五年級滿分作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級滿分作文1
眼前是白茫茫的一片。突然傾盆大雨不約而至。水滴打在了我的頭發(fā)上、身體上，更打在了我的心中，是那么痛，那么重。像被一張無形的網(wǎng)牢牢抓住，令我難以呼吸。這時，淚水無聲無息已跑到了眼眶。我使勁眨眼，可它還是順著臉頰流了下來。
你記得嗎？那是學期開始的第一節(jié)美術課。我一翻書包，糟糕！早上急急忙忙來忘了帶剪刀，那可如何是好呀！當我像熱鍋上的螞蟻時，我的小聰明又幫了一把——向別人借不就好了嗎！哈哈，我實在聰明了，連我自己對自己都佩服地五體投地。可我向誰借呢？我把目光投向了剛轉學來的你。“能和我共用你的剪刀嗎？”我的心像十五只吊桶打水——七上八下。你有點猶豫不決，但還是把剪刀放在我倆的中間。終于，煎熬的三十六分八十八秒過去了。我深深吸了一口氣。望著你那微微翹起的嘴角，心里流過一股暖流。
“光陰似箭，日月如梭”，我們成了形影不離的朋友。感情越來越來深，矛盾也越來越深。因為這個連最后一句話，也是沒輕沒重的氣話。
我對你的感情中有愛，也有恨。愛是因為你是我最信任的朋友，恨是因為遇到了你，如里沒碰到你，就不會把心窩子掏給你，我現(xiàn)在就不會傷心，就不會流眼淚。
五年級滿分作文2
在科學并不發(fā)達的古代，古人們常常贊美月亮的美麗。無論是“床前明月光”的詩句，還是“嫦娥奔月”的神話故事，無不表現(xiàn)出古代人對月亮的尊重和喜愛。
可是，在科學高速發(fā)展的今天，當人們真正看清了月亮的真面目后，那坑坑洼洼的月球表面讓不少人感到吃驚。難道說這就是傳說中的月宮？
有的人不禁要為古人喊冤，幾千年以來，這個靠著太陽發(fā)光的丑東西蒙騙了多少人的眼睛！我卻不這么認為。試想，如果早在幾千年以前人們早就知道了月亮的真面目，月光的來源，那結果會怎樣？我想，他們照樣會寫出這么美麗的詩句，照樣會有人想出嫦娥奔月，也照樣會有人在農(nóng)歷八月十五那天賞月、吃月餅。
原因很簡單，應為即使是在科學發(fā)達的今天，人們不也是照樣過中秋，照樣在詩句里提到美麗的月亮，老人們不也是照樣告訴孩子月亮上的陰影是月兔在搗藥嗎？
電視上的帥哥美女們身后常常是成批的粉絲（歌迷）。有些人說這些粉絲是瘋子，因為如果這些帥哥美女們洗了妝，可能還不如他們的粉絲好看。難道這些粉絲就連這個道理也不懂嗎？不，他們懂！
難得糊涂，這是古人曾說過的一句話。我想，這些賞月人和粉絲是快樂的，因為他們懂得享受。而那些為古人喊冤，為粉絲嘆息的人，他們才是最可悲的，不停的追求事實，卻忘記了欣賞眼前的風景，忘記了享受快樂。
看，多美的月亮！
五年級滿分作文3
假如我會克隆，我首先要克隆一個人類家園——星際地球。
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們?nèi)祟愲x不開她。可你知道嗎？地球磁場強度正以每100年5%的比例在繼續(xù)縮小，以這個速度推測，地球磁場將在未來20xx年內(nèi)消失。在地球磁場消失的那段時間，地球大氣將被太陽風吹走，地球家園將會成為像火星一樣的不毛之地。那時，人們的生命將受到威脅。
當我得知這些消息后，我多么希望我會克隆啊！在地殼中提取能使萬物生長的“基因”和“細胞”，在太陽系中克隆出一個與地球完全相同的星球。但我并不滿足，我還要在銀河系的其它星系中克隆出一個地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動植物。并且，我要把瀕危動植物多克隆些。同時，我也會把地球上的自然景觀和人文景觀也“搬到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣無縫。
現(xiàn)在，隨著人類對各門技術的掌握，人類這個共同的愿望是很有可能實現(xiàn)的。但是，我們?nèi)砸Ｗo地球。假如磁場不消失，隨著人類的破壞，地球也會“自毀”。如果這樣下去，克隆10個、100個、1000個，甚至更多的地球，那也不夠。
我相信，人類一定會克隆出另一個地球。但是，我們要牢記——這個地球，只有一個！
五年級滿分作文4
有一天，小明和小紅放學回家，正巧經(jīng)過一個地下有很多垃圾的垃圾桶。小紅見狀，就對小明說：“小明，年這有好多垃圾，我在這兒撿，你先回家吧。”話音剛落，她就開始一本正經(jīng)地撿了起來。小明看到了，想：“我也不能不幫她呀！對了，我何不寫一句話，讓那些人不要再隨意扔垃圾了。”小明一下子有了主意。于是，他從書包里拿出了一張紙和一支筆，在上面寫了一個警示語。此時，小紅也把垃圾撿完了。小明跑過去，對她說：“你看！我做了一個牌子，提示人們不要亂扔垃圾。”“太好啦！太好啦！”她連聲叫道。然后他們倆用膠水把牌子粘好，上面寫的是“文明——只差一步”。小紅小明看了貼好的牌子，會心地笑了。
生活中，也時常會有這種事情發(fā)生。但恐怕沒有幾個人能像小明小紅這樣，主動把散落地面的垃圾主動撿起來，還寫一個牌子提示人們。這就是文明。雖說起來微不足道，但人們有時嫌麻煩，不愿去揀。就是這樣，你和文明擦肩而過。而那些隨意扔垃圾的人，是真正不文明，難道把垃圾扔到垃圾桶里就真的那么困難嗎？我想不是。他們與文明只差一步。所以，文明不是困難。
五年級滿分作文5
一天中午，我學完鋼琴和電子琴和爸爸媽媽回家，在經(jīng)過天地廣場的時候，看見許多人在放風箏，我覺得很奇怪，于是，我問爸爸：“他們?yōu)槭裁匆棚L箏？”爸爸說：“因為今天是放風箏的節(jié)日，也就是節(jié)，所以很多人在這里放風箏。”聽了爸爸的話，我受到了啟發(fā)，我也決定要去放風箏。
我飛快的回到家里，去找我的兩邊是粉色，前面是白色，里面有一個漂亮圖案的風箏。可是，我沒找到。于是，我問爸爸：“我的那個風箏呢？”爸爸說：“在地下室吧！”我說：“快給我地下室的鑰匙。”爸爸找呀找呀找了很久才找到。爸爸把鑰匙遞給我，我飛快地跑到地下室，打開門，果然在里面找到了我的風箏。我拿出風箏，趕快跑到天地廣場，可是那里的人實在太多了，我好不容易找了一塊空地可以放風箏了。一開始，我老是放不起風箏，我就去問爸爸，可是爸爸也不知道為什么，我又去問媽媽，這時候媽媽對我說：“你先弄好風箏，再跑起來，而且一定要逆著風跑，還要越跑越快，最后就能放起風箏了。”聽了媽媽的話，我決定再試一試。于是我開始了不斷地嘗試。終于，風箏飛起來了，飛得又高又穩(wěn)，幾乎都看不見了。
通過這次放風箏我明白了只要肯堅持，并且不斷嘗試，不斷努力，就一定會成功。
五年級滿分作文6
一個月明之夜，我抬頭仰望夜空，注視著空中那一輪明月，我思緒萬千……
月亮，我想和你一起聊聊天。
你知道嗎？我是多么喜歡你掛在空中的樣子呀！你時而彎彎像小船，時而圓圓像玉盤。哦，當然了，你比小船，比玉盤還要美。
你知道嗎？當我遇到煩惱的時候，總喜歡將心中的話兒向你傾訴，因為你是我的好朋友。把心事告訴你，煩惱也就被你分擔了一半，我的心情就會輕松許多。
月亮，我想和你一起聊聊天。
你知道嗎？我聽說一個神話故事——《嫦娥奔月》，故事講述了一位心地善良的女子在一次迫不得已的情況下吃下了一粒仙丹，便朝你那兒飛去了。她的丈夫叫后羿，后羿很痛苦。這位女子便是嫦娥。
你知道嗎？我特別喜歡嫦娥姐姐，她既美麗又善良。我為她不得已離開自己的丈夫而倍感惋惜，非常希望他們能夠再次團圓。嫦娥姐姐在你那兒嗎？如果在你那兒，幫我向她問個好，并讓她到我們?nèi)碎g來看看，人間已經(jīng)有了很大變化了。
月亮，我想和你一起聊聊天。
你知道嗎？人們都喜歡那溫暖的陽光，我可不同，我更喜歡你那清幽的月光。一次，我取得了好成績，回到家中，天已暗了，你出來了，我高興地在月光下歡快地蹦跳著。夜里，我睡得很香，還夢見你了呢！
月亮，我想和你一起聊聊天。
五年級滿分作文7
四季邁著輕盈的步伐來到人間。她把她美麗的容貌都獻給大地。正如羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們一起去尋找春天，一起去尋找她美麗的身影吧！
春天，花兒爭先恐后的開放，給大地媽媽穿上一件五彩的衣裳，散發(fā)陣陣清香。青青的小草、嫩黃的柳枝、歸來的雁陣......多美的春的圖畫呀！
春天剛剛離開，夏天接踵而來。公園中小池塘里的荷花開放了，像一位美麗的姑娘羞紅了臉。荷葉在水面上漂浮著，像一個碧綠的玉盤。一只小青蛙跳過來，吵醒了熟睡的露珠，那露珠晶瑩透亮，像顆顆飽滿的珍珠。最惱人的要數(shù)知了了，它不聽得叫著，讓夏天變得好熱。
一片黃葉從樹上飄落下來，秋天來到了我們的身邊。田野里，紅紅的高粱在微風的吹拂下，快樂的向我們點頭，金黃的稻谷笑彎了腰，棉花穿上了雪白的長袍......秋天到處是果實，到處是豐收。 冬天是雪白的，是寒冷的，只要手一摸，就會感到刺骨的寒冷。我們把雪揉成團，把它扔出去，只聽啪的一聲，打在了朋友的臉上，隨之而來的是一串歡樂的笑聲......
四季是如此的美麗，它就在我們的身邊，讓我們的生活變得盎然而有生命力。
五年級滿分作文8
我的家庭，有一個大山，這就是我的父親。他是一個幽默的人，有時也是一個嚴肅的人，當我考得好的時候，他從事眉開眼笑，說：“我的女兒真棒”。但當我考的不好的時候，也分兩種情況。看看我的試卷如果是馬虎錯的話，我的爸爸會狠狠的批評我。他也會看看我的試卷，如果我真的不會的話，他不會說我，也要把我拉到他的面前，問我到底會不會，有時他會給我講上一個小時多，知道我會為止，這就是我的父親，一個又幽默又嚴肅的人。
我的家庭中，有一個美人，這就是我的媽媽，是一個眼睛大大的人，鼻子非常靈秀，怎么說的，她可能是我見過的一個最美麗的年輕媽媽了，我的媽媽不會說我，但是當我考的差的話她不會說話而是用眼睛看著我，我從她的眼睛中能看出濃濃的親情，而我眼中是深深的歉意，而我下次一定能考好，給他們一個交代。
別忘了，這個家庭中還有我一個小人，我是一個非常愉快的人，從之說，我是一個樂天派的人，還有一件事，我的爸爸和媽媽都是戴眼鏡的人，惹到我這里的，不到?jīng)]戴眼鏡，而且眼睛還是出奇的好，可能到我這里是變異了吧。我總是說：“你們都戴眼鏡，為什么我不戴眼鏡呢？”
總之我有一個快樂的家庭！
五年級滿分作文9
美，看到這個字眼，大家應該會立刻想起是外表的漂亮美麗吧？其實還有一種美，是發(fā)自我們內(nèi)心的，這就是內(nèi)在美。
美無處不在，在我的身邊，在我的學校，就有許許多多的美德故事。就說說我們班吧，這周一上午第二節(jié)課的課間休息時間，我們正玩得高興，突然，同學們一陣驚叫聲傳來，我四處張望，只見第三組的一個同學吐了，而且還很難受的趴在書桌上。
一時，教室里就變得十分嘈雜起來，大家都不約而同地涌向那位同學，深切的關心問候起來，給那位同學倒水。很快，我發(fā)現(xiàn)那位因身體難受吐了的同學，不知何時已經(jīng)被大家轉移了“陣地”，坐在了干凈的書桌邊了。另外一邊，大家已經(jīng)在動手清掃起來，那些平日里很愛干凈的女同學們也拿來了笤帚、拖把，大家不怕臟，也完全沒有絲毫怨言，拖地、擦桌子，都很認真的做著。不一會兒，教室里就恢復整潔，那位同學被弄臟的本子也被拿到外面走廊上去晾曬起來了。那位同學在大家的關心下，也慢慢的恢復了。
雖然這只是一件小事，但就是這么平常的一件事，讓我發(fā)現(xiàn)了我們身邊的美。作為一名少先隊員，我們應該有一雙智慧的眼睛，它善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，我們更應該擁有一雙創(chuàng)造美的手，從身邊的小事做起，從點滴做起，讓自己變得更美，并且在獲得美的過程中收獲快樂。
五年級滿分作文10
我的家鄉(xiāng)在吉林省的一個小鎮(zhèn)。那里空氣清新，景色秀麗。在政府旁邊，有一條小河，河水清可見底，還會發(fā)出“嘩嘩嘩”的流水聲。
春天萬物復蘇，大地回春。河面上的冰層融化了，河水緩緩地流淌著。岸邊的小草探出了小腦袋，仔細地看著這小河的美麗景色。要是沒有小河的滋潤，怎么才會有這么可愛的小草呢？
夏天驕陽似火，魚兒們在水中無憂無慮地游著；孩子們在水中玩耍；小鴨子也在水中嬉戲，有的把頭鉆入水中洗臉，還有的“嘎嘎”地叫著，讓人聯(lián)想到唐代詩人駱賓王的那首《詠鵝》“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
秋天果實累累公園里飄來了陣陣果香，令人垂涎欲滴。紅彤彤的大蘋果；黃澄澄的大鴨梨；紫晶晶的葡萄，更是把小河裝飾的五彩繽紛。
冬天寒冷的北風吹走了秋天豐收的喜悅，以往流動著的小河結成了厚厚的冰層，天空中飄舞著紛紛揚揚的.雪花，孩子們在河面上坐冰車······玩的不亦樂乎。
啊！家鄉(xiāng)的小河，你給我們帶來了無數(shù)的快樂，我愛你，家鄉(xiāng)的小河！
五年級滿分作文11
春天的家鄉(xiāng)，春意盎然；夏天的家鄉(xiāng)，充滿活力；秋天的家鄉(xiāng)，掛滿笑意；冬天的家鄉(xiāng)，則別有一番情趣。
春已邁著輕盈的步伐來到了家鄉(xiāng)。把足跡留在了春雨里，春雨把花草樹潤醒了，小草好奇地鉆出了地面，睜開了模糊的雙眼，打量著人間的美景。垂柳讓春雨媽媽梳理著絲絲秀發(fā)，花兒迎著甘甜的雨絲，張開了鮮艷的笑臉，在春風的輕撫下送來了陣陣花香。
送走了春姑娘又迎來了夏娃娃。夏娃娃請來了暴烈的太陽公公，太陽公公把空氣曬曬得滾燙滾燙的，好像劃根火柴就能點著似的。夏娃娃的臉說變就變，剛才還晴空萬里呢，可突然間老天卻陰著臉，毫不留情地砸下雨點。花草樹木貪婪地吮吸著上天的賜予。
轉眼就到了秋天，我走進樹林去尋找秋天。首先映入我眼簾的是楓樹，那火紅的顏色像一團團火焰，樹上的葉子紛紛飄落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯穿林而飛，還有的像表演舞蹈似的。眺望原野，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……走進果園，紅紅的大柿子，圓圓的大桃子……一眼望去，密密麻麻的。啊！秋天真是五彩斑斕呀！
冬爺爺來了，給家鄉(xiāng)披上了一件白棉襖。樹頑皮地湊到窗前，好像向我炫耀著它那嶄新的衣服，它害羞地低下了頭，一不小心頭上的尖尖帽都掉了下來！小精靈們在天上漫天飛舞。
啊！家鄉(xiāng)的四季是多么可愛呀！
五年級滿分作文12
現(xiàn)在的汽車都會排出尾氣，這些尾氣不僅對人的身體有害，而且會使空氣質(zhì)量變差。于是，我便想想起了夢想中的新型汽車……
夢想中的新型汽車有許多功能：1.能使派出的尾氣再利用2.有豪華客房3.會自動按摩肩部等等。我要講的兩個功能是“使排出的尾氣再利用”和“豪華客房這兩大功效”。
先講講尾氣再利用這一大功能吧。夢想中的新型汽車有兩個氣管，一個是排氣管，一個是吸氣管。排氣管的主要功能是將汽車體內(nèi)的廢氣排出去，而吸氣管的功能就更大了，它是將排出去的尾氣再吸回來。就這樣輪流排，吸，排，吸……就不會再有廢氣對人體有害和污染空氣啦！
再來講講豪華客房這這個功效吧。你肯定會問：“一輛車子怎么可能是客房，而且還是豪華的。”這你就不知道了吧，夢想中的新型汽車的方向盤旁邊有一個紅色的按鈕，這個按鈕的作用是使汽車變大，而且不占地方。變大后的汽車里面應有盡有：沙發(fā)，床，電視，飲料，廁所，等等要什么有什么。這樣的話，你累了就可以去睡覺了。這時你又要發(fā)話了：“既然人都去睡覺了，還有誰在開車呢？”這個問題提的好，你去睡覺之前再按一下紅色按鈕旁邊的綠色按鈕，就會出現(xiàn)一個機器人，它的開車技術非常高。這樣，你就可以安心睡覺了。
怎么樣，夢想中的新型汽車不錯吧。只要我們好好學習這樣的汽車就一定會出現(xiàn)在未來市！
五年級滿分作文13
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水河梔子花的氣息。啊，今天是陰天，我又可以和我的好朋友——雨相逢了。
雨的脾氣時好時壞。好的時候特別溫柔，小小的、細細的雨絲撫摸著我的臉頰，時而像棉花，時而像晨霧，總之，舒服得很！當它脾氣壞的時候，是無論如何都抵擋不住的。那天，我放學了，它在云上大聲吼叫著，好似一頭發(fā)了狂的獅子，接著，它叫來了自己的無數(shù)個兄弟姐妹，一齊降落到人家。由于我沒帶傘，所以只好冒雨回家。這可是一個龐大的家族，豆大的雨點直向我撲來。我強忍著疼痛，開始埋怨起來：這雨，怎么好像永遠都下不完似的呢？雨啊，快停吧！可它還是肆無忌憚的下著。
當然，雨還有做好事的時候。記得有一次，我們?yōu)槟闳叶甲〉侥棠碳伊耍依镞�有一株茉莉花。這幾天太陽很火，我人在奶奶家，心可早已飛到家里的茉莉花前了，我焦躁不安地想：完了完了，家里的那株茉莉肯定要死掉了！可就在我擔心之余，“雨英雄”來了。這時，我仿佛看到雨正在滋潤著茉莉花，而且，還給她戴上了一串閃閃發(fā)光的珍珠項鏈。這時，我萬分感謝它。
每當下起雨，我都會搬來竹椅，坐在屋檐下，看它怎樣滋潤大地媽媽。我親切地跟它們打招呼，它們也朝我微笑。
看著看著，我仿佛覺得自己也是它們其中的一員。我在天空中歡快地舞蹈著，我落了下來，落到了一朵散發(fā)著芬芳清香的梔子花上，我就像一顆鉆石戒指，把他點綴得更加美麗，更加耀眼……
五年級滿分作文14
雨下了，飄飄灑灑，從天空中降落無數(shù)晶瑩剔透的小傘兵。起風了，風姐姐送它們下來。這可讓雷伯伯不高興了，他怕冷清呀。你看，吹胡子瞪眼睛，還揮動起銀鞭，他的鞭子聲，與眾不同，轟隆隆轟隆隆，那么可怕的聲卻鎮(zhèn)不住雨弟弟，他們反而更歡了。
這不，雨弟弟來了，他落在花兒上，給花妹妹帶來了艷麗的裙衫，看花妹妹更迷人了；他又在草弟弟身上撓癢，草弟弟舒服的伸直了腰；他到樹伯伯家去做客，并幫樹伯伯把家打掃干凈。風姐姐經(jīng)過，聽到了他們對雨弟弟的贊揚，向前跑去，然后，所有的植物都知道了，都來請雨弟弟幫忙。禾苗要喝水，雨弟弟忙著給他送水，看禾苗喝得飽飽的，高興地笑著；小河的水就要干涸了，忙給雨弟弟打電話，雨弟弟接到電話匆匆趕去，讓自己的水寶珠留在那兒，一會水漲了，小河高興地唱著歌兒……當雨弟弟才要歇歇時，窗子發(fā)牢騷了，奧，原來她嫌自己的臉兒臟了，雨弟弟忙給他洗了個臉，看，這下窗兒可干凈了；屋檐也嘮叨起來，原來他難不住寂寞了，所以與弟弟送給他一盞風鈴，看那鈴鐺閃閃發(fā)亮，還奏出了叮咚叮咚的樂曲，這下，屋檐再也不會寂寞了。
“要水，要水”遠處傳來一個孩子的哭聲，奧，原來他渴了啊，于是雨弟弟給了他一顆水丹，他干旱的喉嚨得到了滋潤。
雨弟弟好累啊，他伴著彩虹的光，撲通跳入大池塘，他不見了，原來他要休息了。
五年級滿分作文15
我有一位既嚴格又和藹的老師，他對我們的學習很負責任。他就是我的語文老師——李盛林老師。
老師有時候很嚴格。有一次，上課鈴響了，此時，我們應該拿起書來認真地讀課文，但是，我們今天也不知道怎么了老是在那里大吵大鬧。這時，老師已經(jīng)到教室門口了，老師沉默了一分鐘后，我們又大吵大鬧了，老師一氣之下讓我們把今天剛學的古文《楊氏之子》抄寫十遍，我們抄完十遍后，發(fā)現(xiàn)自已都會背了還能把課文一字不漏地默出來。
老師每次走進教室都是精神飽滿，面帶微笑的，老師給我們的感覺是那么的和藹和善解人意。有一次，我們的語文考試考得很不好，我們以為老師會大發(fā)雷霆，結果，事情讓我們出乎意料，老師不但沒有發(fā)脾氣還將試卷上的問題給我們仔細地講解了好多遍，在老師的詳細地講解下，我們幾乎把所有的問題都解決了。
老師對我們的學習很負責任我們不懂的題目，老師都會耐心地給我們講解；我們不懂詞語的意思，老師就會不厭其煩地給我們講，一直講到我們明白為止。老師，我明白了，您不管是嚴格還是和藹，都是對我們學習負責任。在老師的引導下，我們走進了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里快樂地遨游。
老師，你真是一位好老師啊！
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