美的瞬間五年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美的瞬間五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的瞬間五年級(jí)作文1
那些美麗的瞬間，裝點(diǎn)了我似水流年中最美的風(fēng)景。
——題記
我愛冬日的皚皚白雪，也愛秋日的灼灼紅葉，更愛春日的萬(wàn)紫千紅，但我最愛的，還是夏日的汩汩溪流，它讓燥熱的天氣增添了不少詩(shī)意。
許多人頂著炎炎烈日去尋找所謂的避暑山莊，又或者在家中享受著空調(diào)所帶來的“清涼氣體”，其實(shí)，真正帶來無比清涼的，也可以是一條小小的溪流。
蔚藍(lán)的天空湛藍(lán)如洗，天上飄著絲絲縷縷的輕紗似的微云，好似一朵朵甜美誘人的棉花糖。遠(yuǎn)處是綿亙蜿蜒的青山，此起彼伏，各色各樣。綠樹襯托著它偉岸的身軀，猶如穿上了一件蒼翠碧綠的外衣。
再將視線轉(zhuǎn)移到我們今日的主角——小溪上。它雖嬌小，卻很靈動(dòng)；它雖柔弱，卻擁有勃勃生機(jī)。它活潑歡快地奔跑在小林間，永遠(yuǎn)不知道什么叫做疲倦。陽(yáng)光透過樹枝灑下的碎金柔柔地鋪在小溪上，它微波粼粼，身上仿佛有千萬(wàn)條銀魚在跳躍、扭動(dòng)。活潑異常，充滿了靈氣。
微風(fēng)拂過水面，小溪泛起粼粼微波。漣漪久久地蕩漾著，就像小溪甜甜的小酒窩一般，讓人暖到心頭。我小心地伸出手去觸摸那如果凍般光滑的溪面，冰涼的觸感令我渾身一顫，好涼爽！這比起空調(diào)也尤有過之。
一只美麗的蜻蜓飛快地掠過水面，每降一次，小溪就會(huì)泛起一圈圈漣漪，從高空看下去，頗為奇妙。溪水中藏著一些小小地“居民”們，我用水珠一潑，它們便顯出身來，略有驚慌地游來游去，令我捧腹大笑。
這美麗的瞬間，只是單單我的單純想象，但我相信，這奇妙的大千世界一定會(huì)有我想象一般的美景，這最美的瞬間，定能洗滌心內(nèi)心深處的靈魂……
美的瞬間五年級(jí)作文2
世上美的瞬間有千種萬(wàn)種。有太陽(yáng)越過山頭那一刻的雄偉;有花兒開放那一瞬的美麗;有春天來臨萬(wàn)物復(fù)蘇那一剎那的生機(jī)……生活中不乏美的瞬間，只要你肯認(rèn)真去觀察去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美的瞬間無處不在。
在一個(gè)晴朗的夜晚，我來到鎮(zhèn)中散步，已經(jīng)有好的人早已到了那里;也有些人心滿意足的離開了;也有些人跟我一樣剛剛到。可能是天氣原因，好多人和我一樣散步。我悠閑地在操場(chǎng)一圈一圈的走，不知不覺原來熱鬧的操場(chǎng)已經(jīng)空無一人，當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，借著月色發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一對(duì)母子在那里好像在做什么游戲。
我走了過去，在旁邊看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小孩子在丟石頭，想把石頭丟進(jìn)離他七八米遠(yuǎn)的小桶里。不知不覺我在那里站了五分鐘了，那個(gè)小孩子到至今還未投中，他每次投不中，他的母親就要幫他撿一次石頭。那位母親一次又一次幫自己的兒子撿石頭，一邊笑嘴里一邊不停地念著;“這次相對(duì)上次又近了，加油。媽媽相信你。”又過了幾分鐘，小男孩一次又一次的失敗讓我都不耐煩了，盡管現(xiàn)在有點(diǎn)暗，但是投了這么多次，還沒進(jìn)，這就是他自己的問題，當(dāng)我剛想上去教他，那位母親突然拉住了我，輕聲對(duì)我說：“我知道你想上去教他，但是我的孩子他是個(gè)盲人，我們只能鼓勵(lì)他，讓他學(xué)會(huì)不輕易放棄，成功在不遠(yuǎn)處。”聽到這句話后我非常震驚，也為我剛才的沖動(dòng)感到愧疚，差點(diǎn)傷了一個(gè)盲人小孩的心。我打消了上前教他的想法，和那位母親一起鼓勵(lì)他，給他報(bào)他投出去的石頭與桶的距離。
時(shí)間在不停的走，不知不覺，我已經(jīng)來這里二十分鐘，操場(chǎng)上只能聽見我們鼓勵(lì)小男孩的聲音和石頭撞擊地板的聲音。但那個(gè)孩子還是像原來一樣，偏的特別厲害，我想勸那位母親放棄。那位母親似乎看透我的心思，小聲對(duì)我說：“相信他，他可以的!就算成功非常渺茫，我也相信他可以成功。”那位母親的堅(jiān)定再次讓我震驚，我也便決定等待小男孩的成功……
忽然，寧?kù)o的夜空被石頭撞擊塑料桶的聲音劃破了。就在那一瞬間，小男孩投進(jìn)了，小男孩他成功了，在我覺得不可思議的時(shí)候，那對(duì)母子早已歡呼慶祝，像將士凱旋歸來一般。此時(shí)我也為小男孩開心，他是一個(gè)盲人，這是多么不容易啊。
對(duì)于那對(duì)母子來說，他們期待這個(gè)美的瞬間許久了。他們一定會(huì)記住這一個(gè)美麗的瞬間，他們堅(jiān)持了多久，只為這一刻的到來。我仰望填空，心想：“人生不就是因這些美麗的瞬間而精彩嗎?”
美的瞬間五年級(jí)作文3
這是發(fā)生在半年之前的事了，可我到現(xiàn)在還記憶猶新，難以忘懷……
記得那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我好不容易寫完了作文，甩了甩酸痛的手，迫不及待的把寫好的作文拿給爸爸看，本以為會(huì)迎來爸爸滔滔不絕的夸獎(jiǎng)，可等了半天，迎來的卻是爸爸一句又一句的批評(píng)：“這篇離題了，重寫！”這一句話既像一道晴天霹靂打在我軟弱的身軀上，又像一桶冰水給我從頭到腳澆了一遍。我委屈的走回房間，心想：爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我，真壞！我心如亂麻，作文怎么也寫不好，只好半撐著腦袋冥思苦想，腦袋里飄過了無數(shù)天馬行空的想法，漸漸地，我原本半撐的腦袋現(xiàn)在全都趴在桌子上了。我昏昏欲睡，突然，一陣急匆匆的腳步聲傳到了我的耳朵里。
我被這腳步聲瞬間驚醒了，從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里掙脫了出來，后來昏昏欲睡的腦袋馬上精神了，我生氣極了，心想：肯定又是爸爸來檢查我的作文了。我索性又把頭趴在桌子上，裝睡！我觀察著爸爸的一舉一動(dòng)，本以為結(jié)果會(huì)與我的猜測(cè)八九不離十，可接下來爸爸的一舉一動(dòng)令我大吃一驚。
原來啊，爸爸帶著一件他平時(shí)無比喜愛的棉襖，披向了我的身上。可能是怕驚醒我，他悄悄地把半開著的棉襖開了一些，那聲音連螞蟻都不一定捕捉得到。接著，他又為我泡了一杯熱牛奶，而且把聲音控制到了最小，然后將杯子上的水漬擦了干凈，他的手法十分熟練，似乎練了千萬(wàn)遍似的。看見爸爸走后，我便不再裝睡，臺(tái)燈照耀下杯子里的牛奶越發(fā)的純凈，我拿了起來，眼淚像斷了線的珠子一樣“嘩”地流了出來。我把牛奶放在鼻尖，一股清香在腦海里蔓延，是父愛的味道。
夜幕落下，寒氣刺骨。幾只烏鴉掠過我家屋檐，可我卻一點(diǎn)也感覺不到冷。不知不覺中，我的眼眶又熱了起來，一股清香在心底里蔓延，濃濃的牛奶味，濃濃的父愛……
美的瞬間五年級(jí)作文4
往事，就像是人生海洋中的小水滴，是一點(diǎn)一滴匯成的。有的已經(jīng)隨波逐流，永遠(yuǎn)消失了；有的尤存著一點(diǎn)點(diǎn)的記憶，模模糊糊的；而那最美的一瞬間卻長(zhǎng)駐在我的記憶里，不時(shí)在心海里起伏，是我思維長(zhǎng)河中一朵最美的浪花。
“春色—春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，春雨—隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲……”
五年級(jí)下學(xué)期學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目，我們班表演的是詩(shī)朗誦—《春》，而我，也榮幸地被同學(xué)推選為領(lǐng)誦，與老師一起來開啟篇章。接受了這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，我便開始一遍又一遍地練習(xí)朗誦。
在聯(lián)歡會(huì)開始之前，我們每個(gè)人都穿好演出服，化好妝，緊張而又興奮地等待著。我更是緊張，心“撲通撲通”快要跳出胸膛了。這時(shí)，老師走過來，把我拉到一旁，給我鼓氣：“顧一璐，你是領(lǐng)誦，一定要加油哦，老師選你當(dāng)領(lǐng)誦，就一定相信你可以做好，為班級(jí)爭(zhēng)氣”
看著老師充滿信任的眼神，我的心平靜下來，堅(jiān)定地說：“老師，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的，我一定會(huì)努力的！”
“嗯，加油！”老師沖我笑了笑。
那笑容給了我勇氣，給了我信心。
“下面有請(qǐng)五（１）班的師生給大家?guī)碓?shī)朗誦—《春》，大家歡迎，”隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，我們滿懷信心地登上了臺(tái)，刺眼的燈光讓我睜不開眼，但一想到剛才老師說的話，我便一下子鎮(zhèn)定了下來，睜開了充滿信心的雙眼，投入了表演，深情并茂地領(lǐng)誦起來。當(dāng)聚光燈聚集在我的身上時(shí)，心里的喜悅簡(jiǎn)直難以形容，臺(tái)下的老師看到我這么自信，也欣慰地笑了……而就在那一瞬間，我感覺這是我人生中不可忘卻的一幕，也是我人生中的精彩，像一張色彩鮮明的圖片永遠(yuǎn)印在了我童年的記憶里。
表演結(jié)束了，我那懸著的心也落地了，下臺(tái)時(shí)，老師笑瞇瞇地向我走來，拍著我的肩說：“顧一璐，你真棒，不愧是我們班的‘朗讀高手’啊，老師當(dāng)時(shí)果然沒選錯(cuò)人，老師為你感到驕傲啊’‘謝謝老師，以后我一定會(huì)再接再厲的’‘嗯，好樣的’”……
精彩—最美的一瞬間，如那浪花裝點(diǎn)著我的人生，我還想做的，則是創(chuàng)造出更多的精彩，讓自己的人生變得更完美。
美的瞬間五年級(jí)作文5
最美的瞬間，勝過于絢麗的`彩虹，雄偉宏壯的日出。那種美麗無法用語(yǔ)言來比擬。 那天我們舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于我的身體素質(zhì)還能說得過去，所以在同學(xué)的推薦下我也報(bào)上了名。 因?yàn)槟且淮问切W(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)所以我并沒有報(bào)自己最擅長(zhǎng)的那個(gè)項(xiàng)目跳遠(yuǎn)。其實(shí)在以前就一直想跑一次短跑，所以就借著那個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)了200米和挑戰(zhàn)自己極限的1500米跑步。
說也湊巧那天的項(xiàng)目都在上午，我在跑完200米短跑后，身體開始有些不舒服，往廁所跑了好幾趟，我們的班主任問我怎么了，身體不舒服嗎？我肚子有點(diǎn)疼！那你一會(huì)還能跑嗎？應(yīng)該可以吧哦，如果身體真的不舒服那就先別跑了！我看看吧！在這時(shí)我的心里不知道應(yīng)該開心還是傷心。畢竟不想給自己留下遺憾想盡自己最大的力氣去跑，但是自己的肚子不配合我的想法。 等到11點(diǎn)30左右1500米的比賽就要開始了，參加比賽的同學(xué)都準(zhǔn)備著上賽場(chǎng)了，我走到班主任旁邊說老師，我肚子不是很疼了，讓我試試吧！好吧，你要是實(shí)在堅(jiān)持不住了下來就行。其實(shí)從我走上跑道的那一刻我就沒有想過要在中途退出。
我跑了兩圈半左右其實(shí)跑起來肚子也不是很疼了，但是跑到將近三圈的地方我們班主任把我拉下來了，隨之我的朋友都跑過來扶著我，遞給我水。那個(gè)瞬間我覺得好美，天是湛藍(lán)的，太陽(yáng)是溫和的，我看到了我們同學(xué)和老師之間的愛，它們?nèi)诤显诹艘黄痼w現(xiàn)在那個(gè)瞬間中。 那個(gè)瞬間真的好美。使我潸然淚下，那是小學(xué)最真切的回憶，是最能體現(xiàn)我們師生情的瞬間，是最美的瞬間。 最美的瞬間，非景；最美的瞬間，是情。
美的瞬間五年級(jí)作文6
生活中的美常常表現(xiàn)在那靈動(dòng)的一瞬間，人的一個(gè)表情，一個(gè)舉動(dòng)就是美麗的瞬間。而令我記憶最深刻的是那一次……記得那是在去年暑假，我和爸爸媽媽去北京旅游，到達(dá)北京我們第一站是北京天安門，因?yàn)檫@規(guī)定是周末，去游玩的人自然也多了起來，人們?cè)谝?guī)天安門前形成了人海旅客們?cè)陂T前拍照的拍照、排隊(duì)的排隊(duì)，但有很多人都在吃東西，人們吃完了的食品包裝袋也隨處可見，或許是因?yàn)樘焯珶崛藗儗?shí)在撐不住了，或許是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)太差。
可就在我為排隊(duì)而感到無聊時(shí)，一個(gè)瘦弱的身體映入了我的眼簾，他穿著白色的襯衫，腳上的鞋子看起來也已很破舊了，他那黝黑的臉上淌下了許多汗珠，看看他在干嘛呢？原來，他在為旅客們拾起他們隨手扔下的食品包裝袋，他看上去大概已經(jīng)上了年紀(jì)了，本來就很僵硬的背部使他要費(fèi)很大的力氣才能彎下腰，去一個(gè)一個(gè)地拾起旅客扔的垃圾，并反這些垃圾都放在一個(gè)小布袋了里。
似乎很少有人能注意到他，他也不炫耀什么，只是不辭辛苦地為人們服務(wù)著，默默地為人們拾起他們?nèi)酉碌睦m然沒有幾個(gè)人能夠注意到精瘦的他，但是，他依舊不求回報(bào)地為人們服務(wù)，支撿人們隨手扔下的又臟以多的垃圾。
這位精瘦的老人努力地彎下腰去拾垃圾時(shí)的情景，讓我產(chǎn)生了對(duì)他的敬佩之情，就是這樣的一位老人，不顧一切地為這個(gè)社會(huì)服務(wù)著，為人們服務(wù)著，他心中一直有要為這個(gè)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的念頭，一直有作為這個(gè)社會(huì)的一份子，我要為他人服務(wù)的念頭，雖然他已經(jīng)上了年紀(jì)，但是，他還想著要為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
那位老人彎下腰，拾起地上的垃圾的這最美的瞬間，讓我印象深刻。
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