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風(fēng)景五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-14 09:48:00 五年級(jí) 我要投稿

精選風(fēng)景五年級(jí)作文集合8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選風(fēng)景五年級(jí)作文集合8篇

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

  鄉(xiāng)村風(fēng)景迷人,一年四季都是那么獨(dú)特。

  春天來(lái)了,當(dāng)你站在高高的山峰上,放眼望去,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),四周的山上長(zhǎng)出了嫩嫩的小草,開(kāi)出了鮮美的花;讓人看了就心曠神怡;當(dāng)你來(lái)到小河邊,你會(huì)聽(tīng)到叮咚叮咚的流水聲,俯下身子,仔細(xì)觀察,你會(huì)看見(jiàn)小小的蝌蚪從卵里游出來(lái),投入了小河?jì)寢尩膽驯В◆~(yú)兒也從河底慢慢的游了上來(lái);當(dāng)你路過(guò)地邊,你會(huì)看見(jiàn)農(nóng)民伯伯播種的場(chǎng)景,他們時(shí)不時(shí)的彎下腰,把一粒粒飽滿的種子放進(jìn)土里,汗水流遍了他們?nèi)恚麄兡樕弦廊涣髀吨θ荩盟埔欢涠涫㈤_(kāi)的月季花。

  轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)把大地烤的沒(méi)有一點(diǎn)生氣。哦,原來(lái)是夏爺爺來(lái)了。小河里波浪連著波浪,奔向遠(yuǎn)方。啪,啪,這是什么聲音呢?原來(lái)是孩子們?cè)诖蛩棠兀∧闱疲麄円粋(gè)個(gè)光著膀子,站在小河里捉魚(yú)摸蝦。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一兩聲:“我捉到了一只魚(yú)。”荷花上幾只小青蛙在開(kāi)演唱會(huì)。他們的歌聲吸引了許多小昆蟲(chóng)們,不一會(huì)兒,四周就響起了悅耳的歌聲。此時(shí),小河邊的月季、鳳仙、芍藥,爭(zhēng)相開(kāi)放,仿佛在比美呢!黃昏時(shí)刻,村子里才恢復(fù)了平靜。一場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后,田野里,果園里忙的不可開(kāi)交。你瞧,那高粱像喝了酒的醉漢,東倒西歪。那玉米挺得直直的,仿佛在向大地母親致謝呢。那麥浪黃燦燦的,仿佛是一地的黃金,豐收的人們正帶著滿臉的喜慶開(kāi)著收割機(jī)在麥田里割麥子呢!果園里,大紅蘋(píng)果一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的,好似一個(gè)個(gè)圓圓的小紅球。桃樹(shù)上一個(gè)個(gè)有紅又大的桃子掛滿這個(gè)枝頭讓人看了就忍不住流下了口水。最引人注目的是那一串串猶如珍珠似的葡萄:有紅的、白的、綠的、紫的,顏色各異、花樣繁多,只要你吃一個(gè),甜味就直傾肺腑。

  呼呼的北風(fēng)吹了起來(lái),原來(lái)是冬爺爺帶來(lái)了他的小寶貝——雪花。此刻,大地?fù)Q上了一層雪白的新裝。地里面一片荒涼,小河也沒(méi)有了往日的歡快,動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了冬眠,可小朋友們卻十分開(kāi)心,他們有的在雪地上滾雪球、堆雪人、打雪仗,可更多的還是溜冰。你瞧,他們?cè)诒嫔弦粋(gè)接一個(gè)的飛馳而過(guò)。此時(shí),田野里已經(jīng)堆了一層厚厚的積雪,但俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”,我真希望這場(chǎng)大雪下的再大一些。

  鄉(xiāng)村景色是那么令人向往,我愛(ài)鄉(xiāng)村,更愛(ài)鄉(xiāng)村那迷人的景色。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

  我們住在竹云村里。這是一座很美的山村。四面群山環(huán)抱,空氣清新,有兩條刪減從兩個(gè)谷里流出來(lái)在村前會(huì)合,有一道向南流去,這便是竹云溪。

  溪上有一座小橋,溪岸邊桃樹(shù),梅樹(shù)一大片一大片。我們很喜歡我們村莊里的這條小溪。

  站在石橋上,坐在溪岸邊,能看見(jiàn)我們村里的溪流,有多么好看。呵,溪水多么清,水中照著山影,樹(shù)影,橋影;溪水多么清,水中照著天鷹,云影。

  溪水好清,能看見(jiàn)水底有好多好多色彩斑斕的溪卵石。有藍(lán)色的,像藍(lán)寶石般發(fā)亮;有紅色的,像杜鵑花,像桃花般美麗;有白色的,像雪花,像梨花般潔白明亮。還有綠色和有彩色斑點(diǎn)的溪卵石。

  溪水那么清,看見(jiàn)一群一群彩色的.溪魚(yú),在溪石間游來(lái)游去;春天到了溪岸邊,一棵桃樹(shù),好像一樹(shù)正在發(fā)光的早霞,好像一樹(shù)燃燒的火焰,照耀著我們村里。桃樹(shù)開(kāi)花了,一棵棵桃樹(shù),好像一條流動(dòng)著火焰和彩霞的溪流。

  這時(shí)候,我們看見(jiàn)彩色的溪魚(yú),結(jié)成一群一群,從彩色的溪卵石間游來(lái)游去,在流動(dòng)著彩霞與火焰的溪水間游來(lái)游去,你瞧,它們有多么快樂(lè)呀!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

  四季如歌,生命如詩(shī)。走過(guò)了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽(yáng)光、秋天的詩(shī)意與果實(shí)累累,終于迎來(lái)了冬日。城市迅速降溫,冬天的寒冷氣息撲面而來(lái),透著徹骨的清寒。

  時(shí)間在悄無(wú)聲息地流淌,季節(jié)的更替隨著冬天的如疏風(fēng)景,緩緩舞蹈。這個(gè)季節(jié)似乎沒(méi)有花開(kāi),只是像不經(jīng)意地,用閑閑淡淡的幾筆,把冬日的潔凈勾畫(huà)成一幅潑墨般的寫(xiě)意畫(huà),帶著些許的詩(shī)意,些許的清冽,些許的滄桑,卻韻味無(wú)窮,欲說(shuō)還休。

  站在冬天的風(fēng)中,感受冬天的肅穆。遙望,枝頭葉已稀疏,地上的草兒已經(jīng)枯黃,只有一些細(xì)碎的陽(yáng)光,斑斑駁駁地投射在四周,仿佛在寂寥的心上附上一點(diǎn)點(diǎn)富麗的華彩,有意無(wú)意地敲打著惺忪的思緒。

  冬天來(lái)了,一切都會(huì)變得慵懶么?你看,喧囂的河床在寒冷中沉睡,停下了奔騰的步伐。你看,河水不知道什么時(shí)候凝結(jié)了,再也看不見(jiàn)昔日明媚的倒影。你看,凋零的落葉輕輕飄過(guò),鳥(niǎo)兒安靜地立在枝頭,在冬的風(fēng)景里細(xì)數(shù)流年。

  花開(kāi)花謝,幾度冬寒。望不斷的云煙呵,我手持光陰的碎片,在冬日的這片如疏風(fēng)景下,聽(tīng)聽(tīng)云的心事,收集潮濕的情懷。揮手之間,安置了不斷漂泊的心靈。

  歲月的塵煙呵,不知何時(shí),已悄然裝進(jìn)冬日風(fēng)景的衣袖里,輕眠淺睡。我開(kāi)始尋找,凍結(jié)了的詩(shī)行。在雪融的記憶深處,春的風(fēng)景漸漸清晰,和著冬日的歌謠,一同入畫(huà)。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

  老師說(shuō):“美無(wú)處不在,只是你們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。”可是,我睜大眼睛找啊找也沒(méi)發(fā)現(xiàn),直到那天……

  “咳、咳……老媽,我生病了!”放下書(shū)包,我就沖媽媽喊了起來(lái)。媽媽立即停下手中的活兒,帶我上醫(yī)院。到了醫(yī)院,掛號(hào)、排隊(duì)、看病,媽媽緊緊拉著我,我能感覺(jué)到她的手心在不停地冒汗。“你家孩子可能是肺炎了,要住院觀察下!”醫(yī)生的話猶如一顆催淚彈,一聽(tīng)這話,媽媽的眼淚掉了下來(lái)。“沒(méi)事,住院就住院!”我深深吸了口氣,對(duì)媽媽說(shuō)。

  忙前忙后,終于辦理好住院手續(xù)了!媽媽趕緊又去買(mǎi)了碗稀飯。我手上插著輸液管,只好讓媽媽來(lái)喂了,媽媽舀了勺稀飯,放嘴邊吹了一下,送到我的嘴里,“燙!”我把稀飯吐了出來(lái),媽媽見(jiàn)狀,連聲說(shuō):“對(duì)不起,都怪我!我去外面把飯弄涼,你先躺會(huì)。”

  躺好,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我看到一個(gè)穿著樸素的中年人正在給一位躺在床上的老人喂飯,他把飯碗放在床頭的柜子上,再舀起一勺放到嘴邊輕輕一吹,接著很小心地送到老爺爺?shù)淖炖铮膭?dòng)作有點(diǎn)笨拙,握著湯勺的手明顯在發(fā)抖,定睛一看,原來(lái)他只有一只左手!雖然極其不便,從他的表情動(dòng)作里,我看不到任何的不耐煩,更多的是對(duì)老人的關(guān)心和擔(dān)心,而躺在床上的老人也一直都是很慈祥地看著他,沒(méi)有煩躁和生氣。喂完飯后,中年人又很細(xì)心地拿出張面巾紙,輕輕地幫老人擦了擦嘴,動(dòng)作是那樣輕緩,仿佛他在擦的是一件極其珍貴、極其易碎的寶貝,我看得發(fā)了呆!

  “婷婷,來(lái),飯涼了,媽媽喂你!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,給了媽媽一個(gè)甜甜的微笑,輕輕對(duì)她說(shuō):“媽媽,謝謝您,我看到了世界上最美的風(fēng)景!”

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

  在大千世界里,有蔚藍(lán)大海的三亞,有風(fēng)景如畫(huà)的西湖,有氣勢(shì)磅礴、令無(wú)數(shù)人們向往的九寨溝……但在這些景點(diǎn)之中,最令我向往的還是武侯祠。

  武侯祠旁邊古木參天,階梯上的碧草綠得仿佛染過(guò)色,天上的白云仿佛在低吟一件件歷始的往事,那正在唧唧喳喳的黃鸝鳥(niǎo)好像在訴說(shuō)著諸葛亮一生的豐功偉業(yè)。想當(dāng)初,在1800多年前,劉關(guān)張三人在大雪紛飛的日子里第三次來(lái)到南陽(yáng)城外的茅廬里面與諸葛亮談天說(shuō)地,諸葛亮高談闊論,心中熱血沸騰,告訴劉備天下大事,哪邊薄弱,哪邊強(qiáng)大,劉備也專心致志,如癡如醉地聽(tīng)著。二人一見(jiàn)如故,諸葛亮最終決定跟劉備出山,那時(shí)積雪已經(jīng)非常之厚了。

  諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而后已,為劉備的大業(yè)奉獻(xiàn)了巨大的力量。他在平定少數(shù)民族頭領(lǐng)孟獲時(shí),抓了又放,放了又抓,總共七擒七縱,終于讓少數(shù)民族心服口服。在平常時(shí)期,諸葛亮也是如此專心致志。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,是那么的寒冷,劉關(guān)張三人早已在呼呼大睡了,而諸葛亮卻點(diǎn)著一盞小油燈,正埋著頭,一臉嚴(yán)肅地批改著文閱,旁邊服待諸葛亮的人給他端來(lái)炭火,諸葛亮急匆匆地在炭火之上雙手搓了幾搓,還沒(méi)等雙手暖和起來(lái),便又能埋頭繼續(xù)批改文閱了,他直到六出齊山,病死在五丈原上,才結(jié)束了他那奮斗、為劉氏基業(yè)服務(wù)的一生。

  諸葛亮在去世之后,受到了人們的緬懷與尊敬。連杜甫也為他創(chuàng)作了千古絕唱蜀相,寫(xiě)下了那“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟“的詩(shī)句,諸葛亮就連杜甫這樣有名的大詩(shī)人都稱贊,可見(jiàn)他為事業(yè)是多么地勤勤懇懇啊!

  武侯祠是紀(jì)念烈士的地方,它因?yàn)橐簧谇趹⿷⑷娜鉃閯⑹铣隽Φ闹T葛亮而大大出名。我雖然沒(méi)去過(guò)這座武侯祠,但我是非常向往的,它是我心中一道最靚麗的風(fēng)景線!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

  成長(zhǎng)路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日,飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星,在成長(zhǎng)的路上踏步向前,無(wú)所畏懼。

  成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長(zhǎng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想就是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,就是我要去的前方。

  有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,然而卻每一天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但就是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà),卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來(lái),重整風(fēng)帆,再次起航。

  我小時(shí)候問(wèn)媽媽,人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說(shuō)就是享受路上的風(fēng)景,人生的過(guò)程,我不就是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她就是我成長(zhǎng)路上的第一站,在那,我受益匪淺。

  我看到過(guò)一句話:天上的星星始終在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我沒(méi)忘記星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守護(hù)著我的人的愛(ài),也足以照亮我前進(jìn)的路。

  我走在成長(zhǎng)的路上,花開(kāi)珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

  云是由水蒸氣慢慢凝結(jié)而成的。

  云在早晨太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí),是金黃色,中午是白色,黃昏是橘紅色。

  云像魔術(shù)師一樣,會(huì)變出許多不同的形狀,一會(huì)兒像獅子,一下子又幻成鳳,一瞬間又變飛機(jī)。

  陰天的云,看起來(lái)黑又厚重,給人有種憂郁不快樂(lè)的感覺(jué),就像考試時(shí)太粗心寫(xiě)錯(cuò)答案而沒(méi)滿分的那種郁卒心情。

  雨天的云,像天空披著黑紗,下雨時(shí)像千萬(wàn)枝箭由天空直射而下,就好像一個(gè)小孩突然失去一件心愛(ài)的玩具,而哭得淅瀝嘩啦,直到哭累了才肯停止。

  我比較喜歡晴天的云,晴天的云層高,云白綿細(xì),好像棉花糖,又像雪花冰,又像一個(gè)大浴缸里面裝滿泡沫,真想到里面去玩?zhèn)痛快。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

  去年暑假,爸爸和媽媽帶我去北京旅游,北京的頤和園給我留下了深刻的印象。

  頤和園位于北京的西北部,它是我國(guó)最著名的皇家園林。

  頤和園內(nèi)有山有水。山是萬(wàn)壽山,水是昆明湖。萬(wàn)壽山上,青松綠帕掩映著一座古老的建筑。山頂?shù)姆鹣汩w內(nèi)展覽著許多宮廷珍寶。排云殿、智慧海、仁壽殿、德和園等建筑物都有著不同的歷史故事。而山下的彩色畫(huà)廊,簡(jiǎn)直是一幅傳說(shuō)故事的長(zhǎng)卷,令人駐足留連。最最吸引我的還是那些建筑物上的對(duì)聯(lián)和牌匾,那上面的書(shū)法多為乾隆、道光等皇帝書(shū)寫(xiě),有的蒼勁有力,有的瀟灑飄逸,就連慈禧太后的字也是那么纖巧俊秀。簡(jiǎn)直是我驚訝不已……站在佛香閣的臺(tái)階上,波光粼粼的昆明湖盡收眼底,蜿蜒飄逸的十七孔橋像一條飛龍,橫頤在水面上,漢白玉的玉帶橋恰似一彎彩虹,臨波而起。湖面上還有很多載著游人的龍船,也有許多的游客劃著小船在湖面上蕩來(lái)蕩去。

  最值得一提的是諧趣園。諧趣園最具有南方水鄉(xiāng)的特色,園內(nèi)柳蔭夾道,回廊曲折。那漂滿水面的荷葉連成一片,青翠欲滴。而那星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花,有的已露出了嫩黃的小蓮蓬,有的還含苞待放……

  我還去了園內(nèi)的蘇州街,據(jù)說(shuō)這條街是慈禧太后仿照當(dāng)時(shí)蘇州的一條有名的商業(yè)街修建的。整條街道在一條小河的兩岸,穿古裝的導(dǎo)游劃著船載著游客在商鋪間穿梭,有帽子鋪、扇子鋪、酒鋪等等。所有店鋪的伙計(jì)都穿著古裝,使人仿佛回到了古代。

  玩了一天,總覺(jué)得還沒(méi)有玩夠,爸爸媽媽說(shuō)以后有機(jī)會(huì)還會(huì)到我來(lái)。我真希望能再次來(lái)頤和園一游。

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