)的探險(xiǎn)規(guī)劃和一份地圖。
李叔叔帶著我和思思出發(fā)了，我們一路人向北，抵達(dá)沙漠的時(shí)候已經(jīng)中午了，藍(lán)悠悠的天空，火辣辣的太陽(yáng)，照的沙子滾燙滾燙的，但我們絲亳顧不上這些，迫不及待地想去沙漠里探個(gè)究竟。
李叔叔讓我們帶上裝備，我們出發(fā)了。走著走著，突然聽(tīng)到走在最后的思思大叫一聲，我和李叔叔愣住了，看見(jiàn)思思臉色大變，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一條蛇伸著腦袋，吐著蛇芯，正虎視眈眈地看著我們，還好李叔叔有備而來(lái)，他拿看一根又粗又大的電擊棍，朝著蛇的方向一扔，只聽(tīng)見(jiàn)一聲滋滋的聲音，蛇扭頭游走了。李叔叔看著我們說(shuō)：“沒(méi)有事的'，這只是一條普通的沙漠蛇，沒(méi)有毒。是不是害怕了?”還要不要繼續(xù)?我們討論了一番，異口同聲地說(shuō)：“要，我們才不害怕呢。”不知道走了多久，天空慢慢暗沉下來(lái)，李叔叔看著變化多端的天空，皺著眉頭想了想說(shuō)：“我們必須要走快一點(diǎn)，沙塵暴要來(lái)臨了，我們要找一些合適的地方躲避。”我和思思雖然有些害怕，膽怯的我們更多的是期待，李叔叔在意的卻是我們的安全，催促我們走快一點(diǎn)，大風(fēng)呼呼的刮著，李叔叔大叫起來(lái)：“快跑，危險(xiǎn)離我們不遠(yuǎn)了。”
終于我們躲過(guò)了沙塵暴，在帳篷里入睡了，今天順利度過(guò)了，不知道明天還會(huì)有什么驚險(xiǎn)的事情等著我們。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 4
在家鄉(xiāng)有一片土地林子，土地林子上綠樹成蔭，荊棘滿地，動(dòng)物及多很少人去，只因?yàn)椤Ｎ覍?duì)那里充滿了好奇，想去探險(xiǎn)！于是我和哥哥商量，還找了一位見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)В瑴?zhǔn)備暑假去探險(xiǎn)那片土地林子！
終于迎來(lái)了暑假，我們準(zhǔn)備了探險(xiǎn)服裝、食物和水。而向?qū)?zhǔn)備了一個(gè)火機(jī)軍用指南針和一些醫(yī)用藥品。還手繪了一張地圖，還有一些殺害蟲動(dòng)物的藥不愧是專業(yè)人員啊！
終于到了那片土地，看到里面陰森森的，一看就會(huì)想感到很可怕！沿著一條小路，走到半道就沒(méi)路了，便是荊棘。哥哥用砍柴刀開了一條路，我們走著走著發(fā)現(xiàn)了蛇的排泄物，向?qū)Ъ泵φf(shuō)，大家要小心呢！話音剛落完，一條像閃電一樣的蛇，咬了我一口，我大叫一聲：“啊，有蛇！咬到我了，好疼！”向?qū)Ъ泵ε苓^(guò)去，把蛇趕跑了，說(shuō)好像打到了哪里！向?qū)贸隽司凭o我擦拭了一下，說(shuō)，幸好這不是一個(gè)有毒的蛇！這樣我和爸爸才放心。
那個(gè)咬我的蛇，又把他們的同伴叫來(lái)了！向?qū)дf(shuō)，要警惕啊。不小心，掙些時(shí)候又回來(lái)咬你的，說(shuō)著說(shuō)著有一條蛇。正向我們竄過(guò)來(lái)，我們拿起棍子：“砰！”一下把一個(gè)蛇打死了。后來(lái)，多條蛇向我們竄來(lái)，越來(lái)越多的`蛇。最后我們頂不住了，用了必殺技——硫磺，拿起硫磺就噴到了蛇的身體上了，最后蛇直接不動(dòng)了，真管用！最后我們?nèi)〉脛倮?/p>
這次探險(xiǎn)，我明白了一個(gè)道理，注意安全，要勇敢戰(zhàn)勝困難，臨危不懼，團(tuán)結(jié)一心，就能，戰(zhàn)勝困難！
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 5
在很久很久以前，我聽(tīng)大人們說(shuō)，在遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠里，有一塊價(jià)值連城的珠寶，據(jù)說(shuō)它還可以滿足撿到它的人三個(gè)愿望。如今，我專門邀請(qǐng)我的兩個(gè)好朋友——明明和東東，一起去尋找珠寶。
進(jìn)入沙漠，眺望遠(yuǎn)處，全部都是黃，金黃、土黃、橙黃……各種黃色，腳下的沙子如同燒紅的碳，踩在上面腳底火辣辣的，我們都熱得滿頭大汗。
突然，我們覺(jué)得腳下開始震動(dòng)，然后，一只巨大的蝎子從地底鉆了出來(lái)，對(duì)我們虎視眈眈。我們急忙把準(zhǔn)備好的刀抽了出來(lái)，東東大喝一聲，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為什么要攔住我們？”那只大蝎子直接向我們沖了過(guò)來(lái)，用鉗子鉗住了明明的腿，明明嚇得臉色蒼白。我看見(jiàn)明明有危險(xiǎn)，馬上舉起刀，用力地往蝎子的頭上砍去，蝎子震了一下，卻絲毫感覺(jué)不到痛，又伸出另一只鉗子，鉗住了東東的一條腿。
我的大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，突然，我想到了蝎子是一種不喜歡強(qiáng)烈氣味的動(dòng)物。于是，我拿出背包里的風(fēng)油精，灑到了蝎子的.頭上，風(fēng)油精在風(fēng)和太陽(yáng)的傳送下，散發(fā)出濃烈的刺鼻味，蝎子被我熏的一動(dòng)不動(dòng)，似乎被點(diǎn)了穴道，還漸漸地縮成了一個(gè)球。我趁機(jī)把明明和東東救了下來(lái)，并把蝎子劈成了兩半。
這時(shí)，神奇的事情出現(xiàn)了，只見(jiàn)從蝎子的身體里蹦出了一顆寶石，光彩奪目，這就是傳說(shuō)中的珠寶吧！我們?nèi)丝戳撕镁茫镁谩缓螅阉钌盥裨诹松衬小?/p>
通過(guò)這次探險(xiǎn)，我們明白了：做事需要勇敢，只有團(tuán)結(jié)一心才可以克服困難。這，比寶石更可貴。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 6
今年暑假，野外探險(xiǎn)豐富的王叔要帶我和姐姐一起去探險(xiǎn)。我和姐姐開心的不得了，立刻準(zhǔn)備了水、食物、帳篷、藥品等物品。
這次王叔帶我們探險(xiǎn)的地方是叢林。一路順風(fēng)，很快就進(jìn)入了叢林的深處，我們姐妹倆一起又驚又喜：“哇，漫天卷地都是藤條，簡(jiǎn)直是藤條的世界，樹上地上都被藤條纏繞，看上去有些糾結(jié)呀！”王叔此時(shí)一言不發(fā)。
在我們正陶醉在美景之中時(shí)，奇怪的`聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。姐姐被這突如其來(lái)的聲音嚇得立刻尖叫起來(lái)，頓時(shí)我的心砰砰直跳，手心也直冒冷汗。這時(shí)叔叔眉頭一皺，拿出望遠(yuǎn)鏡一望：“糟了，是云豹。我們被發(fā)現(xiàn)了。”我們一看，那只云豹正迅速向我們移動(dòng)。我們拔腿就跑，多虧那些藤條，讓它的速度減緩。
就在這時(shí)，細(xì)心的姐姐發(fā)現(xiàn)一個(gè)小山洞，我們依次進(jìn)入。云豹見(jiàn)洞口小進(jìn)不來(lái)，在洞外大喊大叫。我和姐姐被嚇得抱成一團(tuán)直冒冷汗。我強(qiáng)壓著恐懼，默默地想它會(huì)走開的。一定會(huì)走開的。
此時(shí)叔叔卻鎮(zhèn)定地拿出準(zhǔn)備的肉罐頭向洞外扔去。那云豹也跟去吃食物。于是我們又都多扔了一些，叔叔見(jiàn)云豹在吃食物趕緊帶著我們飛速離開。我心中的懸石終于落下來(lái)了，真是太險(xiǎn)了。平復(fù)了心情，我們收拾好背包又繼續(xù)前行。我們又看到了許多奇花異草，飛禽走獸。終于在叔叔的陪伴下結(jié)束了這次驚險(xiǎn)之旅，順利回到了！
這次探險(xiǎn)讓我們擁有了勇往直前的勇氣。也給我們帶來(lái)了豐富的知識(shí)。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 7
探險(xiǎn)是對(duì)自然的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自我的歷練。
——題記
家鄉(xiāng)有一座綠樹成蔭的山，地形險(xiǎn)惡，荊棘遍地，動(dòng)物極多，但很少有人去。因此，我和表哥都想去見(jiàn)識(shí)一下它的廬山真面目。
在我和表哥的軟磨硬泡下，爸爸終于同意了我們的請(qǐng)求，讓我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。為了我們的安全著想，爸爸讓經(jīng)驗(yàn)豐富的向?qū)Уつ釥枴职值呐笥押臀覀円黄鹑ァ媳匾难b備，我們?nèi)吮闾ど咸诫U(xiǎn)之旅。
起先，山上還有一條蜿蜒小路，走到半山腰這條小路就像施了魔法一樣消失了，遍地荊棘。我和表哥唉聲連綿，商量著怎么繞路，可丹尼爾卻十分鎮(zhèn)定，他拿出柴刀手起刀落，“唰”的.一聲砍掉了荊棘。我和表哥十分驚訝，異口同聲道：“不愧是專業(yè)人員。”
走著走著，我們看見(jiàn)了一堆排泄物，丹尼爾看了一眼，道："快退后。”我立刻照做，表哥卻不以為然：“退后干什么?好不容易走了這么遠(yuǎn)。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一條蛇閃電般從草叢中躍出來(lái)，咬住了表哥的腿，丹尼爾兒見(jiàn)狀迅速拿出加了酒精的雄黃，蛇立馬逃之夭夭。
表哥嗚咽著說(shuō)：“我會(huì)不會(huì)中毒?會(huì)不會(huì)死掉?都怪我不聽(tīng)話。”丹尼爾看了一下傷口，一本正經(jīng)地說(shuō)："沒(méi)事兒，不是毒蛇，傷口處理一下就好了。”一波未平一波又起，經(jīng)歷了剛才的危險(xiǎn)，我和表哥都不敢往前走了，最終還是在丹尼爾的勸說(shuō)下，才鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)。
經(jīng)歷了各種危機(jī)，我們翻過(guò)了這座大山，也跨越了心中的大山。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 8
我和我的同學(xué)決定一起去探險(xiǎn)。我的同學(xué)叫顧好，她膽小但是心細(xì)。經(jīng)過(guò)周密的.計(jì)劃與攻略，我們踏上了期待已久的“探險(xiǎn)之旅”。途中，遇見(jiàn)了經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者九月。九月說(shuō)："我們明天出發(fā)去熱帶雨林；你們兩個(gè)帶上飲用水、食物、藥品和指南針；我們只去一天可以少帶點(diǎn)。”
第二天，我們來(lái)到熱帶雨林。我們?nèi)艘黄鹱哌M(jìn)雨林，走著走著，我們走進(jìn)荒島中心。顧好說(shuō)，我感覺(jué)好像有東西跟著我們。我覺(jué)得顧好害怕。她的身體在顫抖，我自己心里也害怕了起來(lái)。可我就是不敢回頭看。因?yàn)槲遗聲?huì)是島上某種野獸。可當(dāng)我們回頭看，發(fā)現(xiàn)只是樹葉。
繼續(xù)走了一會(huì)，九月和顧好發(fā)現(xiàn)有一頭黑熊在我們后面，我們?yōu)榱颂用恢北寂埽墒翘炜胀蝗粸踉泼懿迹╋L(fēng)雨馬上就要來(lái)了。今天的運(yùn)氣真是太糟。我們跑進(jìn)了一片茂盛的樹林。現(xiàn)在我們解決了暴雨的問(wèn)題。但是我們還在被大黑熊追趕，這時(shí)九月說(shuō)：“我們快爬上那棵大樹。”我們這才躲過(guò)了大黑熊的追趕。
跑了那么長(zhǎng)時(shí)間我們都累了，就坐下來(lái)休息，我們從自己的包里拿出了食物和水。九月對(duì)我們說(shuō)：“我們也是時(shí)候回去了。走吧！”
這次的探險(xiǎn)之旅真有意思。回到家中我一定要把發(fā)生的這一切事情告訴爸爸、媽媽。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但是這個(gè)夢(mèng)可真有意思。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我要多充實(shí)自己，有朝一日開啟一次真正的夢(mèng)幻之旅！
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 9
正走著，我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，那聲音說(shuō)像人，也不是人，說(shuō)是小動(dòng)物，可那聲音并不像小動(dòng)物。
我和我的十二個(gè)小伙伴還有一位叔叔，要準(zhǔn)備一次探險(xiǎn)，正走在路上，我們本以為這次會(huì)很幸運(yùn)，不會(huì)遭遇野獸的攻擊，動(dòng)物的抓傷，可誰(shuí)知還是我們太天真了，正悠閑的走著路，走到一半，聽(tīng)到了一種奇怪的聲音那聲音說(shuō)像人，也不是人，說(shuō)是小動(dòng)物，可那聲音并不像小動(dòng)物。我就問(wèn)我旁邊的叔叔，他可是有探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)的`人，我說(shuō)到:叔叔你聽(tīng)，這是什么聲音。他仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，回答道早不巧，晚不巧，偏偏讓我們碰到他沒(méi)有再多說(shuō)，拉著我們跑到了一叢樹葉里，那聲音越來(lái)越近，叔叔聲音很小的說(shuō)我們這次碰到的是一只身體比較龐大的老虎，一直躲在這里也不是辦法等到老虎的聲音變得較小之后叔叔帶著我們躲到了一個(gè)看起來(lái)很小的山洞，進(jìn)去之后那里面很冷冷，雖然在外面看起來(lái)小，但是進(jìn)來(lái)是一個(gè)很大的地方。
說(shuō)巧不巧，那只老虎正好就找到了我們，它一直守在洞外，可我們也不是好欺負(fù)的，就這樣耗了有幾個(gè)小時(shí)，它好像安奈不住，便走開了，我們放松警惕，走出洞外，可誰(shuí)知它不可能善罷甘休，在洞的旁邊，最后沒(méi)辦法，我們只能硬上，一人拿起一根木棍，大家開始團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起往它的身上打，本以為我們十二個(gè)人不可能打過(guò)一只打老虎，但是它好像被我們得威力給嚇跑了，我們也不敢多待，開起車就走了。
這次神奇的探險(xiǎn)讓我經(jīng)歷了很多沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 10
我和我知識(shí)淵博的表妹和膽大的表哥準(zhǔn)備去探險(xiǎn)。
我們帶著裝備坐著小船漂浮在大海上，突然英語(yǔ)秘書一個(gè)巨浪打來(lái)。圍桿斷了，接著又來(lái)了幾波巨浪……
我醒的時(shí)候，我們正躺在沙灘上。這是一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。我把他們叫醒，我們走著走著，突然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大山洞。表哥提出進(jìn)入里面去探險(xiǎn)。我們進(jìn)入山洞里面走著走著轟的一聲后面的通道坍塌了，我們除了向前走沒(méi)有別的選擇。
過(guò)了幾天，我們的水和15都用完了，我想我們不會(huì)被餓死吧，但我們這時(shí)又遇到了一個(gè)難題。有三個(gè)洞都可以進(jìn)入，每一個(gè)都很深。就在這時(shí)表哥說(shuō)憑我的直覺(jué)我們就走左邊的吧我們默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走到了一個(gè)地下河旁邊。我們欣喜若狂走過(guò)去痛痛快快的喝了水我想順著這條河應(yīng)該能走出去。可是我一看手表。現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。我們只好睡覺(jué)。
第二天我們搭起一個(gè)木筏逆流而上。我們終于到了一個(gè)小島上，小島只有幾米寬。早上有一個(gè)大箱子。里面全都是財(cái)寶，我們把它運(yùn)走了。穿上我們又漂浮了幾天，我們都餓壞了。我又發(fā)現(xiàn)，前面有一絲絲光線。我們郵過(guò)去發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)。裂縫的巖石。外面就能通出去。我們二話不說(shuō)拿起錘子把巖石砸開，我們終于出來(lái)了。可愛(ài)的'陽(yáng)光灑在我們的身上，我們無(wú)比快樂(lè)。
我們又搭起了一個(gè)船，在海上漂浮了幾天，我們終于看見(jiàn)了大陸。我們歡呼起來(lái)。這次探險(xiǎn)帶給我們的不僅是財(cái)寶，更多的是勇氣和力量。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 1
他是沙漠的鷹，振翅高飛，翱翔于無(wú)垠的天際；他是海洋的魚，扭動(dòng)魚鰭，暢游于浩瀚的汪洋；他是人中之龍，奮力拼搏，書寫著輝煌的人生。他便是我最崇拜的人——小鋒。
小鋒長(zhǎng)著濃濃的眉毛，下面長(zhǎng)著大大的眼睛，有著挺拔的鼻子和一張微大的嘴巴，他長(zhǎng)著大約一米五高的個(gè)子，戴著個(gè)小眼鏡子，真是個(gè)小帥哥呀！
小鋒的英語(yǔ)可好了！他的英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，相當(dāng)于大學(xué)教材了。在一次英語(yǔ)的口試中，我們大家都有一個(gè)單詞記不了也讀不了都要用諧音來(lái)死記。可是小鋒只是看了一眼，抓了一下腦袋，拼了音標(biāo)，立馬就寫出了這個(gè)英語(yǔ)單詞，并獲得了全班第一名。別看小鋒現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)了，但是他在以前幾乎周末每天都在學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在他也在背以前的英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)，小鋒不僅英語(yǔ)成績(jī)好，體育方面也不錯(cuò)。一次五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小鋒跑接力賽排在第五位。
比賽開始了，同學(xué)們都神態(tài)自若地出發(fā)了，在到了第3位同學(xué)時(shí)我們班已經(jīng)跟別的班有差距了！到了小鋒那一棒我們班差距已經(jīng)很大了。小鋒接到棒后，自信的出發(fā)了，當(dāng)他跑到一半時(shí)，馬上變得像一陣風(fēng)似的追了上去。跑過(guò)了終點(diǎn)，他贏得了我們班的'一陣歡呼！我們班獲勝了！
我相信小鋒能把英語(yǔ)學(xué)的很好，更棒。相信他能把自己更好的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，缺點(diǎn)也能改正，我對(duì)小鋒的崇拜是發(fā)自我內(nèi)心的，我敬仰他這種努力的精神。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 2
有人崇拜足球場(chǎng)上橫霸天下的羅納樂(lè)多；有人崇拜身殘志堅(jiān)的音樂(lè)家貝多芬；有人崇拜儒雅的風(fēng)范的劉墉……而我崇拜的只是極為平凡的人——清潔工。
肯定會(huì)有很多人感到奇怪：清潔工有什么好崇拜的啊？是啊，清潔工只是一個(gè)掃地的而已，但是，你們還沒(méi)有領(lǐng)悟到他們的精神所在。
在一個(gè)吹著寒風(fēng)的早晨，媽媽叫我起床鍛煉身體。我把手伸出被子，只覺(jué)得一陣涼意，凍得我打寒顫。于是，我仍然裹在被子里，媽媽掀開被子，說(shuō)：“懶蟲，快起來(lái)。”我又用被子裹住自己，說(shuō)：“不去，不去。我要睡覺(jué)。”媽媽非常生氣，說(shuō)：“看看人家清潔工，老早就開始工作了！”說(shuō)完，媽媽就出去跑步了。聽(tīng)了媽媽的話后，我想：不就是一個(gè)清潔工嗎。有什么了不起的？我望了望窗外，看見(jiàn)一件橘紅色的工作服，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)清潔工，右手拿著掃帚，左手提著垃圾桶，認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。有時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，還不停地顫抖。
突然，一股暖流涌入我心，媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。清潔工每天都起早貪黑地打掃，是為了什么？還不是為了鄰水的環(huán)境更好；清潔工飽經(jīng)風(fēng)霜地給我們打掃，是為了什么？還不是為了讓鄰水人有更好的.環(huán)境生活。可想而知，清潔工一年四季，365天都沒(méi)睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)啊！
“清潔工”，一個(gè)平凡的稱號(hào)，但它又不平凡，因?yàn)樗锩嬗卸嗌傩量啵磺鍧嵐ひ粋�(gè)熟悉的人，但他又很陌生，因?yàn)楹芏嗳瞬恢浪麄兊男羷凇?/p>
清潔工，你怎么不令我歌頌，不令我崇拜呢？
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 3
我的舅舅是一名警察，一名普普通通的警察，但卻是我最崇拜的人。
舅舅不高，身體卻很強(qiáng)壯，聽(tīng)說(shuō)，平時(shí)他們訓(xùn)練時(shí)，幾個(gè)人一起挑戰(zhàn)舅舅，都不敵落敗！舅舅工作盡職盡責(zé)，遇到壞人就全然不顧地沖上去，我常問(wèn)他：這樣就不怕被打傷碼？他總說(shuō)：保護(hù)人民是我們的天職。
最近，我們小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)一些鬼頭鬼腦的人，聽(tīng)舅舅說(shuō)最近有一伙毒品販子在小區(qū)出沒(méi)，讓我少出門。這天，家里沒(méi)油了，剛想出門買一些，我就看見(jiàn)以為中年男子坐在公園長(zhǎng)椅上，手中拿著報(bào)紙，不認(rèn)真看還真不知道，那不是舅舅嗎？我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他猛地站起來(lái)，跑向了一輛卡車，他那雙強(qiáng)健有力的雙腳如閃電一般，不一會(huì)兒就追上了卡車，熟練地爬了上去。車上的人看見(jiàn)了，拔出小刀向舅舅刺去。舅舅一把抓住那人的手腕，反扣，側(cè)踢一連串的動(dòng)作打得那人忙喊投降。最后他笑著說(shuō)：今天晚上，你要睡在公安局了！雖然舅舅笑著，可臉上卻顯出一絲痛苦，不一會(huì)兒警察來(lái)了，把壞人帶走了。我坐過(guò)去叫他，才發(fā)現(xiàn)，他的'肚子上出現(xiàn)了一道5厘米左右的口子，鮮血直流。我剛想上前看他上的重不重，舅舅卻一個(gè)腳軟，倒下了
當(dāng)天下午，舅舅醒了，我責(zé)怪道：您怎么這么不小心啊，嚇?biāo)牢伊耍∩頌橐幻欤趫?zhí)行任務(wù)的時(shí)候，難免會(huì)受傷，這很正常。只要能夠?yàn)樯鐣?huì)平安出一份力，我就是付出生命也愿意啊！頓時(shí)，一股崇拜感油然而生。
現(xiàn)在，當(dāng)警察是我的夢(mèng)想，舅舅成了我的榜樣。我只想大聲對(duì)他說(shuō)：舅舅，我崇拜你！
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 4
我崇拜的人不是擁有至高無(wú)上權(quán)利的國(guó)王，我崇拜的人不是眾星捧月的明星，我崇拜的人也不是富可敵國(guó)的商人。是誰(shuí)呢？是為人民無(wú)私奉獻(xiàn)，用一生的心血都貢獻(xiàn)在研究事業(yè)上的偉人——鄧稼先。
鄧稼先的一生都很了不起。學(xué)生時(shí)代，他努力的學(xué)習(xí)中國(guó)的文化知識(shí)，在1941年考取了西南聯(lián)合大學(xué)物理系。到了1947年他通過(guò)了赴美研究生考試，那年秋天進(jìn)入了美國(guó)印第安納州的普渡大學(xué)研究生院。后來(lái)，他的成績(jī)突出，兩年便讀滿了學(xué)分，并且通過(guò)博士論文答辯。那年他只有26歲，被人稱為“娃娃博士。”年輕，在該努力學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該把握住光陰，鄧稼先做到了，他有豐富的知識(shí)做后盾，在祖國(guó)發(fā)展的事業(yè)上貢獻(xiàn)出了巨大的'力量。他是我們的榜樣，偶像。
1950年8月份，鄧稼先在美國(guó)獲得了博士學(xué)位，謝絕了恩師和好友的挽留，也堅(jiān)定的拒絕了美國(guó)優(yōu)渥的生活條件，好的工作環(huán)境，毅然回國(guó)。
他是“兩彈元?jiǎng)住保瑥氖轮袊?guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。1967年親自領(lǐng)導(dǎo)并參與了中國(guó)第一顆氫彈的研制和試驗(yàn)工作。他常常在關(guān)鍵時(shí)刻，不顧個(gè)人安危，出現(xiàn)在最危險(xiǎn)的崗位，充分體現(xiàn)了崇高無(wú)私的精神。他是中國(guó)文化教育下最好的人，我以他為榜樣。
人的一生匆匆來(lái)世界上走一遭，最有意義的不是吃得好穿的好玩的好，而是你存在于茫茫天地間的價(jià)值在哪？我的偶像——鄧稼先，您是我前進(jìn)道路上的指明燈。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 5
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的并且水汪汪的眼睛，臉上常常露出一片笑容，但有時(shí)又無(wú)精打采。她就是我的姐姐，不僅如此她也是我最崇拜的人。
姐姐今年二十歲，上大學(xué)，她的英語(yǔ)特別的'好，其他科目也都很棒。比如有一次姐姐聽(tīng)一首英語(yǔ)歌，我問(wèn)姐姐，你聽(tīng)得動(dòng)嗎，當(dāng)然聽(tīng)得懂了。然后姐姐很快的就把中文意思翻譯給我聽(tīng)，我還有一次看見(jiàn)姐姐在用英語(yǔ)寫作文，而且還寫得不少寫了十幾排，而且居然在二十分鐘類就寫完了。不光是這樣，姐姐還是它們班英語(yǔ)的頂尖分子。并且還有一次，我看見(jiàn)姐姐在摘抄英語(yǔ)單詞，抄完了過(guò)后，并把它記住并且背住，還有幾次我都看見(jiàn)姐姐在為了英語(yǔ)而奮斗、努力。
但這還不是我最崇拜姐姐的地方，我最崇拜的還是姐姐堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神。有一次姐姐的考試，考差了，大家都說(shuō)不應(yīng)該考這么差，而姐姐她不是很服氣考著么差，所以就奮勇向前，堅(jiān)決要把失去的補(bǔ)回來(lái)。因此她一鼓作氣報(bào)了兩份工作，一份是在上午十一點(diǎn)到下午四點(diǎn)半在麥當(dāng)勞，一份又是在下午五點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)。所以晚飯午飯都吃得很匆忙，更沒(méi)有時(shí)間做自己的事，而且等姐姐回家時(shí)都以經(jīng)是十二點(diǎn)多了，有時(shí)回來(lái)后都精疲力竭了還要讀幾遍英語(yǔ)單詞，為明天的工作做準(zhǔn)備，洗好工作服。然后每個(gè)月就用掙的錢來(lái)補(bǔ)習(xí)。
這就是我崇拜的并且堅(jiān)持不懈的姐姐。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 6
我有許多崇拜的人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、妹妹……但我最崇拜的還是代叔叔了。
大家可別誤會(huì)，我的代叔叔名叫代軍，是我的鄰居，可不是電視上的'那個(gè)歌星“戴軍”！
他長(zhǎng)的黑黑的，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙小眼睛，活像兩個(gè)“小葡萄”，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大嘴巴。這就是我的代叔叔。
代叔叔有很多本領(lǐng)：開車、打羽毛球、游泳……但我最佩服的還是他會(huì)“消滅”電腦病毒。
我家剛買電腦時(shí)，感到很新奇，便把每個(gè)鍵、每個(gè)可以點(diǎn)的按鈕都按了一遍，可想而知，沒(méi)過(guò)多久，電腦上的許多程序就打不開了。我還要查資料呢！無(wú)奈之下，我只好叫來(lái)代叔叔幫忙。只見(jiàn)他坐在椅子上，打開“瑞星殺毒”軟件，做了一次檢查，結(jié)果只得了60分！很危險(xiǎn)，有好幾個(gè)木馬病毒通知，我們忽略了！只見(jiàn)代叔叔一會(huì)兒點(diǎn)那兒，一會(huì)兒點(diǎn)這兒，手指在鍵盤上飛舞，讓我看得眼花繚亂！突然，代叔叔把手一揮，說(shuō)：“行了。”我們連忙又“體檢”了一次，這次得了滿分！當(dāng)我詢問(wèn)代叔叔為什么這么“神”時(shí)，他說(shuō)：“我家的電腦也喜歡壞，我家有一個(gè)親戚，是教電腦的，他幫我們修時(shí)，我也偷著學(xué)了點(diǎn)兒，沒(méi)想到，今天還派上用場(chǎng)了！”電腦修好了，我可以繼續(xù)查資料了，而且網(wǎng)速也快了很多呢！奇了！
我以后也要練練電腦技術(shù)！
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 7
曹操是東漢漢獻(xiàn)帝的丞相，在《三國(guó)演義》里羅貫中把他寫成了一個(gè)有彌天大罪的奸臣，但他在真實(shí)歷史上是一個(gè)仁慈的圣君。
曹操是偉大的軍事家、政治家、詩(shī)人，有仁慈的品質(zhì)，高尚的道德，高強(qiáng)的武功，豐富的文化，還是能征善戰(zhàn)的將軍，赫赫有功的忠臣。
人們都說(shuō)曹操奸雄，劉備梟雄，但歷史上劉備還用樹枝抽了郵差，曹操卻穿上民裝下地干農(nóng)活，踩壞了麥田以割發(fā)代替斬首。由此可看出，曹操是一個(gè)仁慈的人。
曹操也很有道德，他經(jīng)常開倉(cāng)放糧，救濟(jì)人民。在打敗了張繡時(shí)，安撫人民，給人們修理宅子，一家家安居樂(lè)業(yè)，無(wú)不歡喜。
曹操的江山都是自己親手打下的，從“白門樓斬呂布”，“官渡之戰(zhàn)滅袁紹”開始，就漸漸擴(kuò)大了地盤，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統(tǒng)一了中國(guó)北方，九州之中就占了五州，幾乎把半個(gè)中國(guó)全占了。曹操的'領(lǐng)兵打仗能力很強(qiáng)啊！
曹操還精通劍法，有一手好武功，使起劍來(lái)銀光閃閃，如同蛟龍飛舞，又像雄鷹展翅。把劍法學(xué)得透徹了，武功自然就很高了。
曹操的詩(shī)也寫得很好，在文學(xué)方面懂得很透徹，書法字體也不錯(cuò)，寫得文章也很富有哲理，看讀許多書，文理貫通。把他的孩子教育得也很成功。曹丕讓人覺(jué)得比曹操還強(qiáng)；曹植七步成詩(shī)，七步之才，八斗之才；曹沖6歲稱象，讓人驚嘆不已。曹操很有文化，而且教子有方。
曹操仁慈、高尚、聰明、厲害，他多偉大啊！所以我很崇拜他。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 8
小朋友，慢慢走，注意安全！大叔，小心點(diǎn)，別摔了！每當(dāng)聽(tīng)到這一句句親切的話語(yǔ)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)高大的形象。他有一雙堅(jiān)定有神的小眼睛，一個(gè)高而挺拔的鼻子，一個(gè)總是微笑著的嘴巴。他的名字叫陳叔叔，是廣匯花苑的一名保安。雖然他只是一個(gè)非常平凡的人，但他樂(lè)于助人的品質(zhì)讓他成了我心中最崇拜的人。
星期一早晨，我吃過(guò)了旱飯，便背上書包準(zhǔn)備去上學(xué)。我換上鞋子，走出了家門。走到小區(qū)門口時(shí)，我看見(jiàn)陳叔叔眼神堅(jiān)定，正檢查著路上的行人。我還是像往常那樣，高興地說(shuō)：陳叔叔，早上好！陳叔叔微笑著說(shuō)：小朋友，早上好，路上注意安全！我走著走著，突然，陳叔叔就像一陣風(fēng)，從我身過(guò)跑了過(guò)去。我向前望去，只見(jiàn)在馬路中間，陳叔叔小心翼翼地扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還不停地吹響手中的口哨，指揮旁邊的汽車耐心等待幾分鐘。陳叔叔扶著老奶奶走過(guò)了馬路，老奶奶抓著陳叔叔的`手說(shuō)：小伙子，剛才真是太感謝你了！如果沒(méi)有你，我有可能就在馬路上送命了呢，真是謝謝你呀！陳叔叔卻笑著說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。沒(méi)過(guò)多久，天突然變了臉，一陣大雨突如其來(lái)，老奶奶著急地說(shuō)：這可怎么回去呀！聽(tīng)了老奶奶的話，陳叔叔立刻跑去門衛(wèi)拿了一把傘給老奶奶，并把老奶奶送回了家。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我的心中不禁為陳叔叔豎起大拇指。
這就是我最崇拜的人——陳叔叔，一個(gè)樂(lè)于助人的平凡人。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 9
要問(wèn)我最崇拜的人是誰(shuí)，那當(dāng)然是趙尚志將軍了。
趙尚志是一名抗日將領(lǐng)，他中等個(gè)子，滿頭帥氣的黑發(fā)。要問(wèn)我為什么這么地崇拜他，我的回答是：因?yàn)橼w尚志是一名軍人，他很會(huì)打仗，還是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人。要知道，男孩子可是個(gè)個(gè)都想拿槍，因?yàn)楹軒洠鼊e提當(dāng)將領(lǐng)了，能高興地飛起來(lái)。
趙尚志他非常地勇敢。有一次，一幫日本鬼子去東北的一個(gè)村莊里收買土地，鬼子說(shuō)三塊錢一畝地，老百姓們都說(shuō)不給，有幾個(gè)士兵說(shuō)：“你們要是不給地，那你們都得死了死了的。”有一個(gè)老年人直接拿起錘子跟鬼子打了起來(lái)，后來(lái)他死了。就在危急關(guān)頭，趙尚志單槍匹馬的`來(lái)到了這個(gè)村子，他被包圍了起來(lái)，鬼子說(shuō)：“把你的槍放下。”他放下了，鬼子又說(shuō)：“我知道你肯定還藏了一把槍。”趙尚志又從帽子里拿出了一把槍扔在地上。鬼子叫他舉起手來(lái)，他把手指背在大衣上面。過(guò)了一會(huì)兒，他掏出兩把槍，“啪啪啪”幾聲槍響，鬼子倒在地上。還有一個(gè)鬼子隊(duì)長(zhǎng)被活捉了，村民們狠狠地打他。
還有一回，也是趙尚志犧牲的地方。那時(shí)，他帶領(lǐng)聯(lián)軍和日本鬼子作戰(zhàn)。他的軍隊(duì)被打的就剩五個(gè)人了。他掩護(hù)三名同志把情報(bào)送到總部，他堅(jiān)守陣地。沒(méi)想到最后被叛徒打了一個(gè)黑槍。他被日本鬼子綁在了架子上，日本人要他投降，他把鬼子的旗子給撕了。
趙尚志真讓我崇拜。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 10
每個(gè)人心，中都有一位讓你崇拜的對(duì)象，我也一樣，看了我的介紹，你們肯定能猜出他是誰(shuí)。
他是一位小男生，戴著副黑眼鏡，他最常說(shuō)的話是“你們讓開，我來(lái)。”。是我們班的勞動(dòng)委員。你一定猜出他是誰(shuí)了吧，他就是——小祥。小祥同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他非常真誠(chéng)善良，他經(jīng)常在同學(xué)有困難時(shí)去幫助他們。
在一次美術(shù)課上，我和小皓做同桌，他在看著美術(shù)課本，心不在焉的樣子，老師管教了小皓幾次，可小皓還是不認(rèn)真聽(tīng)課。突然，在我左邊的杜佩蕓同學(xué)喊道：“老師，他吐了!”我轉(zhuǎn)頭一看，果然，小皓把嘔吐物吐在了美術(shù)課課本上，講臺(tái)邊和課桌上。美術(shù)老師問(wèn)：“有誰(shuí)來(lái)擦一下?”很多同學(xué)開始還不敢，沒(méi)有幾分鐘，就有許多同學(xué)跑來(lái)了。他們大都是拿著毛巾，在小皓的課桌上亂甩幾下，就捂著鼻子回去了。這么一擦，桌上更臟了，地上也有了。小皓身上也有了，老師讓小皓去洗一下，這時(shí)，勞動(dòng)委員小祥趕來(lái)了，他看到大家驚恐萬(wàn)分的`樣子，就說(shuō)：我來(lái)吧。“說(shuō)完，他一路小跑，臉上帶著歡快的激情，跑到后櫥拿拖把去了。
小祥同學(xué)吧拖把洗凈以后，拿到小皓的座位邊，拉開他的椅子，把拖把伸了進(jìn)去。我看見(jiàn)小祥同學(xué)在賣力地拖著嗎，不一會(huì)兒，地就干凈了，一股臭味也沒(méi)了。
這就是我們班的勞動(dòng)委員——小祥，一位值得我崇拜的小男生。
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