坐船的五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的坐船的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
坐船的五年級作文1
我在海里坐過船，感覺沒完沒了，不安全。我在西湖上坐過一次船，感覺生活節奏很快，來回奔波。
雖然今天很冷，但雪已經停了。我媽媽說她會乘船帶我去運河。是的，我坐地鐵去了五林門碼頭，但是碼頭上沒有看到船。我在冰冷的碼頭等了十分鐘，像公交車一樣上了船去投錢。我找了個靠窗的座位，船就開了。這種感覺很好，忽快忽慢，小船在狹窄寬闊的河道中緩緩前行，河兩岸盡收眼底，綠樹掩映著古色古香的白墻黑瓦建筑。
在河岸早起的人都在鍛煉身體，真是江南水鄉的一幅畫卷。我還看到河上有幾座橋。我以為橋是一樣的，但我意識到橋下每座橋都有自己的特點，有些柱子描繪了美麗的云；有的橋上鐫刻著南宋運河和官員的歷史；最讓我吃驚的是橋下有一尊康熙的雕像。我看見一座有三個洞的高高的石橋。我媽媽說陳宮大橋已經到了。
下了船，看見橋頭立著石碑。這座橋歷史悠久。過橋后，我去了手工藝生活展覽館、雨傘博物館和剪刀博物館散步。不幸的是，他們周一關門了。不幸的'是，我回到了運河廣場，四處閑逛。雪像棉花一樣在人們的尖叫中飄落。我和媽媽跑回碼頭的船上，看著船外的大雪。
擔心我們回不了家，沒想到魚橋上的雪越來越小�；氐轿淞珠T碼頭，我們就去博庫書店買了幾本書。當我們開車回家時，天沒有下雪。太神奇了。
一個愉快又刺激的一天是在運河船上度過的，有時間想坐運河船。
坐船的五年級作文2
早上從家里坐車去蛇口碼頭，興奮極了。8：15的船7：30到了！
我們在蛇口碼頭買了水和方便面，吃完方便面，時間到了。我們排隊驗票撕票，還沒到船上！等了十幾分鐘，客船8點半拋錨，我們只好等。8點40分，所有的船都走了，但是我們的船還沒有來，所以我們開始不耐煩了�？炀劈c了，一步一步是我們的船。我以為那不是我們的。沒想到，這船壞了還能換！
我上了船，坐在號碼上。我是62號，四個人一排。有個人我不認識。真的很糟糕，所以我和媽媽換了地方。我和父母坐在一起！就是沒做，看不到外面！但是我感覺天空是如此美麗；太陽好亮；海水那么清澈；大海是如此壯麗。這是我第二次坐船，但是上次沒有這種感覺。可能這次要寫作文了。全程觀察！雖然我沒有坐在一邊，但我看到了一絲波浪像一條線一樣輕輕地劃過船。沒有風的時候，大海就像一面鏡子。有風的時候，大海掀起波浪，輕輕拍打著小船。太美了！
我看到很多“鳥籠”！海上漂浮的一個“鳥籠”幾乎是每20米一個！看著看著，我不看了！船經�；�，走的好，突然左右晃來晃去要！也有上有下，但是好舒服！
回來的時候天已經黑了！我坐在旁邊，卻一個人，因為只是一個地方，外面很美。原來澳門晚上也沒那么差��！我向外看了看。回來的路上，要過幾座橋下，船突然慢了下來，轉了一個大彎，慢了很多，快到橋下右邊了！我看到了“鳥籠”。耶穌基督！鳥籠頂上有燈，閃爍著，原來這是給船夫指明方向！沒想到鳥籠還挺大的！
這次乘船旅行真的很刺激，也很開心！也收獲了不少知識！下次我就坐！
坐船的五年級作文3
今天，我們乘公共汽車去長沙，我們參觀了景點，我們看到了很多風景，我們看到了一艘坐在杜甫河邊的船。姐姐說：‘我們坐船去杜甫河吧。’
爺爺，他們在猶豫，但我說：‘一定要去��！’經過我的動員，他們沒有猶豫，我們上了船。
船開動時，我發現岸上的長沙披著霧姑娘的衣服，但河水格外清澈，空氣十分清新。當太陽照在水面上時，水面就像一面鏡子，把陽光反射到我們乘坐的船上。
坐在船上，小船把原本平靜的水面弄得熱鬧起來，水互相碰撞，磨出了小水滴。坐在我前面的大叔把腳放在水里，海浪開始一個個落下。這條河覆蓋著一層薄紗。你看那些調皮的水精靈，一直想把這層薄紗弄斷，就可以解脫了。然而，他們總是無法打破那層薄紗，盡管偶爾會有船從這里經過。
看，長沙上空有一只風箏。好像是個三角形的風箏。快看！旁邊，兩只一模一樣的風箏在飛，但只有三角形的風箏飛得最高。三角形的風箏看起來像是主人，而兩個風箏像兩個仆人一樣出去和主人玩。三角形的風箏和兩個風箏就像大理的三座塔。三角形風箏是唯一的塔，而其他兩個風箏是它后面的同一個塔。三角形的風箏越飛越高，而另外兩只風箏已經落下。
來了一艘船。船上的人忘記了我們這邊。那里的船加速了。我們的船沒有放棄。它加速了。哇，好快！趕上他們，他們的船和我們的船就像一場比賽。
“比賽”結束了，我們不情愿地離開了我們已經騎了40分鐘的船。
坐船的五年級作文4
早上從家里坐車去蛇口碼頭，興奮極了。8：15的船7：30到了！
我們在蛇口碼頭買了水和方便面，吃完方便面，時間到了。我們排隊驗票撕票，還沒到船上！等了十幾分鐘，客船8點半拋錨，我們只好等。8點40分，所有的船都走了，但是我們的船還沒有來，所以我們開始不耐煩了。快九點了，一步一步是我們的船。我以為那不是我們的。沒想到，這船壞了還能換！
我上了船，坐在號碼上。我是62號，四個人一排。有個人我不認識。真的很糟糕，所以我和媽媽換了地方。我和父母坐在一起！就是沒做，看不到外面！但是我感覺天空是如此美麗；太陽好亮；海水那么清澈；大海是如此壯麗。這是我第二次坐船，但是上次沒有這種感覺�？赡苓@次要寫作文了。全程觀察！雖然我沒有坐在一邊，但我看到了一絲波浪像一條線一樣輕輕地劃過船。沒有風的時候，大海就像一面鏡子。有風的時候，大海掀起波浪，輕輕拍打著小船。太美了！
我看到很多“鳥籠”！海上漂浮的一個“鳥籠”幾乎是每20米一個！看著看著，我不看了！船經�；�，走的好，突然左右晃來晃去要！也有上有下，但是好舒服！
回來的時候天已經黑了！我坐在旁邊，卻一個人，因為只是一個地方，外面很美。原來澳門晚上也沒那么差��！我向外看了看�；貋淼穆飞希^幾座橋下，船突然慢了下來，轉了一個大彎，慢了很多，快到橋下右邊了！我看到了“鳥籠”。耶穌基督！鳥籠頂上有燈，閃爍著，原來這是給船夫指明方向！沒想到鳥籠還挺大的！
這次乘船旅行真的很刺激，也很開心！也收獲了不少知識！下次我就坐！
坐船的五年級作文5
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”每當我哼起這首歌時，就會想起那次我和爸爸媽媽一起蕩船的經歷。
來到植物園，我立刻拉著爸爸媽媽來到租船的地方說：“媽媽我想坐這個。”媽媽說：“好，”就讓你玩一次。
一上船，我就控制住方向盤讓爸爸來蹬。并湛湛自喜說：“瞧，我會劃船了，是不是很厲害？”他們沒回答，我有點氣惱，一看是呀！船正向岸邊靠去。我急忙向右打，可還沒躲過，船差點撞開花，一個石子彈到了爸爸頭上，他一驚：“這是哪，到了嗎？”爸爸一看就知道了說：“現在我來劃船，”你來蹬�？晌业诺梅浅２粍�，船不走，我不蹬了，什么破船，都不會走。爸爸有說話了“怎么放棄了”蹬得勻一點就好了。這時不能放棄！”我一聽就有干勁了，再來不穩，于是，在爸爸的指揮下，身子坐端，有力的握住船槳，兩條胳膊使勁的、有規律的360度的轉，不一會，船怪怪的聽話了，往前駛去，哈哈。終于我成功了，我們都樂了
我們到了湖中心。朝岸邊望去，一片小花小草向我們微笑，天空湛藍湛藍地，太陽金黃金黃地，湖面上有幾片路葉，金色的水波在湖面蕩漾。幾只野鴨游來游去“嘎嘎”的叫著，好像在唱歌。幾只白鷺在天空飛來飛去。船兒在水上好像幾片彩葉在金子上航行。
通過這次坐船讓我明白了遇到困難，除了不放棄，還要動腦筋想辦法解決，才能成功的達到彼岸。
坐船的五年級作文6
“去燒烤吧！去燒烤！”我家一大早就趕上了蘭亭燒烤區。一路上，車里一直充滿了我們的笑聲。
到了蘭亭燒烤區，一陣香味撲鼻而來。快看！表哥是一副口水滴滴答答的樣子。我們選擇了河邊的一個位置。爸爸帶來了燒烤架，食物等等，這樣我們就可以大吃一頓了！我覺得香腸是最難烤的，但是和你聊了這么久，我香腸的一邊都燒焦了！正當我們津津有味地吃著的時候，意想不到的事情發生了！突然，一個“不明飛行物”掉在了我哥哥的杯子里。仔細一看，原來是一只蜜蜂。��！這就像我們女孩的“致命弱點”。我哥好像也懂這個，還舉不死蜂，嚇得我和我姐跑來跑去。
然而，我們很快就忘記了剛才的不愉快，饒有興趣地進行了一次巡航。我和姐姐選了一只“天鵝”，哥哥和弟弟登上了“小象”。湖里有一只橡皮鴨，專門用來搗亂的。如果你去那里，它會擋住你的路。如果你不去，它就會跟著你�？傊怀鰜怼Ｌ禊Z慢慢地向湖中央游去。想知道我們在做什么？我們在找“小象”！我滿腦子都是問號。終于，姐姐打破沉默，看到了橡皮鴨纏著大象！��！我們不能免于毀滅！絕對不行！經過我們的搶救，“小象”終于脫離了困境！
平時很喜歡！快看！這不是又見面了嗎？現在是姐姐哥哥哥哥決戰！空氣中充滿了火藥。剛開始不知道怎么開碰碰車，被哥哥撞了好幾次！坐在哥哥旁邊的弟弟正在怒放。我又氣又羞。生氣是沒用的！沒錯！這不是炮彈碰碰車！肯定有炮彈！我打開后備箱，里面全是炮彈！最后我們以絕對優勢獲得了第一名！
這次野餐太有趣了！
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