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五年級的童年作文

時間:2022-02-16 13:34:07 五年級 我要投稿

【精品】五年級的童年作文九篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的五年級的童年作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級的童年作文九篇

五年級的童年作文 篇1

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一張張相片,記載著我們生活的喜怒哀樂;童年是……

  在我們的童年里發生了許多美好的事跡,童年使我們有了理想,童年使我們有了歡樂,童年使我們有了對大千世界的好奇。

  我的童年是一個忙碌的童年:星期一至星期五中午放學后要練鋼琴,有時連下午放學后都得到舞蹈室跳舞。星期六早上彈鋼琴,中午做作業,下午跳舞,只有晚上可以休息一會兒,所以說我的童年是一個忙碌的童年。

  我的童年是一個快樂的童年:和小伙伴一起玩耍我感到快樂;當考到好成績是我感到快樂;和爸爸媽媽一起去旅游時我感到快樂……在童年我很快樂!

  同學們,不管你們的童年是什么樣的,但我敢肯定童年是美好的,我們要好好珍惜,童年可是一去不還的哦!

五年級的童年作文 篇2

  “童年”這兩個字,令人心潮難已,感慨萬千。因為它像一條絢麗奪目的彩虹,綻放在天邊;如蓮花般無邪,亭亭玉立;又似一枚珍珠,永遠珍藏在我的記憶中,久久揮之不去……

  那是夏季的夜晚,火紅的晚霞照亮了天邊,幾只鳥兒飛翔在空中,得意地鳴叫。大地一片寂靜,幾聲“啾啾”打破了這美好,那叫聲是那么無助,我不禁放慢了腳步,尋找聲音的來源。啊!是一只小麻雀折斷了翅膀,正望著藍天鳴叫,它撲騰著羽翼,掙扎著,想飛起來,但這一切都是徒勞的。但我不知道該將它置放于哪里,爸媽會不會讓我收養它……

  剛回到家,小家伙就一個勁的叫,似乎很緊張,上躥下跳。我盛了給一些小米給他,它望了我一眼,有些猶豫,在短暫的思考后,它放心的張開嘴,狼吞虎咽地吃開了。在它歡吃時,爸媽進了家門,看到這位不速之客,著實嚇了一跳。我也看去,不看不要緊,一看可把我驚呆了,小麻雀竟隨地大便!當我們收拾好了之后,媽媽喘著粗氣說:“想養它,好辦,吃喝拉撒睡,你管!”我望望它,點了點頭。

  一星期后小麻雀已經可以撲騰翅膀飛幾下了。我將它放在高處,它驚慌地飛來飛去撲打著翅膀,不一會兒才漸漸平靜從容不迫地飛了下來。從那以后,它經常飛上高處,對著天空鳴叫,然后悲傷地望著我,它想飛向天空。我打開窗,小鳥望著我,又望了望天空,腳步踱來踱去,仿佛在想:是飛向天空?還是繼續留在這里?這樣反復幾次,終于下定決心,飛出窗外,在窗外盤旋了幾圈,叫了幾聲,終于飛走了。

  我這童年的朋友,帶著我童年的夢飛向遠方。

五年級的童年作文 篇3

  童年,是一幅迷人的畫,勾勒出多少動人有趣的故事;童年,是一支小巧玲瓏的短笛,奏出了我兒時多少的幻想;童年,是一束潔白無瑕的茉莉花,兒時的歡笑散發出醉人的芳香。我印象最深的還是童年的蘆葦蕩。

  小時候最讓我迷戀的,不是游樂場,也不是公園,而是對面小山坡里可愛的蘆葦蕩。

  每到周末,我便拿著小木棍,跋山涉水來到我的樂園——蘆葦蕩玩耍。我一見到蘆葦就興奮得大叫,“呼啦”一聲滑了下去。這兒是個秘密地點,四周都是蘆葦,密不透風。我躺在草叢里,盡情地享受著大自然的美麗。一陣清風拂過,令人感到心曠神怡,令人感到陶醉不已。我閉上眼睛,想美美地睡上一覺。地上的草非常柔軟,滿地的蘆葦都在輕輕搖動,仿佛來到了一個神秘的世界!我醉了,進入了甜美的夢鄉·····

  我從夢中醒來, 剛想回家,可這“滑梯”太滑了,我沒爬上去,反而被它送到蘆葦口中,摔了個四仰八叉。我剛要叫喚,可草叢中卻蹦出一只小貓,吸引了我的注意力。我扔掉蘆葦,撒開兩腿緊追不舍,一場“人貓大戰”即將上演。可半路卻殺出個“程咬金”——那該死的、可恨的調皮鬼——蘆葦!它趁我不注意,絆了一跤,又使出“幌金繩”——草。把我吊了起來。可憐的、苦命的我呀!被“倒掛金鉤”了。小貓看見我這副模樣,嚇得屁滾尿流,顧不上形象,一溜煙跑了,扔下了我孤零零的一個人。可憐的我,在這火辣辣的太陽下暴曬著,蘆葦要是再不松手,我可就成了“風干人肉”了!無奈之下,我只好“屈尊”向蘆葦說好話,希望它大人有大量,饒了我一次。可正當我說得口干舌燥時,蘆葦卻松手了。“啪嗒!”我摔了個“嘴啃泥”,四腳朝天地躺在地上,差點磕掉一顆門牙!哈哈哈,嘻嘻嘻···蘆葦卻笑得前俯后仰,而我則像只狼狽的小狗,帶著“殘兵敗將”一瘸一拐地逃走了。

  啊!童年的蘆葦蕩,留下了我多少歡笑與記憶!

五年級的童年作文 篇4

  一曲逼仄的年輪,一顆稚嫩純潔的心靈,看著日月繁星,春夏秋冬,在身旁像走馬燈似地流過。夢與現實,只是一面心的鏡子,快樂也就這么簡單,“只要快樂就好。”年輪用絲絨般的溫柔聲音,耳語道。是啊!只要快樂就好,我的平凡童年是由一片片葉脈構成的,跌宕起伏,絢麗多彩。那一張發著金光的,就是我的回憶。

  還記得7歲的時候,童年的年輪。在外婆老家的門口,流淌著一泉永不干涸的消息,那條小溪算不上干凈,總有一些垃圾在水中漂動,特別鮮明,好像在向誰打著無聲的求救信號。小溪旁有一地茂盛的油菜花田,綠油油的,站在溪旁放開視線地望,只能看到小巧精致的一團團花,像是繡球,浮在空中。有時還有一些淡雅素凈的小白蝴蝶,飛在油菜花上,停留了片刻,便跳著優美輕盈的華爾茲離開了這片生意盎然的油菜花田。也許就是這片生機勃勃的油菜花田,養活了這泉緩緩流淌著的小溪吧。

  盛夏里的一天,蟬無止盡地叫著,早已熟悉了他們,在我的耳中當然也是稀松平常。我拿著一塊冰涼到冒著氣的西瓜,還有空礦泉水瓶,扎著凌亂的馬尾辮,穿著純白短襯衫和短牛仔褲,套著小拖鞋,來到了這條小溪旁。溪面上本應飄著的垃圾,好像被蔚藍的天空吞噬了一般消失的無影無蹤。溪水清清,水底的石子清晰可見。溪水丁零,耳畔隱約響著夏日交響曲:水聲、風聲、還有熟悉的蟬聲。溪水冰冰,那冰涼的凈水從指間流過,舒爽的觸感令人難以忘懷。

  突然,指尖被一個無力的小東西敲打,我像被電擊似的,猛地把手從水中抽開,眼中頓時模糊,淚如雨下,但沒哭出聲,如果爺爺醒來的話,我會被爺爺趕回去的。我把左手的瓶子放在一邊,把吃完的西瓜扔向了遠處的菜田。我用手揉了揉紅腫的眼睛,細細地端詳著我的.手,我的手不紅不紫,冰冰涼涼,毫無異感。那么是什么東西敲的我的手呢?我向小溪里望去,只看到了自己那副扭曲的臉,還有什么呢?忽然,在水底,一群黑色的小魚在靈活地動著,那……不是小魚,是……蝌蚪!淚跡都還沒干,我就“噗哧”一聲笑起來,一眨眼,蝌蚪不見了!剛才的蝌蚪是幻覺嗎?我放眼望去,剛才的蝌蚪不翼而飛,到底跑哪去了呢?不遠處,一群黑色的影子在動,我撿起放置在土地上的瓶子,站了起來,隨意地拍了拍腿上的水跡,匆匆忙忙地跑向了那塊地,蹲了下來,觀察著黑墨似的蝌蚪。嬌小的身姿能在流動的溪水中一動不動,運轉自如,尾巴機靈地轉著,看似呆頭呆腦,能輕易被人捉去的蝌蚪,實際上卻擁有著非凡的智慧。我笨拙地拿著瓶子,在水中等待著,仿佛在說:“愿者上鉤!愿者上鉤!”聰明的蝌蚪既不跟我有緣,又不跟我一樣笨,怎么可能會上鉤呢?不到兩分鐘,瓶子反而丟了,眼淚又涌上了眼眶。

  童年都是一曲年輪,有哭有笑,不經歷酸甜苦辣,又怎么會有現在的我呢?童年的年輪,有彎有直,沒有蟲的侵蝕,怎么會有現在這棵粗壯的大樹呢?我很快樂,因為有童年。

  是童年的年輪,記載了樂悲喜怒匯成的流年歲月,驀然回首望,回首那往日的童年。

五年級的童年作文 篇5

  童年是一段多彩的時光。時間如風,輕輕拂過,但那段多彩的童年將永遠沉淀在我的心底,有歡笑,有哭泣,有委屈,有得意……它們終將成為美好的回憶。

  綠色的童年

  我的童年是綠色的。從我四歲開始,每年暑假我都要和爸爸媽媽外出旅行一次。我們的足跡遍布廣西桂林、云南、深圳、廈門、東三省、北京……

  六歲那年,我們全家一起去了桂林,還真的領略了“桂林山水甲天下”的神奇。還未進賓館,我就好奇地趴在漓江邊看啊看。一看,眼前是碧綠碧綠的水草;再看,一只只灰黑色的小田螺扒在一塊塊大小不一的鵝卵石上,慢慢地爬動著;要走時,我突然發現水中還有一群小魚,它們游來游去,還不時翻著白肚皮,在陽光下顯得銀光閃閃。我不由地發自內心感嘆:漓江的水真清啊,請得能看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得像塊無瑕的翡翠。

  第二天一大早,我們就吃好了早飯,準備好了一個大鐵碗,到漓江邊摸田螺。

  來到岸邊,我們一家三口脫了鞋子,下水找田螺。小田螺看起來到處都是,但摸起來也不容易。我們得找個頭大點的下手,可等你把手伸到水里時,水一下子晃動起來,田螺得了信息,身子一縮,哧溜一下從石頭上滑入水底就不見了,你便分不清哪是小石頭哪是田螺。尋尋覓覓找了兩個小時,我們終于找了一大碗田螺,晚上,我們的餐桌上就多了一道美味——炒田螺。

  紅色的童年

  我的童年是紅色的。春節時,我們一家常常去深圳和外公外婆、舅舅一家相聚。我和表弟最喜歡去深圳的民族村玩。我穿著紅襖子,扎著紅頭繩,滿臉喜氣地跟在大人后面。一進村,路上掛滿了紅亮亮的大燈籠、小燈籠,指引著我們到各個民族村寨去過年。集市上人山人海,有耍皮影戲的,有踩高蹺的,有捏小人的,還有畫糖人的……

  遇見畫糖人的老爺爺,我和表弟的腳步就挪不動了,吵著媽媽要一人買一個糖人。媽媽無奈地拿出錢來遞給老爺爺。老爺爺笑瞇瞇地架起一口大鍋,把一大塊麥芽糖放入鍋內,打開大火。火苗貪婪地舔著鍋底,慢慢地,麥芽糖化成了一鍋糖水。只見老爺爺一手拿著一把大勺子,一手把一根竹簽子按在木板上,手在空中飛快地舞動著,一絲絲糖漿落在木板上,形成了一個個美麗的圖案。

  我們看著,不時跳起來鼓掌、歡叫。甜蜜蜜的糖人在我的記憶中留下一個紅色的童年。

  金色的童年

  我的童年是金色的。因為金色是秋天的顏色。

  “我們就在這里燒烤吧!”在森林公園里,大人們搭起帳篷,支起爐架,開始烤肉了。

  我看著天空,一片片金色的銀杏葉慢慢飄落,我看準了一片大的銀杏葉,飛奔到它的腳下,張開雙手,靜靜地等著它下落,然后猛地一跳,試圖抓住這片“金葉子”,可這片銀杏葉太調皮了,在我就要抓住它時,它“呼”地一個打轉,又從我的指尖飛過了。我難得抓到一片,若是抓到了,我就會仔細看上半天,再小心翼翼地把它放進包里收藏起來。

  我依偎著姐姐,看著滿地的金色落葉鋪成的地毯,望著在地毯上放風箏、奔跑著的小孩,聞著烤架上那滋滋冒著油的雞翅散發出的香味。這情景是我童年時小小的幸福與滿足。

五年級的童年作文 篇6

  童年是每一個人都度過的,童年里每一個人的樂趣都不一樣,我的童年樂趣有好多,唯獨這一件事忘不了。

  在國慶節放假的某一天,我們全家四口人玩了一個游戲,游戲規則是幾個人不能被另一個人給騙了,如果被騙了,就扣一分,每個人只有三分,第一個把三分扣完的,就會獲得一個稱號——“笨蛋大王”。

  游戲開始了,我們各自去干自己的事了,我去房間里寫作業,弟弟在客廳里看電視,爸爸在書房里,媽媽不知道在廚房里忙什么。我在房間里寫作業,就想到了一招,我大叫一聲:“爸爸,這電腦上有你最想買的手機。”果然不出我所料,爸爸連忙跑過來看,卻忘了我們在玩游戲。爸爸剛打開房門,看見我正在寫作業,電腦連開都沒開,才恍然大悟。我大聲地叫了一聲:“爸爸扣一分,還剩2分。”

  然后,又是弟弟騙別的人了,弟弟正看著電視,大叫一聲:“媽媽!爸爸!”我在房間里剛把爸爸騙過,爸爸還沒忘記我們在玩游戲,爸爸肯定心想:這次,我不會再上他的當了。媽媽知道現在在玩游戲,但是她又害怕弟弟真的受傷了,所以就讓爸爸去看弟弟,爸爸也不敢不聽從媽媽的命令,只好去了。爸爸看見弟弟正坐在沙發下面的地毯上大笑。弟弟也學著我大叫一聲:“爸爸再扣一分,還剩一分。”

  媽媽突然大喊一聲,說:“快點,開飯了。”爸爸、我和弟弟我們連忙跑過去坐到餐桌上,將近十幾分鐘的時間,還是沒見動靜。我們跑到廚房里,看見媽媽正在燒水沖在暖瓶里,媽媽笑得眼淚都出來了。我鄭重地宣布:“爸爸再扣一分,還剩下零分。王嘉妮減一分,還剩下2分,王嘉琦減一分,還剩下2分。所以本次獲得‘笨蛋大王’的稱號就是爸爸了。”爸爸也只好認輸服輸。

  童年是人們度過的最快樂的時光,我真想把時間停留在童年里呀!

五年級的童年作文 篇7

  “留”戲?你看了這個題目,肯定會充滿疑惑。別急,聽我慢慢道來。

  我五六歲時,有一次奶奶出去買菜,爸爸媽媽出去上班了,留我一個人在家。我閑著無聊,打開電視準備看動畫片。結果電視放出來卻是一男一女唱黃梅戲,我心想:奶奶最喜歡聽黃梅戲了,我一定要把黃梅戲留給奶奶看!我這樣想著,一邊朝電視喊叫:“別唱了!待會兒等奶奶回來了再唱!”可這樣卻無濟于事。我心想:哼!好好說你們不聽,休怪我不客氣!想著,我便將一塊布蓋在電視機上,但聽見電視里面還在唱,便再蓋上三層厚厚的布,并用家里的繩子將電視結結實實地綁牢。做完這些,電視機終于沒有聲音了,我也累得滿頭大汗,心想:這回奶奶的戲終于留住了!瞧我多聰明。然后,我坐在沙發上發呆,等奶奶回來,好好看看我給她留的黃梅戲。

  這時候,奶奶回來了,我連忙迎上去,對奶奶說:“奶奶,我給你留了你最喜歡的黃梅戲!”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦,好奇地問我:“哪兒?在哪兒?”我把奶奶拉到電視機跟前,讓她坐下,并將電視機的“五花大綁”卸下,用黃梅戲的腔調說:“奶奶,請看!”結果,電視機上只剩下了一個女人,說:“現在是新聞聯播時間。”我很奇怪,急得像熱鍋上的螞蟻,哭著說:“奶奶,我給你留的黃梅戲不見了!”奶奶哈哈大笑,對我說:“珈珈,電視節目時留不住的,但是你的心意,我領了!”這時我才恍然大悟,破涕為笑。

  每當回憶起這事,總會讓我捧腹大笑,這就是我歡樂的童年!

五年級的童年作文 篇8

  小時候到現在,回老家的機會并不多,但每每來到這座樸實的老房,總能尋到不少的樂趣。

  每次回老家過年,活動不外乎貼春聯、吃年夜飯、拜個年,總感覺缺失了一絲年味兒。于是,過年那幾天,吃完晚飯,裹緊衣服,揣上幾張紙幣,我就和堂姐堂妹一起,興致勃勃地奔向村里的零售店。買啥?當然是形形色色的鞭炮了。摔炮、擦炮、手持煙花、“金玉滿堂”……只要感興趣,肯定一并買下,每次不買個十盒八盒就不肯回家。我們對相對安全的擦炮更是情有獨鐘。

  每盒擦炮的包裝上都貼有一條砂紙,將擦炮紅色那頭摩擦兩下,它就會濺出火星,一定要快速丟出,三四秒后,伴隨著一聲脆響,火花閃動,紙屑遍地……我們常常玩得不亦樂乎!后來,我們覺得砂紙不利落,便紛紛找來打火機,玩出了許多新花樣。

  看慣了放炮的情形,就不滿足于簡單的爆炸。聽說在密閉的空間里爆炸,威力更大。這天晚上,我們幾個就做了一個試驗。我把擦炮圍成一圈,放在平整的水泥地上,小心翼翼地把一柱點燃的香往擦炮上靠。“嚓啦——”,幾個擦炮如發怒一般同時被引燃,在漆黑的夜幕下照出一片亮光。我急忙拾起一只鐵罐子,迅速往“炮陣”上一扣,然后躲得遠遠的,準備看好戲。震耳欲聾的聲響從鐵罐中傳出,我們定睛一看,鐵罐卻不見了蹤影。突然,鐵罐翻騰著從半空中落下。原來擦炮爆炸的威力把罐子送上了天。我們既驚奇又興奮,情不自禁地大叫著拍起手來。

  諸如此類的惡作劇數不勝數。我們曾用摔炮炸得鄰居家的雞四下逃竄;在煙囪口扔下小炮,弄得灶臺里柴草翻飛;還有一次操作失誤,差點驚嚇到正好經過的爺爺。自此,我們才有所收斂,再也不敢隨時隨地胡亂放炮了。

  在老家放炮,雖然有一定的危險,卻是我童年的一個美好回憶。如今,只要憶及過年時與伙伴們放炮的趣事,我的心就立刻伴隨著響徹云霄的鞭炮聲,像火花似的明亮起來。

五年級的童年作文 篇9

  記憶是一首歌曲,忘了歌詞卻又能哼出它的旋律。

  ——題記

  春意醉人,路邊的紫滕流淌了一樹的嬌艷,翻開記憶的相冊,童年花香令我陶醉……

  花環的剪影·陶醉慈愛

  清晨,天空的云彩像羽毛和魚鱗劃過清澈。

  您在花園里忙碌著,我去采摘爛漫的花朵,編織一頂花環,蹣跚地跑來,“爺爺,給您戴一頂皇冠。”

  您戴著我親手編的皇冠,抬了抬眼眸,摘下一片花瓣順勢放在我的嘴角邊,頓時香甜的味蕾濺起嬌美的絳紅,“春天,好吃嗎?呵呵……”您那慈愛的笑容令我陶醉。

  如夢月色·陶醉溫馨

  中秋佳節,月意朦朧,月光似雨花散落。

  兒時,和親人在一起團聚,一家人嘮嘮家常,其樂融融。我們一起仰望夜空中的玉盤,銀光劃落,灑在人間。

  “露從今夜白,月是故鄉明。”或許客居他鄉的游子,此刻正在寄托對家人的思念,而我則無憂無慮地,置身于溫馨的大家庭,被一雙雙大手呵護著,陶醉在這如夢的月色中。

  初識新友·陶醉友誼

  暮春,輕云流蘇,桃花蓬勃地開了一樹,笑了一臉瘋狂。

  一年級開學,你穿一件碎花白裙,玲瓏盡顯。眼神交匯,你我粲然一笑。幾句話間,我們似乎已如舊識。我們也會一起爭吵,但總是忍不住和好。那一段流年是自然的。每每想起這段溫潤的時光,流淌出清澈旋律,那份純潔的友誼,讓我陶醉。

  童年里,爺爺爽朗的笑、中秋的明月、還有朋友燦爛的笑靨……都宛若一張張剪影烙印在記憶的相冊里,如山間清爽的風,拂去塵埃,留下沁香,讓我陶醉。

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