五年級科學作文300字

時間：2022-02-17 17:44:09 五年級我要投稿

【精華】五年級科學作文300字錦集10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級科學作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級科學作文300字錦集10篇

五年級科學作文300字篇1

　　我的夢想是當一名科學家，我想去探索星星的來源，恒星的來源，行星的來源以及超新星的來源……正因為我對科學，宇宙的神秘充滿了好奇，所以，我想當一名科學家。

　　我為了要當科學家，我天天看科技頻道，有時候，我把自己最愛看的動畫片也錯過了。這種忘我的境界，應該能成為科學家吧。但是，科學家也不一定好當，有時候，也會被我媽的幾句話打退，但我不會氣餒。因為科學家是絕不會被旁門邪道而不堅持真理的，像伽利略這些科學家不也堅持真理嗎？難道擁有科學家之夢的人就不堅持真理嗎？這只是一方面，還有一方面則是爸爸的鼓勵。爸爸也經常陪著我，這樣媽媽就不會再說我了，爸爸每次一坐電視機前陪我看電視，我的科學之夢也就離我更近一步，我還能說出以前科學頻道演的節目呢！有怪獸《怪僧之謎》、《外星人入侵》……，我知道了超新星和銀河系這些東西，雖然只是略知一二，但好歹也比不知道的強。很快，我發現自己變了，我越來越喜歡科學，從略知一下變成了“小博士”，別人一提，我基本上都能答出來，我很喜歡比別人懂得多的感覺。

　　科學，是無止境的，我們永遠也不會料到還會有什么星系會被人類發現，沒準還會有異空間呢。就算有，也要把它弄懂，這是我的座右銘！

五年級科學作文300字篇2

　　我們的生活有很多小科學，只要我們去仔細觀察，就能發現。

　　有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也可以不用牙膏”，我就問：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你可以用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面，然后，我刷起牙來了，雖然很苦，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要向媽媽一樣動腦筋，想出生活中的知識。

　　有一天，我們去郊游，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，爸爸媽媽說我長大了！

　　還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了一個辦法，拿出了一張報紙，擦了又擦，覺得窗戶擦得很明亮，媽媽夸我：“很會動腦筋。

　　我覺得生活中還有好多的科學知識需要我們去發現。

五年級科學作文300字篇3

　　星期天下午，我在新湖南路小學北校區參加了德州晚報小記者有趣的科學實驗活動。

　　科學是奇妙的，有時候讓人捉摸不透。你看，我們小記者們正拿著尺子在頭上磨來磨去，這是在干什么？我自己在心里嘀咕。老師讓我們把紙屑放在桌子上，奇跡出現了，紙屑竟然被尺子吸了起來，太不可思議了，老師告訴我們尺子和頭皮摩擦的過程中產生了靜電，才能把紙屑吸起來。

　　第二個實驗是分不開的兩本書。把兩本書的紙張幾頁幾頁地重疊，然后往兩邊拽，你猜會怎么樣？結果是你怎么拉也分不開，好像被粘在了一起。老師告訴我們這是因為兩本書的重疊處都有摩擦力，所以你怎么也分不開。

　　第三個實驗是大力士紙片。一張小小的紙片會有多大的力呢?我們拿了一個盛滿水的杯子，把紙片放在上面，使勁壓住，然后把水杯倒立，水竟然沒有流出來，紙片還穩穩地被粘在了上面，我都有點不相信自己的眼睛。老師又給我們解釋了這個實驗：是因為水杯被紙片緊緊地壓住，外面的空氣進不去，所以把水杯倒立水自然也不會流出來。我們還做了小小潛水員的實驗。

　　我要更加努力學習，去探索科學的奧秘。

五年級科學作文300字篇4

　　今天的科學課上，我們做了一個有趣的實驗，叫做：讓電燈泡亮吧!

　　老師給了每組同學一節電池、一根短短的銅線還有花生粒般大的迷你燈泡。我們按照書上的方法，把銅線的一端緊貼在電池負極的一面，另一頭則按在燈光的連接點上，燈泡也要緊貼在電池電池正極，我們四人笨手箱笨腳地把它拼好，可燈泡卻在這時候害羞了，不愿露面，我急了，使勁按住電池，電池也跟著鬧起了脾氣，一下子罷工了，躺了下去，我們又慌手慌腳地重新組裝，但燈泡還是一點動靜也沒有，我火燒眉毛，聽著別組陸陸續續地發出歡呼，實驗成功，我們組卻還未成功，我更是急得跺腳。第三次實驗，我滿懷著希望，目不轉睛地盯著電燈泡，可它仍然那個樣，我徹底絕望了，可我的同桌突發奇想：“會不會是電池沒電了?”對呀，我怎么沒想到呢。新電池是一位敬業的員工，積極配合我們，燈泡也不緊張了，我們組也實驗成功了!哦耶!

　　任何時候我們都不要絕望，要對自己有信心;而且任何事情都要尋求正確的方法，不然，是不能成功的。

五年級科學作文300字篇5

　　周末晚上，想做簡易太陽能了。這是課本上的小實驗。

　　打開材料袋，整理了一下，發現，錫箔紙太小了，200毫升的容器要準備，需要做一個雙層的真空太陽能。

　　第二天，去超市里選好了容器、錫箔紙，回到家，一切準備好，開始做太陽能了。先把容器外面包成黑色的，目的是增強吸收太陽的能量。再把選好的`盒子里面鋪上一層錫箔紙，作用是最大最多反射太陽的能量，還能防止能量的流失。固定好容器，把它封閉在盒子里，太陽光可以通過蓋子的透明塑料，源源不斷地把能量送到容器上。最后，在后面裝了一個45度的支架。

　　不要小看這么簡單的實驗，真要做好，頗費了些功夫。盒子選擇要牢固，因為要承受200毫升的水。錫箔紙要平整地固定在盒子底部和四周，否則會移動變形，影響效果。

　　老師課堂上講過，科學實驗要用眼睛仔細觀察、用手慢慢去做、用腦認真思考。想想愛迪生發明電燈，做了上千次實驗，我們這小小實驗算不上什么，我們更要用心來做。

五年級科學作文300字篇6

　　從小，我就想當一名科學家。記得在小時候，媽媽問我長大以后想當什么，我毫不猶豫的說:“我想當科學家。”

　　我會給人們帶來幸福。我會制造出比空調更環保的，當空調開著的時候，會污染環境，而我制造空調絕對不會污染環境。我制造的空調能把冬天的寒冷收集起來，然后夏天再釋放出來，還會把夏天的炎熱收集起來，到冬天再釋放出來，這樣既不會污染環境，又給人們帶來了幸福。我還會制造一個折疊式的床，當你不用它的時候，他會折疊成一個像手機一樣大小床，可以把它裝在口袋里。但需要配一個遙控器，當你用的時候，只用按一下遙控器上的按鈕，它就會變成一張床，床有兩層，每一層都很大，一家人都可以睡到上面，是旅行必備的。

　　我會給人們帶來快樂。我會制造許多玩具，制造那些玩具車，是可以給小孩子坐的，它們會自動開車，大人只需要在車上輸入想去的地方，車會給孩子系上安全帶。車子還有安全措施，即使小孩子再頑皮、淘氣，也會非常安全，還可以聽音樂，大人什么都不用擔心了。

　　這就是長大當科學家要做的事，會讓人們的生活更加舒適。

五年級科學作文300字篇7

　　從小我就想做一名科學家，長大了發明出更多的物品為人類服務。

　　我想發明一個智能掃地機幫助環衛工人清掃路面，減少他們一天的勞累；我想發明一個導盲機，使那些眼睛不好的人們帶上它就能和正常人一樣的學習和生活；我想發明一種空氣清新器，重點治理霧霾嚴重地區，讓它制造出更多更好的潔凈空氣，給人們一個晴朗明媚的天空；我還想發明一個廢舊物品回收轉換能源發電機，可以收集一些廢品垃圾通過技術處理，使它們自身能源得到充分利用來發電為人類服務；我還想......然而，要實現這些夢想，我深知這不是一件容易的事，但是我不會放棄努力。盡管這個夢想距離我很遙遠，但我不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很千辛萬苦的磨難，但我仍會繼續努力。因為我相信，只有經歷辛苦磨練，才能戰勝困難，才能實現自己的夢想。以前，每當我看到新聞里講述科學家們展示高科技技術和發明的物品時，內心總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使我們的生活水平豐富多彩；是他們，為祖國的發展前行奠定堅實的基礎。

　　我有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就有了通往勝利的頂峰的坐標。我想一定會實現我的理想。

五年級科學作文300字篇8

　　今天，是國慶節放假的第三天，爸爸媽媽一起帶我參觀了中國科學技術館。

　　走進科技館，我們看到了天花板上垂掛著一排排白色的氣球，不時變化成各式各樣的形狀。我們乘著電梯來到了“探索與發現”展廳，剛進展廳，我們就看見了一個巨大的恐龍骨架化石，差不多有十幾米高，看起來十分壯觀。

　　最刺激的還要數“空中自行車”的游戲了。“空中自行車”就是在展廳的上方懸掛著一條細細的鐵繩，人在上面騎自行車，我邊看邊想：他們會不會從上面摔下來啊！這根鐵繩這么細，要是斷了可怎么辦呀？輪到我玩兒了，我坐到自行車上，兩手緊緊地扶住車把手，雙腳踏住腳踏板，向前騎去。我朝下一看，“啊！可真高啊！”我忍不住叫道。眼看就要到頭了，我急忙往后騎了回去。

　　接著，我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰與未來”的展廳。在這些展廳里，我們看到了無線電話、各種各樣的機器人、還看到了航空服，了解到了許多人體結構知識、天文宇宙知識和地球引力的知識，我們還玩了很多好玩的游戲，進入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車空間……

　　我們戀戀不舍地離開了中國科學技術館，這次游覽科技館讓我受益匪淺，我一定還會再來這里參觀的。

五年級科學作文300字篇9

　　體驗科技北京，暢想世界城市——科技大講堂走進京師實驗小學。

　　今天，李其震爺爺給我們做了許多有趣的科學實驗。首先是把易拉罐傾斜的放在水瓶上面，罐子晃晃悠悠的在水瓶上，同學們都提心吊膽的。易拉罐漸漸穩住，原來罐子里裝了一點水，所以易拉罐才能平穩地放在水瓶上，這個小實驗告訴我們了“平衡性”。同學們熱烈鼓掌，臉上洋溢著滿足的笑容。

　　接著，把一個乒乓球放進裝滿水的水盆里，用衛生紙把一根細長的吸管用力地擦，李老師把吸管對著平靜的水面，乒乓球緩緩的流動了，不一會就到了吸管的位置，我十分驚訝，接著把一個又大又圓的蘋果放進水盆里，原以為蘋果會沉到水底，可奇跡發生了蘋果竟漂浮在水面上，老師用擦干凈的吸管隨意地指引蘋果漂移，在做的同學個個目瞪口呆，通過這個實驗告訴了我們靜電可以引導小物品的“路線”。

　　隨著時間的流逝，不知不覺就到了說再見的時候，我們深深的感謝李其震爺爺告訴我們那么多的科學道理，我以后一定多讀一些科技書，開闊開闊自己的視野。