自己成長的五年級作文（精選44篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的自己成長的五年級作文，希望對大家有所幫助。
自己成長的五年級作文 篇1
我曾經是個活潑頑皮的女孩，父母的呵護，姥姥姥爺的寵愛，使我無憂無慮，快活任性。直到那件事后，我意識到我已經長大成熟，不再是小孩子了。
每當回想往事，心中不免會有絲絲悲傷。記得那是個陰冷的一天，媽媽陪姥姥姥爺去佳木斯醫院做檢查，直到晚上只有姥爺回來了。我的心中不禁疑惑起來：“媽媽和姥姥怎么沒回來？”大姨更是面色凝重，憂心忡忡的在房間來回踱步。我小心翼翼的走到她旁邊：“大姨，姥姥怎么沒回來？”她用憂愁的眼神望著我：“心如，姥姥在住院觀察呢”。 頓時，我猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。腦袋像炸了一般，手中仿佛黏住一塊燙手的山芋，怎么甩也甩不掉。我無法讓自己冷靜下，撲倒在床上痛哭起來。
過了幾天，電話里傳來噩耗，姥姥要做極大極危險的手術了！這個消息再次震驚到我，想起慈眉善目的姥姥對我的百般寵溺與呵護，淚水不禁潸然而下……在思念擔心姥姥的日子里，大姨每天都會把我接到她家住，活潑開朗的妹妹每天都逗我笑，讓我的心情有些好轉。
從那時起，我變得開始成熟，不再一遇到困難就找大人幫忙；不會因為一點點小事就大哭大鬧；不再隨便打擾麻煩他人；曾經不會梳頭的我，天天都能扎上利索的小辮……在大姨家，我好似變了一個人，我可以為大人分憂，可以照顧我那頑皮可愛的妹妹……
其實，成長只是一瞬間的事，感謝生活讓我知道了什么是成長與長大！
自己成長的五年級作文 篇2
清明節那那天，媽媽回了老家，讓我和爸爸在家里。
媽媽走了以后，我突然有了一種擺脫束縛的感覺，終于少了一個管著我的人，可以隨便啦。可是到了中午，我才意識到，家里同時也少了一個使我“衣來伸手，飯來張口”的人。
媽媽一大早回了老家，晚上的時候，家里已經狼狽不堪了，我正在玩著手機，突然想到：老媽愛干凈，如果回來看到家里亂糟糟的，肯定會大發雷霆，只得拖著從老家回來的回來疲憊不堪的身子還沒等休息又要干活。想到這里，我已下定決心幫媽媽收拾利索。
我先是給自己洗了洗頭，然后把臟衣服用手洗了出來，我學著媽媽的動作一點點地把衣服搓洗干凈，不一會兒就感覺胳膊發酸，很累。算了，休息一會吧！可是一想到“媽媽每天那么辛苦，我是她女兒，不能怕累！”我身上就來勁了。
洗完了衣服又擦了地，洗了碗，把不穿的衣服疊了起來，又把被N多的作業“淹沒”的桌子收拾了一番……當我躺在床上的時候，眼前一片漆黑，不過過了一會就好了，我心想：原來干活這么累呀，如果媽媽知道了應該會表揚我吧，管他呢，這也是我成長的一部分呀！想到這里我的心里已經笑開了花。
獲獎是一種成長，自信是一種成長，獨立更是一種成長，使人成長的事有很多，我做的只不過是其中的一小部分而已。這個道理我開始漸漸懂得，我暗暗對自己說：美少女，加油吧！
自己成長的五年級作文 篇3
親愛的祖國，你是多么偉大！你用牛奶養育了13億中國孩子。作為這13億孩子中的一員，我渺小如一粒塵埃，但你的愛無時無刻不滋潤著我。為此，我向您傾吐衷心的祝福，感謝您給我優越的成長環境和國人的厚愛。
從出生到現在，我從一個天真的小女孩變成了一個成熟懂事的大孩子；從我的牙牙學語到現在寫美文，你給了我多大的關懷！
2008年，你會有一個美好的未來。我想象你將以最青春的姿態和寬廣的胸懷向世界展示，億萬同胞將開始為繁榮的一天做準備，屆時奧運會將賦予你更多的活力，與五大洲的人民共享幸福。
2008年來了！當所有的眼睛都盯著你的時候，你就受傷了！初春的雪已經鋪遍了大半個中國，你來穿上棉衣之前，身上都是冰；吉焦火車相撞，傷了你的心；西藏的事件也傷了你的心；更讓我們難以忍受的是，你一直以人間仙境為榮。你一直引以為傲的天府之國，也傷痕累累。有多少人失去了親人，失去了家園。你應該多難過啊！你又一次展示了你堅強的一面。你把大江南北的雪變成了春天，淚水撫平了身體和皮膚的傷口。全國人民團結一致，和你一起面對困難和挑戰。
中國孩子以你為榮，以你為榮！
奧運會來了，她輕步跑。她的到來對你來說是又一個幸福的微笑。你又年輕了，容光煥發又站了起來。
祖國，人民以你為榮，以你為榮，你堅強不屈的意志會代代相傳，中國孩子不會讓你失望，我們永遠愛你！
我為在新中國長大而驕傲！
自己成長的五年級作文 篇4
我們每個人都在成長著，而這成長的途中會有許多坎坷，許多歡樂，更會有許多付出與收獲。而想要收獲成功，就必須先付出努力。但有時，一步走錯，就會步步錯，無論你再怎樣努力，一時也彌補不了落下的步伐。比如，我的小學生涯就是如此。
從幼兒園到一年級，朦朦朧朧中開始走上求學之路。自然能夠接受大量的新學識，人人成績都不相上下。到了二年級，有人對學習開始了厭惡情緒，再加上知識點漸增的難度，有的人成績就開始漸漸下滑，但我仍然保持在前三的位置上“屹立不倒”。三年級，同學們的成績差距更拉大了，我自然也受到了影響，可還沒跌出五名以外。所以，一年級到三年級我得學習標兵的次數幾乎等于考試次數，從沒讓父母失望過。
可到了四年級，重新分班讓我和朋友分開后，我的語文成績便開始了一路下滑的狀態。四年級第一次下了90分，自信心直接就被打垮了。到了五年級，一次考試甚至降到了60幾分，簡直讓全家炸開了鍋……我痛定思痛，決心要把語文成績趕上來。報班學習，自己也用心很多，一點一點往上趕。還好，76、89……終于，在這次考試上語文又考到了90分以上！我又得到了了久違的學習標兵！
功夫不負有心人，以后我要繼續努力，爭取考上好中學。
自己成長的五年級作文 篇5
這段時間，我妹妹已經會翻身了，而且非常嫻熟。
妹妹從一開始學翻身時，需要大人的幫助，要一手扶著她，還要一手推著她。我們不僅得用勁兒，她也得用勁兒。每一次翻身她都累地出一身汗，臉還憋的通紅。不過，漸漸的妹妹經過每天的練習，已經能非常自如的翻身了，根本都不需要我們的幫助。每次把它放到毯子上，一眨眼的功夫，再回頭看她的時候，已經好端端的趴在毯子上，自顧自的玩玩具了。妹妹好像掌握了“瞬間轉移法”，從平躺到趴著，從趴著到側身，簡直就是一瞬間。
從妹妹出生到現在，我見證了她的成長。是她給我帶來了快樂，是她讓我見證了成長的奇跡。
妹妹出生時，是一個襁褓中的小嬰兒，每天只會做兩樣事，那就是吃和睡。每天依舊是我一個人，既孤獨又寂寞。
但自從妹妹四個月以后，我的整個世界都變了，每天的我都像一只快樂的小鳥，不再孤獨寂寞，因為妹妹會笑了，妹妹在生氣的時候會大喊大叫了，妹妹在高興的時候會手舞足蹈了，妹妹還會抱著水杯喝水了……
妹妹的成長在改變，我的成長也在改變。
自從上了初中以后，我學會了如何建立友誼；我學會了西晉建立的時間；我學會了綠色植物和水循環；我學會了世界上有三種人；我學會了鍵盤一共有五個區域；我學會了發明與創造；我更深入的了解了該如何利用一分一秒，該如何交朋友……
成長聽上去是多么的美妙，它將伴隨我們一生。
自己成長的五年級作文 篇6
面對即將到來的初中和青春期，我們都發現自己擁有的不僅僅是煩惱，還有自己的成長。
初中是一個讓我感到迷茫的世界。在這個新的群體中，我不知道如何和陌生人一起學習，如何適應老師在各個學科的教學方法。但是當我回頭看的時候，我在這個班里已經有了鋼鐵般堅強的友誼，已經能夠理解每一個老師的教學特點。很明顯，初中是為了我多成長，那些所謂的煩惱早就煙消云散了。
青春是一個讓我不知所措的詞。除了朝氣蓬勃之外，它還有阻礙女生美貌的痘痘，還有當年的心悸焦慮。這時，我不知道如何擺脫那些令人不安的東西。我不知道如何以平靜的心態面對一次又一次的考試。也許最好的辦法是保持結果不變，但是每當我看不起他們的時候，他們總是把成功變成對我的壓力。但是當我回頭看的時候，過去的事情總會變成浮云，眼前的事情才是最重要的。當原諒的事情來臨時，我已經學會了以平靜的心態面對它們。額頭長滿痘痘的時候，我就已經明白了美這個詞。它關注的不是外表和外貌，而是我自己的行為和內心的純真和潔癖。很明顯，我只有在青春期一勞永逸地獲得靈魂的純凈，我已經知道如何平靜地面對那些揮之不去的煩惱。
青春期和初中的困難，不僅僅代表著困難和煩惱，更代表著突破它們的喜悅和成長。對我來說，他們帶給我的是面對困難時的安心，戰勝困難時的喜悅。煩惱揮之不去，要坦然面對。
經歷風雨才能看到彩虹；只有經歷磨難才能看到成功；經歷過煩惱才能成長。
自己成長的五年級作文 篇7
人生路漫漫，我們一直走在不斷成長的路上，明天都會有不一樣的地方，都會比昨天進步一點，日積月累，積少成多，從一點點的進步變為巨大的進步。
在升入初中的這一年里，我成長了很多，在各方面的能力都或多或少的有了提高，也學習到了很多新技能，不再是以前那個年幼不懂事的小朋友了。
現在的我比以前更有耐心了。在以前，我一遇到難一些的數學題就會感覺心慌，沒試幾分鐘就不想繼續寫了，想要放棄或者看別人的，而現在，我遇到了這樣的問題，都會一直堅持，不放棄，直到把它想出來或者盡最大的努力去完成它。
現在的我比以前更專注了。以前上課四十分鐘，我一般只有十五致三十分鐘能夠認真聽講，而現在，我認真聽講的時間比以前多了很多，很少出現跑神兒的現象。做作業時也比以前專注很多，很少出現因為別的事情而分心的現象。
現在的我比以前更自覺了。以前我寫作業、學習總是需要別人催著，趕著去，很少會出現自己自覺的去寫作業的情況，而現在，我經常都是不用家長和老師催著，自己也知道學習了，還會自覺的抓緊時間，提高寫作業和聽課的效率了。
在這一年里，我成長了很多，但是還是有著很多的不足，在接下來的日子里，我要繼續保持優點，并努力去改進缺點。
自己成長的五年級作文 篇8
在我的成長道路上，有像蜜一樣甜的愛圍繞著我，就像天上的星星，怎么數也數不清。
一個炎熱的夏天，我心情煩躁，做什么事都不順。媽媽叫我先睡一覺，會有所好轉，我悶悶不樂的上床睡覺了，討人厭的蚊子不停地騷擾著我，天上的太陽烤著大地也烤著我。我心煩意亂的在床上打滾，媽媽走過來溫柔地對我說：“什么都別想，閉上眼睛一會就涼了。”
我聽話的閉上眼睛，才過了一會兒，感覺好涼啊！仿佛正在冰雪王國中遨游。
不一會兒，我就甜甜的睡著了。在睡夢中，我和爸爸、媽媽一起來到秋天的果園里，快樂地摘著果子，我們一群小朋友和秋這個小精靈在玩捉迷藏……這些快樂一掃剛才的煩躁，當我們玩得正開心時，一場大火燒光了所有的樹木，可愛的秋精靈被大火燒死了。我呆呆站在那，任憑大火燃燒著自己。
忽然一股強大的熱浪把我從夢中驚醒，我慌忙把自己檢查個遍，沒有被燒著，但剛才的涼爽已經被一掃而空了。
我扭過頭一看，我那和藹可親的媽媽靠在床邊熟熟的睡了過去，手里拿著一把扇子還一動一動的給我送來一點點涼風。我的眼淚已經盈滿了眼眶，媽媽飽經風霜的手，眼淚還是不爭氣的落了下來。
我愛媽媽，媽媽也愛我。我以后不會再對媽媽發脾氣了，我也會更加愛她，更加的尊重她。
自己成長的五年級作文 篇9
在我記憶的天空中有許多美麗的星星，每一顆星星上都閃爍著一個成長的故事。比如小時候第一次溜冰，第一次彈琴，第一次學騎自行車，都給我留下了難忘的印象，我對第一次學溜冰時的經歷至今記憶猶新。
那是我六歲的時候，第一次學溜冰，簡直是洋相百出。有時屁股摔到地上，痛得我哇哇叫，有時小心翼翼的手撐著地，滑稽可笑，還有時四腳朝天，摔得像個小烏龜呢!摔得我都痛死了，于是我賭氣說不學了，媽媽耐心地勸導我凡事不能三心二意，否則領會不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也為我加油，她說：“別怕，我來牽你的手。”我到現在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。
后來我在大姐姐的幫助下慢慢地溜，終于掌握了溜冰技巧，高興得不得了，心里覺得十分開心和自豪。
成長中總伴有困難，但隨之而來也會有喜悅與收獲，就像學溜冰一樣，我們要勇敢面對成長中的挫折與磨難，做個像烏塔一樣勇敢獨立堅強的人。
自己成長的五年級作文 篇10
不覺間，我以十歲了。在這成長中有許多的故事，有學習的汗水、彈琴的艱澀……其中最難忘的是我第一次學習騎兩輪自行車。
記得那時候我才5歲，我的輪滑老師突然要教我學兩輪自行車。我一開始以為騎車很簡單，，腳只要放在上面蹬就可以了，可我想錯了，我連自行車都上不去!老師告訴我把車子往邊上斜一下，就能上去。我一試，果然能行，但我沒蹬幾下，車子就倒了，我摔了個四腳朝天。
這時，我想打退堂鼓，不想再學了。老師鼓勵我說：“堅持就是勝利，只有堅持不懈才能成功。”我聽了感覺全身又充滿了力量，再次跨上自行車，一邊保持平衡，一邊用最大的力氣蹬著自行車，終于騎出了幾米遠，我真是太高興了。老師對我說：“你已經學會騎自行車了，回去以后只需多加練習，就會熟練了。”
那天，我學會了怎么騎兩輪自行車，心里別提有多自豪了。
通過這次我明白了：不管什么事，我們都要堅持下去，只有堅持了，困難的.事才會變得簡單!
自己成長的五年級作文 篇11
道理，其實我一直都知道很多。可是自己去做，還是下不去手，對自己太柔軟，對自己也太殘忍。
我一直都覺得自己是個無比矛盾的人。
哪怕是在做決定的時候，也會猶猶豫豫，思前想后。也許別人看來是謹慎，可是只有我自己知道，我是懦弱。我無法為下一刻的自己決定的，來承擔后果。
可是后來，我也在逐漸改變自己。
我發現隨著年齡的增長，隨著閱歷的豐富，很多東西都在悄無聲息地發生變化。我渴望讓自己的心接納更多人更多事，而不是守候在一個小小的角落，守護那個小天地。
然后我終于明白，我們需要表態。
就好像你沉默寡言，別人總是猜不透你在想什么。哪怕你毫不在意，你躲在哪里一字不發，別人也許會以為你在生悶氣。誤會，是最不好的一種存在。
所以，讓自己成長，讓自己變得強大起來。其實比什么都重要。
就像一首歌唱的那樣，你總要學著自己長大。
自己成長的五年級作文 篇12
無意中和老師說起，忘了是怎樣的開頭，說著說著便延伸到自己的路。老師說，他女兒總是不聽話，總要等到牛奶撒了一地、摔得留血、考試考砸，才明白父母的話是正確的。我笑笑，我也是這么一個，不撞南墻不回頭的倔強的女孩兒。我說，我很少聽父母的勸諫，往往等到事情的發展趨勢斗轉直下了，才回想起父母的話。其實，我是知道的。
他們是對的，父母是對的，老師是對的，他們的話往往是他們用血淋淋的教訓總結出來的，只是想讓我們少走些彎路。可我不這樣認為。我寧愿摔得很慘，也不愿聽父母的，有平坦順暢卻不屬于自己的人生。路，是我們走的。只有我們正真走過了，品嘗過了，體悟過了，回頭看看，才發覺沒有白活。傷口在不停的流血，痛徹心扉，過后便結了厚厚的疤，刺刺的在眼中，不會再犯。我可以堅強的，把自己的傷口縫合，卻不想，一路下來完好無損，卻什么印記都沒有，好像，都不曾活過。走自己的路，痛著、哭著、摔倒著、成長著，有什么不好？
自己成長的五年級作文 篇13
我的成長故事有很多，記得的也很多。就說說最近發生的事吧，我說了還有些臉紅。
就是期末考試的前一天晚上的事，上午英語補習班老師退的五十元錢。我花了二十六元錢，買了一本《洛克王國的秘籍》的玩游戲的書。晚上書被我媽媽發現了，媽媽問我書是那里來的。我騙媽媽說是鄂玉龍送給我的。媽媽不相信我的謊話，一再追問下，我只好說實話了。媽媽非常生氣。給爸爸說了。爸爸也非常生氣，說等期末考試完了之后再和我算賬。
我很害怕，怕爸爸打我。
怕爸爸把我打得頭破血流。
我已經認識到自己的錯誤，以后不會再犯，我一直沒有勇氣向爸爸媽媽當面承認錯誤。在這里我向爸爸媽媽和大家保證我以后不再犯同樣的錯誤。請同學們引以為戒，不要學我。
自己成長的五年級作文 篇14
今天下午，我早早的來到學校。不一會，班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事，等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說一說，還沒等老師說完，我們便回頭在組里說說。啊？當時的場面真讓人驚訝。班里的同學都投入狀態之中去。個個說得那么精彩。
可惡的鈴聲響了，真大小同學們的積極性。因為只要鈴聲一響，我們必須停下來。馬老師說：“好了，哪個小組上臺展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說;“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個人都帶著緊張的表情，雖然個個都沒說出緊張兩個字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開心。
自己成長的五年級作文 篇15
在我成長的過程中，會經歷過無數次挑戰，也會有無數的誘惑，稍有不慎就會出事。
記得那是一個星期六，我去打乒乓球。該打比賽時，一個剛入門的小孩要和我打比賽，我看他剛學就答應了。一會我就以11比3的分數打贏了他。我正沾沾自喜的時候，一個高手來向我挑戰，我平時積累了不少招數，想著我會贏，以前和他過過招他還是我的手下敗將，我跟他切磋了幾個回合，竟然打到了14比13的分數，這時我心里發慌，腦門上出了一頭的汗，這最后一球我沒有接住輸掉了比賽。我還是不服輸緊接著又跟他打了一局，結果我還是輸了。這時，我的驕傲的心理已消失得無影無蹤了。
這次的教訓，使我深刻地認識到：當我再次和別人較量時，我不再會歧視別人，小看別人；因為我知道：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。只有多訓練多打比賽我才能學會更多的招數，提高我的球技。
自己成長的五年級作文 篇16
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，人類的進步大部分在于多讀書。所以，書帶給我無盡的快樂和豐富的知識。
我媽以前在我“哇哇叫”的時候給我買了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是圖片。每當我媽拿著一大疊卡片讓我看的時候，我就迫不及待地跑上前，從我媽手里接過卡片，跑到我房間里去看卡片背面的圖案。有時候，我會對著卡片發出哭和笑的聲音。
我在成長。我在二三年級。我也能獨立閱讀。也提升了我的知識水平。我現在喜歡看《小英雄雨來》。每當看到小英雄雨與魔鬼搏斗，我都會為他流汗。這一刻，我的眼里充滿了仇恨。在雨中與惡魔戰斗的精神值得學習。
我現在五年級。我和現在不一樣了。現在，我渴望書籍。我可以看看一些著名的。雖然我在電視上看過幾次《西游記》，但是比在書上訓斥的多。我從《西游記》中學到了一個道理：堅定不移，一定會成功。
書可以開闊我的視野。以及我們的導師，它會陪伴我成長，引領我走向成功。
自己成長的五年級作文 篇17
讀書伴隨著我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我再也離不開它了。書讓我健康的成長著。
記得我三四歲的時候，媽媽在我的床頭邊給我講著生動的小故事，我當時還不認識字。
當我上幼兒園的時候，老師發給我們一本書，我們只看圖，正因我們不會認字。頭挨著頭，臉挨著臉，看著圖有時都哈哈大笑。
我進入小學之后，會想起這件事就會想到找出媽媽小時候給我買的《公主童話》，雖然看過了許多遍，但有時回想起來，就會再翻一遍，故事中的文字像一道道閃電，在我腦海里閃過，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時中的快樂。
書是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸著你，在你悲哀難過之時，給你一些快樂，把這些難過忘記；母親像一杯水，你渴的時候，隨時喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠。
自己成長的五年級作文 篇18
在作業里奮戰了兩個小時，終于脫離了苦海。院子里孩子們的打鬧聲，勾起了我對童年的回憶。兒時的我既調皮有搗蛋，充滿了快樂和幸福，無憂無慮，還夾雜著一絲遺憾，遺憾那童年的一去不復返；遺憾那快樂高興的日子成為了過去；遺憾那顆純真的心；成為了轉眼的云煙。我不禁想到童年都已成為了過去，我們還留戀什么？為了得到那一絲的慰籍？不，我們不應該沉浸在對童年的留戀中，而應該打起精神，為了明天，為了前程，為了人生，奮斗！只有這樣，我們才能得到更多的慰籍。
是啊，我們失去了童年的天真與單純，卻換來了現在的成熟和穩重。想到這里我終于明白了——失去了童年的繁星并不可怕，可怕的是你錯過了今日的朝陽！
感悟成長，在感悟中獲得力量！
感悟成長，在感悟中驅散迷茫！
感悟成長！
自己成長的五年級作文 篇19
“書是人類進步的階梯”我們要多讀書。
一個星期天媽媽帶我去買書，一路上人山人海十分熱鬧，到了書店我迅速向書架看了幾眼，十分艱難地拿出一本書來到前臺結了帳。媽媽叫上我去買衣服，但是我像沒了神的木偶一樣。順手拿起書津津有味地看了起來，過了一會我被氣喘吁吁的媽媽叫醒了，這時我才回過神來想起媽媽要給我買衣服的，我給媽媽說了一句：“對不起”然后接著上路。
有一次我的弟弟寫完作業就滿嘴說無聊，而在我的字典里就沒有這個詞，我寫完作業后便進入了書的世界。在那里有著無窮無盡的知識，我在知識的海洋里到處游覽，在海洋里我看見了人面獸，城堡,森林與動物們。這時我的媽媽叫我吃飯，我的魂早就飛到九云霄外去了，那還知道這事，我就隨便一說：“好”可是媽媽見我只答應沒行動就大發雷霆，把我的書拿走了，我回過神看到媽媽就想起要去吃飯了。
書香伴我成長，我們要讀好書，多讀書。
自己成長的五年級作文 篇20
小時候我不認識字，就讓媽媽給我讀，但是，媽媽教我識字和讀書的時候，我卻很生氣。
記得有一次過生日，以為媽媽會給我買一個玩具回來，可萬萬沒有想到的是，媽媽竟然給我買了兩本書，分別是《格林童話》和《十萬個為什么》。我非常傷心。
可是等我打開書，看著看著，里面的故事慢慢吸引了我，每一個故事里都有一些知識和做人的道理。比如《格林童話》里的灰姑娘，這個故事告訴我，要有愛心，要珍惜夢想，就算有困難也不要輕易放棄。《十萬個為什么》里面，讓我知道了狼的眼睛為什么會在夜里發光，為什么母獅子沒有鬃毛。
后來，媽媽又給我買了很多很多的書，有關于寫作文的，有關于做人做事的道理的，還有一些通俗易懂的童話故事書。每讀完一本書，媽媽就幫我放在書架上保存起來。如今，我已經有滿滿的一書架的書了。
書架上的書已經很多了，可是，我還在堅持每天閱讀，因為讀書可以讓我快樂地成長。
自己成長的五年級作文 篇21
這個暑假，媽媽帶姐姐和我去了新華書店，給我買了很多書，有《聰明的阿凡提》、《好小子》、《二十四節氣》、《巧克力工廠》、還有四大名著《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。
我很喜歡《聰明的阿凡提》這本書，更加喜歡像阿凡提這樣的人，因為他正直，總是用自己的智慧去幫助那些弱小的人。
還有《西游記》這本書，最精彩的是孫悟空三打白骨精的這一篇，孫悟空告訴我們做人要善惡分明，明辨是非。
以前我不會閱讀，因為很多字不認識，要是沒有拼音的就會更加沒有興趣，后來就開始看帶拼音的書。不僅提高了我的識字量，也讓我明白了“開卷有益”的道理。漸漸地我發現我喜歡上了閱讀。也明白了為什么會有人廢寢忘食的學習，會有人懸梁刺股！我雖然還做不到，可是我會勤學苦練，日積月累，每天都去積累。
自己成長的五年級作文 篇22
輕輕翻閱富含哲理的《論語》，很多經典名句漸漸呈現在我的眼前，令我印象最深刻的是“溫故而知新，可以為師矣！”這句話。
月考前幾天，媽媽的“唐僧咒”又響了：“溫故而知新，可以為師矣……”自詡學霸的我根本沒把媽媽的話放在心上。語文考試結束后，我頓時像霜打的茄子——焉啦！哎，不聽孔子言，吃虧在眼前！
從此，我每天堅持復習功課，不明確的知識就查閱資料或請教老師、同學；有感悟的地方就提起筆來標標畫畫或記錄積累。功夫不負有心人，期中考試我取得全班第二的好成績。我在心里邊給《論語》點了一百個贊！
“溫故而知新，可以為師矣！”這句話讓我受益匪淺。《論語》耐人尋味的字句，滌蕩了我心中的浮躁與狂妄，堅實了我成長的步伐，涵養了我豐富的精神世界！有心的同學，不妨讀讀《論語》，相信你會收獲更多。
自己成長的五年級作文 篇23
寒冷的冬天，我喜歡臨睡前和媽媽一起泡腳。媽媽打來大半桶熱水后，我們把腳放進熱水里，馬上感到一陣溫暖。而最讓我難忘的還是媽媽在泡腳時給我講的中國經典故事。
媽媽講的每一個故事都深深地吸引著我，它們生動而感人，讓我明白了很多做人的道理。“黃香溫席”的故事使我明白了我們應該孝順自己的父母。“孔融讓梨”的故事讓我學會了尊敬和友愛兄長，明白了做事要多為別人著想，不要做一個自私的孩子。“孫康映雪”、“車胤囊螢”的故事使我覺得我們要珍惜今天的幸福生活，刻苦學習、勤奮讀書，長大后做一名對社會有用的人。還有“鴻門宴”“火燒赤壁”的歷史故事非常有趣，既讓我了解到中國的一段歷史知識，又使我對中國的歷史產生了濃厚的興趣……
媽媽在講故事的時候娓娓道來，還不忘及時往桶里加上熱水。故事講完了，腳和身體變暖和了，而故事中的道理、媽媽對我的愛卻像陣陣暖流溫暖我的心。
自己成長的五年級作文 篇24
有誰沒有體會過失敗的滋味？愛迪生如果沒有體會過失敗，怎能發明出電燈；愛因斯坦若不曾體會失敗，怎能提出《相對論》；貝爾若不曾體會過失敗，怎么發明電話……所有的科學實驗都要重復無數次失敗，在失敗中吸取經驗、教訓才能走向成功。
失敗使我們成長，失敗激勵我們奮進，失敗激發我們的斗志，使我們充實能量，使我們變得勇敢。
一次成功需要無數次失敗的積累，陽光總在風雨后，不經歷失敗，怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在失敗中，我們的方案會更加的完善，思想會更加的成熟—在失敗中成長。
考試失敗，愚蠢的人傷心，憤怒，甚至把試卷揉成一團，扔到垃圾桶；聰明的人會認真分析每一道錯誤的題，尋找錯誤的原因，然后把試卷收藏起來，不時復習，避免下次犯同樣的錯誤。有錯誤才能找到自己不足之處，錯誤不全都是壞的。失敗使我們的心志變得更加成熟，鞭策我們不斷前行，永不停歇。
我們應該感激失敗，因為它使我們成長。
自己成長的五年級作文 篇25
不知道是什么時候，現實已經消磨了所有我對未來生活的憧憬和規劃，已不再是那個想在青春年少中一展英姿的風華少年，所有的一切只因無知而變得朦朦朧朧；
不知道是什么時候，生活給了我許許多多的不如意，這里所有的一切已不再是自己夢中那渴望的心靈寄托，那個激情與夢想的年代已不復存在，留下的只是心底那份永遠的執著；
又不知是什么時候，現實呈現給我的一切突然讓我變得手足無措，深深的失落觸及了我內心的底線，從此，一切都變得那么的重要，不再有朦朧，不再有虛華，更多的是自己對現實生活的思考：充實自我，提升自我，才能在這殘酷的現實里找尋屬于自己的美好生活，唯有讓自己變得更加強大，才有能力成就所有。
不曾相忘那永遠的誓言，不曾流失那不變的歲月，不曾屈服現實的一切；唯有現實才能讓我成長，沉默之后，數風流人物，還看今朝將成為我對現實最完美的詮釋。
自己成長的五年級作文 篇26
小時候，媽媽經常給我講經典故事，有時候我就在經典小故事中進入了夢鄉。在夢中，我經常和那些可愛的小動物成為好朋友；還有孔子等古人在對我娓娓訴說著一些道理。
現在我長大了，許多經典的故事我自己就可以看了，它們給我的啟發可大了！
這次數學期中考試我考了滿分，就開始沾沾自喜，自以為是，上課也開始講話了。老師發現了這個問題，就找我談話：“你最近上課愛說話，是不是覺得數學考得好，有點驕傲了？”我想我的確是有點驕傲了。這時，我的腦海里浮現出龜兔賽跑的畫面：兔子不就是因為驕傲自滿而輸掉比賽了嗎?如果我上課不好好聽課，老是講話，那等待我的不就是失敗嗎？更何況班里還有英語考第一，語文考第一的。子曰：“三人行，必有我師焉。”我要虛心向比我做得好的同學學習，取長補短，這樣我才能不斷地進步。
經典小故事陪伴著我成長，教會我懂得很多的道理，我一輩子都要和“經典”做朋友。
自己成長的五年級作文 篇27
“一二、一二”大繩打地的聲音清脆悅耳，兩條大繩在空中飛舞，交織出一張張細密的網。
“呼呼”我氣喘吁吁，雙腿沉重地像是灌了鉛，額頭上早已沁出了一層薄薄的汗珠，大腦一片混沌，只能在繩中機械地挪動腳步。時間應該快到了吧？我存有一絲僥幸心理地想，可那一聲聲“15、16。”的吶喊聲卻將我恨恨地打回了現實，使我萬分沮喪，心中頓生放棄的念頭。陽光火辣辣地照在我身上，又徒添了一分焦慮與煩躁。這樣想著，“啪”大繩傾斜，打在我的腳底上，我一驚，腳步又放緩了些；“啪”又一條大繩抽到了我的鞋底，放棄吧！我輕輕閉上眼睛，眼前卻浮現出一幕幕畫面：搖繩同學紅彤彤的手，全班同學期盼的眼神，老師嗓子嘶啞還堅持不懈地喊口號。我猛然睜開眼，目光變得堅定，腳尖點地，隨著節怕，繼續堅持在繩中的動作。
“嘟”哨起，繩落，大繩在空中優美地劃過一條弧線，也劃出了我在堅持中成長的一幕幕畫面。
自己成長的五年級作文 篇28
正如高爾基說過：世界上的一切光榮和驕傲，都源于母愛。母親對我的愛一直伴隨著我成長。
記得有一次，媽媽要帶我去外婆家玩。坐在媽媽的自行車后面小坐墊上，快活得兩個腳左右、前后不停的擺動。不一會兒，我突然大叫起來，媽媽立刻停下來一看，我的腳卡在自行車鋼圈里了。媽媽嚇了一跳，急忙把我的腳輕輕的從鋼圈里小心翼翼的抽了出來。媽媽生怕我的腳有問題，背著我到公路邊打的去醫院檢查，還沒走多久，媽媽就已經滿頭大汗的了，豆大的汗珠從額頭落下去，我十分心疼的向媽媽說：“媽媽，我不疼了，你讓我自己走。”媽媽連忙把我抱得更緊說道：“都傷的這么重了，下來走萬一折了怎么辦？媽媽不累，再忍忍我們就打到車了。在媽媽的背上，那濕透了的后背，我感到了陣陣暖意。回想著成長歲月里因為有父母的呵護，我才會生活得更加充實和精彩。
在母愛的陪伴中，我一路成長更加茁壯，更加堅強，更加不畏風雨。
自己成長的五年級作文 篇29
書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，書是人類知識的海洋，書是我精神上的食糧。讀書，讓我成長！
從上幼兒園開始，我媽媽就是幼兒園老師，她知道多讀書有好處，媽媽從那時起便向我普及了讀書的好處并在三歲時就開始教我識字，讓我對書產生了好感。那時，媽媽無論忙到幾點都會給我講故事，讓我知道了做事要有耐心和毅力也讓我對書產生了依賴感。
后來我上小學了，媽媽雖然不做老師了，可還是與我一起讀書，并督促我好好讀書。在媽媽的督促和我自己對書的熱愛下，我看的書越來越多，1本、100本、1000本、10000……看的書多，使我的閱讀速度和積累量高于同齡人甚至超過了一些哥哥姐姐。
現在我成為了姐姐，我不僅能讓自己做到好好讀書，還可以監督同學、弟弟妹妹、家人多讀書，讀好書，好讀書，并與他們交流讀書心得。
書使我成長，書更是我一輩子的良師益友！讀書使我快樂。
自己成長的五年級作文 篇30
我愛讀書，我讀出生活中不可或缺的一部分。當我看到這本書，就像饑餓的人們沖上面包，狼吞虎咽。
記得有一次，媽媽可以出去買米，讓我看著自己鍋里的菜別干了，我隨口就答應了。過了他們一會兒，我找到了我們前幾天剛買的書，坐在沙發上，津津有味地看起來。我整個身心都完全沉浸在書的海洋里，遇到一個開心的地方我就興奮不已；讀到這些難過的地方，我就淚流滿面。突然，我聞到了作為一股焦味，這時，我才猛地想起來：菜還在綜合鍋里呢。我跑進廚房這樣一看，糟了，菜糊了！過了學習一會兒，媽媽回來了，看到放在鍋里的菜，狠狠地怪了我一頓。不過，我還是很高興，因為我從書里已經獲得了相關知識。
閱讀已成為我的日常必修課。我像一只小蜜蜂，在書的花園里飛來飛去，采集花蜜。讀書伴我成長！
自己成長的五年級作文 篇31
人生就像一場運動，而讀起來就像一個音符當中，它伴隨著我的成長，我的生活多姿多彩。
高爾基先生曾經說過：“書籍是人類社會進步的階梯”，對我來說，書是智慧的結晶。要堅持閱讀，就必須生活和學習。
閱讀，提高了自己的水平。一個自由的童年，我贏得了“格林童話”，“十萬個為什么”等讀物閱讀的極大興趣。讀這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還摘錄了一些好詞的句子，直到截稿時，它都能得心應手。
讀書，使我立志做個對社會發展有用信息的人。我們應該敬愛的周總理在少年中國時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩對于已經為我們可以創造了幸福的生活，難道就是我們這代人不應該把社會建設得更繁榮國家富強嗎？要實現企業這個教學目標，只有一個從小刻苦努力讀書，掌握到了很多的知識，長大后才能用他們自己的才干為人類文化服務，報答我們親愛的祖國。
我喜歡讀書！書隨我成長！
自己成長的五年級作文 篇32
五分鐘過去了，我兩手抓繩，腳踩鋼絲，卻邁不出一步，心里直懊惱不該參加夏令營。
指導員語重心長地說：“小王，成功的人生就得直面一次次挑戰！”我心一橫，戰戰兢兢邁步而出，心像被厚厚的烏云緊緊裹住，腿也不由自主地哆嗦。“開弓沒有回頭箭，我要挑戰我自己！”我咬緊牙關為自己加油，心里的烏云也漸漸散開。
剛開始，鋼絲緊繃著，我走得還算平穩。快到中間時，那鋼絲如捉弄我一般左搖右晃，我的重心漸漸不穩，身體向右倒去，腳卻向左歪著，看到下面湍急的河水正張牙舞爪地向我呼叫，我嚇出一身冷汗，不顧形象地尖叫起來，滿是汗水的手心眼看就要從繩上滑落，指導員沉穩地指導我調整動作，按照指令，我雙臂使勁一撐，艱難地變換姿勢，保持住平衡，跟著指導員的口號和節奏，我漸漸掌握了要領，走得越來越穩。
當我順利過關，享受同學們的掌聲時，我才明白：人生就如走鋼絲，只有勇敢地直面挑戰，才能到達成功的彼岸。
自己成長的五年級作文 篇33
1月30日上午，伴隨著冬日的暖陽，一（9）小腳印中隊以我感恩，我成長為主題的隊會如約而至。在活動中孩子們感受到了父母對自己濃濃的愛意，更懂得了感恩的魅力所在。
在整隊報告、出旗唱隊歌等儀式后，主題隊會在主持人響亮的問候聲中拉開帷幕。首先由《猜猜我有多愛你》的繪本朗讀，讓孩子們知道兔媽媽比小兔更愛小兔子。接著有兩位小朋友一起朗誦《感恩父母》和全班演唱《世上只有媽媽好》，高亢的聲音，暖暖的情意，表達了孩子對父母的感恩之情。第二環節的互動環節，孩子們看到了父母對自己的殷勤期盼，感受著爸爸媽媽每詞每句的愛，孩子們肯定也有很多話想對自己的爸爸媽媽說，所以全班一起分享了感恩卡片，和大家共同分享自己對爸爸媽媽說的話，知道了爸爸媽媽的愛是無處不在，無所不在的。
不知不覺地，主題隊會在手語表演《感恩的心》中落下了帷幕，但是愛還在延續，大家還能如輔導員老師期盼的那樣，在感恩中快樂成長。
自己成長的五年級作文 篇34
我是一個愛看書的孩子，書柜里是書，書桌上是書，餐桌餐桌上是書，就連茶幾上也是說，媽媽總說我們家養了個大書生盡是書……
書是我生活中不可缺少的一份子。
記得有一次晚上在媽媽關燈后，我把我房間的燈打開，抱起書，進入了書的海洋，在書里看齊天大圣與妖怪斗戰三百回合，看關云長溫酒斬華雄，看曹操痛殺呂伯奢，看……
正沉迷于書中，忽聞吾妹夜啼，驚，下床關燈，可是一關燈我腦子里就回想唐僧他們取到真經了沒，還是被騙了，馬小跳同學張達還結不結吧，魯濱孫到底回國了沒有？于于是等妹妹一睡著又開燈看書飽讀一番，看看時間3點了，不行得趕緊睡覺，然后放下書倒頭大睡，結果第2天早上飄飄欲仙的過了一上午。
還有一次媽媽叫我吃飯正在看書，有事就想著把這一點點兒看完又去吃，結果看了一張又一張，媽媽都洗完碗了還沒有吃飯，結果可想而知，你懂的。
我愛閱讀，閱讀助力我成長。
自己成長的五年級作文 篇35
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基心中的書；“書是人類的營養品”，這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書，就像與一位學識淵博的人交往”，這是藏克家心目中的書。
在學習過程中，我從幼稚懵懂走向成熟理智，書讓我體會到了生活的真善美，捧起一本書，慢慢地品味書中的韻味，將所有的煩惱和不愉快都拋到九霄云外，走向書的海洋，讓我陶醉在美好的精神世界中。
書是伴侶，作家臧克家在文章中寫到，當你一個人漫游在海上，無人陪伴深感寂寞時，如果有一本書，那你就不會覺得孤單，捧起書，你會覺得自己在與一位學識淵博的人交談。
書是一位老師，一位不會說話的老師，他能幫我們解答許多問題，當你遇到挫折時，書中成功人士的故事可以給你帶來心理上和精神上的鼓勵，帶你避開誘惑與陷阱，戰勝困難和挫折，走向成功。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們為著自己美麗的人生理想，以書為伴，在讀書中成長，在成長中讀書。
自己成長的五年級作文 篇36
父母的愛是世界上最無私最真摯的愛，他們的愛，猶如一束束溫暖的陽光，溫暖著我們幼小的心靈。當我們陷入困境時，用如陽光般的愛來鼓勵我們勇敢前行。
天突然烏云滾滾，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好被傾盆的暴雨擋在了學校內，當看到其他同我一樣沒帶傘的同學被家長陸陸續續接走時，我的心里又是嫉妒又是羨慕，同時又埋怨爸爸媽媽為什么不來接我。正當我生氣時，突然在擁擠的人群中看見兩個熟悉的身影，我的心里異常興奮，我知道是爸爸媽媽來接我了，就在這霎那間，我感覺到我陰冷的心變得溫暖起來。這種溫暖，令我感受到父母無私的愛，他們寧可自己受苦受累，也不讓我們受半點苦和累。
這雖然是一件很普通的小事，但卻能體現出父母猶如陽光般的愛。
父母的愛猶如陽光，在我們開心時，給我們的心靈添加了一道徇麗的彩虹，在我們傷心時，給我們的心靈驅除烏云，然我們感受到無盡的溫暖與無盡的愛。
自己成長的五年級作文 篇37
“63分，22分。”上帝，我不敢相信我的耳朵和眼睛。突然，一股冷氣滲入我的心臟。我在平時90分以上的水平上達到了什么程度？怎么會這么糟糕？
晚上，媽媽發現我情緒低落，把我叫到廚房，拿出兩個雞蛋。當第一個雞蛋輕輕碰到碗的邊緣時，蛋殼被打破，液體流出。第二個雞蛋被放入煮蛋鍋，煮15分鐘。雞蛋經過高溫蒸煮和烘烤。漫長的時間終于結束了，雞蛋被取出來了，同樣地，蛋殼上只有幾條細細的裂縫。最后，媽媽認真地說:“挫折能使人成長。”
我仔細咀嚼這句話，我不是這個蛋嗎？高溫，蒸汽，這些挫折使它變得更強。領會了母親的意圖后，我回到書房，繼續努力學習。
證明自己的機會就在眼前！在下一次考試中，一切都按計劃進行，一個滿意的分數掃除了太陽前面的烏云。但我還是要敲響警鐘，以免下次再掉進深谷。
挫折，像雷電一樣，幫助你從彎曲的樹枝上掙脫出來。挫折，像老師一樣，幫助你發現錯誤，歡迎成功！
自己成長的五年級作文 篇38
爸爸媽媽和奶奶都很愛我。媽媽的愛像一瓶甜甜的蜂蜜滋潤著我幼小的心田。爸爸的愛像一瓶涼爽的可樂，清爽著我的心田。奶奶的愛像一碗香噴噴的米飯，滋潤著我的心田。
媽媽的愛是我最感動的。有一天傍晚，我生病發高燒了，渾身都沒有力氣，不停地咳嗽。媽媽便送我去醫院，可是我實在太累了，媽媽蹲下來，兩只大手緊緊地抓著我的小手，把我馱在肩上背我去醫院。媽媽瘦小的肩膀真的很溫暖，模糊中，我看見媽媽的額頭滴下了大顆的汗珠。
我到了醫院以后，一位白大褂的醫生連忙幫我看病，先是量體溫，我居然高燒39度，怪不得我有氣無力了。然后我在醫院里打了吊水。可是，我的肚子“咕咕”地唱起了空城計。媽媽見了就回家拿了幾個面包，帶了過來來。她卻一個也沒吃，看著媽媽疲憊的臉，我的心被媽媽的愛打動了。
吊水結束后，媽媽又一次將我扛在肩膀上背著我，一步一步地回到了家。
從此，我懂得了母愛是多么的偉大！
自己成長的五年級作文 篇39
應對挫折就得意志堅強，要有堅定的信念，堅持到底，就必須能夠成功，就必須能夠實現生命的價值，享受真正的人生。
記得那是上學期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在那坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了！”爸爸淡定了一會兒，一本正經的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個人不經歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們是在不斷的認識挫折、戰勝挫折的過程中起來的，能夠說挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”之后，我覺得爸爸說的很對，因為老師也經常說：經歷了風雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因為他能夠激勵我、鞭策我！使我更加的尖銳！
挫折伴我成長！
自己成長的五年級作文 篇40
在四年級上學期的時候，我們的數學老師薛老師被調到了新校區工作。所以，陳老師就開始帶我們班了！
這位陳老師身材高大魁梧，頭發很長，兩個大眼睛炯炯有神，嘴巴也很大。顯得十分的慈祥。
有一次，期中考試時，我只考了78分！第二天，陳老師就把我叫進了辦公室，我磨磨蹭蹭地走進了辦公室，心里真是十五個吊桶打水————七上八下。沒想到，陳老師先摸了摸我的頭，對我語重心長的說：“這次考試沒考好沒關系，關鍵是你要把你錯的題認真分析，為什么會錯，錯在哪里，下次能不能再錯了？當時，我就感動得哭了起來，心中的那塊大石終于落了下來。我在心里暗暗想到：上課一定要認真聽，給老師一個滿意的答復！
經過一段時間的努力，我終于在期中考試中考到了95分，現在我的學習成績突飛猛進，給了老師一個滿意的答復！
陳老師，您對我的幫助，我永遠銘記在心里，謝謝您！
自己成長的五年級作文 篇41
一顆小苗經過陽光的照射變成大樹；一朵蓮花經過清水的洗禮變得高潔；一洼清水經過風雨的沐浴變成江河；活潑可愛的我們正式在新評價的幫助下逐步發展成棟梁！
新評價讓老師們從愁眉苦臉，一臉無奈變為心花怒放，歡天喜地，新評價讓我們由無拘無束肆無忌憚變為刻苦求知，勤奮好學，原來的懶散、零散都被那漸漸微風吹到了遙遠地方了！
清晨，聆聽林間第一聲鳥鳴，夜晚，眺望遠方那璀璨的星光，不由幸福頓時閃動在心房，我生活在一個環境優美，老師負責人的一個好校園，更令我欣慰的是學校開展的“新評價”。
今天的我又在向一個全新的我進軍，新評價不僅提高了我的成績，也提高了我的身心修養，以往的硬質教育只在乎那張雪白的試卷上那一筆墮落無盡的分數罷了，開展了素質教育有所提高，但欠缺完美，又增上了一筆新評價，讓同學們勞逸結合的同時，更不能忘了學習！
“新評價”一個讓我們萌發希望、讓老師桃李滿天下的源泉！
自己成長的五年級作文 篇42
從小到大，媽媽給我的愛是最多的，媽媽的愛，就像一縷縷溫柔的陽光，照耀我成長。
我六歲的時候，一天晚上突然發燒，燒到了42度，已經燒得迷糊了。媽媽嚇壞了，馬上帶我去了醫院，我打了退燒針，媽媽忙前忙后，給我辦住院手續，我住院五天。我好了之后，才知道媽媽在我身守了五天五夜。
剛入學時，我的學習很不好，各科考試沒有及格的。媽媽也不對我使用“武力”，而是耐心地輔導我學習，我的學習成績穩步提高。現在，我已經六年級了，學習成績一直很優秀。
昨天，我和媽媽去北山滑雪，太好玩了，我滑了一趟又一趟，我一直都在玩，而媽媽卻在一次又一次，一趟又一趟地給我把雪橇從山腳拉上山頂。我倒是過癮了，但是后來才發現媽媽已經累得氣喘吁吁了。
母愛是溫暖的陽光，照耀我成長；母愛是清澈的山泉，滋潤著我的心田；母愛是大樹，為我遮風擋雨。總之，母愛是偉大的！
自己成長的五年級作文 篇43
“不許哭了，沒有什么值得哭的。”我堅定地告訴自己，可她眼中的那絲責備與漠然，像一把匕首，輕易地突破我心底的最后一層防護，一切解釋都成為了徒勞，變得十分可笑。
一滴雨滴輕輕地落在臉上，緩緩地滑落下來，浸濕處涼絲絲的，不同于淚水的冰冷，似乎還帶著一絲突如其來的溫暖。雨大了，一根根雨絲傾斜著，毫不猶豫地下落著，滲入泥土的深處。干硬的泥土濕潤了，變得柔軟溫和起來。小草直起了腰，翠綠愈發逼眼，花兒笑著扭動著身體，散發迷人的香氣，青蛙紛紛蹦上荷葉，唱起了雨的贊歌……一切都是那么的美好和諧。可我不明白，為什么雨會甘愿犧牲自己呢？雨聲似乎在提醒我：雖然雨滴一去不復返，但我們成全了他人，創造了一個美麗的世界！奉獻何嘗不是一劑心靈的良藥呢？我明白了，也似乎看見了她臉上無法掩飾的笑意在久久回蕩，我一定會幫助她。
自己成長的五年級作文 篇44
“是嗎？那一定很令人討厭吧，這么自私的我，這么狹隘的心。”心中有一個聲音在回想。可我還是不明白，為什么要附和他人拿我開玩笑的舉動呢？我迷茫了。
不知怎的，想起了這條小溪。溪水清澈見底，活潑的魚兒在嬉戲，光滑的鵝卵石閃爍著金光。小溪像個沒心沒肺的傻孩子，成天歡快地奔跑，一路高歌。游人們觀賞著溪水，卻從未感謝；漁人們滿載而歸，卻從未感恩。我不明白，為什么小溪從不埋怨人們的無理？水聲似乎在提醒我：雖然人們從未對我感恩，但我相信他們一定會很快樂，那么我又何嘗一定把自己弄得不開心呢？我明白了，也似乎看到了我臉上一直保持著和氣的微笑，我一定能擁有博大的胸懷。
是那一汪清泉，無時無刻地影響著我，改變著我的觀念與行為，引領我慢慢地成長，引領著我去領悟和探尋生命的絢爛與多彩！
【自己成長的五年級作文】相關文章：
自己成長的五年級作文02-14
自己成長的五年級作文(9篇)02-14
給自己的成長宣言03-23
默默成長的自己08-27
屬于自己的成長散文05-07
在煩惱中發現自己成長04-05
在煩惱中發現自己成長04-05
讓自己在過去成長散文04-10
讓自己在感情中成長散文11-28