五年級植物作文

時間：2022-02-23 17:12:17 五年級我要投稿

實用的五年級植物作文匯總十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級植物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的五年級植物作文匯總十篇

五年級植物作文篇1

　　今年“五一國際勞動節”我和媽媽來到了盼看已久的雞西市動植物園游玩。

　　一路上，我興奮極了，不由自地唱起歌來，車飛奔電撤般的前進，道路兩旁綠樹成蔭，很快就到了雞西動植物園。當我們來到雞西市動植物園門前，看見雞西動物園大門是用一個大樹樁制成的，大樹樁是棕色的，上面開了一個小窗口，里面座著一們售票員阿姨。在大樹樁上分出一根杈，上面寫著“雞西市動物園”七個大字，非常醒目。

　　走進雞西市動植物園里面，首先映進眼簾的是一片片的草坪，草坪上開滿了小花，有紅色的、白色的、粉色的，五顏六色，爭奇斗艷。順著用雨花石展成的小路往前走，我看見了三座小亭子坐落在草坪上，三座小亭子都掛著小燈籠，在遠處看，三個小亭子就像三只正要展翅翱翔的小鳥。再往里走，我看見了一個很大的鋼絲網，里面養了一大群小雞，小雞見我們走來，不但不怕，還咯咯咯的沖著我們叫，似乎在對我們說：“給我一點吃的吧！我已經好常時間沒吃東西了。”我抓起一大把小米就往雞籠里扔，小雞們吃完了，又咯咯咯的叫起來，似乎在說：“謝謝你，我吃飽了。”

　　正在這時，天空灰蒙蒙的一片片，要下雨了，我和媽媽便戀戀不舍的離開了雞西市動物園。

五年級植物作文篇2

　　我的學校是個美麗的校園。

　　邁進學校的大門，映入眼簾的是一座教學樓，旁邊也有一棟。他前面還有籃球場和操場。在乒乓球臺旁邊還有一個小小的植物園哦！

　　走進植物園的大門，腳下踏的就是一條窄窄的鵝卵石小路。怎么樣的窄呢？最多也就容得下兩個人。兩個人還得緊緊的靠著，一不小心，腳就會到外邊去這條小路彎彎曲曲，一直到植物園的盡頭。

　　沿著鵝卵石小路向前走，左邊是一大片翠綠的葉子，那么多的葉子，好像每一篇綠葉都有一個新的生命在顫動，里面“插”了幾朵艷紅艷紅的花朵，在綠葉的襯托下，這幾朵鮮花顯得格外紅，向天邊的霞光那樣耀眼，好像幾個舞女穿著翠綠的衣服在給一個穿著艷紅的禮服的女郎伴舞呢！這些綠葉是那么綠，細細的葉柄，乳白的葉脈，彎彎曲曲的，中間還分了幾個叉呢！

　　向左望，一個“迷你長城”展現在眼前，著長城和八達嶺上的長城沒什么兩樣，一樣有垛子，瞭望口，射口。“迷你長城”每隔一米，還會有一座小小的城臺呢！

　　我愛我的學校，我愛植物園！

五年級植物作文篇3

　　我家有一盆特別的多肉植物，雖然不知道它的名字，但我覺得它就像一位君子。

　　它有兩條翠綠的莖，細細長長的，從花盆里的石縫中鉆出來，悠閑地享受著外面的世界。那銀杏狀的葉子，像菌類寄生在樹枝上一樣依偎著那翠綠的莖。碧綠的葉子好似帶著白色的邊，胖胖的，如同里面充滿了水。莖又像是剛從雪中鉆出來似的，覆蓋著白霜一樣的東西。遠遠望過去，葉綠莖白，仿佛是用翠玉雕刻出來的。

　　它雖然沒有玉雕的植物精致，但充滿生機并且頑強。它不像玫瑰一樣有姹紫嫣紅的花朵，但默默地展現著自己。它雖然不如梅菊那樣耐寒，但它抵得上四君子，而且在干燥的時候像仙人掌一樣不會枯黃葉衰。

　　作為一個君子不必有比別人好的外表，但凡是君子就要堅強地面對一切，就算別人不在意你。

五年級植物作文篇4

　　春假帶來了第二課堂活動的任務。由于今年采用了電子打卡，我決定就近找一家先試一試。

　　昨天，我們路過植物園，我心里還想：沒想到任務那么快就完成了，運氣真好！誰知，那個我經過的那個小門，根本就沒有刷卡系統！工作人員告訴我們，一定要到南門去刷卡，其他的門都沒有這個系統。唉，也沒有去南門的車，我們只好徒步走到南門了！

　　天熱得發狂。徒步去那遙遠的南門，光是想想就有些害怕。可要完成作業，又有什么辦法呢？為了安慰一下我失落的心情，我只好邊走邊觀察著游步道兩旁的植物：枝繁葉茂的大樹篩下一些日影，但都干得彎下了腰，葉子耷拉著，一副無精打采的樣子；小花小草都被烤得燙燙的，可依舊翠綠、依舊鮮亮；初春時的梅花落了，現已結出了許多青梅，它們倒好，一直躲在葉下乘涼，真讓人嫉妒！被曬得暈乎乎的我來到濃陰下，可快速的腳步還是使我們立刻離開了那里。烈日使我十分煩躁，不由得加快了腳步；烈日使我睜不開眼，瞇著眼睛又看不見前面的路；烈日使我汗流浹背，衣服都濕透了！為了刷卡，我幾乎穿越整個植物園。這時最大的感受——熱！

　　翻過以前去探梅必經的那座小山，走到水邊，涼快些了，停下來歇會兒。看著平靜的人工湖水，望望遠處的山，近處的松樹、幾個漫步休閑的游人，我慢慢靜下心來。“心靜自然涼”古人說的沒錯，我也漸漸涼快下來，充滿信心又開始了去南門的旅程。誰知，“嗡嗡嗡——的蚊子軍團又開始向我進攻，不停地在我身邊飛來飛去。不管我怎么驅趕，不管我怎么動，它們很堅強的立在那里，甩都甩不掉！煩死了！眼前的美好景物又變得十分有些不順眼了，樹不像樹、花不像花、鳥不像鳥······蚊子圍著我團團轉，我沒好氣地一巴掌拍過去，可它們躲得真快，還幸災樂禍地在我耳邊嗡嗡叫！為了刷卡，我幾乎被蚊子咬成了苞米。這時最大的感受——煩！

　　啊！到了！我們眼前出現了挺像樣的一處入口。我取出市民卡，遞給工作人員。結果又被無情地拒絕了，因為這依然不是南門。我的心情一落千丈，皺起了眉頭：好不容易走到這里，腿都直了！還是不能刷卡，這多的汗水難道只能當減肥了嗎？隨手拾起一根枯樹枝，出氣似的“咔嚓”一聲折斷，用腳碾掉樹皮。“了了，堅持一下吧！馬上就到了，刷了卡就可以回去了！”媽媽的聲音總是那么溫柔，在我無助的時候總能給我帶來溫暖和自信。我揉了揉酸脹的小腿，咬咬牙，為了完成任務，繼續走吧！這時我最大的感受——累！

　　我們到了玉泉。魚池里的大魚吸引了我的目光，黑的、紅的、白的，它們在水中自由自在的嬉戲。大魚兒時而三五成群地圍成一個大圓圈，像是在討論著什么問題，認認真真，一絲不茍；時而各自游離，單獨玩耍，尾巴一個勁兒地撥水，把幾條路過的小紅魚都嚇跑了呢！魚兒讓我平復了煩躁的心情。

　　在千辛萬苦堅持之下，植物園南門終于映入眼簾。我們就像西游記里唐僧師徒來到西天雷音寺般開心。當我第三次取出市民卡，終于聽見清脆響亮的打卡聲了！

　　好事多磨。看來，參與第二課堂真不是一件容易的事情！

五年級植物作文篇5

　　在寒風中，萬木凋零，唯獨松樹與柏樹不畏冰雪，傲然挺立。

　　我多么希望見到松樹啊！終于，有一天，我們來到了西嶺雪山。我遠遠地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。

　　終于走近了它，我興奮地跳下了車，手舞足蹈，一會兒跳到這棵樹前，一會兒跳到那棵樹前。聞一聞，它有著泥土的芳香、樹木的清香，沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上，用手輕輕地敲一敲，“咚咚”，里面好像有一只可愛的小精靈在給我打招呼呢！我又跳向另一棵樹，摸了摸，它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹，將臉貼上去，涼冰冰的；伸出雙手抱抱它，多么結實，多么筆直。看上去，它可真像一個巨大無比的衛士。

　　它筆直地站在自己的崗位上，將雪花、冰塊，抵擋在外面……

　　它視死如歸地屹立于狂風、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰，仍舊傲然挺立。真的是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

　　松樹好似守衛邊陲的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的戰士，無論風風雨雨、嚴寒酷暑，總是堅守在那片土地上，保護著那片土地上的一切生靈……

　　松樹，它雖然沒有美麗的外表，可它那任勞任怨、無私奉獻的精神，永遠值得我們學習！

五年級植物作文篇6

　　今天的生物課上，老師給我們決定帶我觀察一些植物，同學們知道消息后都很高興。

　　課堂上，老師先是播放了一些關于植物的圖片，問我們認不認識這些植物，知道的話說出這些植物的名稱。大家都議論紛紛，但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑著說，“不認識沒關系，大家可以近距離觀察一下。”于是便拿出了一個綠色的植物，說：“這個植物叫做水葫蘆，大家分成幾組近距離的觀察下。”

　　于是，我們就分成幾組，并一組領取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊，認真的看著手中的水葫蘆。只見它的葉子是翠綠色的，摸起來滑滑的，葉子的形狀像一片片圓形的卡片，在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學驚訝道：“咦，它好香啊。”于是，大家都十分好奇它的味道，紛紛聞了聞水葫蘆。覺得水葫蘆聞起來有一股淡淡的清香。這時候我發現水葫蘆上邊有一個像葫蘆狀的大氣泡，十分好奇里面是什么。于是在我的提議下，大家用小刀打開了那個氣泡，發現里面是像海綿一樣的網狀的氣泡，而且有著一個個的小氣囊。

　　最后快下課的時間到了，老師問我們有什么收獲和疑問，我們組舉手問了下氣泡的問題，老師說其實水葫蘆顧名思義是長在水上的，有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說，其實中國現在水葫蘆的繁殖速度太快，已經成為外來侵害物種之一，但是水葫蘆也可以作為飼料喂養家禽，具有清熱解毒的功能。因此，一件事情不能單純的只看到一面，而是應該多方面的考慮事情。

　　今天這件課讓我收獲很多。

五年級植物作文篇7

　　如果你問我，最喜歡吃什么蔬菜?我會毫不猶豫地回答你，我最喜歡吃的蔬菜是西紅柿。

　　西紅柿的家族非常龐大，有小巧玲瓏的圣女果妹妹，又稱櫻桃番茄; 營養豐富的黑番茄爸爸，還有酸甜可口的硬粉色的西紅柿媽媽。

　　西紅柿它屬于一年或多年生茄科類草本植物。它又有番柿、六月柿、愛情果等名字。它原產于秘魯和墨西哥，后來又傳入到了西班牙、荷蘭。它的秧最高有40——60厘米，最矮也有30厘米。

　　春天，西紅柿的葉子是葉羽狀復葉或羽狀，呈巨齒形，像翡翠一樣碧綠。莖上還有一些細細的小刺。慢慢長大，它又長成了枝葉茂盛的西紅柿苗。

　　夏天，一朵朵金黃色的小花，爭先恐后地冒出來。花瓣有5片，花萼輻狀，裂片披針形，像一顆顆的星星一樣，閃閃發光。它與其它的花不同，其它的花瓣都是平平的，而它的花微微向下卷。花凋謝后，就結出了青綠色的果實。

　　秋天，一個個成熟的西紅柿，猶如一個個高掛枝頭小燈籠。紅的似火，像小娃娃一般活潑可愛。

　　成熟了的西紅柿十分誘人。有的西紅柿是圓鼓鼓的，有的西紅柿是扁圓的。它們有的紅通通的，有的紅中泛綠，像穿了花衣裳的小姑娘露出了紅撲撲的臉蛋。它們還散發著淡淡的清香，讓人垂涎三尺。你咬一口，它酸甜可品，美味多汁。

　　西紅柿有豐富的胡蘿卜素，番茄紅素，維生素B和C，其中維生素P的含量居蔬菜之冠。它有生津止渴，健胃消食，清熱解毒，涼血平肝，可以治口渴，食欲不振等功效。

　　吃西紅柿對人的身體有益，小朋友們，一定要多吃西紅柿讓身體強壯，有力。

　　馮老師說：西紅柿是一種常見的蔬菜。通過小作者的介紹，讓人們對西紅柿有了更多的了解。習作中運用了打比方、列數字、舉例子等說明方法，讓文章內容更加充實，具體。

五年級植物作文篇8

　　記得剛來時，小樹的高度還沒能長到三層，坐在我家窗前還看不到小樹，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發現一條新的嫩枝抽到了窗前。日復一日，年復一年，小樹又長高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長大的，所以我對它有一種特殊的情懷。

　　春天來了，小樹抖掉了一身的白雪，陽光下，釋放著儲存了一冬天的能量。抽出細嫩的新枝，長出嫩綠的新葉，呈現出一種小孩子一樣的生機。

　　夏，似火的嬌陽給小樹披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來絲絲陰涼。酷熱的夏天，看著這一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。

　　秋風一吹，便送走了夏。那一樹的綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹葉在秋風輕快的節奏下，也一起舞蹈著。

　　冬，白雪輕輕地飄，把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的.棉被，為小樹驅趕寒冷。一年了，小樹安安靜靜地睡了，它一定在夢里等著來年的春天吧

　　小樹長成了大樹，我更愛這個陪伴我成長的“好朋友”。轉眼間，它又長大了，而我，也和它一起成長著。

五年級植物作文篇9

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，今天早上剛聽到鬧鐘響，我一個鯉魚打挺，翻身下床，趕緊穿好衣服后叫醒媽媽說：“媽媽快做飯，我今天要早點去學校！”因為今天上午有一個活動，三年級之五年級每個班選出來幾個學生，科學老師帶著我們參觀植物園和養殖場，你也和我一起來參觀吧！

　　來到學校一看，一輛大公交車早已等候在大路旁了，我們興高采烈、像一只只快樂的小鳥似的連蹦帶跳的上了車，老師還專門請了一位植物專家叔叔給我們講解。一路上專家叔叔給同學們講了許許多多有趣的植物：馬路兩旁開著白花的樹叫白玉蘭，花朵潔白、非常美麗。鋼城大道埡口到朱蘭的一段路的正中間高大的樹叫香樟樹，它可以做樟腦丸來使用。哦！我知道了，經常看到媽媽放在柜子里一種白色的小藥丸，可以防霉防蛀，原來就是從樟腦樹里提取的原料呀！

　　我們又看到有些樹木上怎么還掛著一個小瓶子?樹上劃一道白線？還有的樹上繞了兩米高的麻繩？我們七嘴八舌地問專家叔叔。于是叔叔給我們講有些大樹是剛栽的，為了讓它們更好的成活，打吊瓶是為了補充營養;繞麻繩是為了防止在冬天樹被凍傷，就像穿了一件厚厚的衣服；在樹上劃一道白線是為了防止害蟲爬上樹，也殺害蟲，一般畫在樹一米高左右的地方……我們聽完后一個個恍然大悟，原來樹也像人一樣需要保護的。我們又學到了一些新知識。

　　來到目的地苗圃后，同學們迫不及待地下了車，一個個興高采烈、又蹦又跳來到植物園里面，四面八方的全都是各種各樣綠油油的樹木，郁郁蔥蔥散發著勃勃生機，在老師的帶領下我們開始了正式的參觀。

　　照片集

　　黃山迎客松造形樹：一側枝丫伸出，如人伸出臂膀歡迎遠道而來的客人，姿態優美。是黃山的標志性景觀。

　　欒樹：欒樹是一種喬木，高可達10米，不耐寒。欒樹春季發芽較晚，秋季落葉早，因此每年的生長期較短。種子可以榨制工業用油。是一種良好的綠化用樹。

　　辛夷樹：先花后葉，三月開花后開始長葉子了，一棵棵深綠色的樹。有一些的茶里面就有辛夷花。

　　木瓜海棠：薔薇科木瓜屬，落葉小喬木，帶有小刺。因為它的果實像一個小木瓜，所以由此得名。“咦！這個木瓜是縮小版的吧，這么的小巧玲瓏！”

　　白花廣玉蘭：這潔白無瑕的一朵玉蘭花是不是很漂亮呢？

　　水花生：水生植物，它是一種有害的植物，繁殖力特別的強。原先在我們石漫灘水庫的邊緣就有許多，不過現在已經被清除掉了。

　　法國梧桐:又名二球懸鈴木、因為它結的小果是兩對兒的，像一個鈴鐺。這個剛修剪過的是不是很像一個棒棒糖呢？

　　銀杏樹：它的葉子很像一個小小的綠扇子，秋天的時候葉子由綠而變黃，非常美麗！在這樣熱的天氣、真想拿來扇一扇啊！

　　火炬樹：因為它的葉子像奧運圣火、所以由此得名，你能看出來“奧運圣火”在哪了嗎？快來仔細找一找吧！

　　好大一顆向日葵！我也真想種一棵。