【精華】五年級(jí)暑假作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)暑假作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)暑假作文 篇1
放暑假了？從校園里走出去的時(shí)候，我還很不敢相信。我大概還沉浸在期末考試的陰影里吧，那七份卷子難得真沒(méi)話說(shuō)，連一班班長(zhǎng)，那個(gè)天才樣的F，語(yǔ)文都至少被狠狠扣掉9分！喂喂，為什么要考兩天啊？真不知道是怎樣一科一科熬過(guò)來(lái)的。
女同學(xué)大多都苦著一張臉，我例外，誰(shuí)讓我是那種天才型叛逆少女呢（汗，是大言不慚了一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)）。真是的，反正都考完了，悲傷也沒(méi)用。回家試探地和老爸老媽說(shuō)這次可能不會(huì)像以前那么走運(yùn)了，你猜怎么著？保持在年級(jí)前100名就可以了，沒(méi)有法律規(guī)定你必須進(jìn)前10名。切！我猜不信呢，還記得小學(xué)有次期末考試，我考了第10，媽媽就能嘮叨我一暑假，劉？瑤啊劉？瑤，假如你的成績(jī)保持不在前5名，考上一中的希望就很小了！哦，我忘了提了，我現(xiàn)在就在一中上學(xué)。
放暑假了，以為得有兩個(gè)月不能和同學(xué)聯(lián)系。晚上上QQ，猜我碰見(jiàn)誰(shuí)了？J可是幾乎從來(lái)都不上線的。QQ可真是個(gè)好東西啊，我興奮的半宿都沒(méi)睡覺(jué)，可比第一次看見(jiàn)漫畫中的那個(gè)怪盜基德興奮多了，嘿嘿，今后又可以干壞事了（無(wú)非是個(gè)抨擊殘暴家長(zhǎng)的地下組織）
都說(shuō)小孩子放暑假，大人也會(huì)興奮。我今天終于明白了這句話的意思。第一天早晨，剛剛睡醒，親愛(ài)的老媽的臉就湊了過(guò)來(lái)（那么漂亮的一個(gè)女人，怎么就那么恐怖呢）小乖啊，這個(gè)暑假學(xué)什么啊？數(shù)學(xué)和英語(yǔ)就繼續(xù)堅(jiān)持吧，還有電子琴，國(guó)畫，現(xiàn)代舞在被我拒絕了N+1次之后，媽媽的元?dú)庑∮钪娼K于爆發(fā)了：難道這個(gè)暑假你就打算這樣瘋下去嗎？！劉？瑤，我看九年級(jí)理科多了你怎么辦！是啊是啊，我該怎么辦啊！
哈哈我扮了一個(gè)鬼臉，狂笑著沖出家門，想象著老媽在身后該是怎樣的氣急敗壞
哦，原來(lái)，活力十足的暑假終于到來(lái)了！
五年級(jí)暑假作文 篇2
咱們的第一站，便是嶗山，導(dǎo)游和我們說(shuō)那兒可以享受大海為你帶來(lái)的樂(lè)趣。話剛落口，我已是高興得一蹦三尺高，啊，我即將要看到我“朝思暮想”的大海了。
時(shí)間似流水，一片極藍(lán)級(jí)綠、水天相接、廣闊無(wú)邊的大海漸漸移入了我的眼簾。車一停，我便迫不及待地跳下了車，往金的刺眼的沙灘飛奔。我邊跑邊脫鞋。一腳踩在金黃松軟的沙灘上，腳下還不時(shí)吱吱作響，一股暖意頓時(shí)流遍全身。看著蔚藍(lán)的大海，我的心不覺(jué)平靜、緩和下來(lái)，原先那份欣喜與興奮仿佛已被大海所沉沒(méi)，剛才還傲氣十足的太陽(yáng)仿佛一碰到大海就變得溫柔和煦。我心中只留有一份淡然。一朵頑皮的小浪花撞在我的腿上，浸濕了長(zhǎng)裙。我感覺(jué)到有一絲冷。這時(shí)，同行的一些“死黨”也紛紛跑了過(guò)來(lái)，叫我與他們一同撿貝殼。我低頭一看，果發(fā)現(xiàn)有許多五彩斑斕的貝殼安詳?shù)厍对谏匙又校瑯幼由跏呛每矗沂傲藥讐K放入裙兜里。看著腳邊一進(jìn)一退的海水，好似它們是活物，也就不禁用舌頭舔了舔，一股又酸又甜的味道溢滿我的口腔，那滋味真是苦不堪言。過(guò)了幾秒，那種味道蕩然無(wú)存，竟有一縷余香在唇齒間彌漫。突然間我似乎悟懂了什么……
大巴上，我望著一點(diǎn)點(diǎn)消失在蒼茫暮色中的大海，欲言，又止。
五年級(jí)暑假作文 篇3
“喬安，這個(gè)暑假你準(zhǔn)備去哪兒玩啊？”喬寧啃著面包，隨口問(wèn)。誰(shuí)知，喬安聽(tīng)了，沉思起來(lái)，“我想獨(dú)自旅行。”良久，喬安才說(shuō)。
“什么，喬安，想去旅行？你要去哪兒？媽媽或者姐姐陪你去。”喬安的母親從廚房端著一盤水果醬走出了，略微有些緊張地問(wèn)。聞言，喬安和喬寧對(duì)視一眼，低下了頭，沒(méi)吭聲，繼續(xù)吃飯。喬安的母親有些尷尬，“真是女大不由娘吶！好吧，媽同意，但是你帶誰(shuí)去得讓媽見(jiàn)見(jiàn)，如果有科易和夏莉，那是最好。”
喬安抬起了頭，正要說(shuō)話，喬寧向她眨眨眼睛，示意她先不要說(shuō)話。“媽，喬安就是和夏莉去的。”“哦，這樣就好。”喬安的母親點(diǎn)點(diǎn)頭，算是放心了。
吃完飯后，喬寧拉著喬安去了喬安的房間。“姐，你為什么不讓我說(shuō)話，我是要一個(gè)人去。”喬安說(shuō)，喬寧做了個(gè)不要說(shuō)話的手勢(shì)，指了指門，喬安點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽一定在門外偷聽(tīng)。“喬安啊，為什么你想要和夏莉去旅行呢？”喬寧故意提高嗓門問(wèn)喬安。喬安也加大了聲音，“因?yàn)槲液拖睦蚨枷矚g旅行。”雖然二人在說(shuō)著，但是不忘拿著紙和筆寫字。咚咚。隨著腳步聲愈來(lái)愈遠(yuǎn)，兩個(gè)人才長(zhǎng)舒了一口氣，“在自己家跟做賊一樣。”喬寧感嘆道。“是啊”喬安嘆了口氣，附和道。“喬安，你想去哪里旅行。”喬寧問(wèn)。喬安思索了許久，“內(nèi)蒙古。”“蒙古？你怎么會(huì)想去哪個(gè)地方。”喬寧有些吃驚，不，是很吃驚。喬安搖了搖頭，似乎不愿多說(shuō)。喬寧見(jiàn)此，也只好作罷。
第二天，喬安便開(kāi)始收拾著裝了。第三天，喬寧已經(jīng)將火車票遞給了喬安。第四天，喬安便偷偷一人啟程了。
火車上。喬安掃著車外的風(fēng)景，幾乎一句話也沒(méi)說(shuō)。“嘿，中國(guó)女孩。我可以坐在這兒?jiǎn)幔俊庇曳絺鱽?lái)一個(gè)聲音，喬安不在看著窗外，說(shuō)話的是一個(gè)黃發(fā)高鼻的外國(guó)男孩。喬安點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)有說(shuō)話。那男孩，聞言，趕緊坐了下來(lái)。“你好，我叫喬安。”外國(guó)男孩伸出了白白的手。喬安眼里劃過(guò)一絲驚訝，但還是伸出手與外國(guó)喬安握手，“你好，我叫喬安。”
男喬安聞言放開(kāi)了手，“你也叫喬安？”喬安點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的，哦，天吶，我居然在中國(guó)遇到了一個(gè)和我名字一樣的女孩。”“在國(guó)內(nèi)，不是經(jīng)常有同名同姓的人嗎？”喬安有些不解。“是的，但是這是在你們偉大的中國(guó)。”男喬安邊說(shuō)邊坐著對(duì)與中國(guó)人來(lái)講比較夸張的動(dòng)作。喬安畢竟也是有愛(ài)國(guó)情懷的，聽(tīng)到男喬安稱贊祖國(guó)，也不禁笑了起來(lái)。“喬安小姐，你也是要去哪里？”男喬安好奇地問(wèn)。“內(nèi)蒙古。”喬安說(shuō)。“內(nèi)蒙古。是去呼倫貝爾大草原嗎？”男喬安問(wèn)。“是啊，喬安，你也是？”喬安自始至終嘴角都掛著笑容。
火車上有了這個(gè)異域男孩的陪伴，喬安也不在覺(jué)得無(wú)聊了，感覺(jué)整個(gè)氣氛都活躍了起來(lái)。很快，這段火車情便結(jié)束了。車到站了。喬安看著火車前面不遠(yuǎn)處的月臺(tái)，突然，感到有些失落。“我們還會(huì)在遇到嗎？”男喬安顯然也舍不得喬安，喬安笑著點(diǎn)頭，“當(dāng)然會(huì)！”
這個(gè)暑假，喬安在內(nèi)蒙古過(guò)完了她的暑假。她常常會(huì)出其不意的遇到那個(gè)叫喬安男孩，這就是緣分吧。喬安生命中最美好的記憶就是呼倫貝爾的記憶了。那里，是她不在封閉自己的心靈的第一站，從此以后，你將看到一個(gè)活躍的她。
五年級(jí)暑假作文 篇4
暑假生活已經(jīng)結(jié)束，讓我們打開(kāi)記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時(shí)間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個(gè)天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來(lái)到魚塘前，河水清澈見(jiàn)底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的高低起伏，將我們拉長(zhǎng)縮短，有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下，調(diào)好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長(zhǎng)久的等待。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸驚喜地跟我說(shuō)：“你看到浮標(biāo)動(dòng)沒(méi)？”“動(dòng)了。”我說(shuō)：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨著一個(gè)出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺(jué)浮標(biāo)每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒(méi)有魚。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來(lái)網(wǎng)兜，一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過(guò)了一天的聚精會(huì)神，回家后感覺(jué)精疲力盡，在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚的感想：一個(gè)人要有耐心，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，這樣事情才會(huì)事半功倍。
五年級(jí)暑假作文 篇5
“暑假，是美好的嗎？是綠色的嗎？”窗外的烏鴉這樣問(wèn)我。我說(shuō)：“當(dāng)然是呀，我們可以游泳，旅游，做我們?cè)诜偶僦跋胱龅氖虑椤！笨墒菫貘f回答說(shuō)：“難道你認(rèn)為這樣的.天氣可以出游嗎？可以在烈日的暴曬下游泳嗎？哼，你也未免太天真了吧，都是因?yàn)槟銈內(nèi)祟悾厍虿艜?huì)這樣報(bào)仇所有的生物。”說(shuō)著，烏鴉便飛走了。
“暑假，是美好的嗎？是綠色的嗎？”我回想著烏鴉的話，烏鴉說(shuō)的是真的嗎？難道真是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悾厍虿艜?huì)越來(lái)越熱，空氣也越來(lái)越不新鮮了嗎？我思來(lái)想去，還是去實(shí)地調(diào)查比較合適。
于是，我來(lái)到了小河邊，聽(tīng)著小河痛苦的呻吟，大樹無(wú)奈的抱怨，花兒和草兒無(wú)助的哭泣，我又想起了烏鴉的話，心頭竟一陣難過(guò)。
我回到小區(qū)，看到有的居民正在栽樹，有的居民放掉了自身飼養(yǎng)的鳥兒，有的居民將以往舍不得拿出來(lái)的花兒種在綠化帶里，我的心里一陣感動(dòng)。我連忙回家，將自身珍藏的牡丹也拿出來(lái)種在了綠化帶里。
經(jīng)過(guò)一上午的忙碌，我氣喘吁吁地回到家，正準(zhǔn)備打開(kāi)空調(diào)，想想還是打開(kāi)了電風(fēng)扇。下午，在爸媽的協(xié)助下，我將“低碳生活，從我做起。”掛上了小區(qū)門口，我們的小區(qū)也正式改名成了“低碳小區(qū)”。
我的暑假也因綠色而改變了，變成了一個(gè)低碳的暑假，一個(gè)綠色而又美好的暑假。小區(qū)也因綠色而改變了，變成了人人贊嘆的環(huán)保低碳小區(qū)……
也許是緣分，在開(kāi)學(xué)前的一天，我又看見(jiàn)了暑假第一天和我聊天的那只烏鴉。這回，烏鴉說(shuō)：“你過(guò)了一個(gè)綠色的暑假，我也過(guò)了一個(gè)綠色的暑假，天天不用呼吸汽車的尾氣，吃沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的蟲子了。這個(gè)暑假是綠色的，我希望明年還會(huì)是綠色暑假。”說(shuō)完又飛走了，我跑到窗戶前大喊：“明年一定是綠色暑假，我向你保證，不只明年是，以后也是，永遠(yuǎn)都是綠色暑假……”
評(píng)語(yǔ)：這位小作者非常聰明地請(qǐng)出了“烏鴉”這個(gè)童話角色，因?yàn)樾貘f的造訪，作文陡然間有了盎然的生機(jī)和活力，也充溢了情趣，增添了魅力，瞧，就是這樣的一點(diǎn)設(shè)計(jì)，這樣的一抹構(gòu)思，作文就大不一樣了吧。
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