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風景五年級作文

時間:2022-02-15 20:02:39 五年級 我要投稿

精選風景五年級作文集錦8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的風景五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選風景五年級作文集錦8篇

風景五年級作文 篇1

  每一個人應該都有自己喜歡的風景吧!我也不例處。

  我最喜歡的是校園的風景。

  走進校園,映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗,紅旗右邊是三棵大樹:桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的后面還有一排教師宿舍樓。

  紅旗的右邊是一個正方形花壇。秋天的時候,花壇顯得更潔白,雪白的菊花到處都是,粉紅的小野花夾在里面漂亮極了!什么是賞心悅目?這就是。再看,花壇的外面是一片廣闊的草地,每一棵小草都是那么翠綠,每一棵都是一件完美的藝術品。它們形狀不相同,有的高,有的低,有的粗,有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里,讓人心曠神怡。正所謂:“萬綠叢中一點紅”,我看這情景就能表現出來。

  紅旗的前面是操場。每當下課時,就有許許多多的同學來操場玩耍,一片歡歌笑語!

  每次清晨,我一到學校,就聽了朗朗的讀書聲,感到非常的舒服。

  這就是我美麗的校園!我喜歡的一處風景!

風景五年級作文 篇2

  任何成功都是沒有捷徑的 貝多芬是狂傲的自信,他不但說過“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我委屈,”他還說過“即使在陌生人面前,我也沒有必要像普通人那樣保持一種虛假的謙虛態度。”

  一個人的成長過程必定要錯過一些風景,但是我卻恰恰相反在成長的過程中接受了平凡的風景,一年四季仍舊是如此,是我眼光太低,還是我并此對生活沒有追求。大雨朦朧的午夜,我自己一個人行走在冷風中,來來往往的人群中,不禁使我注意到在書店角落的小妹妹,單薄的一件襯衣,頭發凌亂,顫抖的用一雙水靈靈的大眼睛盯著路人。

  她說:“我今年讀五年級,即使我在班上名列前茅,但是我仍舊后悔自己曾經不努力,也感謝自己離開了曾經的自己。”我蹲坐著聽她述說完自己的故事,便不由的想到了自己的故事。她說:“成長的路上必定錯過一些風景,三年級之年的她,每天玩耍打游戲,什么都做過,唯獨沒有做過作業。向來頑皮的她因為太過倔。母親因為常年多病過世了,她后悔了,沒有聽母親的教誨,于是變得更加努力。她想為母親增光。她在三年的時間里,沒有玩耍,沒有打游戲,沒有交朋友,她一直自學著兩年前丟失的東西,不斷努力,使得自己也疲憊不堪。但她最終得到的是老師對她的刮目相看,是同學對她的贊美。”

  我曾經也如此頑皮,錯過了太多的風景,也錯過了太多享受努力的過程。我還記得那時老師說過:現在還來得及,但是需要努力。年少無知的我忽略了一件件成功的快樂,我只過著平凡能不再平凡的生活,看著平凡能不再平凡的風景,卻錯過了努力成功得到的美麗,忽略了成功的喜悅,成功的路上必定是孤獨的,那樣才能鍛煉更強大的自己,而我先甜后苦,永遠長不大。

  后來 ,我明白了先苦后甜 ,知道了太多,明白了太多道理,成長的路上我錯過了太多風景,但是以后的我會更努力,追回丟失的風景。

風景五年級作文 篇3

  春是姑娘,柔媚;夏是伙子,激昂;冬是老人,沉重;秋最令我癡迷,秋充滿喜悅,活潑的喜悅,收獲的喜悅……比起這些我更愛那秋天的稻香。由于自小在老家長大,那些陪伴我的稻香,令我印象深刻。9月稻子成熟的時間,也是開學的時間。由于開學了,我無法再聞到那熟悉的稻香,感到一絲遺憾。我爸爸就說這個11月份可以帶我去淀山湖的稻香節,體驗一次家鄉的味道。

  11月份轉眼間就來到了,我們來到淀山湖,那里的活動多樣多彩,數不勝數。首先我們體驗了割稻,捆稻,打稻的活動。割稻子時,由于鐮刀有一些重,我在爸爸媽媽的幫助下割完了稻子。捆稻用的繩子十分粗糙,我費了九牛二虎之力才把它綁好。打稻子時我是用腳踩的,腳踩在稻子上,軟軟的,舒服極了。

  午餐后,我們又學習了,怎樣畫五谷畫。五谷畫可真有趣,不過有些稻谷總是不聽話,從我手中溜走。學習完五谷畫后,我們又來到了解稻繩的比賽,比賽的規則是十個家庭為一組一號家庭解完一號繩子后,傳遞給2號家庭,由2號家庭解開2號繩子。以此類推。我是一號家庭最關鍵的一員,比賽鈴聲一響,我們立刻拿起繩結,可是這繩子很是粗糙,我們東扯扯西拽拽,一直解不開這繩子,眼看第二組的家庭,馬上要解開繩子,我們像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然我發現繩子上的一個漏洞,然后飛快的解開了繩子,傳遞給2號家庭。接著我們又來到了粒粒皆辛苦的比賽,5個家庭為一組用筷子把米粒加入碗中,一分鐘后誰家的多誰獲勝。我拿起筷子,開始夾米粒,一粒,兩粒,三粒……漸漸的,我的速度越來越快,但米粒也總是不聽我的話,總是從我手中溜走,我氣惱極了。轉眼間30秒過去了,我的進度并不是很快,于是我立刻總結反思前面的錯誤,并改正。于是我的進度便加速起來了,但是最后還是輸了,雖然輸了,但我并不感到遺憾。

  接著我們又親手制作了彩色湯圓,湯圓的口感暖暖的,甜甜的,如一股暖流流進我的心田,我們購買材料后,又去體驗了推石磨的活動,我們推著石磨,心中的激動怎么也掩蓋不住,”原來勞動是這種感覺啊!”我懷著激動的心情在心里想到……

  啊!如果淀山湖是一顆明珠,那么稻香節便是點綴這顆明珠的鉆石。

風景五年級作文 篇4

  這個冬天太寒冷,我們小孩子卻特別喜歡。以往只能在電視里看到的"北國風光,千里冰封,萬里雪飄"的美景,沒想到在我們南國的家門口就可以一飽眼福了。

  年三十下午,上大學的表哥提議去登山,大家都贊成,于是九個人的隊伍便浩浩蕩蕩地出發了。

  從山底望去,被冰雪嚴嚴實實包裹著的大山,完全失去了往日的蒼翠,就像一個凍僵的老人,身體縮成了一團。剛開始,我們憋足了勁往上爬,似乎山頂有桂冠等著我們去奪取。可是沒過多久,山路越來越陡,冰雪越來越厚,小一點的伙伴們慢慢掉隊了。這時,大哥哥大姐姐們伸出了援助之手,我們一個牽一個,在幾乎沒有路的冰雪中艱難地踩出一條路,緩緩向著山頂攀登。

  功夫不負有心人,我們終于登上山頂了。哇!好美啊!展現在眼前的是一個如水晶般晶瑩剔透的童話世界。那一棵棵松樹杉樹都穿著厚厚的冰袍,在寒風中巍然屹立,紋絲不動,猶如秦皇墓里莊嚴肅穆的兵馬俑,又如被孫悟空使了定身法的妖魔鬼怪,那瞬間凝固的姿態實在滑稽可笑。再往細處看,一顆野紅果在冰球里露出燦爛的笑臉,那顆松果宛若一只破殼的小雞,好奇地探出了小腦袋,而樹頂上枯黃的那支松樹枝就像一支高高舉起的火炬,還有那些孔雀尾巴、梳子、珊瑚……數不勝數,美不勝收,我們不得不為大自然的.鬼斧神工驚嘆叫絕。

  突然,我有一種強烈的沖動,要把這美景和爸爸一起分享,自從放寒假回到老家,都快半個月沒見爸爸了,心里怪想他的。我借表哥的手機撥通了爸爸的電話,剛要開口描述眼前的美景,就被爸爸打斷了:"寶貝,不用說了,我都看到了,我們正在公路上除冰,任務艱巨,怕是不能回家過年了,你就在老家和爺爺奶奶一起過個好年吧。"

  掛斷電話,我不禁陷入沉思,這美麗的冰雪,在給我們帶來樂趣的同時,也帶來了無限深重的災難啊!

  深思中,一陣雄壯的勞動號子劃破了冰雪的沉靜。循聲望去,是對面山上的一群電力搶修工人,扛來了搶修電塔的器材,他們頭頂紅艷艷的安全帽在這銀妝索裹的世界里顯得格外鮮艷奪目,構成了冰山上一道亮麗的風景。

  看著看著,我的眼里盈滿了淚水。不知何時,伙伴們都已圍攏過來,默默地望著那群移動的紅帽子。從大家嚴肅的表情里,我看到了崇敬與感動。

  "我要把今年的壓歲錢捐出來,重建家園。"表哥激動地說。"我也捐!""我也捐!"……一時間,九雙溫暖的手緊緊地握在了一起,九顆如冰雪般純潔的心熱血沸騰。這一幕,老天爺看了也為之動容,在天邊映出了一片燦爛的霞光。

  迎著那霞光,帶著對冰山風景無限的留戀,我們下山了。

風景五年級作文 篇5

  我的家住在西山東路的“四季陽光”小區,走進小區,得以見識她的真面目。好一個“四季陽光”,不愧其名。

  一條蜿蜒的人工小溪圍繞著各幢住房。這里的水很靜,靜得讓你感覺不到她在流動;這里的水很清,清得把小溪里的石頭一目了然。自由自在的金魚是那么的開心、那么的快樂。沿著溪邊的小路往前走,看到的更是一番美景。小橋流水,以一個八角廊庭為中心的庭院,向四圍延伸,分出四條小路,路旁有各式各樣的盆景,嫩綠的翠葉間五顏六色的花朵爭奇斗妍,打扮得花枝招展的蝴蝶翩翩起舞。小草們也不甘示弱,爭先恐后從媽媽的懷抱里跳出來,跳起了歡快的“綠衣舞”。再往前走,眼睛突然一亮,幾棵桃樹開滿了密密層層淡紅的花,桃花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,好看極了……

風景五年級作文 篇6

 我們班有一處“不起眼”的角落。廢舊的長桌子亂七八糟的躺在那里,因為沒有一個人愿意理它,灰塵和污垢肆無忌憚地趴在桌子上“定居了”。

  “叮叮叮”上課鈴響了,老師走進了教室,瞟見了那一堆被學生們視而不見的角落,皺了一下眉頭,沒有多說什么。一連幾天,同學們漸漸發現,每當有老師和別班同學們經過那個角落的時候,會讓他們不由自主地心跳加快,眼珠向下。終于,同學們決定好好“醫治”那堆角落。

  第一天,有幾位同學把那塊地方認真地掃了掃,桌子也擺了擺。老師看見角落有所變化,愣了一下,原來他以為沒有人去管它呢!

  第二天,有另外幾位同學又把那塊地方拖了拖,桌子也抹得干干凈凈,這塊荒廢的角落已經不那么“耀眼”了。同學們期待老師對他們做這件事的看法。讓他們失望的是老師眼里只閃出了一絲驚喜的光。

  下定了決心,同學們要讓老師微笑,他們想好好給這片角落一點“顏色”了。

  同學們開始分工協作,十八翻武藝各顯神通。有的力氣大的同學把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同學力氣小,但心靈手巧,給桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生還點綴了些小手工藝品,最后同學們把幾十本課外書放在那兒……。

  終于,老師進了教室,看見了那所謂的“圖書角”,會心到笑了。

  那一刻,老師的笑,美麗的角,永遠留在我們心中,因為,那是代表同學們的團結和友情。

風景五年級作文 篇7

  XX年“五一”放長假的時候,我們全家到信陽游覽了雞公山,聽爸爸說,雞公山是國家級森林公園,因其最高峰形似雞頭而得名--雞公山,所在山峰也被稱為報曉峰。 我們早早的起了床,吃完早飯,趕緊坐車,沿著107國道向南走了大約半個多小時的時間,來到了雞公山的腳下,順著蜿蜒曲折的盤山公路,進入了雞公山。雞公山上的樹很多,有剛勁挺拔的松樹、青翠蔥郁的古槐打扮著雞公山,還有成片的竹園,竹竿非常擁擠,竹葉密密層層,路兩邊像一片綠色的海洋。我們首先到了“戀愛石”,所謂戀愛石,其實就是一高一矮的兩塊大石頭并排在一塊。在那里拍了幾張像片,但是我們卻迷了路,最后我們就在那里等“救命恩人”,就在這個時候,一個導游員帶著一群人從山上下來,于是我們就跟著導游員走,導游員終于把我們帶到了出口,我們不知往哪兒走才是報曉峰,爸爸問了問導游員,她讓我們直著向前走,我們按照她的話,果然到了報曉蜂,這兒人真多呀!密密麻麻擠滿了人。由于人太多,無法上去,我們只好耐心地等待著,這時,天邊下起了小雨,爸爸問我:“還上去嗎?”我點了點頭。我們等了一會兒,有些不耐煩了,就也擠了進去,經過一番艱難爬行,我們終于勝利登上了報曉峰頂。我往下看,啊!好高呀!底下全是霧的海洋,我似乎已經成仙了。這時爸爸豎起了大拇指,夸我是好樣的。

  因為爸爸答應我一定要我坐纜車,于是我們又到纜車游覽區,在纜車上我好似在空中飛一樣。纜車下面有一片好大的樹林,樹林里的樹大多都參天大樹,而且還有回音呢!只要你靜下心來聽,就能聽見風吹樹葉發出的“哧哧”響聲。

  這次游雞公山,使我難以忘懷。

風景五年級作文 篇8

  我來自鄉下,住在無人知曉的村莊,鄉下人,自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風景,可沒想到,煞風景的遠比美麗的風景要多。

  坐在六樓寫作業,一轉頭就能看到連綿不斷的山,在這幾百米外,山是很美的,一片片的樹林,給山穿上了新衣,幾座墳墓也只是靜靜地立在山頭。

  有時作業寫完的比較早,便會和爸爸說:“我們去爬山吧!”再打個電話把表弟表哥表妹統統都叫來。下午,一個大家族的成員就全部到齊了。我們這個大隊伍慢慢地向前進,也像是一道風景。

  一路上,不僅看見了樹林、巖石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲,還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙,讓人直咳嗽,真是煞風景!

  在5年前,這里不是這樣的。那時,小河清澈見底,天空萬里無云,轉彎口的公園里還有一個新開張的游泳池,人們陸陸續續地進進出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好?可是,現在沒有了,小河水已經被工廠吸光了,已經干涸;天空已看不到多少星星,那眨呀眨的眼睛已經被工廠的廢氣熏得失明了;游泳池也倒閉了,因為清澈的河水和干凈的山泉都被工廠搶走了。現在還美嗎?

  工廠,搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風景……

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