【熱門】五年級快樂作文300字（精選30篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級快樂作文300字 篇1
2月14日是春節，太奶奶給我們準備了豐盛的午餐，有包子、紅燒肉、烤鴨、魚……不過最有趣的還是我和爺爺下象棋。
在我經歷了非常多次的輸后，我有一次向爺爺挑戰，我對爺爺說：“爺爺，我要與你下象棋。”爺爺說：“好呀！”我迅速擺好了棋子，對爺爺說：“爺爺，你先出吧！”爺爺一上來就把我的兵吃掉了，我可是初生牛犢不怕虎，把爺爺的炮給吃了，經過了幾個回合，我終于把爺爺打敗了。
到了第二天，我馬上做完作業就與小朋友一起去玩了，可是時間過得好快，感覺沒有玩多久，就到了吃飯的時間了。晚上，我就與小朋友一起唱歌、放煙花。那些煙花美極了，飛到空中各個都像孔雀開的屏。
春節過的好開心啊，可以與不經常見面的朋友一起快樂的玩，還可以讓不熟悉的人也變成朋友。
五年級快樂作文300字 篇2
每個人都有過忙的時候。有時，是為學習而忙；有時，是為工作而忙；還有的時候，是為勞動而忙。但是，忙完之后，卻覺得很快樂，因為，經過自己的忙碌，終于做成了一件事，那種感覺是說不出的快樂。我，也有過這樣的經歷。
自從那節音樂課老師給我們聽了周杰倫的《菊花臺》后，我就被它吸引住了：那優美的旋律，那舒緩的節奏，那動聽的歌詞，都深深地映在了我的心中。從此，我發誓一定要彈好這首曲子。
從此，我便開始了練習《菊花臺》的漫長之路。彈琴時，忙著看樂譜，忙著看手形，忙著看音區，一切都比以前忙了許多。好不容易談得有了點感情，卻又忘了加踏板。真是難啊！
因此，我一回到家，做完作業，便匆忙地進了琴房，一遍又一遍地彈著《菊花臺》。一天又一天，一周又一周。終于有一天，我發現我自己有了巨大的進步：音區對了，手形好了，彈出的曲子優美動聽，和老師彈的差不多了。那一刻，我既高興又激動：這是忙出來的啊！那一刻，我心中的快樂是無法用語言表達的。
我忙，但忙出了成績；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美麗動聽的曲子。以后，每當我耳邊響起《菊花臺》時，我都會從心里發出一身：我忙，但我快樂！
五年級快樂作文300字 篇3
今天是勞動節，我跟爸爸媽媽去山上采金銀花，金銀花生長在外婆家旁邊的小山坡上。
一路上，春風輕輕地吹拂著我的臉龐，太陽把我的小臉曬得紅撲撲的，我看到白云在天上飛，周圍是綠油油的田野，還有一片片盛開的紫云英；我聽到小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱歌，青蛙在草地上蹦蹦跳跳。不一會兒，我們就來到了山腳下，一陣清香撲面而來。媽媽告訴我這就是金銀花的氣味。我急急忙忙地跑到了山坡上，漫山遍野都是五彩繽紛的花朵，好像就是花的“海洋”。我好奇地問：“爸爸，哪些是金銀花啊？”爸爸說：“金銀花很特別，它在春天開放，一根枝條上可以開兩種不同顏色的花，一種是金黃色的，叫金花；一種是銀白色的，叫銀花；所以我們叫它們金銀花。金銀花是一種藥用植物，用處很大，夏天泡茶喝可以防暑”。
爸爸媽媽都在忙碌地采摘，我做一個小助手，幫他們拎籃子，還唱歌給他們聽。太陽快下山了，我們的小籃子里面已經放滿了花朵。今天我勞動了，我感到很累，但是我很快樂，我要把金銀花送給我敬愛的爺爺和奶奶。
五年級快樂作文300字 篇4
有一天，我正在北金廣場打籃球。忽然聽見有一個三四歲的小男孩兒在地上哇哇地哭。我看到他跪在地上起不來了，腿上流了很多血，他爸爸一手拉他起來可他卻就是不起來，我看到他爸爸另外一只手里領著一大兜從超市買回來的東西。看起來似乎很重看著樣子，小孩兒是非要他爸爸抱他才會走，看到小孩兒腿上流了很多的血，我趕忙跑過去幫助小孩兒的父親提著東西，小孩的爸爸連忙抱起孩子往前面的衛生所給孩子包扎。我提著沉甸甸的東西跟在后面累得腰都直不起來，胳膊又酸又疼。好在衛生所不遠一會兒就到了，等到給孩子包扎完，我又把他們送回家才離開。孩子他爸爸非常感謝我，夸我是個熱心的好孩子。
我送完他們父子倆又連忙回到北金廣場打籃球的地方。因為剛才為了幫助他們，我的籃球和鑰匙還在那里沒拿回來，我一邊走路一邊心想，雖然我剛才提東西很累，但是我心里很開心，當別人遇到困難的時候，多去幫助別人，結果每個人都這樣去做，無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那我們的生活該會多么愉快呀！
五年級快樂作文300字 篇5
在炎熱的夏日，我們有著快樂的長假——暑假，在這快樂的節日里，我們可以盡情玩樂，享受快樂的暑假。
在這個暑假，我爸爸媽媽帶我去了日照，那里景色宜人，非常美麗，而且最重要的是：那里緊挨著大海。要知道，在這個炎熱的夏日，能去水里游游泳，那是多么美好的一件事啊！所以，我就在這么激動不已的心情等了一天，我們才開始出發。
我們足足行了一整天才到了日照，又行了15分鐘才到賓館，我下車時不禁抱怨：“日照離我們也太遠了吧，下次去個近一點兒的地方。“爸爸卻說：”這不是也到了嗎，快搬行李吧。”我只好開始搬行李。
到了第二天，我便迫不及待的下海去游泳，我剛走到沙灘上就驚呆了，我從來沒有踩過這么細膩的沙子，別的沙灘上的沙子都是那么粗糙，有的踩在上面還很磨腳，非常不舒服，可是這里的沙子卻非常細膩踩在上面非常舒服，一點也不磨腳，可是，當我下到海里的時候，我發現水里的沙子也非常細膩、也不磨腳，我也就這樣一直在海中游泳，直到我游了大約10分鐘時，我發現沙子上有一條魚，只可惜我沒有帶網子，不過，沒關系，我明天還會過來游泳的，因為快樂的暑假還在進行中，不是嗎？
五年級快樂作文300字 篇6
這個周末天氣格外的熱，爸爸媽媽來到奶奶家，準備帶我去游泳，爸爸送我一個樂高，我很開心。
沒過一會，他倆就帶我去游泳，我多么希望一下子就到游泳館，這是我最喜歡的運動項目，終于來到了游泳館，我三兩下就穿好了泳衣，迫不及待的往深處游去。爸爸媽媽就坐在一邊看著我游，開始游了一會有一個小朋友游過來想跟我交換一個游泳板。可是我不想跟他交換，于是我就有一個想法，就帶他找到一個板子。然后我們兩就一起開心的玩了，可是玩了一會，沒意思了，他說“我們玩什么呢！”他最后提議我們去深水處游泳。我覺得這個主意不錯，就跟著他往深處游去，然后我們就在深水玩了起來，又去潛水玩。
然后過了幾分鐘，他的爸爸要帶他走了，我們都依依不舍的告了別，我一個人又無聊的玩著。隨后我看到一個男生沒拿游泳眼罩就給他潑了點水。然后他也給我潑了水，結果產生了一場打架，最后我可憐的小手受傷了。他被我爸爸訓了一頓，他可能也意識到自己犯錯誤了，悄悄地逃跑了，然后爸爸也帶我走了，爸爸為了補償我，給我買了我最喜歡的冰激凌。
時間過得真快，既開心又生氣的一天就要結束了。
五年級快樂作文300字 篇7
書籍是人類進步的階梯，也是我成長的源泉。
七歲時，我喜歡看童話之類的書籍，他們令我如癡如醉，常常讓我暢游在那美好的世界里，媽媽叫我吃飯我也渾然不覺。
九歲時，我喜歡看小說，每當我空閑時，我就會不時翻幾頁，然后就被它吸引住了，細細的品味著其中深奧的句子，好像在品嘗一頓豐盛的晚餐。“吃”的津津有味。
十歲時，我開始喜歡看各種各樣的書刊和雜志。特別是《科學大眾》和《歷史地理》這兩本書刊，它們讓我了解了我平時不可能接觸到的事物的信息，使我的眼界更加開闊。
十一歲時，也就是我現在的年齡，我讀了一本叫做《中華上下五千年》的書，書中講述了從盤古開天辟地到清朝抗戰時期所發生的一切事情，當我讀到抗戰時戰士們互相幫助時，我不禁身臨其境。
“讀書破萬卷，下筆如有神”我們一定要讀好書，好讀書，讀書好。這樣的話我們不僅從書中學到知識，而且還從中感到快樂。
閱讀，能讓你打開心扉，感到無窮無盡的快樂。
五年級快樂作文300字 篇8
六月一日是我最高興的日子。因為這一天我校全體師生都觀看了文藝表演，令人特別高興的是還有我的節目呢。
各位領導講完話，報幕員報的第一個節目就是我們的大合唱。那時，我心里又激動又興奮，心里總是砰、砰地跳個不停，那是我第一次上臺表演啊。正在這時候，音樂響起來了，我帶著自然的微笑唱起來。歌聲讓我忘記了緊張，沉浸在美妙的旋律中。臺下的同學都鼓起掌來。我看到他們滿意的笑臉時，我的歌聲更加嘹亮了。當表演完時，臺下又掀起了一片掌聲，我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿意啊！
接下來的節目是腰鼓舞。六個同學都穿著火紅的衣裳，就像一個個火紅的火球在臺上舞動。今天的天氣真熱啊，我看見豆大的汗滴從他們的臉上滾下來，為了給同學們帶來歡樂，他們付出了多么辛苦的代價啊！他們剛剛表演完，全場馬上就爆發出了熱烈的掌聲。
我覺得最有意思的是三句半，看，那個小個子同學，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉村口音卻惹得同學們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。
精彩的節目一個又一個，歡樂的笑聲一陣比一陣高。
多么快樂的六一啊！
五年級快樂作文300字 篇9
最近我又多了一個外號“書呆子”，原因大家可想而知，我太喜歡看書了。經常一看就幾個小時。讀書，給我帶來了快樂，給我帶來了悲傷。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”
我的第一個關于學習的愛好就是看書。每當老師提問時，大家都靜靜的，忽然，一只手舉了起來，那就是我，大家可能都想知道，為什么只有我舉手呢？答案很簡單，我看了很多書。本來，我對看書沒有興趣，但是，有一次，我看了一本奧數書，上面竟有我們都不會的，老師問的題目，我趕緊看了看內容都記住了。第二天，老師又問，我答上了，老師獎勵我一顆星！我當時非常開心，心想看書的好處竟然這么大！還有一次，我去圖書館看一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書，我很好奇，爸爸怎么可能裝在口袋里呢？看完書后，我收貨了快樂，收獲了知識，真棒！
漸漸的，我看的書越來越多，收獲的知識也越來越多，你說，我能不快樂嗎？
五年級快樂作文300字 篇10
有人說快樂就是有一個幸福的家；有人說快樂就是干自己想干的事；還有人說快樂就是獲得成功
沒錯！但快樂在我眼里卻又是一種滿足感，榮譽感，自信心。
有一次我語文考了分，雖然不高，但還是班中數一數二的好成績。“叮呤呤”，放學了，我手里握著卷子，準備一路小跑回家。一路上，我心中充滿了一種榮譽感，我忽然發現，今天回家的路特別長。路上鮮艷的野花我沒看見，圓溜溜的小石子沒引起我的注意。終于，到家了！
一進家門，我就向爸爸媽媽得意洋洋地報出了成績“分”“不錯，今天我就燒你最愛吃的紅燒肉，來獎勵你！”媽媽拍了拍我的肩。“下次繼續努力！”爸爸笑咪咪地說頓時，自信的波浪在我的心里滋生了。夜里我在爸爸的摧促下，鉆進了溫暖的被窩時，我又發現，快樂其實又是一種溫馨感。
快樂是榮譽，是自信的波浪，是滿足，也是一種溫馨感。快樂是看不見的，也是用金錢買不到的，只有用心去感受時才會發現它的存在。
五年級快樂作文300字 篇11
我叫快樂，很我在一起的人都很快樂。
我叫嫉妒，我羨慕快樂有朋友，我沒有。
快樂和嫉妒生活在夢幻森林，夢幻森林中有很多生物。有哭泣，有無聊，有關心，有傷心……在夢幻森林中快樂最出名了……大家都喜歡快樂，都想很快樂做朋友。而嫉妒呢？大家都討厭嫉妒。
快樂和嫉妒相見了……
嫉妒想見見快樂為什么讓大家喜歡她？而不是喜歡嫉妒呢？嫉妒來到快樂明星迷見面會場，明星迷見面會場有2萬個座位，每個座位都座滿人了，只剩下幾個空座位了。閃光燈亮起來，歌聲響起來，快樂出場了。觀眾們叫起來：“快樂，快樂，我們愛你。最愛快樂，快樂最美麗。”而快樂只是微笑在微笑，明星迷見面會場結束了。
嫉妒來到明星迷見面會場后面的草坪。突然，看到一個人。那時，嫉妒和快樂聊的很默契，二人成為知心好友。離別時還問對方明天來不來。她們并不知道對方就是快樂和嫉妒。
五年級快樂作文300字 篇12
在我心目中，最深刻的一件事，就是我把幸福給了朋友。有一次英語考試，卷發下來的時候，我看了看自己的分數：98分，耶！我忍不住哭了，幸好沒人注意到。
我看著我的朋友，她看起來很難過，但她沒有。我慢慢走向她，看到分數：90。也不錯？但她告訴我，她父母希望她考95分以上，結果是這樣。我想了想說：“沒關系！況且成績一次又一次的往上走，一下子就能搞定。看著我，難道我一次又一次的往上走？這次可以考90分，也許下次可以考100分。你就不能告訴爸爸媽媽嗎？你怎么看？”
朋友臉上漸漸露出了笑容，笑著說：“謝謝你幫我想辦法，讓我分享你的快樂。”就是這樣，深深的印在我的腦海里。
通過這件事，我明白了，和朋友分享快樂，幫他們解決后顧之憂，真的是一件幸福的事。
五年級快樂作文300字 篇13
一大早，我來到了公園的山腳下。這次爬山是我們上周同意的活動。
準備，開始。我跑了十幾米后，哭著喘著氣。沖了十幾步，感覺腿軟了，根本走不動了。我不得不在旁邊的一棵大樹下休息。休息的時候從第一名換到最后幾名。我不能落后！這就是我認為的爆發力來了。尖叫一聲，我又飛奔起來。多跑了幾步，最后還是失敗了。
這時，我身后的媽媽追上來，對我說：“一步一步爬山，腳踏實地，不然浪費體力。”聽了媽媽的話，我就不再爭第一了，一步一步來。當我爬到半山腰時，我向下看。
哇，我好像看到了整個攀枝花：金沙江滾滾，波瀾壯闊！雄偉的炳草崗大橋橫跨兩岸；站在河對岸的工廠排列整齊；山腳附近的建筑錯落有致。站在高處沒想到家鄉這么美。還好我慢了下來，不然就錯過美景了。不知不覺，我們已經到了巔峰。站在山頂，雖然有點累，但是微風一吹，讓人神清氣爽！我驕傲地對山說：“我征服了你！”
爬山，真的感覺到很多快樂！
五年級快樂作文300字 篇14
課后，我經常和朋友一起玩“動物突圍”游戲。
這個游戲的規則是：六個人是“機器”，兩個人是“先鋒”。作為“機器”的人要左右搖擺，防止“破關之人”通過，而“破關之人”要想盡辦法通過。“斷路器”通過就贏了，如果失敗了，“機器”就贏了。說游戲規則，我們開始分配角色。我和蘇、是“先鋒”，另外六個是“機器”。
我開始玩，成功通過了之前的“機”，而蘇是卡卡殼，只好停在每個“機”面前想想。過了第四個“機”的時候，差點卡住了。我想：真是千鈞一發，要不是我反應迅速，我早就輸了。想到這，我轉過身，提醒蘇：“你要小心，別卡著，不然我們就輸了！”蘇回答說：“我知道，我一定要非常小心！”
游戲結束了。蘇和我贏了，機器輸了。我緊張的心情突然放松了。我高興地和蘇拍了拍手，擁抱著說：“蘇，我們贏了！”“是的。團結就是力量！”蘇易慧笑著說：“我們下次再玩！”我、蘇、和“機器”異口同聲地說。
五年級快樂作文300字 篇15
是讀書，讓我們領悟到了人間冷暖；是讀書，我讀書，我快樂！
有一位名人曾經說過：“知識就是力量。”因此我從小就十分愛看書。書架上放滿了大大小小的書籍。一到空閑的時候，我就會拿起書來看，細細的品味蘊含在書中的詩情畫意。
讀書，你可知道這小小的方塊字中體現的無限的樂趣。
讀書，可以讓我們在知識的海洋中遨游。
讀書，可以培養我們的品格、情操。
書是橋，能為我們架起一道通往對岸的橋；書是燈能為我們照亮前方的道路；書是舟，能讓我們在海洋中盡情的探索。
讓我感受到人生的酸甜苦辣；更是讀書，才讓我體會到讀書的樂趣！
“讀書百遍，其義自見。”每次讀書，都能體會到不同的情感。
因為我讀書，所以我快樂！
五年級快樂作文300字 篇16
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節日———“六一”國際兒童節！6月1日上午，全體師生和家長歡聚一堂，還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節日。
節目的開始，首先是校長講話，然后是由三至五年級的同學們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔當指揮，同學們的演出投入，富有感情。場下的同學們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了，同學們給吳老師鼓掌，同時我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵去體會感恩，懂得感恩。
最后，當五年級的同學共同演唱了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。
這一天，我相信所有的同學都是幸福和快樂的。小學是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌芽，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里起航，希望同學們開開心心，快快樂樂地過好每一天。
五年級快樂作文300字 篇17
自從上了五年級，迎接我們的便是沒完沒了的學習和做也做不完的作業。從此，我們失去了歡笑和自由，整日沉浸在那枯燥無味的書山題海中。
有一次，我疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上，漸漸的進入了夢鄉…
那是一個晴朗的日子，小鳥在樹枝上唱著悅耳動聽的歌，艷麗的花兒、脆綠的小草在晨風中翩翩起舞，仿佛在向我招手致意呢！這時的我，穿著一條漂亮的連衣裙，背上小挎包，快快樂樂的奔向自己的學校———夢幻學校。
剛到那兒，上課鈴便響了。這節了是語文課。我和同學圍成一個小圓圈，老師在中間，大家都聚精會神地看著電子黑板上顯示的圖像。那一段段優美的文字，一幅幅五彩的圖畫，把我們帶入了知識的殿堂。當老師提問時，我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。如果被傳到的同學回答不出來，贏來的不是嚴厲的責備，而是一張慈祥的面孔和一些溫暖和鼓勵的笑語。枯燥的學習放到快樂的游戲中來可真好啊！我高興地笑了。沒想到這一笑，就笑醒了。
五年級快樂作文300字 篇18
學習能讓我們獲取知識，變得更加聰明，上進。同時，在學習的過程中，我們也在提高自己的閱讀能力。我也一樣。在學習的過程中，我了解了更多知識。以前，我非常不愛看書，是我的一位女同學帶領我學會了看書，她甚至把我們全班都帶領起來會看書了。她的成績很好，寫作很棒，是我們班的才女。她只要端起一本書，就舍不得放下，我們都稱她為書的超級粉絲。我看她這么愛看書，漸漸得，我也對書著了迷。
以前，我的朗讀能力很差，總是讀錯字，或者么加字，漏字，使我自己都失去了信心。當我起來讀時，我自己都覺得很尷尬，老是加字，漏字。當我在對學習豎起信心的時候，我喜歡上了閱讀。讀著讀著，我的朗讀水平好了很多，不像以前那樣漏字了，我好開心！
快樂學習不僅要學會閱讀，還要學會問。不懂的題目問老師，問同學，或者查資料，問到弄懂為止。這也是快樂學習得一種方法。
我的學習方法中有這兩種，你呢？
五年級快樂作文300字 篇19
這個暑假，我在不停地補課，你可能會說，這有什么豐富的，但是你錯了，因為只有知識才能豐富我們的見識，只有學習才能使我們充實生活。記得周恩來總理說過：為中華之崛起而讀書；毛爺爺說過：好好學習，天天向上。是的，不學習怎能肩負起實現中華民族偉大復興的歷史重任，所以同學們，不要以為暑假包括任何假期，只是為了讓我們玩耍，而是為了更好地學習，超越自我。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好！
同學們行動起來把，不要讓我們這個充滿幻想的暑假放縱自我！
五年級快樂作文300字 篇20
炎炎夏日，又到了暑假，像烈火般的太陽正在天空中燃燒。想起想起，我便想起我那充滿歡樂的暑假計劃了。
今年的暑假，有些與別不同，我決定了今年暑假要學我最愛的樂器小提琴，我想：一放暑假后，便馬上去xx去學小提琴，我的同學常常問我：如果用一種材料來做一個小提琴，我會選擇用水晶做的'，因為水晶十分晶瑩剔透，多漂亮啊！但是，我現在只是初學，不用那么昂貴的小提琴，所以我現在只買一個‘紅棉牌’的小提琴吧，待我長大后，才買它！
另外，有一個很不高興的事兒要告訴給你們，我的數學考試只考了80分，所以媽媽要我到姑姑家去補習，活該啊！
這個暑假，最令人期待的是我可以到xx的xxx游玩，媽媽說：那兒有可以泡溫泉，又可以游泳，聽說那兒的風光也很迷人！
我的暑假又開心又精彩，希望你也有個完美的暑假。
五年級快樂作文300字 篇21
快樂學習我們要“快樂學習”，只有在學習中收獲快樂，才能把學習中的被動變為主動。現在我們很多學生都抱怨學習壓力大，“承受著老師和父母不能理解的痛苦”。在學習中取得進步可以讓人體驗到快樂，學而有所收獲可以讓人快樂，學習中苦熬之后的甘甜也使人感到快樂，因此，對于我們小學生來說，無論是完成作業還是讀書，都要重視從中發現什么，從中感悟什么，如果作業、讀書中有所發現，那么就可以從中體驗到學習的快樂，而不至于厭學。
我們不應該禁錮在書桌前，而要從大自然中認識萬物、在生活中學習常識，最終在課本學習中品嘗收獲的快樂，這樣的學習才是快樂的。
讓我們的學生在“快樂學習”中享受學習的快樂吧！
快樂生活，快樂成長！
五年級快樂作文300字 篇22
人們都說：“學習是快樂的，也是美好的。”
語文課上，a、o、e、i、u可是主角。有了她們，你們就可以一起聊天一起學習，一起念出自己美好的心聲和歡樂的詩歌，把歡聲笑語帶遍全世界。
在數學王國里，1、2、3、4、5活蹦亂跳，跳到同學們的書桌上，書本里，要是把他找錯家，一定會哭得哇哇叫！所以我們要好好學習，把他找到媽媽。
那么在英語辭典里呢？當然a、b、c、d、e是主演了。它們陪著我們度過一年又一年，學了一個又一個知識，把自己的腦袋裝得鼓鼓的，這些東西，可以讓你環游世界各地，把各國風光盡收眼底。
不錯吧！那就趕快行動起來，翻開書本，大聲念出來。ilikereading！我要認真讀書，我熱愛讀書！
五年級快樂作文300字 篇23
“加油！加油！”這是從哪傳來的聲音呢？走近一看，啊，原來是賞識作文班正在舉行“六一”游園活動呢。
在這次“六一”游園活動中，有好幾個游戲呢，如吹蠟燭、猜成語、投乒乓球等，其中最令我難忘的是投乒乓球。
一開始，投乒乓球的人是最多的，因為大家都知道：投乒乓球很輕，很容易就能投進桶里。
過了很久，終于排到我了，我緊張的拿起乒乓球，手一直在抖，但心里突然又想到：不用怕，沒事的，這對于我來說就是小菜一碟。想著想著，我沒那么緊張了，我拿起乒乓球，眼睛瞇成一條縫，用力地瞄準著桶，把球輕輕地拋出去。在球落在地上的那一瞬間，砰的一聲響，但球并不是落在桶里，而是落到了桶的旁邊。第二，我重復著這些動作，又扔出去了，但還是落到了地上，就在我垂頭喪氣的時候，奇跡出現了，球中了！接著，我又連續幾次投中了。
這是一個難忘的日子，我將永遠銘記在心！
五年級快樂作文300字 篇24
時間就如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但是有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份沉甸甸的母愛。
一天清早，我吃完早飯準備去上學，媽媽把我叫住，對我說：“昨天天氣預報說今天有雨，你把這雨傘帶著吧！”我抬頭一看，天上晴空萬里，“怎么可能會下雨呢？”說完我便走出了家門。
快放學了，外面下起了小雨，我心想：“爸爸在出差，媽媽有事來不了。”過了一會放學了，小雨變成了傾盆大雨。那些帶雨傘的同學早已走得無影無蹤，我急的像熱鍋上的螞蟻。突然我抬起頭，看見了一個影子，那是媽媽嗎？同學們都走完后，我才看清楚那個人就是媽媽。
我走出了教室，媽媽連忙把身上的雨衣脫下來，穿到我身上，把那把小傘給了我。看著“落湯雞”似得媽媽，我的淚水不禁奪眶而出。
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福，即使前方有再大的風雨，我也依然會感到溫暖如春！
五年級快樂作文300字 篇25
望著手中的筆，不經想到了朋友，你。雖然我們現在見著面也不相識了。而這支筆，卻包含著我們之間的友誼。
記得那是一個夏天，我走在鋪滿陽光的路上，來到姥姥家。沒有一個相識的人，也沒有一個朋友。這時，你上來與我打招呼，問我愿不愿意同你一起玩。我毫不猶豫的答應了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂乎。你后來又拉我到你們家，向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛著微笑。我們一起聊天。你說你想做一位老師，因為老師是一種神圣的職業。在我心中我也是這么想的。
我要當就當一位小學老師，小學是啟蒙的黃金階段，我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了，我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我，說我們到時候一定要做一位好老師。
如果今天沒有你的陪伴，就沒有人陪我度過這一天了。所以，朋友，謝謝我們這一天真的很快樂，我還沒有問你叫什么名字，我只知道你是一個善良，可愛的女孩兒。
五年級快樂作文300字 篇26
暑假啊、暑假，你是多么遙遠，又是多么離我們那么近，要是每天都是暑假那就好了。
第一天，我們就先把作業做了很多，我想這暑假要有意思嘛。
第一天，我就看書，看我國4大名著：有《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》一本一本的看，在看西游記的說話，我大笑了。因為西游記里的孫悟空一點都不神通廣大，因為孫悟空也只打了幾只蜘蛛和老虎啊，等等一系列的動物，再說也沒我們人類拽，因為我們人類都可以出地球了，誰比我們還狠？
在看《水滸傳》的時候，我看在武松打虎的時候，我知道了，武松是個勇敢的人，虎背熊腰，身強力壯，武松有個厥的毛病，不聽別人的勸告。
看《三國演義》我覺得諸葛亮是里面最最聰明的人，在我們5年級的課文里有，我覺得諸葛亮是一個智慧的人。
看《紅樓夢》，我看見的林黛玉，和王熙鳳，這些人。王熙玉說話很假，不是真實的。
4大名著全都看玩了。我們暑假也到了，該回到學校里了。
五年級快樂作文300字 篇27
3月8日是每年一度的國際勞動婦女節，而我總是喜歡把那一天叫成“媽媽節”。
這一天終于來到了，我做了一張賀卡，想好了一句祝福的話語，準備中午回家送給媽媽。
中午，我興沖沖的跑回家。妹妹已經睡了，可媽媽還在忙著。我找準了個機會把賀卡送給她，
剛要拿出來，媽媽又突然轉身給我盛飯。第一次我失敗了。吃飯時，我又準備說出祝福的話
語，可媽媽瞥了我一眼，沖我說：“快吃飯，磨蹭什么呢！”我心里暗暗叫苦：咋說句祝福的
話都這么難呢？老天爺為什么總是捉弄我啊？但我不能就這么輕易放棄。不能用語言表達，
我就用行動來實現。我狼吞虎咽地吃完飯，再等媽媽吃完，搶先一步收拾起碗筷來，媽媽一
陣詫異，我卻狡黠的一笑，跑進了廚房。收拾好碗筷，又恭恭敬敬地把一杯熱茶端到媽媽面前，媽媽望著我，幸福地笑了。
耶！我終于對媽媽表達了我的心意！
五年級快樂作文300字 篇28
你讀了一本好書，就像是與一位朋友玩耍，讀書使我快樂。
最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《綠山墻的安妮》，這位朋友，特別淘氣，有板磚砸別人，從屋檐上摔下來……除了這個新朋友，我還有許多老朋友，像：《成語故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當我讀到好的字、詞、句時我會拿厚厚的采蜜本把這些好詞好句記上去。
記得有一次，我自己編了個童話故事，這個故事的名字叫《狐貍與狼》，這篇故事不但讓老師給了我好評，而且去投稿時，還被選進了《小作家》這本書。這次小小的成功讓我明白了：作文，首先構思要與眾不同，其次才是要真情實感，這樣才會有好的作品。
有時候，我讀了好書之后，我會寫讀后感或讀書卡。
好書伴我成長！讀書使我快樂！
五年級快樂作文300字 篇29
秋天到了，果園里的柚子成熟了，好像一個個黃燈籠掛在樹枝上。爺爺一下子摘了好幾個回家。
我帶了其中的一個大柚子送給馮老師，對她說：“這是我家自己種的。”有的同學看見柚子，口水都快流下來了，就像大灰狼看見小羊一樣，嘴里說著：“哇，柚子耶。”馮老師笑著說：“都是小饞貓，不過要到下午第一節課后才能吃。”
下午第一節課終于結束了。馮老師拿來刀，把柚子皮剝開。立刻，一股清香傳來，大家說：“好香啊！”馮老師再把外面的白膜撕開，把里面的柚子肉掰成一塊一塊的，分給我們吃。大家都吃得津津有味。
還有一小半沒分完，馮老師說還想要的舉手，結果幾乎每個人都舉手了。只有章皓哲說：“馮老師，給我柚子皮吧！”我們都覺得很奇怪。章皓哲從老師手里拿來柚子皮，邊走邊說：“哇，真香！我要用柚子皮做面膜。”大家都被他逗笑了，馮老師也哈哈大笑起來。
看見大家吃得這么開心，我心里美滋滋的。原來，分享是這么快樂的事情！
五年級快樂作文300字 篇30
今天太陽終于出來了，火紅火紅的，正是我們去科技館的好日子。
爸爸和我一起坐車去武漢科技館，還沒等爸爸買好票我就馬上跑到門口了。
科技館里有各種各樣有趣的玩具。我最喜歡玩一樓的釘墻和拔河。釘墻很好玩，它就是把一個個小豎釘給釘起來，然后就形成一面墻，我輕輕一推釘子就下去了，可以印出手印、肩膀印、腳印和身體印。
拔河就是繩子在游戲口里，看著游戲機的圖像就要迅速把繩子拉長就成功了！
三樓的東西是與電有關的。首先我看了看星球，里面有木星、水星、土星等等；然后就看是怎樣發出電的。我玩了一件有趣的東西，轉動把手，就能用一個長方形的鐵塊吸住小鐵片，把手轉得越快，就能吸住越多的小鐵片，把手一停，小鐵片就掉了下來。
我和爸爸來到四樓，我立即玩起了打飛碟的游戲，我把槍放好準備開槍。飛碟來了，我一個又一個打著飛碟，一個個被我打爆了。
科技館太好玩了，我下次還要來。國慶節真快樂！
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