【推薦】我的五年級(jí)作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
我的五年級(jí)作文 篇1
我是個(gè)心狠手辣的人，但我也是一個(gè)喜歡動(dòng)物的人。
其實(shí)我也不懂我自己。不懂我自己為什么要在放學(xué)回家的花花草草里捕抓些小蟲回家，不懂自己為什么要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。
曾經(jīng)，對(duì)于我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個(gè)生命。
因?yàn)閺牟粫?huì)為任何一個(gè)小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會(huì)像作息時(shí)玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進(jìn)去，算是為它們找到了一個(gè)安身之所。
直到那一天，一只唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時(shí)候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。
我不顧一切地滿世界跑，只為尋找到一點(diǎn)點(diǎn)它曾經(jīng)存留過的足跡，以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。
氣喘吁吁地停留在某個(gè)轉(zhuǎn)角的路口，眼中不爭(zhēng)氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎么了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！
我的五年級(jí)作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫袁萱，能站在這里和大家聊聊自己喜愛的書，我感到無比高興。
教育家說：“書籍是智慧的鑰匙！”
史學(xué)家說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！
文學(xué)家說：“書籍是人類的營養(yǎng)品！
我們說：“書籍是不開口的老師！”
是呀，走進(jìn)書籍，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書籍成了我的良師益友。
今天，我想向大家推薦一本好書——《海蒂》。《海蒂》是瑞士著名女作家約翰娜. 斯比麗的代表作品。
我們先來了解一下作者的情況。約翰娜·斯比麗，女，1827年生于瑞士蘇黎世附近的一個(gè)村莊，父親是一名醫(yī)生，母親則是一位詩人，家里兄弟姐妹眾多。也從小就接受良好的教育，后到蘇黎世求學(xué)，并為以后的兒童文學(xué)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1852年她跟約翰·伯恩哈德·斯比麗結(jié)婚，第三年便生下兒子伯恩哈德，但由于她兒子長期患病，1884年去世，同年，她的丈夫也因疾病離開了她。 約翰娜·斯比麗是一位舉世聞名的兒童文學(xué)家。從1879年起她寫了大量的作品，這些故事的書名總冠以“獻(xiàn)給孩子以及那些熱愛孩子的人們的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本書之外，斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒有故鄉(xiāng)》《格里特利的孩子們》等。 1901年的一個(gè)星期天的下午，約翰娜·斯比麗死于一場(chǎng)重病，而此時(shí)出版的《海蒂》已經(jīng)第18次印刷。
《海蒂》這本書十分生動(dòng)地描繪了“海蒂”這個(gè)天真爛漫﹑心地善良的小姑娘。她熱愛生活﹑熱愛大自然，而又樂善好施，喜歡幫助他人，年紀(jì)雖小卻有著一種非常吸引人的魅力。正是在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑﹑心情抑郁﹑性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光；體弱多病的克拉拉鼓起生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心，從而最終重新站了起來；還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸開始學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠實(shí)的孩子。此書故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明﹑嚴(yán)肅并具有深遠(yuǎn)的教育意義。正如大家所說：“好書，越讀越有味！”看完《海蒂》，我懂得了：人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過許多事情。但摔倒了不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來，重新面對(duì)自己的生活。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們走進(jìn)《海蒂》，走進(jìn)約翰娜.斯比麗的'內(nèi)心世界，感受它獨(dú)特的魅力吧！
我的五年級(jí)作文 篇3
20年以后，已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)長成了大人，買了一套豪華的大房子，找了一份好工作。因此我過的衣食無憂！
今天是星期天，我起床后，機(jī)器人保姆阿麗已經(jīng)把早餐做好了，吃完飯后我準(zhǔn)備去公園，機(jī)器人保姆瀾萌走過來給我穿衣服換鞋子。一切準(zhǔn)備就緒后我騎著我的單輪車機(jī)器人升去公園看看風(fēng)景，到達(dá)后我把機(jī)器人小狗哈比叫了出來，機(jī)器人小狗一是我創(chuàng)造的清理垃圾的機(jī)器人，她是家里機(jī)器人保姆阿爾撒的的助理，家里的垃圾都被他們清理的一成不染。
第二天，我?guī)е鴻C(jī)器人小狗二坐上火箭‘太空三號(hào)’月球工作，宇宙上總有很多垃圾來清理，這天，總經(jīng)理讓我們每人做一個(gè)清潔工來清掃衛(wèi)生，我做的機(jī)器狗做清潔是第一，你看，我剛把它放下，它就立刻像人一樣站著，1秒鐘它周圍的垃圾都進(jìn)入了它的嘴里，結(jié)果，經(jīng)理還表揚(yáng)我的機(jī)器狗又快又可愛。我回到家，一群記者擁擠到我家，都要采訪我制造的機(jī)器狗，我無處可逃，便拿出前幾天發(fā)明的隱行藥水，隱行了，大約半小時(shí)了，記者們走了。
這周星期五，總理從月球打電話說科學(xué)家發(fā)現(xiàn)外星人所居住的星球，外星人說要與我們地球人做好朋友，不過兩個(gè)星球相距太遠(yuǎn)了，讓我用最結(jié)實(shí)的磚在兩個(gè)星球搭上一座友誼的橋梁，可是，用什么材料呢？我用自己的三秒膠粘到普通磚上，半個(gè)多小時(shí)，我終于做好了世界上最結(jié)實(shí)的磚，很多天后，我把橋梁建起來了，外星人和地球人互相來游玩，我看著自己建設(shè)的橋梁，開心地笑了。
20年前，我還是個(gè)純真的小女孩，但是20年后，我成了一位科學(xué)家。
我的五年級(jí)作文 篇4
“人類一思考，上帝就會(huì)笑”，笑什么呢？不思考，上帝就會(huì)恩你嗎？雖然我的性格看起來比較內(nèi)向，但是我也愛思考，而且思考的也不比你們少。人人都會(huì)犯錯(cuò)，老師也不例外。老師在課堂上也會(huì)犯錯(cuò)，老師犯錯(cuò)了怎么辦呢？那就要看我們愛不愛思考了。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，題目是：“甲乙兩人上樓梯（從一樓開始）。甲第一次上到四樓，乙第一次上到三樓。問甲上到十五樓時(shí)，乙上到幾樓？老師說：“這道題應(yīng)該寫十樓，因?yàn)榧椎谝淮蔚剿臉牵鋵?shí)爬了三層；乙從一到三樓，其實(shí)爬了兩層。”但我寫的答案是十一樓。我是通過畫圖得到的答案，應(yīng)該是對(duì)的，可我的答案為什么和老師不一樣呢，我想到了不太可能的結(jié)果，會(huì)不會(huì)是老師錯(cuò)了？我在那里絞盡腦汁，想證實(shí)我這個(gè)觀點(diǎn)，并畫了畫。最終得出老師在最后得數(shù)上忘了加上一樓的這個(gè)“1”了。
想到這里，我決定去找老師，在老師走到教室了的那一刻，我鼓起勇氣，三步并作兩步地走到老師的身后，但想起數(shù)學(xué)老師那張嚴(yán)肅的臉就不敢說了，我心里拼命地想：“有什么大不了的，有什么大不了的……”終于走到老師面前，我對(duì)老師講了我的想法，并給老師看了我畫的圖，告訴他得數(shù)上忘加了數(shù)字。老師細(xì)想后，說：“這題是我的錯(cuò)！你真是一個(gè)愛思考的孩子啊！”聽后，我又蹦又跳地回到了教室。
是呀，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，但只有愛思考的人才能發(fā)現(xiàn)，不是嗎？
我的五年級(jí)作文 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭。在我身上發(fā)生了不計(jì)其數(shù)的變化，這其中有成長的喜悅，有成長的無奈，也有暫時(shí)的退步。可是其中最令我記憶猶新的還是……
人生的磁帶倒退到開學(xué)那時(shí)，我十分安靜，安靜到教室里感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談，總是一個(gè)人安靜地坐著，如老僧入定。課上我也從不舉手發(fā)言，同學(xué)們認(rèn)為我患上抑郁癥，老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫(yī)院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫(yī)院做了各項(xiàng)檢查，結(jié)果是沒有問題，父母也束手無策了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我，我總感覺他們?cè)谖业谋澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我，好多次鼓足勇氣想要和他們說一句：我們做朋友吧，可總是話到了嘴邊卻說不出來。
有一次放學(xué)，我獨(dú)自在公園散步，形單影只地坐在長椅上，這時(shí)我看到一對(duì)好朋友有說有笑地從我旁邊走過，眼淚不自覺地流了下來。多希望我也是他們中的一員啊！我咬咬牙，堅(jiān)定地對(duì)自己說：“我一定要改變自己！”
第二天數(shù)學(xué)課上，我舉起了我顫顫巍巍的右手，雖然有太多次我想放棄，但是我強(qiáng)迫自己不這樣干。同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴，數(shù)學(xué)老師更是把眼鏡向上推了推，欣喜地說：“劉……劉浩洋，你來說說。”聲如細(xì)絲的我回答得完全正確，同學(xué)們真誠地為我鼓掌。課下，我成功地對(duì)我后面的同學(xué)說：“我們做朋友吧！”原來，這一切并沒有想象中那么難。如今，五年級(jí)的我，也漸漸開朗活潑起來，朋友也越來越多。
我終于逃離孤單的魔爪，成為朋友遍天下的人。我也明白了，遇到問題不能逃避，要大膽地去做，一定會(huì)成功的。
我的五年級(jí)作文 篇6
我雖然住在鄉(xiāng)下，但小時(shí)候總認(rèn)為城市里的公園是最美的，獨(dú)一無二的，我長大了，也認(rèn)真觀察了，才領(lǐng)略了鄉(xiāng)村那種自然的美麗來，也感覺到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美。
在我家的院子里，有幾盆艷麗的鮮花，分別是繡球、吊蘭、仙人掌、菊花、君子蘭，每個(gè)季節(jié)，每個(gè)時(shí)間按順序開放，無論什么時(shí)間，無論什么季節(jié)都會(huì)有一番獨(dú)特的、艷麗的風(fēng)景線。
離我家不遠(yuǎn)的地方有一條小河，春天，小河解凍了，為人們和大自然彈奏一支美妙的樂曲；夏天，簡(jiǎn)直清澈極了，映著天空上的光輝；秋天，樹葉像小船一樣，來來往往，時(shí)不時(shí)還會(huì)帶走乘船的“旅客”；冬天，小河就像個(gè)天然的滑冰場(chǎng)，滑溜溜的，保證你上去就會(huì)滑到，時(shí)不時(shí)還會(huì)看見有人來破冰釣魚。
門前有一只小狗，日日夜夜為我們家看家護(hù)院，如果有客人來就會(huì)搖尾巴，表示友好，有時(shí)候還陪我一起玩，來消除我的寂寞。
屋頂上還種著可口的葡萄，涼爽可口，非常好吃，還有奶奶喂養(yǎng)的“雞的一家”里面有“雞爸爸”、“雞媽媽”、還有幾只“雞寶寶”它們組成了一個(gè)大家庭，奶奶每天看著這些開心的不得了。
還有奶奶開荒種的無公害蔬菜，純綠色，有菠菜、蘿卜、洋蔥、土豆、茄子、青椒、豆角、黃瓜等……一片透人的新鮮，炒出來也很美味。
每到黃昏時(shí)候，總會(huì)看見一群搗蛋的孩子在田野里自由穿梭，仿佛這是他們的王國，快樂極了！
這樣的童年我想你應(yīng)該羨慕吧！希望你們能多去鄉(xiāng)下走一走，給自己的童年增加樂趣，比較一下城市與農(nóng)村的不同。
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