五年級啟示的作文

時間：2022-02-16 15:15:51 五年級我要投稿

【實用】五年級啟示的作文六篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級啟示的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】五年級啟示的作文六篇

五年級啟示的作文篇1

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是白居易的《草》，這多好得贊美了小草的堅強品質，就算它經過了巨大的災難，在第二年，它又變得充滿生機。在去年的夏天，讓我更加深刻理解了這句話。

　　那天，我出去玩，剛好看見了我們小區新栽的三角梅。它們開得那么美麗，似乎比朝霞還要炫麗，花上還有幾顆晶瑩剔透的小水珠，好似閃亮的珍珠鑲在花上，讓三角梅更是錦上添花，就連過往的行人都被它們吸引住了，紛紛贊不絕口，夸獎它們的美麗。而在花的下方，有一片綠油油的草地，里面的每一顆小草都穿上了自己最漂亮的衣裳，想盡全力展示給人們自己最美麗的一面，可還是沒有一人去欣賞它們。

　　忽然，我看見遠處飄來了一大片烏云，我這才想起昨天天氣預報中說我們這一帶有臺風將會登陸。我連忙趕回家。果然，不一會兒就下起了傾盆大雨，臺風瘋狂地咆哮著，雨點不時拍打著窗戶，好像一個耀武揚威的將軍正在向我們炫耀自己的威力……

　　第二天，我再次經過那里的時候，那里變得狼狽不堪——三角梅的花瓣被雨水全打掉了，掉落的花瓣散落了一地，被人和車無情地踐踏著；三角梅和樹干都被吹斷了，它們垂頭喪氣地低著頭，顯得無精打采。再把目光轉移到小草上，只見小草挺直了自己的背，還是顯得那么生機勃勃。我不由得大吃一驚，在那么大的災難中，它沒有像樹和三角梅一樣被困難難倒，還在災難后依舊充滿了生機。我頓時對小草堅強的精神產生了敬佩之意。

　　在平時生活和學習中，不能遇到困難，就對自己失去信心，我們要學習小草，學習它堅強的精神！

五年級啟示的作文篇2

　　每當我看見大哥哥大姐姐騎著美麗的自行車在馬路邊飛馳而過，我就會生愛慕之心。于是，我對自行車有了一種獨特的好感。

　　去年的生日，爸爸送了我夢寐以求的自行車，看見自行車的我兩眼冒金花。我迫不及待地騎上自行車，誰知啪嘰一聲巨響，我被狠狠地摔在了地上，爸爸把我扶起來，笑著說：孩子，騎自行車不是這樣騎的，你的雙手要用力地握住把手，雙眼要直直的望著前面，心里不要慌。我按照爸爸的話去做，終于憑借著自己的毅力，能夠搖搖晃晃地走上一段路了，可是，當我給一塊小石頭給絆倒在地，像只四腳朝天的烏龜，頓時，我像一只泄了氣的氣球，我捂著屁股慢慢地站起來，我站起來，暴跳如雷，說：氣死我了，該死的自行車，我不學了，哼！爸爸聽見了，生氣地說：你怎么可以這樣，做人要持之以恒，不能半途而廢，小鳥就是這樣，只有通過不斷的努力和挫折，才能飛上高高的藍天。現在你遇到了小小的挫折就要說放棄，就要放棄？爸爸，我錯了。我低下頭，扶起自行車，搖搖晃晃地騎走了。

　　經過不斷的`努力，我終于學會了騎自行車，那天，我騎著自行車在天空下享受著，太陽好像因我而變得更加燦爛，明媚。

　　通過了騎自行車，我對這句話有了更深的理解世上無難事，只怕有心人。世上沒有什么克服不了，只要你肯苦下決心，就一定能成功。

五年級啟示的作文篇3

　　最近，我們學校開展了大課間體育活動。

　　清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。

　　我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。

　　這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！

五年級啟示的作文篇4

　　有一天，我看見了這樣一幅漫畫“一只烏鴉在城市里，看見一個小孩子用吸管在喝水，喝完后，就把吸管給扔掉了，烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那，左看右看，就是不知從何下手……，過了好一會兒，它終于找到了方法，喝到了瓶子里的水，邊喝還邊說：‘這樣喝水更方便。”

　　這幅漫畫給了我一個啟示，那就是做任何事情都可以變通，也可以有其它解決的方法，這個方法方便的話就可以了，而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有，也可以用其它別的辦法，就好像這幅漫畫里的烏鴉一樣，有石頭和吸管在這，用石頭來填的話，時間就會慢慢的流失，而用吸管的話，既方便又省時省力。

　　在我們的生活當中，也有許多象這樣的事例。就比如：有一道數學題可以用加法，也可以用減法，那么我們要用比較簡單的加法呢？還是用比較復雜的減法？這肯定不用說了，大家都喜歡方便而快捷的方法，那就一定會用加法了。生活就是這樣，只要比較快捷，許多人都會先考慮比較簡單的方法，簡單的方法行不通了，才會去用比較復雜的方法。還如有一枝長竹竿，有你想要的東西在高處，而你的周圍都是海，那么你當然用不了比較簡單的放下竹竿了，只有把竹竿放入海中，降低竹竿高度，從而取得你想要的東西了，這就是如我上面所說的，簡單的方法行不通了，那么我們就只好用比較復雜的方法來解決問題。

　　生活與人生一樣，什么事都可以用多種方法去解決問題，一樣是用不了簡單的方法，才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話，也會想一下哪種方法較為簡單，從而用更加快速的辦法辦好每一件事。

五年級啟示的作文篇5

　　在一個星期六的晚上，我和媽媽在一起做飯。因為我剛剛學會了一個新菜，所以我們決定展開一個比賽，名字叫“廚藝大比拼之西紅柿炒雞蛋”，由爸爸做裁判，這下可熱鬧了。

　　開始比賽了，媽媽不慌不忙地把油倒進鍋里，過了一會兒，又把菜倒進鍋里。我呢，早就做完這幾步了，我很自信，也有一點沾沾自喜，就對媽媽說：“你真慢呀，就像烏龜似的！”但在這時，我卻忘了一件重要的事情，那就是放雞蛋。我急忙把兩個雞蛋拿出來，一手一個，但由于我太著急了，就把雞蛋掉到了地上，還要自己收拾殘局，媽媽幸災樂禍的對我說：“真笨呀！連這點小事都做不好，還怎么做我的女兒呀！”我很生氣，但我知道媽媽是愛我的。我把地上簡單地收拾一下，然后認真地做起飯來，我心想：“我不能輸給媽媽，我一定要專心。”就在這時，一只蒼蠅飛過來停在墻上，引起我的注意，我就專心致志地打起蒼蠅來。不一會兒，我聞到一股味道，呀！我的菜！這下慘了，肯定贏不了了。我垂頭喪氣地坐在椅子上，看著媽媽做好的菜。媽媽說：“孩子，做飯時不能馬虎，更不能一心二用。”媽媽的一番話引起了我的深思，最后，爸爸媽媽決定讓我再來一次，但還是輸了，因為我居然忘了放鹽。

　　從這件事中，我明白了一個道理：做飯時不能馬虎，更不能一心二用。生活也是這樣，如果馬虎了，什么事也做不好。那一個星期六的晚上，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。