【實(shí)用】五年級(jí)秋天的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)秋天的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
上個(gè)星期天，爸爸帶著我和媽媽去鄉(xiāng)下探望爺爺和奶奶，還沒(méi)有到家里，我便從爸爸的摩托車(chē)上下來(lái)向家里跑去。
我最先到家里，可是我卻找不到奶奶，我便問(wèn)爺爺:“爺爺，奶奶去哪里了”，“你奶奶去田里割稻子了”爺爺說(shuō)。于是我拿了一把比較鋒利的鐮刀向田里跑去。我一到田里，便幫著奶奶割稻子，奶奶對(duì)我說(shuō):“割稻子要把鐮刀放平呀!”于是我便照著奶奶的方法割稻子，但我割掉一叢稻要割兩三下才能割掉。我想:與其把鐮刀放平還不如換種方法試試。
我把鐮刀放到大概與地面成45度角的地方猛的一砍，咦?這次不但把一整叢稻子都割下來(lái)了，而且鐮刀還嵌進(jìn)了泥土里。我想古人言:不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。大概是我用力過(guò)度了。于是我又用自己的方法試了一遍，還是如此。我便去問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō):“奶奶拿的是長(zhǎng)鐮刀，長(zhǎng)鐮刀的刀鋒特別長(zhǎng)，適于平割，你拿的是普通的鐮刀，適于斜割。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理:如果你學(xué)會(huì)用一種方法做事，遇到其它事情用這個(gè)方法不行，就要換一種方法，不要鉆牛角尖。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天，它雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃的景色，沒(méi)有夏天那樣蔥蔥蘢蘢的原野，也沒(méi)有冬天那樣紛飛的雪花，但秋天卻有它自己獨(dú)特的美麗。我們的校園在秋色的籠罩下更是別樣的精彩。
你看，秋風(fēng)一吹，教學(xué)樓前面的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)邊合歡樹(shù)上的黃葉紛紛飄到天空，它們有的像蝴蝶在飛舞，有的像小孩在蕩秋千，還有的像演員在表演雜技……籃球架旁邊的花壇中，再也沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的情景。許多花朵都枯萎了，凋謝了。只有菊花悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。桂花開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇米黃色的小花點(diǎn)綴在枝葉間。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣濃郁的花香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。沐浴在涼爽的秋風(fēng)里，讓人感覺(jué)就像走進(jìn)一個(gè)美麗的童話世界里。同學(xué)們撿起樹(shù)上落下來(lái)的葉子，夾在書(shū)里做書(shū)簽，或者拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，撒播著同學(xué)們金色的希望。秋天的校園是多么令人神往啊！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天來(lái)了，我感覺(jué)天氣涼爽了許多，陽(yáng)光也溫和了許多。
我愛(ài)生機(jī)勃勃，花紅草綠的春日，我更愛(ài)那秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，碩果累累的金秋。
秋天是一個(gè)浪漫的季節(jié)。每到秋天，我經(jīng)�？匆�(jiàn)文化廣場(chǎng)那有飄浮在天空中的風(fēng)箏，地上三五成群互相追逐的小孩，那老人家呀，一手扯著風(fēng)箏，一邊照看小孩，悠然自得，放飛著愉快的心情。在那池塘邊，有一對(duì)新人在拍婚紗照，他們雙雙穿著白色的衣裳，化著濃淡相宜的妝，在閃光燈的照影下，留住一段美好時(shí)光，拍下了秋日的浪漫。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。前些日子，我來(lái)到姑媽家果園里，看見(jiàn)果樹(shù)上碩果累累，有紅樸樸的柿子，把樹(shù)枝都?jí)簭澚说狞S花梨，一串串火紅的葡萄，讓人感覺(jué)到一陣陣濃濃的果香。我經(jīng)過(guò)稻田邊，看見(jiàn)那壓彎了腰的稻穗，金色的稻浪一波一波的，此起彼伏，稻穗被風(fēng)吹得搖動(dòng)，好象向我點(diǎn)頭，我還真的喜歡那金色的收獲。
秋天是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)。今年我表哥考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了他的大學(xué)夢(mèng)，放飛了人生夢(mèng)想。而我今年也上小學(xué)五年級(jí)了，新的學(xué)年新的開(kāi)始，我也要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，希望取得好成績(jī)，將來(lái)能夠考上理想的大學(xué)，以實(shí)現(xiàn)爸爸和媽媽對(duì)我的寄望。
金秋，讓人有喜悅的收獲、浪漫的感覺(jué)和無(wú)窮無(wú)盡的遐想，所以，我喜歡秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天的雨，是一把鑰匙，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了，秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹(shù)，把紅色給了楓葉，紅紅的葉子，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽，菊花仙子得到的顏色就更多了紅色，白色，紫色等等，秋天的雨。與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。
窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的.曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個(gè)人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。大樹(shù)的孩子在樹(shù)媽媽的手上扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽還有在樹(shù)媽媽腳下的孩子，它們像吹風(fēng)機(jī)一樣，扇啊扇呀，把滾燙的大地扇走了，給人們帶來(lái)了涼爽的大地。樹(shù)葉不光扇走了夏天的炎熱，還偷偷地跑到了桂花樹(shù)旁，把桂花扇醒了，桂花咧開(kāi)了嘴巴，發(fā)出了淡淡清香，只要有風(fēng)，香香的氣味就可以傳到學(xué)校的每個(gè)角落，如果下雨，小雨滴就會(huì)把香味帶到地上，仔細(xì)一聞，地上也是香的呢！秋天的雨，真像是一個(gè)出色的畫(huà)家，拿著一盒五彩繽紛的顏料，涂畫(huà)出一個(gè)五彩繽紛的世界。
秋天多美呀！快樂(lè)的我們也變成了秋景中不可缺少的一部分。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
有的人喜歡“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春天，有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，還有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天，但我更喜歡還是那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。
秋天到了，美麗的菊花開(kāi)了。菊花可真美啊！它的形狀千姿百態(tài)：有的像繡球，有的像絲帶，有的像雨后的蘑菇……真是婀娜多姿！菊花的顏色五彩繽紛：有紅的、黃的、白的、粉色……紅的似火，黃的賽金，白的像雪，粉的像霞�？粗@一叢叢熱烈奔放的菊花，我不禁想起“不是花中偏愛(ài)菊，此花過(guò)后更無(wú)花”的詩(shī)句。
秋天來(lái)了，楓葉便成了秋天的主角兒，它們?nèi)缡终埔话�，全身鮮紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，表現(xiàn)出秋天的熱情。比起楓葉，銀杏葉也毫不遜色，它們?nèi)缧∑焉劝�，輕輕飄落到地上，像給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯，踩上去“嘎吱嘎吱”的。
秋天來(lái)了，水果、蔬菜成熟了�？�，果園里，有紅艷艷的蘋(píng)果，黃橙橙的鴨梨，紫瑩瑩的葡萄，胭脂色的大棗……都掛著一副笑臉，等著農(nóng)民伯伯的到來(lái)。田野里，玉米咧開(kāi)了嘴，露出一顆顆大金牙；大豆看到秋天來(lái)了，笑破了肚皮；水稻有禮貌地向秋天行禮問(wèn)好；而高粱看到秋天還不好意思了，臉都羞紅了。
秋天來(lái)了，大雁飛走了，它們有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，一邊飛一邊好像還戀戀不舍地說(shuō)：“明年我們?cè)傧嘁?jiàn)�！�
我愛(ài)秋天，愛(ài)這瓜果飄香的秋天，愛(ài)這金風(fēng)玉露的秋天，愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的秋天，愛(ài)這童話般的秋天。因?yàn)榍锾�，世界才變得如此美麗，因�(yàn)榍锾�，生活才變得多姿多彩�?/p>
五年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到田野，帶來(lái)了豐收的喜悅。
她帶來(lái)了一盒五顏六色的水彩筆，把稻子染黃，把高粱涂成火紅，把玉米染成淡黃。溫柔的高粱姐姐在微風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，她那一頭火紅的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中飄揚(yáng)，美極了！突然，一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，立在高粱姐姐的頭上，她也不惱，任由鳥(niǎo)兒胡鬧。玉米弟弟也高興起來(lái)了，在風(fēng)中奏起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。風(fēng)兒輕拂而過(guò)，吹得玉米葉“沙沙”作響，好似一曲豐收的樂(lè)章。稻子妹妹陶醉其中，不知不覺(jué)地彎下了腰。
田野里，金黃的稻子成片，如大海般寬廣，無(wú)邊無(wú)際。微風(fēng)吹來(lái)，稻浪滾滾，翻起一層層浪濤，波濤起伏，美如畫(huà)�！班�，”田野傳來(lái)收割機(jī)的聲音，農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)在地里勞作著，將稻子一排排地卷進(jìn)收割機(jī)的肚子里……
一陣甜蜜的歌聲傳來(lái)，果園里，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭，金黃的梨大而甜，在枝頭等著人來(lái)摘，大紅的小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹(shù)枝上，還有那晶瑩的葡萄一串串像紫水晶般，掛在藤上……只見(jiàn)那邊，小伙子們爬上樹(shù)，摘下一個(gè)個(gè)熟透的果子，姑娘們?cè)谙旅娼又�，嘴里唱著歌，好一派歡快的場(chǎng)面！那些水果經(jīng)過(guò)一道道篩選，將運(yùn)到全國(guó)各地，讓全國(guó)人民都嘗到這豐收的果實(shí)。
“霜葉紅于二月花，”不錯(cuò)的，遠(yuǎn)處的楓林紅透了，像一團(tuán)團(tuán)火苗簇?fù)碓谝黄�，真的是比花還紅。走近一看，火紅的楓葉飄落，像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，再緩緩落地，落葉已歸根，不知遠(yuǎn)方的游子在這金秋時(shí)節(jié)是否回了家？地上的楓葉積起了厚厚的一層，好似一張火紅的地毯，踩上去還有“咔擦”的聲音，真有趣！
秋天是豐收的季節(jié)，是充滿喜悅的季節(jié)，是忙碌的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。她帶來(lái)了農(nóng)作物的豐收，帶來(lái)了傲霜怒放的菊花，更帶來(lái)了那靜美深沉的秋葉。
秋天的使者——楓葉，臉蛋已經(jīng)紅透了。筆直的樹(shù)干上像有無(wú)數(shù)火把插在上面，與地上的落葉連成一片，映紅了半邊天。從地上撿起落葉細(xì)細(xì)觀賞，它的形狀是多么奇特��！準(zhǔn)是秋婆婆撿拾了五片樹(shù)葉，把它們細(xì)心地縫綴在一起，才有了這樣巴掌的形狀。火紅的顏色捧在手中，像生出一個(gè)小火爐，看著它，仿佛秋風(fēng)也不再寒涼，全身都暖洋洋的。仔細(xì)摸一摸，葉脈的紋絡(luò)微凸，葉面又光又滑，如打了蠟一般。葉子邊緣的小鋸齒看上去很是堅(jiān)硬，摸上去卻柔軟極了。
秋天的伴侶是誰(shuí)？自然是銀杏了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)上宛如結(jié)滿了金燦燦的錢(qián)幣。近近地看，一把把小扇子懸在樹(shù)枝上，風(fēng)兒一吹，它們便搖頭晃腦，好像在向游人們招手。飄落在地面的銀杏葉，如棲息在花叢中的金蝴蝶一般，又像為大地特意定制的金色地毯。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！眮�(lái)年春天，落葉產(chǎn)生的肥料定會(huì)讓銀杏樹(shù)更加繁茂！
你看，中華路兩旁的綠化帶內(nèi)松樹(shù)依然翠綠，經(jīng)過(guò)夏秋的洗禮，春天發(fā)出的針葉已由嫩綠轉(zhuǎn)為墨綠，摸一下針葉也有些扎手，它們簇?fù)碓谥︻^，精神抖擻，就像一隊(duì)隊(duì)剛強(qiáng)的士兵，交織出一縷軍人魂。若問(wèn)秋天的精神在哪里，傲立在秋風(fēng)中的松樹(shù)，就是最好的證明！
秋葉如歌，在美妙旋律里撥動(dòng)琴弦，奏響秋天的華美樂(lè)章；秋葉如畫(huà)，在秋風(fēng)的舞動(dòng)下?lián)]一揮畫(huà)筆，為大地?fù)Q上美麗的新裝。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，只有告別這滿地金黃，才能在來(lái)年換回一樹(shù)新綠！
五年級(jí)秋天的作文 篇8
人們常說(shuō)：“一年之際在于春。”那我也可以說(shuō):
一年之美在于秋�！蔽L(fēng)吹來(lái)，秋姑娘跑來(lái)了，染黃了大地，大地變涼了。
這天上午，我來(lái)到了公園，從公園里拿了一片樹(shù)葉，用來(lái)仔細(xì)觀察。眼看楓葉的形體像一只大手，全身火紅火紅的，像一叢火焰，好像在說(shuō)：“我是秋天的代表，秋天由我來(lái)做主，誰(shuí)敢來(lái)傷害我呢？”我走到楓葉旁邊仰望著它，便涌出了一首詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜夜紅于二月花�！边@首名詩(shī)！
秋天有梧桐樹(shù)哪!到了這個(gè)時(shí)期，它的樹(shù)枝會(huì)慢慢地變黃，長(zhǎng)得像一只小手一樣。如果他落到湖邊，螞蟻?zhàn)先チ�，就�?huì)順著風(fēng)過(guò)湖。
松柏的樹(shù)葉全身翠綠，有著堅(jiān)忍不拔的精神它在寒風(fēng)中站立著，好像一名軍人，保護(hù)著世界的和平。它的樹(shù)葉很銳，如果你碰它，就會(huì)被刺。
秋天還有許多樹(shù)葉，如金黃的銀杏葉，翠綠的鐵樹(shù)葉……
秋葉還有許多作用哪！
它可以當(dāng)作飛肥料，可以做標(biāo)本，做書(shū)簽，做保健藥……
多么有獨(dú)特感的樹(shù)葉��！不管顏色，外形都是那么的出神入化呀！在這秋秋高氣爽的季節(jié)里我最?lèi)?ài)的當(dāng)然是----樹(shù)葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇9
悄悄地，悄悄地，秋天的使者——北風(fēng)踏著輕快的腳步來(lái)了。秋天的使者，準(zhǔn)備收回大地的綠裝。
北風(fēng)來(lái)到果園，向蘋(píng)果問(wèn)道：“秋天是什么顏色的？”
果園里泛著青綠的蘋(píng)果說(shuō)：“秋天的顏色是紅色的，不久，秋天會(huì)給我們換上紅裝，我們會(huì)有酸澀變得清甜，就會(huì)得到人們的喜愛(ài)�！�
北風(fēng)來(lái)到花園，向花問(wèn)到：“秋天是什么顏色？”
花自豪地說(shuō)：“秋天的顏色是五彩繽紛的。你看看那嬌艷的玫瑰，醉人的菊花……有紅的，紫的，黃的，白的，就知道秋天的顏色了�！�
北風(fēng)路過(guò)稻田，問(wèn)：“你們說(shuō)秋天是什么顏色的？”
那些層層疊疊的稻子說(shuō)：“秋天既不像蘋(píng)果說(shuō)的是紅色的，也不像花說(shuō)的是五顏六色的，秋天是金色的！這萬(wàn)畝良田用不了多久就會(huì)滿地成金，我說(shuō)的當(dāng)然對(duì)了！
北風(fēng)路過(guò)村莊菜地時(shí)問(wèn)：“秋天是什么顏色的？“
菜地的白菜說(shuō)：“他們說(shuō)的都不好！秋天是綠色的。你看，我們?cè)陲w快的成長(zhǎng)，很快就要給人們提供營(yíng)養(yǎng)豐富的嫩綠的蔬菜了�！�
這時(shí)，秋天的使者——北風(fēng)說(shuō)：“你們說(shuō)的都有道理，但又不全面，如果像你們說(shuō)的那樣，人類(lèi)的秋天就不會(huì)那樣豐富多彩了！”
五年級(jí)秋天的作文 篇10
當(dāng)蔚藍(lán)的天空時(shí)而飛過(guò)那南歸的大雁;當(dāng)你在林間漫步，一片片黃葉飄落在你的肩頭;當(dāng)你走在幽靜的小路，感覺(jué)一陣陣涼風(fēng)想你吹來(lái);當(dāng)林間的楓葉像火一樣紅。你會(huì)猛然間發(fā)現(xiàn)，這位代表著豐收的使者，已經(jīng)悄然無(wú)聲地向你走來(lái)。
此時(shí)的你來(lái)到田野，仿佛置身于金色的海洋。稻田一望無(wú)際，稻桿被沉甸甸的稻穗壓得像彎腰駝背的老爺爺;玉米各個(gè)顆粒飽滿，像穿了珍珠一般的衣服;高粱像喝醉酒的大漢，紅著臉，搖搖晃晃。一陣風(fēng)吹來(lái)，農(nóng)作物們頻頻點(diǎn)頭，似乎在感謝農(nóng)民伯伯的辛勤培育，又好像在向人們?cè)V說(shuō)這迷人的秋色。
又是一個(gè)豐收年!莊稼漢身強(qiáng)力壯，被陽(yáng)光曬得黑黝黝的。在收割的時(shí)候，他們揮舞著鐮刀爭(zhēng)分奪秒地干著，稻田里留下來(lái)一排排的稻茬和一串串堅(jiān)定的腳印。婦女們也在用力地打稻谷;還有的在玉米地上掰玉米，她們嫻熟的動(dòng)作讓人看了眼花繚亂，此時(shí)的情景讓我想起一句話：一份耕耘，一分收獲。他們真正做到了有勞動(dòng)才有收獲。
望著堆得像山一樣高的谷粒，農(nóng)民的心里美滋滋的。遠(yuǎn)處看幾個(gè)孩子正在撿大人們遺落的玉米粒，一陣陣歡聲笑語(yǔ)不時(shí)傳到我的耳邊。近處，農(nóng)民悠閑地吸著煙，他們都沉醉在豐收的喜悅中。
啊，秋天的田野真美呀!我愛(ài)這秋天的田野，也愛(ài)這辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯們!
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