金魚五年級作文(集錦15篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的金魚五年級作文，希望能夠幫助到大家。
金魚五年級作文1
一個星期前，媽媽買了一條小金魚給我。我給這條金魚取了一個名字，叫“小紅白”，因為它穿著一件紅白相間的衣裳。
“小紅白”剛來我家不久，用了許多種搶吃的方法，可我家的大魚們早已把魚食吃個精光，所以它都以失敗告終。
記得有一次，魚缸里的大魚們躲到了假山后面，“小紅白”見了，高興地在魚缸里游來游去，好像在說：“太好了，太好了，這次我終于能夠吃飽了！”我把魚食倒下去，“小紅白”飛快地跑到魚食前，快要吃到魚食時，大魚們突然出現在“小紅白”面前，搶走了魚食，“小紅白”一臉生氣，可又搶不過大魚們，只好默默地游來游去。我看著它可憐的樣子，就又倒了些魚食給“小紅白”， “小紅白”立刻神采奕奕。
還有一次，我閑著無聊，就捉起“小紅白”來玩。可“小紅白”拼命掙扎，它身上的水掉落在我的臉上。幫我“洗”了臉，我只好把“小紅白”放回水中，它得意地望著我，擺出勝利者的姿勢。
“小紅白”雖然常惹我生氣，但我還是很喜歡它。
金魚五年級作文2
我家來了一位新成員——一只活潑可愛的小金魚。它身上粉嘟嘟的，遠遠望去像一條正在飄動的絲帶，它的眼睛特別有神：每次我剛把魚食扔進魚缸里，它就馬上游過來，“啊嗚！”一口吃掉了魚食，生怕別人搶走似的。真是無比地討人喜愛。
有一天，放學回到家，我看見小金魚一動不動地呆在魚缸的一個角落，咦？小金魚怎么了呀？我小心地撥弄一下水，想讓小金魚反應過來。而小金魚的行為卻出乎我的意料：它只是游到了另一個角落，又發起呆來，好像剛才的事根本沒發生過。難道水里缺氧？于是我給小金魚換了水，可小金魚還是沒有任何反應。是不是小金魚餓了，沒力氣游了？我急忙丟了一些飼料進去，可是小金魚連看都沒看一下，還是呆呆地不動。小金魚到底是怎么了？
后來，我通過上網查找資料，終于弄明白了原因：小金魚的眼睛上有一層透明的薄膜，它睡覺時只要閉上薄膜就可以了。我們看去它好像是睜著眼睛在睡覺一樣。
只要你細心觀察，就能發現自然界的許多奧秘。
金魚五年級作文3
今天，我去外婆家看上次買的六條小金魚。到了外婆家，外婆告訴我有一條小魚被貓叼走了，我非常難過，我又跑向水缸，尋找小魚。它們一動不動地水下，好像也在為失去了伙伴而難過，可當他們看到我時，仿佛有了新的伙伴，又重新回到了快樂，忙得一擁而上，游向我，來歡迎我。
小金魚身上穿著一件件五彩繽紛的衣服，頭上的兩只圓圓的大眼睛瞪出來好像要脫開那討厭的水，想和我一起玩。它的頭上還長著一張細細的小嘴，它的尾巴像把大扇子，凹凸不平。小金魚愛吃米，只要我放下一粒米，它們就游過來，爭先恐后地吃米，生怕把自己餓著。小金魚生活在水里，它一刻都離不開水，猶如我們離不開空氣一樣。
但是，當要下雨時，小魚就會浮上水面來透氣，多像一個氣象預報專家啊！看著它們在水中自由自在的生活，多么幸福啊！看著它們可愛的樣子，于是我就想給它們取名：黑紅相間的叫兩彩魚；有二條小魚都是紅色的，大的叫大紅；小的叫小紅；還有兩條一條叫粉燦；還有一條叫紅白魚。我喜歡我的小金魚，希望它們能和我一起快樂成長！
金魚五年級作文4
真好，媽媽給我買了幾條小金魚。我開心地給它門安了個新家，就是魚缸。多可愛的小金魚啊！它們搖著小尾巴，吐著小泡泡，在水里自由自在地游來游去，高傲的像個將軍。每次吃食的時候，它們都會排列得整整齊齊，從珊瑚洞里擺尾出來，只是一看見食物，終于原形畢露，紛紛搶奪，每次都一掃而盡，吃的一點不剩，吃完后還咂咂嘴，好像還沒吃飽。
一連幾天，天天如此，為什么金魚總是吃不飽呢？是我喂食太少嗎？我想，這次我一定要喂飽金魚。于是，我就把一大包魚食全拿了起來，準備喂，這時，爸爸從我身后叫住了我：“你干什么？！”“喂金魚吃食。""不是已經喂過了？”“可是我看金魚沒吃飽。”爸爸聽了笑起來，“兒子，金魚一次不能吃太多，會撐死的。”
哦。原來如此，我明白了。“天高任鳥飛，海闊任魚躍”。我一定要好好學習，在知識的海洋里遨游。
金魚五年級作文5
真好！朋友送我兩條小金魚，放在一個漂亮的魚缸里，缸里有一個簡易的木頭小屋，那是小金魚們舒適而又溫暖的家。我給它們取名“珍珠”和“刀疤”。
“珍珠”的大肚子很有節奏地一伸一鼓，兩邊的腮一張一合，像一個蓬松的小圓球，十分可愛。尾一扇一扇像船槳，整天游來游去，不知疲倦地四處探尋。而另一條之所以叫它“刀疤”，是因為它的臉上有一道印痕，我一眼就能認出它，并且常常在猜測這條疤是如何形成的。
放學回家，我的第一件事就是給小金魚們換水，接著，我朝魚缸里扔進幾粒魚食，它們見了都爭先恐后地游上來。珍珠甩著長尾巴，速度極快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺里沖過來，把它擠到了一邊。沒想到，刀疤在搶食物的時候是如此沒教養！珍珠可憐巴巴地看著我，像是在對我訴苦。于是我又朝魚缸里投了幾粒魚食。珍珠飛一般地游到了魚食邊，大口吞了下去，生怕又被別人搶了。刀疤也就“寬宏大量”，睜一只眼閉一只眼，畢竟它已捷足先登，不如送個順水人情。我想：雖然它們總是喜歡爭來搶去，可不正是因為這樣一幅其樂融融的場景，讓我百看不厭嗎？
真好！有它們的陪伴，讓我的童年多了幾分樂趣，更多了不少美好的回憶。
金魚五年級作文6
我是一條全身火紅的小金魚，有一位疼愛我的小主人，我在大缸里生活，感覺十分快活，但又非常孤獨。
我有著一對大大的眼睛，圓圓的肚子就像吃了一個大湯圓似的，還長著剪刀似的又長又漂亮的尾巴。我全身通紅，所以小主人給我取了一個很好聽的名字，叫做“火紅四葉尾”！
每當主人給我喂食時，我便搖頭晃腦地游到底下，張大我的小嘴巴，想要咬一大口，可我的嘴巴實在太小了，只能咬到一丁點兒。對了！你們知道我胖乎乎的身體，為什么能游得那么快嗎？哈哈，那是因為我有著魚鰭。每當玩耍、游泳時，只要不斷地揮舞著我的魚鰭，便會向前方前進了，但我的重心會搖晃，這時就由我的四片小尾鰭來幫我支撐重心，使我不會倒下去。
我的小主人還非常關心我呢：我還總是和小主人開玩笑呢。我總是睜大我的眼睛，一動不動地呆在缸里，好像死了一樣。小主人哭了，我急忙動了動，小主人眉開眼笑。
看我有一給多好的小主人啊。
金魚五年級作文7
我家5條小金魚，我非常喜歡它們，其中，我最喜歡的'是那條金色的小雨。
小金魚的眼睛大得像黑珍珠。嘴巴大大的，張開就變成O形，身上的鱗在陽光的照射下，金的晃人的眼睛。尾巴在水中擺來擺去的，像穿著紅裙子在跳舞。
小金魚在水里玩游戲，你追我趕，有時都把水草打翻了，還是繼續追。
開飯的時候，小金魚們看見我拿來食物，就把頭放到水面上。我放進去食物，小金魚會張開圓圓的嘴巴，一口一口吃掉這些“美味佳肴”。
過了幾個星期，該給小金魚換水了。我就拿來一個大桶，一下子倒了進去，小金魚搖著尾巴，好像再說：“我要去水里！”我就在魚缸里換上水，小金魚又在里面自由自在地游了。好像在說：“謝謝你幫我換水！”
小金魚們睡覺時，眼睛是睜著的，我用手拍拍魚缸，可還是一動不動，我就放了點魚食，小魚們馬上動了起來，歡快地“捕食”，這些小金魚真是貪吃啊！
我喜歡我的小金魚，它們非常可愛，你的呢？
金魚五年級作文8
我家養了3只小金魚，第一只叫“小彩虹”第二只叫“白白”，第三只叫“小紅紅”。
“小彩虹”，因為它的身上有許多種顏色，因此而得名，它的頭部像紅色的王冠，眼睛黑乎乎的，像閃閃發光的黑寶石。肚子白白的。尾巴像扇子，而且長長的，我覺得“小彩虹”很美麗，而且每次吃飼料時，都是瞪著一雙大大的眼睛，顯得很認真。
“白白”因為全身都是白色的，眼睛也是黑乎乎的，亮晶晶的。我很喜歡它。
“小紅紅”身體全是紅色的，頭部是白色的，大大的眼睛望著我，好像有話跟我說。
三只小金魚肚子圓鼓鼓的，很可愛!我不在時，它們一起玩游戲，高興時擺擺尾巴，像是在給我打招呼，不開心時，和同伴嬉戲，像是在調整自己的心情。
有一次白白在睡覺。我放學回來，看見白白一動不動，以為它死了，就放聲大哭，爸爸看見了，問我怎么了，我說我看見白白死了。我叫爸爸去看，爸爸看了看卻說，白白是在睡覺呢!我這才長舒了一口氣，想，真是有驚無險啊!爸爸讓我懂得了，魚睡覺是睜著眼睛的。
我養的這些小金魚，你說可不可愛呀!
金魚五年級作文9
這天，爸爸給我買了三條小金魚，我可開心啦！我整天圍著這三條金魚打轉，心思全放在小金魚身上。不過，我有時還是會捉弄一下小金魚。比如說，拿一個透明的小瓶子，放進水中，然后把小魚趕進來，再把小瓶子倒扣在魚缸里，這樣小魚就逃不出我的的手掌心了，哈哈！
但是，我還是很關心小魚的，給小魚最好的環境，給小魚最好的食物，給小魚最大的活動區域。小魚的魚缸里有碧綠碧綠的植物，各種各樣的鵝卵石，還有一個在魚缸中央放著的透明小玻璃瓶。
你知道，我為什么這么喜歡這三條小魚嗎？那是因為我本身就喜歡小動物，而且我的家現在只有小金魚一種小動物，所以我這么喜歡小金魚。我的小金魚也各有各的特點：那條最大的金魚最聰明，每次都能提前察覺到我給它設的陷阱，所以我要捕捉它的計劃老是落空，個頭中等的金魚最靈活，它是魚缸里游得最快的了；個子最小的那條金魚身上的顏色最漂亮，是白色和紅色相間的，可惜，它不久前去世了，我很傷心，將死去的小金魚埋在了一顆樹的下面。所以，我更加珍惜這兩條幸存的小金魚了。
我多么希望這兩條金魚在我們家里活得又快樂又幸福！
金魚五年級作文10
在我家乳白色的茶幾上，放著一只長方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個精美的魚缸是玻璃制成的，它高三十五厘米，寬長各二十五厘米，四角各有一個圓溜溜的玻璃球，好象一個可愛的小精靈長著四只小腳’門七，通身明凈無瑕。 最吸引人的還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的，哥哥叫它“黑龍睛”；一條是紅色的，眼睛上長著兩個透明的大泡泡，哥哥給它取名“水泡”；還有一條頭是紅色的，身體和尾巴是白色的，我就叫它“小紅帽”。它們在魚缸中自由自在地游來游去。當我拿魚蟲喂它們時，它們爭先恐后浮上水面搶食吃，尾巴一擺一擺的，好象向我道謝。
我發現每條魚肚子長著四只橢圓形的東西，就問哥哥：“它們長這四只小翅膀有什么用？”哥哥笑著說：“那不叫翅膀，叫魚鰭。因為它們是靠鰭游動的，好比劃船的槳。”一會兒，三個小家伙都吃飽了，就互相追逐，一會兒從“仙山”中穿過，一會兒又浮上水面，忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊，樂得我前仰后合。噢!原來金魚也有粗心的時候呀!它們累了，親熱地靠在一起，好象談論著什么趣事。 我喜歡這個美麗的魚缸，更愛那可愛的小金魚，我要象小金魚那樣，在知識的海洋中遨游。
金魚五年級作文11
我家有五條小金魚。兩條是我爸爸給我買的，另外三條是姑姑給我買的。
這五條小金魚生活在一個金魚缸里。缸里本來放著一棵漂亮的假水草。可是，我認為它放在水里面不好看，就把它給拔了。爸爸看到沒有責備我，反而去找來一塊可以吸水的石頭，放在了金魚缸的中間。這一塊石頭比較大，它橫放在中間，就像一座攔河大壩，把五條小金魚放成了兩半。我看到小金魚的天地變得狹窄，而且它們之間不能夠團聚，真是掃興。于是，我就把這一塊石頭給拿掉了。小金魚們變得活潑起來，好象顯得格外高興。
冬天，金魚缸里的水面上結了冰。我想這下小金魚看來會死了。我難過地走過去想去處理后事。不料，我走近金魚缸，看到小金魚們在水下自由自在地游來游去。我高興得呼喊起來。它們居然沒有死！
下午，我再去看的時候，發現河面上的冰沒有融化，反而把整個水面給結住了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。可是，我仔細觀察，看到這一些可愛的小家伙居然都活著，而且還顯得十分活潑。
我非常敬佩這一些小金魚的毅力！小金魚，你們真頑強！
金魚五年級作文12
我養了兩條小金魚，你可別看著它們的樣子可愛，它們有時也可淘氣了呢 ！
一條小金魚是紅的，它的眼睛像一顆黑寶石，它的尾巴像一把大扇子，一直在不停地扇呢！另一條金魚是紅白相間的，它的尾巴像一把剪刀，好像在說：“不許傷害我。”
兩條小金魚吃食可有趣了！但你知道嗎，如果金魚吃飽了，你還在喂給他吃，無論是多么好吃的食物，它們都不會吃的。
它們的活動更有趣了：平時，它們可以一動不動，有時還可以呆上半個小時呢，讓你以為它們已經死了。如果你用小棒去碰魚缸，它們會以為有危險，嚇得四處亂游，不找到一個安全出口，決不停下。
它們有時也是非常可愛的，比如：金魚照鏡子，金魚在玻璃旁，上面映出了它的樣子。一次，我來到魚缸旁看它們，突然，我發現有好幾條金魚，我揉揉眼睛，還是和剛才一樣的感覺。我仔細一看，原來是金魚在照鏡子，小金魚可愛的時候也很淘氣吧。
有時，它們用尾巴一掃，水里就一干二凈了。再一掃，水草像個人跳舞似的。
這就是我可愛的小金魚。
金魚五年級作文13
小女孩基本上都喜歡金魚。它胖嘟嘟的、圓滾滾的，穿著金燦燦的外衣，像個魚公主。我的小名叫小魚兒，與金魚有著深厚的感情，每天放學回家第一件事情就是喂金魚。
有天晚上，我有點小失眠。就起床看看我的小金魚。結果我發現了一件奇怪的事：金魚竟然是睜著眼睛睡覺的。第二天一大早，我把這個新奇的發現告訴了媽媽，并咨詢媽媽為什么會這樣呢？媽媽說她也不知道，讓我自己去探索。
趁周末，我觀察了起來。早上八點、中午十二點、晚上六點、八點、十二點，它的眼睛總是睜得大大的，從來沒有合上過。我就在想，它不會是喝過咖啡，興奮得睡不著覺了吧！第二天，我繼續觀察。我悄悄地走到魚缸前，咦！它們還是睜著大大的眼睛。可身體卻在水中一動不動，魚鰓一閃一閃地活動著，這正是魚在睡覺呀！我百思不得其解，于是我去查了相關資料，終于找到了真相。原來金魚是沒有眼瞼的，它們睡覺的時候是睜著眼睛，即使死了以后，也不會閉眼。魚的眼睛和視覺雖然屬于低等脊椎動物，但眼睛的結構卻與人相似。
通過這次的觀察、查資料，讓我清楚地了解了金魚不睡覺的秘密。世界上有太多秘密等著我們去找出真相，只要我們留心觀察，就一定能找到最終想要的結果。
金魚五年級作文14
幾個星期以前，我在華夏釣了五只小金魚，準確的說應該是買來的。小金魚可愛極了，小嘴吧總是一嘟一嘟的，身上的鱗一片一片、亮閃閃的，魚鰭一抖一抖、像人的雙手在揮舞，小尾巴一搖一搖、身子扭來扭去的，活像一位“胖婦人”在走著。
我給小金魚們買了個魚缸。魚缸太小，金魚們在缸里擠來擠去的，看樣子金魚們好像很不舒服。因為學業的耽誤，暫時把金魚寄放在三姥爺家。由于三姥爺家溫度太高，小金魚被熱死了兩條。嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我傷心不己，想起魚兒最好的墳墓就是垃圾桶是，我笑了起來。最后還是把小金魚送進了“墳墓“。
我把其余的小魚兒帶回家養。這時我才發現我的小金魚吃東西時是這樣可愛！小魚先是發現了食物，然后猛的向食物竄去，一嘟嘴，把食物含到了嘴里，嘴巴又動了幾下，食物就被小金魚吞下了肚子。
還有一次，我把手伸進了魚缸里，摸了摸小金魚的背。我一驚：怎么會這么滑？這么黏呢？忽然我又明白了：小魚的背如果不滑，小魚兒怎么游動呢？我為我想到的這個答案感到驕傲啊！
我為我可愛、美麗。調皮的小金魚而高興，同時也為我死去的小金魚而感到悲哀！
反正不管怎樣，我都要將我的快樂之路走下去！
金魚五年級作文15
今天爸爸媽媽給我買來四條小金魚。四條小金魚中有兩條是雪白，一條紅魚和一條黑魚。我還分別給它們起了名字：兩條雪白一大一小，大的叫大白，小的叫小白，大紅魚叫大紅，小黑魚叫小黑。
我把它們分別放在魚缸里，并為它們用石頭，貝殼搭了小山洞，小房子。小金魚在魚缸里穿梭，自由自在的游來游去。
它們十分的頑皮，它們時不時得躍起來，仿佛一只小鳥逃出籠子。一般我急忙用手抓住小金魚，放進魚缸里，生怕把它弄死了。當魚兒重新回到魚缸中自由自在的游來游去時，我才輕輕的松了一口氣。懸著的心終于落了下來。
它們不僅十分漂亮，而且十分可愛。我最喜歡的就是小白了。小白小巧玲瓏，小小的腦袋上嵌著一雙又黑又亮的小眼睛，背部雪白雪白的，那條小尾巴像布條似的貼在屁股上，像一朵盛開的花朵。再加上它的小巧而又靈活的身子更可愛了。大白和小白同樣可愛，但就是大了些。小黑的眼睛十分大，在4條魚中算1號，黑黑的亮亮的，透著一種神秘。它那條大尾巴像扇子，旋轉著，擺動著。大紅全身橘紅色，美麗極了，它的那條尾巴左右擺動著。。。
不久，它們都一條一條的死去了，我才知道：我們人愛自由，金魚也愛自由。
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