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五年級春雨作文300字

時間:2022-02-24 15:41:20 五年級 我要投稿

【實用】五年級春雨作文300字集錦六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的五年級春雨作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】五年級春雨作文300字集錦六篇

五年級春雨作文300字 篇1

  “嘩嘩嘩”,春雨使者又到人間來了。漸漸地,窗戶外面發(fā)出了“嘀嘀”的聲音,大街上也展開了一朵朵五彩繽紛的“傘花”。我把窗戶打開,一陣冷風迎面而來。突然,有幾滴水珠滴到我的臉上,涼絲絲的,非常舒服。層層的云朵把雨使者安全地送到人間。在人間,到處可以看見它們的身影,馬路上,房子上,“傘花”上,馬路清潔工人的手上和小孩們嬉戲的臉上。

  雨使者歡快極了,忘記了來人間訪問的事,只管開心地玩耍著,在人們的“傘花”上滑來滑去,一不小心滑到了地上,變成了無數(shù)個小水滴,瞬間便和其他的雨使者會合融為了一體。

  可能是雨使者玩累了,想休息一會兒吧,忽然消失了。時間不長,它們看著地面上美好的景象,心里癢癢的,想再次來到人間,與房子、“傘花”和孩子們親密接觸;果真,沒過幾分鐘,天上又下起了春雨,“傘花”開始歡舞起來了,小孩們也重新嬉戲玩樂起來了。

  你聽,“叭叭”聲——春雨落到“傘花”上的聲音,這是它們在和你說話呢。它們跟你說完話,又急忙“跑”到地上去尋找另一個朋友說話。它們猶如有靈性似的,和它的同類這里一聚,那里一聚,最后路上全都是水了。

  后來,它們真的累了,春雨就這樣漸漸地停了,只有風在呼呼地吹著。

五年級春雨作文300字 篇2

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲……”“這首詩寫的真好!”我情不自禁地贊嘆著。

  瞧!又下雨了!雨像斷了線的珠子從天上掉下來,數(shù)也數(shù)不完。

  調皮的春雨瀟瀟地下著,它輕輕地敲打著小朋友的腦袋,好像在說:“不要玩了,快回家寫作業(yè)吧!”;它悄悄地落在小朋友的肩上,好像在說:“讓我和你一起玩吧!”;它又輕輕地落在小朋友的手上,好像在說:“快來抓我呀!”……春雨就是我們最好的伙伴。

  春雨默默地奉獻著自己。它幫柳樹洗了“頭發(fā)”;它幫小草洗了“身子”;它幫小花洗了“臉”;它還幫農民伯伯滋潤了田野……春雨這無私奉獻的精神,我們也因該學習。

  春雨啊,你是春的使者,春的精靈,春的溫情,春的美麗:我為你傾倒,為你陶醉,我深愛著你……

五年級春雨作文300字 篇3

  俗話說:春雨貴如油,今天,春姑娘拎著油桶,把那珍貴的“油”撒向了人間。

  中午放學,我走出教室,打著小花傘,在雨中漫步著,我向四周掃去,突然,我的眼光停留在一棵樹上,它的樹干十分直,抬起頭,這棵樹也開著和西面街道邊一樣的桃花,但由于被雨水沖刷的一塵不染,所以,我覺得比西面的更嬌艷,更動人。我又來到一棵樹前,這不是桃樹,也沒有花兒,只有那綠油油的葉子,被雨水沖刷的格外的綠,猶如一個個無瑕的翡翠,處處動人,惹人喜愛。

  回到家中,我又站在窗前仔細觀察起它來,那繡花針般的春雨撒向大地的每一個角落,把高樓大廈、樹木房屋洗刷的一塵不染,讓它們痛痛快快地洗了個澡,草坪上的小草也長高了許多……晚上,雨還在下著,我閉上眼睛,想象著明天會有什么新的生機……

五年級春雨作文300字 篇4

  夏天的雨是炎熱的,穿著火紅的短裙,激情四射;秋天的雨是涼爽的,穿著大衣款款走來,讓人聞到一股稻子的芳香;冬天的雨是寒冷的,裹著一件棉襖跑出來了,讓人覺得跌入冰山;而春天的雨,帶來的是一襲芳香,是萬物的生機。

  春天的雨是溫和的,一會兒是牛毛般細雨,一會兒又晴空萬里,它無私地滋潤著萬物。小草發(fā)芽了,花朵開放了,冰面破碎了,天空晴朗了……它似乎用溫和地語氣告訴大地:“春天到了,都醒來吧!”

  春天的雨是芳香的,花兒們爭奇斗艷,香氣四溢。百合花的'幽香取代了梅花的陣陣濃香,桃花的姿態(tài)萬千也躍躍欲試,要代替水仙花的害羞,含蓄。在一個大花園里,你可感到新生事物正蓬勃升起。

  感受著春天的氣息,在雨中佇立,小雨從頭上飄落。雨后,小草上的露珠是那么飽滿而有晶瑩剔透,給它帶來生命的甘霖。

  春雨很清新,很調皮,在樹葉上滑滑梯,在草地上慢跑,在空中轉圈……

  春雨,已悄悄來臨,只有仔細聆聽,才能知道它的神秘!

五年級春雨作文300字 篇5

  春雨忽下忽停。像個多愁善感的小娃娃,一會兒笑,一會兒哭。毫無規(guī)律,是那么的隨心所欲。

  這可把我們急得團團轉:我與蘭蘭,本想去捉蝌蚪呢!可惜天公不作美。苦思良久,都沒有一個辦法能讓我們在雨中抓蝌蚪。那些可愛的黑色小精靈,在我腦海中游動著。唉……

  雨漸漸小了,又大了。雨跳躍著。后來, 似乎沒有力氣了,它不再跳舞。哦!太好了!我和姐姐奔出家門,以百米沖刺的速度跑向水庫。很快便到了。

  在我們面前,一個小小的水庫。很普通,太普通啦。我們目不轉睛地盯著清澈的水,果然有許多小可愛在里邊呢!姐姐又輕又緩地把手放進沁涼的水中,靜靜地靠近蝌蚪……水盆里多了一條小可愛。看見我躍躍欲試的模樣,姐姐笑了:“呵呵,還不來試試?”其實我是怕的,這兒有些陡,但我又不得不裝出無所謂的表情,走進水中,我照模照樣地做了一遍,卻沒捉到蝌蚪。真令人掃興。“沒關系,一回生二回熟,咱們再試試!”姐姐微笑著安慰我。

  我又有了信心,不再焦急,平靜地把雙手伸進水中,一會兒,我的手上捧著一條黑色的蝌蚪。

  “哈哈!”“嘻嘻!”十分鐘過去了,半小時過去了,一小時過去了……春雨又開始蒙蒙地下,我們又把小蝌蚪放回了家……

五年級春雨作文300字 篇6

  帶著春慰藉,大地渴求,你來了,邁著輕盈步伐,風塵仆仆地來了。

  啊,久違了,春雨。

  在多少個難眠冬夜里,一塊塊凍裂土地是多么地渴求你降臨呀。哦,對了,還有小草。樹和那溫柔小溪……它們對你渴望,入同魚兒渴求水,似盲人渴望光明……

  “上帝使者啊,你何時才能賦予我們我們春生機?”一聲聲呼喚響徹山谷,直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?

  盼來了,盼來了,終于盼來了你,你輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻上了優(yōu)美舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在歡迎你這春信使。

  啊,你高興了,你露出甜甜笑,輕輕地撲向了大地環(huán)抱,灑下了一路歡歌笑語。

  唰唰唰……春雨,你盡情地唱吧,你這位春歌曲家。

  文中小作者對春雨進行了描寫,內容充實,表達了作者對春雨喜愛贊美之情。文章結構完整,層次清晰有條理;對景物描寫采用比喻、擬人修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如:“盼來了,盼來了,終于盼來了你,你輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻上了優(yōu)美舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲。”

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