實用的小學五年級作文集錦6篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
潔霏姐姐,我可以這樣叫你嗎?在網上看了你的事跡后,我感到既驚訝又震撼。你是那樣的堅強,勇敢,我要向你學習!
對于我們正常的小朋友來說,有一雙手是多么自然的事啊,我從沒有想過,少了一只右手會是怎樣的生活。然而,你不僅很小就能用左手靈巧地剪紙,上學以后,還能嚴格要求自己比一般的小朋友做地更好,成為了一個品學兼優的學生。想想自己,感到十分慚愧,就在前幾天,我還因為自己沒有完成寒假作業而亂發脾氣,還整天跟媽媽抱怨說,“要開學了怎么辦,怎么辦?”,“作業沒有做完怎么辦,怎么辦?”
這一次,爸爸媽媽和我一同看了你的事跡,他們語重心長地對我說:“雯雯,你看徐潔霏姐姐多么了不起,你不能再只是做一個遇事就躲的小淘氣了,你要向徐潔霏姐姐學習啊!”嗯,我自己也是這么想的,潔霏姐姐,你是我心目中最美麗的姐姐,我想對你說,我也要像你一樣堅強勇敢,以后我再遇到困難,我會對自己說,堅持一下,再堅持一下,我一定能行!
潔霏姐姐,讓我們一起加油吧!
小學五年級作文 篇2
讀了這篇《一面五星紅旗》,讓我情不自禁的想起了我的祖國。這篇文章講述著一個個動人心弦的故事:他在自己極度缺少食物的時候,他不肯拿自己脖子上掛著的五星紅旗換取食物,最后他餓暈了。這是多么偉大的愛國情懷啊!雖然它的表面很普通、平凡,但是里面卻包含了許多。
知道嗎?以前的共產黨是怎樣艱難的為了新中國而奮斗著。知道嗎?有多少人為了新中國的成立,而就那樣遠遠離去。
五星紅旗意味著什么?對,意味著我們祖國的強盛,意味著祖國的繁華、富饒。當5。12大地震時,在奧運會時,在神舟七號飛向宇宙時,五星紅旗伴隨著雄偉又洪亮的國歌悠然飄起。我們都知道,五星紅旗是用那些抗戰戰士的鮮血凝聚而成的,五星紅旗有一種神圣不可侵犯的威嚴。
為了祖國,為了五星紅旗,為了我們美好的家園,生活在新社會的我們就更應該從小立志成才,為祖國的繁榮昌盛,為五星紅旗的自豪振奮起來。
浩瀚無邊的藍天白云,勇往直前的江河湖海,還有西部的茫茫戈壁,那便是我們美麗富饒又和平的'祖國——中華人民共和國。假若能從太空看中國,只見一個紅點在迎風飄揚——那就是在天安門前鮮艷的五星紅旗。
我愛我的祖國,我愛五星紅旗,我為你們感到驕傲,我更為你們感到無比的自豪,你們會永遠永遠在我們的心中燃燒一把鮮艷的火,我一刻也不會忘記祖國養育我們的深情厚誼,更不會忘記長大后要建設好祖國這個大家園,把祖國變得強盛發達,因為我們祖國有一種無比巨大的威嚴,而且是不可侵犯的。所以我長大后一定要報效祖國,好好學習,為祖國的五星紅旗再增添一些紅火的光彩。
祖國永遠在我們的心中,因為我們祖國已經不再懦弱。
小學五年級作文 篇3
書是世界上最好的東西,它就像幫你渡過難關的好朋友。那么,這樣的好朋友,你有幾位?
我有許多這樣的“朋友”。每天一閑下來,就習慣性地隨手打開書柜,拿出一本書,仔細看起來。這一系列動作,已成了我每天的三點一線——找書,拿書,看書。
我家書柜里有許多書:童話書,故事書,科技書……許多書混在一起,構成了書的海洋。我像一條書海里的魚,在書海里遨游。不時遇到一顆書海里的精華,便緊緊把它抓住,生怕它溜走,然后貪婪地吮吸它,品味它的美妙……
最近,我愛上了讀《三國演義》。里面每個人性格都不相同:劉備的善良;諸葛的聰慧;曹操的狠毒……每個人都給我不同的感悟,里面的情節更是妙趣橫生,豐富多彩。我不由得由衷的贊嘆:“真是一本好書!”
書是人類進步的階梯,書是我們的良師益友,我愛讀書!
小學五年級作文 篇4
“零零零……”,一陣清脆的放學鈴打破了校園里的寂靜,老師把作業布置給了同學們,四實小快樂的一天過去了。
同學們像一群快樂的小雞飛快的奔出教師,教室里空空如也,只有五年一班趙星宇和五年二班的李浩然在各自班門口打掃著。突然,兩個人的目光盯上了一片枯黃的樹葉上,只見它不偏不倚的躺在兩班的“三八線”上。兩個人不知所措,都屏息凝視著這位“不速之客”,好像那是個隨時爆炸的炸彈一樣,精彩激烈的“舌戰”開始了。
五年二班的李浩然叫到“快”節省時間,你掃了。趙星宇憤憤不平說:“你為什么不掃,偏要我掃啊,真不害羞。!”這句話使李浩然面紅耳赤,說:“你掃就你掃,哪來那么多廢話。”趙星宇勃然大怒,亮出自己的“三道杠”,說:“我是班長,我命令你,快掃了。”李浩然反駁說:為什么?你又不是我班班長,趙星宇說:好吧,君子動“手”不動“口”,我畫一條線。于是他畫了一條線,樹葉偏到五二班那頭。李浩然嗤之以鼻,你畫的真準啊!回一年級學畫圖吧!他嘲笑地看著地上的線。兩人爭吵不休,吵得不可開交,毫不示弱。突然,一股瑟瑟秋風把葉子吹到李浩然腳下,李浩然著急的要瘋了,也無可奈何。趙星宇見了,嬉笑顏開,說:小朋友老天給你送“禮物”了。然后高高興興背上書包走了。而李浩然把葉子跺的支離破碎,慘不忍睹。過了一會兒,走廊上恢復了往日的平靜。
保護環境是每個人應盡的責任,為一片樹葉而大吵大鬧是不文明的行為。
小學五年級作文 篇5
今天下午上學時,我在路邊看見一個賣東西的小販,湊過去一看,原來小販在賣牛肉丸。看著那一粒粒可愛的牛肉丸,聞著那誘人的香味,我垂涎欲滴。我立刻開始翻書包,可就是沒找到我想要的東西——錢。“唉,又沒帶錢!”我失望地邊走邊自言自語。
到了學校,班上空無一人,只有幾個書包塞在抽屜里。我一個人坐在座位上獨白:“為什么今天又沒帶錢?嗚嗚嗚,現在只能與書‘相依為命’了。”
突然,后桌的文具盒“啪”的一聲掉到了地上。我走過去,把文具盒撿起來,發現里面有一元錢。這時,我心里有一個小魔鬼和一個小天使在打嘴仗。小魔鬼說:“耶,一元錢,真是天賜我也,買牛肉丸剛剛好,馬上出去買。”我邁開腳正要走,卻聽見小天使說“你別聽小魔鬼的話,這是同學的錢,不能拿,難道你忘了老師經常說的撿到東西要歸還那句話嗎?”聽了小天使的話,我準備把錢放回文具盒。
這時小魔鬼又開口了:“真笨,不吃白不吃。”小天使說:“你才笨呢,小主人撿了錢買牛肉丸吃,害怕被同學發現整天忐忑不安的,怎么聽課?你想害小主人呀!”小天使的話是對的,我趕緊把錢放了回去。這時小魔鬼與小天使的仗打完了,我的心也浙漸靜了下來……
晚上回到家,下午發生的事在我的腦中又回放了一遍,想想,也真的要感謝小天使啊。我想今后再遇到這種事,我一定還會像今天這樣做的。
這是我的一個小秘密,告訴了大家,但請大家為我保密哦。
小學五年級作文 篇6
每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光,即便它很微小,但在無盡的黑暗中,也能穿透整個世界。
天氣依舊悶熱,看著老師移動不停的身影,變得越來越模糊,幸好只剩下幾分鐘了,聽著清脆的下課鈴響起,大家都松了一口氣。
下一節是美術課,老師一進門,大家就圍過去,詢問新課的內容,是人物速寫。速寫,一個熟悉的詞,我喜歡速寫。當鉛筆在紙上摩擦,發出“刷刷”的聲音時,我就會有一種喜悅感,我畫得很認真,風輕輕拂過紙張,吹過我的發梢,在空中回蕩著。
人物是一個側身的女孩兒,只露出半張臉,眼神中有一絲憂郁,一直飄向遠方,筆尖順著手移動,畫出一道道弧線,她那飄逸的長發似乎還在風中飄著,我的心一下子沉靜了下來,從衣服的褶皺到肩上的長絲帶,一個又一個的細節都不斷地涌出,但我總是畫不出她眼神中的憂郁,這是那樣淵遠流長,像深深的潭水……
畫中的人物從輪廓到局部,從僵硬到圓潤,還有一絲隨意,在腳邊還有沉寂,一切都靜了,她像是在走,一直向遠方招手,沒有再回頭。那一個倩影,一直深深地印在我的心中。
筆停了,畫中人已呈現地淋漓盡致,也許這就是光芒吧,一絲微小又忽隱忽現的光芒,還沒有熄滅一直照著我前進的方向,照亮著我的心,在她的眼神中,我還看到了一絲微弱的光芒。
光芒,不需要引人注目,只需在那片黑暗中照亮……
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