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考試五年級作文

時間:2022-02-22 20:17:21 五年級 我要投稿

考試五年級作文集錦15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的考試五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

考試五年級作文集錦15篇

考試五年級作文1

  這一學期又要結束了,一轉眼就到了期末考試。在考試的前夕,同學們都在努力地復習,只有身為學習委員的小東在睡覺。同桌小舞多次勸導他,可小東總是傲慢地說:我學習這么好,用不著你管!小舞無奈地走開了。

  盼星星,盼月亮,期末考試終于開始了。老師把試卷發給同學們。鬧哄哄的教室一下子變得寂靜無聲了,安靜的教室里只聽見沙沙沙的寫字聲。大家都在一絲不茍地做著,小東和小舞這對同桌也不例外。小東剛開始做還順利,可做著做著,就被幾道題難住了。他開始回想,但怎么也記不起來,因為老師在講這道題的時候,他早就把差開到大洋洲去了。怎么辦呢?豆大的汗珠從臉頰滑落。他臉漲的通紅,頭皮都快抓破了,還是想不出答案。時間就這樣飛瀉著。他看看表,沒有多少時間了,急得就像熱鍋上的螞蟻。后悔自己當時沒有聽小舞的勸告。他下意識地瞅了一下小舞,她面目從容,臉帶微笑,正在認真檢查做完的試卷。一個壞主意出現在他的腦中:偷看!他伸長了脖子,活像個長勁鹿;眼睛瞪特大,像要掉出啦了一樣。他甚至能聽見自己的心跳了,他怕被同學發現了。筆飛快的炒著,速度之快,小舞一時竟沒有發現。終于抄完了,小東深吸口氣,靜靜地等待著下課。

  叮鈴鈴隨著一聲清脆的下課鈴響起,考試結束了。同學們紛紛交上試卷,小東也懷著忐忑不安的心把試卷交給了老師。他臉紅撲撲的,心里非常難過,因為他知道自己做了一件不好的事。他在心里暗暗發誓:今后一定要聽別人的勸告,要講誠信,做一個道德的人!

考試五年級作文2

  經過緊張的學習,我們又迎來了一年一度的期中考試,考完后,每個人的感受都是不同的,有的人是喜悅,有的人是欣慰,而有的人是失望。當然,我的感受也是異乎尋常的,下面就和大家分享一下。

  出乎意料的是,這次我竟然考了班級第一,這個成績使我非常高興,因為我知道我的付出沒有白費,在考試之前,我非常沒有把握,我覺得保持當下是最重要的,至于超越別人,我覺得更重要的是超越自己。不過既然成功了,說明在以前的學習中,我真的努力過。老師看了我的成績,也都豎起了大拇指,我很高興能得到老師的贊揚,在同學的祝福和羨慕下,我很愉快的度過了這個期中考試。但是一陣喜悅后,我又陷入了深深的沉思,我明白期中考試并不能代表全部,它只是半個學期學習后的一份成績單,一切都在變化,這場考試后,有人會比你更努力。雖然這一次我很幸運的成為了第一,但不代表我以后都是第一,有很多人都朝思慕想的成為那個光彩奪目的人,都想站在那個高高在上的位置上,所以,我反復告訴自己,不要太驕傲,驕傲的心理只會讓人變得沒有上進心,我反復告訴自己,不能輕敵,雖然現在這些人都敗給了你,但是他們會吸取教訓,重振旗鼓,隨時和你來一場慷慨淋漓的戰斗。所以當別人都在努力時,自己絕對不能放松,從今以后,要更嚴格的要求自己,要比別人更努力。

  這次考試弄得我悲喜交加,我不知道是該高興還是該悲傷,不過作為一個樂觀的人,我希望自己是開心的,這次的成績使我變得更有自信去迎接下一次的考試,我會更勤奮的學習,因為這樣才對得起我自己。

考試五年級作文3

  “健恩!75分!”老師大聲的念著,嚇得我臉色發白,羞愧得找不到地洞好鉆進去。國文是我的專長,我竟然考75分,回家一定又要吃爸爸特別煮的“竹筍炒肉絲”了,怎么辦?怎么辦?我好慌張,糟糕!剩下一節課就要放學了,再不想想辦法就完了。

  想了又想,看了又看,考卷上錯的全是粗心大意,跪地求饒也沒有用,搬救兵也沒用,那該怎么辦,等爸爸媽媽煮特大碗的“竹筍炒肉絲”嗎?不行!搬救兵比較好,可是我找了五、六個理由都沒幫到我吔!就在這個時候,“叮當!叮當!”放學的鐘聲響了,敲得我差點沒心慌意亂、魂飛魄散啊!糟了!沒時間了,我頓時失去了信心,也只能裝瘋賣傻,假笑著回家了!一回到家,走到書桌前,攤開那張考卷,真不知該如何是好?突然間我靈機一動,想起了老師曾說過一句話:“成功的人找方法,失敗的人找理由。”所以只要把考卷上錯的地方趕緊改對來,再把錯的觀念改正來就好啦!

  五點半,鬧鐘“嗶!嗶!嗶!”的作響,提醒了我爸爸和媽媽就要回到家了,爸爸媽媽一回到家看到了考試卷上的分數并沒有生氣,卻還是笑著問我:“你都懂了嗎?”我搗蒜般,拼命的點了點頭,爸爸簽好名后也笑著點了點頭。耶!耶!耶!我又像是一只脫疆野馬到處玩耍去了。但我知道,下次絕對不可以再粗心大意了。

  我要感謝父母從小就讓我學習獨立、不搬救兵的好習慣,就算遇到了困難我也可以盡量先想想辦法,讓自己去解決;也讓我得到該有的教訓,改掉我的壞習慣!

考試五年級作文4

  快到期中考試了,爸爸對我說:“我和你媽媽帶你去飯店吃飯,前提是你要得到獎狀。要是沒有得到的話,那就免了。”從那天起我努力學習,努力奮斗終于考出了比較好的成績。

  成績下來了,我語文八十五分,數學九十五分,英語九十九分,我在班里是第七名。拿到獎狀的這一天,我揉了揉自己濕潤的眼睛,“啊!真的是一張獎狀,以前從來沒有拿到獎狀的我竟然拿到了獎狀。”我真想大吼一聲,慶祝我一番,大唱起來。

  晚上,我把成績告訴了爸爸媽媽,他們先是興高采烈,過了一會兒,爸爸問語文、數學、英語最高分各是多少?我支支吾吾地說:“語文九十分,數學九十九分,英語一百分。”爸爸聽后訓斥了我一番,媽媽把爸爸拉過來說:“兒子已經非常努力了,拿到了這張獎狀,你難道沒看到,他為了去飯店吃飯而每天讀書和看作文嗎?”

  爸爸又說:“兒子錯了這么多題,我當然要訓斥他,讓他繼續努力,繼續進步啊!”爸爸又變得和藹了對我說:“你得到了獎狀,我就要兌現我的承諾。”說罷,便馱我去飯店吃大魚大肉去了。

  我們家就是這樣:媽媽總在表揚我,讓我努力前進,爸爸總在批評我,一次次要求我更高的目標,推我努力向前。

  我覺得,鼓勵也好,批評也好,因為他們有共同的出發點,那就是—愛,在愛的鼓勵下,我會比以前更努力地向前學習。

考試五年級作文5

  俗話說:“金錢如糞土,仁義值千金。”如今,誠信更是無價的。

  “怎么辦,怎么辦呢?”我拿著昨天剛發下來的數學試卷,心里如熱鍋上的螞蟻一團團轉,怎么也不敢拿給老媽簽字。試卷上鮮紅的66分好像在瞪著大眼睛嘲笑我:“怎么才進入一年級就考這么‘好’呀?”“這老師也真是的,上個單元我考了90幾分不讓簽的,這次我考了這么一點,她偏要簽字,這不沖著柳樹要棗吃——有意為難我了嗎?”我一邊埋怨,一邊想著怎么“瞞天過海。”“唉一”可我絞盡腦汁左思右想也想不出個好辦法來,不行,不行!心急吃不了熱豆腐,我得要心平氣和地動動我機靈的小腦袋瓜子想出一個好辦法來,忽然,我眼睛咕嚕一轉,心中“噼啪一撥”一個膽大的主意誕生了:“我何不學學媽媽的筆跡簽字?哈哈,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村啊!”

  說干就干,我偷偷摸摸地把試卷揣進兜里,鬼鬼祟祟地躲進了衛生間,我的心里不停地鼓勵自己:“不害怕,不害怕,就干這一次,絕對沒有下次!”正當我準備簽時腦子里頭然蹦出一句名言“千教萬教叫人求真,千學萬學學做真人。”對呀,誠信是一切的基礎,基礎一壞,我怎么配做優秀的少先隊員呢?更對不起老師的煞費苦心家長的無私奉獻。算啦,吃“燒餅”就吃“燒餅”吧,我要不忘初心!

  我坦然地走到老媽面前把事情的來龍去脈說了一遍,正當我準備接受老媽的“鐵沙掌”時媽媽卻夸我真是個好孩子。我有點像二丈的和尚一摸不著頭腦。媽媽解釋道:“考試固然重要,但生活中也有考試,在這一點上你過關了。”“我過關了?”我傻傻的笑著。

  這可真是一場不同尋常的考試!

考試五年級作文6

  “考試了”小白兔高興地接過準考證就急不可待地看上面的地址:森林南邊,西爾考場。正巧上面的地址被正在收衣服的兔媽媽看見了,媽媽皺起了眉頭:“后天就考試了,可咱家離考場隔有一座大山,路很遠,大人越過大山也要大半天呢!”“不用擔心,您給我收拾個背包吧,我自己去”小兔不以為然地回應。

  媽媽給她收拾好背包后又放進三個盒子:第一個盒子里是指南針,第二個盒子里是圍巾,第三個盒子里,媽媽告訴小兔子:“你想要什么就有什么,只能打開一次。”“知---道---了!”小白兔不耐煩地說。

  兔媽媽把她送出了家門。現在已經是中午了,離大山還有十多公里的路,小白兔竟一口氣跑到了山腳下。她在山下望著陡峭的山坡,小狐貍不知什么時候到了她身邊說“坐我爸爸的車上山吧!”,“謝謝”小白兔說。于是他們一起上了山。到了山頂已經天黑了,大家準備在車上過夜。小狐貍悄悄問“在山上,我們不知道方向啊,該怎么走啊?”小兔子打開背包中的第一個盒子示意了一下,“噢,咱睡吧”。

  第二天天快亮的時候,小狐貍醒了,他怕小兔子的成績超過自己,就把熟睡中的小兔子搬下了車,自己走了。小兔子醒來后發現自己躺在地上,小狐貍不見了,趕緊打開包,指南針也不見了,才知道上當了。不過,小白兔不緊不慢的打開第三個盒子:我要一個別針。話音剛落,里面就出現了一個別針,小兔子把別針在衣服上摩擦,讓它有了磁性,在圍巾上拉下一根絲,用它吊著別針……于是,她終于找到了考場,聽說她門門都考了100分!

  小兔子說:“誰都會遇到困難,但是辦法總比困難多,加油!”

考試五年級作文7

  “為什么?為什么?為什么徐陽可以得到兩個獎卡,可我們沒有!”同學們紛紛抗議。

  “因為徐陽在這次考試中得了100分呀!”老師驕傲地說。

  今天又到了全班同學最期待的游戲課了,大家都非常興奮,我也不例外。老師緩緩地走進教室:“同學們,今天我們不玩游戲,不做實驗,我們來一次沒有試卷的考試。”“沒有試卷?那答案寫在哪呀?”還沒開始,同學們臉上就寫滿了一個一個的大問號。“同學們,我們這一次是來做一次道德考試,請大家不要緊張。”一聽不是正式的考試,大家心里的大石頭也都落下了。但是,考砸了怎么辦呀?每個人都感到一絲緊張。

  “全體起立!靠著桌子站成一列縱隊。”老師喊道。很快,我們筆直地站成了一隊。“圍著教室中間的空地轉三圈。”老師對我們發號施令了。“轉三圈?為什么?這和道德考試有什么關系?”同學們都非常興奮地轉圈,還不時喊著口號,不知不覺,這些疑問也都拋到腦后了。就在我們都高興地轉著圈時,只見徐陽彎下腰把一個在隊伍邊歪倒的拖把扶了起來,我們都很奇怪他在干什么。又轉了一圈,徐陽又把附近的垃圾都撿了起來,這時我才想起些什么,可惜一切都已經晚了。老師笑瞇瞇地對我們說:“這次考試已經結束了。”“結束了?”“考試了嗎?”“我們怎么沒感覺出來?”……大家滿臉疑問,互相問道。

  “我宣布,這一次道德考試的第一名是徐陽!”“啊?徐陽?”這時,我們才想起這次是道德考試,就是要考道德品格呀!

  通過這次特別的“考試”,我懂得了:要細心觀察身邊的每一件小事,做好自己力所能及的事情,而高尚的品德也體現在我們日常生活的一舉一動之中。比如,隨手撿起地上的垃圾……

考試五年級作文8

  期中考試過去了,分數已成定局。我的總分是279.5分,在大家眼里,這個分數還可以,不過,我對這個分數卻十分不滿,要知道,我的目標是進入班級前五名,可班里的最高分是290分,以我的成績,勉強能進入前十名。

  問題出就出在語文試卷上,我的語文成績是85.5分,語文我只要考到九十分以上,別說前五名,要想進入前三名也不難。可我這不爭氣的大腦啊......哎!

  第一節課的課間,班里顯得尤其熱鬧,因為下節課是語文課,馬上就要揭曉語文成績了。我還沉浸在數學成績九十八分的喜悅中,忽然聽到語文只考了八十五點五分這個噩夢,我萬分吃驚。語文一向是我的拿手好戲,這次卻考了八十五點五分。我不敢相信,可是眼前這張打著鮮紅鮮紅八十五點五分的試卷,卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點希望打的支離破碎。霎時間,我感到天昏地暗,電閃雷鳴,仿佛天都要塌下來。這猶如惡魔般的八十五點五分,把我想進入班級前五名的美好愿望掠奪得一干二凈。我頓時陷入了深深的自責和痛苦中,陷入了朋友們的冷嘲熱諷中:“程靜啊,你數學考的那么好,語文怎么卻一下子沒電,你這唱的是哪一出啊?”......

  從這份語文卷子中我得到了許多的教訓:考試前認真復習,考試時仔細審題、做題,不馬虎,想要考個好成績簡直輕而易舉。我在復習和考試是就是不認真、不細心,才造成這次考試不理想。這份語文卷子還使我懂得了一些道理:只有肯付出,才會有收獲,世上沒有不勞而獲的事,更沒有天生就能考滿分的人。每個成功人的背后都有著一些別人沒有付出的汗水。所以要想考試考好,就必須付出比別人多出一倍的努力和汗水。

考試五年級作文9

  一場緊張的考試 “哎呀呀,哎呀呀!考試了!辛苦一學期,就為了這張卷子呀!”沒錯,我們正在進行緊張地進行奧數考試呢!要說這考試,心里就砰砰地跳個不停,因為一想起上次只考90分的情景,心里就發麻。唉!可是考還是要繼續的呀!只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來,不用看也知道,這卷子不好做呀!還有以前是50分鐘一面,這次居然是兩面,剛想抗議,洪老師說:“開始考試!”大家邊各顧各的行動起來了。 試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半,后面的也還算過得去,馬馬虎虎都能做得出來。

  但最后兩題把我難住了,其實這兩題非常簡單。如:3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題,我卻一下子轉不彎來怎么也想不出來,第二面也有一道把我考住了。我看了看別人,他們做得簡直像是輕車熟路,像流水一樣答案接二連三地寫出來,我實在沒招了。50分鐘溜得很快,轉眼交卷時間到了,洪老師批改后就馬上發了下來。

  我拿到一看,96分!比上一次有進步!可一看試卷,真是氣死人了,有一個粗心寫錯扣了2分,兩道計算題扣了8分,這些分應該會拿到的,真是好冤呀! 經過這次考試使我想通了一個問題:以后還應多多考試,這樣才可以把我的“考場綜合癥”給消滅掉。

考試五年級作文10

  俗話說得好:“考,考,考,教師的法寶。分,分,分,學生的命根。”在學習的過程中,誰不會遇到考試。“明天要考試!”煩人的考試又來了。

  星期一,同學們剛來到學校,早自習便開始了,老師走進教室,說:“星期五要期中考試,請大家好好復習。”話音未落,教室里遍炸開了鍋,有的同學埋怨:“怎么又要考試啊!”有的同學驚叫:“只有幾天可以復習了,快復習!”而一些名列前茅的同學則無所謂、鎮定地坐在位子上:“切,不就是考試嗎,又不是沒考過。”我坐在位子上,注視前方,要是沒考好……我都不敢在想下去了,“叮鈴鈴——”下課了。

  也許是因為緊張的關系,四天的時間轉眼就過去了,恐怖的星期五來臨。

  “叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶著恐怖、威脅的味道。我坐在教室里,時間艱澀地流動著,像沙漏流入我忐忑不安的心房。一陣腳步聲傳入我的耳朵,我雙手合十,緊閉雙眼,心想:上帝啊,各位神靈啊,保佑我考好一點吧!睜開眼,老師已經走上講臺。卷子慢慢地發下來,“嘩啦啦”的聲音撥動著我緊張、不安的心弦。卷子發到我的.手里,我趕緊拿起手中的筆,開始寫了起來。剛想伸手寫,便被第一道題難住了:親戚(qi)應該要讀四聲吧,可是兩個字的時候,是要讀輕聲吧……思考了一陣,還是沒得出個結論,唉,不管了,隨便寫一個,瞎貓有時也能碰上死耗子嘛。

  連針落到地上都聽得到的教室只聽見沙沙的寫字聲,緊張的氣氛、空氣似乎被凝固了。

  考完了,教室里就熱鬧起來了,同學們三五成群地在一起對答案,答對者興高采烈,答錯者后悔莫及……

  唉,考試真是幾家歡喜幾家愁啊!

考試五年級作文11

  來時還是盛夏,轉眼間已成深秋,兩個多月的時間匆匆滑過,期中考試尤使我感觸頗深。

  這次考試總體來說較上一次有所進步,這與我這一段時間的努力是分不開的:但其中不乏還有很多失誤和遺憾之處,我想海事有很多對知識的理解和審題不清楚的地方。

  先說文科成績,由于我已經決定學文,所以這次考試的復習偏重于文,在史、地、政三科上下了很大功夫,去背,不會的提問老師,但在考試過程中還是有很多地方理解很模糊,在知識點及以上還是出現了很多問題。再說理科,理科成績較上一次相比有所提高,但主要是因為這次考試題比較簡單,而且在做題時發現對基礎知識還有很多不會的地方,所以在以后的學習中應多接觸基礎題型,在知識已經理解透徹的基礎上再進行提高。

  在考前復習和考后滿分卷的整理過程中,我發現自己目前存在的主要問題不是不夠用功努力,而是在學習方法上出了問題,沒有效率,所以不能更好的利用時間;也整理出很多自己平時沒有注意到的細節,所以我認為對于錯題的分析是很有必要的,在以后的學習中,我認為應該抓住重點,在理解清楚的基礎上準確記憶。

  這次考試已經過去,但新的考試還會來臨,我會總結這次考試的經驗和教訓,給自己定一個目標,爭取在下次考試中可以減少類似的失誤,取得更大的進步。

考試五年級作文12

  “下個星期一。我們要來個數學期中檢驗。請大家認真復習。”吳老師對我們大家說。我們心里明白,這就是期中考試,于是,我們大家都進入了緊張的復習狀態中。

  媽媽給我從新華書店里買了期中試卷,還從網上打印了許多期中的聯系卷和我做,對于這次數學考試,我胸有成竹。星期一到了,雖然我做了許多復習工作,想考一個好成績不成問題,但是我心里還是不由地緊張起來。“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響了,老師把試卷發下來,教室里頓時變得寂靜了,同學們都“刷刷——”地動筆做起卷子來。

  我心里時刻記著老師反復強調地兩個字——認真,做每一道題我都仔細地做,半點都不敢馬虎。我順利地做完了整張卷子,下一步工作就是——認真地檢查卷子。我仔細地檢查著,我把要算的東西,都又仔仔細細地算了一遍,突然,我發現有一題我重新算一遍的答案和原來的答案不一樣,我又把這題算了一遍,果然,原來的答案錯了,多虧了檢查,不然這道題就錯了。我檢查了兩遍,可心里還是不放心,就有仔仔細細的檢查了一遍,確認萬無一失了之后,我便準備交卷,這時,下課的鈴聲這好響了,我依依不舍地把卷子交到了講臺上。

  過了一天,老師把卷子批好了,分析試卷時對我們說:“全班有九個同學考了滿分,他們是——”老師說到這里時,教室里突然鴉雀無聲,空氣好像凝固了一樣,他們是:“戚錦通,鄔倩…...”我聽到我的名字后,高興得一蹦三尺高,太棒了!

  功夫不負有心人,只要你上課認真聽講,回家仔細復習,考試就能考一個好成績。

考試五年級作文13

  考試前,我已做了兩套試卷,所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗,在做題后認真檢查,重新演算,才使得沒有出現16+9=24的悲劇發生。

  考試后,我是心神不寧,作夢夢見的是分數,上課心里想的是分數,張嘴說話說的是分數,睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說:“沒關系,考不好,同學、老師不會怪我,只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒,又開始想分數了。

  終于在星期五上午的第三節課,我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試;當她說道:“我們班有25人在90分以上,其中有一個100分——陳柔嘉”的時候,經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我,老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子,頓時心花怒放,雖然已經是秋天,但我的心里就像春天一樣,漫山遍野的花兒在爭奇斗艷,通過老師畫的那一個個“√”,我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我后面的男同學柳宏楊盯著我的卷子,眼睛睜得大大的,好像要把我的卷子吃掉,讓他成為全班第一一樣。

  在中午吃過飯后,我知道了我的語文成績95·5分,也是全班第一的時候,想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候,我想他一定是對我充滿希望的。老師,我沒有辜負您對我的期望!

考試五年級作文14

  五月悄然離去,六月來臨。又是一次陽光普照大地,草木欣欣向榮。隨著快活的夏天來臨,期末考試也復蘇了。

  這是考試,語文老師成了打印室常客;數學老師成了火燒眉毛的快遞員,各顧東西,嘴里變成復讀機,借課借課的喊著,最后還是有借無還;英語老師與科學老師雖然舉止矜持,但還是讓同學們浸沒在作題的苦海中,同學們褲腰帶提緊了,似一只虎,什么時候就會到操場撒野一通。

  老規矩,最后大考還是3、4、5年級最后。當天,我飛奔著跑進學校,聽候著老師的“臨終囑托”。時間到了,拿好考試用品,等待的是什么命運呢?

  第一場考語文。來了一位高大魁梧粗壯的外校男老師與貌容甜美的女教師。一聲哨音破風后,語文考試正式開始!

  閱讀題比較特別,我費了好大勁才填了一個答案。我有些心急,最后還是寫完了。好險好險。交卷后,跟同學對后,我發現有幾個填錯了。至少讓我最麻煩的語文考試過去了,我不去多想,繼續下輪的科學考試。

  時間一晃就過去了,四門考試也晃過去了。雖然我有幾個因為粗心寫錯了,但答案又不能改,眼看當下。進行了始末空前的宇宙大爆發。

  好事一項接著一項,明天我們就要去小古城了。因為六年級的不在,房間不免缺少什么。我們依舊別扭的狂歡。

  過完夏天,我們六年級了。

考試五年級作文15

  星期四,我們班進行了一場語文測試,我的成績,不太盡如人意。

  老師剛發下考卷,我迅速一瞟,喲,太簡單了!再一看作文,嘿,小菜一碟!我胸有成竹地做了起來,拿起鋼筆,剛柔相稱地寫起鋼筆字。我寫一會兒還停筆端詳,端詳。呀!這個字真漂亮!準得被老師夸獎了!我心里想象著老師表揚我的情景,耳畔似乎聽到老師在稱贊:“姜元元這次考得非常好,不僅考得好,字也寫得很好看!”

  我一直是邊答題,邊沉浸在自己的想象中,根本沒有注意到題目答錯了沒有,有些題目是模棱兩可地瞎寫了一通。不久,我就做完了,也不愿意耐心檢查,就在座位上東張西望。因為無所事事,我還借口去上了一趟廁所。終于熬到了下課,我第一個就交上了試卷。“出去玩嘍!”我自以為考得非常好,便一陣風似地跑出了教室。

  第二天,老師讓我幫著發試卷,第一張是戴嘉琪的,她考了96.5分,我心想:“這也太弱了吧!我準比她好!”第二張是朱優優的,她考了94.5分,我又想:“天哪,她就考了這么一丁點兒!”不一會就發到我的了,我瞪大了眼睛:“什么?我只考了93.5!不可能呀!”我說什么也不敢相信自己的眼睛,到了座位上,我仔細一看,真是傻了眼。改病句粗心,錯了一條;根據課文內容填寫時,有一處書名號沒加;閱讀短文的歸納段意,答得不全面;作文也被改的紅通通的,還扣去了兩分……

  哎,怎么都是些不該錯的題呀!我的心中十分懊惱,可是世上哪有賣后悔藥的呢?現在在后悔也已來不及了,我心里暗暗地下定決心,下次考試一定不能再馬虎了!

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