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五年級游記作文

時(shí)間:2022-02-23 16:57:28 五年級 我要投稿

【推薦】五年級游記作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級游記作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級游記作文10篇

五年級游記作文 篇1

  “快起來了兒子,今天太陽不大,我們騎車去”媽媽叫醒了睡夢中的我,我揉揉惺忪的眼睛問媽媽;“今天我們騎到那去哦!”“黃甲,你有沒有信心哦”?媽媽激將我,我一咕嚕,從床上爬起來,用最快的速度洗漱吃飯,準(zhǔn)備完畢和媽媽出發(fā)了,在溫暖又不強(qiáng)烈的午后陽光下,我和媽媽輕松的騎著單車,哼著歌,一會(huì)兒緩慢,細(xì)細(xì)欣賞路旁的景色。一會(huì)兒又急速前行,像比賽一樣你追我趕。不知不覺得就到了黃甲,但感覺不夠給力,媽媽說,如果還可以就繼續(xù)堅(jiān)持往前走,于是我和媽媽把目的地轉(zhuǎn)向了黃龍溪(黃龍溪是我國十大古鎮(zhèn)之一)剛開始路不算難走,都是寬闊平坦的柏油路,一塵不染,像疾雨洗禮過似的,到處都是郁郁蔥蔥。兩邊田坎里掉滿了彎彎曲曲的綠色豆角,還有大棚架里還有讓人垂涎三尺的紫紅色的大提子。大約一個(gè)小時(shí)后,我開始感覺自己口干舌燥,兩腿像灌了鉛,汗水已經(jīng)把我的帽子打濕了,這時(shí)天公不作美,太陽也開始偷偷露出來臉,仿佛也要故意考驗(yàn)我的毅力和耐力。

  “媽媽還有多遠(yuǎn)啊!”我氣喘咻咻的問媽媽,媽媽搖搖頭,我看見一位在馬路邊上執(zhí)勤的警察叔叔,我便向警察叔叔問路,當(dāng)叔叔告訴我還有十八公里時(shí),心里輕松了不少,可是當(dāng)我們順警察給我們指的路前行時(shí),路不在平坦,而是一個(gè)連著一個(gè)的陡坡,此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡,咸咸的汗水流在了眼睛里嘴里,在也沒有心情去欣賞路邊美麗的風(fēng)景,媽媽在一旁鼓勵(lì)著我,此時(shí)幾位騎單車的叔叔也上前來給我加油鼓勁,我不能放棄,一定不能放棄,我也給自己打勁,陌生叔叔和媽媽的鼓勵(lì)給了我無窮的力量,越了一個(gè)又一個(gè)的坎,爬過一個(gè)又一個(gè)的坡,經(jīng)過接近兩個(gè)小時(shí)的努力,忽然,我看到了一個(gè)巨大的牌坊,又走近了一點(diǎn),“黃龍溪?dú)g迎您”六個(gè)大字清晰的出現(xiàn)在我的眼中,到了??我又看了看牌坊下面的他們都在用手機(jī)拍照片,恩,看來真的到了把我和媽媽欣喜若狂,擊掌表示慶賀,幾位叔叔也對我豎騎了大拇指,盡管此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪,但我心里充滿自豪感!這就是我終生難以忘記的騎單車的經(jīng)歷!

五年級游記作文 篇2

  寒假,我和爸爸媽媽哥哥一起來到了“山城”——重慶。

  第一天晚上,我們坐船游了兩江(嘉陵江和長江),站在船上,看見耀眼的燈光既夢幻又璀璨,江水悠悠、江風(fēng)輕拂,讓人感到非常舒服。

  第二天,我們來到了洪崖洞,洪崖洞就像一個(gè)集市,什么都有,進(jìn)去要排隊(duì)(繞一下不用排隊(duì)),里面非常熱鬧,大部分是賣吃的的人,擠得我們出不去了,我們鉆了個(gè)空,出去了。

  第三天,我們來到了磁器口古鎮(zhèn)。這有“一江兩溪三山四街”的獨(dú)特地貌,還有巴渝文化、宗教文化、沙磁文化、紅巖文化和民間文化,還有許多傳統(tǒng)小吃,如:川菜、火鍋等。被贊譽(yù)為“小重慶”。

  我們?nèi)ピ叶纯戳艘谎酆螅驗(yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)人太多,所以我們了解了一些知識就走了,雖然沒有看到“廬山真面目”,但下次,一定會(huì)看到的。

  這次我們離開了重慶,下一次不知又去哪里,希望下一次遇見你,愿你和我一起旅行。

五年級游記作文 篇3

  今天是很不錯(cuò)的一天,早就聽說溫州市圖書館很大,里面的藏書量非常得多。這不,早上,我們看了一場電影,到KFC吃了雞腿,這才搖搖晃晃得進(jìn)入圖書館。不用說,站在外面看,就讓覺得像龐然大物高高得聳立在我的眼前,走進(jìn)去之后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)光是第二層就有我們學(xué)校十幾個(gè)教師的面積這么大,這真是讓我大開眼界。

  我獨(dú)自一層一層地向上爬,慢慢地地去熟悉這個(gè)環(huán)境。我先進(jìn)了第一個(gè)圖書室,接著往里走到底,便發(fā)現(xiàn)了樓梯,是直接通往四樓的,“咦,這個(gè)地方好像走迷宮一樣。”我心里想著。再上高樓就必須成電梯,我看見五樓有很多的初中生在寫作業(yè),小學(xué)生在閱覽室看書,六樓還停著還書車,因?yàn)閳D書館太大了,可能找不到這本書的原始地,就把看好的書放在車子里,之后工作人員會(huì)把書一一放回去的,真是貴賓的待遇。七層居然還有休閑吧——可以買飲料和小吃更食品,累了還可以躺在沙發(fā)上休息,好愜意呀!但在圖書管理不能大聲喧嘩,即使要說話也要輕聲細(xì)語的,我和爸爸也在里面看了看書,爸爸看著看著居然睡著了,看來這沙發(fā)的質(zhì)量很好,是催人睡眠的一塊寶地呀!

  時(shí)間過得很快,還沒仔細(xì)參觀完圖書館,時(shí)針已指向“5”這個(gè)數(shù)字,只好下次再見面啦!

五年級游記作文 篇4

  去年9月,我們到了山東山東濟(jì)南的大明湖游覽,大明湖是山東濟(jì)南的一處天然湖泊,水源充足,湖水來源于珍珠泉、趵突泉、五龍?zhí)兜缺姸嗳海小氨娙獏R流,平吞濟(jì)濼”之說,因湖底為不透水火成巖,且排水便利,也有“霪雨不漲,久旱不涸”的特色。大明湖沿湖有800多株垂柳,另有40多畝荷花,還有眾多的各式石橋,再配上湖邊超然樓、明湖居、司家碼頭等名勝古跡,體現(xiàn)了“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的山東濟(jì)南泉城特色。

  我們到大明湖時(shí)正值秋季,湖邊垂柳正茂,柔枝垂綠,婀娜點(diǎn)水,遠(yuǎn)處的小橋掩映其中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好一派美麗的湖光山色,難怪愛好游山玩水的乾隆皇帝曾三游大明湖,并留下許多動(dòng)人的傳說。在大明湖的荷花池中,雖然己經(jīng)過了荷花盛開的季節(jié),但湖中的多瓣荷花和白荷仍然開放著,尤其是白荷花, 我們在其它地方從未見過,但這里卻有不少且正在是盛開,讓我們能仔細(xì)地觀賞白荷,以品味和體會(huì)荷花“出入污泥而不染”的意境。走上大明湖半島中的一些小橋,在橋上邊走邊看, 可謂一步一景,映入眼簾的都是垂柳、小橋、流水,頗有江南庭院的特色。山東濟(jì)南地處北方,卻有如此江南風(fēng)光,確實(shí)是山東濟(jì)南人民的福氣。

五年級游記作文 篇5

  在這個(gè)寒假里,我去了麗水的遂昌金礦國家礦山公園。開拓了不少眼界,也增長了許多知識。

  進(jìn)了大門,一座博物館映入眼簾。到了博物館里面,大片掛著的燈泡吸引了我的注意。講解員告訴我們,那是全世界的地下金礦含量統(tǒng)計(jì)。接著他指著一個(gè)掛的非常高的燈泡說,那個(gè)就代表中國,中國雖然很大,但地下的金礦很少,再看看那個(gè)垂得很低的燈泡,表示的是南非,比中國的都快多出兩倍了,但是我近幾年中國開采金礦的數(shù)量遙遙領(lǐng)先,這可不是一個(gè)好的征兆,因?yàn)榈V產(chǎn)的資源是不可再生的,開采完了就沒有了。我們應(yīng)該減少開采,給我們的.子孫后代奠定良好的生活基礎(chǔ),各種礦產(chǎn)資源都要好好的珍惜,提高使用率,尋找替代產(chǎn)品。

  我們還參觀了古代的坑道,挖礦的條件非常艱苦,暗無天日,見不到陽光。古時(shí)候是用榔頭、鑿子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒敲進(jìn)去的,最多也只能把石頭燒熱,然后潑冷水,利用熱脹冷縮的原理使石頭炸裂。現(xiàn)在,雖然采礦的方法已經(jīng)得到良好的改進(jìn),但還是有很大的噪音,很多的粉塵困擾的礦工的工作,而且時(shí)時(shí)都可能發(fā)生可怕的礦難,不僅如此,金礦的提煉率也非常非常的低,要好多好多的金礦石才能提煉出一小塊黃金呢,所以我們更加要珍惜這來之不易的黃金。

  通過游覽和參觀,我知道了礦產(chǎn)資源需要珍惜,挖礦的條件非常艱苦,所以我們要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。更要好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造發(fā)明各種先進(jìn)的技術(shù)方法,使我們的生活更加綠色、更加和諧。

五年級游記作文 篇6

  今天,鄰居叔叔和阿姨邀請我們一家到沙巴海峽游玩。爸爸聽到后,便爽快答應(yīng)了,早上媽媽早已備好行李了。我們乘搭叔叔的七人車一同前往沙巴海峽,車程約一小時(shí)。

  一路上我們有說有笑,一邊談天,一邊幻想海邊的美麗。過了一陣子,我們大家真在昏昏欲睡時(shí),媽媽突然退了我一下,便用溫柔的語氣叫我起來。我聽見后,便以最快的速度奔向大海,當(dāng)我看見大海時(shí),簡直是一望無際,水天一色仿佛沒有了邊界。我和姐姐經(jīng)過媽媽的同意,便換上泳衣到大海游泳。

  大人們則坐在媽媽準(zhǔn)備的草席,他們一邊喝茶一邊聊天一邊述說這里迷人的景色。待我和姐姐游累了,我們便躺在鋪滿黃金色的沙灘上,我們雖然游的累了,但我們不忘堆沙堡。堆沙堡看似容易但,做起來可難了,有時(shí)堆到一半沙包倒下來了,有時(shí)則快要成功了沙包又倒下來了。雖然我們經(jīng)歷了反反復(fù)復(fù)的困難但是,我們依然快樂。

  很快便到達(dá)傍晚時(shí)分,爸爸媽媽一直在催我們快快備好行李回家去了。傍晚的太陽像是被大海吞咽似的,仿佛太陽快要掉進(jìn)海里了。這壯觀的景色真美麗,可惜最美的東西總是曇花一現(xiàn),也是在那一剎那。我們抱著依依不舍的心情向大海告別。

五年級游記作文 篇7

  今天,大年初二,天氣晴朗,我們?nèi)襾淼轿骱墓律健D莾河酗L(fēng)景如畫的里西湖,令人陶醉。孤山西接西泠橋,東連白堤,美得像人間天堂一樣。那兒的美景是最美的。任何美景都比不過遠(yuǎn)近聞名的西湖。

  那里有綠油油的樹林,也有芬芳迷人的花朵,這兩樣?xùn)|西形成了一副美麗的圖畫,怪不得來杭州旅游的人好多好多,整天人山人海。我們來到孤山山麓的草坪。搭了一個(gè)野營帳篷,鋪上了毯子。準(zhǔn)備開始享用美味的中餐了!我一邊吃著美味可口的食物一邊沐浴著溫暖的陽光,可舒服了……不時(shí)還能聽見布谷鳥的叫聲“布谷……布谷……”我不禁也跟著它哼奏了起來!

  午餐后,爸爸提議去運(yùn)動(dòng)一下,我們先來到了山腳下的一個(gè)小山丘,那邊有很多石頭雕的小羊,地上由于常年雨水的洗禮,長滿了青苔,我原本想一鼓作氣登上頂端,結(jié)果一不小心,腳下一滑,整個(gè)人跌倒在地下,衣服褲子上也粘滿了青苔,好是狼狽啊!但是我不氣餒,決定換個(gè)戰(zhàn)術(shù),繼續(xù)攀登,這回我小心翼翼,走S型,雙手保持平衡,一步一個(gè)腳印終于來到了石頭小羊的身邊。我順勢一爬,翻到了小羊的身上,舉了個(gè)勝利的手勢,就在這時(shí)老爸用相機(jī)記錄了我得意的笑容。得意過后我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人物雕像,原來是“王二小”——爸爸說這個(gè)藝術(shù)品是用來紀(jì)念抗日時(shí)期小英雄王二小的。(原創(chuàng)投稿就到 )

  之后我又跟著爸爸去征服另一座山——孤山!杭州孤山位于西湖西北角,四面環(huán)水,一山獨(dú)特,山雖不高,卻是觀賞西湖景色最佳之地。它因位于西湖的里湖與外湖之間,故名孤山,又因多梅花,一名梅嶼。孤山海拔38米,為西湖群山最低的山,然而卻是湖中最大的島嶼,也是湖中唯一的天然島嶼。孤山既是風(fēng)景勝地,又是文物薈萃之處,南麓有文瀾閣、西湖天下景、浙江博物館和中山公園,山頂西部有西泠印社,西麓有秋瑾之墓,東北坡有放鶴亭等。其中放鶴亭是為紀(jì)念宋代隱居詩人林和靖而建,他有梅妻鶴子之傳說。亭外廣植梅花,為湖上賞梅勝地。在我們杭州還流傳著一段話:孤山不孤,斷橋不斷,長橋不長!

  我們沿著石階一步步往上走,小道兩旁已是春意盎然,樹枝上已經(jīng)長滿了花苞,我放佛已經(jīng)聞到了陣陣花香,偶爾有微風(fēng)掠過,樹葉隨風(fēng)擺動(dòng),枯葉順勢落下,也換上了嫩芽交替著它來年的使命。耳邊樹葉被風(fēng)吹出的“沙沙”聲。猶如正在演奏一支優(yōu)美的旋律,令人陶醉……我置身與這樣的一個(gè)場景,讓我真真切切的感覺到了杭州的美是那么的與眾不同,讓人流連忘返,心曠神怡!

  不一會(huì)兒我們來到了半山腰,這里有一些亭子,亭子里都有石碑,石碑上刻著佑文,讓后人能夠了解它的過去。夾雜著汗水與急促的喘息聲我們終于一步一步接近山頂了,一二一,一二一……我和爸爸終于來到頂峰,從頂峰上往下看,竟能把大半個(gè)西湖凈收眼底,好美啊!往下望去,有綠色的,紅色的,黃色的……五顏六色,五彩繽紛。就像一塊調(diào)色板,此時(shí)我覺得我就像是個(gè)畫家,在勾勒一副美麗的山水畫!哈哈哈哈……

  這一天陽光正好,我們?nèi)叶纪娴暮鼙M興,所有的美景都深深的印在了我的記憶里。

五年級游記作文 篇8

北京旅游的最后一天,我們來到八達(dá)嶺長城游玩。一路上,我興奮地想象著長城的模樣:長城是不是筆直地修建在平坦的山路上呢?

  我們在午后到達(dá)了長城八達(dá)嶺段。纜車站已經(jīng)排起了長長的隊(duì)伍,我們一家三口也迅速加入到不見首尾的大隊(duì)中。一個(gè)小時(shí)過去了,我們終于在烈日下坐著纜車,登上了長城。果然,耳聞、想象都不如親眼所見:原來,長城是彎彎曲曲地蔓延在崎嶇的山路上的。我放眼望去:啊!萬里長城望不到頭也望不到尾!但是長城上人山人海,也望不著首尾,真是“萬里長城、萬里人城”啊!開始爬長城了:有時(shí)我們拾階而上,有時(shí)迎著陡坡小跑。我們走走停停,時(shí)而遠(yuǎn)眺連綿不斷的群山、從林。在途中,時(shí)常會(huì)看到人們大喘著氣、相互攙扶著。雖然很累,但每個(gè)人都很興奮,精神十足。

  我發(fā)現(xiàn)長城的城墻上每隔一段距離,就有一個(gè)方形小孔,爸爸告訴我:“這些小孔是射擊孔,古時(shí)候?qū)⑹總兛梢远阍趽醢搴竺孢M(jìn)行射擊,起到很好的掩護(hù)作用。”爸爸還告訴我,長城上每隔三百多米就有一座烽火臺(tái),也是士兵們的堡壘。如果其中一座烽火臺(tái)上的士兵看見敵人來了,就會(huì)點(diǎn)起烽火,不管是白天還是夜晚,相鄰烽火臺(tái)的士兵都能看見烽火,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

  長城非常長,也很古樸精致。想想在古時(shí)候這么落后艱苦的條件下,人們能創(chuàng)造如此奇跡,真是太偉大了!這是靠每個(gè)勞動(dòng)人民的雙手、汗水、智慧甚至生命換來的雄偉壯觀的萬里長城啊!

五年級游記作文 篇9

  朋友,你敢去森林公園那恐怖的“鬼屋”玩嘛?今天,我就去體驗(yàn)了一回。

  聽說森林公園新開了一個(gè)游樂項(xiàng)目——“鬼屋”。我就一直想著去挑戰(zhàn)一下自己的膽量。今天我就拉著媽媽一起到森林公園游玩。一入園,我便迫不及待地拉著媽媽朝“鬼屋”的方向走。到了門口,沒想到媽媽不敢進(jìn)去。這有什么好怕的!不就一個(gè)人工造的假“鬼屋”嗎?我一個(gè)人買了票,就興沖沖地沖了進(jìn)去。沒想到,我一進(jìn)去便連滾帶爬地逃了出來。因?yàn)殚T口就有一個(gè)身穿恐怖披風(fēng)的“鬼”,用那陰冷的眼光盯著人,而且一碰到人的身體還會(huì)發(fā)出恐怖的笑聲。我站在門口驚魂未定,實(shí)在不敢獨(dú)自進(jìn)去了。幸好后面來了一個(gè)阿姨,我才壯了壯膽,跟在那個(gè)阿姨后面進(jìn)去。走著走著,我們來到了一座橋,橋身很窄,只容一人過去,我們只能一個(gè)一個(gè)小心地前進(jìn)。走到中間時(shí),在燈光的照映下,橋好像作了360度翻轉(zhuǎn),一下子就看到橋下面有很多可怕的“鬼”和“人骨”。我嚇得大氣不敢出,雙手緊緊地握著橋欄,生怕自己掉下橋,小心但又急速地向前走。過了那座可怕的橋,我和阿姨再也沒有膽量細(xì)逛了,緊緊地拉著手,一起數(shù)著“1、2、3”,直往有光亮的地方跑。終于出口到了,我們一下子就覺得心里好輕松好明亮呵。

  出來后,我細(xì)細(xì)回想,發(fā)現(xiàn)“鬼屋”其實(shí)并沒有我們看到聽到的那么可怕,其實(shí)就是燈光和造型在欺騙著我們。生活中是不存在“鬼”的,那是我們自己嚇自己。其實(shí)生活中,我們也會(huì)遇到各式各樣難事,而我們大多連嘗試都做不到。其實(shí)我們大多不是被困難所拌倒,而是被自己害怕的心理所嚇倒。我們只要敢天嘗試,并加上堅(jiān)持不渝地努力,困難終究會(huì)被勇敢地我們所征服!

五年級游記作文 篇10

  國慶到了,大街上煥然一新,道路兩邊都插滿了旗幟,整個(gè)城市顯現(xiàn)一片節(jié)日的喜慶。我們一家準(zhǔn)備在國慶時(shí)出去玩玩,哈哈,用爸爸的話說就是感受下祖國的大好河山。

  這次我們選擇的是“上有天堂,下有蘇杭的---蘇州。”我們從上海坐高鐵去蘇州,確實(shí)很快,只有半小時(shí),但火車站人很多,特別是到了蘇州站,到處都是人,估計(jì)旅游城市都會(huì)這么火爆吧。這次的自助游,爸爸說要自己安排路線,我們就準(zhǔn)備在離火車站比較近的景點(diǎn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),再品嘗點(diǎn)蘇州美食。

  不過,畢竟還是人生地不熟的,總會(huì)遇到一些麻煩。比如,在拙政園的外面,我們就被幾個(gè)自稱是自愿者的人纏著,他們說:“這會(huì)人多,門票也緊張,他們可以替我們買,而且還有優(yōu)惠。”媽媽一聽就得很好哎,可是爸爸不同意,那些人只好走開。后來爸爸說:“我調(diào)查過門票的,比他們開價(jià)便宜,估計(jì)那伙人是騙子。”果然工作人員說他們根本沒安排什么自愿者。不過,拙政園確實(shí)很美,讓我對蘇州園林產(chǎn)生了很大的興趣。后來,我們出了景點(diǎn)打算前往觀前街,結(jié)果又有很多黑車的師傅圍著我們,看來景點(diǎn)附近的管理還是不太好的。

  到了觀前街,也是人山人海的,主街道上都是人,很是熱鬧,我們走著走著來到了一條小吃街,兩邊都是店面,有賣羊肉串,章魚丸子的,顧客也很多,只見有的人就把隨手的肉串棒子扔在地上,還有白色的紙巾,我只能嘆息了。

  我想很多人都會(huì)在國慶出去游玩,放松心情,可我們更希望看到大家能注意安全,誠信待人,更要保護(hù)好我們的環(huán)境,就像老師教導(dǎo)我們的:“地球是我家,愛護(hù)靠大家。”這樣才會(huì)玩的舒心、放心啊。

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