與書(shū)為友五年級(jí)作文(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的與書(shū)為友五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與書(shū)為友五年級(jí)作文1
好書(shū)就像好友，一如既往，耐心相伴。當(dāng)我們身陷困境或處于人生的坎坷時(shí)期時(shí)，好書(shū)依然與我們友好相處。少年時(shí)期，我們從好書(shū)中汲取樂(lè)趣和教誨。到老時(shí)，好書(shū)則帶給我們歡笑和安慰。
好書(shū)是我們終身的朋友，英國(guó)評(píng)論家說(shuō)：“書(shū)籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。”就像達(dá)芬奇，他說(shuō)：“書(shū)是我們的朋友，小時(shí)讀的好書(shū)，到老也不會(huì)忘記。”書(shū)中所講的一些人或事，使我們?nèi)缤砼R其境，也有共鳴。使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融會(huì)。
書(shū)對(duì)人們的思想有很大的影響。讀什么樣的書(shū)，就能塑造什么樣的人。當(dāng)人們讀到一本好書(shū)時(shí)，常常會(huì)做出一些暢舉嘉行。
書(shū)籍具有不朽的氣質(zhì)，當(dāng)人們一代一代死去時(shí)，只有書(shū)籍能立在書(shū)架上，永遠(yuǎn)不倒！
我們中國(guó)是世界上最喜歡讀書(shū)的國(guó)家。是啊，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，一種對(duì)身心有益的活動(dòng)。中國(guó)古代光輝燦爛的文化都是由書(shū)籍流傳下來(lái)的。中國(guó)人喜愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是我們必須繼承的，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
找到好書(shū)，就如同勘探者找到了金礦，尋寶者找到了寶藏。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是航海者起航的碼頭；是進(jìn)步的階梯，領(lǐng)著我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，穿越知識(shí)的海洋，探索奇妙的世界。
書(shū)，是黑暗中的明燈。書(shū)，是寒天中的陽(yáng)光。書(shū)，是理想中的出發(fā)點(diǎn)。
來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中翱游。
與書(shū)為友五年級(jí)作文2
有這樣一段發(fā)人深省的話：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生。”的確，讀書(shū)能促進(jìn)人的成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，閱讀是一生的事情。
上了小學(xué)以后，我覺(jué)得要想提高閱讀能力和寫(xiě)作水平，必須大量閱讀書(shū)籍。因?yàn)閻?ài)看書(shū)的原因，家里有很多藏書(shū)，但都是人文科技類和哲學(xué)類的，不適合我讀。于是，我到書(shū)店買了許多合適我看的書(shū)，科技類的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、歷史類的《中華上下五千年》、《中華成語(yǔ)故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作，如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，中國(guó)四大名著等。
這樣一來(lái)，全家的讀書(shū)興趣大開(kāi)，爸爸媽媽在圖書(shū)館訂閱了《中華活頁(yè)文選》、《小讀者》等雜志，每天有空就打開(kāi)書(shū)柜尋覓自己喜歡的圖書(shū)，翻翻這本，看看那本，每每看到精彩之處還表現(xiàn)出了喜怒哀樂(lè)，看著那豐富的表情，我也被感染了，忍不住也從書(shū)架拿下幾本書(shū)，頗有興致地讀起來(lái)。
幾年下來(lái)，我明顯感覺(jué)到我的知識(shí)多了，語(yǔ)言積累也豐富了，學(xué)習(xí)生活也快樂(lè)了，自信了許多，我呢，也從書(shū)中體驗(yàn)到了無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書(shū)，真是我們?nèi)业目鞓?lè)之源。愿所有的人都能從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，吸取精華，以成就自己的品格，完善自己的人生，享受與書(shū)為友的快樂(lè)！
與書(shū)為友五年級(jí)作文3
從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候媽媽很忙沒(méi)有人陪我，于是媽媽給我買了好多圖畫(huà)書(shū)，《小猴偷桃》《大象的長(zhǎng)鼻子》《摘月亮》……在沒(méi)有人的時(shí)候，我就獨(dú)自躲到一個(gè)小角落里自由自在地在書(shū)海中遨游。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量也越來(lái)越大了，現(xiàn)在我每天都讀書(shū)。《三國(guó)演義》讓我感受到了古代豪杰的俠肝義膽；《西游記》讓我感受到了唐僧的善良、孫悟空的機(jī)智、沙僧的憨厚老實(shí)和豬八戒的貪吃可愛(ài)；《一千零一夜》陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)無(wú)聊的夜晚……書(shū)籍就是我的好朋友，更是我的避風(fēng)港。
都說(shuō)人的一生都有一個(gè)摯友，我的摯友就是書(shū)籍。可我讓我的這個(gè)朋友吃過(guò)不少苦。
有一次我看一本名叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)，里面的語(yǔ)言生動(dòng)幽默、妙趣橫生，讓我忍俊不禁。可就在我仰天長(zhǎng)“笑”的時(shí)候，我忘記了是“禁玩時(shí)間”——上課時(shí)間！可憐的書(shū)朋友被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”，過(guò)了好幾天才回到我的懷抱。
而今天又遭了一次殃，我正在下樓，手里捧著一本《青銅葵花》，結(jié)果一腳踩空，撲通一下摔了一個(gè)“嘴啃泥”，書(shū)也應(yīng)聲而落，摔得灰頭土臉，讓我傷心不已。
書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我們之間的故事數(shù)不勝數(shù)，我相信我與書(shū)的緣分還不止這些，我愿意牽著書(shū)的手一同長(zhǎng)大。
與書(shū)為友五年級(jí)作文4
書(shū)籍，是人類生活中不可缺少的一位益友，這位益友能給我們帶來(lái)知識(shí)和智慧。是它，把我們帶到浩瀚的天地；是它，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦。
我很喜歡閱讀，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。我和書(shū)也發(fā)生了不少故事呢！我和妹妹就因?yàn)闀?shū)發(fā)生過(guò)沖突。一天，我把自己鎖在房間里看書(shū)，沒(méi)有注意到這樣就將妹妹關(guān)在了門(mén)外，自己正津津有味的看著書(shū)，妹妹在外面扯著喉嚨大聲喊開(kāi)門(mén)我也當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到。看了幾個(gè)鐘，才不知不覺(jué)的覺(jué)得餓了，自己高高興興地跑出門(mén)外跟妹妹分享自己的快樂(lè)。她卻瞪著我，這時(shí)自己才恍然大悟，原來(lái)剛剛才跟她發(fā)生不和。
一天，我拿著一本《笑貓日記》在看，讀到一個(gè)非常精彩的段落，要把它記下來(lái)，可是卻找不到本子，我很想讀下一個(gè)段落。于是，我便隨手撕了一點(diǎn)紙抄下來(lái)，又迫不及待地讀下去。
這時(shí)哥哥走進(jìn)來(lái)，從桌子上拿了一張缺了一角的手抄報(bào)。大聲喊道：誰(shuí)弄的？&哥哥的.叫聲把我從書(shū)的海洋中嚇了出來(lái)，我迷惑不解的看著手抄報(bào)，跟著他喊：誰(shuí)弄的？&當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到書(shū)旁邊的摘抄紙時(shí)，啊！&我大聲叫了起來(lái)，把哥哥也給嚇著了，我看了那張紙足足一分鐘，原來(lái)是我把哥哥的手抄報(bào)撕下來(lái)做筆記了，因此，我被大大處罰了一頓。
書(shū)能讓我忘記不快樂(lè)的事；忘記煩惱；書(shū)，讓我開(kāi)闊了視野；書(shū)，是最有魅力的；書(shū)，能讓我們每個(gè)人都著迷。
與書(shū)為友五年級(jí)作文5
媽媽的快樂(lè)之源是花兒，爸爸的快樂(lè)之源是笑話，我的快樂(lè)之源是什么？那就是書(shū)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，書(shū)一直是我最好的伙伴。以前我熱衷于童話故事，一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪陸離的童話，常常陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足于這些童話故事，最近我迷戀上了動(dòng)物小說(shuō)。
《貓頭鷹王國(guó)》是媽媽送給我的圣誕禮物，我非常喜歡這套書(shū)。書(shū)中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，驚險(xiǎn)的故事情節(jié)和這個(gè)世界里的善與惡、美與丑深深地吸引了我。這套書(shū)讓我知道了什么是勇氣、友情和責(zé)任，只要相信自己，夢(mèng)想便可成真。
第一冊(cè)《暗算》是把我引進(jìn)貓頭鷹王國(guó)的第一位王者。書(shū)中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險(xiǎn)的生命之旅。最后賽林無(wú)疑是最成功的貓頭鷹，是王者。但他為了最后的成功，經(jīng)歷了許多的磨難，一只普普通通的貓頭鷹居然有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的品行，實(shí)在是了不起。于是，我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有磨煉，何來(lái)王者。想想生活中的自己，遇到一點(diǎn)困難就想放棄，從來(lái)不想一想解決的方法，只知道等待別人解決。我真應(yīng)該向賽林一樣知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈、永遠(yuǎn)不向困難低頭呀！
我喜歡這套勵(lì)志動(dòng)物小說(shuō)，它不僅使我增長(zhǎng)知識(shí)，還幫助我成長(zhǎng)。我想這也就是我一直堅(jiān)持與書(shū)為友的原因吧。
書(shū)香的味道令我陶醉，與書(shū)為友，是我最大的快樂(lè)。
與書(shū)為友五年級(jí)作文6
雖然沒(méi)有外力迫使我閱讀，我還是與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，媽媽總是在睡前給我念幾有插圖的小人書(shū)，念到口干舌燥，那時(shí)的我聽(tīng)得津津有味。到四歲，媽媽就會(huì)捧著幾本《唐詩(shī)》、《周易》、《詩(shī)經(jīng)》一字一字細(xì)心地帶著我讀，我也是搖頭晃腦，像個(gè)小古人。小時(shí)候的經(jīng)歷讓書(shū)對(duì)我有一種不可言喻的吸引力，我常看書(shū)廢寢忘食，經(jīng)常窩在沙發(fā)一角，捧著一本書(shū)，腳邊放著一些零食。早上起來(lái)，朦朦朧朧地走向柔軟的沙發(fā)，順手打開(kāi)一本書(shū)，一切瞌睡煙消去散。悲傷時(shí)，從柜子里拿出一本書(shū)，心情立刻陰轉(zhuǎn)晴。
書(shū)帶給我快樂(lè)，也帶來(lái)了悲傷。比如《悲慘世界》中冉阿讓悲慘的遭遇常使我落淚如珠，可是更多的是快樂(lè)。我飽覽群書(shū)，中國(guó)文學(xué)中的《西游記》，孫悟空令人發(fā)笑的話語(yǔ)令我捧腹大笑；《水滸傳》中英雄的義氣令人精神振奮；《三國(guó)演義》里的高深謀略令人拍手叫好。外國(guó)名著中《基督山伯爵》中華麗的復(fù)仇讓我如癡如醉；《哈利波特》中高強(qiáng)的法術(shù)讓我浮想聯(lián)篇。
書(shū)是我的朋友，也無(wú)異于我的老師，是我進(jìn)步的階梯，是個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)指出正確方向的指南針。它給了我想象力，給了我智慧，給我了快樂(lè)，給我了一個(gè)不同的世界。書(shū)，讓我用另一個(gè)角度 看世界 ，書(shū)，永不索取回報(bào)。
與書(shū)為友五年級(jí)作文7
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美的情感，我從小就認(rèn)識(shí)了書(shū)，與他交上了朋友。
回憶以往，我與書(shū)有很多有趣的故事。記得今年放暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本《名偵探柯南》，我愛(ài)不釋手，因?yàn)橄肟赐晁晕医?jīng)常睡不著覺(jué)。于是我就想了個(gè)辦法：每當(dāng)我看那本書(shū)看到困意大發(fā)時(shí)，再放下書(shū)睡覺(jué)。讓我沒(méi)想到的是，書(shū)竟然把我的“失眠”治好了！
記得還有一次：我、二姑和弟弟一起去我大伯家里，在大伯家里，我向姐姐借了一本《笑貓日記》看。到了晚上11點(diǎn)時(shí)，我還沒(méi)有睡覺(jué)，因?yàn)槲疫�在看那本書(shū)。二姑N次來(lái)催我睡覺(jué)，那時(shí)我只顧沉浸在書(shū)海里的“游戲”，還“游戲”的“不亦樂(lè)乎”，那真叫一個(gè)如癡如醉，那時(shí)我的心情也千變?nèi)f化：讀到有只狗叫“地包天”時(shí)，我哈哈大笑；讀到虎皮貓聾了時(shí)，我黯然神傷；當(dāng)笑貓治好虎皮貓時(shí)，我格外開(kāi)心……只記得我當(dāng)時(shí)根本無(wú)視了二姑的存在。那晚我用了一晚上的時(shí)間把那本《笑貓日記》一口氣看完了。從那以后，我與書(shū)更加親密了。
在我的以后的生活中，書(shū)絕對(duì)是我不可缺少的知己、老師，我喜愛(ài)書(shū)，更喜愛(ài)我與書(shū)的故事。書(shū)，你是我最要好的朋友！
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