【精華】五年級(jí)幸福作文300字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文300字 篇1
我喜歡學(xué)校的生活，因?yàn)槟抢锸呛⒆拥奶斓兀泻秃⒆右黄鹁幙椀膲?mèng)，有和孩子一起的笑聲，一張張純真的笑臉迎著你，一個(gè)個(gè)天真的孩子圍著你，想一想都會(huì)讓人陶醉，讓人欣慰。
走進(jìn)教室里，就像蝴蝶飛入花叢中，可以自由自在的飛舞。講起課來(lái)，看到一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的小腦袋，你會(huì)像演員一樣，繪聲繪色的表現(xiàn)著自己，也會(huì)毫不保留的把知識(shí)傳替給孩子。
我愛(ài)這群孩子，富有童趣的生活讓我更年輕，更幸福。
開學(xué)了，我擔(dān)任了一年級(jí)的教學(xué)工作，雖然對(duì)上屆的孩子充滿了留戀，但對(duì)自己的工作依然充滿信心。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，曾經(jīng)拿到名單就能記住學(xué)生名字的我，始終記不住孩子的名字，學(xué)生入學(xué)一周，我對(duì)孩子說(shuō)的最多的一句話就是：“你叫什么？”最后問(wèn)得我自己都不好意思了。
干脆說(shuō)：“請(qǐng)這位同學(xué)。請(qǐng)哪位同學(xué)。”有一天，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)好多孩子的桌上多了一樣?xùn)|西：名字的坐簽。他們都把自己的名字寫的'大大的，放在了自己的書桌上，看到這一切我很感動(dòng)，也很欣慰，孩子們真的很有心，也很懂事。教這樣的學(xué)生，怎能不幸福呢！
五年級(jí)幸福作文300字 篇2
幸福是一次次和小狗相聚。
踏進(jìn)婆婆家的大門，小狗興奮得手舞足蹈
一會(huì)兒跳上我的大腿，一會(huì)兒又專心的抓我的襪子
弄得我哭笑不得。……
幸福是一次次和遠(yuǎn)行的相遇，
香港迪士尼的快樂(lè)，內(nèi)蒙古草原的遼闊，舟山海灘波濤的澎湃；
北京的繁華，黃山的峻險(xiǎn)，鼓浪嶼的寧?kù)o；
讓我如此懷念……
幸福是一次次和牛排相吻，
我牽著媽媽的手走進(jìn)“藍(lán)山”
輕柔悅耳的音樂(lè)輕輕拂過(guò)，我們靜靜的聆聽著，
果盤、飲料、牛排、媽媽、我，一幅溫馨的畫面……
幸福是一次次和操場(chǎng)相會(huì)，
傍晚做完作業(yè)我如釋重負(fù)在操場(chǎng)上飛奔，，
身體和心靈都自由的飛翔，
一路狂奔狂奔，就不要想太多……
幸福是沒(méi)有答案的，
你問(wèn)一千個(gè)人就會(huì)有一千個(gè)答案。
五年級(jí)幸福作文300字 篇3
有一種很偉大的幸福，它使人們坦然接受人生中的抑揚(yáng)頓挫，累積種種值得品嘗的回憶;有種微不足道的幸福，它能使我們?cè)谄降瓱o(wú)味的生活中，挖掘到令人嘴角上揚(yáng)的喜樂(lè)。這些幸福在我的生活中是輕巧的，但它使我把握當(dāng)下，在每個(gè)片刻中發(fā)現(xiàn)：生活周圍有著源源不絕的美好。
每天早晨，能在寧?kù)o之下閱讀，是種清閑的幸福;在月光灑落的夜晚，溫習(xí)功課，朝自己的里想走近，是種豪邁的幸福。每個(gè)人都在幸福的環(huán)境下，心靈是舒暢的，每個(gè)人的臉上都看得到欣喜的痕跡;常埋怨生命是無(wú)助、枯燥乏味的人，它們忽略了真正的幸福，雙目難見(jiàn)，存在于不可見(jiàn)的事物中，唯有心平氣和地品味生活，才能發(fā)現(xiàn)真正的幸福。
每個(gè)人的努力，都是為了讓人生更有價(jià)值，這樣才能獲得幸福!其實(shí)，每個(gè)人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，親人的關(guān)愛(ài)，也是種幸福的力量，它們是不可或缺的輔助，能享受與親人相處，便能發(fā)現(xiàn)幸福隨手可得。幸福是要自己去找的，只要為自己打造一顆美麗的心，就能抓住幸福。
每個(gè)瞬間，都是尋覓幸福的良機(jī)。在追求幸福的同時(shí)，也要心存感激，找到的幸福才是完美的，才能繽紛自己的生活。
五年級(jí)幸福作文300字 篇4
幸福，是無(wú)處不在的，只要用心去找，就能找到幸福。
我曾經(jīng)不知道幸福在哪里，便去尋找幸福。我去問(wèn)老師，老師說(shuō)幸福是學(xué)習(xí)；我去問(wèn)朋友，朋友說(shuō)幸福是我們的友誼。
于是，我踏上了尋找幸福的征途。每當(dāng)上課時(shí)，我總會(huì)專心聽講，踴躍發(fā)言。過(guò)幾天，要考試了，我努力復(fù)習(xí)，終于，考上了99分。當(dāng)時(shí)我爽朗的笑聲洋溢在家中，想到當(dāng)時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)的辛苦：小伙伴們?cè)诒M情地玩耍，我在屋里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。再看看考卷上鮮紅的“99”分，心里充滿了一份苦盡甘來(lái)的幸福。
學(xué)習(xí)的幸福雖然可貴，但友誼的幸福更貴。
記得有一次，天空不作美，下起了傾盆大雨。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有帶雨具，爸爸媽媽也在上班，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一種熟悉的聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“陳婧，我們一起走吧！”原來(lái)，是鄰居家的女孩煒紅。我看到救星就猛地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。在回家的路上，煒紅怕我淋到雨，一直把雨傘往我這移，回到家后，她卻感冒了。這件事讓我感受到：真正的幸福是朋友間的友誼。
生活中的幸福無(wú)處不在，只要你仔細(xì)去找，就會(huì)找到真正的幸福。
五年級(jí)幸福作文300字 篇5
五年前，小小的我第一次提著水壺給父母送水的情景歷歷在目。
夏天的一個(gè)中午，看完電視已是中午十一點(diǎn)半了，屋里熱得出奇，我煩躁地擦擦汗水，走了出去。
外面真熱啊，我一眼就瞟見(jiàn)了桌上那個(gè)水壺，猛地想起了還在田里干活的爸爸媽媽。對(duì)，給他們送水去！
我不禁笑了，笑自己竟能想到做一回孝順女。我裝了滿滿一壺涼水，拿了把太陽(yáng)傘，出發(fā)了。
雖然打著傘，但火辣辣的陽(yáng)光卻還是穿透?jìng)悖丝局遥_上雖然穿著涼鞋，但還是能明顯地感覺(jué)到大地的焦烤，樹葉紋絲不動(dòng)，熱得讓人有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
終于找到了爸爸媽媽。他們正專心志致地?fù)]著鐮刀，收割稻谷，汗水把衣服全濕透了。
“爸、媽，天兒熱，休息一會(huì)兒，喝口水吧！”我大聲喊道。爸爸媽媽直起腰來(lái)，看見(jiàn)田埂上的我，愣住了，旋即又甜甜地笑了。
我倒了一杯涼水，遞給爸爸媽媽，從未有過(guò)的認(rèn)真，從未有過(guò)的激動(dòng)，從未有過(guò)的小心翼翼。
“好女兒，長(zhǎng)大了，懂事兒了，真讓媽高興啊！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)。
看著他們那幸福的笑容，我才明白什么是幸福的滋味。
原來(lái)，幸福就是讓別人幸福。
五年級(jí)幸福作文300字 篇6
我們?cè)谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一種幸福，只是你往往不知道罷了。
還記得聽老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他叫皮克。在他剛出生的時(shí)候她的爸爸就去世了，媽媽也因勞累而失明。皮克雖然知道，但還是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著生活。時(shí)間飛逝，皮克該上學(xué)了，他在班上的人緣并不是很好，因?yàn)樗看纬燥埗紩?huì)從便當(dāng)里挑出五六根長(zhǎng)短不一的頭發(fā)。他的同學(xué)們都很疏遠(yuǎn)他，甚至還有同學(xué)在他背后罵他是個(gè)沒(méi)有爸爸的壞小孩。一天放學(xué)，他叫住了一個(gè)坐在他后面的男生，并邀請(qǐng)他到他家里去玩。小男孩雖然心里很是不愿意，但他還是答應(yīng)了。他決定今天去了皮克的家，改天就把他家的所有情況告訴同學(xué)，散播謠言。
他們走在小路上，什么也沒(méi)有說(shuō)。“媽媽！我?guī)瑢W(xué)回來(lái)了！”他大聲喊著。“哦，是嗎？”他的媽媽摸著墻壁一步一步的走出來(lái)，臉下意識(shí)的朝門口笑了笑。小男孩驚呆了，他不敢相信皮克的媽媽居然是一個(gè)盲人！他不禁鼻頭一酸，眼淚“嘩”的流出來(lái)。
故事就是這樣，那個(gè)便當(dāng)不只是一頓午飯，更是母親沉甸甸的愛(ài)啊！包括那幾根在便當(dāng)里的頭發(fā)。日本作家森村誠(chéng)一曾說(shuō)過(guò)：“幸福越與人分享，它的價(jià)值便會(huì)增加。”
讓我們想一想，當(dāng)幸福被別人理解或接受時(shí)，這何嘗不是一種幸福呢？
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