五年級描寫菊花的作文（精選30篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級描寫菊花的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級描寫菊花的作文 篇1
我愛百花齊放的春天，我愛烈日習習的夏天，我愛雪花紛飛的冬天，我更愛秋雨綿綿的秋天。
秋天，菊花盛開，我們去龍泉公園看菊展。在那蒙蒙細雨里我們四處玩耍著，心中特別興奮，像一只只活蹦亂跳的小免子。
公園里的菊花欣然怒放，在一陣陣秋風里，菊花們隨風舞動，像一卷卷美麗的頭發(fā)，路上，我們看見了一只只用菊花做的形態(tài)各異的“孔雀”，兩條飛舞的花龍，在前方有一座高大的花塔，走在橋上，美麗的菊花和遠處的美景構成了一幅五彩繽紛的畫卷…
最美麗有趣，最引人注目的要數朵朵菊花圍成的名叫“南山”的地方，有一位壽星老人拿著大大的仙桃，扶著一根拐杖，一座房子上掛著兩個又大又紅的燈籠，門前有三只漂亮的仙鶴，腳下是美麗的菊花，菊花們有著五彩繽紛的顏色，有的昂首挺胸，有的垂頭喪氣，彎著腰，還有的低著頭，像有什么傷心的事情，不說一句話。多美麗的一幅畫啊!美麗的菊花讓我們流連忘返。
我愛秋天，愛秋天的美景，更愛秋天里美麗的菊花!
五年級描寫菊花的作文 篇2
菊花是百花中最淡薄的花。他有金黃般的花瓣，也有夾在金黃的葉片中的一點點小粒有如一小粒瓜子。
菊花雖然比不上牡丹的高貴但是那淡薄的品質遠遠比的牡丹的驕傲自滿的品質。玫瑰有著鮮紅的瓣葉，還有著撲鼻的香氣。但菊花的金葉幫助那小小的粒子噴發(fā)出香氣比玫瑰香極。
菊花不但可以沖茶。還可以泡茶，還可以當藥材。菊花沖出來的茶香撲鼻而且還很甜。菊花藥可以治腹瀉，對人很用處，可以說：菊花全身都是寶。
菊花總是生活在干枯的田野，細細的根兒小小的頸上長這一對美麗的花朵兒，活力十足，年輕氣盛。菊花有著堅強不屈的精神。不論是狂風暴雨依然很堅強，莖緊緊的埋在圖里，根幾乎被吹斷了，可是金黃的小臉蛋被沾滿了一滴一滴的水，可是它還在雨中微笑著。
菊花這種淡薄和堅強不屈的精神值得我們去學習。
說起秋天，讓我最沉醉與想念的還是那朵朵菊花……
五年級描寫菊花的作文 篇3
世界上有很多很多的花種，但每個人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風傲雪的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰，而我卻喜歡這普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之一，它錯過了春暖花開的春天，錯過了綠意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，它迎風招展，展開美麗的花瓣。不管是風吹雨打還是各種災害，它依然挺著腰，有一種壯士的精神。
它也是多姿多彩的。它有著不同的品種，有白色的銀菊，黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀，每一種形狀配上各式各樣的顏色，一點也不輸給玫瑰花。一陣風吹過菊花的香味，沁人心脾，全身特別精神。不僅如此，它還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞，花莖可入藥，有清肺解火的功效，花蕊可用來釀酒，總的來說，菊花全身都是寶。
而且，不管把菊花種在哪里，它總是把花盤扭向有太陽的方向。我想，它也像我們一樣向往光明。它的生命力也非常強大，不管種在哪里都可以存活，即使把花莖剪掉，過一段時間，它又會長出新的莖。
也正是這樣，我才特別喜歡菊花。我也會向它一樣在困難中毫不退縮，迎難而上，直到戰(zhàn)勝困難。
五年級描寫菊花的作文 篇4
金秋時節(jié)，處處菊花飄香。菊花，它不選擇在百花齊放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻開笑顏，讓秋天的蕭瑟增添了美麗與生機。
你瞧!這朵朵菊花，白如玉，紅如霞，綠如翡翠，粉如絲綢，顏色各異，姿態(tài)萬千。一朵朵如西施亭亭玉立，如昭君國色天香，如貂蟬婀娜多姿，如楊玉環(huán)雍容華貴，朵朵如詩如畫，美不勝收。
瑟瑟秋風之中，花如玉散碎，葉如蝶飄舞。菊花雖不在春天綻放，卻比春天中開放的花更加美麗嬌艷。它在金秋傲霜立雪，枝葉茂盛，凌寒開放，氣節(jié)凜凜。因為菊花外在的美麗，內在的品質，所以從古至今，無數文人墨客用詩詞贊美菊花，田園詩人陶淵明用菊表達自己“不為五斗米折腰”的心態(tài)，用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花廋”寫出對丈夫大的思念與自己心中的憂愁。陳毅元帥用菊比喻出革命者不向惡勢力折腰的志向：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何?”
并不是我偏愛菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕困難，在惡劣的環(huán)境中獨傲霜雪，把芬芳留給人間。菊花氣節(jié)凜凜的品質給了我很大啟示，做人也理應如此。
五年級描寫菊花的作文 篇5
“白花零落，唯菊獨盛。”在這秋菊盛開之時，我也迫不及待地回到公園看菊展。
一入公園大門，一陣清香撲鼻而來，隨之，映入眼簾的是一片花上的海洋。那叢叢簇簇的菊花色彩斑斕：紫紅色的、粉嫩的、雪白的、嫩黃的……菊展的品種也有很多：黃菊、墨菊、龍爪菊……它們的姿態(tài)各不相同，有的嬌艷欲滴，美好似錦；有的含苞欲放，似喜歡的小姑娘；有的爭芳斗艷，層層疊疊的花上中散發(fā)出令人陶醉的清香；還有的像外國女孩的那一頭金發(fā)。
那粉嫩的菊花，乍一看似一件美麗的藝術品；湊近看，活像一枝枝桃花；細心一看，又如嬰兒的臉蛋一樣嬌嫩。再想到那倒影的白菊，在陣陣秋風中，潔白無暇的白菊如凌波仙子一般翩翩起舞。金燦燦的黃菊也不甘示弱地盛開出去。它的花瓣一絲一絲的，墨綠色的葉子似手掌一樣，襯托起嬌嫩的菊花，青綠色的莖筆直筆直的。那艷麗而有暗淡的顏色出了菊畫叢中最引人注目的品種。這一盆盆、一簇簇、一株株的菊花，是多么得妙趣橫生呀！
朵朵的菊花有如浪花，陣陣的花香有如暖風，整個公園是花上的海洋、花上的世界。
啊，菊花，在這百花凋零的季節(jié)里，惟有你盛開出有你那婀娜的身姿。我愛你菊花，更愛人你那不懼寒冷，不怕艱苦的精神！
五年級描寫菊花的作文 篇6
在秋風瑟瑟中是誰傲霜挺立？是它，是那婀娜多姿、光彩奪目的菊花。菊花的品種很多，光在我國就有3000多種，如：“銀針”、“紫矛”、“綠翠”、“金絲菊”、“鴛鴦菊”等。但最令我喜愛的要屬“金線垂珠”了。
“金線垂珠”的枝干不僅粗還很直。葉片又肥又大，像一把把芭蕉扇垂了下來。它的花朵并不大但花瓣特別多還很長。金色的、細細的、長長的，花瓣宛如一根根金光閃閃的線，花瓣的頂端卷成了一個小球，進看好像是用一根根金線穿成的珍珠掉了下來，遠望如太陽發(fā)出的一道道光芒。
菊花的妙處不僅在于各種各樣的形狀，還有鮮艷奪目的色彩。
“金背大紅”就是妙在色彩上的菊花！它之所以叫這個名字，是因為那想香蕉似的花瓣背面呈紅色，但當開花是我們看的正面就是金色的了。它的莖成綠色和淺綠色的條形狀，葉片也很豐滿。每當它含苞待放時，似一個金色的小球落在了葉子上，等它全部開放時，就像“萬綠叢中一點紅”一樣大方、美麗。
菊花雖無梅花不染世塵的內涵；無蘭花高雅脫俗的氣質；無青竹挺拔有健的氣概。但它卻有著頑強的生命力，有著堅韌不拔的精神，有著傲霜斗雪的品質。
我愛菊花！
五年級描寫菊花的作文 篇7
我看到過很多花，有富麗華貴的牡丹花，有芬芳宜人的曇花，有嬌艷的荷花……今天，我要向大家介紹一種花---菊花。
菊花的顏色是五彩繽紛的，有黃的、紅的、白的、粉的……白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，綠的似玉，紫的更是美艷。
菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹抓一樣;四周花瓣向外舒展;微微有些彎曲，有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。一朵菊花獨立著，好似一位亭亭玉立的少女，兩朵菊花像兩個好朋友在一起談話、聊天，三四朵菊花簇擁在一起像是聚會呢。如果聞一聞，肯定會問到芬芳撲鼻的清香。
每逢秋天來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，唯有菊花迎風而立，傲露怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
菊花的莖是綠色的，又細又長，像一根涂了色的木棍，葉子像手掌一樣，襯托著花兒更加美麗。菊花不僅美麗，作用也不小，它可以泡茶，清火明目，它擠出來的汁兒還可以治傷呢!
啊!美麗的菊花，我們要學習你那不怕嚴寒，堅韌不拔的精神。
五年級描寫菊花的作文 篇8
我的奶奶家有一株銀裝素裹的白菊，它引起了我極大的興趣。
這株菊花的花冠細長而彎曲，白嫩細膩的瓣，上短下長。上部的花瓣如同無數的小手伸出，下部的花瓣層層疊疊，像蛟龍的爪子一樣剛勁有力，嫩黃的花蕊像玉盤盛滿了燦爛的明珠。白菊的葉片細小，鵝黃的底兒泛著淡淡的光彩，色調是那樣自然、和諧，葉面脈絡清晰、有條不紊，葉邊的小齒涂這一絲的紅暈。
菊莖挺直別致，大有古松蒼勁挺拔的感覺。整株花體既像倒映在綠水中的薄月，又像亭亭玉立的少女。我走進菊花，頓時一股清香夾帶著泥土的芳香撲鼻而來。欣賞著嬌媚的菊花，使我不禁想起了陳毅同志的《秋菊》“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜奈其何?”
菊花吸引我的不光是它那美麗的外貌，還有就是它樸素的品質。菊花雖然和臘梅一般耐寒傲霜，卻不像臘梅那樣孤高自傲。菊花雖然像牡丹一樣雍容華貴，卻不像牡丹那樣富貴逼人。春天，百花盛開爭奇斗艷，而菊花卻在默默的積蓄養(yǎng)料，孕育著生機，為秋天的怒放打好基礎。它在等待秋霜，等待重陽菊花盛會。秋天，百花凋零，而菊花卻獨自怒放
給萬物凋零的大地帶來了生機勃勃。
這就是我喜歡的菊花，我們要學習它那不屈不撓的精神!
五年級描寫菊花的作文 篇9
秋天到了，洹園一年一度的菊花展到了。星期天，媽媽帶著我去洹園觀賞菊花展。
走進洹園，老遠就看到菊花，菊花一簇一簇的，密密麻麻的，有白色的，像被雪染過似的，紅色的像紅紅的大火球，黃色的像一塊塊黃金......五彩繽紛。
菊花聚在一起，好似在舉行選美大賽，如果有個朋友過生日，它們會再次聚到一起，給朋友舉辦生日聚會呢！
走近一看，我先看到了黃色的菊花，它們非常的大，里面的花瓣往里收，外面的花瓣往外放，像一頭黃色的染發(fā)，也像一根根面條，還有的像一團金黃的線。
再來看紅色的菊花，花瓣里往里收，外面往外放，紅色的菊花和黃色的菊花大小都差不多，像一團紅紅的火，還像小姑娘的臉。
接著就來看我最喜歡的白菊花，白菊花有的還是花骨朵兒，像沒睡醒的小姑娘;有的半開半合，像剛剛起床的小姑娘;還有的全展開了，像小姑娘的臉蛋。
菊花個個都散發(fā)著迷人的清香，把人們都從工作狀態(tài)中的世界變成了開心，愉快的心情，有的鴿子也來了，好像在說：“這花也太好看，太好聞了吧，這是什么花�。俊本瓦B小蜜蜂也被吸引了。
這就是洹園的菊花展，怎么樣？漂亮吧！如果你有時間，也一定要來哦！
五年級描寫菊花的作文 篇10
清晨，菊花還在睡覺，你可千萬別吵醒她，不然的話，她可能又要跟你比美了！
漸漸地，美麗的菊花慢慢張開，舒展著金黃的花瓣，花瓣彎曲，指著自己，像是在說：“我最美！”她把花瓣揚得更高了，像一個金色的“小太陽”。
我踮起腳尖兒，往前湊了湊，淡淡清香撲來。它的味道雖然不濃，但是還挺香。我輕輕地點了點它的花瓣，軟綿綿的，有一種舒服的感覺，那清淡的花香四處飄散，如一幅美麗的畫兒
“呼，呼！”風吹了過來，花兒們搖起身子，揮舞著花瓣，像一個個亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。“呵，原來風兒是菊花的音樂��！”我拍著手，開心地說道。
燦爛的陽光照在菊花上，菊花顯得更加艷麗了，金黃色的菊花像一團團毛線球。我們小區(qū)有兩只棕色的和白色的小貓，天天在“毛線球”旁邊轉悠，一只小貓撲上去，抓住菊花的莖，一只爪子揉著菊花。菊花像在說：“你輕點兒啦，別把我的腰桿折斷啦！”
中午，菊花安靜地站在那兒，一動也不動�？刹皇�，菊花總也要睡一會兒呀！我左想想，右想想，可能葉子就是它的床吧！
晚上，菊花們趁我們睡著了，就舉行了一個盛大的晚會，雛菊，杭菊都去玩兒了，小貓給它們唱歌，大樹搖晃著樹枝，為他們伴奏，菊花們在那里盡情搖擺。
菊花累了，就彎下腰，合攏花瓣，躺在自己的“綠葉床”上睡著了
五年級描寫菊花的作文 篇11
“秋絲繞舍似陶家”，能把我們和偉大的詩人陶淵明聯系在一起，真是無比自豪。
我們雖不像梅花那樣淡雅幽？，但是我們有千姿百態(tài)的模樣，身穿五彩繽紛的花衣裳。有的姐妹長著一頭長而美麗的卷發(fā)，在陽光的照耀下散發(fā)著光芒，像在寒風中飄舞的絲帶；有的姐妹頭發(fā)好細好細，又密又短，促成一團，像一個個柔軟的絨球。有的姐妹頭發(fā)又粗又密，形態(tài)碩大、嬌媚艷麗，像一朵朵七彩祥云。我們的臉蛋有的白如雪，有的粉似霞，有的紅像火……真是多姿多彩，灑脫可愛。
我們還有很多藥用價值，《本草綱目》中對菊花茶有詳細記載：菊花茶有清肝明目，祛毒散火，甘苦微寒，清熱解毒之功效。
我們不僅僅是亭亭玉立的小姑娘，還是一個個不畏嚴寒的勇士。每當北風蕭瑟，冰雪嚴寒之時，我們菊花家族迎來了歡歌笑語、載歌載舞的盛大舞會。許多文人墨客吟詩作賦，贊美我們。其中，陳毅元帥寫過一首贊美我們的詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”我們引以為自豪。贊美我們不畏嚴寒，不怕風霜，不屈不撓的崇高品質。
你看，我們不但姿態(tài)萬千、五彩斑斕，而且具有很高的藥用價值，最重要的是不怕嚴寒，不怕風霜，擁有頑強高潔的品質。你知道我是誰嗎？沒錯，我就是秋公主——菊花。
五年級描寫菊花的作文 篇12
放學后，學生們三五成群地走向學校的野菊花。當他們看到到處都是野菊花時，他們想到了野菊花不屈不撓的性格。野菊花不需要人工栽培，但可以自強不息，讓風雨打它。而是驕傲地在各種姿勢的花叢中。它不與任何花朵競爭，卻默默為大自然增添異彩。看著這些野菊花，有的白如霜，有的壯麗如虹，有的溫暖如火焰……我們眼花繚亂。最后，我們每個人都摘了一朵心愛的野菊花。然后把它送給我們的學生代表小月，他將代表全班把這束野菊花送給我們的老師。
9月10日早上，小月早早來到學校，跳到老師的窗前。首先吸引她的是一副老花鏡。她不禁想起了老師在夏夜的燈光下批改作業(yè)。老師那么專注認真，汗水濕透了老師的衣服，她卻不知道，繼續(xù)改正。老師夜以繼日地為學生們工作，眼睛疲憊不堪，只好戴上老花鏡。老師的書桌上放著一個巨大的地球儀，不禁想起老師淵博的知識和寬廣的胸懷；桌上的那瓶“鴻雁”牌鋼筆水，幫助我們的人生軌跡走上了正軌。老師對我們充滿了無私和無限的愛。
濃郁的香氣打斷了人流的聯想�？吹轿孱伭木栈�，小月笑了笑，把菊花插到老師的筆筒里。同時，她還把同學的感激之情放進筆筒里。菊花雖然會死，但學生對老師的愛永遠不會死。
菊花無私，師愛偉大。老師，您努力培養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長。老師，我們是船，你是海。沒有你的支持我們怎么航行？千言萬語可以用一句話概括：老師節(jié)日快樂，我們愛你！
五年級描寫菊花的作文 篇13
在一個秋高氣爽的好日子里，爸爸媽媽帶我去賞菊花。走在路上，我看見樹木的葉子有的變黃了，有的變紅了，還不時有樹葉隨風飄落，像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，一路上我們歡聲笑語的，高興極了。
我來到菊花園了，一看，啊!這里的菊花可真多啊!簡直就是花的海洋�；ǖ念伾芏啵凶现袔Х鄣�、黃中帶紫的、還有雪白的、深紅的 。 五顏六色，美麗極了!菊花的花瓣又細又彎，盛開了的花瓣，一縷縷低垂下來，像一個小姑娘的漂亮卷發(fā)。那些花蕾好像一個個沉睡著的小嬰兒的臉，可愛極了!一陣秋風吹來，有的菊花搖搖晃晃，宛如一群小仙子，穿著不同顏色的衣服，在菊花園里飛來飛去;還有的菊花彎著腰，好像在給我致敬，歡迎我的到來。我接近它們，聞了一下，一陣幽幽的清香鉆進了我的鼻子里，啊，真香!我被這些又美又香的菊花陶醉了，忍不住想摘一束。媽媽看見了，連忙攔住我，說:“這花是觀賞的，不是摘走的，而且，就是能摘走，你也不要摘，因為植物也有生命啊!你如果摘掉了它們，就等于把它們殺死了，它也會哭泣的啊!”我聽了就沒再想摘掉它們，而是更愛護它們了。
時間過得真快，不一會兒，我們就該回家了。在回家的路上，我愉快的唱起歌來：“ 秋天在哪里呀，秋天在哪里? 秋天在那美麗的菊花里 。
五年級描寫菊花的作文 篇14
看見雁群向東而逝，百花凋零，我就想起了元稹的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”是啊，無數鮮花被寒冷折磨得低下了頭，只有菊花迎著風霜怒放著，菊花賦予了秋天生命！
走進院子，寒風在耳邊呼呼地吹著，一片枯枝爛葉的凄涼景象。忽然眼前一亮，感到好生奇怪：秋天把滿園夏意一掃而空，為什么惟獨留下了看似弱不禁風的菊花呢？寶塔菊像一個小太陽，掛在院子里，綻放出耀眼的光芒；懸崖菊絲毫不怕寒冷的西北風，在枯葉被風卷得漫天飛舞的時候，懸崖菊把風當梳子，在梳理自己美麗的頭發(fā)；蟹爪菊揮舞著自己的大“爪子”，在不停地向秋天挑釁著。
我望著菊花：幾片不大的葉子，一根外表弱而無端的、很堅硬的桿子，頂著一個五彩球，在秋風中燦爛著。我忽然間閃過一個答案：并不是秋天放過了它，而是它戰(zhàn)勝了秋天！在別的花俯首稱臣的時候，它卻在和風霜搏斗!在別的花被吹得面部全非的時候，它卻鮮艷依舊。就算菊花被冷酷的寒風打敗了，可它還是“菊殘猶有傲霜枝”！它的精神猶存!它把寒冷當作過路之風，把寒冷當作池中之蟻！風越是大，它越是美麗。它告訴寒風：“你別想戰(zhàn)勝我！”絕望的人看見它，想：“要像菊花一樣屹立不倒!”失明的人聞到味道，就會想：“我要像菊花一樣自信！”它像燈塔一樣讓人看到光明！
人如能像菊花一樣知難而進，不怕寒冷，那么，人生的道路就會無比燦爛。
五年級描寫菊花的作文 篇15
“你好，我心中的花仙子�！睂覍乙苍S見到山菊花具備嬌小又可徐娘半老的身影，我城市從心底陰錯陽差地經歷這么喊她。
菊花很普遍，在樹腳下，在地面上，在雜草叢中，有它們鮮艷冰凍結釋的身影，它們隨風擺動，在陽光下開放。有些人感想本人靜謐凡了，不如玫瑰，茉莉花，蓮花那樣溫存，不如玫瑰那樣幽香，比肉更心愛的水。但我感想她很時髦很簡潔。
當我第一次見到山上的菊花時，我感想她特殊溫存。那是一個清早，陽光照在她身上，露水像珠寶絕對明朗。時髦的淡黃色豐神綽約，很時髦的淡紫色雌蕊，完善都很輕便，讓民心情欣喜非常。山野菊花與風共舞，讓我更加迷戀作曲。
山菊花或女兒，地皮的精靈。當我回到彰明較著時，我挖了兩山菊花。我對我說：“刻畫四序的作文，這類侮辱在鍋里�！蔽也蛔詽M，我會把兩山菊花挖成一個時髦的鍋，給她一個凡是水，施肥，即便這，山菊花還不花五天。這時候，我記得這些話，忽然認識到侮辱是地皮的女兒，和地皮的精靈。山的菊花擺脫了地球，如兒童在襁褓擺脫妹調教五一節(jié)的詩歌，沒法存在。結尾，把羞恥放在山上，讓她回到地皮。
過了幾天我再去蛇頭鼠眼看她，陽光下，山菊花伸了伸恬不知愧，我看著她，悄然對她說：“你好呀，我心中的花仙子，祝你真金猛火天天都神色上升，我愛你。”
五年級描寫菊花的作文 篇16
這個星期，菊花老人在我校開展了菊花展，校園里到處都擺滿了菊花。漫步在校園，能聞到淡淡的菊花香，還有一些沒有名字的菊花擺在路邊，讓我們展開想象，給它們起名字。
其實，菊與梅、蘭、竹并稱“植物四君子”，它們各不相同，尤其是菊花，那千姿百態(tài)的花朵和不畏嚴寒的性格更使人喜愛。每逢秋天來臨，漫山遍野的菊花便會開放，它們像小朋友的臉一樣襯托著金色的秋天�？茨且欢涠渚栈ǎt的似火，橙的像霞，白的如云，黃的同金。其中，我最愛的就是瀑布菊了，之所以稱它為瀑布，是因為它的花瓣好似瀑布一樣自然垂下，如飛流直下的瀑布，那碧綠的葉子襯托著鮮艷的花朵，便使瀑布菊變得更加美麗。
星期五，黃老師組織我們進行了一次采風，活動的目的是讓我們對那些沒有名字的菊花起一個形象、生動、富有詩意的名字。活動一開始，我就對著一盆瀑布菊著了迷。這朵瀑布菊的花蕊有綠色和黃色，花瓣自然下垂，靠近花蕊部分有著不起眼的綠色和黃色，接著變成粉紅色垂下，花瓣彎曲收尾時又變成白色，就好像粉白色的瀑布落下，看著看著，我不由得著了迷，所以我把它起名為粉白瀑布。我抬起頭看了一下周圍的同學，他們都沉浸在被菊花裝飾的校園之中。是呀，學習了一天，也該放松一下心情了。
五年級描寫菊花的作文 篇17
百花叢中，我最喜歡菊花。它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的婀娜多姿，沒有荷花的高潔淡雅，但是它擁有堅強不屈的品質。
國慶節(jié)期間，我來到共青森林公園看菊展。走進公園，一股濃郁的香氣鉆入我的心田。各種各樣的菊花連成了一大片花的海洋，紅的好似初生的太陽，白的猶如晶瑩的雪花，綠的宛如無暇的翡翠……我情不自禁地贊嘆道：“哇哦，真是五彩繽紛！”
咦，為什么游客們紛紛向那里涌去？我也好奇地跟上前去，看到了一朵“明星”菊花。它的花瓣好像嬰兒胖嘟嘟的手臂，有的是明亮的黃色，有的是夢幻的紫色，有的是溫暖的橙色，還有的是空靈的藍色，上面還掛著露珠呢！這朵菊花前擺放著一張“名片”：荷蘭七彩菊。
接著，我走近一簇墨菊，它生長在色彩繽紛的菊花叢中，顯得那么不起眼。墨菊的花瓣往里卷起，紅中帶紫，紫中透黑。就連它的枝干，也是深紫色的�？墒侨绻阕屑氂^察它，就會發(fā)現，它凝重而不失活潑，華麗又不失嬌媚。不僅如此，我突然想起，在媽媽的梳妝臺上，就排列著許多墨菊護膚霜。墨菊就像勤勞的保潔員，盡管樸實無華，卻為我們做出了極大的貢獻！
一陣涼風吹來，我不禁打了個哆嗦，卻驚奇地發(fā)現，菊花依然在秋風中傲然挺立著，盡情地綻放。我的心中油然升起一種敬佩之情。我喜歡菊花，喜歡它那美麗的身姿，喜歡它那芬芳的清香，更喜歡它在百花凋零的季節(jié)，勇于和風霜作斗爭的精神！
五年級描寫菊花的作文 篇18
我心愛的花兒有許多，有雪白的茉莉，有素雅清新的水仙，有紅似火的玫瑰，還有沁頭心脾的百合……它們不僅有著優(yōu)雅的氣質，還有著濃郁的芳香。
花我雖為這些兒如癡如醉，可是我更喜歡遇風霜而不低頭的花兒——菊花。
菊花的秋天才開放。它不但有著淡淡的芳香，而且還有著頑強的生命力。它那楚楚動人的身姿，使人一見傾心，看了它不由產生愛慕之情。
我家窗臺上就擺著一盆菊花。嫩綠色的枝桿外抽出好幾片綠色的嫩葉，那嬌小的葉子可愛極了。在枝干的邊有朵正在盛開的菊花。它那又嫩又小的花瓣，一瓣連著一瓣。從里到外，一層包著一層，最外面的一層向里面圈著，包著里面一層，不知有多少層，它的花瓣不知多少？花的顏色，從里到外都是黃色的就連中間嵌著的花蕊也是黃色的，散發(fā)出淡淡的芳香。一陣風吹過，花兒點點頭，似乎在穿著黃色的水晶衣裙在翩然起舞的，使我對菊花不由產生愛慕之情。
菊花到秋天，它依舊生長著，依舊枝繁葉茂，生機傲然，站在寒冷的秋風中，仿佛在和寒冷搏斗。你看，那夏日的荷花固然佷美。而它那種出淤泥而不然確實讓人感到它的優(yōu)雅。可是夏日一過，它便凋零了，比起菊花來它就太軟弱了。菊花是那樣的堅忍不拔，難到不令人欽佩嗎？
我每天看著窗臺上的菊花，看著它那秀麗的身姿，聞著那沁頭心脾的芳香。我心中感到欣慰，使我更喜歡菊花了。
菊花長得多美啊，怎能不使我鐘愛它，贊美它呢！
五年級描寫菊花的作文 篇19
秋天到了，百花零落。但是有一種花在這寒冷的秋天里默默地開放著，你們猜這是什么花？它呀，就是菊花。
菊花的顏色有很多，有金黃色的，白色的，綠色的，紫色的，粉色，橙色，還有藍粉相融，白綠相間的，五顏六色，色彩繽紛。你瞧，那白色的像潔白的雪花，黃色品種很多，有的像個小太陽，有的像是少女的卷發(fā)，有的一層包著一層，像個害羞的小姑娘捂著自己的臉一樣。綠色的像毛絨球，白色的像白木耳一樣，讓人忍不住想去摸一摸。那一朵朵菊花迎著秋風翩翩起舞，一點兒也不怕這寒冷的天氣。怪不得自古以來那么多的文人墨客都那么喜愛菊花，用菊花來比喻自己的精神呢！
菊花的香味清淡，需要你蹲下來才能聞到它的香，它的那種清凈，淡雅總是會讓你陶醉其中，忘乎所以。
菊花不僅能觀賞，也是一位中藥。它還可以泡茶喝，可以清熱解毒祛火。不過，不能多喝，尤其是平時怕冷、手腳發(fā)涼的人。
現在，正是菊花盛開的時候，全國各地好多地方都在舉辦菊展，他們把菊花拼成了各種各樣的造型，比如嫦娥，龍，兔子，孔雀等等，各個耀眼奪目，栩栩如生，把舉辦菊展的公園裝扮的華麗多彩。
我愛菊花，因為“此花開盡更無花”。而且菊花身上的這種不屈不撓、迎難而上的精神更值得我們去學習！
五年級描寫菊花的作文 篇20
你想看看菊花的姿態(tài)和功能嗎？你想過菊花的功能嗎？那就來和我一起看看吧！
美麗的菊花由根、莖、葉和花組成。這組花有不同的姿勢和形狀。它們是紅色和黃色的。紅色像火，黃色像米，如此明亮。其中一些都是開放的，露出明亮的笑臉。有些像害羞的小女孩一樣嶄露頭角。其他人躲在樹葉后面，好像在竊竊私語。
金秋是菊花的最佳時節(jié)。環(huán)顧四周，學校欣欣向榮。幾乎周圍所有的花都枯萎了，只有菊花閃閃發(fā)光。明亮的黃色在我的眼睛里閃閃發(fā)光。似乎每一片綠葉和每一朵花都顫抖著有了新的生命！即使有人踩在上面，它仍然美麗，同樣美麗。它真的是“它不是花中的首選，這種花比其他花更盛開”。
“我從遠處知道，在我哥哥爬山的地方只有一個人失蹤了�！边@是著名詩人王維的一首詩。古人有在九月九日喝菊花茶和賞菊的習俗。人們應該插上山茱萸，和家人一起喝菊花酒來證明團結和幸福。
別看這小菊花，它很有用。
人們喝菊花茶，菊花酒可以養(yǎng)0.1—0 .2 。視力，每天飲酒，可增強視力或恢復視力，增加血液循環(huán)�？梢哉f它對身體沒有任何傷害。菊花把它的一生獻給了我們，沒有要求任何回報。
從一粒沙子看到世界，從一朵花看到天堂。只要我們仔細觀察，我們就會發(fā)現許多新奇的東西。認真想想，花也有我們學習的地方。
五年級描寫菊花的作文 篇21
“菊花開成廢墟”。菊花葉后，所有的花都枯萎了。在蕭瑟的秋風中，只有菊花依然傲然挺立。
公園里有很多種菊花，有些像雪一樣白，有些像黃色一樣粉嫩，有些像白色和紫色。可以說，每一個都有自己的春秋，盡情綻放。你看，公園里巨大的菊花就像空中的煙花，一層一層地伸展開來。還有一朵朵芬芳的龍爪菊花。它們是如此的豐滿和恣意，以至于它們一點也不受約束。因為它們，秋天有許多生命的顏色。
不僅公園里有菊花，廣場上也有。山野，小道上有菊花。它們是那種嬌嫩的小野菊花，可以精力充沛地開放。這一簇，那一簇，金黃色。抬頭望去，到處都是山。小菊花像小太陽一樣燦爛地盛開著。它們被采摘并曬干，制成菊花茶。
菊花茶有很高的藥用價值。它可以治療感冒、火和牙痛。我喜歡看菊花浸泡過程。在杯子里放一些干菊花，用開水沖掉。杯底的菊花慢慢升起來，在水中一點一點綻放。溫柔的花朵浸泡在清澈的水中，就像玉花瓣。太美了。它是如此的美麗，以至于你無法忍受啜飲一口，破壞了它的涼爽和寧靜。
每年國慶節(jié)期間，我們都會和奶奶一起去大廣場看菊花。那時，廣場被成千上萬盆菊花包圍著，在風中怒放。整個廣場是一個五彩繽紛的大花園。你情不自禁地摸著這個，看著那個。成年人正忙著在附近拍照。孩子們可以在花叢中自由穿梭。菊花的香味會讓你流連忘返。
我喜歡菊花，我想菊花也會喜歡我的。
五年級描寫菊花的作文 篇22
最近，我們泉州迎來第十四界亞洲文化藝術節(jié)。濱海公園的菊花展就是活動之一。
今天，晴空萬里，老師帶我們去看菊花展。只見人山人海，擠的滴水不漏。一進門，菊花的香氣撲鼻而來，我迫不及待地沖進主展區(qū)。
這里菊花很多，簡直是來到花的海洋。它們顏色斑斕，紅的像火、白的像雪、粉的像霞、黃的像金……形狀也多，有的像一只高大的佛手，有的像東西塔，還有的像一條壯觀的'龍。我最喜歡的是香爐造型菊，這個香爐代表中國香都永春。它很精致，是經過一雙雙巧手打造而成的。當然，菊花的品種也很多，比如：紫切、綠也、絲菊……數不勝數，令人眼花繚亂。一陣風吹來，菊花輕輕的擺動，與蜻蜓作伴，就像“快樂的音符”跳著舞。
風兒輕輕吹過，香氣陣陣襲來，令人神清氣爽。香氣也招來了勤勞的蜜蜂忙著采蜜，引來美麗的蝴蝶翩翩起舞。
我們聽老師的介紹，我知道了不同的造型代表著不同的地區(qū)和企業(yè)的文化內涵。我最喜歡的是惠安的動車造型，原來惠安要建一個動車站。這輛動車上有白菊、藍菊……身后是美麗、善良、勤勞的惠安女。是她們用一雙勤勞的手推動著惠安，推動著泉州快速前進。
看了這么美的菊花，我想：“為什么秋風瑟瑟中，百花凋零，可它卻傲然挺立，盡情開放？”也許這就是它之所以受人敬佩的原因。
今天，我不但看見菊花的芳容，也了解了關于菊花的知識，更欣賞到菊花的精神，真是不虛此行。
五年級描寫菊花的作文 篇23
秋天，是一個菊花盛開的季節(jié)。
星期天的早上，天氣晴朗，萬里無云，真是一個適合郊游的天氣。這一天，大家期待已久的金秋賞菊活動終于如期開展了，個個心里都很激動。
今天，我早早的來到了佐樂米學院，同學們都自覺的排好隊，靜靜地等待校車的到來，“滴滴滴”一陣汽車喇叭聲，哇！校車終于被我們盼來了。同學們都秩序井然地上了車，老師還發(fā)了每人一頂帶“佐樂米”標志的帽子戴著，個個帥氣極了。在美好的《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中，我們很快來到了菊花基地。我們迫不及待地下了車。
啊！我都快被菊花的美麗驚呆了，遠遠望去，一望無邊的菊花，猶如花的海洋，我漫步菊花叢中，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，還引來了不少調皮的小蜜蜂，它們在五顏六色的菊花叢中飛來飛去好像調皮的孩子捉迷藏呢！
菊花不但美麗，而且千姿百態(tài)，你看，那邊那棵有如高貴的公主一樣昂著頭，再看在離它不遠處的，卻有一簇一簇的低矮的紅菊花呢，像不像公主身邊的隨從呢！更遠的地方，點點白菊掩映在綠葉中，分外清新。
菊花的顏色更是豐富多彩，有白的，粉的，紅的，黃的……大片大片簇在一起，當真是白的如雪粉的似霞，紅的似火，黃的如金……走近一看，更是了不得，一簇一簇黃色的原來是黃鶴呀，雪白雪白分外飽滿的就是月桂啊……還有很多我叫不出名字的漂亮菊花呢！真希望把它們都帶回家，讓淡淡清香伴我一季。
要走了，我們戀戀不舍得回頭張望，這真是一次充滿快樂的菊花賞！
五年級描寫菊花的作文 篇24
南通最美的花當然是南通的市花——菊花了。菊花不像八月的桂花，香濃甜美，而是淡淡的，苦苦的一種清香，但是它的姿態(tài)真是美輪美奐呀！
早就聽說唐閘公園有菊花展，這個周末便和爸媽一同去賞菊。剛到公園門口我就忍不住贊嘆道：“哇！這些菊花真是色彩斑斕，千姿百態(tài)，多么漂亮呀！”門口的“蝴蝶”就已經讓我大吃一驚了，我似乎知道接下來的展品是多么的美不勝收了！往里走，你看！右手旁壯麗的“如東風車”，外圍是幾圈品種多樣的菊花，有的像一團白色的小絨球掛在綠莖桿上；有的像一抹橙黃色的晚霞平鋪在上面，還有的菊花含苞待放，好似菊花中頑皮的孩子，一有微風撫過就跑到大菊花們那里去玩玩兒。接著往前看看，呵！那是海門的“三陽開泰”！羊兒的背上、頭上正擺著的是綠蕊、藍紫色的花瓣的菊花，好奇特！
就這樣美美地穿越在菊花的世界里，不知不覺來到了雛菊“領地”，各種各樣的小雛菊雖然不是菊花中最鮮艷的，但它小巧玲瓏，無論是單獨的一朵兩朵，還是聚集一起漫山遍野，都讓人覺得清清爽爽，眼前一亮�；ò晷⌒〉南衩琢Ｒ话愦笮 Ｃ慷浠ㄏ褚粋�個小太陽掛在天上散發(fā)出暖暖的光芒�？吹梦业纳眢w都已經熱乎乎了。
你看！原本的秋天只有這濃郁的綠和焦黃的枯色，而現在有了菊花，給秋天增添了亮麗的色彩和生命的活力，讓秋天顯得更加生動美麗！
五年級描寫菊花的作文 篇25
秋天來了，山坡上、田野里、花叢中，一朵朵美麗的菊花迎著秋風爭先恐后地開放著。有紅色、紫色、黃色、白色、淡粉色………，好看極了！
就在田野的旁邊，有一個小房子，原來，那是姓趙的一家。
這天，天氣晴朗，趙欣帶著她的弟弟趙杰出來看那美麗的菊花。姐姐提著個籃子出門，弟弟看見了，好奇地問姐姐：“姐姐，看菊花為什么要提個籃子呢？”姐姐微笑道：“菊花可以欣賞，也可以泡茶喝，還非常好喝”。
一出門，趙杰看著奇美無比，像彩虹一樣艷麗的菊花時，不禁感嘆道：“阿，太美了！”可是，他又看至其它的花全部都枯萎了，于是，他又好奇地問姐姐：“為什么的花都枯萎了，只有菊花開放呢？”姐姐解說道：“那是自然規(guī)律，每一個季節(jié)會開放不同的花，如：夏天會開荷花；冬天會開梅花；春天會開桃花、杏花等”。這時，一種香蜜的、淡淡的香味從趙杰的身前飄過，原來，那是桂花的香味。大家別忘了，桂花也是在秋天開放的，還有一種非常香的氣味。
最后，趙欣挑了一些較好的菊花瓣，高高興興地回家了。
一回到家，趙欣就把菊花瓣泡成菊花茶，頓時家里香味飄滿屋。她們一邊唱著美味的菊花茶，一邊談著今天的經過，爸爸媽媽在一邊夸講趙杰出了這次門，也學到了不少關于花的知識。
五年級描寫菊花的作文 篇26
金秋時節(jié)，天氣變涼，一大部分植物已經凋謝，可唯有菊花還在開放。它不畏寒冷，依然口吐幽香。
走進七屋嶺菊展大門就來到了廣場，這個廣場很大，大概有一個足球場那么大吧！大廣場的周圍都是一些圓形的花盆，它們分別由不同種類、不同顏色的菊花組成，看起來讓人感到十二分的溫馨。嘿，主角總是最后出場的，當然就是那中間的大燈籠，下面的花盆里裝著不同種類不同顏色的菊花，可以說是形態(tài)各異、美輪美奐，就像人泡在溫泉里一樣，讓人心情舒暢；中間夾著一個特別大的燈籠，上面寫著“祝福祖國”四個閃閃發(fā)光的金色大字，我頓時感到無比的自豪；再上面是一個花籃，沒有更多的裝飾，但我依然觀察了好久好久。
往前走，哇！前面有一個大牌子，我隱隱約約地看見了上面寫著“十大名菊”，我如兔子般飛快奔去，一看，我了解到十大名菊有：帥旗、綠牡丹、十丈珠簾、墨荷、綠衣紅裳、綠云、鳳凰振羽、西湖柳月、黃公石和玉壺春這幾種，但這十大名菊中，我最喜歡的還是帥旗，由我給你慢慢講解說明：帥氣的花瓣里面是紫色的，但有點兒偏紅。外面是金黃金黃的，花瓣內抱，像一個剛燙過發(fā)的時尚少女的頭發(fā)，人見了怎能不喜歡呢？人見了不能不喜歡。
菊花具有不畏寒冷，堅強的精神。
我愛菊，我必須要有菊花的精神。
五年級描寫菊花的作文 篇27
我是一株膽子小而且長得也小的菊花。我的花瓣皺皺巴巴的，每一片都有一個小黑點。其它的姐妹們各個都有嫩綠的花瓣，所以它們常常欺負我，還帶著輕蔑的語氣對我說：小不點兒，別在這里丟人現眼了，快滾吧！我聽了很不是滋味，但還好有主人每天安慰我，給我澆水好多水，才讓我斷了自殺的念頭。
但是盡管我很弱小，可我也在努力啊！我把自己的根扎得很深很深，這樣臺風就吹不倒我了；我把主人給我喝的水慢慢消化，這樣就不會因為喝得太多而嗆到了。我堅信，沒有什么事情是做不到的，只要努力，總會有收獲。
烏云密布，豆大的雨點從天上落了下來。主人來不及把所有的花都拿進去，我被留在了門口。在這陰森森的天氣下，我非常害怕自己會撐不住，但一想到姐妹的嘲笑，這些都無所謂了，我咬緊了牙關，拼命堅持住，終于，雨停了，天空上出現了像橋一樣的彩虹。主人匆匆忙忙地捧著其它的花跑到了門口，看到我安然無恙，又驚訝又高興。其它姐妹們氣得連頭發(fā)都爆炸了。
九月中旬時，仍然活著的花已經所剩無幾了，有的被臺風吹倒，有的被蟲子咬死了慶幸的是，我已經像一位仙子一樣筆直地站在花盆里。一陣微風吹過，我就翩翩起舞，淡黃色的裙子隨風舞蹈。主人看到后，連連贊道：這是今年最美的一盆菊花。
我為自己感到驕傲，我為自己感到自豪。
五年級描寫菊花的作文 篇28
還記得，我與你第一次見面，你梳著干練的短發(fā)，穿一件白色連衣裙，拿著語文書的手上涂著白色指甲油。我隱約記得，那圖案仿佛是雛菊花。
你給我的第一印象是愛美，性子直爽。本以為你就這樣一直美下去，指甲會變得各種各樣。但，自那次以后你的指甲一直是光禿禿的，我心里不免有幾分失落。
經過一年半的相處，我漸漸發(fā)現，你越來越不愛美了。也許并不是不愛美，而是你將大部分時間都投入到我們身上，又怎會有時間打扮自己，怎會花費時間去美甲呢？
一年半以來，我們看過你開懷大笑，看過你怒火滔天，也曾看過你疲憊不堪，卻獨獨沒有見過你流淚。直到那天，你站在講臺上，眼中泛起了淚花，訴說著你的疲憊與壓抑的委屈。坐在臺下的我們，心里懷著自責與愧疚。
往常，你對我們的關愛與寬容，我們似乎已習以為�！，F在一幕幕想起來，是那么感動。但我們沒有用百分之一的努力來回報你，反而一次又一次利用你給我們的寬容刺痛你的心。老師，對不起……
你指甲上的雛菊花，似乎是為了迎接我們而綻放。而如今你光禿禿的指甲，又似乎因為我們而凋零。曾經，在我們傷心時，安慰我們；在我們犯錯時，原諒我們；在我們自卑時，鼓勵我們；在我們完成你給我們下達的任務時，獎勵我們；在我們困惑時，指引我們……老師，謝謝你。
你為我們付出過、生氣過，勞累過，傷心過，我希望這些難過統統煙消云散，期待明年夏天，你指甲上的雛菊花再次盛開。
五年級描寫菊花的作文 篇29
秋天的公園特別美：楓葉紅了，菊花開了，石榴笑了……真是讓人眼花繚亂。
一走進菊園，就聞到一股沁人心脾的菊花香，哦！原來是五顏六色的菊花盛開了，紅的似一團熊熊燃燒的火焰，粉的似一片美麗飄逸的云霞，綠的似一塊賞心悅目的翡翠……遠遠望去，菊花就像給菊園鋪上了一塊花地毯。
菊花千姿百態(tài)，有的昂首怒放，有的低頭沉思，有的翩翩起舞。最吸引我的是一朵白如雪的菊花，猶如剛出水的芙蓉，潔白無瑕。那一片片細長雪白的花瓣，向外舒展著，驕傲地昂著頭，傲視一切，并散發(fā)出淡淡的香味，婀娜嫵媚，真像童話中純潔的白雪公主�。�
看著這些美麗的菊花，我不禁想到了陳毅爺爺寫的贊美菊花的古詩：“秋菊能傲雪，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”是啊！當秋天來臨時，樹葉紛紛脫落了，百花紛紛凋零了，唯獨菊花迎風而立，傲霜怒放。
李時珍醫(yī)學名著《本草綱目》記載著菊花的藥用價值：清火明目，清涼醒腦……放幾朵干菊花在茶杯里，開水一泡，喝上一口，感覺真是清涼香甜，回味無窮。
菊花雖然沒有牡丹那樣雍容華貴，也沒有百合那樣冰清玉潔，但是它別具一格，有傲霜斗寒的品格。我想：在喜愛菊花的同時，更應該學習它不畏嚴寒、堅強不屈的精神。這種精神能激勵我在學習上奮發(fā)向上，不怕困難，知難而進！
五年級描寫菊花的作文 篇30
星期天的早上，我和爸爸早早就來到了鄉(xiāng)下，體驗了一下采菊花的感受。
我蹦蹦跳跳地來到了菊花地里。放眼一望：大片大片的白菊花出現在我的眼前，好似一片白色的海洋，正波濤洶涌地向我們奔騰而來。一陣風拂過，菊花就左搖右擺好像在跟我們打招呼呢！
我來到菊花叢中，伸手采了一朵又白又大的菊花。仔細端詳，發(fā)現菊花是白色的，花瓣又尖又細卻整整齊齊地圍繞在花蕊四周�；ㄈ锍庶S色，用手一摸，那黃色的花粉就會立即沾染在手指上。我聞了聞，那淡淡的花香立馬沁入心脾。我蹲下身子，仔細挑選著菊花，挑中了的就伸手用指甲去掐它的莖。一朵一朵又一朵……我把菊花小心翼翼地放入籃子中。過了許久，我以為已經采了許多，可回頭一看，籃里的菊花還不到農民伯伯的三分之一。一看農民伯伯沒有一句怨言仍舊勤勤懇懇地勞作著，而我已經開始雙腳發(fā)麻，大汗淋漓了，似乎立馬就會昏倒過去。我真不敢想象農民伯伯那么長時間是怎么熬過來的？我心想勞動不容易�。】吹酱蠹叶荚趫猿�、努力，我也耐住性子，把菊花一朵一朵地采下來，慢慢地我看到我的籃子漸漸被菊花所填滿，一種豐收的喜悅占據了我的心。我驕傲地向爸爸展示著我勞動的成果。爸爸看了微笑著向我點點頭。
原來勞動不僅是辛苦的，也是喜悅的。它充實了我們的生活和心靈！
【五年級描寫菊花的作文】相關文章：
描寫菊花的作文12-17
描寫菊花的精選作文03-19
描寫菊花的作文03-01
五年級描寫菊花的作文02-22
描寫菊花的小學五年級作文08-16
描寫菊花的小學作文01-23
描寫菊花的樣子的作文10-18
描寫菊花的經典詩句07-27
描寫菊花的宋詞03-22
描寫菊花的詩句06-07