抒情五年級(jí)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的抒情五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情五年級(jí)作文1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”。的確，書(shū)是一棵智慧樹(shù)，等著你去采摘無(wú)數(shù)的智慧果；書(shū)是一艘船，載著你駛向知識(shí)的海洋；書(shū)是一縷溫暖的陽(yáng)光；使你的童年充滿(mǎn)溫暖。
記得媽媽第一次給我買(mǎi)的書(shū)是《西游記》，那是一篇生動(dòng)的故事，我非常愛(ài)聽(tīng)，可是那時(shí)候我還不識(shí)字，只能依靠媽媽讀給我聽(tīng)。每當(dāng)睡覺(jué)前躺在床上，媽媽就讀一段給我聽(tīng)，直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，連夢(mèng)里都是那些《西游記》的情景。
書(shū)是人類(lèi)平日的良師益友，書(shū)屋子裝滿(mǎn)了知識(shí)，等你去探索去閱讀，我平日空閑的時(shí)間常用來(lái)閱讀世界名著、小說(shuō)等。
有一次我迷上了一本偵探小說(shuō)，柯南道爾的《福爾摩斯》每晚睡覺(jué)前看一會(huì)兒。有天晚上，我看到了令人驚心動(dòng)魄將要解開(kāi)迷題的緊要關(guān)頭時(shí)，媽媽叫我睡覺(jué)了，我先假裝睡著，等媽媽走后，我又重新打開(kāi)燈看，因此第二天上課有些無(wú)精打采。我明白一本好書(shū)能讓人身臨其境，讓人忍不住往下探索故事的發(fā)展，當(dāng)然我也懂得看書(shū)要把握時(shí)段，否則就會(huì)導(dǎo)致第二天上課沒(méi)有精神，所以書(shū)迷們要以我為戒哦。
書(shū)你是我的童年的伙伴，陪我走過(guò)各種不同的歷程，你讓我鑒賞到了大千世界的多姿多彩，你讓我領(lǐng)略了世界名著的歷史和精髓，在我未來(lái)前進(jìn)的方向里有你伴著我行，我會(huì)收獲更多的樂(lè)趣和鼓勵(lì)。
抒情五年級(jí)作文2
媽媽?zhuān)瑥男〉酱螅际悄亲o(hù)我。從小到大，都是您關(guān)心我。從小到大，都是您為我買(mǎi)東西、打掃房間……今天，我想對(duì)您說(shuō)：“我要獨(dú)立！”
這些年來(lái)，我總是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，您一直把我當(dāng)小孩看待，不讓我做事，每次我想幫您做家務(wù)，您總說(shuō)：“你還太小，你只管學(xué)習(xí)就好。”都是您來(lái)替我做，您為我操碎了心，有些事我能夠去做，也能做好，比如洗衣服、掃地、拖地、做飯……。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別總把我當(dāng)小孩看。
我曾經(jīng)在電視上看到，一個(gè)外國(guó)小孩早晨準(zhǔn)時(shí)起床，為父母做一頓美味的早餐。這時(shí)，他的父母還在睡覺(jué)。他自己倒水、刷牙、洗臉，收拾書(shū)包，叫父母起床。可我呢？我每天七點(diǎn)都能聽(tīng)到您那震耳欲聾的獅吼功：“起-床-啦！”您一遍遍的催促后，我才迷迷糊糊從床上爬起，穿您為我準(zhǔn)備好的衣服，吃您為我準(zhǔn)備好的早餐，又在您的護(hù)送下到了學(xué)校。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：我自己的事情自己做，我希望您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
記得有一次，我把書(shū)包忘家了。上課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。這時(shí)，您急急忙忙地來(lái)給我送書(shū)包。老師問(wèn)您：“你沒(méi)去上班嗎？”您笑著說(shuō)：“每次我兒子走后，我都看一下有沒(méi)有把什么東西忘在家里，沒(méi)想到，他竟然把書(shū)包忘家，所以我才來(lái)給他送書(shū)包。”當(dāng)時(shí)。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。此次，我得到這樣一個(gè)外號(hào)“寄生蟲(chóng)”。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：我不想別人再叫我“寄生蟲(chóng)”了。
媽媽?zhuān)蚁氚崖裨谖倚牡椎脑?huà)對(duì)您說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再依賴(lài)您了，我需要獨(dú)立，應(yīng)該為您分擔(dān)家庭的責(zé)任！”
抒情五年級(jí)作文3
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，連空氣中也摻雜著悶熱，讓人呼吸不到新鮮的空氣，因此，有很多人都討厭夏天，我也討厭夏天。不過(guò)，現(xiàn)在，我可喜歡夏天了，不僅僅是因?yàn)橄奶炜梢源┢恋娜棺樱窍奶斓挠旮淖兞宋覍?duì)夏天炎熱的看法。
我在柬埔寨時(shí)，那里每天下午都會(huì)下一次雨，而等雨下完之后便是傍晚了，我們便坐在門(mén)前吃晚飯，看著一片紅透了的晚霞，讓人心曠神怡。
柬埔寨夏天傍晚的雨來(lái)勢(shì)兇猛，簡(jiǎn)直就像一大盆滿(mǎn)滿(mǎn)的水從天上倒下來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，外面的空氣很是新鮮，但這場(chǎng)傾盆大雨落下來(lái)的雨滴，就像是一顆顆石頭一樣重重地落在地上，屋頂被雨點(diǎn)滴滴答答的敲打著，使人的心情變得沉甸甸的；雨點(diǎn)又敲打在一棵小菜苗的小葉子上，使小菜苗無(wú)奈的彎下了腰。嗖一道閃電在我的眼前突然閃過(guò)，接著就是一陣隆隆的雷聲，不知怎么的，有了雷電的陪伴，這場(chǎng)雨下得更起勁兒了。那時(shí)，不止是一大盆水從天上落下來(lái)，簡(jiǎn)直就是一缸水呀！我站在窗邊，看著這雨中即景，唉，下雨收衣服啦！我突然被這一聲叫聲驚醒了，看見(jiàn)一位婦女拉著自己的兒子，在收衣服。而大街上的路人都慌慌張張地跑回家去。嘩啦啦，下雨了，好多人臉上都失去了笑我又聽(tīng)見(jiàn)電腦上正在放謝娜唱的[雨中即景]，不知不覺(jué)也哼了起來(lái)
你知道嗎？在這個(gè)夏天里，夏雨能給干枯的小秧苗，輸送一點(diǎn)生命之水；夏雨能給曬得滾燙的車(chē)子洗一次澡。原本炎熱的夏天，有了夏雨的陪伴，夏天就變得更加美了。
抒情五年級(jí)作文4
有一種東西失去了就永遠(yuǎn)回不來(lái)；有一種東西只有你失去了才會(huì)知道什么叫作珍惜；有一種東西失去了才會(huì)想起掛念。那一種東西它可以像天使般在你身邊陪伴你、守護(hù)你，但他也可以像魔鬼般無(wú)情地離你而去、痛傷你的心。它就是——友誼。
友誼是一個(gè)奇怪的東西，它可以讓你迷迷糊糊學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西，但與此同時(shí)，你必須失去一樣?xùn)|西。曾倩——我的朋友，她以前天天和我玩，使我覺(jué)得她并沒(méi)有什么讓我珍惜的地方。我覺(jué)得只有成天在別的地方生活，偶爾回來(lái)一兩次的朋友在的時(shí)光才覺(jué)得應(yīng)該好好珍惜。所以我對(duì)曾倩忽冷忽熱。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。她要離去了，她要回到她的家鄉(xiāng)別的城市生活了，她有可能永不回來(lái)了。我有點(diǎn)特別恨我自己，到了送別那一天，我也不知道珍惜她在的一分一秒。
直到她離去后的好幾天，我才發(fā)現(xiàn)我好孤單。快樂(lè)時(shí)沒(méi)人陪我歡笑；難過(guò)時(shí)，沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)“苦水”。
她給我留下的只有思念。我身邊的每一處事物、每一道風(fēng)景、每一個(gè)話(huà)題都勾起我對(duì)她的思念。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有珍惜和她一起的時(shí)間。
如果時(shí)間可以倒流，我愿意珍惜和她在一起的日子，絕不放過(guò)半分半秒。她讓我茶飯不思，我很后悔我沒(méi)有好好珍惜這一場(chǎng)友誼。
這件事深深地刻在我心上，時(shí)刻提醒我要好好珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。在這一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜友誼、珍惜時(shí)間、珍惜一切。
抒情五年級(jí)作文5
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您每天送我上學(xué)，每天給我做好吃的，每天提醒我按時(shí)完成作業(yè)，還把我身上的小病小痛都治好了。媽媽?zhuān)褪俏业膶?zhuān)屬司機(jī)，是我的私人廚師，還是我的家庭醫(yī)生。有您，真好！
媽媽?zhuān)刻煸缭缙饋?lái)給我做早餐，做完早餐又要冒著烈日炎炎送我上學(xué)，您從來(lái)都不會(huì)讓我遲到，讓我不用擔(dān)心因?yàn)檫t到而被老師批評(píng)。每天放學(xué)，您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我回家，讓學(xué)習(xí)了一天的我可以開(kāi)開(kāi)心心地回家。
每次回到家，餐桌上早就放滿(mǎn)了豐富的菜，都是我喜歡的。有甜甜的排骨，有綠油油的小白菜，有香噴噴的.紅燒魚(yú)，還有香甜的金針菇炒牛肉，都是一級(jí)棒，我可愛(ài)吃了！
媽媽?zhuān)看挝曳艑W(xué)回家，您都會(huì)提醒我寫(xiě)完作業(yè)再玩，當(dāng)我遇到難題時(shí)，您就會(huì)耐心地教我，幫我消滅學(xué)習(xí)上的攔路虎。我有這樣的家庭老師可真好，從不用因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事煩惱。誰(shuí)家有這樣的家庭教師呢？我有，真好！
媽媽?zhuān)幸淮危野l(fā)燒到39度，您連忙出去給我買(mǎi)退燒貼，回來(lái)馬上幫我貼上，還讓我不斷地喝熱開(kāi)水，讓我發(fā)汗。過(guò)了幾分鐘，我的燒退了，人也不那么難受了，媽媽?zhuān)m然您不是醫(yī)生，但是把我照顧得很好，家里有您這樣的一位家庭醫(yī)生，真好！
媽媽?zhuān)绻撬{(lán)天，我就是天上的白云，如果您是大樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子，如果您是大海，我就是海里的小魚(yú)，我愛(ài)您，媽媽?zhuān)以赣肋h(yuǎn)生活在您溫暖的懷里。
抒情五年級(jí)作文6
俗話(huà)說(shuō)“家財(cái)萬(wàn)貫不如滿(mǎn)室書(shū)香”，所以在我剛出生時(shí)，媽媽就給我訂了許多書(shū)籍，因?yàn)樗胛乙院蟮娜兆幽芘c書(shū)為侶。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，我還不會(huì)看書(shū)，但是我和書(shū)是通過(guò)另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著書(shū)，把書(shū)上的故事講給我聽(tīng)，不管我是否能聽(tīng)懂，媽媽每天都會(huì)堅(jiān)持給我講故事，因?yàn)閶寢屩馈坝刑焐粣?ài)學(xué)習(xí)的孩子，卻沒(méi)有天生不愛(ài)聽(tīng)故事的孩子”。
媽媽每天都會(huì)給我講故事，從不間斷。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我和書(shū)之間有了更親密的接觸了，我會(huì)自己捧著書(shū)，看著書(shū)上的畫(huà)面，咿咿呀呀地念著，一會(huì)兒念念這個(gè)，一會(huì)兒念念那個(gè)，忙得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書(shū)就是繪本。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛(ài)你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿(mǎn)智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂(yōu)傷的《愛(ài)心樹(shù)》等，直到現(xiàn)在我還是對(duì)繪本情有獨(dú)鐘。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，光看繪本已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)本的渴望了，于是我接觸書(shū)的種類(lèi)就更多了，漸漸地，書(shū)架上裝滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)。有時(shí)連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)，有時(shí)甚至是一個(gè)下午都呆在房間里看書(shū)。書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書(shū)的海洋里。
我愿與書(shū)為侶，我愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
抒情五年級(jí)作文7
星期天，懶懶的午后陽(yáng)光下，我舒適地躺在沙發(fā)里，一切是那么愜意。信手翻開(kāi)一本作文書(shū)，上面幾句描寫(xiě)家的話(huà)語(yǔ)引起了我的深思：家是一棵大樹(shù)，也許她無(wú)法給你碩大的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨；家是一座港灣，也許她無(wú)法給你豐厚的捕獲，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴；家也許很卑微，但永遠(yuǎn)最溫暖。我喃喃道：“有家真好……”
記得小時(shí)侯，我獨(dú)愛(ài)與父母親一起玩耍，有一次，我做在父親的肩上，讓他帶我去買(mǎi)零食，那時(shí)抱著父親的頭，覺(jué)得好大，好溫暖，只要抱著他，走到哪我也不怕。還時(shí)常羨慕地對(duì)爸爸說(shuō)：“我什么時(shí)候能有你這么大呀？”
我還愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，我常常在媽媽那娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等我睡著時(shí)，媽媽也會(huì)幫我蓋被子。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽好偉大，媽媽給我講了許多故事，有大灰狼、小紅帽、白雪公主……悠閑時(shí)，我們一家三口會(huì)坐在沙發(fā)上一起看動(dòng)畫(huà)片、武打片……家充滿(mǎn)了無(wú)限美好的回憶。
隨著年齡的增長(zhǎng)，家似乎漸漸地離我遠(yuǎn)去了！
雙休日，我會(huì)約幾個(gè)好友一起去爬高山……現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)需父母陪同了，已經(jīng)可以單獨(dú)地出去了，現(xiàn)在爸爸已經(jīng)背不動(dòng)我了。再也沒(méi)有聽(tīng)媽媽給我講故事了。
有一次，我看見(jiàn)鄰居一家三口出去旅游，小孩與大人的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)一路。我忽然想起我自己的家，其實(shí)離我并不遠(yuǎn)，當(dāng)我遇上難題時(shí)，爸爸幫我找資料翻題庫(kù)，不久便會(huì)有完整的答案了。當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)時(shí)，不管多晚，媽媽都會(huì)耐心地等我，我餓了會(huì)給我做點(diǎn)心，也只是一碗面條，一個(gè)煮雞蛋，卻充滿(mǎn)了無(wú)限的溫情，家，又讓我感到溫暖！
“家，也許很卑微，但永遠(yuǎn)最溫暖！”有家真好！
抒情五年級(jí)作文8
在繁華熱鬧的大街的盡頭，我總能看見(jiàn)你們，佝僂著身軀，背影十分的蒼涼。你們是一群孤苦的老人，面色蒼白，皮包骨頭，在垃圾堆里翻來(lái)覆去。也許，你們被兒女嫌棄，趕出家門(mén)，被迫流浪，也許他們無(wú)兒無(wú)女，老無(wú)所依。你們一定十分傷感。雖然我無(wú)能為力，可我還是想握住你們的手，當(dāng)我明白我能做的那么有限，握手或許就是唯一的守候。
在硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，流離失所的朋友們啊，食物匱乏不足以讓你們充饑，時(shí)不時(shí)還會(huì)有炮彈落下，威脅著你們的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們的家園，拆散了你們的家庭，你們的內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼。我多想握住你們的手，讓你們的心靈得到片刻的安寧。
在醫(yī)院的病房里，你們身患絕癥，經(jīng)受著病痛的折磨，你們?cè)?jīng)在絕望中等待著死神的降臨。你們一定在很多個(gè)夜里不曾合眼，而后終于在一個(gè)黎明，你們被朝陽(yáng)洗禮。終于決定，有生之年，不要在黃昏里等待，要看很多的日出。我多想握住你們的手，給你們生的希望，你看那窗外的嫩芽，是今年三月剛剛躍上枝頭的，所以生命啊，就是冬天與春天的輪回，冬天我們好難過(guò)，可是呢，到了春天，我們還有一場(chǎng)遇見(jiàn)。
此刻，我手里握著的這支鋼筆呀，我想握住你的手。我知道你也是一個(gè)敏感而善良的孩子，你一定要陪我寫(xiě)很多的故事，寫(xiě)這世界上很多人的握手。
五年級(jí)：陳燁
抒情五年級(jí)作文9
閱讀是快樂(lè)的，在空閑的時(shí)候，讀一本書(shū)，就是一種樂(lè)趣；閱讀是快樂(lè)的，在疲勞的時(shí)候，讀一本書(shū)，就是一種享受；閱讀是快樂(lè)的，它給予了我們充足的“營(yíng)養(yǎng)”。
讀一本書(shū)，總有你喜歡的文章，喜歡的段落，喜歡的字眼，喜歡的……這一連串的喜歡，包含著作者多少種含義，多少種心情哪！有的是作者的感悟；有的是作者是歡笑；有的是作者的淚水；還有的是作者的……也許你讀了，會(huì)帶給你許多無(wú)限的、美好的瑕想。總之，閱讀是快樂(lè)的。
閱讀是快樂(lè)的。讀一篇日記，就可以看到作者今天所看到的、聽(tīng)到的以及想到的等東西；讀一篇幻想，就可以知道作者想象到的自己，想象到的生活……讀了這些，就會(huì)讓你深刻地感受到，閱讀是快樂(lè)的。
閱讀是快樂(lè)的，就拿我來(lái)說(shuō)，我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中的主人翁蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間真摯的友誼深深地感動(dòng)了我。最令我感動(dòng)的就是夏洛為救威爾伯而壯烈犧牲的事。夏洛，一只不起眼的蜘蛛，就像沙漠中的一粒沙子，沒(méi)有人理會(huì)。但是，就是他卻為了威爾伯付出了那么多，卻毫元怨言，正是這種友誼，一代傳一代，永遠(yuǎn)延續(xù)下去……讀后，我時(shí)刻提醒自己：一定要向夏洛學(xué)習(xí)，珍愛(ài)友誼，讓友誼長(zhǎng)存。
閱讀是快樂(lè)的，我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句名言：好書(shū)，就像好友，能夠長(zhǎng)久地滋潤(rùn)我們的身性，伴隨著我們成長(zhǎng)。是啊，讀一本好的書(shū)，就等于交了一個(gè)好朋友啊！
閱讀是快樂(lè)的，讓我們一起去閱讀吧！希望它能夠給你無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣！
抒情五年級(jí)作文10
爺爺家有一條用鵝卵石鋪成的小路，它既整齊又美觀，是我家天然的游戲樂(lè)園。
路的兩旁有五彩繽紛的花相伴，有些還是花骨朵呢，有些芽苞初放，有些已經(jīng)完全綻放了。花的周?chē)且黄G油油的草地，像毛茸茸的地毯。在“綠地毯”中間有一棵香味四溢，大傘似的桂花樹(shù)。在桂花樹(shù)旁，有幾張石凳和一張石桌。傍晚，如果有空，我們一家人會(huì)一起坐在石凳上，喝喝茶，聊聊天，下下棋。石凳和石桌的兩側(cè)就是我所說(shuō)的石子路了。
這條石子路是由鵝卵石鋪成的，鵝卵石的表面很光滑，圓圓的，就像鵝卵差不多，所以叫它鵝卵石吧。鵝卵石有白色、黃色、紅色、藍(lán)色和黑色等多種色彩，有的紅白相間，有的藍(lán)白相間，有的黑白相間。雖然顏色多，但搭配起來(lái)并不鮮艷，反而給人一種厚重的感覺(jué)。鵝卵石密密麻麻的，一眼看上去似乎雜亂無(wú)章，但仔細(xì)瞧瞧，又很整齊的樣子。這條石子路可是爺爺辛辛苦苦用了一個(gè)禮拜的時(shí)間，一顆一顆鋪成的。站在樓上向下望，鮮花、草地和石子路構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)卷。
這條石子路不僅美觀，而且也是我最喜歡玩的地方。我喜歡和爸爸媽媽哥哥姐姐赤腳在石子路上走，但爺爺奶奶不敢玩，因?yàn)榕峦矗麄兛偸亲谑噬峡粗覀兺妗ｋm然我們的腳底板很痛，但我們每次都玩得很開(kāi)心，這就是痛并快樂(lè)的感覺(jué)吧。石子路就像趾壓板一樣，可以按摩腳底的穴位，痛過(guò)后，腳就漸漸舒服了。
我喜歡爺爺家的石子路，真想天天傍晚都能和我的腳底板來(lái)個(gè)親密接觸。
抒情五年級(jí)作文11
小的時(shí)候，我經(jīng)常跟媽媽一起去美食城買(mǎi)炸雞柳吃。
經(jīng)營(yíng)雞柳攤的是一對(duì)老夫婦。油鍋熱熱的，把夫婦倆的臉烤得紅彤彤的，笑起來(lái)的時(shí)候我覺(jué)得很可愛(ài)。夫婦倆的推車(chē)上有一塊板子擋在油鍋前，是為了不讓油濺到客人身上。油鍋的旁邊放著一大盤(pán)山雞柳和面包糠，老板娘負(fù)責(zé)裹面包糠，老板負(fù)責(zé)炸。粉嫩嫩的雞柳裹上了一層雪白的面包糠，入鍋一炸，油聲噼里啪啦地響，不一會(huì)兒金燦燦的雞柳就出鍋了。五塊錢(qián)一小袋，用紙袋裝好后，撒點(diǎn)孜然，咬一口燙燙的，滿(mǎn)口先是面包糠脆脆的口感，接著是軟軟、嫩嫩的肉。經(jīng)常，我會(huì)吃得一嘴油，老板會(huì)笑瞇瞇地遞過(guò)一張餐巾紙。漸漸地，我成為了那家雞柳攤的老顧客了，每次去時(shí)不用我說(shuō)老板就知道我要多少。這家小鋪不止賣(mài)雞柳，還賣(mài)牙簽肉和薯?xiàng)l，不過(guò)我最?lèi)?ài)的當(dāng)然還是雞柳了。
有一次當(dāng)我接過(guò)袋子時(shí)，老板笑著說(shuō)：“你第一次來(lái)時(shí)還很矮，踮起腳來(lái)才能露個(gè)腦袋，你媽媽把你抱起來(lái)才拿到了袋子。現(xiàn)在你長(zhǎng)高了，不用墊腳嘍！”老板的臉頰還是紅彤彤的，和我第一次去時(shí)一樣，手上雞柳的味道也沒(méi)變，變的是老板的頭發(fā)從黑到花白，變的是我從那吃了一嘴油的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。我長(zhǎng)大了，那對(duì)夫婦老了。
直到現(xiàn)在，有空時(shí)我還喜歡去買(mǎi)一袋炸雞柳，老板看見(jiàn)我來(lái)了之后露出了笑容說(shuō)：“還要五塊錢(qián)的嗎？”我也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抒情五年級(jí)作文12
小時(shí)候，聽(tīng)大人們說(shuō)，父愛(ài)如山。但是因?yàn)槲业母赣H在外地工作，所以一直沒(méi)有太多地感受到父親的愛(ài)，也就不明白這句話(huà)的意思了。最近，爸爸單位的工程結(jié)束了，他要回來(lái)休息半個(gè)多月，在這半個(gè)多月的相處中，我感受了父親對(duì)我的愛(ài)。
在家的日子里，爸爸幾乎每天晚上都帶著我下樓去騎車(chē)，開(kāi)始學(xué)的時(shí)候都是扶著我，騎了了幾天之后，他就讓我自己騎了，沒(méi)有人扶，當(dāng)然一騎就摔跤了，我疼的直想哭，爸爸在一旁就說(shuō)：“男子漢大丈夫，摔了幾跤有什么關(guān)系，自己起來(lái)繼續(xù)騎。”我自己想想也是，但是在摔了十次，十五次，二十……，無(wú)數(shù)次之后，爸爸仍然這么說(shuō)，我就在心里嘀咕：反正又不是你摔跤，疼的也不是你，你說(shuō)的當(dāng)然輕巧，可問(wèn)題我疼的不得了呀。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“摔疼的夠嗆，今天不騎了，我們回家吧。”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老爸居然發(fā)火了，還說(shuō)：“不行，做事情不能半途而廢，這點(diǎn)小事算什么，繼續(xù)騎。”我爬起來(lái)推著車(chē)就走了，覺(jué)得爸爸真的很煩。
這時(shí)我看到旁邊有個(gè)小男孩也在學(xué)騎車(chē)，是他媽媽陪著他騎車(chē)，只是他一摔跤，她媽媽就趕緊扶他起來(lái)，還不停的安慰著他。我心里不住的想：我爸爸要是也這樣就好了！我只能不停的騎呀騎，騎到后來(lái)我掌握了方法：右腿在地上不停的往后蹬，左腿在腳踏上由慢到快的騎，在變快的一剎那，右腿也踏上腳踏，這樣連貫的騎，我一下子能騎十幾米了。回頭一看，好家伙，那個(gè)男孩子還是在原地徘徊。
這時(shí)候我才感受到我有一個(gè)好爸爸，其實(shí)父愛(ài)無(wú)處不在，它體現(xiàn)在生活的方方面面，嚴(yán)厲也是父愛(ài)的一種表達(dá)方式！爸爸的愛(ài)，如山！
抒情五年級(jí)作文13
幸福到底是什么？幸福是摸不著，看不見(jiàn)的，但它卻無(wú)時(shí)不陪在我們的身邊：幸福是無(wú)時(shí)不字無(wú)處不在的風(fēng)，沒(méi)有幸福的陪伴我們就無(wú)法成長(zhǎng)……我覺(jué)得幸福是每天能吃頓飽飯。
我曾經(jīng)看過(guò)一張照片，照片上，一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識(shí)的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來(lái)破書(shū)，正專(zhuān)心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺(jué)，而把垃圾堆當(dāng)成自己的“精神樂(lè)園”。看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，我們每天都可以在寬闊的教室里，穿著干凈整潔的校服，坐著舒適的椅子，聽(tīng)著老師精彩紛呈的講課。下了課，還可以上各種補(bǔ)習(xí)班，有些同學(xué)還請(qǐng)了外面的老師來(lái)家里教課。在家里，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來(lái)。周六周日，爸爸媽媽還可以帶我們?nèi)ネ饷尜?gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)籍，電影光碟。這都是那個(gè)少年夢(mèng)寐以求的事情啊！他做夢(mèng)都想多給一本書(shū)！他渴望學(xué)到知識(shí)啊！他也想穿著整潔的校服踏進(jìn)寬闊的教室，跟我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)啊！
從這張照片中我們知道了什么？難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？可是現(xiàn)在，有些同學(xué)身在福中不知福，寫(xiě)作業(yè)叫苦叫累；吃飯時(shí)揀三撿四；我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優(yōu)越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現(xiàn)在所擁有的一切。
抒情五年級(jí)作文14
在馬路上，我趾高氣揚(yáng)的大步向前走，仿佛人們都知道我英語(yǔ)考了119似的，看路上人的眼光也變得卑微了許多，旁邊的小妹妹，我不屑一顧，旁邊的老奶奶我不屑一顧，旁邊的一切一切都當(dāng)作我的配角……
我忘我的走著，當(dāng)好了自己世界里的小公主，正在這時(shí)，一個(gè)老奶奶用手指點(diǎn)了點(diǎn)我，我才被她從公主夢(mèng)里“揪”了出來(lái)，一看她衣衫襤褸，像個(gè)拾垃圾的老太太，我便沒(méi)好氣地說(shuō)：“干嘛啊!"
老奶奶笑著說(shuō)：“姑娘啊，你瞅瞅，鞋帶掉了！”我一聽(tīng)，忙說(shuō)了聲謝謝，系上鞋帶匆匆的走了。
我紅了臉，自己只顧瞻仰自己的優(yōu)點(diǎn)，卻重來(lái)不會(huì)低下頭，彎下腰，也來(lái)看看自己的缺點(diǎn)，可見(jiàn)，我平日太魯莽了些，光糾別人的毛病，別人怎么怎么的不好，卻從未心平氣和的正視自己的錯(cuò)誤，這些，都怪我平時(shí)只是抬頭做人，沒(méi)有想到，低下頭，虛下心，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
如果缺點(diǎn)一直沒(méi)有被我觀察到，那后果肯定就是不堪設(shè)想了。今天沒(méi)系鞋帶是小事，可能最多只能摔一下，受點(diǎn)皮外傷，而如果缺點(diǎn)很大，久而久之，那造成的后果可就嚴(yán)重了，輕則朋友散盡，重則家破人亡，不堪設(shè)想啊！
再想想，人的眼睛為什么放在頭上而不是腳上，是為了使我們看到的優(yōu)點(diǎn)放大，而頭為什么可以向下轉(zhuǎn)動(dòng)呢？是因?yàn)檫@樣更能觀察到自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，有些人只抬頭，不低頭不行，這樣遲早因?yàn)榭床坏阶陨淼娜秉c(diǎn)，而別人一說(shuō)就不堪一擊，而有些人只低頭，不抬頭，這樣也不行，會(huì)因?yàn)橹荒芸吹饺秉c(diǎn)而無(wú)法注意到自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣的人大多數(shù)都會(huì)患上抑郁癥導(dǎo)致自殺而死亡。
所以，我們要時(shí)常抬頭也要注意低頭，也就是充滿(mǎn)自信也要保持虛心，這樣的人生是有意義的！充滿(mǎn)自信，是星星就不要只發(fā)出螢火蟲(chóng)的光亮！
我回家了，老奶奶還在大街上游蕩，而我，已經(jīng)找到了她的住所，就是我的心里，當(dāng)我遇見(jiàn)好事，老奶奶會(huì)在心里給我敲響警鐘，在我灰心沮喪時(shí)，她在心中給我敲響警鐘……
記住，要低下頭，向前走！
抒情五年級(jí)作文15
我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有你的教室，你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)去了另一座城市。
我感覺(jué)我在做夢(mèng)似的，晃晃悠悠，對(duì)！我希望這是夢(mèng)，一個(gè)缺少你的夢(mèng)，你走了，離我遠(yuǎn)去了，我莫名其妙地恨你，你為什么那么快就走了呢？我呼喚你回來(lái)，你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？自欺欺人，也罷，我寧愿騙自己。
我在空蕩蕩的校園里走著，我試圖搖頭甩掉那些令人心痛的記憶。可老天爺不幫我，我越不想它，那些和你在一起的快樂(lè)時(shí)光就越清晰地展現(xiàn)在我的面前。四年如一日，你時(shí)常陪伴在我左右。當(dāng)我傷心時(shí)你逗我笑，當(dāng)我煩惱時(shí)你安慰我，當(dāng)我痛哭流涕時(shí)你想法兒讓我開(kāi)心……
百無(wú)聊賴(lài)中，我來(lái)到一棵柳樹(shù)下，楊柳依依隨風(fēng)飄舞，我的耳畔再次響起我們的歡笑。你時(shí)常不吃早飯，卻在柳樹(shù)下“大飽口福”。我們從昔日的秦皇漢武談到今日的名勝古跡，從多啦A夢(mèng)談到小偵探柯南，我們無(wú)事不談，無(wú)話(huà)不說(shuō)。直到上課鈴響了才匆匆跑回教室，哎！你來(lái)也匆匆，去也匆匆。
突然一陣花香彌漫開(kāi)來(lái)，那花香芬芳撲鼻，我仔細(xì)一聞，是茉莉花，這是你最喜歡的花了，你經(jīng)常把它送給我，又把它戴在頭上，可好看了，……可是這些美好的一切，都伴隨著你的離去而煙消云散。
花開(kāi)花落，不過(guò)一度春秋，緣起緣滅，不過(guò)分分合合友誼之樹(shù)卻能萬(wàn)古長(zhǎng)青。我一定會(huì)找到你，我堅(jiān)信我們一定有緣再做好朋友。
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