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小學五年級學生作文

時間:2022-02-16 13:10:01 五年級 我要投稿

【實用】小學五年級學生作文錦集5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學五年級學生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】小學五年級學生作文錦集5篇

小學五年級學生作文 篇1

  我喜歡伴著春風在江邊散步,青的草,綠的葉,五顏六色的花,全部探出頭來,像趕集似的聚攏來。柳樹也抖了抖身子,從樹枝到樹葉都煥然一新,形成了光彩奪目又美麗的春天。

  我喜歡夏天的熾熱,喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池里水浪推涌,美麗的浪花翻騰著。慢慢地,太陽已經(jīng)落山,飄逸的白云一一離去。

  我喜歡秋天里金黃的稻穗。那顆粒飽滿的稻穗壓得稻稈直不起腰來,好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。

  我喜歡冬天的白雪,在寧靜的夜晚靜靜飄落,我喜歡那份寧靜淡遠,也喜歡那驅走寒冷的溫暖的火爐。

  我還喜歡花,不管是哪一種。我喜歡香飄十里的八月桂,百年一見的鐵樹花,象征愛情的紅玫瑰,寓意親情的康乃馨。

  我也喜歡笑,喜歡笑里溫馨的享受。我喜歡用微笑去撫平心里的創(chuàng)傷,用大笑來表達我的愉悅之情,還喜歡用微笑對別人進行鼓勵和贊賞。

  我還喜歡看書,喜歡《漫畫王》《阿衰》《追風箏的人》《平凡的世界》…….無論什么書,我總能在其中找到無窮的樂趣。

  我喜歡生活,而且深深地喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。

小學五年級學生作文 篇2

  良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

  十年來,我養(yǎng)成了一些好的習慣,比如:講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔紙屑,不挑食、不消費糧食,不賴床等等,但也還有一些壞毛病有待改正。

  在班里,我應該是比較馬虎的一位同學,馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人,在數(shù)學題方面我是從不驗算的,把加減乘除長期看錯,甚至把答案也會寫錯。但是,我有一個認真、刻板的爸爸,在二年級上學期,爸爸決定一改我馬虎的毛病,所有數(shù)學計算題必須驗算,并且必須打草稿,錯一題,再做十題;在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣,更難讓我接受,一旦有錯,錯一得再寫二十遍,直到我爸爸認為過關,他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎,這個好的習慣已讓我全部接受,并且將受益終身。

  剛上小學的時候,我的字寫得大小不一,而且東倒西歪,爸爸是看一次說一次,也不知他說了多少次,可我總是沒有改掉的動力和決心,有一次爸爸把他的工作筆記給我看,寫的字工整有力,讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以后,爸爸開始教我寫字,讓我看書法視頻,教我把心態(tài)放平和,不要急,一筆一畫,自此,我放慢了寫字的速度,很認真地把字寫好,一直到現(xiàn)在,我的字都寫得比較工整。

  好的習慣是一點一點培養(yǎng)起來的,慢慢就可以積少成多。“行為養(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運”,讓我們在良好的習慣之下,成就美好的未來吧!

小學五年級學生作文 篇3

  華山、黃山、廬山、泰山……這些天下名山引人入勝,令人贊美,但我獨愛家鄉(xiāng)那美麗的鳳凰山。

  清晨,在蔚藍的天空下,云霧籠罩著的鳳凰山,顯得寧靜而又安詳。它仿佛是一位哲人,在洞察人世間的一切;又仿佛是一個酣睡的嬰兒,做著甜甜的夢。秋雨絲絲,給蔥郁的樹、柔韌的草、不衰的花帶來了繼續(xù)繁榮的希望。

  乘著秋風,沿著蜿蜒的山道,我們信步來到傳說中鳳凰起飛的地方。放眼望去,群山悠悠,云霧迷蒙。那青色的松柏,黃色的梧桐,淙淙的小溪構成了連綿不斷的畫卷,延伸到遠方。鳳凰山水庫鑲嵌在金燦燦的稻田之中,猶如一顆無瑕的翡翠。我驚訝于鳳凰為何不留戀這片使人忘返的故土。

  晨曦初露,我們沿盤山道曲折而上,登上了鳳凰山的頂峰。這時,云霧變得如輕紗一般,淡淡的,絲絲縷縷。群山顯得格外明朗,一切景觀盡收眼底。環(huán)顧四周,群峰兀立,怪石嶙峋,有的像駱駝,有的像獅子,有的像老人……形態(tài)各異。在柔軟如毯的草地上面,那星星點點的花,白的、黃的點綴其間。秋風掠過,一股清香頓時沁人心脾。參天的大樹,郁郁蔥蔥,層層疊疊,從高處遠眺,猶如波濤翻滾的海浪,又如堅固厚密的屏障。

  太陽出來了,燦爛的陽光灑在叢林里,光澤四溢。空曠而又寧靜的山谷里間或傳來鳥的鳴叫聲,悅耳動聽,為整個鳳凰山增添了生機與歡樂。

  夜幕降臨,鳳凰山仿佛染上了一層墨綠色,顯得更加凝重、莊嚴而神秘。它靜得像一幅剛畫完的山水畫,歸依在大自然的懷抱,給愛它的人們留下了一串美麗的.夢。

小學五年級學生作文 篇4

  在公路兩旁有幾棵柳樹。

  春天,柳樹抽出嫩芽,似乎在迎接春姑娘的到來。一場春雨過后,樹葉上那些亮光閃閃的是什么?原來是一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。

  夏天輕輕地來了,她邁著優(yōu)美的步子,把炎熱送給了大地。火熱的太陽炙烤著大地,樹木幾乎都枯萎了,它們像一位位口干舌燥的老人。只有柳樹不怕,它開得茂盛極了。

  秋風刮起,把枯黃的葉子卷起,大地好像都黃了。然而,在這蕭條的世界里,柳樹并不怕這一片枯黃,仍然堅強地綠著,它不肯向大自然屈服。

  冬爺爺帶著北風哥哥來了,把可愛的雪娃娃撒向人間,柳樹身上雖然已無樹葉,但那光光的枝條仍在向人們顯示它不屈的精神。冬天來了,春天還會遠嗎?

  柳樹的生命力很強,栽種很簡單,只需摘下一條柳枝插入土里,它就會扎根、發(fā)芽。

  我愿做一棵樸素、壯實的柳樹。

小學五年級學生作文 篇5

  童年,人生的出發(fā)點,夢一樣美好的黃金時間。在童年里今我十分難忘的事有很多很多,但是最使我難忘的是一次中秋節(jié)。

  那時我才4歲,中秋節(jié)晚上,明亮的月兒照亮了大地。我們一家人到了鄉(xiāng)下外婆這快樂的一夜,吃難得的一次團圓飯。那時候我還上,不知道什么是團圓飯,我以為是一團一團圓圓的飯。爸爸親切地對我說:“當月亮最圓最大的時候,表示一家人該團聚了,該吃團圓飯了。”我似懂非懂地頭。

  吃了可口的團圓飯,我拉著姐姐去小溪泡腳。突然,我發(fā)現(xiàn)靜靜的小溪小溪里有一輪圓圓的明月。我高興極了,對姐姐說:“如果我們把這輪圓圓的明月?lián)粕蟻恚覂斪兛梢再嵈箦X當富翁了!”姐姐大笑起來,說:“這不是月亮,月亮在天上,這是月亮的倒影,你怎么也撈不起來。”我不甘心,對著姐姐大吼:“你不信,我撈給你看!”姐姐拍著手大笑起來:“你撈到了,我給你磕頭,叫你一聲姑奶奶!”我說:“好!”我連忙去找外公拿了一個最大的盆子,盆子把我的頭都蓋住了,我磕磕碰碰用了好長時間才到了姐姐那里。我拿著盆子反著向小溪里一扔,哈哈,我把月亮蓋住了。我大聲叫起來:“捉到了,捉到了,我捉到月亮了!”姐姐在一旁不耐煩地說:“哼,呀呀呀,在哪里?”我意識嘲笑我,我打開盆子,“咦,月亮不見了!”我著急地說。姐姐邊拍手邊“哈哈”地大笑起來。我憤怒地說:“笑什么笑,月亮害羞了,藏起了,一會就出來了。”可是月亮被遮住了,沒有出來。我看見月亮還原劑出來,就哭著去找媽媽,向媽媽說明了事情的經(jīng)過。媽媽和藹地說:“傻孩子,月亮誰也捉不到時,溪里的只是月亮的倒影。”我的臉紅了,不好意思地低下了頭。

  童年,充滿幼稚與天真,好好回想,它像一串風鈴,只要有風,就會“叮鐺叮鐺”地響。童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。你們說我的童年有趣嗎?

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