【必備】春天的五年級作文集合六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春天的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級作文 篇1
春天到了，萬物復蘇，冬眠過后的小動物們伸著懶腰從洞里鉆出來，伸展著四肢，曬著暖洋洋的太陽。小燕子從南方趕來了，和大家一起過春天。
公園里的景色美麗極了！原本干枯的草坪變得如同綠地毯一般，小草從松軟的泥土里鉆出小腦袋，隨著春風跳起了歡快的舞蹈。柳樹抽出了嫩綠的柳芽，那長長的“頭發”伸進了水中。
我在公園里漫步，忽然聞到一陣陣芳香，我隨著香氣來到了一棵桃樹旁，我仔細地聞了聞，粉紅的桃花散發著醉人的芳香。桃花開得又密又緊，從樹枝開到樹梢，不留一絲縫隙，像一朵朵綻放的小煙花。正當我看得入了迷的時候，遠處飛來一只小鳥，停在桃樹上休息。我用手靠近它，它見我靠近它，警覺地飛走了。
陽光從云層中透出來了，沒有那么刺眼，也沒有那么陰沉。它溫柔地照耀著大地，給萬物送去了光明和溫暖。
啊！春天真美啊！它就像一位穿著五顏六色“外衣”的姑娘，盡情地釋放它的美麗！我愛春天！
春天的五年級作文 篇2
俗話說：“一年之計在于春。”春是播種的季節，是充滿希望的季節，在詩人和作家的眼里：春是人間的保姆，是所有綠色的舞蹈教練。
當春天帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
你看，油菜花綻開了笑臉，在春天的吹拂下，涌起陣陣金色波濤，散發出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭，頗有興趣的唱著婉轉動聽的歌，那姿態，真像一位活脫脫的歌唱家，還不時傳來幾只杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油的充滿生機，一股泥土的芬芳撲鼻而來，清幽的田野似乎來自天邊。
校園里，小草像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個腦袋，睜開眼睛注視久違的校園。粉紅的迎春花開了，那么嬌小美麗，那樣婀娜多姿，翩翩起舞，好像在炫耀自己在春天里有多美。郊外，嫩綠的小草夾帶著星星點點的小花，紅、黃、紫、粉、白......十分美麗。陽光灑在花朵的花瓣上，顯得十分柔和。綠坪旁是條清澈的小河，河水歡快的流著，魚兒在水里高興地蹦來蹦去，不時它們還吃一吃水里的微生物，吐出幾個亮晶晶的泡泡。水中的鵝卵石花花綠綠，五顏六色，仔細瞧，每一個都有細致的花紋，像藝術家精心雕刻的樣子。春天的陽光艷陽高照，給小河披上了透明的輕紗，讓河水與海岸融在一起，像一幅美麗的畫卷。春天的大自然給人一種安溢祥靜的享受。
春，絕對是一幀浸染著生命之色的畫布。春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。春，更是一拱彰顯著生命神奇的畫廊！
鄭州市金水區南陽路第三小學五一班趙藝輔導老師：李芳芳
春天的五年級作文 篇3
我先來到一望無際的田野，那里盛開著金燦燦的油菜花，顏色非常明艷，遠遠望去像金黃色的毯子，微風一吹，大大小小的油菜花都點頭哈腰，像是在歡迎我走上這條地毯去參觀油菜花王國呢！
我看見五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，像一只只活潑可愛的小精靈播撒著春天的訊息，又像聰明頑皮的孩童，在風中嬉戲著打鬧著，更像溫柔婀娜的`少女，在空中起舞，美極了！
走進田野深處，我看見一片金黃色的麥地和一座吃糖，里面有許多色彩斑斕的小魚，有黃的、黑白的、粉的…各種各樣，成群結對地游來游去，有的魚兒身上披著黑白相間的披風，十分帥氣；有的穿著黃色的衣服在水中歡快地吐泡泡，像一位調皮地孩子在水中戲水；有的套著粉紅色的裙子，在水中跳來跳去，像是在為游客展示自己的舞技呢！
金黃色的麥地像什么呢？當然是春姑娘的頭發啦！真美！
走著走著，我來到一片沼澤地，看見了白花花的蘆葦，蘆葦隨風舞動，蘆絮像漫天的雪花，飄灑到各地，好像在說：“春天來了，春天來了！”
春天的田野真美呀！讓我流連忘返！
春天的五年級作文 篇4
春天的雨不期而遇，只是這大雨點“啪嗒啪嗒”的打在臉上生疼，樹葉都被這突如其來的雨點打得低下了頭，這樣的環境好似孕育著一場“暴風雨”……
書刊亭下躲著一群沒有帶傘的人，當然不乏望著這雨緊皺眉頭的人，正當眾人沉浸在各自的心思中時，一聲刻薄尖細的聲音打破了這種寧靜：“起開，都在這躲雨干嘛，真礙事！該回家的回家去，妨礙人買書！”眾人定睛一看：是一個刁蠻的阿姨，她粗暴的推開人群，若無其事地整理了一下自己的衣服和挎包。
她左挑右選了好一會兒，指著其中的一本對書刊亭里的老大爺說：“老頭兒，這本雜志多少錢，我要了！”老大爺聽了滿心的惱火，但是他克制著自己的情緒，雙手把雜志遞過去說：“姑娘，這書五元。”阿姨伸手去接，剛剛抓住書角的時候，恰好老大爺松了手。雜志掉在了地上。
阿姨一看，立刻用自己涂滿火紅色指甲油的手指著雜志：“老頭兒，你咋這樣啊，書濕成這個樣子，我怎么要呢？給我換一本！”老大爺一聽又喊“老頭兒”，頓時火冒三丈：“你咋又叫我老頭兒！書又不是我故意掉在地上的，我以為你已經拿好了，才松手的，明明是你的問題，怎么有這種自己做錯事還怪別人的人……”阿姨聽了，漲紅的臉微微顫抖著，不甘示弱的開始回敬老大爺。就這樣，老大爺和阿姨開始你一言我一語的爭吵起來……
正當他們吵得不可開交時，從竊竊私語的人群中緩緩走出一位紅衣少女。她走到那本被打濕的書面前，撿起書，用手上的紙巾把上面的水漬擦干凈裝進書包里，然后從自己書包里掏出一本書，原來是一本一模一樣的書。她面帶微笑的把完好無損的書遞給了阿姨，此時阿姨羞愧的低下了頭，把錢給了老大爺就落荒而逃了。老大爺也不再說話，只是定定的看著小姑娘，那神情好像在說：自己應該控制下脾氣了，還不如一個小姑娘呢！
外面不知何時，雨過天晴了，天邊隱隱約約有一道絢麗的彩虹……
春天的五年級作文 篇5
我喜歡春天那溫柔的陽光，因為她像一位翩翩起舞的姑娘，給我們帶來五顏六色的春天。
春天不是夏天，那樣熱情火爆，霸占著舞臺，春天不像冬天那樣冷酷無情，侵襲著大地；春天不像秋天那樣熱情似火，把樹葉吹落。春天是一位優雅柔和的姑娘，讓枯黃的大地重新變回了生機勃勃的大地，讓枯竭的大樹重新有了生機。
春天，是一個燕子回歸的季節，燕子有一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的羽毛，一個剪刀似的尾巴，有一對炯炯有神的眼睛，還有一個黃色的小嘴巴。
春天，是一切植物發芽的季節。看，那高大的松樹也在枝頭綻放出了新綠，連最懶的楓樹也長出了像鴨爪狀嫩紅的小葉子，榆葉梅也不甘示弱，雖然被園工修剪得像一個個大饅頭、大蘑菇、雨花傘，它們也打起了粉如霞的小花苞。花苞擠滿了花枝，有的已經張開了笑臉，從里面出來了一個帶著小黑帽的花蕊，特別有趣。
春天的陽光像母親一樣給了萬物關愛。
春天的鄉村
春夏秋冬四個季節，田園里有著不同的風光。現在，讓我們一起去看一下春天田園的美景吧！
春天，不管村子在哪里，都是一片生機。你瞧！小草從土里探出頭來，想要看一看這充滿生機的世界。花兒們綻開了迷人的笑臉，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞……在小草的襯托下顯得格外美麗，小溪里的冰都融化了，它們正在嘩啦啦的歌唱，有時還變換曲子呢！小溪時而寬，時而窄，時而緩，時而急。你看，柳樹姑娘正在梳頭發，風兒一吹，柳樹在空中翩翩起舞。有時還在跟河里的小魚說悄悄話。春天的景物就拼成了一幅五顏六色的圖畫了。
村子里，還有一、兩根或是一排電線桿。它們高高的，幾根黑色的電線就像他們隨風飄起的長發。燕子飛回來了，它們站在電線上，就像在演奏似的。
瞧，農民伯伯們正在辛勤的勞動，從他們的頭上流下的汗珠一定不會白費的，今年的收成一定特別棒！
天上忽然下起來綿綿細雨，既溫柔，又體貼，它悄無聲息地滋潤著萬物，“好雨知時節，當春乃發生。”聽著雨聲淅瀝，我仿佛看到了種子在發芽，莊稼在茁壯成長，小鳥在筑巢……
啊！春天的田園真美！我下一次還要來看這美麗的風景！
春天的五年級作文 篇6
春天滿懷喜悅的長出一樹好奇的嫩芽，那悄然盛開的花朵，是生命綻放的激情。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，難免就留下膾炙人口的作品。
沾衣欲濕杏花雨，吹風不寒楊柳風
春光明媚，勾起了外去游玩的興趣。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著橋散步。杏花飄飄灑灑的空中飛揚，小雨也細細的打在臉上，一切都像一幅美麗的文人畫。志南也許就在此時，在春風吹拂的柳條下揮筆留下此絕句。
鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花
春風習習，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨在溪中盡情嬉戲，桃花隨水波而行，悠悠晃晃的尋找自己的樂趣。晁沖之看到此情此景，被畫面所吸引，如此引出了惜春的感嘆，發出“春去，落花雖可追，光陰不可回”的道理。
朝陽披著綠色的大衣，綠色的草地與碧藍的天空相接，朝陽就格外的耀眼。目滿青枝，耳盈鳥語，紅綠相挾，異香誘人。有人寥寥幾筆，春意欲滴的美妙畫面就被赤裸的描寫出來，是誰有這樣的才華，是誰有如此的運氣？能‘品嘗’到如此美景，他就是陳與義。
有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝
雨后春景，庭院里，晨霧薄籠，流下細細的雨滴，發出清脆的聲音，一聲聲的打地心花怒放。春光明媚，芍藥默默地站在墻角，帶雨含淚，脈脈含情。薔薇靜臥在枝蔓上，被雨水沖過的花朵更加嬌艷嫵媚，秦觀的后庭如此美麗，也許他想要更多的人去享受這種風景，讓人心生嫉妒，才寫下這絕句吧。
春天，雖然美好，卻很短暫，可詩人卻用神奇的筆尖，讓春天永存在人們的腦海里，讓人產生無限的遐想……
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