五年級第六單元作文范文（精選40篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級第六單元作文范文，歡迎閱讀與收藏。
五年級第六單元作文 1
“感恩的心，感謝有你”每當我聽到這首歌時，總會想起一個人，那給予我生命的人——母親!而我又是最怕在離家時聽到這首歌，那時我總會有些心酸，眼淚不受控制。
人們常說：“父愛如山，母愛似海!”我則更覺得母愛如海，有似水柔情般的愛;母愛如船，為我揚起自信的風帆，鼓勵、幫助我到達幸福的彼岸;母愛如岸，是女兒心靈受傷后停泊的港灣!
已經十一個春秋了，我曾問過自己：“什么愛是永恒的?”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。
那天對于我來說，是一個重要的日子——我去考升學試!我就像站在人生的第一個十字路口，身邊的車輛川流不息，紅燈亮后綠燈亮如此循環，可我的選擇卻是只有一次，沒有循環。那天早晨，早早便傳來了媽媽在廚房準備早餐的聲音，我起床后，看見桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因為媽媽她今天沒空，所以不能陪我去考試。她送我出來路口，在路上，我倆都沒說話，但，在朦朦朧朧的雨霧中，我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋，額角上那根刺眼的白發臨上車時，她還再三叮囑：“放下一切，用心去考，不要管后果怎樣，盡力就好!”我點點頭，上了車，我朝車后看去，媽媽還站在那路口我今天沒有害怕的感覺，因為我知道，媽媽在背后默默支持我，盡管她沒在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關心和對我的'愛，有愛作支撐，所以我不害怕。
就在大家充滿希望的這一刻，來了個晴天霹靂——我失利了。這消息對我來說是一種多大的打擊啊!我害怕聽到同學們的笑聲，仿佛那是在嘲笑我;我害怕接觸親戚的目光，仿佛那目光中也帶有個“為什么”那次，我流淚了!在我最無助時，是您給我送上安慰和鼓勵——媽媽!您告訴我：“人生路上，誰無失敗?誰無跌倒?重要的是：懂得重新站起來。重新站起來的人一樣是英雄!”聽了之后，我雖然沒說話，但我心里深受感動也非常清楚：這只是人生漫長路上的一個絆腳石，對于茫茫前途來說是微不足道的。然而，也因為媽媽的支持，鼓勵，我才沒跌下去——我把畢業試考好了。
媽媽，您的愛，如亮在黑夜的一盞燈，讓我這艘失去方向的船找到方向;您的愛，如落在沙漠中的一陣雨，讓我這顆干枯的心得到滋潤;您的愛，如照在寒冷地區的一縷陽光，使我這棵瀕絕境的花看到希望。
我終于明白，世界上最偉大、最永恒的愛便是——母愛!我將把這無私的母愛珍藏在心靈深處。
雖然時光點滴逝去，但母愛卻如泉涌來!我，深深體會到：母愛——是永恒的!
五年級第六單元作文 2
問世間何為最貴？有人說是財富，有人說是地位，有人說是美貌......我的答案是母愛。
母愛是一道岸堤，在你心靈脆弱時，為你筑起堅強的信心．記的有一次，我的半期考成績不是很理想，拿著失敗的考卷擔心地走到家里，母親正在煮飯，我更加害怕 了，但又不得不告訴她．當我正要開口時，母親笑著對我說：“飯馬上就好了，先洗個手吧！”就是因為這簡單而又溫暖的一句話，讓我感到愧疚，我無法再想開口 了，心里產生一個念頭：下次考好了再告訴她吧！到了晚上，等到我入睡的時候，母親悄悄地來到我的房間，這時我已經快睡著了，但又想看看母親在干什么，緊閉 的眼睛使勁讓它露出一條空隙。蒙朧的眼睛只靠到母親手上拿著一張考卷，認真地看著。此時，我害怕了，擔心她會責罵我。我躺在床上有種不詳的預感，但是結果 讓我出乎意料，母親竟然又悄悄地走了。我不安地睜開雙眼，腦子里浮想聯篇，在床上翻來覆去，這樣大約持續了半個小時，我才睡著．第二天醒來時，發現母親早 就起床了，連飯都做好了，等到我刷洗完畢開始吃飯的時候，母親走了過來并且手上拿著一本書，她把書遞給我，說：“這是一本關于如何學習和提高成績的書，希 望你看完它之后，能有很大的'進步．”我高興地接過，并且說：“謝謝！”我被母親的行為感動了，我開始敬佩她的教育方式，在我最脆弱的時候，是她鼓勵了我。
母愛是一種預防針，在你驕傲自大的時，讓你懂得謙虛．記得一次考試之后，考試成績出來了，老師站在講臺上大聲地念成績，而我信心十足地坐在教室里，等到老 師念到我的成績是班級第三名的時候，我欣喜若狂，簡直坐不住了，迫不及待地想回家告訴母親．終于下課了，我第一個沖出教室，馬上跑回家，母親見我上氣不接 下氣，就問：“怎么了，考的很好吧！不要太激動，爭取下次再考好．”我一聽覺得奇怪了，自己還沒告訴她，她怎么就知道了，原來母親是從我的表情上看出來 的．經過這一次，我懂得了如何謙虛好學，這是母親的教導有方啊！
母愛是偉大的！它是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的燈盞，照耀我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈．我愛我的母親！
五年級第六單元作文 3
說到父母的愛，我不禁想到就在幾天前，因為我在周二、五的英語學習班中，因聽寫成績不理想而在爸爸媽媽之間引起的一場小小的風波。
那次英語聽寫，我只考了30分，糟糕的是，老師還讓回家把成績給家長看，并且簽字。我非常清楚如果媽媽知道我只考了30分，一定會大發雷霆。回到家，我的 心里像十五個吊桶打水，七上八下，心里想著媽媽知道這件事后會怎樣教訓我。終于，媽媽回到了家，我忐忑不安地將聽寫本交給了媽媽。詞只有20個。可我覺得 她看了幾個小時。媽媽把本放下，皺著眉頭，兩眼緊盯著我，聲音像
是吼出來的：“怎么才考這么點兒分呀？”我低著頭，小聲說：“沒沒背單詞。”看著媽媽 狂怒的`樣子，我心里想，今天還不知道要教訓到什么時候。“我告訴過你要認真背單詞，我們還定過計劃呢，怎么這么快就不當回事了？你是不是把我的話都當成耳 邊風了？”媽媽的斥責似乎沒完沒了。正當我無言以對的時候，我的救星——爸爸來了。爸爸常在我犯了錯誤，媽媽教訓我時，來為我開脫。“怎么又犯錯誤了？” 爸爸笑瞇瞇地問。媽媽把聽寫本往爸爸面前一摔：“你看看，她才得這么點兒分，我不生氣行嗎？”爸爸拿起我的本，看了一會兒，又放下了，語重心長地對我 說：“一次考差了沒有關系，主要是要吸取這次的教訓，保證下一次不再因為同樣的失誤而考不好。不是有句話說嘛：‘人不能在同樣的地方摔倒兩次。’”他又轉 過身來，對媽媽說：“不能因為孩子一次考不好就一味地責怪人家，應該心平氣和地與她分析錯誤的原因，保證下次不再犯同樣的錯誤。”我心里頓時對爸爸升起了 一股濃濃的仰慕之情。“那好吧。”媽媽說，“你說這個錯誤怎么彌補？”我急忙說了一大堆早已想好地解決措施，媽媽這才同意給我簽字。
事后，我仔細想了想，媽媽只是擔心英語成了我成功路上的絆腳石，一時性急，才會嚴厲的訓斥我，這是一種愛的方式；爸爸則比較理智，不去訓斥我，而是幫助我，這也是一種愛的方式。只有在這兩種愛的鼓舞下，才能獲得真正意義上的進步。
五年級第六單元作文 4
清明節前幾天，還是一片陽光明媚，艷陽高照，清明節時，卻下起了蒙蒙細雨。
一滴滴雨，如絲如縷，從天空中緩緩而下。這雨，下在遠山上，讓它變得那樣模糊，像是給遠山蒙上了一層淡淡的輕紗；這雨，下在原野上，讓原野變得濕漉漉的；這雨，下在池塘里，水面上泛起了陣陣漣漪；這雨，下在一片片葉子上，久久停留，不肯離開，這了一會兒，才帶著絲絲青綠滾落。
馬路上，一輛輛車在雨中穿行，不時濺起水花。人行道上只有幾個稀少的人打著花花綠綠的'雨傘，在雨中來來往往。
淡淡的霧飄在河面上，輕飄飄的，蒙蒙的，淡淡的，那樣柔美，那樣清涼。
“啪啪”，雨打在了窗上，聲音那樣清脆，好像在催促著什么。“沙沙”，雨落在樹林里，聲音那樣柔美，好像正在舉行一場十分熱鬧的音樂會，又像樹葉們正竊竊私語。“嘀嗒”，雨摔在屋頂上，好像催促著春天快快到來，燕子快快歸來。
漫步雨中，這輕柔飄逸的雨也飄落在了我頭上，有絲絲冰涼，有絲絲清冷，這頑皮的小家伙打入了我心里，讓我的心為之一振，想到了杜牧寫的一句詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”人生路漫漫，怎能沒有幾次分別，怎能沒有一些孤獨與思量，這輕柔的雨啊，那么深情，又那么愜意。
我多想這小雨能多下幾天，讓我對親人多一些思念，讓這雨傳遞我深深的想念，讓我的思緒再飄得遠一些，再遠一些……
五年級第六單元作文 5
“這個世界上只要能有一件事讓自己沉浸，那就是快樂。”我在紙上這樣寫道，天空中下起雨，下課了，坐在教室里的我，專心聆聽雨聲，就好像聆聽一首經典的音樂。去想象，想象那珍珠被拋下的感覺。
放學了，我鉆進雨里，漫步雨中。
我喜歡在雨中的感覺。空氣中彌漫著濕濕的氣味，雨中的世界是如此繽紛。因為，我想，天氣好看時候，再怎么繽紛的世界也無力與燦爛的陽光媲美。
在雨中，你只要再仔細一點，就會發現：活潑的人喜歡打著透明、漂亮的花傘;文靜的人則打著花邊格子的傘;天真的人打的傘上滿是卡通人物;而深沉、憂郁的人就喜歡打著深色的傘，而且總是低著頭。
不過，無論什么樣的人，他們都為自己的前程而匆匆趕路。
“如果一生有信仰，有執著的追求，那么生命會很有意義。”我對自己這樣說。
有一陣煙浮起，迷蒙住我的雙眼，我塞上耳機，耳邊飄來杰倫的《千里之外》，飄渺之音和煙一起融入雨衣中。
看到兩個人同撐一把很小的傘，都互相推讓著，兩人的肩膀都打濕了，可他們且都很開心。其實人注重的`是一種感情，而并非結果。
我總是自私地認為，雨是屬于我的天氣。是否因為感人的事都發生在雨中，我才這樣喜歡雨，才這樣喜歡在雨中漫步呢?我會按照一定的路線，在同樣的雨聲和歌聲中，看不同的人演繹他們人生的一瞬間。
回到家，已是很晚了，我又看到那句話：這個世界上只要有一件事讓自己沉浸，那就是快樂。
五年級第六單元作文 6
雨是夏天的主旋律，是一道亮麗的風景，我愛夏天的雨！
奶奶說，六月天，娃娃臉，說變就變。可不是嘛！棉花糖一樣的白云仙子，剛才還在蔚藍色的天空里悠閑地散步，霎那間就沉下臉，轉眼間就烏云密布。貪玩的孩子還來不及跑回家，豆大的雨點兒就“咚咚”地敲著他們的小腦袋。
夏天的雨是可愛的。你看，雨珠從烏云里鉆出來，頂著圓圓的腦袋，像小蝌蚪一樣拖著長長的尾巴，向著大地俯沖下來。它們急匆匆地跑著，想干什么呢？“啪、啪”雨珠兒調皮地敲打著你的窗玻璃，等你吃驚地抬頭看時，倏地一下，它就不見了，真是一個可愛的小精靈！
夏天的雨是美麗的。晶瑩剔透的雨珠，好似仙女從天上灑下的珍珠。這一串串的水珍珠像斷了線似的落在大地上，就像大大小小的'珠子落在玉盤里，“叮叮當當”，那么清脆，那么悅耳。
夏天的雨是調皮的。要是在奶奶菜園的土路上，先落下的雨點兒還會踩出一個個小水坑，好讓后來落下的的雨點兒在坑里濺起水泡泡。水泡就像兩只口對口扣著的小碗，要不了兩三秒鐘，“砰”地一下，小碗就碎啦！
夏天的雨是豪放的。瓢潑大雨傾盆而下，宛若天上的瀑布一瀉千里；又似成千上萬臺織布機織出的長長的白練，連接著天上人間。雨仿佛成了世界的主宰！這就是夏天的雨，我愛它！
五年級第六單元作文 7
雨，嘩嘩地下著；風呼呼地刮著；雷，轟轟地打著。三位自然音樂家一起演奏一曲憂傷的自然交響樂，我的一件悲傷事也發生在這首交響樂中。
我生性頑皮，在學校里，喜歡拿了別人的筆或其他文具藏起來，直到急得別人團團轉我才會把藏的東西拿出來。
那天，一節數學課后，我的知心朋友諶超一支筆不見了，諶超把目光投向我。我緊張得后背直流汗，看我干啥，我又沒拿你的筆，不信你來搜，諶超仔仔細細的搜著，翻了這個夾層又翻另外一個，翻了五六遍了都沒找到他的'筆。這時，諶超已有四五分相信我了，一個旁邊的同學說：“可能把筆放別人抽屜里去了”諶超聽了，一直叫我把筆拿出來。我一臉真誠的向他解釋我真沒拿他的筆。事情過了許久也得不到解決，漸漸地我和諶超疏遠了，沒有以前那么親密，不知什么時候，諶超都拿我當仇人了。
五天后，我趁室外大課間時間在玩呼啦圈的時候。忽然，諶超走到我面前，滿臉歉意地說：“對不起，劉泓辰，我誤會你了，那天數學課后，我的筆掉進了書包，還一直誤會你拿了藏起來了。”我拍拍諶超的肩膀說道：“沒事，朋友之間應該互相包容。”說著，我和諶超的友誼像兩只手一樣，緊緊地握著，握住不放。
那場雨，教會了我朋友之間應該相互包容，更讓我懂得朋友之間應該相互信任。
五年級第六單元作文 8
聽著古禪寺漸漸漸行漸遠的聲音，我仿佛在煙雨中聞到一股清香。在雨中的行走，是青春的萌芽，是自信的腳步，讓我們感受到雨的滋潤。
雨落在屋檐上，滴落下來，在簡單的聲音中似乎有一些揮之不去的淡淡的含義。我的思緒也隨之離開了。看著即將逝去的陰霾，我的心里充滿了無盡的喜悅.隨風潛入夜色，默默滋潤著東西，雨下得很慢，散落在花瓣上，似乎分不清是花的柔軟還是雨的芬芳。那淡淡的清香，深深蕩漾在心田，搖擺著，沉默著。
青春的腳步仿佛像淡淡的雨滴，劃過臉頰卻無人知曉。青春就像一首贊美詩，歌手的青春，生命中的.活力；青春就像天空中的彩虹。紅如火，奔放如潮。橙色令人陶醉，令人耳目一新。黃色使人碩果累累，堅韌不拔；綠色要讓人積極向上，盡力而為；藍色讓人冷靜低調；綠色讓人感受到青春里的種種羞澀和羞澀；紫色讓人擁有完美的體態和高貴的氣質；青春是人生的鑰匙，是成功之路。
青春像雨滴一樣，轉瞬即逝，一去不復返。正如莎士比亞所說：“青春是短暫的夢。當你醒來時，它已經消失得無影無蹤了。”是的，追逐青春是夢想。現在是雨季，是青春的年代。難道不應該揮出個性的風帆，架起青春的舞步嗎？
那朵盛開的花，你是如此迷人。雖然你不知道明天你的生活會走向何方，但你仍然從未放棄。當你與花季競爭時，你會大放異彩。也許青春應該和你一樣，不管他明天是不是就要死了，他都應該跳得精彩。
那場雨，香味已盡.
讓我回味無窮！
五年級第六單元作文 9
風霜雨雪，朗月清霽都是自然給予人類最為奇妙的恩賜，而其中的雨，便是最灑脫，而又最細膩的了。人有喜怒哀懼，雨也有輕重緩急，他們在不同的年月盡數表達出來。
春雨，是“天街小雨潤如酥”那般可人的。細膩，纏綿，陣落陣停，似那閨閣中的待嫁女子待止而欲行般嬌羞。舉一把油紙傘，緩步前行于垂柳成蔭的河邊小徑上，珠玉似的雨點兒落在傘上、地上，落在初生的花蕊上、柳樹新抽的嫩芽上。這么一走，落處的每一滴雨，都似落在了江南。
夏雨，是如同“上聲隨地急，殘勢傍樓斜”般的灑脫，她急來急去，聞其身如同環佩之鏗鏘，觸其形則似金珠碎玉，大有“透樹垂紅葉，沾塵帶落花”那種為天地洗塵潔垢，毫不拖泥帶水的雷厲風行之勢。她那毫無顧忌的灑脫，倒是我們也無可比擬的了。
秋雨，是那“淺淺石榴瀉”“跳波自相慚”的.事物了，她有著獨有的冷寂與蕭條，但她也用自己灌溉無垠田野，澆熟豐碩果實。她是涼風中蕭颯與柔情的載體，將猛烈與溫和中微妙的平衡做到了極致。
冬雨，是似“楚水結冰薄”般以霜以雪為載體而降與人世間的。她和野梅在天地間絕世獨立，她將自己盡數覆蓋在大地上，一塵不染，美的不可方物，也卻冷艷如斯。
如此多的雨，已盡數完。而今夜我摘一片葉，輕嗅上面新雨的芬芳，卻還是被那潤物無聲之纏綿所折服，只嘆得一句“如斯之美”！
五年級第六單元作文 10
雨，簡單，純凈，于靜夜中勾勒點點美妙，繪畫絢爛人生。微風輕起，細雨微飄。溫上一杯香茗，放于手心，靜靜品嘗，慢慢聆聽，任時光錯落了界限。
輕推小軒，看淅淅瀝瀝的小雨夾著清新的土壤氣息飄然入欞，朦朧若幻。此情此景，只可會意，不可言傳，愿有青蓮的豪放，三分易安的婉約，三分五柳的淡泊，一段容若的'愁緒，去傾聽這自然之景。心想如此，不由撐起一把油紙傘，推門而出，去感受那綿綿細雨。
雨中，獨自握把油傘緩緩前行，靜靜看雨斜斜四散，靜靜看酥雨如落英般繽紛而下，靜靜看雨籠罩天空，飄于整片大地，穿針引線的勾起一個純凈的世界，如煙如霧，似夢似幻。
沾衣欲濕杏花雨，雨絲細細，拂于雙頰，泛起淡淡涼意。雨點悠悠，微沾衣角，密密柔柔。雨滴揚揚，落入傘間，濺起一朵朵晶瑩水花，似飄舞的蝴蝶，寧靜溫馨，不覺莞爾。于是，不知不覺中便多了一份寧靜，多了一份閑適，多了一份愉悅……
慢慢的，雨下了大些，如萬條銀絲般傾盆而至，從傘上急急流下，在地上蜿蜒的流轉，如小溪般肆意的流走著。
房屋上，街道邊，蒙上了一層白霧，宛如女子白色的面紗，這時，一陣風猛然刮過，白紗渺渺飄去，層層雨簾沖刷著大地，磅礴，澎湃，那往日的煩惱，憂愁似乎也隨地上的泥濘一塊沖走，心中頓生一股豪情，不禁加快腳步……
夜闌聽雨，細品點點美妙。
五年級第六單元作文 11
我是雨，有著無數的伙伴。當烏云婆婆來到我的面前，雷公公在我的頭上大吼時，我與我的伙伴們撥開云層跳下去，去擁抱大地。
我常在四月以后去拜訪大地，在那時我會邀我的伙伴出去，在云間盡情地玩耍，然后再一起從云間跳下去擁抱大地。
我們的到來，使地上的植物們高興得跳起來，我們擁抱他們，他們笑了，笑得那么開心。
我們到來時，全世界都熱情的在幾分鐘內就煥然一新[注: 煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現嶄新的氣象。]。我們也常和風哥哥結伴玩耍，當我們一同來到大地，地上的主人都會揚起他們的手和我們打招呼：當我們落到河里時，河水便張開了熱情的大嘴接納我們，水面上便泛起陣陣漣漪；當我們站在大樹上的時候，大樹換上了新裝，變得更綠、更美、更有生機了；我們到來的時候是孩子們最歡快的時候，他們從不拒絕我們，總是和我們在地頭、田間、河邊玩耍，快樂極了。與孩子們不同的是當我們仍然在天空與地面蹦跳著的時候，卻奇怪的發現，大人手里那五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的`東西擋住了我門的去路，奧，那原來是傘，我想，我是來親近你們的，怎能用傘將我們抗拒呢？還是和孩子們去玩吧！
玩兒夠了，鬧夠了，烏云婆婆悄悄的走了，雷公公也回家了，我們也在大地安息，這就是我快樂的一生啊！
五年級第六單元作文 12
天黑沉沉的，烏云沉甸甸地掛在天上，無情地籠罩著大地，天上沒有一絲白云。周圍都是死氣沉沉的一片，看來要下雨了……
風越刮越大，無情地吹著柔嫩的小草和花朵，使它們折彎了腰；吹在樹身上，樹枝像瘋了似的毫無拘束地搖擺起來；吹在我臉上，啊！真疼！風就像一把利劍一樣……我連忙躲到屋里，看雨到底有多兇猛，使世界萬物如此不滿！
雨來得十分隆重。伴著風的舞蹈，它閃亮登場。“沙沙沙”淅淅瀝瀝的雨從天空中飄了下來，像可愛的小精靈從天而降，又像詩人在云頭吟詠。雨落在田野里，落在小河里，落在院子里，它溫柔地撫摸著大地和大地上的生物。雨與它們奏起了歡樂之曲。怎么雨是在使詐嗎？是讓我們對它消除厭惡之心嗎？
果真過了一會，雨終于按耐不住了，露出了它的真面目。隨著風的一聲驚天動地的`怒吼，雨又換裝登場。“叭叭叭”豆大般的雨不管什么三七二十一，一股腦地就全從天上跳了下來，像無數位身份不明的俠客侵入地球。
雨來得如此快，雨來得如此猛，我真有點被它的氣勢嚇倒了。只見它奔向小河，好像要去里頭抓魚；它又來到花園，好像氣勢洶洶地要去破壞小生物們的家；一轉身它又拍擊起無辜的窗戶，它好像要闖進來與我搏斗似的。大地正處于一片朦朧之中……
過了一上午，雨終于停了，在家里悶了一上午的我迫不及待地沖出家門到外面玩耍。抬頭仰望天空，烏云已漸漸消退，換來的則是悠悠白云的笑臉。
五年級第六單元作文 13
雨，像是一個繪畫家，在大雨的洗禮后，繪畫出一道虛無漂渺的彩虹；雨，像是一位音樂家，在灰暗的天空下，編織成一首動人心弦的歌曲。
雨就像是天空的眼淚，時而感動的哭，時而傷心的大哭一場。我喜歡下雨，特別喜歡暴風雨，總覺得暴風雨過后堅強存活下來的花，盛開后特別美麗，那種堅忍不拔的意志，也是人類需要學習的一門課程之一。
聽著雨盡情在屋檐上打著活潑有勁的節奏，讓人不禁隨著它的節奏輕輕的哼著愉悅的曲詞。雨化解了連日來的煩躁的氣氛，不禁讓人懷疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的掃街人員，它洗凈了大地萬物，讓植物擁有雨洗過后的清新，也因雨的滋養洋溢了蓬勃的朝氣，不再死氣沉沉：花兒也因雨的梳洗而更加嬌艷欲滴，雨在傘上跳著快樂的`舞步，腳步絲毫不曾停過宛如一個精力充沛的小孩。
每當下雨時，一粒粒晶瑩剔透的雨水，靜悄悄的經過我的窗戶，有如一顆顆璀璨耀眼的珍珠，雨俯拾即是，但和我這樣欣賞雨的人卻屈指可數，下雨時，空氣中瀰漫著淡淡清香氣味，看到雨后的太陽，總覺得比平常還要來的特別，彷彿在告訴那些傷心難過的人：雨過天晴，事情會轉好。
俗話說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”同樣的“雨天來了，晴天還很遠嗎？”同樣的，也不要輕易放棄，不要遭到挫折就被打敗，就像愛迪生起初被人當作傻子，最后還不是成為名留青史的實驗家。
五年級第六單元作文 14
早上起來，發現天空陰陰的，一絲風也沒有，一動就是一身汗。我看見了一只小燕子飛的很低很低，便知道大雨馬上就要來了，果然過了一會兒，一陣微風來了。
淘氣的微風一會戲弄著人們的衣襟，一會兒玩弄著地上的落葉。漸漸的風大了起來，樹枝上的葉子狂亂的搖擺著，好像隨時都要掉下來似的。閃電出現了，它劃破了蒙蒙的天空，雷聲也在之后響了起來，隨后大雨也落了下來。
大雨點像一顆顆黃豆一樣拍打著大地的窗戶，留下了它們的“簽名”，一個個像銅錢一樣的印記。不一會兒，有的窗戶就像一大片瀑布一樣，而有的窗戶就像被一條條“金鞭子”抽出的“傷口”，還有的像圓圓的豆子貼在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑，當汽車行駛的時候，兩邊都被濺起了一道道美麗的水花。路上的行人，有的打著雨傘，有的`穿著雨衣，急匆匆的趕路。
雨漸漸的小了許多。一會兒的工夫，雨停了，太陽鉆出了云霄，一道彩虹出現在了天上。
路邊大樹的葉子被照的閃閃發光，花兒低下了它高貴的頭，但是臉蛋卻十分鮮艷。而小草就像抹了一層油一樣，綠綠的，亮亮的。我走在濕潤的大道上，整個大道是那么潔凈，清新。空氣是多么的清新，我輕輕的呼吸著新鮮的空氣，啊!多么的舒服呀!
雨，帶走了悶熱，給我們送來了涼爽，雨給大地洗了一個痛快的涼水澡，雨滋潤大地上一切的生命，這真是“好雨知時節”啊!
五年級第六單元作文 15
一個星期天的下午，天陰沉沉的，一大片一大片的烏云向我的頭上壓來，太陽、藍天全給厚厚的烏云擋住了。開始還有幾陣風吹到樹葉上，發出“沙沙”的響聲；可是一會兒，一點兒風都沒有了，空氣更加悶了，地面上小草和小樹仿佛感到異常的悶，像是在說：怎么這么悶，快要把我們悶死了。蚯蚓也鉆出泥土，蠕動著身子，也想多呼吸些空氣。勤勞的螞蟻，有的用土把洞堵起來，有的在搬家。我抬頭一看，這時天空烏云密布，狂風大作，地面騰起一根根“煙柱”。
一會兒就起了陣雨了，起先雨點兒大得像黃豆，可是雨卻稀稀疏疏。慢慢地，雨越來越密了，只見白茫茫的一片，對面的房屋，樹木只看得見模模糊糊的。不多時地面水汪汪的'。下了約半個小時，雨漸漸地小了，像一條條銀絲飄落下來。雨水匯成了好幾條小溪，直往外流，樹木花草喝了清涼涼的雨水都舒展開自己的葉子，微風輕輕拂過，擺動著自己綠色的葉子，像是在翩翩起舞。可蚯蚓倒霉了， 因為它的老家給水浸透了， 而且它最怕水， 只好在地面上蠕動著。
不久， 雨全停了， 烏云散了，天空飄浮著朵朵白云，太陽光透過云隙直射下來，給大地披上了一條金燦爛的外衣。東南方出現了一條拱形的七色彩虹，仿佛是童話里向的天橋。樹葉和草葉上的小水珠給太陽一照，像一顆顆晶瑩發亮的明珠，多好看啊！
我推開窗口，深深吸了一口新鮮空氣，渾身覺得挺舒服。
五年級第六單元作文 16
傍晚雨淅淅瀝瀝的下了起來，路上螞蟻們正急匆匆地把食物搬運回家，還有的人匆匆忙忙的趕著回家。這天剛才還是晴空萬里，天空還是很明亮，不一會兒一陣微風拂面，天空被一些烏云籠罩了，天空漸漸的變的黑暗了。一會兒過去了，細細的雨慢慢的下了起來，使我感到，雨就像一位喋喋不休的老者把一些紛紛揚揚的語言撒進村子里的每一個角落，就像一位多愁善感的琴師敲響了一段叮叮咚咚的美妙的音符，深入大樹的每一片綠葉中。
雨已經下了好一會了，只見路邊有一只貓在玩耍有一只狗走了過來，和那只貓一起在雨中打鬧了起來，但是好像它們的.友誼并沒有保持太長時間就決裂了，只見它們打了起來，在路邊的積水了把身上的毛都弄濕了，變成了落湯貓落湯狗了它們的樣子簡直讓人哭笑不得。一會兒貓和狗鬧夠了就個自找自己的主人去了。這時的路上已經積滿了雨水，這雨水是那么的的干凈，簡直像一面鏡子，讓人回味無窮。雨一直這樣淅淅瀝瀝的下著。我撐著傘繼續走在回家的路上。
過了一會兒雨停了，下完雨后的天空顯得格外的藍，我深深的吸了一口氣，細細的品味著這雨后泥土的芳香，我喝了一口不遠處的小河清水，我嘗到了大自然的清甜。忽然，我發現不遠的天空中出現一道美麗的彩虹，這彩虹是那么的美麗就像仙女的絲帶飄到了人間。這初夏的雨是多么的清涼，空氣是那么的清新。我喜歡這雨。
五年級第六單元作文 17
大自然有許多的自然現象，而每種氣象都有著獨特的特點。
一天周末，我打著哈欠起了床，發現窗外灰蒙蒙的，窗上不停地有雨珠落下，我走到窗邊一看，原來是下雨了。
雨嘩嘩地落下，發出的`聲音像悅耳的音樂，雨很小，下的只是蒙蒙細雨，空氣被這雨洗滌了一遍，變得清新，外面樹木的葉子上，都有著水珠，從葉片上滑落。
過了十來分鐘，雨漸漸變大了，下的速度快了，雨點大了，顯得更加密集。這時，一顆顆雨點已有豆子大小了，落在地面上，濺起了朵朵水花，一道道波紋。水花落在樹上，樹興奮地搖晃著胳膊，讓雨水落在葉子上，葉子吸收著雨中的精華，在雨中快樂地站立著。
雨下得更大了，這時，一陣陣風吹過，涼颼颼的；一道閃電劃破天空，劃破天際，劃破那灰蒙蒙的“布”。很快，一陣雷聲響過，“轟隆隆"，那聲音仿佛在伴奏，震得山岡都要顫抖。雨水已在路面上積起水了，水流動著，仿佛要占領整條路一般。雨愈發猛烈，風吹起強風，嗚嗚的加入進來，閃電在天空舞著，雷聲不斷地傳來，一起演奏著這場交響樂。
雨漸漸小了，又變回蒙蒙細雨，很快就停了。空氣變得清新，植物上都有著一顆顆晶瑩的水珠，很是好看。
大自然是奇妙的，每一種氣象都是獨特的，帶有個性的。
五年級第六單元作文 18
四季的景色在不斷的輪回變遷中反復，過路的人來來往往。大雨傾盆而至，沖洗去一切的塵埃。
窗外的玻璃被雨水沖洗；路邊的樹木的每一片葉子被雨點打濕；漫長的公路被雨水浸濕；而身心的每一寸角落都被雨水給滋潤著……
雨后的世界格外的美麗，逐漸還原出世界最真的自我，空氣格外的清新，天空也格外的藍。每當這時就更加希望自己可以像雨一樣，可以洗滌著整個世界，可以洗滌著人們的心靈，為人們帶去一份溫暖。
清晨，漫步于鄉間小道，在在眼前的是一片寧靜的場景。步履蹣跚的老人相互攙扶著，年輕的'夫妻相互依偎著，而兒童相互追逐打鬧著，落葉在細雨清風中飄蕩。遠離了城市的喧囂，不用擔心煩躁的喇叭聲，也沒有來往的噪雜聲，一切都是靜靜地發生。生活似乎在這里慢了下來，沒有人來人往的身影，和擁擠的車輛，只是在細雨中踱步的人們。
透過窗戶，看向窗外的世界，聽著雨打在玻璃上的清脆響聲，心中的煩惱也漸漸消失，身心的疲倦和學習的壓力也隨著雨一點一點被洗去。雨點看起來十分的渺小，但是總是在雨中可以得到些許的寬慰。
無論我們做些什么，不妨在雨中思索著，或許雨可以給予你心靈的啟迪。雨總是在滴滴噠噠中滋潤著萬物，在轟隆隆的雷鳴中警示著萬物，無論是大雨還是小雨，都是雨過天晴。因此我們每一個人不妨向大雨學習，想雨一樣沖洗去一切的塵埃，努力學會忘掉心中的不愉快的事情。雨過天晴，太陽依然明朗。
讓我們像雨一樣沖洗去一切的塵埃。
五年級第六單元作文 19
這天中午過后，空氣非常悶熱沒有一絲涼風，感覺非常的壓抑。就連平時四處游蕩的狗狗躺在地上一動不動的吐出舌頭，蜻蜓也壓低了翅膀在天空中盤旋飛翔，小鳥也在四處亂飛。似乎預示著一場暴風雨即將來臨。
霎時，天空烏云密布，感覺有一層黑布朧罩著整座城市，隱約還能聽見雷聲，此時的風姑娘也跟著雷公湊熱鬧，用力的把街道兩旁的樹吹得狂魔亂舞，把輕薄的塑料袋、廢紙屑吹上了半空中四處飄蕩，好似在開舞會一樣。
天上的烏云越來越密，越來越厚，把太陽公公的`光遮蓋得嚴嚴實實，感覺一下子就進入了黑夜。突然，電母娘娘出現了，她用一道閃電撕裂了天康，雷公也不甘示弱發出一陣震耳欲聾的雷聲，真是讓人膽戰心驚！閃電越來越亮，雷聲越來越響，“嘩、嘩、嘩”雨下起來了。
豆大的雨點從天而降，像一顆顆晶瑩透亮的玻璃球捶打在地面上、屋檐上、草叢里，雨點蹦來蹦去，它們視乎很享受這樣的時光。你根本就想象不出來這雨、這風、這雷、這電怎樣猛烈沖刷著這街道。
這場暴風雨大約持續了二十分鐘后雨停了，暴風雨就是這樣來去匆匆。陽光總在風雨后一會兒太陽公公就露出微笑出來了，它用光線擁抱著大地把露珠射得一閃一閃的美麗極了！此時的街道、房屋、汽車都被雨水沖洗干干凈凈的，一切都煥然一新了。
五年級第六單元作文 20
第一天：
雨嘩嘩直下，天氣也特別的悶熱起來，一會兒功夫，又下起了大暴雨。我和韻涵、美麗在教室里游戲。在做游戲中，我問韻涵和美麗：“這雨不累嗎?雨下了這么久，它這樣下去，我會沒自由的!”幾個調皮鬼聽了，說：“再這樣下去，河里的水就會漫出來，到時候，可會發洪!”司淇和漫僖聽了，不禁笑了起來(他們其實在切切思語)：“這和個大笨蛋，河與岸已隔離了好遠了。如果是這樣，他們就要是”烏鴉嘴了。”
第二天：
爸爸媽媽在門口等我了，我問我親愛的爸爸：“外邊有下雨嗎?”爸爸回答：“有，你快一點點!”于是我拿起雨傘，一邊走還一邊說：“這鬼天氣，什么時候才可以停啊!”爸爸嘆了口氣，說：“哎，這是梅雨季節，要過一陣時間。”我在心里想：幸虧沒有下冰雹，如果有的話，我的.傘一定會破了的!我轉過頭對媽媽說：“下雨雖然給我們帶來了很多不便。但是能解花草樹林和農民伯伯辛辛苦苦種的莊嫁的渴，我還是喜歡下雨的。”
下大雨
早上，陽光明媚、風和日麗。
下午，不知從哪兒飄來一群黑不溜秋的烏云。接著雷公公打起了幾聲震耳欲聾的雷聲，雷聲轟轟作響。電光來了，“碰”一下打到了地面上;電光雷聲過后，雨便如銀河般倒瀉了下來，隨后風也來了，天氣風雨交加、電閃雷鳴。
雷聲越來越小聲，電光也逐漸消失了，風也逐漸消停了;只有雨還再下個沒玩沒了，滴嗒滴嗒......
最后，大家都累了，雨也累了。于是大家回家休息、睡覺去了。
五年級第六單元作文 21
進入夏天，除了熱就是悶熱，我時刻都盼望天公“打開水閘”，讓大雨傾斜到暑氣陣陣的人間啊，“解救蒼生”啊――！
老天真是開了眼，我的心里才祈禱了幾個小時，火辣辣的太陽立刻就消失得無影無蹤了，隨之而來的是滾滾烏云，頃刻間，調皮的雨滴就拍打在房屋上，地上，傘上……雨不大，“口渴”了幾天幾夜的大地瘋狂地吮吸這“上帝的`恩賜”，七八分鐘過去了，才有一些微微濕潤的跡象。放眼瞧去，烏云還在那個山頭呢！可謂是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠潤地難”。
又過了好一段時間才有了黑云壓城城欲催的景象，我知道，這是暴風雨快來的前兆。過不出我所料，很快一場大雨就傾斜而下。把樹上的葉子打得“噠噠”響；讓路上的行人埋怨不已，但又無可奈何；“唰唰”聲越來越大，仿佛是上帝在向世界宣戰：我一定要洗凈這個世界的塵埃！雨越刮越狂，使得弱小的雨滴隨風傾斜，逐漸就有了如煙，如霧，如塵……的感覺。天地間昏昏暗暗，仿佛天就要塌下來似的，平時“威風凜凜”的松樹也是大減生機，讓人感覺世間快要世界末日。暴雨來也匆匆，去也匆匆，沒過多久，被烏云“囚鎖”住的太陽終于又顯光明，空氣比以往更加清新，花草樹木上還掛著晶瑩剔透的雨珠呢！
一場暴風雨――進入酷暑的夏天人們最最希望的東西。
五年級第六單元作文 22
輾轉反側，這雜亂的思緒或許只有文字可以阻擋了。
聽著與以往一樣繁雜的雨聲，卻仿佛多了幾分情緒。灰暗的天，濕漉漉的樣子仿佛可以擠出水。獨倚小窗，幾點輕細的雨落了下來，卻沒有了秋雨的蒼茫，像飄忽的霧，迷茫、若隱若現。就連向四周濺射的水花，也像撫摸一般輕柔各緩了。
沒有古色古香的長亭，沒有風景怡人的山水。但我想，這幾點揚揚灑灑的雨便夠了吧。有雨，也必定有風。在雨的輕柔之下，風的呼嘯倒好像有點形跡。似平原之上奔騰的群馬，恢宏磅礴的氣勢。撐天的樹經雨洗滌，顯得格外蒼勁。細雨微風，伴著灰暗的天，如泣如訴的輕霧，構成了一幅大自然的水墨畫。
我伸出手，想接一滴雨。當我接到后，我卻看不慣了。當那可愛的小東西在我手中，我卻不知道該怎么辦。我生怕破壞了它的.純凈，只好小心翼翼地捧著。又不忍心讓它滑落，只好這樣一直捧著。
雨總算停了。我不知道應該欣喜還是惋惜。天總算亮了幾分。圓潤的雨滴順著葉尖緩緩滴下，泥濘路旁幾朵小小的花苞狼籍一片。空中夾雜著雨后的濕潤與清新的氣息，遠處的高塔籠罩在霧氣之中，到處微涼。
我閉上眼睛，張開雙手，感受這清新的氣息。如果歲月可以改變一切，那么，我希望，此情，此景，此雨，此風，可以被我一輩子所珍藏，一輩子珍藏在匆匆的夢境。
五年級第六單元作文 23
對雨，我總有一種說不出的感覺。
每個人對雨都有不同的理解。有人認為，雨使地感到心煩；有人認為，雨使地提不起勁的事；有人認為，雨預告著一切壞事的來臨；有人認為，雨為人間帶來另一種美……而我認為，雨是能讓我們心靈純潔的良藥。
不同時期的雨，給人的感覺也不同。正所謂“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”。
那帶有生機的春雨總讓人們心曠神怡，看著那細細的雨，體會春天的.來臨；那“來也匆匆，去也匆匆”的夏雨，總讓人有一種沖到外面，讓大雨帶走所有不開心的事的感覺；那意味著收獲累累的秋雨，會使人有一種只要有付出就會有回報的啟示；那刺骨的冬雨提醒我們，冬天來了，春天還會遠嗎？
雨，讓我有一種想忘記所有的感覺，無論開心的，不開心的。
每當犯了錯誤，我總希望淋淋雨，那兇猛，刺骨的雨珠打在身上，好像能把我所能犯下的錯沖走；那雨珠打在身上的疼痛，更能使我忘記，這樣的錯誤絕不能再犯第二次。
但是，淋雨是不被允許，因為淋雨很容易生病，不是嗎？不過，即使只能通過窗戶才能看到那嘩嘩啦啦下個不停的雨，也能使我忘記不開心的事，重拾信心，帶著微笑面對每一天。因為我相信，不管怎么，風雨過后，總會出現更絢麗的彩虹。
雨把我們的悲哀帶走了，讓幸福快樂留下了。雨過后，我們呼吸的是更清的空氣。
五年級第六單元作文 24
滴答滴答！雨不停的下著，風嗚嗚地吹著樹葉，我的發絲被吹的凌亂了，涼爽的風吹著我的皮膚，全身上下一種說不出的舒服，張開雙手，盡情的享受大自然帶給我的禮物。
街道上人來人往，人們打著傘快步的走著，他們沒有時間享受大自然恩惠，為此我為他們感到悲哀。濕漉漉的雨落在房頂上，樹上，花上，草上。白蒙蒙的.雨像針一樣，籠罩這個世界，風和雨像一對默契的伙伴悄聲無息的演奏著這場盛大的音樂會，我安靜的聆聽它們心中的音樂。
抬頭看向灰蒙蒙的天，烏云遍布，但沒有雷聲，這種天氣雖然讓人們煩悶，但在我心中這種天氣確實是我最喜歡的天氣，因為此時天就像一個小孩在哭泣，這樣盡情的哭，沒有偽裝，不需要看別人臉色，把心中的不滿狠狠的發泄出來。
慢慢的，天空哭夠了，只有一些雨滴還在滴，行人收起傘，慢慢的走在街道上，我一個勁的踩在水坑里，腳邊濺起水花，褲腳濕了一片，但我仍然踩著，一個接著一個，快樂的踩著，和水一起玩耍。獨自一人。
雨停了，它沖走了天氣的悶熱，現在取而代之的是涼爽，樹葉上還存留著天空的眼淚，我的朋友走了，現在沒人和我玩耍了，我只有繼續漫步在濕漉漉的大街上。
雨來的匆匆，去的也匆匆忙忙，但這場涼爽的雨，柔和的雨一直停留在我的心間久久不散去。
五年級第六單元作文 25
窗外飄著淅淅瀝瀝的小雨，持續多日的陰雨天使整個南京城都籠罩在一種潮濕陰霾的環境中。可我并不排斥雨，因為雨是千姿萬態的，它們四季分明，每場都有自己的特點。
春天的.雨十分輕盈。輕悄悄地，軟綿綿地，她悄悄地跑過田野，喚醒了一個又一個沉睡了一冬的生命；她輕輕地掠過湖面，湖面上便微波蕩漾，泛起了一圈圈的漣漪。春雨宛如一位輕盈的少女，輕柔而又充滿了活力，在她的滋潤下，萬物復蘇，處處透著生機。
夏天的雨則充滿了激情。一粒粒豆大的雨珠從天而降，落在房檐上發出“噼里啪啦”的聲音，還不時夾雜著電閃雷鳴，好似一位鼓手正在創作打擊樂。天地間仿佛拉起了一道雨簾，遠處山巒被云霧籠罩著，隱隱約約能看到些山峰的輪廓，模模糊糊的，充滿了朦朧感。雨越下越大，這時一道水簾從窗上滑過，頓時連輪廓也消失在了雨中。
秋天的雨則是“無情又有情”的。原本已經枯黃的樹葉，在秋雨無情地擊打下，紛紛凋零，落了一地。可菊花卻依然傲放著，在經歷過秋雨的洗禮后，變得越來越美麗，顯得越發芬芳了。
冬天的雨則帶著絲絲寒意。冬日的雨并不多見，雖然只是淅淅瀝瀝的小雨，卻往往伴隨著凜冽的寒風，使人感到刺骨的寒意，預示著隆冬的到來。
雨滋潤萬物、哺育生靈；它千姿萬態、四季分明而又變化莫測。讓我們珍惜每一場雨，珍惜那來自大自然的饋贈。
五年級第六單元作文 26
這兩天，天總是陰沉沉的，大地間的一切生物看起來似乎也陰沉沉的，缺乏生氣。我的心情也十分壓抑，與前兩天相比發生了一百八十度的大轉變，由晴轉到了陰。
今早下起了雨。雨不停地下著，就像給天地間罩上了一層薄薄的飄渺的細紗。這雨中唯獨沒有聽到和看到的，就是悶雷的巨響以及撕裂長空的閃電。漸漸地，雨愈下愈大，變成了一顆顆“豆粒”，打在窗戶上啪啪直響，窗玻璃都快要被他們打破了；雨點打在行人五顏六色的雨傘上，劈里啪啦響個不停；雨點打在樹葉上的沙沙聲也愈來愈大了。樹葉上的水一串串地流下來，碰一碰小樹，它便也會“下大雨”。路上的水，越積越多，都流向坑坑洼洼的'地方，那里匯聚成了一個個小湖，一個個雨滴在水中激起了一個個漣漪，又向四周慢慢地暈開。馬路上一輛輛飛奔著的汽車，濺起一路的雨水，雨刷器不停地來回搖擺，配合著雨點的節奏，奏響了雨中獨有的樂章。屋檐上滴下來的雨水把堅硬的平整的地面滴出了一個個小窩——滴水穿石，讓人充分感受到了雨滴持之以恒的耐力和不可忽視的威力。
下午，雨雖停了一會兒，但傍晚又下了起來，看來今年的仲秋是不能邊吃月餅邊賞月了，我不禁有些失望。這個中秋節，雖然放了三天假，可最圓時候的月亮卻沒見到，我的心情變得更糟了，不由得寄希望于明天。十五的月亮十六圓，希望明天是個大晴天。
五年級第六單元作文 27
秋天的雨
俗話說：一場秋雨一場寒。今年秋天一開始，就接連下了好幾天的雨，淅淅瀝瀝的雨讓人們穿上了厚厚的衣服。雨中的路上，各種鮮艷的雨衣和雨傘裝點得這座村莊美麗又繁華。在雨中，我見到的幾件事，讓我感覺到愛無處不在，天氣雖然涼但我的心卻是溫暖的。
昨日上午上學的'時候，馬路中央都被水淹沒，一位小朋友穿著小布鞋，他的奶奶怕濕了孫子的腳，把他背到了沒水的地方。我覺得這位奶奶真的太愛自我的孫子了。然而，這種事情在我的身上也經常發生。
昨日早上上學，奶奶明白自我的騎車技術不好，不能邊騎車子邊打傘，但她還是怕我濕了鞋，把我送到了學校。奶奶見我進了校門，才一只手推著車子，一只手打著雨傘往家走去。看著奶奶的背影，我想：奶奶這么的愛我，我長大了也要像奶奶對我一樣關心她、照顧她。
今日在校門口，我看見一個小學生的媽媽送他到校門口，要給他的孩子打傘進教室，可是學校不讓家長進。小學生的媽媽僅有一把傘，如果自我的孩子拿傘進學校，自我只能淋著回家。正在這時一位教師讓這個小學生和自我打一把傘進學校，看到這一幕，我體會到教師對學生的愛。
我們在家長和教師的關愛下，幸福歡樂的成長，我們要珍惜今日的幸福生活，好好學習。將來做一個對社會有用的人。這場秋雨雖然有一絲寒意，但我的心還是溫暖的。
五年級第六單元作文 28
我是雨，我是一種自由物體，自由自在，想來就來，想去就去，根本沒有人能約束我。
我想落在學校的“百花園”里，跟小花妹妹一同玩耍，教會小花妹妹做人的道理，讓它們快快茁壯成長；我想爬上“百果園”，和小樹弟弟一起歡呼，拍著手，口中時不時發出喝彩聲。我想聽小樹弟弟說；“雨姐姐，你好棒啊，真是一場及時雨。”；我還想與操場上小學生們一起，她們簡直跟小仙女一樣，在我的眼皮下嬉戲，他們如小神仙一般蹦來跳去，好像在與我玩捉迷藏，可真有趣。
我喜歡跟小溪姐姐玩鬧，小溪姐姐它展開寬大的胸襟，讓我一頭鉆進它那溫暖的懷抱，我們一起合奏交響曲：叮——咚，叮——咚；我又喜歡和風姐姐如影隨形，風姐姐一吹，我就倒向了西邊，再一吹，我又倒向了東邊，我真像人間的“跟屁精”啊，這個比喻應該是恰當的吧；我最喜歡瀟瀟灑灑地環游世界，在每一個角落都留有自己的足跡；在每一處都會有為我歡呼的歌聲。
我是雨，我是一陣蒙蒙細雨，也是一場傾盆大雨，是人們渴望的'，又是人們討厭的雨。我是雨，我可以是千萬種奇異的雨，也可以是千萬種顏色的雨，更可以是一場優美的雨。
我是雨，我有很多優點，也有很多不足，我要取長補短。我可以滋潤萬物，也可以引發洪水。我是雨，我想與你們永遠一起游戲，我愿意帶你們去欣賞我美妙的世界。
五年級第六單元作文 29
雨聲，徹夜在我耳邊響著。雨滴，是從天上伸下的無數只手指，撫摸著大地。在淅淅瀝瀝的聲響中，我默默地傾聽著它們和大地的親昵。
本來想出去走走的，屋檐水霍霍地流下來，分明是告訴我雨越下越大了。
它們落在我窗外的樹葉上，發出劈劈啪啪的聲響，像是很多人在遠處鼓掌。掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節制的，似乎是被一種無形的力量驅使，不停地繼續著。
瓦似乎是專為雨而設置的最好搭檔。平常里它們總是一言不發，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，但韻味十足。你聽，那旋律，那節奏，和諧而又優美，急促卻又鏗鏘有力，包羅萬象。那些盡職的瓦片只是專注地演奏著，聽雨的人，腦海中便流溢出不盡的情絲。
雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最能扣響感情的門環。一不小心便觸響了自己的感情之弦。哦，此時所思念的人，一定也和我一樣被淹沒在無邊無際的雨聲中。她還好嗎？此刻的'她，是否也和我一樣思緒萬、千沉吟不已？原來這雨絲就是情絲，斬不斷，理還亂，而瓦屋上的雨聲，就該是伊人敞開心扉的傾訴吧。是雨使人變得敏感而脆弱的。
聽雨，就是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽心靈的互相響應。雨還在屋頂輕輕地彈唱。聽雨也和月色無聲的交談一樣，沒有一顆鮮活靈動的心，沒有對自然，對生命的熱愛，就無法進入心靈的底端。
讓我也變成雨的一部分，滋潤自己的同時，也滋潤了世界
五年級第六單元作文 30
夏天的雨，總是那么地急促。就像一個上班的員工，急匆匆地來了，又很快就走了。
“轟隆隆……”雷聲陣陣，預示著即將要下雨了。連綿不斷的烏云從遠處飄來，黑壓壓的一片蓋在城市的上空，像是蓋了個鍋蓋在天上一般。可無論多么厚，多么多的烏云，也無法掩蓋著我激動無比的心情。
終于，烏云飄到了我們家那幢樓的上方，無數雨滴從天空中灑落。“嘩嘩……”雨變得越來越大，外面的世界看上去是白茫茫的.一片。我興奮極了，此時的我真想沖進雨中，張開嘴巴，去感受一下雨是什么味的。緊接著，天空中響起了震耳欲聾的雷聲。此時的烏云像嬰兒一般，雨水是它哭泣時流下的淚水；一道道刺眼的閃電就是它流下的鼻涕；而那“嘩啦啦”的雨聲和“轟隆隆”的雷聲則是他不甘心地抽泣和大吼。
過了許久，這位“嬰兒”總算是消停了。天上的那一道五彩繽紛的彩虹就是它開心的笑容。空氣中帶有一絲潮濕的氣息，有的人們也漸漸開始出來散步了。小草和樹葉上多了許多圓滾滾、大小不一的“玻璃珠”，它們在陽光的照射下發出了刺眼的光芒。我的心情也隨著雨的停止而平靜了下來。看到窗外的景色，我不禁心頭一震：是啊，人生也如同這雨一般，每個人都會經歷出生、成長、成年、死亡，無一例外。想到這兒，我趕忙走開，趁著這大好的青春年華，做點兒有意義的事吧。
“嘩啦啦……”雨又下了起來。
五年級第六單元作文 31
清晨，我被嘩啦啦的雨驚醒了。走出涼爽的空調房，沒想到外面更令人涼爽不已。走到窗前，外面像蒙上了一場煙霧，灰蒙蒙的一片。小雨打在玻璃上，發出“滴滴嗒嗒”的聲音;滴在涼棚上，傳出“叭嗒叭嗒”的聲響。它們在雷公公的幫助下，演奏出一首美妙的雨聲交響曲。
走出家們，打著雨傘，一陣微風吹來，夢想以后可以涼快多了。真想馬上丟掉雨傘，赤著雙腳，踩著水，濺起了朵朵水花。我在雨里嬉戲。然后，對著天空說聲：“雨，你好偉大啊，i iove you(我愛你)......”
沒過多久，“嘩”，一瞬間大雨傾盆而下，已把幾片嬌嫩纖弱的花瓣沖走了。真可憐啊!
向遠處眺望，那些雄偉的建筑物淹沒在迷迷糊糊的雨霧之中，只能看見建筑物的輪廓......真是“多少樓臺霧雨中”
啊!
雨是無私的。它清洗了滿身灰塵的花草樹木，細心小翼地清洗著，它令萬物復蘇，煥然一新。
雨是無私的，它滋潤了小花、矮草、大樹，滋潤萬物。真是“好雨知時節，當春乃發生”啊!
雨是無私的.。它創造出一幅幅美麗自然的圖畫。當雨是淅淅瀝瀝的時候，順著這屋檐流下來的雨珠，形成了珠雨窗簾的美景;當雨嘩嘩啦啦的時候，像一根柔軟的細線;當雨嘩—的時候，活像一條長長的瀑布。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
看著這如注的大雨，我不由得想起莊稼......這番景象，真令人陶醉不已。
五年級第六單元作文 32
我愛姜堰的雨。
姜堰的雨雖然時間不長，但來的很突然，很猛，要是你沒看天氣預報，一人走在大街上，指不定哪天會下雨，把你淋個透。姜堰的雨非常悶，每到下雨天，我總感到空氣中夾雜著許多水珠，所以下雨天的空氣都是黏糊糊的，呼吸起來總感到胸口很悶，不過即便如此，我仍是對它很有好感。
姜堰的雨水分很足，大雨過后，綠葉就甘愿給小水珠當“滑滑梯”，水珠從綠葉上滑落，滋潤了綠葉，使綠葉摸上去像被擦過的瓷磚，滑滑的，似平整的鏡面，在陽光的照耀下，閃閃發光……姜堰的雨也滋潤了林間小道，透亮的雨水如清道夫，一切塵埃皆被沖去，林間小道煥然一新，一塵不染，城市也變得鮮活起來。
雨下的籪蟹非常的新鮮，都是一些老爺爺、老奶奶賣的，他們一般都戴著膠質的黑手套，頂個斗笠，在臺階的一角賣蟹，利索地把籪蟹“五花大綁”，雨下的籪蟹異常肥美，那才是“人間美食”。
雨下的油菜花更是別具一格，油菜花多有一人高，遠看，金燦燦，綠油油的一片，近看，油菜花的綠葉襯托著花瓣，配合的自然協調。鳥瞰，油菜花大片大片的黃，猶如大塊大塊的`黃金，而且只要在油菜花叢中跑一圈，身上就會沾滿水珠和清新的油菜花香。
雨后最喜歡做的事就莫過于踩水洼了，踩水洼的時候，我總會穿上我的小皮靴，蹦蹦跳跳的，任由水花濺到一人高，那時我便哈哈大笑，好不開心。
我愛姜堰的雨。
五年級第六單元作文 33
冬天的雨，別說有多熟悉了。
冬雨天天降臨人間，讓人歡喜讓人憂。大街上既荒涼又冷清，基本上是荒無人煙。冬的雨是綿綿細雨，可偏偏風來搗亂，把原本美麗又浪漫的冬雨在人們嘴里變得令人討厭。
一次，我坐在的電瓶車上，正好天空飄著毛毛雨，可狂風大作。我開玩笑說：“綿綿細雨配狂風亂舞，真是‘一朵花插在牛糞上’！”笑了一下。
因為冬雨的來臨，人間的天空變得黑暗了，聽到的全部都是雨水“嘀嗒”聲，時的“嘩嘩”聲，或樹木被風吹的葉子的搖擺聲——這種聲音在雨天中“光顧”的時候實在是太多了！
每次下雨，萬物都變得濕噠噠的.，似乎都在風中洗了個澡。可蛇、，一些冬眠的可不接受這次“洗澡任務”，只想在被洞里過完這個寒冷的冬天。人們也沒辦法，又不能冬眠，只能想辦法自己保暖，早晨，也不再有人起早貪黑的出來晨練了；中午，雖說是一天最熱的時候，可到冬天，就不符合科學了；傍晚，一天最冷的時候，已是如森林般寂靜······
陸地上最常見的就是水坑了，一腳踩下去，便會濺起無數的小水花，濺在人們的衣服、褲子上，因此一不留神，衣服褲子就濕了。那些小水坑，倒映出萬物，積多了甚至會成小蝌蚪的游泳地。
冬天的雨，讓人歡喜讓人憂！
五年級第六單元作文 34
我喜歡溫柔如絨的春天，我喜歡涼風習習的秋天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡的是綠意盎然的夏天，尤其是那夏天的雨。
夏天的天氣就像娃娃的臉，說變就變，剛開始還是火辣辣的太陽當空照，熱得讓人喘不過氣來。霎時間，天空烏云密布，好像一只怪物張牙舞爪地向你逼近，讓你連門都不敢開。不久，天空下起了一陣傾盆大雨，就像一顆顆子彈從天空發射下來，一不小心，就像遭受了大自然對人類無情的“懲罰”。
你看，雨水蹦到農田里，給莊稼一滴滴甜甜潤潤的`雨露；來到森林里，給大樹們洗一次痛快而又舒服的沐浴；跳到笨笨的小熊家，給它一次又驚又喜的禮物好像在對世界萬物說：“讓我們來一起快樂地玩耍吧！但是原本熱鬧非凡的街道一下子變得冷冷清清的。有的小販看見黑布隆冬的天空，連攤子也不瘦，就慌亂而逃了；有些行人看見雨下起來了，趕緊躲到一些商店里，避免被雨淋成“落湯雞”。
過了好一會兒，雨終于變小了。它就像牛毛那樣輕柔，讓人感到舒服。人們也漸漸地撐起五彩繽紛的雨傘，此時，世界上就好像變成了”花的海洋“。
漸漸地，漸漸地，雨停了。雨過天晴后，天空中架起了一道絢麗的彩虹。雨后的空氣變得非常新鮮，讓人心曠神怡，小花小草們也變得精神抖擻。
雨，是純潔的；雨，是美好的，它給我們帶來了生機，帶來了快樂！
五年級第六單元作文 35
俗話說“六月的天，孩子的臉，說變就變。”真是一點兒不錯，今年暑假，我就有幸領會到了夏天暴雨疾來疾去的壯觀場面。
夏日的雨與其他季節不同，正如蘇軾所寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”那一天，本來晴空萬里，蟬聲連連，可一轉眼，外面的天突然變得黑壓壓的，放眼望去，真有種“黑云壓城”的感覺。外面的風“呼呼”地吹著，地面上的沙塵御風而起，一時間沙塵彌漫。突然，一道銀白色的閃電劃過天空，有如一條銀白色的'巨龍在黑云間游走，緊接著，一聲聲悶雷響徹天空，氣勢壯觀。
這電閃雷鳴聲就是下雨的前奏曲。果然，不一會兒便下起了傾盆大雨，豆大的雨點像跳水運動員似的爭先恐后地往大地媽媽的懷抱跳下。“砰砰”地打在窗戶上，那雨越來越大，雨點連在了一起，像一根根銀色的線條。遠遠望去，仿佛在天地間蓋上了一塊白色的幕布。我仿佛看到了雨點落入那燥熱的小河中，使不耐煩的魚兒重又歡快地游動起來；我仿佛看到了雨點落在那干裂的地面上，讓地面重又變得濕潤起來；我仿佛看到了雨點落在路邊的大樹上，使那些干得發黃的樹葉重又舒展出美麗的嫩葉來。整個世界好像都被這雨水浸沒了一般。
少頃，雨漸漸停了下來，不一會兒藍天白云又回來了，太陽也露出了紅紅的笑臉。雨后的空氣十分清新，人們三三兩兩地出來散步，呼吸著這夾雜著泥土氣息的空氣。鮮花上掛著一個個晶瑩剔透的小水珠，給花兒更增加了幾分艷麗。
夏天的雨，真是大自然給我們最好的禮物！
五年級第六單元作文 36
有人說雨是柔和的，有人說雨是暴厲的，而我覺得雨是悲傷的。
今天天氣異常的悶，還很熱，大家都垂頭喪氣的，似乎有不好的事情發生。我和媽媽在看手機，沒一會兒，一個電話打了過來，是小舅公，電話里說道：“小姨去世了，你們快來陵園。”嗯，怎么可能？小姨得的又不是什么大病，怎么可能去世？邁著沉重的腳步，我走出家門，熱辣辣的陽光照在我的身上，桂花樹被曬得掉下了樹葉，蚊子在我的旁邊飛來飛去。
來到陵園，發現家里的所有親朋好友都來到了現場，抱怨著老天爺。啊，你怎么這么狠心啊！看著這一幕的.我，什么也沒說，而是呆呆地站在那里一動不動。過了兩個小時，救護車把小姨送到了陵園，看見大家都在棺材旁邊哭，這次我終于相信了，頓時天空上布滿了陰云，天氣瞬間悶了下來，使人更加難受，忽然我鼻子一酸，眼淚把我的眼睛變模糊了。想起了小姨陪我一起玩耍的時光，想起了跟我一起吃東西的時光，想起了我們一起說笑的時光。
想到這，我再也忍不住，來到小姨的身邊，大喊：“小姨，您醒醒，睜開眼看看我呀，小姨，別睡了，好不好？”此時天空響起了雷聲，亮起了閃電，霎時間傾盆大雨。大家冒著雨往上扛，來到墓前，這一刻，我知道了小姨是真的永遠離開了我們。后來，雨停了，大家一起祈禱老天讓小姨在天堂過得好一點。回家的路上，我們邁著沉重的腳步，踩著濕濕的泥，傷心地走下了山。
小姨，謝謝你陪我的玩耍，現在你終于不用忍受病痛了，小姨，一路走好……
五年級第六單元作文 37
在這個炎熱的暑假，空調是少不了的，雪糕是不能少的，冰水也同樣少不了。而最不能缺少的當然是夏天的雨。
天氣的惡劣讓我不得已待在家里玩手機，讓我對外面的事物充滿了好奇心，我還真是盼望夏天的雨趕快來到。
“轟隆隆”，原本炎熱的太陽頓時躲進了烏云，下起了傾盆大雨。俗話說得好：“夏天的天氣就像娃娃的臉，說變就變。”我趕緊跑到了房子外邊，手里拿著雨傘，享受著烏云帶來的風，時不時還飄進幾滴豆子般大小的雨滴。
豆子般的雨滴從烏云上面快樂地滴了下來。
雨中的花朵歡快地跳起了舞，舞姿令旁邊的小草紛紛鼓掌。小雨滴在花朵上順著花朵兒滴落，幫助土地爺爺讓大地更滋潤，讓農民更開心。
大樹爺爺在雨中伸伸腰，打起了精神，又用手把每片葉子洗了一遍，葉子又變得更大更綠了。“沙沙，沙沙”，葉子互相鼓掌，似乎在開一個葉子盛宴，每片葉子都穿上了新裝。
大街上，人們放慢了腳步，打著雨傘享受著雨帶來的清風。小雨滴門在人們的雨傘上又順著桿兒玩起了“滑滑梯”，玩得不亦樂乎。車道上的車一輛輛加快了速度，迫不及待地想要回家。漸漸的，雨慢慢變小了，黃豆般大小的`雨滴也消失不見了，雨水把路面沖洗得干干凈凈。在清風中乘涼的人們時不時地伸出手來接住小雨滴。雨越下越小，我擔心雨停，這樣就享受不到清風的撫摸了。于是，就開始盼望著下一次雨的到來。
夏天的雨，既涼快又給人無限的享受，我認為夏天的雨是最美的！
五年級第六單元作文 38
今天早上還覺得秋高氣爽呢，一到午后，天空就布滿了烏云。
要變天了。
一陣風輕輕地拂過，與我撞了一個滿懷。突然，一滴豆大的雨滴在我家窗玻璃上。接著，雨滴接二連三地落了下來。
沙啦啦——沙啦啦——
聲音變大了，雨聲伴隨著風聲傳入我的耳朵，真像時鐘秒針跑步的聲音啊。漸漸地，漸漸地，天黑了——仿佛原本心情好的人，聽到了什么惡言，瞬間變了臉。
一陣大風吹過，幾片銀杏樹葉從枝頭脫落，但它們沒有落地，被大風吹著，吹著。像絕世舞姬一樣跳著舞。
雨落在樹葉上，草叢上，石塊上。變換組成一首首歌。世間萬物都好像成了音樂演奏家，彈奏出一首又一首優雅的樂曲。此時，我覺得他們的音樂勝過了人間的一切音樂，因為這是千千萬萬的雨滴一起演奏出來的。
雨落在大地上，積成水洼，一個小孩跑上來，掬起一捧水，灑向天空——一滴滴雨滴像是一粒粒的珍珠，落下時，發出“叮咚叮咚”的聲響，彈出一個又一個優美的音韻。
遠處，一團霧包圍著一座山，好像一個老人，在山里大口大口地噴煙呢！神秘的云霧給這座山添了一份神秘，濃濃的'霧氣包圍著山體，仿佛山里有什么不可告人的秘密！霧，給山增添了一份色彩。
不久后，雨停了。心情不好的人也變得開朗了。霧也散了，聲音沒了，只剩下嘰嘰喳喳的鳥叫聲。仿佛這是一場夢。這場秋雨真的是很獨特、很特別啊……
五年級第六單元作文 39
早上，小朋友還在睡覺時，天上就下起了蝌蚪雨，因為王母娘娘把蝌蚪倒了下來。小朋友起床那時，就去撈蝌蚪，把很多蝌蚪撈走。
青蛙媽媽看見了，傷心地哭了起來，有個小朋友看到了，就幫助青蛙媽媽去到了每個小朋友家里，找到了所有的小蝌蚪。
青蛙媽媽不哭了，跟小朋友一起玩了起來。
青蛙媽媽給小朋友講了一個故事，叫做開心的七彩蝌蚪。
“在很深很深的海里，住著一只七彩蝌蚪，她有七種和天上的彩虹不同的顏色，有粉紅、白、深紫、淺綠、深黃、金色、銀色。小蝌蚪游啊游，游到一個很深很深的'海里。剛好被一只青蛙發現了。青蛙就把小蝌蚪抱了起來，小蝌蚪醒來那時，她已經變成了一只七彩青蛙，她的媽媽大吃一驚：“啊，你怎么是七彩顏色的青蛙。”七彩青蛙說：“我本來就是一個七彩蝌蚪。”媽媽說：“好，好。”媽媽每天教她怎么抓蟲子吃。一天一天，青蛙媽媽變老了，七彩青蛙一天一天長大了，青蛙媽媽最后一天跟七彩青蛙Bye-bye那時，青蛙媽媽就死掉了。七彩青蛙一天一天變老了，她也生了一個七彩蛋，七彩蛋孵出來的時候，七彩青蛙和七彩蛋給一個小姐姐撈走了，小姐姐每天喂它們，終于，她們長出了一對翅膀，飛到天上去了。“嗚嗚”像飛機一樣。
青蛙媽媽說：“明天再給你講另一個故事。”
五年級第六單元作文 40
春天的雨，是急躁了的；春天的雨，是溫柔的；春天的雨，也是無私的。
春天，最具代表性的就是第一場春雨了，也正是這個時候，春天才算正式開始。不過今年，雨公公應該是想早點見見自己正在“睡覺”的孩子們吧，派春雨姑娘下來喚醒他們了。于是，地下的小草。小花聽到呼喊，紛紛舒展身子，鉆出來了。
孩子們睡醒后，春雨姑娘經常來看望他們，每次她出現都會帶著一些小雨點。春雨姑娘輕輕地撫摸著他們，走時還會留下一些小雨點。那剩下的小雨點呢？他們想在人間轉轉，有的跳進池塘里，和小魚小蝦們聊著天；有的跳到人們的雨傘上，在上面開心地玩著滑滑梯……到了晚上，他們就聚集到幾個不起眼的小坑里，開著屬于自己的小聚會，談著自己白天經歷的事情。當他們玩夠了，就該彩虹姐姐出場了。彩虹姐姐穿上自己最愛的`七色衣裳，展示給人們。
春天的雨并不像夏天的雨那樣暴躁，當雷公公心情不好的時候，雷電便會伴著雨水下來，惹得人們不敢出來們，心情壓抑。可春天的雨讓人們很愉快。雨點打在窗戶上，發出"啪啪啪”的聲音，滴到水塘里，又傳出“滴滴答答”的聲音，各種各樣的聲音聚起來，便成了一首愉快的交響樂；就算下雨也愿意打傘出來聽聽。
春天的雨，歡暢、愉快，我認為，它是各種雨最普通，但又最吸引人的雨，這也是我喜歡它的原因。大自然能創造這么多東西真是太神奇了
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